KẾ HOẠCH CHĂM SÓC – GIÁO DỤC TUẦN Chủ đề nhánh 3 : TẾT TRUNG THU Tuần thứ: 2 thực hiện từ ngày 16/09/2013 đến ngày 20/09/2O13 Tên hoạt động Thứ 2 16/09 Thứ 3 17/09 Thứ 4 18/09 Thứ 5 19/09 Thứ 6 20/09 Đón trẻ, trò chuyện với trẻ và phụ huynh, điểm danh: * Đón trẻ vào lớp trò chuyện, cô hướng trẻ xem tranh ảnh về tết trung thu. * Trẻ biết ngày tết trung thu * Giáo dục trẻ yêu quí ban bè, nghe lời cô giáo, giữ gìn vệ sinh trong lớp, trường. T hể dục buổi sáng: * Hô hấp: Thổi nơ. * Cơ tay vai : đưa tay ra phía trước, sau, sang ngang. *Cơ lưng - bụng : Nghiêng người sang hai phía phải trái. * Cơ chân : ngồi xổm, đứng lên. Hoạt động học LVPT: Thể chất Đề Tài: - Đi bước qua vật cản VPT: Nhận thức Đề Tài: - Ngày hội trang rằm của bé LVPT: Ngôn ngữ Đề Tài: - Thơ : “ Bé yêu trăng LVPT: TC-KNXH Đề Tài: - Đêm trung thu LVPT: Thẩm mĩ Đề Tài: - Nặn bánh Hoạt động ngoài giờ - T/C: Ai đoán đúng. - T/C: Ai nhanh nhất. - T/C: Chi chi chành chành - T/C: Ai nhanh nhất. - T/C: kéo co. Hoạt động góc - Thư viện: Xem tranh - Tạo hình: Tô màu. - Phân vai: bán hàng - Thư viện: Xem tranh - Tạo hình: Tô màu. - xây dựng: - Thư viện: Xem tranh. - Phân vai: bán hàng. -Tạo hình: Tô màu . -Thư viện: Xem tranh - Tạo hình: Tô màu. - xây dựng: . - Tạo hình: Tô màu. - Phân vai: bán hàng. -Thư viện: Xem tranh Hoạt động chiều Cho trẻ chơi ở các góc chơi Ôn bài học buổi sáng Cho trẻ chơi ở các góc chơi Ôn bài học buổi sáng Cho trẻ chơi ở các góc chơi Ôn bài học buổi sáng Cho trẻ chơi ở các góc chơi Ôn bài học buổi sáng -Sinh hoạt văn nghệ: -Nêu gương bé ngoan: Nêu gương, Trả trẻ - Cô cho trẻ đọc thơ “ nêu gương”. Cô mời các tổ nhận xét bạn, cô nhận xét. Cô cho trẻ cắm cờ bé ngoan. - Trả trẻ. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thời gian thực hiện: Thứ ngày tháng 09 năm 2013 Chủ đề nhánh : Tết Trung Thu Lĩnh vực phát triển: TC VÀ KNXH Đề tài: Đêm trung thu ……….……… I . Mục đích – Yêu cầu: - Trẻ cảm nhận và hiểu nội dung bài hát - Trẻ biết ngày 15/8 là ngày tết trung thu, . - Giáo dục trẻ yêu quí thiên nhiên, khi đi chơi trung thu không được xô đẩy bạn, trước khi ăn phải rửa tay. II. Chuẩn bị: - Tranh vẽ cảnh đêm trung thu - Tranh vẽ một số hoạt động trong đêm trung thu. - Tranh các bé cầm lồng đèn đi chơi ttrung thu III. Tổ chức hoạt động: 1/ ổn định trò chuyện. - Cô giới thiệu tranh về đêm trung thu, đàm thoại. - Tranh vẽ gì? ( các bạn đang chơi đùa dưới trăng) - Các con nhìn xem mặt trăng trong tranh như thế nào? ( trẻ trả lời) - Các con có biết khi nào thì mặt trăng tròn không? ( trẻ trả lời) - À ngày rằm , ngày 15 là ngày mặt trang rất là tròn , đẹp, nhung riêng ngày ngày rằm tháng tám, 15/8 còn đẹp hơn nũa vì đó là tết trung thu đó các con. - Cô có bài hát nói về ngày ngày tết trung thu đó là bài hát “ đêm trung thu” nvl của sỹ Phùng Như Thạch. 