ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT Môn vật lý 9 Phạm vi kiến thức: Từ tiết thứ 01 đến tiết thứ 20 theo PPCT (sau khi học xong bài 20: Tổng kết chương I: Điện học). 1. TRỌNG SỐ NỘI DUNG KIỂM TRA THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH. Nội dung Tổng số tiết Lí thuyết Số tiết thực Trọng số LT VD LT VD 1. Điện trở dây dẫn. Định luật Ôm 11 9 6,3 4,7 31,5 23,5 2. Công và Công suất điện 9 6 4,2 4,8 21 24 Tổng 20 15 10,5 9,5 52,5 47,5 1. ĐỀ SỐ 1: Phương án kiểm tra: Kết hợp trắc nghiệm và tự luận (50% TNKQ, 50% TL) 1.1. TÍNH SỐ CÂU HỎI CHO CÁC CHỦ ĐỀ Cấp độ Nội dung (chủ đề) Trọng số Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra) T.số TN TL Cấp độ 1,2 (Lí thuyết) 1. Điện trở dây dẫn. Định luật Ôm. 31,5 3,15 ≈ 3 2 (1đ; 4') 1 (2đ, 8') 3,15 2. Công và Công suất điện 21 2,1 ≈ 2 1 (0,5đ; 2') 1 (1,75đ; 7') 2,1 Cấp độ 3,4 (Vận dụng) 1. Điện trở dây dẫn. Định luật Ôm. 23,5 2,35 ≈ 3 2 (1đ; 6') 1 (1,75đ; 8') 2,35 2. Công và Công suất điện 24 2,4 ≈ 2 1 (0,5đ; 3') 1 (1,5đ; 7') 2,4 Tổng 100 10 6 (3đ; 15') 4 (7đ; 30') 10 (đ) 2.2. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ 1. Điện trở của dây dẫn. Định luật Ôm 11 tiết 1. Nêu được điện trở của mỗi dây dẫn đặc trưng cho mức độ cản trở dòng điện của dây dẫn đó. 2. Nêu được điện trở của một dây dẫn được xác định như thế nào và có đơn vị đo là gì. 3. Phát biểu được 6. Nêu được mối quan hệ giữa điện trở của dây dẫn với độ dài, tiết diện và vật liệu làm dây dẫn. Nêu được các vật liệu khác nhau thì có điện trở suất khác nhau. 7. Giải thích được nguyên tắc hoạt động của biến trở con chạy. 8. Xác định được điện trở của một đoạn mạch bằng vôn kế và ampe kế. 9. Vận dụng được định luật Ôm cho đoạn mạch gồm nhiều nhất ba điện trở thành phần. 10. Xác định được bằng thí nghiệm mối quan hệ giữa điện trở của dây dẫn với chiều dài, tiết diện và với vật liệu làm dây dẫn. 11. Xác định được bằng thí nghiệm 13. Vận dụng được định luật Ôm và công thức R = để giải bài toán về mạch điện sử dụng với hiệu điện thế không đổi, trong đó có mắc biến trở. định luật Ôm đối với một đoạn mạch có điện trở. 4. Viết được công thức tính điện trở tương đương đối với đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song gồm nhiều nhất ba điện trở. 5. Nhận biết được các loại biến trở. Sử dụng được biến trở để điều chỉnh cường độ dòng điện trong mạch. mối quan hệ giữa điện trở tương đương của đoạn mạch nối tiếp hoặc song song với các điện trở thành phần. 12. Vận dụng được công thức R = l S ρ và giải thích được các hiện tượng đơn giản liên quan tới điện trở của dây dẫn. Số câu hỏi 1 (C1.1) 1 (C3.7) 1 (C6.3) 2 (C12.5) (C9.6) Số điểm 0,5 2,0 0,5 1,0 2. Công và công suất điện 9 tiết 14. Viết được các công thức tính công suất điện và điện năng tiêu thụ của một đoạn mạch. 15. Nêu được một số dấu hiệu chứng tỏ dòng điện mang năng lượng. 