GIÁO ÁN THỂ DỤC 1 Tuần:14 Tiết:14 Tiết CT:14 Ngày soạn: 02/12/2012 A/Mục tiêu – Yêu cầu bài dạy: B/ Phương pháp giảng dạy: Trực quan, lần lượt, đồng loạt… - Giúp HS biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng đưa hai tay ra trước, C/ Đòa điểm : Sân trường đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V. D/ Phương tiện dạy học : 1 còi,kẻ sân. - Giúp HS làm quen đứng đưa một chân ra trước, hai tay chống hông. - Giúp HS bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. - Giúp HS phát triển tố chất nhanh và khéo léo - Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội. - Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương cho bản thân và các bạn. E/ Tiến trình bài dạy: NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN I/ MỞ ĐẦU 6-7’ HĐ1. Nhận lớp Kiểm tra só số và nhận lớp GV chúc cả lớp “ Khỏe” LT tập trung báo cáo . LT hô: “ Chúc GV” Cả lớp hô : “ Khỏe” ĐH 1: HĐ2. Phổ biến bài mới : PP: Đàm thoại,trực quan. GV phổ biến nội dung tiết học. HS chú ý lắng nghe. ĐH 2 : HĐ 3. Khởi động PP: Đồng loạt. *Xoay các khớp GV cho HS xoay các khớp. Học sinh thực hiện xoay các khớp. ĐH 3 : 4 hàng ngang dãn cách 1 dang tay. Bài 14 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN- TRÒ CHƠI DÂN GIAN: “ RỒNG RẮN” * Trò chơi : ATGT. GV hướng dẫn trò chơi. HS tham gia trò chơi. II/ CƠ BẢN 26-28’ HĐ 4: Kiểm tra bài cũ PP: Thực hành Kiểm tra phối hợp đứng đưa một chân ra trước, hai tay chống hông và đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng Gọi lần lượt từ 4-6 HS lên kiểm tra. Cả lớp theo dõi và nhận xét ĐH 4: 4 hàng ngang. HĐ 5. PP: Đồng loạt phân nhóm. * Ôn phối hợp - Đứng đưa hai tay ra trước thẳng hướng… *Ôn phối hợp: - Đứng đưa chân trái ra trước, hâi chống hông… GV điều khiển quan sát và sửa sai. HS thực hiện dưới sự điều khiển của GV. ĐH 5 : HĐ 6 : Củng cố: PP: Thực hành. GV gọi từng tổ thực hiện động tác đã học. HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. ĐH 6: 4 hàng ngang HĐ 7. PP: Lần lượt. - Trò chơi : “ Rồng răn” Phổ biến luật chơi và tổ chức trò chơi. HS tập trung lắng nghe và tham gia chơi sôi nổi. ĐH 7: 3 hàng dọc III.KẾT THÚC 4-5’ HĐ 8. Hồi tónh PP : Đồng loạt. Hướng dẫn HS thả lỏng. HS thực hiện ĐH 8: HĐ 9 . Nhận xét PP:Đánh giá. GV nhận xét và tuyên dương. HS lắng nghe . ĐH 9: 4 hàng ngang. HĐ 10. Bài tập về nhà Thực hiện nội dung đã học. HS thực hiện bài tập được giao. HĐ 11. Xuống lớp : Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE” BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn Lê Tín Nghĩa GIÁO ÁN THỂ DỤC 1 Tuần:15 Tiết:15 Tiết CT:15 Ngày soạn : 09/12/2012 A/Mục tiêu – Yêu cầu bài dạy: B/ Phương pháp giảng dạy: Trực quan., lần lượt, đồng loạt… - Giúp HS biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng đưa một chân về phía sau, C/ Đòa điểm : Sân trường hai tay giơ cao thẳng hướng và chếch chữ V. D/ Phương tiện dạy học : 1 còi, kẻ sân. - Giúp HS thực hiện được đứng đưa một chân sang ngang, hai tay chống hông. - Giúp HS biết cách chơi và chơi đúng luật của trò chơi ( có thể còn chậm). - Giúp HS phát triển tố chất nhanh và khéo léo - Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội. - Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương cho bản thân và các bạn. E/ Tiến trình bài dạy: NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN I/ MỞ ĐẦU 6-7’ HĐ1. Nhận