TUẦN 30 Thứ hai ngày15 tháng 4 năm 2013 Giáo dục tập thể Tiết: 30 CHÀO CỜ - GV TRỰC TUẦN NHẬN XÉT Tập đọc - Kể chuyện Tiết: 88+89 GẶP GỠ Ở LÚC – XĂM - BUA (Trang 89) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS hiểu nội dung: cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị. thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua. - Trả lời được các câu hỏi SGK. Hiểu được các từ ngữ trong bài. - Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo gợi ý cho trước (SGK). 2. Kĩ năng: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. - Nói, nghe, nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. 3. Thái độ: Giáo dục HS tình hữu nghị quốc tế. II. Đồ dùng dạy – học : GV: Bảng phụ ghi câu luyện đọc. HS: SGK. III. Hoạt động dạy – học: 1. Ổn định tổ chức: 1p Kiểm diện HS. 2. KT bài cũ: 2p HS đọc bài “Lêi kªu gäi toµn d©n tËp thÓ dôc” 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung Tiết 1 * Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV: Nêu mục tiêu bài häc. HS: Mở SGK. * Hoạt động 2: Luyện đọc GV: Đọc toàn bài. HD cách đọc. HS: Đọc nối tiếp câu. GV: Ghi từ HS đọc sai, HD đọc lại. HS: Đọc nối tiếp câu. GV: HD chia đoạn. HS: ®ọc nối tiếp đoạn, lớp nhận xét. GV: Gắn bảng phụ HD đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng. 1p 31p Đã đến lúc chia tay.// Dưới làn tuyết bay mù mịt,/ các em vẫn đứng vẫy tay chào lưu luyến,/ cho đến khi xe của chúng tôi khuất hẳn trong dòng người/ và xe cộ tấp nập/ của thành phố châu Âu hoa lệ,/ mến khách.// 53 HS: Luyện đọc ngắt nghỉ, ®ọc nối tiếp đoạn. HS: Đọc chú giải SGK. GV: Chia nhóm, giao nhiệm vụ. HS: Đọc trong nhóm, nhóm thi đọc. GV+HS: Nhận xét, đánh giá. Tiết 2 * Hoạt động 3: Tìm hiểu bài HS: Đọc đoạn 1. CH: Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam, gặp những điều gì bất ngờ? HS: Đọc đoạn 2. CH: Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam? CH: Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam? HS: Đọc đoạn 3. CH: Khi chia tay đoàn cán bộ Việt Nam, các bạn HS Lúc-xăm-bua đã thể hiện tình cảm như thế nào? CH: Em muốn nói gì với các bạn HS trong chuyện này? CH: Câu chuyện đã thể hiện điều gì? CH: Nêu nội dung bài? * Hoạt động 4: Luyện đọc lại HS: luyện đọc theo nhóm 3. Các nhóm đọc trước lớp. GV: Nhận xét, cho điểm HS. 12p 10p 10p - Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu bằng tiếng Việt, hát tặng đoàn bài hát bằng tiếng Việt, giới thiệu những vật rất đặc trưng của Việt Nam mà các em sưu tầm được, vẽ Quốc kì Việt Nam, nói bằng tiếng Việt những từ ngữ thiêng liêng với người Việt Nam: Việt Nam, Hồ Chí Minh. - Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam. Cô thích Việt Nam nên dạy học trò mình nói tiếng Việt, kể cho các em nghe những điều tốt đẹp về Việt Nam. Các em còn tự tìm hiểu về Việt Nam trên in-t¬- net. - Các bạn muốn biết HS Việt Nam học những môn gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì. - Mặc dù ngoài trời tuyết bay mù mịt nhưng các bạn HS Lúc-xăm-bua