Trng tiu hc Cn Thoi Tuần 11 Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2012 Tập đọc - T.số 21 CHUYN MT KHU VN NH Vân Long I/ Mc tiờu: - c lu loỏt, din cm bi vn vi ging hn nhiờn, nhớ nhnh (bộ Thu); ging hin t, chm rói ( ngi ụng). - Hiu c tỡnh cm yờu quý thiờn nhiờn ca hai ụng chỏu trong bi. Cú ý thc lm p mụi trng sng trong gia ỡnh v xung quanh. Tr li cỏc cõu hi trong SGK. II/ Chuẩn bị: Bảng phụ (THDC2003) ghi Đ2. III/ Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của GV và HS Nội dung 3' 12' 5' 5' 2' - GV giới thiệu chủ điểm và bài học. - HD đọc bài và tìm hiểu bài. * 1 HS đọc toàn bài. - GV chia đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn - GV theo dõi sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS. HS đọc kết hợp giải nghĩa từ khó ở phần chú giải. - HS đọc theo cặp. - 1 HS đọc toàn bài. - GV đọc mẫu. * HS đọc thầm Đ1 + Bé Thu thích ra ban công để làm gì? (Ngắm nhìn cây cối, nghe ông kể chuyện về từng loài cây). + Mỗi loài cây trên ban công nhà Thu có đặc điểm gì nổi bật? + Nêu ý chính của đoạn 1? * HS thầm đọc Đ2, thảo luận nh/đôi các c/h sau: + Vì sao khi thấy chim về đậu ở ban công Thu lại muốn báo ngay cho Hằng biết? (Thu muốn Hằng công nhận ban công nhà mình cũng là vờn). + Em hiểu Đất lành chim đậu là thế nào? (Nơi tốt đẹp, thanh bình sẽ có chim về đậu, sẽ có ngời đến làm ăn). Đại diện các nhóm báo cáo kết quả. + Nội dung chính của đoạn 2 nói gì? * Nêu ý nghĩa của bài? 1. Giới thiệu chủ điểm và bài học. Chuyện một khu vờn nhỏ 2. HD HS LĐ và tìm hiểu bài a. Luyện đọc. Đ1: Từ đầu đến không phải là v- ờn. Đ2: Phần còn lại. - rủ rỉ, loài cây, cành lựu, - Lời cháu: Ông ơi, đúng là có chú chim vừa đỗ ở đây bắt sâu và hót nữa ông nhỉ! -Lời ông: Ư, đúng rồi! Đất lành chim đậu, có gì lạ đâu hả cháu? b. Tìm hiểu bài. í1: c im mi loi cõy v hoa trong vn. - cây quỳnh: lá dày, giữ đợc nớc. - cây hoa ti-gôn: - cây hoa giấy: - cây đa Ân Độ: í2: t lnh chim u. - chú chim lông xanh biếc sà xuông cây lựu. - bắt sâu, rỉa cánh c. í nghĩa: Nh ý 2 phần I. d. Đọc diễn cảm (đoạn 2). Giỏo ỏn lp 5 Ngi son: ng Vn Xuõn Trng tiu hc Cn Thoi 8' 2' * 1 HS đọc toàn bài- cả lớp lắng nghe và phát hiện giọng đọc của mỗi nhân vật. - GV treo bảng phụ đoạn 2 - GV đọc mẫu- HS lắng nghe và phát hiện những từ cần nhấn giọng. - HS LĐ d/cảm theo cách phân vai trong nhúm 3. - HS thi đọc diễn cảm. - GVNX, tuyên dơng. * HS liên hệ: ? Trong vờn nhà em cú cỏc các loài cây no? ? Em sẽ làm gì để thiên nhiên luôn tơi đẹp? - GV hệ thống bài, 2 HS nêu ý nghĩa. 3. Củng cố, dặn dò. - GVNX, dặn dò. - Chuẩn bị bài Tiếng vọng. Toán - T.số 51 LUYN TP (tr. 52) I/ Mc tiờu: Giỳp HS: + K nng tớnh tng nhiu s thp phõn, s dng tớnh cht ca phộp cng tớnh bng cỏch thun tin nht. + So sỏnh cỏc s thp phõn, gii bi toỏn vi cỏc s thp phõn. + Lm bi tp 1, 2(a, b), 3(ct 1), 4 + HSKG lm BT 2 (c, d); BT 3( ct 2) II/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của GV và HS Nội dung 5' 32 - 2 HS lên bảng làm bài - cả lớp làm bài vào vở nháp. - HSNX, GVNX, cho im. - GV giới thiệu bài ghi bảng. * GV giao BT cho HS lm trong 15 sau ú cha bi. * HS đọc yêu cầu BT 1. 