Giỏo ỏn lp 2 Lý Th Bớch Hoa Ngy son 30 /11 Thứ hai ngày 03 tháng 12 năm 2012 Chào cờ Toán 100 trừ đi 1 số I.Mục tiêu : 1 . Kin thc : Giúp hoc sinh biết thực hiện các phép tính có dạng 100 trừ đi 1 số(100 trừ đi số có 2 chữ số, số có 1 chữ số). Tính nhẩm 100 trừ đi một số tròn chục. 2 . K nng : áp dụng để giải bài toán có lời văn,bài toán về ít ít hơn. 3 . Giỏo dc : Giỏo dc ý thc hc tp b mụn II.Đồ dùng dạy học: Bảng con bộ đồ dùng. III.Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy T Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: a,Giới thiệu Gv nêu bài toán - hỏi hs. Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm thế nào? Gv cùng hs thực hiện cột dọc Gọi hs nêu cách tính Nhận xét Gv cùng hs thực hiện tiếp. Nhận xét gọi hs nêu cách tính Gv nhận xét Luyện tập:Bài 1:Hs nêu yêu cầu Gv nhận xét bổ sung. Bài 2: Gọi hs nêu yêu cầu - mẫu. Gọi hs lên làm - lớp làm vào vở. Gv nhận xét. Bài 3:Gọi hs đọc đầu bài. Tóm tắt - giải. 3. Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học - ghi bài 3 30 2 Nghe và phân tích đề toán Thực hiện phép trừ 100 - 36 Hs thực hiện cột dọc - nêu cách tính 100 36 64 Viết 100 rồi viết 36 sao cho thẳng cột HS thực hiện cột dọc - nêu cách tính 100 5 95 HS làm - nhận xét Nêu cách thực hiện phép tính. Tính nhẩm:Hs làm 10 chục - 2 chục = 8 chục HS nêu yêu cầu - giải. Nhận xét bổ sung. Nhng im cn lu ý : Tâp đọc Hai Anh em I.Mục tiêu : Trng tiu hc Lc Sn 1 Tuần 15 Giỏo ỏn lp 2 Lý Th Bớch Hoa 1 . Kin thc : Đọc trơn cả bài,đúng các từ khó, các từ dễ lẫn do ảnh hởng của phơng ngữ: n/l;dấu hỏi, ngã,vần ôm,âm. Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ. 2 . K nng : Đọc nhấn giọng các từ ngữ:Công bằng, ngạc nhiên, xúc động, ôm chầm,lấy nhau. Hiểu nghĩa các từ mới:Công bằng, kì lạ. 3 . Giỏo dc : Giỏo dc ý thc hc tp b mụn II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi rõ nội dung cần luyện đọc. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi hs đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi bài Tiếng võng kêu. Nhận xét,cho điểm từng hs. 2.Bài mới: Tiết 1 Viết tên bài lên bảng và đọc mẫu toàn bài giọng chậm rãi,tình cảm. Đọc mẫu đoạn 1,2. Luyện phát âm. Yêu cầu hs đọc các từ khó,dễ lẫn. Yêu cầu đọc nối tiếp từng câu.Theo dõi để chỉnh sửa lỗi cho hs nếu có. Yêu cầu hs đọc, tìm cách ngắt giọng một số câu dài câu dài, khó ngắt. Giải thích nghĩa các từ mới cho hs dễ hiểu. Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau đọc theo đoạn sau đó nghe, chỉnh sửa. Chia nhóm và yêu cầu đọc theo nhóm. Thi đọc giữa các nhóm. Cả lớp đọc đồng thanh. 