vẫn đứng vẫy tay chào lưu luyến cho đến khi xe đoàn cán bộ khuất hẳn. - Cảm ơn các bạn đã yêu quý Việt Nam…. - Câu chuyện thể hiện tình thân ái, hữu nghị giữa Việt Nam và Lúc-xăm- bua. * Nội dung: c uộc gặp gỡ bất ngờ thú vị. t hể hiện tình hữu nghị q uốc tế giữa đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua. 54 * Hoạt động 5: Kể chuyện HS: Đọc yêu cầu. CH: Câu chuyện được kể bằng lời của ai? CH: Chúng ta kể lại câu chuyện bằng lời của ai? GV: Kể mẫu 1 đoạn. HS: Tập kể trong nhóm, kể lại từng đoạn câu chuyện bằng lời của nhân vật. 1HS khá kể lại toàn bộ câu chuyện. GV+HS: nhận xét, tuyên dương. - Kể lại câu chuyện bằng lời của một người trong đoàn cán bộ Việt Nam đến thăm lớp 6A. - Bằng lời của chính mình. 4. Củng cố: 2p Nhắc lại kiến thức bài, nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: 1p Hướng dẫn học ở nhà. Toán Tiết: 146 LUYỆN TẬP (Trang 156) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ). - Giải toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật. 2. Kĩ năng: - Vận dụng làm bài tập nhanh, chính xác. 3. Thái độ: - Giáo dục HS ý thức học môn toán. II. Đồ dùng dạy – học: GV: Bảng phụ BT3. HS: SGK. III. Hoạt động dạy – học: 1. Ổn định tổ chức: 1p 2. KT bài cũ: 2p HS: 2 em lên bảng đặt tính rồi tính. 19357 + 46419 42567 + 34258 19357 42567 + 46419 + 34258 65776 76825 3. Bài mới: Hoạt động của thày và trò TG Nội dung * Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV: Nêu mục tiêu bài học. * Hoạt động 2: HD luyện tập GV: Nêu yêu cầu, HD mẫu, ghi phép tính lên bảng. 1p 28p * Bài 1: a) 52379 29107 55 HS: làm trên bảng con. GV: Nhận xét, chốt ý đúng. HS: Đọc bài toán. GV: HD phân tích, tóm tắt. HS: 1 HS lên bảng, lớp làm nháp. GV: Nhận xét, chốt ý đúng. GV: (Gắn bảng phụ) nêu yêu cầu, phân tích sơ đồ, HD cách đặt đề bài. HS: Đặt đề bài toán, 1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở. GV: chữa bài, chấm vài vở của HS. + +38421 34693 90800 63800 b) + 46215 + 53028 4072 18436 19360 9127 69647 80591 * Bài 2: Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là: 3 × 2 = 6 (cm) Chu vi hình chữ nhật là: (6 + 3) × 2 = 18(cm) Diện tích hình chữ nhật là: 6 × 3 = 18(cm 2 ) Đáp số: 18cm; 18cm 2 * Bài 3: Bài toán 1: Con cân nặng 17kg, mẹ cân nặng gấp 3 lần con. Hỏi cả hai mẹ con nặng bao nhiêu ki-lô-gam? Bài giải Số cân nặng của mẹ là: 17 × 3 = 51 (kg) Cả hai mẹ con cân nặng là: 17 + 51 = 68 (kg) Đáp số: 68 kg 4. Củng cố: 2p HS nhắc lại cách tính chu vi và diện tích hình chữ nhật. 5. Dặn dò: 1p Về nhà tự đặt thêm đề bài cho bài 3 và giải. Âm nhạc Giáo viên bộ môn dạy * Rút kinh nghiệm sau buổi dạy: Thứ ba ngày 16 tháng 4 năm 2013 Toán Tiết: 147 PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 (Trang 157) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 (Đặt tính và tính đúng). 