2 HS lên bảng đặt tính và tính ? Mun tính tổng nhiều số TP ta lm th no? - Lp + GVNX, cha bi. *1 HS đọc yêu cầu BT2. ? Em hiu th no l tớnh thun tin? - 2 HS lên bảng làm bài, nờu cỏch lm. - Lp + GVNX, cha bi. * Bài tập 3 yêu cầu gì? 1. Bài cũ Tớnh bng cỏch thun tin nht: a) 23,45 + 5,19 + 6,81+15,55 b) 178,9 + 45,678 + 21,1 2. Bài mới. a. Giới thiệu bài: Luyện tập (tr.52) b. Luyện tập. Bi 1/52: Tớnh. Kết quả: a) 65,45 b) 47,66 Bi 2/52: Tớnh bng cỏch thun tin nht. a) 4,68 + (6,03 + 3,97) = 4,68 + 10 = 14,68 b) (6,9 + 3,1) + (8,4 + 0,2) = 10 + 8,6 = 18,6 Bi 3/52: in du <,>,= in vo ch chm. Giỏo ỏn lp 5 Ngi son: ng Vn Xuõn Trng tiu hc Cn Thoi 2' - 2 HS làm bng lp cột 1, nờu cỏch lm. - HSNX, GVNX, cha bi. * 1 HS đọc đề bài tập 4. - 1 HS nờu y/c BT ? Mun tớnh c ba ngy ngi y dt c bao nhiờu một vi, ta lm th no? - 1 HS lên bảng giải. - HSNX, GVNX, cha bi. * GV cho HS KG nờu KQ v gii thớch cỏch lm các cột còn lại ca BT 2 v BT 3. - Lp + GVNX, cht li gii ỳng. * GVNX, dặn dò. - CB bi: Tr hai s thp phõn. 3,6 + 5,8 > 8,9 7,56 < 4,2 + 3,4 Bi 4/52: ỏp s: 91,1m. Bi 2/52 Kt qu: c) 10,7 d) 19 Bi 3/52 5,7 + 8,8 = 14,5 0,5 > 0,08 + 0,4 3.Củng cố, dặn dò. Chính tả- T.số 11 Nghe viết: Luật bảo vệ môi trờng I/ Mc tiờu: - Nghe - vit ỳng bi chớnh t; trỡnh by ỳng hỡnh thc vn bn lut. - Lm c BT 2(a/b), hoc BT 3(a/b). - Thụng qua ND bi hc nõng cao nhn thc v trỏch nhim ca HS v BVMT. * GDBVMT: GD HS ý thc BVMT, khụng sn bt cỏc loi ng vt trong rng, gúp phn gi gỡn v p ca MT thiờn nhiờn. III/Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của GV và HS Nội dung 2' 32 1. Bài cũ: - GVNX- HS lắng nghe. 2. Bài mới - GV giới thiệu bài ghi bảng - HD nội dung * 1 HS đọc đoạn viết. + Điều 3, khoản 3 trong Luật bảo vệ môi trờng có nội dung gì? ? Em hiu BVMT l lm nhng vic gỡ? ? Theo em, cn BVMT vo lỳc no v õu? - HS đọc thầm bài viết và nêu các từ khó viết. - HS lên bảng viết từ khó - Cả lớp viết vào vở nháp. GVNX về chữ viết của HS trong bài kiểm tra giữa kì. a. Giới thiệu bài. Nghe viết: Luật Bảo vệ môi trờng b. Nội dung * Trao đổi về nội dung bài viết. - Nói về HĐ bảo vệ môi trờng, giải thích thế nào là HĐ b/ vệ môi trờng. - Khụng sn bt cỏc loi ng vt trong rng, khụng cht phỏ rng, tớch cc trng rng, - Cn BVMT mi lỳc, mi ni, thuyt phc tt c mi ngi cựng tham gia BVMT. * Viết từ khó. môi trờng, suy thoái, hợp lí, sinh học. * Viết chính tả. * Soát lỗi, chấm bài. Giỏo ỏn lp 5 Ngi son: ng Vn Xuõn Trng tiu hc Cn Thoi 2 - GV đọc cho HS viết. - GV c cho HS soỏt li c/t- HS đổi vở soát lỗi. - GV chấm mt s bài