3 30 1 hs đọc khổ thơ em yêu thích và trả lời câu hỏi:Trong mơ em bé mơ thấy những gì? Hai anh em ôm nhau giữa đêm bên đồng lúa. Câu chuyện bó đũa.Tiếng võng kêu. Theo dõi SGK và đọc thầm theo. Mỗi hs đọc từng câu cho đến hết bài. Luyện đọc các từ khó:Nọ, lúa, nuôi, lấy lúa. Mỗi hs đọc từng câu cho đến hết bài. Tìm cách đọc và luyện đọc các câu. Ngày mùa đến,/họ gặt rồi bó lúa/chất thành hai đống bằng nhau,/để cả ở ngoài đồng.// Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1,2. Lần lợt từng hs đọc bài trớc nhóm. Thi đọc các nhóm. Nhng im cn lu ý : Tâp đọc Hai Anh em I.Mục tiêu : 1 . Kin thc : Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ. Đọc phân biệt đợc lời kể và suy nghĩ của ngời anh và ngời em. 2 . K nng : Đọc nhấn giọng các từ ngữ:Công bằng, ngạc nhiên, xúc động, ôm chầm,lấy nhau. Hiểu đợc tình cảm của hai anh em. Câu chuyện ca ngợi tình anh em luôn yêu th- ơng 3 . Giỏo dc : Giỏo dc ý thc hc tp b mụn II.Đồ dùng dạy học : Trng tiu hc Lc Sn 2 Giỏo ỏn lp 2 Lý Th Bớch Hoa - Bảng phụ ghi rõ nội dung cần luyện đọc. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T Hoạt động học Tìm hiểu đoạn 1,2. Họ để lúa ở đâu? Ngời em có suy nghĩ nh thế nào? Nghĩ vậy ngời em đã làm gì? Tình cảm của ngời anh đối với ngời em nh thế nào? Ngời anh vất vả hơn ngời em nh thế nào? Tìm hiểu đoạn 3,4. Ngời anh bàn với vợ điều gì? Ngời anh đã làm gì sau đó? Điều kì lạ đã xảy ra? Theo ngời anh, ngời em vất vả hơn mình ở điểm nào? Những từ ngữ nào cho thấy hai anh em rất yêu quý nhau. Tình cảm của hai anh em đối với nhau nh thế nào? một nhà nên yêu thơng, lo lắng, đùm bọc, lẫn nhau trong mọi hoàn cảnh. 3.Củng cố-dặn dò: Dặn hs về nhà đọc lại bài. 3 30 Để lúa ở hai đồng. Anh mình còn phải nuôi vợ con. Nếu Phần lúa của mình cũng bằng của anh thì thật không công bằng. Ra đồng lấy lúa của mình bỏ vào phần lúa của anh. Rất yêu thơng nhừng nhịn anh. Còn phải nuôi vợ con. Hs trả lời theo ý hiểu. Hs đọc cả đoạn. Hs trả lời câu hỏi. Em ta sống một mình vất vả.Nếu phần của ta cũng bằng chú ấy thật không công bằng. Lấy lúa của mình bỏ thêm vào phần em Hai đống lúa bằng nhau. Phải sống một mình. Hai anh em rất yêu thơng nhau. phải biết thơng yêu,đùm bọc lẫn nhau. Ngy son 30 /11 Thứ ba ngày 04 tháng 12 năm 2012 Toán Tìm số trừ I.Mục tiêu : 1 . Kin thc : Giúp hs biết các tìm số trừ cha biết trong phép trừ khi biết hiệu và số bị trừ. 2 . K nng : áp dụng để giải các bài toán có liên quan. 3 . Giỏo dc : Giỏo dc ý thc hc tp b mụn II.Đồ dùng dạy học: Vẽ hình SGK phóng to. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 hs lên bảng - Gv nhận xét 2.Bài mới: a,Giới thiệu: Gv nêu bài toán phân tích đề. Gv hỏi lúc đầu có bao nhiêu ô vuông? Phải bớt bao nhiêu ô vuông? Gv cùng hs lập phép tính - thực hiện 3 30 2 hs làm. 100 - 40 ; 100 - 50 - 30 Hs nghe và phân tích đề toán. Có 10 ô vuông Cha biết phải bớt bao nhiêu ô vuông. SBT:10 10 - x = 6 ST : x x = 10 - 6 Trng tiu hc Lc Sn 3 Giỏo ỏn lp 2 Lý Th Bớch Hoa Gv nhận xét - nêu kết luận. Gv cho cả lớp đọc - Hs đọc cá nhân Bài 1: Bài toán yêu cầu tìm gì? Gv cho hs nêu kết luận GV gọi 4 em lên làm. Dới lớp làm vào vở. Bài 2:Hs nêu yêu cầu. Gv nhận xét bổ sung. Bài 3: Gọi hs đọc đầu bài - nêu yêu cầu - tóm tắt - giải. 3. Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học - ghi bài 2 Hiệu: 6 x = 4 Kết luận:SGK Hs nêu yêu cầu - kết luận 4 em làm - lớp làm vở 15 - x = 10 32 - x = 14 x = 15 - 1 0 x = 32 - 14 x = 5 x = 18 Hs làm vào vở - hs chéo nhau HS đọc đầu bài - tóm tắt - giải Bài giải:Số ô tô rời bến là: 35 - 10 = 25(ô tô) Đáp số:25 ô tô Nhng im cn lu ý : Đạo đức Giữ gìn trờng lớp sạch đẹp ( tiếp theo ) I-Mục tiêu: 1 . Kin thc : - Hs biết một số biểu hiện cụ thể của việc giữ trờng lớp sạch sẽ. Biết vì sao phải giữ gìn trờng lớp sạch sẽ. - Hs biết đồng tình với việc làm đúng để giữ gìn trờng lớp sạch sẽ. 2 . K nng : hs biết thực hiện những công việc cụ thể để giữ trờng lớp sạch sẽ. 3 . Giỏo dc : Giỏo dc ý thc hc tp b mụn II-Chuẩn bị: - Phiếu học tập. III-Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1-Kiểm tra bài cũ: -Gv hỏi: Những việc cần làm để giữ gìn trờng lớp sạch đẹp? 2- Bài mới: * Hoạt động 1: Nhận xét hành vi - Gv nêu tình huống và yêu cầu hs làm phiếu học tập + Tình huống: Bạn Lan, Huệ ra cổng trờng ăn kem. Sau đó vứt giác bừa bãi. - Gv tổng kết ý kiến hs. - Gv kết luận: Các cần phải giữ gìn trờng lớp cho sạch đẹp. * Hoạt động 2: ích lợi của việc giữ gìn trờng lớp sạch đẹp. - Gv chia 3 đội. - Gv giao nhiệm vụ , hớng dẫn hs chơi trò chơi :Tiếp sức. Hs ghi lợi ích của việc giữ trờng lớp sạch đẹp. - Gv tổ chức cho hs chơi. - Gv biểu dơng đội chơi tốt. - 2 hs trả lời câu hỏi. - Hs đọc tình huống. - Hs thảo luận, làm phiếu. - Sai, các bạn nên vứt giác vào thùng giác. - Hs đại diện nhóm trả lời. - Hs nhận xét bổ sung. - Hs chia 3 đội- nghe hớng dẫn - Hs thảo luận. Giữ trờng, lớp sạch đẹp mang lại nhiều ích lợi nh: - Làm cho trờng, lớp sạch đep. - Hs chơi tích cực. Trng tiu hc Lc Sn 4 Giỏo ỏn lp 2 Lý Th Bớch Hoa - Gv kết luận. 3- Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học-ghi bài - Chuẩn bị bài sau. -Hs nhận xét bổ sung. - Hs nêu phần ghi nhớ. - Hs ghi bài. Nhng im cn lu ý : Tập đọc Bé hoa I.Mục tiêu: 1 . Kin thc : Đọc trơn đợc cả bài, đúng các từ khó: Nụ, lắm, lớn lên, 2 . K nng : Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, dấu phẩy, giữa các cụm từ. 3 . Giỏo dc : Giỏo dc ý thc hc tp b mụn Gd thơng em chăm sóc em, giúp đỡ bố mẹ. II .Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. iii.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 đọc lại bài Hai anh em và trả lời 2.Bài mới: a,Giới thiệuGV đọc mẫu sau đó gọi 1 hs khá đọc lại. Yêu cầu hs đọc các từ khó đã ghi trên bảng phụ và các câu khó. 3 hs đọc nối tiếp từ đầu đến hết bài. Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc trong nhóm. Thi đọc giữa các nhóm. Cả lớp đọc đồng thanh. Tìm hiểu bài. Em biết những gì về gia đình Hoa? Em Nụ có những nét gì đáng yêu?Tìm những từ cho thấy Hoa rất yêu em bé? Hoa đã làm gì giúp mẹ? Hoa thờng làm gì để ru em ngủ? Trong th gửi bố, Hoa kể chuyện và mong - ớc điều gì? Theo em Hoa đáng yêu ở điểm nào? 3.Củng cố Dặn dò Gọi 2 hs đọc lại bài. Dặn hs về nhà phải biết giúp đỡ bố mẹ. 3 30 3 hs đọc đoạn 1,2 và trả lời câu hỏi: 1 hs đọc bài.Cả lớp theo dõi, đọc thầm. 5 đến 7 hs đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh các từ ngữ:Nụ, lắm, lớn lên,nắn nót, ngoan, đa võng. Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: Đọc nối tiếp: Lần lợt từng hs đọc bài trong nhóm. Các bạn trong nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau. Gia đình Hoa có 4 ngời.Bố Hoa, mẹ Hoa, Hoa và em Nụ mới sinh ra. - HS trả lời 2 hs đọc thành tiếng,đọc cả bài. Biết giúp mẹ và rất yêu em bé. Kể những việc mình làm. Nhng im cn lu ý : Trng tiu hc Lc Sn 5 Giỏo ỏn lp 2 Lý Th Bớch Hoa Chính tả(tập chép) Hai anh em I.Mục tiêu : 1 . Kin thc : Chép lại chính xác đoạn:Đêm hôm ấyphần của anh trong bài Hai anh em. Tìm đúng các từ có tiếng chứa âm đầu x/s; vần ât/âc. Tìm đợc tiếng có vần ai/ây. 2 . K nng : 3 . Giỏo dc : Giỏo dc ý thc hc tp b mụn II.Đồ dùng dạy học - Bảng phụ chép sẵn đoạn cần chép. - Nội dung bài tập bài tập 3 vào giấy, bút dạ. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 HS lên bảng làm bài tập 2 2. Bài mới: a,Giới thiệu Treo bảng phụ và yêu cầu hs đọc đoạn cần chép. Hớng dẫn cách trình bày. Những chữ nào đợc viết hoa? Yêu cầu hs đọc các từ khó,dễ lẫn. Yêu cầu hs viết các từ khó. Chép bài. Soát lỗi. Chấm bài. Hớng dẫn làm bài tập chính tả. Bài 2: Yêu cầu một hs đọc yêu cầu. Gọi hs tìm từ. Kết luận về đáp án đúng. 3.Củng cố Dặn dò Nhận xét tiết học.Tuyên dơng các em viết đẹp và làm đúng . 3 30 3hs lên bảng làm. HS dới lớp đọc bài làm của mình. 2 hs đọc đoạn cần chép. Đêm, Anh, Nếu, Nghĩ. Đọc từ dễ lẫn: Nghĩ, nuôi, công bằng. 2 hs lên bảng viết.HS dới lớp viết bảng con. Tìm 2 từ có tiếng chứa vần ai, hai từ có tiếng chứa vần ay. Chai, trái, tai, hái, mái, Chảy, trảy, vay, máy, tay, HS dới lớp làm vào Vở bài tập. Nhng im cn lu ý : Ngy son 1 /12 Thứ t ngày 05 tháng 12 năm 2012 Toán đờng thẳng I.Mục tiêu : Trng tiu hc Lc Sn 6 Giỏo ỏn lp 2 Lý Th Bớch Hoa 1 . Kin thc : Giúp học sinh bớc đầu có biểu tợng về đoạn thẳng, đờng thẳng. Nhận biết đợc 3 điểm thẳng hàng. 2 . K nng : Biết vẽ đoạn thẳng, đờng thẳng qua 2 điểm bằng thớc và bút, biết ghi tên các đờng thẳng. 