lớp Kiểm tra só số và nhận lớp GV chúc cả lớp “ Khỏe” LT tập trung báo cáo . LT hô: “ Chúc GV” Cả lớp hô : “ Khỏe” ĐH 1: HĐ2. Phổ biến bài mới : PP: Thuyết trình, trực quan. GV phổ biến nội dung tiết học. HS chú ý lắng nghe. ĐH 2 : Bài 15 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN- TRÒ CHƠI DÂN GIAN :”RỒNG RẮN” HĐ 3. Khởi động PP: Đồng loạt. *Xoay các khớp * Trò chơi : ATGT. GV cho HS xoay các khớp. GV hướng dẫn trò chơi. Học sinh thực hiện xoay các khớp. HS tham gia trò chơi. ĐH 3 : II/ CƠ BẢN 28-30’ Đ 4: Kiểm tra bài cũ PP: Lần lượt. - Đứng đưa hai tay ra trước thẳng hướng… - Đứng đưa chân trái ra trước, hâi chống hông… Gọi lần lượt từ 4-6 HS lên kiểm tra. Cả lớp theo dõi và nhận xét ĐH 4: như ĐH 3 HĐ 5. PP: Đồng loạt, phân nhóm. * Ôn phối hợp: - Đứng đưa hai tay ra trước thẳng hướng… - Đứng đưa một chân sang ngang, hâi chống hông… GV điều khiển quan sát và sửa sai. HS thực hiện dưới sự điều khiển của GV. ĐH 5 : HĐ 6 : Củng cố: PP: Thực hành. GV gọi từng tổ thực hiện động tác đã học. HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. ĐH 6: 4 hàng ngang HĐ 7. PP: Lần lượt. TC : “ Rồng rắn” Phổ biến luật chơi và tổ chức trò chơi. HS tập trung lắng nghe và tham gia chơi sôi nổi. ĐH 7: 4 hàng dọc III.KẾT THÚC 4-5’ HĐ 8. Hồi tónh PP : Đồng loạt. GV hướng dẫn HS thả lỏng các khớp. HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. ĐH 8: HĐ 9 . Nhận xét PP:Đánh giá. GV nhận xét và tuyên dương. HS lắng nghe . ĐH 9: HĐ 10. Bài tập về nhà Thực hiện nội dung đã học. HS thực hiện bài tập được giao PP: Đàm thoại. HĐ 11. Xuống lớp : Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE” BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn Lê Tín Nghĩa GIÁO ÁN THỂ DỤC 1 Tuần:16 Tiết:16- Tiết CT:16 Ngày soạn : 16/12/2012 A/Mục tiêu – Yêu cầu bài dạy: B/ Phương pháp giảng dạy: Trực quan, lần lượt, đồng loạt… - Giúp HS biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng cơ bản và đứng đưa C/ Đòa điểm : Sân trường hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đưa lên cao chếch chữ V. D/ Phương tiện dạy học : 1 còi,tranh. - Giúp HS thực hiện được đứng kiễng gót, hai tay chống hông, đứng đưa một chân ra trước và sang ngang, hai tay chống hông. - Giúp HS thực hiện được đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng. - Giúp HS biết cách chơi và tham gia chơi được. - Giúp HS phát triển tố chất nhanh và khéo léo - Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội. - Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương cho bản thân và các bạn. E/ Tiến trình bài dạy: NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN I/ MỞ ĐẦU 4-5’ HĐ1. Nhận lớp Kiểm tra só số và nhận lớp GV chúc cả lớp “ Khỏe” LT tập trung báo cáo . LT hô: “ Chúc GV” Cả lớp hô : “ Khỏe” ĐH 1: HĐ2. Phổ biến bài mới : PP: Đàm thoại. GV phổ biến nội dung tiết học. HS chú ý lắng nghe. ĐH 2 : Bài 16 ÔN TẬP THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN HĐ 3. Khởi động PP: Đồng loạt. *Xoay các khớp * Trò chơi : ATGT. GV cho HS xoay các khớp. GV hướng dẫn trò chơi. Học sinh thực hiện xoay các khớp. HS tham gia trò chơi. ĐH 3 : 4 hàng ngang dãn cách cự ly 1 dang tay. II/ CƠ BẢN 26-28’ HĐ 4: Kiểm tra bài cũ PP: Thực hành - Đứng đưa hai tay ra trước thẳng hướng… - Đứng đưa chân trái ra trước, hâi chống hông… Gọi lần lượt từ 4-6 HS lên kiểm tra. Cả lớp theo dõi