GVNX bài viết. * 1 HS đọc yêu cầu BT 1. - HS làm việc nhóm đôi để hoàn thành yêu cầu của BT. - HS báo cáo kết quả. - GVNX, tuyên dơng. * 1 HS đọc BT 2. GV tổ chức trò chơi Thi tiếp sức để HS báo cáo Kết quả. - GVNX, tuyên dơng. 3. Củng cố, dặn dò. - GVNX tiết học, dặn dò. - Nhc HS ý thc gi gỡn v BVMT. CB bài sau: Nghe-viết: Mùa thảo quả c. HD làm BT chính tả. Bài 1: a) Tìm những từ ngữ chứa các tiếng: lắm/ nắm, lấm/ nấm, lơng/ nơng, lửa/ nửa. Bài 2:Thi tìm nhanh: Các từ láy âm đầu n. Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2012 Luyện từ và câu- T.số 21 I T XNG Hễ I/ Mc tiờu: Hc xong bi ny, HS bit: + Nm c khỏi nim i t xng hụ. + Nhn bit c i t xng hụ trong on vn (BT1 mc III); bc u bit s dng i t xng hụ thớch hp trong mt vn bn ngn (BT2) + HS khỏ gii nhn xột c thỏi , tỡnh cm ca nhõn vt khi dựng mi ĐTXH (BT1) II/ Chuẩn bị: Bảng nhóm III/ Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của GV và HS Nội dung 4' 1' 32 1. Bài cũ. - HS trả lời GVNX, ghi điểm. 2. Bài mới - GV giới thiệu bài ghi bảng - HD nội dung * 1 HS đọc yêu cầu BT 1. Thảo luận cả lớp: ? Đoạn văn có những nhân vật nào? + Các nhân vật ú làm gì? + Nờu những từ nào đợc in đậm trong đoạn văn trên? + Những từ đó dùng để làm gì? + Những từ nào chỉ ngời nghe? + Từ nào đợc chỉ ngời hay vật đợc nhắc tới? ` ? Th no l ại từ là gì? Đặt câu có đại từ? - Dùng để thay thế cho Hơ Bia, thóc, gạo, cơm. - Từ chỉ ngời nghe: chị, các ngời. - Từ chỉ ngời hay vật đợc nhắc tới: chúng. * KL: Những từ: chị, các ngơi, chúng tôi, ta , chúng trong đoạn văn tên gọi là đại từ xng hô. Đại từ xng hô đợc ngời nói dùng để tự chỉ mình hay ngời khác khi giao tiếp. Bài 2: - Cách xng hô của Cơm lịch sự. Giỏo ỏn lp 5 Ngi son: ng Vn Xuõn Trng tiu hc Cn Thoi 2' - HSTL, NX- GVNX, KL: * 1 HS đọc yêu cầu BT2. - 1 HS đọc lại lời của Cơm và chị Hơ Bia. + Theo em cách xng hô của mỗi nhân vật trong đoạn văn trên thể hiện thái độ của ngời nói nh thế nào? - HSTL, NX- GVNXGVKL * 1 HS đọc yêu cầu BT3. - Y/c HS thảo luận theo bn để hoàn thành bài. - HS báo cáo kết quả. * GVKL: + Thế nào là đại từ xng hô? + Dựng i t xng hụ cú t/d gỡ? * HD làm bài tập: - 1 HS đọc y/c và nội dung BT1. HS tho luận theo cp.: + Đọc kĩ đoạn văn. + Gạch chân dới các đại từ xng hô. + Đọc kĩ lời nhân vật có đại từ xng hô để thấy đợc tình cảm của mỗi nhân vật. - HS báo cáo kết quả, GVNX, cha bi. * 1 HS đọc yêu cầu BT2. HS làm bài cá nhân HS nêu ý kiến, GV chốt ý đúng. * 2 HS nêu ghi nhớ. 3. Củng cố, dặn dò. - GVNX, dặn dò. - CB bài sau: Quan hệ từ - Cách xng hô của Hơ Bia thô lỗ, coi th- ờng ngời khác. Bài 3: Những từ thờng dùng để xng hô: - Với thầy cô: gọi thầy cô, xng em - Với bố mẹ: gọi bố mẹ, xng con - Với anh, chị, em: - Với bạn bè: KL: Cần lựa chọn từ xng hô phù hợp với thứ bậc, tuổi tác, giới tính. * Ghi nhớ (SGK Tr 105) * Luyện tập. Bài 