3 . Giỏo dc : Giỏo dc ý thc hc tp b mụn II.Đồ dùng dạy học: Thớc thẳng, phấn màu. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 hs lên bảng thực hiện Gv nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a,Giới thiệu Gv giới thiệu đoạn thẳng, đờng thẳng Gv yêu cầu hs quan sát trả lời Gv yêu cầu thực hành vẽ GV gọi hs nhắc lại kết luận. Bài 1: Yêu cầu hs vẽ vào vở. Đặt tên cho từng đoạn Bài 2:Hs nêu yêu cầu. Gv nhận xét bổ sung. Bài 3: Yêu cầu hs nêu yêu cầu 3 điểm thẳng hàng là 3 điểm nh thế nào? Gv yêu cầu hs dùng thớc kiểm tra - nhận xét. 3. Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học - ghi bài 3 30 2 2 thực hiện 32 - x = 14 x - 14 = 18 Hs quan sát A B Đoạn thẳng:. . Đờng thẳng: . . Hs trả lời và thực hành vẽ Hs quan sát và vẽ 3 điểm thẳng hàng. . . . A B C Kết luận:3 điểm A,B,C cùng nằm trên 1 đờng thẳng.A, B, C là ba điểm thẳng hàng. HS tự vẽ. Hs đổi vở kiểm tra. Nêu tên 3 điểm thẳng hàng là 3 điểm cùng nằm trên 1 đờng thẳng. Hs nêu các điểm O, M, N thẳng hàng O, P, Q thằng hàng Về nhà vẽ và nêu cách vẽ Nhng im cn lu ý : LUYN T V CU T CH C IM CU KIU: AI TH NO? I. MC TIấU 1 . Kin thc : - Nờu c mt s t ng ch c im, tớnh cht ca ngi, vt, s vt (thc hin 3 trong s 4 mc ca BT1, ton b BT2). 2 . K nng : - Bit chn t thớch hp t thnh cõu theo mu kiu Ai th no? (thc hin 3 trong s 4 mc BT3). 3 . Giỏo dc : Giỏo dc ý thc hc tp b mụn II . CHUN B - Phiu hc tp theo mu ca bi tp 3 phỏt cho tng hc sinh . Trng tiu hc Lc Sn 7 Giỏo ỏn lp 2 Lý Th Bớch Hoa III . HOT NG DY V HC Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1. Kim tra: - Gi 2 em t cõu theo mu : Ai lm gỡ? - Nhn xột chung 2. Bi mi: a) Gii thiu bi: b)Hng dn lm bi tp: *Hot ng 1: T ch c im, tớnh cht Bi1 : Treo tng bc tranh v yc quan sỏt - Yờu cu tr li vi mi bc tranh. - Nhn xột bỡnh chn em cú cõu ỳng v hay Bi 2 Mi mt em c bi tp 2 - Yờu cu lm vic theo nhúm . - Nhn xột bi lm hc sinh - Yờu cu lp c cỏc t va tỡm c - Yờu cu lp ghi vo v . *Hot ng 2: Cõu kiu : Ai th no? Bi 3: - Mi 1 em c yờu cu 3. Cng c - Dn dũ - Giỏo viờn nhn xột tit hc b bi tit sau - Mi em t 1 cõu theo mu Ai lm gỡ? - Nhn xột bi bn . Nhc li tờn bi - Tỡm 3 t núi v c im tớnh cht . - T lm bi, mi em núi 1 cõu . - Em bộ rt xinh / Em bộ rt p / Em bộ rt d thng . // Con voi rt khe / Con voi rt to - Ni tip nhau c cỏc cõu va tỡm c . - 1 em c , lp c thm - Lp lm vic theo nhúm . -Tớnh tỡnh : - tt, xu, ngoan, hin, h, chm ch, li nhỏc, Mu sc: Xanh, , tớm, vng, trng, nõu, en, hng, - Hỡnh dỏng : - Cao, thp, ngn, di, bộo, gy, vuụng, trũn - Lp t lm bi - V nh xem li bi v chun b bi tit sau. Nhng im cn lu ý : Ngy son 4 /12 Thứ sỏu , ngày 07 tháng 12 năm 2012 Toán Luyện tập chung I.Mục tiêu : 1 . Kin thc : Giúp học sinh củng cố về phép cộng, phép trừ có nhớ trong phạm vi 100. Tìm số hạng cha biết trong một tổng, SBT, ST cha biết trong một hiệu. 2 . K nng : Giải bài toán có lời văn. 3 . Giỏo dc : Giỏo dc ý thc hc tp b mụn II.Đồ dùng dạy học : Bảng con phấn màu. III.Hoạt động dạy học: Trng tiu hc Lc Sn 8 Giỏo ỏn lp 2 Lý Th Bớch Hoa Hoạt động dạy T Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: a,Giới thiệu Bài 1:Gv gọi hs nêu yêu cầu Gv cho hs làm nháp nối tiếp điền kết quả Gv nhận xét bổ sung Bài 2: Đặt tính rồi tính. Gv nêu yêu cầu - hs nêu Gọi 4 em làm - lớp làm bảng Gv nhận xét. Bài 3: Gọi hs nêu yêu cầu Gv nhận xét. Bài 4:Gv gọi hs nêu các tìm SH, SBT, ST cha biết Gọi hs làm nhận xét. Bài 5: Gọi hs nêu bài toán. Tóm tắt - giải 3. Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học - ghi bài 3 30 2 Hs làm nháp - hs nối tiếp điền 16 - 7 = 12 - 6 = 10 - 8 = 11 - 7 = 13 - 7 = 17 - 8 = 14 - 8 = 15 - 6 = 11 - 4 = Hs nêu yêu cầu 4em làm - lớp làm bảng. 32 61 94 30 44 25 19 57 6 8 7 42 37 24 36 Hs nêu yêu cầu tính Hs tính: 42 - 12 - 8 = 30 - 8 = 22 Nêu kết luận tìm SH, SBT, ST cha biết Hs làm. Hs nêu yêu cầu - tóm tắt. Hs làm bài giải. Nhng im cn lu ý : Trng tiu hc Lc Sn 9 Giỏo ỏn lp 2 Lý Th Bớch Hoa Tập làm văn Chia vui kể về anh chị em I.Mục tiêu : 1 . Kin thc : Biết cách nói lời chia vui trong một số trờng hợp. Nghe và nhận xét đợc ý kiến của các bạn trong lớp. 2 . K nng : Viết đợc 1 đoạn văn ngắn kể về anh(chị, em) của em. 3 . Giỏo dc : Giỏo dc ý thc hc tp b mụn II.Đồ dùng dạy học : Một số tình huống để hs nói lời chia vui. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi hs đọc bài tập hai của mình. Nhận xét,cho điểm từng HS. 2.Bài mới: a,Giới thiệu. Hớng dẫn làm bài tập. Bài 1 và 2: Treo bức tranh và hỏi bức tranh vẽ cảnh gì? Gọi 1 hs đọc yêu cầu. Chị Liên có niềm vui gì? Nam chúc mừng chị Liên nh thế nào? Yêu cầu hs nói lời của mình. Nếu là em, em sẽ nói gì với chị Liên để chúc mừng chị. Bài 3: Gọi 1 hs đọc yêu cầu. Yêu cầu hs tự làm. Gọi hs đọc. Nhận xét , chấm điểm từng hs. 3.Củng cố Dặn dò Nhận xét tiết học. Dặn dò hs về nhà hoàn thành nốt bài tập. 3 30 2 3 đến 5 hs đọc. Bé trai đang ôm hoa tặng chị. Bạn Nam chúc mừng chị Liên đợc giải nhì trong kì thi hs giỏi của tỉnh.Hãy nhắc lại lời của Nam. Đạt giải nhì trong kì thi hs giỏi của