và nhận xét ĐH 4: 4 hàng ngang ( 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng) HĐ 5. PP: Đồng loạt, phân nhóm. * Ôn phối hợp - Đứng đưa hai tay ra trước thẳng hướng… - Đứng đưa chân trái ra trước, hai chống hông… GV điều khiển và quan sát sửa sai HS thực hiện đúng động tác ĐH 5 : HĐ 6 : Củng cố: PP: Thực hành. GV gọi từng tổ thực hiện động tác đã học. HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. ĐH 6: 4 hàng ngang HĐ 7. PP: Lần lượt. - Trò chơi : Chạy tiếp sức” Phổ biến luật chơi và tổ chức trò chơi. HS tập trung lắng nghe và tham gia chơi sôi nổi. ĐH 7: 2 hàng dọc III.KẾT THÚC 4-5’ HĐ 8. Hồi tónh PP : Đồng loạt. GV hướng dẫn HS thả lỏng các khớp. HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. ĐH 8: HĐ 9 . Nhận xét PP:Đánh giá. GV nhận xét và tuyên dương. HS lắng nghe nhận xét ĐH 9: HĐ 10. Bài tập về nhà Thực hiện các ĐT đã học HS thực hiện bài tập được giao. PP: Đàm thoại. HĐ 11. Xuống lớp : Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE” BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn Lê Tín Nghĩa GIÁO ÁN THỂ DỤC 1 Tuần:17 Tiết:17 Tiết CT:17 Ngày soạn : 23/12/2012 A/Mục tiêu – Yêu cầu bài dạy: B/ Phương pháp giảng dạy: - Đàm thoại, đánh giá… - Giúp HS biết được những kiến thức, kó năng cơ bản đã học xong trong học kì 1. C/ Đòa điểm : Sân trường ( có thể còn quên một số chi tiết) và thực hiện được cơ bản đúng những kó năng đó. D/ Phương tiện dạy học : 1 còi, kẽ sân. - Giúp HS biết cách chơi và tham gia chơi được. - Giúp HS phát triển tố chất nhanh và khéo léo. - Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội. - Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương cho bản thân và các bạn. E/ Tiến trình bài dạy: Bài 17 SƠ KẾT HỌC KÌ I TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC” NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN I/ MỞ ĐẦU 5-6’ HĐ1. Nhận lớp Kiểm tra só số và nhận lớp GV chúc cả lớp “ Khỏe” LT tập trung báo cáo . LT hô: “ Chúc GV” Cả lớp hô : “ Khỏe” ĐH 1: HĐ2. Phổ biến bài mới : PP: Đàm thoại. GV phổ biến nội dung tiết học. HS chú ý lắng nghe. ĐH 2 : HĐ 3. Khởi động PP: Đồng loạt. *Xoay các khớp * Trò chơi : Làm theo hiệu lệnh. GV cho HS xoay các khớp. GV hướng dẫn trò chơi. Học sinh thực hiện xoay các khớp. HS tham gia trò chơi. ĐH 3 : II/ CƠ BẢN 26-28’ HĐ 4: Kiểm tra bài cũ PP: Thực hành * Kiểm tra phối hợp - Đứng đưa hai tay ra trước thẳng hướng… - Đứng đưa chân trái ra trước, hâi chống hông… Gọi 4-6 HS lên kiểm tra. Cả lớp theo dõi và nhận xét ĐH 4: 4 hàng ngang ( 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng) HĐ 5. PP: Đàm thoại. - Sơ kết học kì 1 Đội hình đội ngũ, Thể dục RLTTCB và trò chơi vận động. - GV đánh giá kết quả học tập và nhận xét. HS xung phong làm mẫu HS lắng nghe ĐH 5 : 4 hàng ngang HĐ 6. PP: Lần lượt. - Trò chơi : Chạy tiếp sức” Phổ biến luật chơi và tổ chức trò chơi. HS tập trung lắng nghe và tham gia chơi sôi nổi. ĐH 6: 2 hàng dọc III.KẾT THÚC HĐ 7. Hồi tónh PP : Đồng loạt. GV hướng dẫn HS thả lỏng các khớp. HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. ĐH 7: BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn Lê Tín Nghĩa GIÁO ÁN THỂ DỤC 1 Tuần:18 Tiết:18 Tiết CT:18 Ngày soạn : 30/12/2012 A/Mục tiêu – Yêu cầu bài dạy: B/Phương pháp giảng dạy: - Thực hành, đồng loạt. lần lượt…. - Giúp HS biết cách chơi và tham gia chơi được. C/ Đòa điểm : Sân trường - Giúp HS phát triển tố chất nhanh và khéo léo D/ Phương tiện dạy học : 1 còi - Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội. - Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương cho bản thân và các bạn. E/ Tiến trình bài dạy: NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN I/ MỞ ĐẦU 5-6’ HĐ1. Nhận lớp Kiểm tra só số và nhận lớp GV chúc cả lớp “ Khỏe” LT tập trung báo cáo . LT hô: “ Chúc GV” Cả lớp hô : “ Khỏe” ĐH 1: HĐ2. Phổ biến bài mới : PP: Đàm thoại. GV phổ biến nội dung tiết học. HS chú ý lắng nghe. ĐH 2 : HĐ 3. Khởi động PP: Đồng loạt. GV cho HS xoay các khớp. Học sinh thực hiện xoay các khớp. ĐH 3 : Bài 18 TRÒ CHƠI: “ NHẢY Ô TIÉP SỨC” *Xoay các khớp * Trò chơi : Diệt các con vật có hại. GV hướng dẫn trò chơi. HS tham gia trò chơi. II/ CƠ BẢN 26-28’ HĐ 4: Kiểm tra bài cũ PP: Thực hành - Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái Gọi 4-6 HS lên kiểm tra. Cả lớp theo dõi và nhận xét ĐH 4: 4 hàng ngang. HĐ 5. PP: Đồng loạt, lần lượt. : n đứng nghiêm, đứng nghỉ. GV điều khiển quan sát và sửa sai. HS thực hiện dưới sự điều khiển của GV. ĐH 5 : HĐ 6. PP: Lần lượt. - Trò chơi :Nhảy ô tiếp sức” Phổ biến luật chơi và tổ chức trò chơi. HS tập trung lắng nghe và tham gia chơi sôi nổi. ĐH 6: 2 -4hàng dọc HĐ 7 : Củng cố: PP: Lần lượt. GV gọi từng tổ thực hiện các động tác RLTTCB. HS thực hiện ĐH 7: 4 hàng ngang 3.KẾT THÚC 5-6' HĐ 8. Hồi tónh PP : Đồng loạt. GV hướng dẫn HS thả lỏng các khớp. HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. ĐH 8: như ĐH 5 HĐ 9 . Nhận xét PP:Đánh giá. GV nhận xét và tuyên dương. HS chú ý lắng nghe ĐH 9: HĐ 10. Bài tập về nhà PP: Đàm thoại. n các ĐT đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái. HS thực hiện bài tập được giao. [...]...HĐ 11 Xuống lớp : Hô “ THỂ DỤC” BAN GIÁM HIỆU Cả lớp hô “ KHỎE” TỔ TRƯỞNG Người soạn Lê Tín Nghĩa Bài 19 ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ - TAY TRÒ CHƠI : “ NHẢY Ô TIẾP SỨC” GIÁO ÁN THỂ DỤC 1 Tuần :19 Tiết :19 Tiết CT :19 Ngày soạn A/Mục tiêu – Yêu cầu bài dạy: B/ Phương pháp giảng dạy : Trực quan, thò phạm, đồng loạt,... - Trò chơi : Nhảy ô tiếp sức” III.KẾT THÚC 5-6' 1 dang tay HĐ 11 Bài tập về nhà PP: Đàm thoại HĐ 9 Xuống lớp : n 2 ĐT đã học Hô “ THỂ DỤC” BAN GIÁM HIỆU HS thực hiện bài tập được giao Cả lớp hô “ KHỎE” TỔ TRƯỞNG Người soạn Lê Tín Nghĩa Bài 20 ĐỘNG TÁC CHÂN – TRÒ CHƠI : “ NHẢY Ô TIẾP SỨC” GIÁO ÁN THỂ DỤC 1 Tuần:20 Tiết:20 Tiết CT:20 Ngày soạn: 30 /1/ 2 012 A/Mục tiêu – Yêu cầu bài dạy: B/Phương pháp... quan, thò phạm, Đồng loạt, phân nhóm III/.KẾT THÚC HĐ 10 Hồi tónh PP : Đồng loạt ĐH 6 : như ĐH 5 4-6’ HĐ 11 Nhận xét PP: Đàm thoại, đánh giá GV nhận xét và tuyên dương HS chú ý lắng nghe HĐ 12 Bài tập về nhà PP: Đàm thoại HĐ 13 Xuống lớp : n các ĐT đã học HS thực hiện bài tập được giao Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE” BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG ĐH 11 : Người soạn Lê Tín Nghĩa ... điểm : Sân trường vươn thở, tay của bài thể dục phát triển chung D/ Phương tiện dạy học : 1 còi,kẻ sân, tranh kó thuật - Giúp HS bước đầu biết cách thực hiện động tác chân của bài thể dục phát triển chung - Giúp HS biết cách điểm số đúng hàng dọc theo từng tổ - Giúp HS biết cách chơi và tham gia chơi được - Giúp HS phát triển tố chất nhanh và khéo léo - Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh... Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương cho bản thân và các bạn E/ Tiến trình bài dạy: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU H 1 Nhận lớp ĐLVĐ 5-6’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN Kiểm tra só số và nhận lớp LT tập trung báo cáo LT hô: “ Chúc GV” ĐH 1: GV chúc cả lớp “ Khỏe” Cả lớp hô : “ Khỏe” HĐ2 Phổ biến bài mới : PP: Đàm thoại GV phổ biến nội dung tiết học HS chú ý lắng nghe HĐ 3... học : 1 còi, tranh kó thuật của bài thể dục phát triển chung - Giúp HS biết cách chơi và tham gia chơi được - Giúp HS phát triển tố chất nhanh và khéo léo - Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội - Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương cho bản thân và các bạn E/ Tiến trình bài dạy: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU ĐLVĐ 5-6’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN H 1 Nhận... cho bản thân và các bạn E/ Tiến trình bài dạy: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU ĐLVĐ 5-6’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN H 1 Nhận lớp Kiểm tra só số và nhận lớp ĐH 1: GV chúc cả lớp “ Khỏe” LT tập trung báo cáo LT hô: “ Chúc GV” Cả lớp hô : “ Khỏe” HĐ2 Phổ biến bài mới : PP: Đàm thoại GV phổ biến nội dung tiết học HS chú ý lắng nghe ĐH 2 : HĐ 3 Khởi động PP: Đồng loạt *Xoay các... 7: 4 hàng ngang GV giải thích kết hợp chỉ dẫn 1 tổ làm mẫu cách điểm số HS chú ý theo dõi và thực hiện theo từng tổ ĐH 8 : 4 hàng dọc HĐ 9.PP: Lần lượt Trò chơi : Nhảy ô tiếp sức” Phổ biến luật chơi ( như sách GV) HS tập trung lắng nghe và thực hiện theo lệnh của GV ĐH 9: 2 hàng dọc Hướng dẫn HS thả lỏng HS thực hiện ĐH 10 : như ĐH 5 - Ôn 2 động tác thể dục ãhọc: HĐ 6 : Học ĐT chân PP: Trực quan, thò... theo lệnh của GV ĐH 8: 2 hàng dọc HĐ 9 Hồi tónh PP : Đồng loạt GV hướng dẫn HS thả lỏng các khớp HS thực hiện theo hướng dẫn của GV ĐH 9: 4 hàng ngang dãn cách HĐ 10 Nhận xét PP:Đánh giá GV nhận xét và tuyên dương HS chú ý lắng nghe ĐH 10 : II/ CƠ BẢN ĐH 3 : 26-28’ HĐ 4: Kiểm tra bài cũ PP: Thực hành Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái HĐ 5 : PP: Đồng loạt n đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải,... Khởi động PP: Đồng loạt *Xoay các khớp * Trò chơi : Diệt các con vật có hại GV cho HS xoay các khớp Học sinh thực hiện xoay các khớp GV hướng dẫn trò chơi HS tham gia trò chơi Gọi 4-6 HS lên kiểm tra Cả lớp theo dõi và nhận xét ĐH 4: 4 hàng ngang GV điều khiển quan sát và sửa sai HS thực hiện dưới sự điều khiển của GV ĐH 5 : như ĐH 3 Gv cho HS xem tranh, giảng giải và thò phạm HS theo dõi ĐH 6 : như ĐH . bài tập được giao. HĐ 11 . Xuống lớp : Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE” BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn Lê Tín Nghĩa GIÁO ÁN THỂ DỤC 1 Tuần :19 Tiết :19 Tiết CT :19 Ngày soạn A/Mục tiêu. Xuống lớp : Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE” BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn Lê Tín Nghĩa GIÁO ÁN THỂ DỤC 1 Tuần :16 Tiết :16 - Tiết CT :16 Ngày soạn : 16 /12 /2 012 A/Mục tiêu – Yêu cầu bài dạy:. Xuống lớp : Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE” BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn Lê Tín Nghĩa GIÁO ÁN THỂ DỤC 1 Tuần :17 Tiết :17 Tiết CT :17 Ngày soạn : 23 /12 /2 012 A/Mục tiêu – Yêu cầu bài dạy: