Cấu trúc đề thi tuyển sinh 10 năm học 2013-2014 ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH TIỀN GIANG SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CẤU TRÚC ĐỀ THI TUYỂN SINH 10 Năm học 2013-2014 Tháng 05 năm 2013 Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2013-2014 – Trang 2 MÔN NGỮ VĂN  Thi vào lớp 10 công lập:  Hình thức đề thi: Tiếng Việt 3 câu 3,0 điểm 1 câu (nghị luận xã hội hoặc nghị luận văn học) 2,0 điểm Tự luận Tập làm văn 1 câu (nghị luận xã hội hoặc nghị luận văn học) 5,0 điểm  Nội dung thi: thực hiện theo hướng dẫn ở chương trình lớp 9, Chuẩn kiến thức kĩ năng, SGK, SGV.  Mức độ : BIẾT 4/10 HIỂU VẬN DỤNG 6/10  Thi tuyển sinh lớp 10 chuyên Ngữ văn:  Hình thức đề thi và nội dung thi: như Thi tuyển sinh vào lớp 10.  Mức độ : BIẾT 3/10 HIỂU VẬN DỤNG 7/10 Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2013-2014 – Trang 3 MÔN LỊCH SỬ  Thi vào lớp 10 đại trà : Những nội dung có liên quan đến chương trình Lịch sử Thế giới 1945-2000 và Lịch sử Việt Nam 1919-2000 ở lớp 9. Câu 1. (2,0 điểm) Lịch sử Thế giới từ năm 1945 đến năm 2000 ( kiểm tra biết 1 sự kiện lịch sử thế giới) Nội dung kiến thức : - Liên Xô và các nước Đông Âu từ 1945 đến giữa những năm 70 của thế kỉ XX - Liên Xô và các nước Đông Âu từ giữa những năm 70 đến đầu những năm 90 của thế kỉ XX - Quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc và sự tan rã của hệ thống thuộc địa - Các nước châu Á - Các nước Đông Nam á Câu 2. (2,0 điểm) Lịch sử Thế giới từ năm 1945 đến năm 2000 ( kiểm tra hiểu 1 sự kiện hoặc 1 giai đoạn lịch sử + kĩ năng phân tích, so sánh, lập bảng . . .) Nội dung kiến thức : - Các nước châu Phi - Các nước Mĩ La-tinh - Nước Mĩ - Nhật Bản - Các nước Tây Âu - Trật tự thế giới mới sau chiến tranh - Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoa học − kĩ thuật sau Chiến tranh thế giới thứ hai Câu 3. (3,0 điểm) Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000 ( kiểm tra biết 1 sự kiện Lịch sử Việt Nam) Nội dung kiến thức : - Việt Nam sau Chiến tranh thế giới thứ nhất - Phong trào cách mạng Việt Nam sau Chiến tranh thế giới thứ nhất (1919 − 1926) - Những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc ở nước ngoài trong những năm 1919 − 1925 - Cách mạng Việt Nam trước khi Đảng Cộng sản ra đời - Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời - Phong trào cách mạng trong những năm 1930 − 1935 - Cuộc vận động dân chủ trong những năm 1936 − 1939 - Việt Nam trong những năm 1939 − 1945 - Cao trào cách mạng tiến tới Tổng khởi nghĩa tháng Tám 1945 - Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 và sự thành lập nước Việt Nam dân chủ cộng hoà Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2013-2014 – Trang 4 Câu 4. (3,0 điểm) Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000 ( kiểm tra hiểu 1 sự kiện hoặc 1 giai đoạn lịch sử + kĩ năng phân tích, so sánh, lập bảng .) Nội dung kiến thức : - Cuộc đấu tranh bảo vệ và xây dựng chính quyền dân chủ nhân dân (1945 − 1946) - Những năm đầu của cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1946 − 1950) - Bước phát triển mới của cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1950 − 1953) - Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược kết thúc (1953 − 1954) - Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc, đấu tranh chống đế quốc Mĩ và chính quyền Sài Gòn ở miền Nam (1954 − 1965) - Cả nước trực tiếp chống Mĩ cứu nước (1965 − 1973) - Hoàn thành giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước (1973 − 1975) - Việt Nam trong năm đầu sau đại thắng mùa Xuân 1975 - Xây dựng đất nước, đấu tranh bảo vệ Tổ quốc (1976 − 1985) - Việt Nam trên đường đổi mới đi lên chủ nghĩa xã hội (từ năm 1986 đến năm 2000).  Thi vào lớp 10 chuyên Lịch sử : 1. Những nội dung của chương trình Lịch sử thế giới 1945-2000 và Lịch sử Việt Nam 1919-2000 theo sách giáo khoa lớp 9 THCS. Câu 1: (2,0 điểm) Lịch sử Thế Giới từ năm 1945 đến năm 2000. Câu 2: (2,0 điểm) Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1945. Câu 3: (2,0 điểm) Lịch sử Việt Nam từ năm 1946 đến năm 1954. Câu 4: (2,0 điểm) Lịch sử Việt Nam từ năm 1955 đến năm 1975. Câu 5: (2,0 điểm) Lịch sử Việt Nam từ năm 1975 đến năm 2000. 2. Vận dụng 3 mức độ nhận thức trong đề thi : Nhận biết – Thông hiểu – Vận dụng. 3. Hình thức đề thi : Tự luận. Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2013-2014 – Trang 5 MÔN ĐỊA LÝ  Thi vào lớp 10 công lập: Hình thức thi: Tự luận, đề thi gồm 4 câu. Nội dung: Câu 1 (2,0 điểm): Địa lý dân cư Việt Nam. Câu 2 (2,5 điểm): Địa lý các ngành kinh tế Việt Nam. Câu 3 (2,5 điểm): Địa lý các vùng kinh tế Việt Nam. Câu 4 (3,0 điểm): Kỹ năng phân tích bảng số liệu thống kê, vẽ biểu đồ và nhận xét, giải thích về một vấn đề kinh tế - xã hội Việt Nam. Lưu ý: Thí sinh sử dụng Atlat Địa lý Việt Nam, NXB Giáo dục năm 2009 để ôn tập và làm bài thi.  Thi vào lớp 10 chuyên Địa lý: Hình thức thi: Tự luận, đề thi gồm 5 câu. I. PHẦN KIẾN THỨC: Câu 1: Địa lý dân cư Việt Nam. Câu 2: Địa lý các ngành kinh tế Việt Nam (Nông – Lâm – Thuỷ sản) Câu 3: Địa lý các ngành kinh tế Việt Nam (Công nghiệp, GTVT-BCVT, Thương mại và du lịch) Câu 4: Địa lý các vùng kinh tế Việt Nam (Thế mạnh kinh tế các vùng kinh tế) Câu 5: Địa lý các vùng kinh tế Việt Nam (So sánh tình hình phát triển kinh tế - xã hội các vùng kinh tế) II. PHẦN KỸ NĂNG: * Những kỹ năng cần tập trung rèn luyện: - Trên cơ sở các số liệu: chọn và vẽ biểu đồ thích hợp nhất. - Đọc và phân tích: Atlat, biểu đồ, đồ thị, số liệu thống kê… Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2013-2014 – Trang 6 MÔN TIẾNG ANH  Thi vào lớp 10 công lập: - Hình thức thi: tự luận + trắc nghiệm khách quan ( không có phần nghe ). - Thời gian làm bài: 60 phút. - Nội dung kiểm tra: Chủ yếu là chương trình tiếng Anh lớp 9, đề thi gồm có 07 câu theo cấu trúc sau. PHẦN CÂU & ĐIỂM NỘI DUNG TỰ LUẬN ( làm trong 10 phút đầu giờ xong rồi mới phát đề trắc nghiệm) Question 1: ( 2đ ) Writing : Viết một đọan văn ngắn hoặc bài luậ n (khoảng 100 – 120 từ) về một chủ đề. Có cho phần nhắc. Question 2: ( 2 câu > 0.5 đ ) Word Stress : Chọn từ có dấu nhấn chính khác những từ còn lại. Question 3: ( 2 câu > 0.5 đ ) Pronunciation : Chọn từ có phần được gạch chân phát âm khác những từ còn lại . Question 4: ( 2 câu > 0.5 đ ) Odd one out : Chọn từ khác chủ đề với những từ còn lại hoặc có từ loại khác từ loại của những từ còn lại. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : (làm trong 50 phút sau, nhận đề khi đã làm xong tự luận ) Question 5: ( 12 câu Grammar & Vocabulary : Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2013-2014 – Trang 7 > 3 đ ) Chọn phương án đúng nhất Question 6: ( 6 câu > 1.5 đ ) Reading Comrehension : ( Answer ) Chọn phương án đúng nhất để trả lời câu hỏi / hoàn thành câu. Question 7: ( 8 câu > 2 đ ) Reading Comrehension : ( Gap- filling ) Chọn phương án đúng nhất để điền vào chổ trống. . CHÚ THÍCH : - Giáo viên vẫn phải dạy và ôn phần viết lại câu không đổi nghĩa. Sẽ được ra dưới hình thức trắc nghiệm khách quan. - Trắc nghiệm & tự luận phát đề riêng.  Thi vào lớp 10 chuyên: - Hình thức thi: * Thi viết: Trắc nghiệm khách quan ( có phần trắc nghiệm nghe hiểu ) + tự luận. Thời gian làm bài: 150 phút. * Thi nói: Thực hiện theo công văn số 468/SGDĐT-KTQLCLGD ngày 16/4/2012 của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc thi nói trong bài thi môn chuyên tiếng Anh kỳ thi tuyển sinh 10 chuyên năm học 2012-2013. - Nội dung thi viết: Chủ yếu là chương trình Tiếng Anh lớp 9, đề thi gồm có 12 câu theo cấu trúc sau. PHẦN CÂU & ĐIỂM NỘI DUNG Question 1: ( 8 câu > 1 đ ) Listening : MCQs TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN + TRẮC NGHIỆM TỰ Question 2: ( 6 câu Listening : Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2013-2014 – Trang 8 > 0.75 đ ) CLOZE TEST Question 3: ( 2 câu > 0.25 đ ) Word Stress : Question 4: ( 2 câu > 0.25 đ ) Pronunciation : Question 5: ( 4 câu > 0.5 đ ) Odd one out : Question 6: ( 4 câu > 0.5 đ ) Word Form : Question 7: ( 4 câu > 0.5 đ ) Verb Tense & Verb Form : Question 8: ( 8 câu > 1 đ ) Sentence Transformation: (viết lại câu không đổi nghĩa) Question 9: ( 4 câu > 0.5 đ ) Matching: Question 10: ( 6 câu > 0.75 đ ) Gap – Filling ( ĐỌC HIỂU : điền chổ trống ) LUẬN ( trong đó Question 6, 7, 8 là tự luận ; các Question còn lại là trắc nghiệm khách quan ) Question 11: ( 8 câu > 1 đ ) Answers ( ĐỌC HIỂU : chọn đáp án đúng để trả lời ) VIẾT LUẬN Question 1: ( 1.0 đ ) Writing : Viết một đọan văn ngắn hoặc bài luận (khoảng 200 từ) về một chủ đề CHÚ THÍCH : Trắc nghiệm & tự luận phát đề một lượt. Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2013-2014 – Trang 9 MÔN TOÁN  Thi vào lớp 10 công lập: 1. Hình thức thi : Tự luận 2. Thời gian làm bài: 120 phút 3. Nội dung ôn tập: Cần lưu ý các vấn đề sau: A. Đại số: - Tính giá trị một biểu thức chứa căn bậc hai. - Làm mất căn ở mẫu của biểu thức chứa căn bậc hai. - Sử dụng hằng đẳng thức 2 A A  - So sánh căn bậc hai. - Giải phương trình chứa căn bậc hai dạng A B  ; A B  . - Rút gọn một biểu thức chứa căn bậc hai. - Tính đồng biến, nghịch biến của hàm số bậc nhất. - Viết các dạng phương trình đường thẳng: Qua 1 điểm và biết hệ số góc, qua 1 điểm và biết tung độ gốc, qua 2 điểm, qua 1 điểm và song song với một đường thẳng cho trước. - Vẽ đồ thị đường thẳng: y = ax ; y = ax +b; y = b ; x = a. - Giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng, phương pháp thế. - Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình. - Giải phương trình bậc hai, qui về bậc hai. - Vẽ đồ thị parabol. - Bài toán về sự tương giao giữa đường thẳng và parabol. - Định lý Viét và các hệ thức đối xứng giữa các nghiệm. - Giải bài toán bằng cách lập phương trình bậc hai. Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2013-2014 – Trang 10 * Chú ý: công thức tính khoảng cách giữa hai điểm     2 2 B A B A AB x x y y    B. Hình học: - Hệ thức lượng trong tam giác vuông. - Tính tỉ số lượng giác của một góc nhọn. - Tính giá trị của biểu thức có tỉ số lượng giác của một góc nhọn. - Chứng minh một đường thẳng là tiếp tuyến của đường tròn. - Chứng minh các điểm cùng nằm trên một đường tròn. - Góc nội tiếp, góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung. - Góc ở tâm. - Góc có đỉnh bên trong và bên ngoài đường tròn. - Tứ giác nội tiếp. - Độ dài cung. - Tính diện tích hình tròn. - Tính diện tích các hình phẳng giới hạn bởi các cung và dây cung trong một hình tròn. - Tính diện tích, thể tích của hình trụ, hình nón, hình cầu. 4. Cấu trúc đề thi: gồm 5 bài toán Bài 1: Căn bậc hai, đường thẳng, phương trình, hệ phương trình, định lí Viét. Bài 2: Bài toán về hàm số bậc nhất, hàm số bậc hai. Bài 3: Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình, phương trình bậc hai. * Chú ý: Các dạng toán chuyển động, năng suất, hình học. Bài 4: Hình học phẳng. Bài 5: Hình học không gian. [...]... tố, hợp số Bài 5 (2,5 điểm): Bài toán hình học phẳng các vấn đề cơ bản trong hình học phẳng và các vấn đề nâng cao như sau: điểm cố định, cực trị hình học, tập hợp điểm - Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2013-2014 – Trang 12 MÔN VẬT LÝ  Thi vào lớp 10 công lập: Thời lượng 60 phút a/ Hình thức: Tự luận hoàn toàn b/ Cấu trúc: A Lý thuyết: 6 điểm (có 4 câu hỏi và bài tập ứng... toàn năng lượng Từ tiết 69 đến tiết 71 (theo phân phối chương trình) (Bài 59 đến bài 60 SGK) 1 câu (1 điểm) 1 bài tập (2 điểm) Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2013-2014 – Trang 13  Thi vào lớp 10 chuyên Vật lý: Thời lượng 150 phút a/ Hình thức: Tự luận hoàn toàn b/ Cấu trúc: 10 điểm có 7 bài tập, cụ thể : Chủ đề Nội dung kiến thức Cấp độ nhận thức Vận dụng Từ tiết 1 đến tiết 21 (theo 4 bài tập Dòng.. .Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2013-2014 – Trang 11  Thi vào lớp 10 chuyên Toán: 1 Hình thức thi : Tự luận 2 Thời gian làm bài: 150 phút 3 Nội dung ôn tập: (chuyên toán và chuyên tin) - Số học: theo chương trình số học THCS nâng cao, lưu ý thêm các bài toán vận dụng vào thực tế - Đại số: theo chương trình đại số THCS nâng cao, lưu ý thêm các bài toán vận dụng vào thực... công thức về thấu kính khi giải bài tập có liên quan (đề thi không giới hạn cách giải bằng công thức hay bằng phương pháp hình học) c/ Nội dung: Toàn chương trình Vật lí 9 (bỏ phần từ nhưng phải dạy máy biến thế và truyền tải điện năng đi xa) Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2013-2014 – Trang 14 MÔN HÓA HỌC  Thi vào lớp 10 công lập: Hình thức Tự luận Số lượng câu hỏi 04 Yêu cầu