tỉnh. Tặng hoa và nói: Em chúc mừng chị.Chúc chị sang năm đợc giải nhất. 3 đến 5 hs nhắc lại. HS nói lời của mình. Em xin chúc mừng chị. Hãy viết 3 đến 4 câu kể về anh, chị, em ruột(hoặc anh, chị, em họ) của em. Em rất yêu bé Nam, Nam năm nay hai tuổi.Môi bé Nam đỏ hồng, da trắng.Nam luôn tơi cời ngộ nghĩnh./Anh trai em tên là Minh, anh Minh cao và gầy. Năm nay anh học lớp 4 Trờng Tiểu học Ngô Thì Nhậm. Anh Nam học rất giỏi. Nhng im cn lu ý : CHNH T Nghe vit Bẫ HOA I. MC TIấU: 1 . Kin thc - Nghe vit chớnh xỏc bi chớnh t, trỡnh by ỳng on vn xuụi. * Lm c BT(3)a. Trng tiu hc Lc Sn 10 [...]... dạy T Hoạt động học 3 1.Kiểm tra bài cũ: HS quan sát trả lời 2. Bài mới: a,Giới thiệu: Tranh 1 hình B Gv cho hs quan sát tranh Tranh 2 hình A Bài 1: Gọi hs nêu yêu cầu 30 Tranh 3 hình D Trả lời câu hỏi nhận xét Tranh 4 hình C Gv nhận xét Hs quan sát trả lời miệng Bài 2: Yêu cầu hs quan sát trả lời câu Hình 1:Câu A sai Câu B đúng nào đúng?Câu nào sai? Hình 2: Câu C sai Câu Đ đúng Gv nhận xét Hình 3:Câu... trng hụ: Nhi ng 2B - C lp ỏp: Võng li Bỏc H dy Em xin ha sn sng L con ngoan trũ gii Chỏu Bỏc H kớnh yờu 1V Nhn xột- Dn dũ: - Nhc nh HS yu chm hc -& Ngy son 6 / 12 Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 20 12 Tuần 16 Chào cờ Toán Trng tiu hc Lc Sn 12 Giỏo ỏn lp 2 Lý Th Bớch Hoa Ngày, giờ I.Mục tiêu : 1 Kin thc : Giúp hoc sinh nắm đợc đơn vị đo thời gian Nắm đợc thời gian các buổi,các... Giỏo ỏn lp 2 Lý Th Bớch Hoa Gọi hs làm bảng nêu kết luận Muốn tìm SH, SBT, ST cha biết Bài 4:Gọi hs đọc đầu bài Nêu yêu cầu tóm tắt Anh nặng:50kg Em nhẹ hơn: 16kg Em:? Kg Gọi 1 em giải lớp làm vở Bài 5:Gọi hs lên làm 3 Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học ghi bài 36 36 72 2 100 2 98 100 75 25 45 45 100 Nêu yêu cầu làm vở 3 em lên bảng x + 16 = 20 x- 28 = 14 x = 20 16 x = 14 + 28 x =4 x = 42 Nêu yêu... tra bài cũ: 2. Bài mới: a,Giới thiệu Bài 1 Gv nêu yêu cầu Gv cho hs quan sát và trả lời câu hỏi 30 Con vịt 3kg Gói đờng cân nặng 4kg Lan cân nặng 30kg Gọi hs đọc yêu cầu bài 2 Bài 2 Gv yêu cầu hs quan sát lịch trả lời Tháng 10 có 31 ngày nhận xét Có 4 ngày chủ nhật Đó là ngày 5, 12, 19, 26 Gv hỏi hs trả lời Bài 2/ b Nhận xét Tháng 11 có 30 ngày Có 5 ngày chủ nhật Gv gọi trả lời 2 Có 4 ngày thứ năm Nhận... nhận xét Bài 2: Gọi hs nêu yêu cầu Gv làm vào vở gv nhận xét Gọi hs tiếp sức lên điền Gv nhận xét Gv gọi hs trả lời Ngày 22 / 12 là thứ mấy? 25 / 12 là thứ mấy? Trong tháng 12 có mấy chủ nhật? Thứ 6 này là ngày nào? Thứ 6 tuần sau là ngày nào ? 