1: Tìm các đại từ xng hô và nhận xét về thái, tình cảm của nhân vật khi dùng mỗi đại từ trong đoạn văn. - Các đại từ xng hô: ta, chú em, tôi, anh. + Thỏ kiêu căng, coi thờng rùa. + Rùa tự trọng, lịch sự với thỏ. Bài 2: Chọn các đại từ xng hô tôi, nó, chúng ta thích hợp với mỗi ô trống. Thứ tự cần điền: Tôi- tôi- nó- tôi- nó- chúng ta. Toán - T.số 52 TR HAI S THP PHN (tr. 53) I/Mc tiờu: Giỳp HS: + Bit cỏch thc hin phộp tr hai s thp phõn. + Bc u cú k nng tr hai s thp phõn v vn dng vo gii toỏn cú ND thc t. + Lm bi tp 1(a, b), 2(a, b), 3. + HSKG lm BT 1 (c); BT 2(c) II/Chun b: Bng ph (THDC2003) ghi ví dụ 1 III/Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của GV và HS Nội dung 4' 1. Bài cũ - 2 HS lên bảng làm bài cả lớp làm bài vào vở nháp. - Lp + GVNX, cho im. 2. Bài mới. 72+ 5,67 = ? 51,24 + 73,9 = ? a. Giới thiệu bài Trừ hai số thập phân Giỏo ỏn lp 5 Ngi son: ng Vn Xuõn Trng tiu hc Cn Thoi 1' 32 - GV giới thiệu bài ghi bảng - HD nội dung * GV treo bảng phụ ghi VD HS đọc đề bài. Thảo luận cả lớp: + Nờu y/c BT? + Muốn tính đoạn thẳng BC ta làm thế nào? + Em có nhận xét gì về đặc điểm của 2 số hạng trong PT em vừa nêu? - HS thảo luận nhóm đôi, dựa vào các kiến thức đã học liên quan đến PT để tìm ra cách tính kết quả. - HS báo cáo kết quả. - GV chốt ý: Lựa chọn cách đổi ra cm. HS nêu ý kiến về cách đổi ra cm. -1 HS lên bảng thực hiện phép tính trừ 2 STN. 1 HS lên bảng làm bài - lớp làm vào vở nháp. HS NX bài trên bảng. + Vậy 4,29m - 1,84m bằng bao nhiêu m? * GVHD cách tính thông thờng. + Nh vậy với cách tính thông thờng, các em cũng tìm đợc độ dài đoạn thẳng BC là bao nhiêu mét? * GV nêu ví dụ 2 + Em có NX gì số các chữ số ở phần thập phân của phép tính em vừa nêu? + Khi đặt tính ta cần lu ý điều gì? 1 HS lên bảng làm bài Lớp làm bài vào vở nháp. HSNX bài trên bảng. + Em hãy nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính của em? + Nh vậy thông qua 2 ví dụ mà các em vừa tìm hiểu, em hãy nêu cách thực hiện phép trừ hai số TP? * GV giao BT cho HS lm trong vũng 8 sau ú cha bi. *1 HS đọc yêu cầu và nội dung BT 1. - 2 HS lên bảng chữa bài. - Lp + GVNX, cha bi. * HS nêu yêu cầu BT2. - 2 HS lên bảng làm bài - HS dới lớp nêu kết quả và giải thích cách làm. - Lp + GVNX, cha bi. b. Nội dung * Ví dụ1: 4,29 1,84 = ? (m) 4,29m = 429cm 1,84m = 184cm 429 184 245(cm) 245cm = 2,45m Vậy: 4,29 1,84 = 2,45(m) 4,29 1,84 2,45(m) * Ví dụ 2: 45,8 - 19,26 = ? 