Đang tải... (xem toàn văn)
145 Chính sách phát triển nhân lực và thu hút nhân tài công nghệ thông tin thành phố Đà Nẵng
SỞ BƯU CHÍNH, VIỄN THƠNG ĐÀ NẴNG BAO CAO KHOA HOC DE TAI: CHÍNH SÁCH PHÁT TRIÊN NHÂN LỰC VÀ THU HUT NHAN TAI CONG NGHE THONG TIN THÀNH PHÓ ĐÀ NẴNG Cơ quan quản lý đề tài : Sở Khoa học Công nghệ Đà Nẵng Cơ quan thực đề tài: Trung tâm Công nghệ phần mềm Đà Nẵng Cơ quan phối hợp chính; + Sở Khoa học Cơng nghệ + Sở Bưu chính, Viễn thơng + Sở Giáo dục Đào tạo Chủ nhiệm đề tài + Sở Nội vụ : Ông Phạm Kim Sơn Giám đốc Trung tâm Công nghệ phần mềm Đà Nang, thang 12 nam 2005 | © Để tài: CHÍNH SÁCH PHÁT TRIEN NHẪN LỰC & THỦ MỤC Đặt đề - .ccc ch nen TH TIẾP NHYN LỤC g TXLCSLE 2H11 PP ĐÁ NÀNG 120222 re Ị Phương pháp nghiên cứu ¿22222222222111 2221222222 22a 2.1 Phương pháp nghiên cứu lý thuyết " 2.2 Phương pháp điều tra hệ thông ankel ăăc He 2.3 Phương pháp (0a đỒÀIH, SH HH HH h HH the 4.4 Phương pháp € THUYỀN BỈNcheheneennnnnndtredeerenrssneeneeeeeooul Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THUC TRANG Cll INF SACH PHAT - TRIÊN NGUÒN NHÂN LỰC, THU HUT NHAN TALCNTE TR DN ee Cơ sở lý an ccceeccseeceneceeeneeeeceseeseeeeceecesserseeseesenseaeeteeneenercsenenaaes 21 Nguon [/1,121/71118888ai.ẦẠẢẢ 1.2 Nguồn nhân lực CN TT Lich da II ) 1.)009./Ngä Thye trang nganh cong nghigép CNT va chinh sách phat tr iên nhân lực thu hút nhân tải CNTT Tp Dà Nẵng 0Q 2222 212221 rree 10 2.1 Thực trạng tíng dụng phát triển CNTT cv 10 2.1.1 Về hạ tầng CNTT - Viễn thong 202 2a 102:1.2 VỀ ứng dung CNT vicceccccccsscescsscesssseesssstessersesseveesssniereveeseeseessvees 2.1.3 Về công nghiệp CN TT (2222222222122 xe H 2.1.4 Những khó khăn, tồn nguyên nhân . -s.e- 12 2.2 Thực trạng nguồn nhân lực sách phái triển nguồn nhận lực, thụ hút nhân tài thành phố Đà NI „+ T3 2.2.1 Tình hình thực việc tiếp nhận bố trí sinh viên gioi vả đói tượng theo Quyết dịnh số 86/2000/Q12-UN ngày 02/8/2000 UBNI) thành phố Đả Nẵng nu 2x syu 13 2.2.2 Thực trạng vẻ đảo tạo phát triển nguồn nhân lực CNE 15 2.2.3 Nhận xét, dánh giá chung che Chương, PHƯƠNG HƯỚNG VỀ CHÍNH SÁCH NHÂM PHAT TRIEN l6 NGUON NHAN LUC THU HUT NHAN TÀI CN1T TP, DÀ NẴNG 21 Bối cảnh quốc tế nước; thời thách thức dối với phát triển nhân lực va thu hút nhân ti CNTY etia phé Ba Sing eee 1.1 Tình hình CNTT thỂ gi ả SH nan 21 sxxe 21 1.2 CNTT Việt Nam bối cảnh giÓi sào sua 1.2.1 Chisé Xa hoi théng tin (Information Society Index TSH) 1.2.2 Mức độ vi phạm quyỂn c2 2H 2n re, 1.2.3 Chỉ số sẵn sàng kết nối (Newvorked Readiness lndex) 21 31 21 21 1.2.4 Chỉ số sẵn sảng kinh tế điện từ (1:-ÍSeadinesS) 22 TRUNG TÂM CÔNG NGHỆ | PLIAN MEM DA NANG Để tải: CHÍNH SÁCH PHÁT TRU: NN NHAN LUC TH aut NUAN TE ON EL PE DA NANG - 1.2.5 Xếp hạng Chính phủ điện tứ (E-Governmicnt IIdex) 2 1.2.6 Chính sach CNTT cua Viet Nam 22 12.7 Thị trường CN EU Việt Nam 32 1.2.8 Công nghiệp CNT To eee ener 1.2.9 Phát triển Viễn thông-InterneL 25s 2222222222 eree 23 1.2.10 Đào tạo nhân lực CƠN TÏ: 2 226 22221 na 1.3 Cơ hội thách thức dối với sue phat triển CNT Eo "“°› na 1.3.2 Thách HỨC ngu te 23 iP Dat Neng ¬¬- ĂĂ co nh nh HH HH kg Ho Hệ 33 34 Chương trình phát triển cơng nghiệp cơng nghệ thơng ta 25 2.1 Định hướng chiến lược ứng dụng phát triển CNIT thành phó Đà Nẵng đến: 202) 255222622222 2222111221 2122k 25 2.1.1 Mục tiêu tổng Quát 2c 2222 122k 25 2.1.2 Mục tiêu cụ thể đến 2010 he reeeree 35 2.2 Giai pháp phái triển CNTT thành phó Đà Nẵng đến năm 2011) 35 3.2.1 Nâng cao nhận thức CNLT toàn xã hội, đặc biệt dối với cán lãnh đạo quản lý nà HƯỚC(, 2c na 2.242 Ứng dụng nhanh, rộng rãi có hiệu qua CN lĩnh 25 nhe 20 2.2.3 Xây dựng phát triển cơng nghiệp CN LÍ 2.2.2 2e 26 - vực kinh tê - xã hội thành phối c2 2.2.4 Xây dựng sở hạ tầng sách tạo mơi trường thuận lợi cho ứng dụng phát triển CNTY 2.2.5 Phát triển nguồn nhân lực, thu hút nhân t ar CNV 2.2.6 Thực để án chương trình dự án trọng điễm ứng dụng, phát triển CNTT 2.3 Nhu cầu nhân lực CNTT thành phố Đà Nẵng đến 2010 Phương hướng phát triển nhân lực thu hút nhân tải NET Ip Da Nang 29 3.1 Các quan điểm phat triên nguồn nhân hee, the init nhân tai CNTT thành Đà Nẵng " 3.1.1 Phát triển nguồn nhân lực thu hút nhân tải CN y ẻu tổ then chốt có ý nghĩa định dỗi với việc ứng dụng phát triển CN phục vụ nghiệp phát triển kinh tế- xã hội thành phố 3.1.2 Đào tạo nguồn nhân lực CNTT phục vụ ứng dụng phát triển CNTTT theo hướng hội nhập dạt trình độ quốc tế: bảo dam tính dịng vẻ trình độ, cầu ngành nghề tình vực CNET: phủ hợp với nhu cầu thị trường lao động nước (ngành kỹ thuật, ngành Kinh tế - xã hội) cho xuất lao động TRUNG TAM CONG NGHE PHAN MEM DA NANG Đề tài: CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỀN NHÂN LỤC & THU HUT NHAN TALCNTT TP, DA NANG 3.1.3 Trong trình phát triển nguồn nhân lực CNTT cần quán triệt tư 3.1.4 đầu tư 3.2 Mục tưởng ChỉỈ ỞạO: cu HH HH He Đây mạnh xã hội hóa hợp tác quốc tế nhằm thu hút nguồn cho phát triển nguồn nhân lực, thu hút nhân tài CNTT tiêu phát triển nguồn nhân lục, thu hút nhân tài CN TT 3.2.1 Mục tiêu tỔng quát -. -22S2 222122 eeerre 3.2.2 Mục tiêu đến hết năm 2010 - Chương II: HỆ THĨNG GIẢI PHÁP CHÍNH SÁCH PHÁT LUC VA THU TRIỀN NHÂN HUT NHÂN TÀI CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Nâng cao nhận thức toàn xã hội cần thiết phải phát triển nguồn nhân lực, thu hút nhân tai CNTT; coi phí it triển nguồn nhân lực, thu hút nhân tai CNTT trách nhiệm cấp, cúc ngành, đoàn thể, tổ chức U00 8E .aaỪ 33 Đổi hệ thống giáo dục đào tạo nhằm tạo nguồn cho trình phát triên nguồn nhân lực, thu hút nhân tài CNTF cuc He 35 Tạo động lực thúc trình phát huy nhân tải, phát triển nguồn nhân I0 61005 39 Tuyển chọn sử dụng hợp lý nguồn nhân tải, nhân lực CNTT 40 5, Xây dựng chiến lược phát triển thị trường CNTT TT KET LUAN VA DE XUAT vo eccsssssssssssssessessssersttitissssesessnssaneene sesesseeneesesseet Le RAC Wann occ ecc cece cescccceeesesssscssnsecstsescsesessneseassueeensvensanrssseeuiesesssieresenseessseeess Đề xuất TÀI LIỆU THAM KHẢO TRUNG TAM CONG NGHE PHAN MEM DA NANG Để tài: CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỀN NHÂN Đặt vấn đề LỰC & THU HUT NHAN TALCNTT TP DA NANG MO DAU Công nghệ thông tin (CNTT) tập hợp phương pháp khoa học, Các phương tiện công cụ kỹ thuật đại - chủ yếu kỹ thuật máy tính viễn thơng - nhằm tơ chức, khai thác sử dụng có hiệu ngn tài nguyên thông tin rat phong phu va tiém tàng lĩnh vực hoạt động người xã hội Phát triển CNTT lĩnh vực ưu tiên chiến lược phát triển khoa học công, nghệ nước ta thời kỳ cơng nghiệp hóa - dại hóa Nghị Đại hội Đảng toản quốc lần thứ IX khang dinh : “ Phát triên mạnh ngành công nghệ cao, CNTT, viên thơng, điện từ; tự động hóa Chủ trọng phát triên công nghiệp phẩn mỗm tin học thành ngành kinh tế có tốc độ lắng trưởng vượt trội” Chỉ tht 58-CT/TW 17/10/2000 Bộ Chính trị mạnh ứng dụng phát triển CNTTT phục vụ nghiệp công nghiệp hóa, dại hố cũng, dã rd: “ Cong ughi¢p CNTT phải trở thành ngành kinh tẾ mũi nhọn; việc tỉng dụng CNTT rộng rãi lĩnh vực mội yêu tổ quan trọng phát tr tên kinh tế - xã hội, đảm bảo an nình - quốc phịng; cách di tắt, đón để thực CNH, HĐH đất nuốc ” Sau năm triển khai thực Chỉ thị 5§-C1/PW Bộ Chính tị, việc ứng dụng phát triển CNTT trọng lĩnh vực kinh tế - xã hội đạt kết ban dầu quan trọng Đối với Đà Nẵng, ngày 03/10/2000 Thường vụ Thành ủy Nghị - số 07-NQ/TU với mục tiêu phấn đấu xây dựng Dà Nẵng sớm trở thành trung tầm phát triển công nghiệp phần mềm (CNpPM) miền Trung nước, CNIT thành phố dã dạt số kết bước dầu: Hạ tầng CNTT-Viễn thông phát triển nhanh: Trung tâm công nghệ phan mém đời hoạt động đạt số kết q đáng khích lệ; cơng tác đào tạo nhân lực CNTT bước đầu trọng; chương trình CNTT ngành giáo dục - đào tạo bước đầu tạo chuyền biến rõ nét; Đề án tin học hố quản lý hành Nhà nước quan Đảng triển khai Nguồn nhân lực phát triển nguồn nhân lực nhân tố giữ vai trò định phát triển quốc gia, ngành, lĩnh vực Dặc biệt, CNTT lĩnh vực coi nịng cốt kinh tế trí thức nhân lực có trình độ cao, nhân tài góp phần định sức mạnh cạnh tranh sản phẩm toản ngành công nghiệp CNTT Muốn phát triển nhân lực, thu hút nhân tài lĩnh vực nảy, cân nhanh chóng nghiên cứu áp dụng mội hệ thống sách đủ mạnh dễ phát triển nhân lực thu hút nhân tải khuyến khích ứng dụng phát triển CNTT Chính từ u cầu thiết dó mà Chỉ thị 58-CT/TW nhấn mạnh :“ Phát triển nguôn nhân lực CNTT trở thành khâu then chốt có ý nghĩa định việc sử dụng phát triển CNTT” TRUNG TAM CONG NGHE PHAN MEM DA NANG Trang Đề tài: CHÍNH SÁCH! PHÁT TRIE ïN NHÂN LỰTÍC & OU HOT NHÂN TÀI CNET TP ĐÀ NANG Việc nghiên cứu sách nhằm phát triển nhân lực, thu hút nhân tài CNTT thành phố Đà Nẵng đến chưa có cơng trình nảo đề cập Xuất phát từ tình hình thực tế nêu trên, nhằm góp phần tiếp, tục thực Chỉ thị số 58- CT/TW ngày 17/10/2000 Bộ Chính trị dây mạnh ứng dung va phat triển CNTT, phục vụ nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa; Quyết định số 95/2002/QĐ-TTg ngày 17/7/2002 Chính phủ phê duyệt Kế hoạch tổng thể