16. Phát biểu và viết được hệ thức của định luật Jun – Len- xơ. 17. Nêu được tác hại của đoản mạch và tác dụng của cầu chì. 18. Nêu được ý nghĩa các trị số vôn và oat có ghi trên các thiết bị tiêu thụ điện năng. 19. Chỉ ra được sự chuyển hoá các dạng năng lượng khi đèn điện, bếp điện, bàn là, nam châm điện, động cơ điện hoạt động. 20. Giải thích và thực hiện được các biện pháp thông thường để sử dụng an toàn điện và sử dụng tiết kiệm điện năng. 21. Vận dụng được định luật Jun – Len-xơ để giải thích các hiện tượng đơn giản có liên quan. 22. Vận dụng được các công thức P = UI, A = P t = UIt đối với đoạn mạch tiêu thụ điện năng. Số câu hỏi 1 (C14.2) 1 (C20 .8) 1 (C21.4) 1 (C22.10) Số điểm 0,5 1,75 0,5 1,5 TS câu hỏi 3 2 4 TS điểm 3,0 2,25 4,75 Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm Họ và tên: Lớp: KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN: VẬT LÝ 9 Đề 1 ĐIỂM I. Trắc nghiệm: (5đ) Câu 1. Nếu tăng hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn lên 4 lần thì cường độ dòng điện. a.Tăng 2 lần b. Giảm 2 lần c. Giảm4 lần d. Tăng 4 lần Câu 2. Điện trở của dây dẫn được làm vật liêu, có tiết diện và chiều dài xác định bằng: a.R = ρ .s.l b. R= U.I c. R= ρ s l d. R= ρ .s/l Câu 3.Điện trở tương đương trong đoạn mạch gồm 2 điện trở mắc nối tiếp được tính : a. R td =1/R 1 + 1/R 2 b. R= ρ s l c. R td = R 1 + R 2 d. 1/R td = R 1 + R 2 Câu 4. Một dây dẫn có chiều dài l, tiết diện s và có điện trở 8 Ω . Người ta chẻ đôi dây dẫn đó và nối chúng lại thành một dây dẫn mới có điện trở là. a. 32 Ω . b. 16 Ω . c. 8 Ω . d. 4 Ω Câu 5. Khi mắc biến trở vào mạch để điều chỉnh cường độ dòng điện trong mạch thì phải điều chỉnh biến trở có giá trị. a. Nhỏ nhất b. Lớn nhất c. Giữa d. Bất kì Câu.6.Một vật bếp điện sử dụng hiệu điện thế 220V và điện trở 100 Ω .Công suất bếp sinh ra a. 2,2W b. 22W c. 484W d. 242W Câu 7. Một đoạn mạch gồm hai điện trở mắc song song R 1 = R 2 =30 Ω . Điện trở tương đương của đoạn mạch là. A. 15 Ω b. 30 Ω c. 60 Ω d. 90 Ω Câu 8. Đơn vị đo điện năng tiêu thụ của dụng cụ dùng điện là. a. W b. J c. Ω m d. KW/h Câu 9. Một dây đồng dài 100m có tiết diện là 2mm 2 . Tính điện trở của dây, biết rằng dây đồng có điện trở suất 1,7.10 -8 Ω m a. 850 Ω b. 85 Ω c. 8,5 Ω d. 0,85 Ω Câu 10. Dùng một dây dẫn bằng đồng có chiều dài 4m, tiết diện 0,4mm 2 nối hai cực của một nguồn điện thì dòng điện qua dây có cường độ 2A. Biết rằng điện trở suất của dây đồng là 1,7.10 -8 Ω.m. Hiệu điện thế giữa hai cực của nguồn điện là: a. 34V. b. 3,4V. c. 0,36V. d. 0.32V. II. Tự luận: ( 5đ ) Câu 1. Phát biểu định luật ôm.Viết hệ thức và nêu ý nghĩa, đơn vị của các đại lượng trong công thức? (2đ) Câu 2. Nêu lợi ích của việc sử dụng tiết kiệm điện năng? Các biện pháp cơ bản để sử dụng tiết kiệm điện năng? (1đ ) Câu 3. Cho mạch điện có sơ đồ (hình 1) trong đó dây nối, ampekế có điện trở không đáng kể, điện trở của vôn kế rất lớn. Hai đầu mạch được nối với hiệu điện thế U = 9V. (2đ) a) Điều chỉnh biến trở để biến trở chỉ 4V thì khi đó ampekế chỉ 5A. Tính điện trở R 1 của biến trở khi đó? b) Phải điều chỉnh biến trở có điện trở R 2 bằng bao nhiêu để vôn kế chỉ có số chỉ 2V? Bài làm: A V U R R x Hình 1 Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm Họ và tên: Lớp: KIỂM TRA 1 TIẾT HKI MÔN: VẬT LÝ 9 (NH: 2012-2013) Đề 2 ĐIỂM I. Trắc nghiệm.