Thang điểm - 50%... khó: 1,0 điểm * Về hình vẽ và bài tập di truyền: Hình vẽ ( không quá 2,0 điểm ): Các hình 8.1, 8.3, bảng 9.2, 10, 15, 17.1, 19.2, 21.1, 23.2, 24.5, 32, 41.2, 47, 50.2 (cách vẽ chuỗi và lưới thức ăn) trong sách giáo khoa Sinh học 9 Nhà xuất bản giáo dục năm 2011 Bài tập ( 2,0 điểm ): Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2013-2014 – Trang 17 - Lai một và hai cặp tính trạng (dạng thuận và nghịch) - Di truyền... của ARN Tính khối lượng và chiều dài của ARN Tính số Nu tự do cần dùng cho quá trình tổng hợp ARN Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2013-2014 – Trang 16 3 Nội dung ôn tập (ra đề) * Nội dung đề thi sẽ giới hạn trong toàn bộ nội dung kiến thức của chương trình Sinh học 9 hiện hành Bỏ qua các phần sau: - Các tiết thực hành nằm trong giới hạn ôn tập - Chương VI: Ứng dụng di truyền học (phần Di truyền và... cơ 10, 00  Thi vào lớp 10 chuyên Hóa: Hình thức Số lượng câu hỏi Yêu cầu Thang điểm - 50% vô cơ và 50% hữu cơ Tự luận 04 - 2 câu lí thuyết gồm:1câu vô cơ & 1 câu hữu cơ 06,00 - 2 câu bài tập gồm:1câu vô cơ & 1 câu hữu cơ - 50% vô cơ và 50% hữu cơ Trắc nghiệm khách quan 16 - 8 câu lí thuyết gồm:4 câu vô cơ & 4 câu hữu cơ - 8 câu bài tập gồm:4 câu vô cơ & 4 câu hữu cơ 04,00 Cấu trúc đề tuyển sinh 10. .. sinh 10 năm học 2013-2014 – Trang 15 MÔN SINH HỌC  Thi vào lớp 10 công lập: 1 Thời lượng làm bài: 60 phút 2 Hình thức đề kiểm tra: * Hoàn toàn bằng tự luận * Có khoảng không quá 5 câu hỏi, khoảng 2,0 điểm/câu * Có câu hình vẽ không quá 2,0 điểm, các hình trong sách giáo khoa Sinh học 9, Nhà xuất bản giáo dục năm 2011 cụ thể gồm: - Các hình 8.1 và 8.3 - Bảng 9.2 (hình nguyên phân) - Hình 10 - Hình 19.2... vận dụng vào thực tế - Đại số: theo chương trình đại số THCS nâng cao, lưu ý thêm các bài toán vận dụng vào thực tế - Hình học: theo chương trình hình học THCS nâng cao, lưu ý thêm các bài toán vận dụng vào thực tế 4 Cấu trúc đề thi: gồm 5 bài toán Bài 1 (2,0 điểm): Căn bậc hai, bậc ba; phương trình vô tỉ, phương trình qui về bậc hai, hệ phương trình (không có tham số) Bài 2 (2,0 điểm): Đồ thị hàm số... tập: 4 điểm (có 2 bài tập vận dụng ) Lý thuyết Bài tập Cấp độ nhận thức Chủ đề Nội dung kiến thức Biết: 30% ; Hiểu: 20% Vận dụng 1: 30% ứng dụng lí thuyết: 10% Dòng điện không đổi Từ tiết 1 đến tiết 22 (theo phân phối chương trình) Vận dụng 2: 10% 1 câu (2 điểm) – có ứng dụng 1 bài tập (2 điểm) (Bài 1 đến bài 20 SGK) Từ tiết 23 đến tiết 45 (theo phân phối chương trình) Điện từ học (Bài 21 đến bài 39 . Cấu trúc đề thi tuyển sinh 10 năm học 2013-2014 ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH TIỀN GIANG SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CẤU TRÚC ĐỀ THI TUYỂN SINH 10 Năm học 2013-2014 . 4 /10 HIỂU VẬN DỤNG 6 /10  Thi tuyển sinh lớp 10 chuyên Ngữ văn:  Hình thức đề thi và nội dung thi: như Thi tuyển sinh vào lớp 10.  Mức độ : BIẾT 3 /10 HIỂU VẬN DỤNG 7 /10 Cấu trúc. thức đối xứng giữa các nghiệm. - Giải bài toán bằng cách lập phương trình bậc hai. Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2013-2014 – Trang 10 * Chú ý: công thức tính khoảng cách giữa hai điểm