ứng dụng phát triển công nghệ thông tin Việt Nam dến năm 2005; Nghị sô 07-NQ/TU ngày 03/10/2000 Ban Thường vụ Thành ủy Đà Nẵng số chủ trương phát triển công nghiệp phần mềm Nghị số 06-NQ/TU ngày 12/3/2003 Bạn Thường vụ Thành uy Da Nẵng mạnh ứng dụng phát triển công nghệ thông tin từ dén nam 2005 va 2010; duge UBND phố Sở Khoa hye va Công nghệ giao nhiệm vụ, nhận triển khai dé tai "Chink sdch phát triểm nhân lực thụ hút nhân tài công nghệ thông tin thành phố Da Nang" Khi tiếp cận vấn đề nguồn nhân nhân tài phải nghiên cứu cách toàn tạo nhân lực đến tuyển dụng, đãi ngộ, dao tao lai -Irong hệ thông với lực, phat triển nguồn nhân lực, thu hút diện, từ việc phát tiện, Lao nguồn, đảo quản lý nguồn nhần lực, bồi đưỡng giải pháp đồng phủ hợp Phương pháp nghiên cứu 2.1 Phương pháp nghiên cứu lý thuyết Sử dụng phương pháp niệm ( Xảy dựng khái niệm, tâm tư liệu, phân tích tư liệu, quy luật chung đối tượng nghiên cứu lý thuyết để xây dựng thuật ngữ khái lựa chọn thuật ngữ ) nghiên cứu tư liệu ( Sưu tơng hợp 1w liệu, tóm tối khoa học ) nhận dạng nghiên cứu 2.2 Phương pháp điều tra hệ thắng anket Xây dựng loại phiéu hỏi để nằm thông tin nội dung : - Thực trạng nhân lực CNT - Thực trạng phát triển nguồn bàn thành phơ Đà Nẵng, dịa bàn thành phó Da Nang; nhân lực, thu hút nhân tài CNTT địa - Giải pháp sách phát triển nguồn nhân lực, thu hút nhân tài _ CNTT trén địa thành phô Đà Nẵng; 2.3 Phương pháp tọa đàm - Trao đổi với sở đảo tạo nhân lực CNTT ~ Trao đổi với quan quản lý đảo tạo nhân lực CNTT - Trao đổi với Cơ sở sử dụng nhân lực CNTT - Trao déi với Cơ quan quản lý nhân lực CNTTT TRUNG TÂM CONG NGHE PHAN MEM DA NANG Trang Đề tài: CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỆN NHÂN LỰC & THU HÚT NHÂN TÀI CNTT TP, DÀ NẴNG - Trao đôi với người lao động lĩnh vực CNTT 2.4 Phương pháp chuyên gia Hỏi ý kiến chuyên gia phiếu hỏi, bao gồm : - Các nha quản lý đơn vị sử dụng nhân lực CN TT; - Các nhà quản lý sở Lao; - Các nhà khoa học, chuyên gia giáo dục học, tâm lý học TRUNG TÂM CÔNG NGHE PHAN MEM DA NANG Trang Đề tài: CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỀN NHÂN LỰC & THU HÚT NHÂN TÀI CNTT TP, DÀ NẴNG — Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TRẠNG CHÍNH SÁCH PHÁT TRIEN NGUON NHAN LUC, THU HUT NHÂN TÀI CNTT TP ĐN Cơ sở lỷ luận 1.1 Nguồn nhân lực Nguồn nhân lực theo nghĩa rộng hiểu nguồn lực người quốc gia hay địa phương, phận nguồn lực có khả huy động, tổ chức quản lý để tham gia vao qua tinh phat triển Kinh tế - xã hội nguôn lực vật chất nguồn lực tài Nguồn nhân lực thẻo nghĩa hẹp lượng hóa phận dân số bao gồm người độ tuôi qui dinh từ 15 tuổi trở lên quốc gia có khả tham gia lao động hay gọi lực lượng lao động Số lượng nguồn nhân lực xác định dựa vào qui mô dân số cấu tuổi, giới tính phân bố theo khu vực vùng lãnh thổ dân số Có nhiều cách định nghĩa khác nguồn nhân lực, song cách định nghĩa PGS.TS Phạm Tất Dong coi định nghĩa đầy dủ nguồn nhân lực: Nguồn nhân lục đà tổng thể những: tiềm