2/ giới thiệu bài hát “ đêm trung thu” - Cô hát lần 1 thể hiện âm điệu vui tươi sinh động. Nội dung : Bài hát nói về ngày tết trung thu giành cho các con đấy, đêm trung thu có tiếng trống thùng thình, có sư tử vui múa và có cả ông trăng cũng vui trung thu cùng các con - Cô hát lần 2 Kết hợp làm động tác minh hoạ - Cô cho cả lớp hát theo cô vài lần. - Cô mời từng tổ, nhóm, cá nhân thực hiện. Cô chú ý sửa sai cho trẻ. - Bài hát tên gì ? tác giả là ai ?( trẻ trả lời) - Bài hát nói về gì ? ( đêm trung thu) - Vậy trong bài hát đêm trung thu thì các bạn đã chơi những trò chơi gì? ( trẻ trả lời) - Các con thích được làm gì trong đêm trung thu?( trẻ trả lời) - Ba mẹ đã mua lồng đèn cho các bạn nè, mua bánh cho các bạn ăn nữa nè phải không? Các bạn có thích không? - Vậy khi chơi lồng đèn thì các con phải làm sao? ( cẩn thận) - Còn trước khi cầm bánh ăn thì các con phải làm sao? ( rửa tay ) - Gd trẻ trẻ biết cẩn thận khi chơi và phải rửa tay trước khi ăn. T/c Trò chơi phân biệt hành vi đúng sai. - Cô nói cách chơi, luật chơi trẻ tiến hành chơi. - Kt hát “ đêm trung thu” - Cô nhận xét tuyên dương trẻ . K HOCH T CHC HOT NG Thi gian thc hin: Th ngy thỏng 09 nm 2013 Ch nhỏnh : Tt Trung Thu Lnh vc phỏt trin: Nhn thc ti: Ngy hi trng rm ca bộ . I . Mc ớch Yờu cu: - Trẻ biết những đặc điểm nổi bật của ngày tết trung thu: mọi ngời múa s tử, phá cỗ, ngắm trăng. - Tr li c cỏc cõu hi cụ a ra. - Giáo dục trẻ biết ý nghĩa của ngày tết trung thu và trẻ biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ. II. Chun b: - Tranh ờm rm trung thu . - Lng ốn. III. T chc hot ng: - Cô trò chuyện về ngày tết trung thu - nhà bố mẹ các con đã chuẩn bị những gì cho ngày tết trung thu ? Các con làm gì để giúp bố mẹ ? - Các con đợc bố mẹ đa đi chơi ở đâu ? Con thấy ngời ta tổ chức hoạt động gì ? - Các con có thích ngày tết trung thu không ? Bố mẹ mua gì cho các con ? - Các con ạ vào ngày tết trung thu trẻ em trên khắp cả nớc đều đợc múa hát, ngắm trăng và phá cỗ. Khi trăng lên cao ngời ta múa s tử để vui tết trung thu, trẻ em đợc vui chơi thỏa thích( cô mở đĩa múa s tử cho trẻ xem hoặc cho trẻ quan sát tranh múa s tử). Quan sỏt, trũ chuyn v ngy tt trung thu n định tổ chức - Cô cho trẻ hát bài ờm Trung Thu. Trũ chuyn ni dung bi hỏt - Cỏc con va hỏt bi hỏt gỡ? ( ờm trung thu) - Trong bi hỏt cỏc bn ang lm gỡ ? (xem mỳa lõn) - Cũn lm gỡ na õy ? ( rc ốn ụng sao ) - Cô giới thiệu cho trẻ biết ngày tết trung thu đợc tổ chức vào ngày rằm tháng 8 hàng năm. - Cô giới thiệu tranh đêm trung thu - Các con có những hình ảnh này nói về ngày nào không ? ( Trẻ trả lời) - Nói về đêm rằm trung thu đấy . - Các con nhìn xem các bạn đang làm gì ? ( múa lân ) - Còn làm gì nữa đây ? ( rước đèn ông sao ) - Đêm rằm trung thu dành cho thiếu nhi các con được xem múa lân, có các bạn cầm lồng đèn ông sao, đèn cá chép đi rước đèn , phá cỗ bánh kẹo, hoa quả … * Giáo dục cháu Khi ăn quả bánh kẹo nhớ phải rửa tay , rửa quả sạch sẽ mới được ăn. * Trò chơi 1: Trang trí lồng đèn Cách chơi : Cô chia trẻ thành 3 đội để để trang trí lồng đèn cô đã chuẩn bị sẳn Luật chơi : Đội nào trang trí nhanh và đẹp đội đó chiến thắng - Trò chơi 2 : Thi ai nhanh tay. Cách chơi: Cho trẻ về 3 nhóm lên chọn những hình ảnh về đêm trung thu, đồ chơi trung thu . Luật chơi : Nhóm nào tìm bị sai sẽ phải tìm lại Kết thúc cô giáo dục tuyên dương trẻ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thời gian thực hiện: Thứ ngày tháng 09 năm 2013 Chủ đề nhánh : Tết Trung Thu Lĩnh vực phát triển: Thẫm mỹ Đề tài: Nặn bánh ……….……… I . Mục đích – Yêu cầu: - Dạy trẻ nặn bánh trung thu từ đất sét, rèn kĩ năng nhào đất và lăn tròn, ấn dẹt. - Trẻ biết nhào đất, lăn tròn và tạo nhiều kiểu bánh khác nhau. - Giáo dục trẻ sạch sẽ, yêu thích sản phẩm của mình, của bạn. II. Chuẩn bị: - Đất sét, bảng con - Những chiếc bánh trung thu nhiều màu sắc( bánh có hình tròn , hình vuông ) III. Tổ chức hoạt động: 1.Trò chuyện - Cho trẻ hát bài “ Đêm Trung Thu” - Bài hát nói về điều gì?( đêm trung thu - Trong ngày hội trăng rằm thì các con thường được ăn những gì? ( bánh) - Khi ăn bánh kẹo các con vứt rác vào đâu? ( sọt rác) - Bánh trung thu có dạng hình gì? ( trẻ trả lời) 2. Xem mẫu, giới thiệu mẫu. * Mẫu 1: Bánh pía ( hình tròn ) - Bánh có màu gì ? ( trẻ trả lời) - Bánh có hình gì ? ( hình tròn) * Mẫu 2: Bánh trung thu - Bánh trung thu có hình gì? Hình vuông - Trẻ quan sát và kể các các chi tiết. - Muốn nặn được chiếc bánh chúng ta phải dùng các kỹ năng như nhào đất , sau đó xoay tròn, lăn dọc, ấn dẹp, kết dính, dán mỏng. - Cô hỏi trẻ thích nặn cái bánh như thế nào? Vì sao? 3.Đất sét kỳ diệu - Cô cho trẻ ngồi vào bàn nặn, nhắc nhở cháu cách ngồi vào bàn phải ngồi thẳng lưng, không được đùa giởn trong khi nặn. - Cô quan sát nhắc nhở cháu cố gắng nặn ra sản phẩm đẹp, cháu nặn tốt khuyến khích cháu nặn thêm nhiều bánh, cháu nặn chưa được khuyến cháu cố gắng hoàn thành sản phẫm của riêng mình. - Gợi ý cho trẻ sáng tạo thêm chi tiết 4. Nhận xét sản phẫm. - Cho trẻ trưng bày sản phẩm của mình. - Nhận xét sản phẩm nào bé thích, vì sao con thích sản phẩm đó. Giáo dục cháu sản phẩm làm ra rất đẹp và rất cực khổ nên con phải biết giữ gìn sản phẫm mình làm ra thật kĩ nhé. Kết thúc. K HOCH T CHC HOT NG Thi gian thc hin: Th ngy thỏng 09 nm 2013 Ch nhỏnh : Tt Trung Thu Lnh vc phỏt trin: Ngụn ng ti: Th : Bộ yờu trng . I . Mc ớch Yờu cu: - Trẻ thuộc bài thơ nhớ tên bài thơ v hiểu nội dung bài thơ: Bé yêu trăng - Luyện kỹ năng đọc thơ rõ lời mạch lạc và đọc diễn cảm, trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng - Giáo dục trẻ yêu Trăng và vẻ đẹp thiên nhiên. II. Chun b: - Tranh vẽ nội dung bài thơ. III. T chc hot ng: n định Trẻ hát bài: ờm trung thu. + Các con vừa hát bài gì? - Các con ạ! Vào ngày rằm tháng 8, Trăng rất tròn và sáng để các bạn nhỏ đợc múa