(5đ) Hãy khoanh tròn vào phương án em cho là đúng. Câu 1. Nếu giảm hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn lên lần thì cường độ dòng điện. a.Tăng 2 lần b. Giảm 2 lần c. Tăng 4 lần d. Giảm 4 lần Câu 2. Điện trở của dây dẫn được xác định bằng: a. R= U/I b. U = I.R c. I =U/R d. R= U.I Câu 3. Điện trở tương đương trong đoạn mạch gồm 2 điện trở mắc song song được tính: a. R td = R 1 + R 2 b. R= ρ s l c. 1/R td =1/R 1 + 1/R 2 d. 1/R td = R 1 + R 2 Câu 4. Xét các dây dẫn được làm từ cùng loại vật liệu, nếu chiều dài dây dẫn tăng gấp 3 lần và tiết diện giảm đi 3 lần thì điện trở của dây dẫn: a. tăng gấp 3 lần. b. tăng gấp 9 lần. c. giảm đi 3 lần. d. không thay đổi. Câu 5. Khi mắc biến trở vào mạch để điều chỉnh cường độ dong điện trong mạch thì phải điều chỉnh biến trở có giá trị. a. Lớn nhất b. Nhỏ nhất c. Nhỏ d. Bất kì Câu 6.Một vật bếp có ghi 220V -484W thì điện trở của bếp là a. 2,2 Ω b. 22 Ω c. 200 Ω d. 100 Ω Câu 7. Một đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiêpR 1 = R 2 =7,5 Ω . Điện trở tương đương của đoạn mạch là. A. 15 Ω b. 30 Ω c. 60 Ω d. 90 Ω Câu 8. Đơn vị không dùng đo điện năng tiêu thụ của dụng cụ dùng điện là. a. J b. Ω m c. KW.h d. WS Câu 9. Một dây dẫn bằng nikêlin dài 20m, tiết diện 0,05mm 2 . Điện trở suất của nikêlin là 0,4.10 -6 Ω.m. Điện trở của dây dẫn là: a. 0,16Ω. b. 1,6Ω. c. 16Ω. d. 160Ω. Câu 10. Cho hai điện trở, R 1 = 20Ω chịu được dòng điện có cường độ tối đa là 2A và R 2 = 40Ω chịu được dòng điện có cường độ tối đa là 1,5A. Hiệu điện thế tối đa có thể đặt vào 2 đầu đoạn mạch gồm R 1 nối tiếp R 2 là: a. 210V b. 120V c. 90V d. 80V II.Tự luận: (5đ) Câu 1. Hãy phát biểu định luật Jun Len Xơ. Viết hệ thức và nêu ý nghĩa đơn vị của các đại lượng có trong công thức? (2đ) Câu 2. Cho mạch điện như hình vẽ (hình 1); MN = 1m là một dây dẫn đồng chất tiết diện đều có điện trở R = 10Ω; R 0 = 3Ω. Hiệu điện thế U AB = 12V. Khi con chạy ở vị trí mà MC = 0,6m. Tính điện trở của đoạn mạch MC của biến trở. Tính hiệu điện thế giữa hai điểm AC và số chỉ của ampekế. (2đ) Câu 3: Nêu lợi ích của việc sử dụng tiết kiệm điện năng? Các biện pháp cơ bản để sử dụng tiết kiệm điện năng? (1đ ) Bài làm: A M R 0 Hình 1 NC A B III. Đáp án và biểu điểm: I.Trắc nghiệm: (5đ) Mỗi câu đúng được 0.5đ Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7 Câu 8 Câu 9 Câu 10 d c c a b c a b d b II.Tự luận: (5đ) Câu 1: Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn tỉ thuận với hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây và tỉ lệ nghịch với điện trở của dây dẫn. (1đ) I=U/R. (0,5đ) Trong đó: (0,5đ) I là cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn. Đơn vị A U là hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn. Đơn vị V R là điện trở của dây dẫn. Đơn vị Ω; Câu 2:( 1đ ) - Lợi ích của việc sử dụng tiết kiệm điện năng : + Giảm chi tiêu cho gia đình; + Các dụng cụ được sử dụng lâu bền hơn; + Giảm bớt các sự cố gây tổn hại chung do hệ thống cung cấp điện bị quá tải; + Dành phần điện năng tiết kiệm cho sản xuất. - Các biện pháp sử dụng tiết kiệm điện năng + Lựa chọn các dụng cụ hay thiết bị điện có công suất phù hợp; + Sử dụng điện trong thời gian cần thiết (tắt các thiết bị khi đã sử dụng xong hoặc dùng chế độ hẹn giờ). Câu 3:Vì vôn kế có điện trở rất lớn, mạch có dạng R nt R x . a) Điện trở của biến trở khi đó: (1đ) R 1 = V U - U I = 1Ω. Điện trở R = V U I = 0,8Ω b) Để vôn kế chỉ 2V. (1đ) Cường độ dòng điện trong mạch là: I' = V2 U R = 2,5A. Giá trị của biến trở lúc đó là: R 2 = V2 U - U I' = 2,8Ω Đề 2 I. Trắc nghiệm: (5đ) Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7 Câu 8 Câu 9 Câu 10 A V U R R x Hình 1 b a c b a d a b d c II.Tự luận (5đ) Câu1.Nhiệt lượng toả ra trên dây dẫn khi có dòng điện chạy qua tỉ lệ thuận với bình phương cường độ dòng điên, với điện trở và thời gian dòng điện chạy qua. (1đ) Q=I 2 .R.t (0,5đ) Trong đó: Qlà nhiệt lượng toả ra trên dây dẫn khi có dòng điện chạy qua. Đơn vị J I là cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn . Đơn vị A R là điện trở của dây dẫn . Đơn vị Ω t là thời gian dòng điện chạy qua . Đơn vị s Câu 2 (2đ) Mạch có dạng (R 0 //R MC ) nt R CN Vì dây đồng chất, tiết diện đều nên điện trở của dây tỷ lệ với chiều dài của dây: R MC = 6Ω; R CN = 4Ω Điện trở tương đương của đoạn mạch: R AB = 6Ω. Số chỉ của Ampekế là: I = AB U R = 2A. Hiệu điện thế giữa hai điểm AC là: U AC = I.R AC = 4V Câu3:( 1 ) - Lợi ích của việc sử dụng tiết kiệm điện năng : + Giảm chi tiêu cho gia đình; + Các dụng cụ được sử dụng lâu bền hơn; + Giảm bớt các sự cố gây tổn hại chung do hệ thống cung cấp điện bị quá tải; + Dành phần điện năng tiết kiệm cho sản xuất. - Các biện pháp sử dụng tiết kiệm điện năng + Lựa chọn các dụng cụ hay thiết bị điện có công suất phù hợp; + Sử dụng điện trong thời gian cần thiết (tắt các thiết bị khi đã sử dụng xong hoặc dùng chế độ hẹn giờ). . hỏi 1 (C14.2) 1 (C20 .8) 1 (C 21. 4) 1 (C22 .10 ) Số điểm 0,5 1, 75 0,5 1, 5 TS câu hỏi 3 2 4 TS điểm 3,0 2,25 4,75 Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm Họ và tên: Lớp: KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN: VẬT LÝ 9 Đề 1 ĐIỂM I số tiết Lí thuyết Số tiết thực Trọng số LT VD LT VD 1. Điện trở dây dẫn. Định luật Ôm 11 9 6,3 4,7 31, 5 23,5 2. Công và Công suất điện 9 6 4,2 4,8 21 24 Tổng 20 15 10 ,5 9, 5 52,5 47,5 1. ĐỀ. TL Cấp độ 1, 2 (Lí thuyết) 1. Điện trở dây dẫn. Định luật Ôm. 31, 5 3 ,15 ≈ 3 2 (1 ; 4') 1 (2đ, 8') 3 ,15 2. Công và Công suất điện 21 2 ,1 ≈ 2 1 (0,5đ; 2') 1 (1, 75đ; 7') 2 ,1 Cấp