lao động xã hội nhằm đáp ứng yêu cầu phát ( triển kinh tế, văn hóa, xã hội, nhì việc tổ chúc, quan ly, diéu hành đất nước Dó nguon Idi nguyén quan trong: nhát, quốc gia, la yéu 16 động lực lượng sản xuất Vai trò nguồn nhân lực ngảy nhận thức yêu tổ động Từ việc quản lý doanh nghiệp tổ chức dén một: quốc gia nêu xem nhẹ vấn để phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp đó, tơ chức đó, quốc gia chậm phát triển, không đủ sức cạnh tranh với xung quanh, với bên ngồi, khơng thích ứng kịp với biến động nhanh chóng khoa học-cơng nghệ, dẫn tới tình trạng suất khơng cao, chất lượng sản phẩm thấp, hiệu công việc thấp Thco kinh nghiệm nước phát triển, nước công nghiệp (NICs) cho thấy, thời đại này, chăm lo đầy đủ đến nguồn nhân lực đảm bảo chắn phon vinh, thịnh vượng; đầu tư vào người sở chắn cho phát triển quốc gia, địa phương ' 1.2 Nguôn nhân lực CNTT sau: Theo quan niệm tổ chức quốc tế, cơng nghệ có thành phân ~ Phần thiết bị : bao gồm máy móc, dụng cụ, kết cấu xây dựng xưởng " phần cứng " công nghệ giúp tăng lực ( nhờ indy - điện) tăng trí lực người ( nhỏ máy tính diện Thiếu thiết bị khơng có cơng nghệ, rat lam lẫn đồng công nghệ với thiết bị nhà bắp tử }, - Phần người: bao gồm đội ngũ nhân lực dễ vận hành, điều khiến quản lý dây chuyên thiết bị Phần nảy phụ thuộc nhiều vào trình độ học TRUNG TAM CONG NGHE PHAN MEM DA NANG Trang Đề tài: CHÍNH SÁCH PHAT TRIEN NHÂN LỰC & THU HUT NHAN TALCNTE TP, DA NANG van chuyén môn, tay nghề đội ngũ, kế kỹ năng, kỹ xảo vả kinh nghiệm - bao gồm khía cạnh thành thạo, khéo léo, cần củ, trực cám, tải nghệ, sáng tạo -Phan thông tin: bao gồm tư liệu, liệu, ban thuyết ché, bí quyết, catalơ, tài liệu dẫn, đặc tính kỹ thuật Phần trao đổi cách công khai, đơn giản dạng mô tả kỹ cung.cấp có điều kiện dạng bí ( know how ) theo hữu cơng nghiệp mình, mơ tả sáng thuật luật quyền sở „ - Phần quản lý - tổ chức : bao gồm hoạt động, liên hệ vẻ phân bố nguồn lực, tạo lập mạng lưới sản xuất, tuyển dụng nhân lực, trả lương chế độ phúc lợi, sách khích lệ, kiểm tra Với phần này, cơng nghệ thân thể chế khoa học quản lý trở thành nguồn lực Sự phát triển nhanh chong cách mạng khoa học công nghệ trọng năm cuối thể kỷ XX vừa qua hình thành nhiều ngành cơng nghệ trình độ cao, đối tượng lao động sản phẩm công nghệ không sản phẩm vật chất tự nhiên cy thé ma thông tin cơng nghệ có hàm lượng chất xám cao công nghệ sinh học, vật liệu mới, tự động hóa Thơng tin trở thành ngun liệu ( đầu vào ) đồng thời sản phẩm ( đầu ) loại hình cơng nghệ - CNT1 Theo cách hiểu thông dụng nay, CNTT lĩnh vực công nghệ , tổng hợp bao hàm nhiều chun ngành khoa học — cơng nghệ có liên quan trực tiếp với điện tử - tin học - viễn thơng đóng vai trị then chót Sự phát triển CNTT trước hết dựa vào thành tựu khoa học — công nghệ đại lĩnh vực điện tử vĩ diện tử, ví xử lý, mạch tích hợp từ rơle đèn điện tử (1939-1950) đến mạch-1C (1970) vi xử lý Lĩnh vực điện tú - vị điện tử tâng khoa học — công nghệ lĩnh vực CNTT đại Sự phát