45,8 19,26 26,54 * KL (SGK Tr 53) * Thc hnh: Bi 1/54: Tớnh. a) 42,7 b) 37,46 Bi 2/54: t tớnh ri tớnh. a) 41,7 b) 4,44 Bi 3/54: ỏp s: 10,25kg Giỏo ỏn lp 5 Ngi son: ng Vn Xuõn Trng tiu hc Cn Thoi 2' * 1 HS đọc BT 3. HS đọc thầm đề bài TT đề rồi giải vào vở. - 1 HS lên bảng làm bài - HS dới lớp trình bày bài giải. - Lp + GVNX, cha bi. * Vi bi 1c v 2c y/c HSKG nờu kq v gii thớch cỏch lm. - Lp + GVNX, cha bi. - 2 HS nêu phần KL. 3. Củng cố, dặn dò. -GVNX, dặn dò. - Chun b bi: Luyn tp. Bi 1/54: c*) 31,554 Bi 2/54: c*) 61,15 Khoa học - T.số 21 Ôn tập: CON NGI V SC KHO (TT) I/ Mc tiờu: ễn tp cho HS kin thc v: - c im sinh hc v mqh Xh tui dy thỡ. - Cỏch phũng trỏnh: bnh st rột, st xut huyt, viờm nóo, viờm gan A; nhim HIV/AIDS. - GD HS biết cách phòng tránh một số bệnh vừa học. II/ Chun b: Bảng phụ (THDC2003) kẻ sẵn ô chữ, 4 chic cũi, giy A4. III/ Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của GV và HS Nội dung 3' 1' 30 1. Bài cũ HS trả lời -GVNX, ghi điểm. 2. Bài mới. - GV giới thiệu bài ghi bảng * HD nội dung GV nêu trò chơi, phổ biến luật chơi - HS lắng nghe. GV đa ra 15 ô chữ hàng ngang và 1 ô chữ hình chữ S. Mỗi ô chữ hàng ngang là 1à nội dung kiến thức đã học kèm theo gợi ý. + Khi GV đọc gợi ý hàng ngang các nhóm chơi phải thi cũi để giành quyền trả lời. Nhóm trả lời đúng đợc 10 điểm. Nhóm trả lời sai nhờng quyền trả lời cho nhóm khác. Nhóm thắng cuộc là nhóm ghi đợc nhiều điểm nhất. + Tìm đợc ô chữ hình chữ S đợc 20 điểm. + Tuổi dậy thì là gì? a. Giới thiệu bài. Ôn tập: Con ngời và sức khoẻ b. Nội dung * Trò chơi: Ô chữ kì diệu. Nội dung gợi ý cho từng ô: 1) Nhờ có QT này mà các thế hệ trong mỗi gia đình, dòng học đợc duy trì kế tiếp . 2) Đây là biểu trng của nữ giới, do CQSD tạo ra. 3) Từ thích hợp điền vào chỗ trống trong câu: " dậy thì vào khoảng từ 10 đến 15 tuổi". 4) Hiện tợng x/h ở con gái khi đến tuổi dậy thì. 5) Đây là giai đoạn con ngời ở vào khoảng từ 10 đến 60 hoặc 65 tuổi. 6) Từ thích hợp điền vào chỗ trống trong câu: dậy thì vào khoảng từ 13 đến 17 tuổi. 7) Đây là tên gọi chung của các chất nh: rợu, bia, thuốc lá, ma tuý. 8) Hậu quả của việc này là mắc các bệnh về đ- ờng hô hấp. 9) Đây là bệnh nguy hiểm lây qua đờng tiêu hoá mà chúng ta vừa học. 10) Tác nhân gây bệnh sốt xuất huyết. Giỏo ỏn lp 5 Ngi son: ng Vn Xuõn Trng tiu hc Cn Thoi 2' - GV tổ chức cho HS chơi thử. - GV chia lớp làm 4 đội chơi và tổ chức cho HS chơi. - GVNX, tuyên dơng. * GV nêu yêu cầu. - HS thực hành vẽ tranh ra giy A4. - HS dán tranh lên bảng(i vi HS v nhanh) và trình bày ý tởng của mình. HSNX, bình chn bức tranh dệp nhất, có lời tuyên truyền thuyết phục nhất. - GVNX, đánh giá. 3. Củng cố, dặn dò. * GVNX, dặn dò. - Về nhà hoàn thiện tranh vẽ. - CB bài sau: Tre, mây, song 11) Đây là việc chỉ phụ nữ làm đợc. 12) Ngời mắc bệnh này có thể bị chết, nếu sống cũng sẽ bị di chứng nh bại liệt, mất trí nhớ. 13) Điều mà pháp luật quy định, công nhận cho tất cả mọi ngời. 14) Đây là con vật trung gian truyền bệnh sốt rét. 15) Giai đoạn đầu của tuổi vị thành niên. * Nhà tuyên truyền giỏi. Vẽ tranh cổ động tuyên truyền theo một trong các đề tài sau: - Vận động phòng tránh sử dụng các chất gây nghiện. - Vận động phòng tránh xâm hại trẻ em. - Vận động nói không với ma tuý, rợu, bia, th/lá. - Vận động phòng tránh HIV/AIDS. - Vận động thực hiện an toàn giao thông. Kể chuyện - T.số 11 NGI I SN V CON NAI I/ Mc tiờu: - K li c tng on cõu chuyn theo tranh minh ha v li gi ý(BT1); tng tng v nờu c kt thỳc ca cõu chuyn mt cỏch hp lý (BT2). K tip ni c tng on cõu chuyn. * GDBVMT: HS hiu ý ngha cõu chuyn ; t ú giỏo dc ý thc BV thiờn nhiờn, khụng git hi thỳ rng. II/Chun b: Tranh minh ha ( THTV1104) III/Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của GV và HS Nội dung 5' 1' 30 1. Bài cũ - 1 HS kể - GVNX, ghi điểm. 2. Bài mới - GV giới thiệu bài ghi bảng - HD nội dung * GV kể lần 1 HS lắng nghe. GV kể lần 2 kết hợp chỉ vào tranh minh hoạ và giải thích mt s t khú hiu: súng kíp, i sn, * HS kể chuyện nhóm 5 theo yêu cầu sau: Kể chuyện một lần đi thăm cảnh đẹp ở địa phơng hoặc ở nơi khác. a. Giới thiệu bài. Ngời đi săn và con nai b. Nội dung a) GV kể chuyện. b) HS kể trong nhóm. Giỏo ỏn lp 5 Ngi son: ng Vn Xuõn Trng tiu hc Cn Thoi 2' + Mỗi em kể 1 đoạn trong nhóm theo tranh. + Dự đoán kết thúc câu chuyện: Ngời đi săn có bắn con nai không? Chuyện gì sẽ xảy ra sau đó? + Kể lại câu chuyện theo kết thúc mà mình dự đoán. * Các nhóm thi kể: - HS kể nối tiếp từng đoạn - HS kể tiếp Đ5. - HS kể toàn bộ truyện. - HS bình chọn bạn kể hay nhất. ? Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì? ? Qua cõu chuyn em rỳt ra c bi hc gỡ? 3. Củng cố, dặn dò. * GVNX tiết học, dặn dò. - 2 HS nêu ý nghĩa truyện. - Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe. c) Kể trớc lớp. d) í ngha ca cõu chuyn - Khụng nờn sn bn v git hi thỳ rng, BV thỳ rng l BV ti nguyờn thiờn nhiờn ca t nc. Thứ t ngày 31 tháng 10 năm 2012 m nhc Tập đọc nhạc: tđn số 3 -Tiết 11 NgHe nhạc I. Mục tiêu. - Hs biết đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 3. - Hs đợc nghe bài hát Đi học của nhạc sĩ Bùi Đình Thảo II. Chuẩn bị. 1. Giáo viên: Nhạc cụ, bài soạn, bảng phụ 2. Học sinh: Nhạc cụ gõ, vở ghi, học bài cũ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1. ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong khi học bài mới. 3. Bài mới. a. Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung bài học. b. Phần hoạt động: Hoạt động 1: Tập đọc nhạc số 3. - GV treo bảng phụ. - Hs quan sát nhận xét bài nhạc.(tên nốt nhạc, hình nốt nhạc kí hiệu âm nhạc trong bài) Giỏo ỏn lp 5 Ngi son: ng Vn Xuõn Trng tiu hc Cn Thoi - Gv hớng dẫn Hs luyện đọc cao độ, luyện tập tiết tấu. - Gv đàn giai điệu cả bài cho Hs nghe. - Gv chia câu và hớng dẫn Hs đọc từng câu từ đầu đến hết ĐT, N, CN. - Gv hớng dẫn Hs ghép lời. - Gv cho Hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách. - Các nhóm trình bày bài trớc lớp. - Hs nhận xét. - Gv nhận xét,đánh giá. Hoạt động 2: Nghe nhạc. - Gv đàn giai điệu bài Đi học cho Hs nghe. - Hs nói tên bài