hát d- ới trăng. Và nhà thơ Lê Bình đã thể hiện điều đó qua bài thơ: Bé yêu Trăng. Hôm nay cô cùng các con đọc nhé. - Cụ c bi th din cm ln 1. - Bài thơ nói về tình cảm của bé đối với Trăng. Bé rất yêu Trăng, muốn trăng dừng lại để bé chơi, hát cùng Trăng. - Ln 2 cụ c trớch dn tng on, ging t khú lm rừ ý kt hp cho tr xem tranh. - Bi th c chia lm 2 on. + on 1: "T T u. Hỏt di trng Ni dung : Bộ yờu trng v khụng mun trng ln + on 2: phn cũn li Ni dung : bộ mun chi cựng ch Hng cựng chỳ Cui * Gii thớch t khú: - Vng vt : sang - Bun t : bun + m thoi: - Cô vừa đọc bài thơ gì? (Bé yêu trăng ) - Bộ yờu Trng bng gỡ? ( tr tr li) - Bé đã nói với Trăng nh thế nào? ( ng ln nhộ ) - Bộ mun ai chi cựng bộ ? ( ch Hng ) - ai vi ni bun ? ( Chỳ Cui) - Bé đã nói với Trăng nh thế nào na ? ( tr tr li) * Luyn c: - Cụ cho tr c th . - Cụ mi t nhúm, cỏ nhõn. *Trũ chi: "ụ ca bớ mt" - Cỏch chi cụ cú 4 ụ ca mi ụ tng ng vi mt on th, cụ mi tng tr lờn m ụ ca v c ni dung ca on th. * Kt thỳc - Cụ nhn xột, tuyờn dng chỏu. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thời gian thực hiện: Thứ ngày tháng 09 năm 2013 Chủ đề nhánh : Tết Trung Thu Lĩnh vực phát triển: Thề chất Đề tài: Đi bước qua vật cản ……….……… I . Mục đích – Yêu cầu: - Cháu biết cách đi bước qua vật cản. - Trẻ biết khi đi mắt nhìn về phía trước, khi tới vật cản biết bước từng chân qua vật cản. - Giáo dục: không được đùa giởn ,biết vâng lời người lớn. Trẻ yêu thích tập thể dục và kết hợp ăn dinh dưỡng hợp lí giúp cơ thể phát triển khỏe mạnh. II. Chuẩn bị. - Vạch kẻ làm chuẩn. - Sân rộng thoáng mát. - Vật cản ( 2 ống lon ) III. Tổ chức hoạt động. - Cả lớp hát bài “ Đêm Trung Thu ” trò chuyện - Các bạn vừa háy bài hát gì? (Đêm Trung Thu) - Nội dung bài hát nói lên điều gì? ( cô gợi ý trẻ trả lời) - Giáo dục: trẻ biết yêu quí ngày tết trung thu. - Trong ngày tết các con thường được ba, mẹ cho ăn gì ?( bánh. Kẹo) - Trước khi ăn thì các con phải rửa tay, còn vỏ bánh thì phải bỏ vào trong sọt rác. - Muốn cho cơ thể mình được khỏe mạnh như các chú thì các con phải làm gì? ( siêng năng tập thể dục,ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng.) 1. Khởi động: Chuyển thành vòn tròn và đi các kiểu đi ( Đi bằng mũi bàn chân, gót chân, mép chân.). Chuyển đội hình chuẩn bị BTPTC. 2. Trọng động: . đang chơi đùa dưới trăng) - Các con nhìn xem mặt trăng trong tranh như thế nào? ( trẻ trả lời) - Các con có biết khi nào thì mặt trăng tròn không? ( trẻ trả lời) - À ngày rằm , ngày 15 là ngày. bài gì? - Các con ạ! Vào ngày rằm tháng 8, Trăng rất tròn và sáng để các bạn nhỏ đợc múa hát d- ới trăng. Và nhà thơ Lê Bình đã thể hiện điều đó qua bài thơ: Bé yêu Trăng. Hôm nay cô cùng các. c bi th din cm ln 1. - Bài thơ nói về tình cảm của bé đối với Trăng. Bé rất yêu Trăng, muốn trăng dừng lại để bé chơi, hát cùng Trăng. - Ln 2 cụ c trớch dn tng on, ging t khú lm rừ ý kt hp cho