3 Củng cố dặn dò 2 Nhận xét giờ Đó là tờ lịch tháng Lịch tháng 11 vì ở ô ngoài in số 11 Các ngày trong tháng Thứ 2, Thứ 3, Thứ 4,.,Thứ 7 Ngày 1 Quan sát trả lời... c im - Nhn xột bi bn - Lp quan sỏt tranh minh ha - Mt em c , lp c thm theo - 4 em lờn bng gn th t di mi bc tranh 1 Trõu khe 2 Th nhanh 3 Rựa chm 4 Chú trung thnh - Khe nh trõu Nhanh nh th Trng tiu hc Lc Sn 31 Giỏo ỏn lp 2 Lý Th Bớch Hoa Bi 2: Mi mt em c ni dung bi tp 2, c c cõu mu - Mi hc sinh núi cõu so sỏnh - Yờu cu lp lm vo v - Nhn xột bi lm hc sinh * Hot ng 2: Cõu kiu Ai th no? Bi 3: Yờu... tìm cách Hs đọc chú giải ngắt giọng Đọc bài Thi đọc giữa các nhóm Đọc và trả lời câu hỏi Đọc đồng thanh cả lớp 3.Củng cố-dặn dò: Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? Nhận xét tiết học 2 Trng tiu hc Lc Sn 26 Giỏo ỏn lp 2 Lý Th Bớch Hoa Nhng im cn lu ý : Ngy son 14 / 12 Thứ ba ngày18 tháng 12 năm 20 12 Toán ôn tập về phép cộng và phép trừ (tiếp) I.Mục tiêu : 1 Kin thc : Giúp hs củng cố về cộng trừ nhẩm... rốn ch cho HS -Tip tc thu cỏc khon tin -Giỏo dc cho HS tỏc phong nhanh nhn -& Tuần 18 Ngy son 21 / 12 Thứ hai ngày 24 tháng 12 năm 20 12 Chào cờ I.Mục tiêu : Toán ôn tập về giải toán Trng tiu hc Lc Sn 35 Giỏo ỏn lp 2 Lý Th Bớch Hoa 1 Kin thc : HS củng cố cách giải các dạng toán đã học trong học kì 1 2 K nng : Rèn cho hs có kĩ năng giải toán 3 Giỏo dc Giỏo dc ý thc... hs nêu Hs làm vào vở 4 em lên bảng làm 38 42 80 2 36 64 100 81 27 54 100 42 58 Hs nêu yêu cầu hs làm bảng Lớp làm vào vở 9 +1 +7 9 cộng 8 bằng 17 Hs nêu yêu cầu tóm tắt giải Bài giải: Số cây lớp 2B trồng là: 48 + 12 = 60(cây) Đáp số:60 cây Tâp đọc Tìm ngọc I.Mục tiêu : 1 Kin thc : Đọc trơn cả bài,đúng các từ ngữ :Nuốt, ngoạm,rắn nớc, Long Vơng, đánh tráo 2 K nng : Nhấn giọng ở một số từ kể về sự... gv gà mới nở Mỗi hs trả lời một câu hỏi Chó và Mèo đang âu yếm bên cạnh 2. Bài mới: Tiết 1 a,Giới thiệu 30 một chàng trai Rất tình cảm Ghi tên bài và đọc mẫu : Chú ý giọng Mở SGK trang 129 nhẹ nhàng, tình cảm Theo dõi và đọc thầm theo GV đọc mẫu một lần.Chú ý giọng chậm rãi 5 đến 7 hs đọc cá nhân cả lớp đọc GV cho hs đọc các từ cần chú ý phát đồng thanh các từ ngữ:Rắn nớc, âm đã ghi trên bảng liền, Long . xét. Bài 2: Yêu cầu hs quan sát trả lời câu nào đúng?Câu nào sai? Gv nhận xét. Bài 3: Gọi hs nêu yêu cầu 3 30 HS quan sát trả lời Tranh 1 hình B Tranh 2 hình A Tranh 3 hình D Tranh 4 hình C Hs quan. con vật có trong tranh. - HS quan sát tranh, viết tên từng con vật. C. Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học. Nhng im cn lu ý : Ngy son 10 / 12 Thứ sỏu , ngày 14 tháng 12 năm 20 12 Toán Luyện tập. ngày có 24 giờ 24 giờ đợc tính từ 12giờ đêm hôm tr- ớc đến 12giờ đêm hôm sau. 1giờ sáng, 2giờ sáng 10giờ sáng 11giờ tra, 12giờ tra 1giờ chiều,6giờ chiều 7giờ tối,.9giờ tối 10giờ đêm,12giờ đêm Hs