triển CNTT gắn liền với dời máy tính điện tử nhiều hệ khác từ hệ dầu tiên cịn sơ khai với tốc độ tính tốn chậm, cấu trúc học (máy tính học) máy tính đại hệ với tốc độ tính tốn hàng triệu phép tính/giây tương lai máy tính quang học Dựa hệ thing máy tính việc hình thành hệ thơng ta viên thông (mạng thông tin ngành, quốc gia, Inernet.v.v ) khâu cuối dựng hình ảnh CNTT từ hệ thông viễn thông Analog đến hệ thống kỹ thuật điện tử, kỹ thuật số hệ thống viễn thông quang học tương lai TRUNG TAM CONG NGHE PHAN MEM DA NANG ‘ , Trang Để tài: CHÍNH SÁCH PHÁT TRIEN NHAN LUC & THU HUT NHAN TALC NTT TP DA NANG | VIEN THONG TIN HOC KHOA HỌC MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ VI ĐIỆN TỬ TỐN HỌC VÀ CÁC KHOA HỌC CƠ BẢN Hình 1: Cấu trúc lĩnh vực khoa học hình thành CNTT CNTT tiếp tục loại hình cơng nghệ chủ đạo có tốc độ phát triển nhanh năm đầu kỷ XXIL Việc nghiên cứu ứng dụng phát triển mạnh mẽ CNTT có tầm quan trọng đặc biệt cần ưu tiên hang đầu nhằm tạo tiền đất nước nhanh chóng hội nhập, tiễn, nhanh bên vững tới xã hội thông tin Phát triển CNTT sở kết cầu hạ tầng thông tin vững mạnh giải pháp có ý nghĩa định thành cơng nghiệp cơng nghiệp hố dại hố Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX dã "khẳng dinh : " Phat triển mạnh ngành công nghệ cao, CNTT, viễn thơng điện tử, tự động hóa Chú trọng phát triên cơng nghiệp phân mềm tín học thành ngành kinh tẾ có tốc độ tăng trưởng vượi (rội” Chỉ thị 58-CT/IW ngày 17/10/2000 Bộ Chính trị mạnh ứng dụng phát triển CNTT phục vụ nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hố rõ: “Công nghiệp CNTT phải trở thành ngành kinh tẾ mũi nhọn; việc ứng dụng CÑTT rộng rãi moi lĩnh vực mot yeu tỖ quan trọng phái triển kinh lễ - xã hội, đám báo an nình- quốc phịng; cách di tắt, đón đầu để thực CNH, HĐH đát nước ” Phát triển nguồn nhân lực, thu hút nhân tài nói chung nhiều cơng trình tác giả nước nghiên cứu giác độ khác nhau: - Trên giới, phát triển nguồn nhân lực có lịch sử lâu đời nghiên cứu nhiều lĩnh vực khác với én gọi khác Từ dầu năm 1940, người ta quan tâm dây dú vẻ lĩnh vực cũng, từ nghiên cứu, ân phẩm, tư liệu bắt đầu thực mang tên phát triển nguồn nhân lực Những nước quan tâm đến nghiên cứu phát triển nguồn nhân lực sớm Hoa Kỳ, Liên Xô (cũ), Đức, Nhật Bản Sau TRUNG TAM CONG NGHE PHAN MEM DA NANG Trane ... lợi sách vào giải Trane 12 Đề tải: CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỆN NHÂN LỰC & THỦ HÚT NHÂN TÀI CNTL TP ĐÀ NẴNG — 2.2 Thực trạng nguồn nhân lực sách phát triển nguồn nhân lục, thu hút nhân tài thành phô Đà. .. DA NANG Trang Đề tài: CHÍNH SÁCH! PHÁT TRIE ïN NHÂN LỰTÍC & OU HOT NHÂN TÀI CNET TP ĐÀ NANG Việc nghiên cứu sách nhằm phát triển nhân lực, thu hút nhân tài CNTT thành phố Đà Nẵng đến chưa có... VA THU TRIỀN NHÂN HUT NHÂN TÀI CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Nâng cao nhận thức toàn xã hội cần thiết phải phát triển nguồn nhân lực, thu hút nhân tai CNTT; coi phí it triển nguồn nhân lực, thu hút nhân