hát, tác giả, nội dung bài hát ( nếu biết ). - Gv nhận xét bổ xung. - Gv cho Hs nghe lại lần 2 và có thể hát theo. c. Phần kết thúc. - Hs nhắc lại nội dung bài học. - Gv nhận xét giờ học và nhắc Hs về nhà học bài. Tập đọc - T.số 22 ễN CC BI HC THUC LềNG HC I/ Mc tiờu: - c lu loỏt v din cm cỏc bi th t tun 1 n tun 9; ngt nhp hp lớ theo th th tng bi. II/Chun b: + Thm ghi tờn cỏc bi HTL ó hc. III/ Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của GV và HS Nội dung 5' 1' 1. Bài cũ. - HS đọc bài và trả lời câu hỏi. 2. Bài mới - GV giới thiệu bài ghi bảng - HD nội dung Đọc bài Chuyện một khu vờn nhỏ. + Mỗi loài cây trên ban công nhà Thu có đặc điểm gì nổi bật? a. Giới thiệu bài. b. Nội dung Giỏo ỏn lp 5 Ngi son: ng Vn Xuõn [...]... bi lm ca mỡnh v gii thớch cỏch lm - Lp + GVNX, cha bi 3 Củng cố, dặn dò - 2 HS nêu nêu KL GVNX tit hc - CB bài sau 5, 52 * KL (SGK Tr 56 ) Tha 3,18 8,07 2,389 s Tha 3 5 10 s Tớch 9 ,54 40, 35 23,890 * Thc hnh: Bi 1 /56 : t tớnh ri tớnh a) 17 ,5 b) 20,9 c) 2,048 d) 102 Bi 3 /56 : ỏp s: 10,65km Bi 2 /56 : Vit s thớch hp vo ch trng Tập làm văn - T.số 22 LUYN TP LM N I/ Mc tiờu: - Nh c cỏch trỡnh by mt lỏ n - Vit c... 1 /54 : t tớnh ri tớnh - GV giới thiệu bài ghi bảng a) 38,81 b) 43.73 c) 45, 24 * GV giao BT cho HS lm trong vũng d) 47 ,55 15 sau ú cha bi * 1 HS đọc yêu cầu BT 1 Bi 2 /54 : Tỡm x - 4 HS lên bảng làm bài, nờu cỏch lm a) 4, 35 c) 9 ,5 ? Mun tr 2 STP ta lm th no? - HSNX, GVNX, cha bi Bi 4 /54 : * 1 HS đọc yêu cầu BT 2 a)Tớnh ri so sỏnh giỏ tr ca a-b-c v - 2 HS lên bảng làm bài, nờu cỏch lm a-(b+c) Giỏo ỏn lp 5. .. đọc BT - 1 HS nờu y/c BT ? Mun bit gi th ba ngi ú i c bao nhiờu km, ta lm th no? -1 HS KG nêu bài giải, gii thớch cỏch lm - Lp + GVNX, cha bi Giỏo ỏn lp 5 Bi 3 /55 : Tớnh bng cỏch thun tin nht a) 26,98 b)2,37 Bi 4* /55 : ỏp s: 11km Bi 5* /55 : Ba s ú l: 2 ,5 ; 2,2 ; 3,3 Ngi son: ng Vn Xuõn Trng tiu hc Cn Thoi *1 HS đọc BT - 1 HS nờu y/c BT -1 HS KG nêu kq, gii thớch cỏch lm - Lp + GVNX, cha bi 3 Củng cố, dặn... sự kiện lịch sử tiêu biểu từ 1 858 đến 19 45 - HD nội dung TG Sự kiện tiêu ND (ý nghĩa) Các NV LS biểu của sự kiện tiêu biểu * HS làm việc 1/9/1 858 Pháp XL nhóm đôi và hoàn thành bảng thống kê theo 1 959 PT chống Pháp mẫu -1864 của Tr Định 2 nhóm làm bài 5/ 7/18 85 Cuộc phản công vào bảng nhóm ở KT Huế HS dán bài lên bảng và trình PT Đông Du bày HSNX, 19 05 -1908 bổ sung 5/ 6/1911 3/2/1930 Nguyễn Tất Thành... giúp đỡ gia đình - CB bi sau Thứ sáu ngày 2 tháng 11 năm 2012 Toán - T.số 55 NHN MT S THP PHN VI MT S T NHIêN (tr 55 ) I/ Mc tiờu: Giỳp HS: - Bit nhõn mt s thp phõn vi mt s t nhiờn - Bit gii bi toỏn cú phộp nhõn mt s thp phõn vi mt stn - Lm bi tập 1, 3 - HSKG lm BT 2 II/ Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của GV và HS Nội dung 1 Bài cũ 4' Tớnh: 2 15 x 104 27 x 75 - 2 HS lờn lm v nờu cỏch thc hin phộp nhõn... hơn tám mơi năm chống thực dân Pháp đô hộ và xâm lợc (1 858 -19 45) I/ Mc tiờu: Hc xong bi ny, HS bit: + Nhng mc thi gian, nhng s kin lch s tiờu biu nht t nm 1 858 n nm 19 45 v ý ngha ca nhng s kin lch s ú II/ Chun b: Bảng thống kê III/ Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của Nội dung GV và HS Giỏo ỏn lp 5 Ngi son: ng Vn Xuõn Trng tiu hc Cn Thoi 5' 1' 15' 1 Bài cũ - HS trả lời GVNX, ghi điểm 2 Bài mới - GV... tp 1, 2, 3 + HSKG lm cỏc BT 4, 5 II/ Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của GV và HS Nội dung 1 Bài cũ ? Mun cng(tr) hai s thp ta lm 4' - 2 HS lên bảng TLCH thộ no? GVNX, ghi điểm 2 Bài mới a Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài ghi bảng Luyện tập chung 1' 35' * GV giao BT cho HS lm trong vũng b Làm bài tập 15 sau ú cha bi Bi 1 /55 : Tớnh * 1 HS đọc yêu cầu của bài a) 822 ,56 b) 416,08 c) 11,34 - 3HS lên... thảo quả Toán - T.số 53 LUYN TP (tr 54 ) I/ Mc tiờu: Giỳp HS: + Rốn luyn k nng tr hai s thp phõn + Tỡm mt thnh phn cha bit ca phộp cng, phộp tr cỏc STP + Cỏch tr mt s cho mt tng + Lm bi tp 1, 2(a, c), 4a + HSKG lm cỏc BT 2 (b, d(; BT 3; BT a(b) II/ Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của GV và HS Nội dung 1 Bài cũ: 4' t ct dc ri tớnh: - 2 HS lên bảng- cả lớp làm vào vở 34,6 - 4, 752 28 - 6, 059 nháp a Giới... xung quanh * 1 HS c y/c ca BT - 3 HS ỳng ti ch nờu kq bi lm ca mỡnh Giỏo ỏn lp 5 Ngi son: ng Vn Xuõn Trng tiu hc Cn Thoi 2 - GV sửa lỗi diễn đạt, dùng từ cho HS - 2 HS nhắc lại ghi nhớ 3 Củng cố dặn dò * GV NX dặn dò - Về nhà học thuộc ghi nhớ - CB bài sau: Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trờng Toán - T.số 54 LUYN TP CHUNG (tr 55 ) I/ Mc tiờu: Giỳp HS: + Cng c cng tr hai s thp phõn + Tớnh giỏ tr ca biu thc... bên trong, gồm nhiều đốt thẳng hình ống Dùng làm nhà, nông cụ, dụng cụ đánh bắt cá, đồ dùng trong gia đình - Mây, song: Cây leo, mọc thành bụi, thân gỗ dài không phân nhánh Dùng làm lạt, đan lát, làm bàn ghế, đồ mĩ nghệ , làm dây buộc, đóng bè * Một số đồ dùng làm bằng tre, mây, song H4: Đòn gánh, ống đựng nớc đợc làm bằng tre H5: Bộ bàn ghế sa lông đợc làm từ mây hoặc song H6: Các loại rổ đợc làm từ . tập. Bi 1 /55 : Tớnh. a) 822 ,56 b) 416,08 c) 11,34 Bi 2 /55 : Tỡm x. a) x = 28 b) x = 10,9 Bi 3 /55 : Tớnh bng cỏch thun tin nht. a) 26,98 b)2,37 Bi 4* /55 : ỏp s: 11km Bi 5* /55 : Ba s ú l: 2 ,5 ; 2,2. tin nht: a) 23, 45 + 5, 19 + 6,81+ 15, 55 b) 178,9 + 45, 678 + 21,1 2. Bài mới. a. Giới thiệu bài: Luyện tập (tr .52 ) b. Luyện tập. Bi 1 /52 : Tớnh. Kết quả: a) 65, 45 b) 47,66 Bi 2 /52 : Tớnh bng cỏch. tớnh: 34,6 - 4, 752 28 - 6, 059 a. Giới thiệu bài. Luyện tập b. Làm bài tập. Bi 1 /54 : t tớnh ri tớnh. a) 38,81 b) 43.73 c) 45, 24 d) 47 ,55 Bi 2 /54 : Tỡm x. a) 4, 35 c) 9 ,5 Bi 4 /54 : a)Tớnh ri