56 - Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m. 2. Kĩ năng: - Vận dụng làm các bài tập liên quan. 3. Thái độ: - Giáo dục HS ý thức học môn toán. II. Đồ dùng dạy – học: GV: SGK. HS: SGK, bảng con. III. Hoạt động dạy - học: 1. Ổn định tổ chức: 1p 2. KT bài cũ: 2p GV: Ghi bảng các phép tính: HS: Đặt tính rồi tính trên bảng con: 23649 + 35 927 56374 + 28347 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung * Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV: Nêu mục tiêu bài häc. * Hoạt động 2: HD thực hiện phép trừ 85674 - 58329 GV: Ghi bảng phép tính. HS: Nêu cách thực hiện. CH: Hãy nêu từng bước tính trừ 85674 – 58329? HS: Lần lượt nêu các bước thực hiện phép trừ 85674 – 58329 * Hoạt động 3: Luyện tập GV: ghi các phép tính lên bảng. HS: làm trên bảng con. GV: Chốt ý đúng. GV: Nêu yêu cầu bài 2. HS: Làm trên bảng con. GV: Chốt ý đúng. 1p 10p 18p 85674 - 58329 - Đặt tính sao cho các chữ số cùng một hàng đơn vị thẳng cột với nhau Thực hiện phép tính bắt đầu từ hàng đơn vị (từ phải sang trái) - 85674 * 4 không trừ được 9, lấy 14 trừ 9 bằng 5, viết 5 nhớ 1 * 2 thêm 1 bằng 3; 7 trừ 3 bằng 4, viết 4 * 6 trừ 3 bằng 3 viết 3 * 5 không trừ được 8, lấy 15 trừ 8 bằng 7, viết 7 nhớ 1 * 5 thêm 1 bằng 6; 8 trừ 6 bằng 2, viết 2 58329 27345 85674 – 58329 = 27345 * Bài 1: Tính - 92896 - 73581 - 59372 65748 36029 53814 27148 37552 5558 * Bài 2: Đặt tính rồi tính. 57 HS: Đọc đề bài 3. GV: HD phân tích bài toán, tóm tắt. HS: Làm bài vào vở. GV: chẩm vở HS, chữa bài. - 63780 - 91462 - 49283 18546 53406 5765 45234 38056 43518 * Bài 3: Tóm tắt: Có: 25 850 m Đã trải nhựa: 9850m Còn chưa trải nhựa: …m? Bài giải Số mét đường chưa trải nhựa là: 25 850 – 9 850 = 16 000 (m) Đổi 16 000m = 16 km Đáp số: 16km 4. Củng cố: 2p Nhắc lại cách trừ các số trong phạm vi 100 000. 5. Dặn dò: 1p Hướng dẫn học ở nhà. Tập đọc Tiết: 90 MỘT MÁI NHÀ CHUNG (Trang 133) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS hiểu nội dung: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đêu có mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và giữ gìn nó. - Trả lời được các câu hỏi. Thuộc 3 khổ thơ đầu. 2. Kĩ năng: - Biết ngắt nhịp sau mỗi dòng thơ, khổ thơ. 3. Thái độ: - Giáo dục HS đoàn kết và cùng nhau bảo vệ mái nhà chung là trái đất. II. Đồ dùng dạy – học: GV: Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc. HS: SGK. III. Hoạt động dạy – học: 1. Ổn định tổ chức: 1p 2. KT bài cũ: 2p Đọc bài “Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua” 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung * Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV: Nêu mục tiêu và ghi tên bài. * Hoạt động 2: Luyện đọc GV: Đọc toàn bài. HD cách đọc. HS: ®ọc nối tiếp câu. GV: Ghi các từ HS đọc sai, HD đọc lại. HD chia đoạn. 1p 10p 58 HS: ®ọc nối tiếp từng khổ thơ. GV: Gắn bảng phụ HD đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng. HS: Đọc ngắt nghỉ, ®ọc nối đoạn. GV: HD giải nghĩa từ. HS: Đọc chú giải SGK. GV: Chia nhóm, giao nhiệm vụ. HS: Đọc trong nhóm, các nhóm thi đọc. GV+HS: Nhận xét, đánh giá. * Hoạt động 3: Tìm hiểu bài HS: ®ọc toàn bài thơ. CH: Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà riêng của những ai? CH: Mái nhà riêng có nét gì đáng yêu? CH: Mái nhà của muôn vật là gì? CH: Hãy tả lại mái nhà chung của muôn vật bằng hai câu? CH: Em muốn nói gì với những người bạn chung một mái nhà? CH: Nêu nội dung, ý nghĩa bài thơ? GV: Chốt lại ý đúng. * Hoạt động 4: Luyện đọc lại GV: Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài. HS: Thi đọc thuộc lòng trước lớp. GV: nhận xét, cho điểm. 10p 8p Mái nhà của chim/ Lợp nghìn lá biếc// Mái nhà của cá/ Sóng xanh rập rình.// - Nói đến mái nhà riêng của chim, của cá, của dím, của ốc, của bạn nhỏ. - Mái nhà của nhím là nghìn lá biếc/ mái nhà của cá là sóng xanh rập rình/ Mái nhà của dím nằm sâu trong lòng đất/ mái nhà của ốc là vỏ tròn vo trên mình ốc/ Mái nhà của bạn nhỏ có giàn gấc đỏ hoa giấy lợp hồng. - Là bầu trời xanh. - Mái nàh chung của muôn vật là bầu trời cao xanh vô tận, Trên mái nhà ấy có cầu vồng bảy sắc rực rỡ. - Hãy yêu mái nhà chung/ chúng ta cùng giữ gìn và bảo vệ mái nhà chung/ Chúng ta là người sống chung một mái nhà hãy yêu thương và đoàn kết với nhau. * Nội dung: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đêu có mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và giữ gìn nó. 4. Củng cố: 2p Nêu nội dung bài. Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: 1p Về nhà học thuộc lòng bài thơ. Tiếng anh Giáo viên bộ môn dạy Thể dục Giáo viên bộ môn dạy 59 Chính tả (Nghe – Viết) Tiết: 59 LIÊN HỢP QUỐC (Trang 100) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nghe viết đúng bài chính tả, viết đúng các chữ số. - Làm đúng các BT2. 2. Kĩ năng: - Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. 3. Thái độ: - Giáo dục HS ý thức rèn chữ viết. II. Đồ dùng dạy – học: GV: Bảng phụ BT2. HS: Bảng con. III. Hoạt động dạy – học: 1. Ổn định tổ chức: 1p 2. KT bài cũ: 2p HS viết bảng con: quả cầu, rễ cây, giầy dép…. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung * Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV: Nêu mục tiêu bài học. * Hoat động 2: HD viết chính tả a) Trao đổi về nội dung: GV: ®ọc đoạn văn. HS: 1em đọc lại. lớp đọc thầm theo CH: Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục đích gì? CH: Có bao nhiêu thành viên tham gia liên hợp quốc? CH: Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc vào khi nào? b) HD cách trình bày: CH: Bài văn có mấy câu? CH: Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? c) HD viết tiếng khó GV: yêu cầu HS nêu các tiếng khó. HS: viết chữ khó vào bảng con, đọc lại các từ khó. GV: Theo dõi, chỉnh sửa lỗi cho HS. * Hoạt động 3: Viết bài vào vở HS: Viết bài vào vở. GV: uốn nắn tư thế ngồi cho HS. chấm chữa bài, nhận xét bài. * Hoạt động 4: HD làm bài tập HS: ®ọc yêu cầu của bài (bảng phụ). 1p 7p 15p 7p - Nhằm bảo vệ hòa bình, tăng cường hợp tác và phát triển giữa các nước. - Có 191 nước và khu vực. - Vào ngày 20/ 9/ 1977 - Bài văn có 4 câu. - Các chữ đầu câu và tên riêng Liên hợp quốc, Việt Nam… - Liên hợp quốc, tăng cường, lãnh thổ…… 60 GV: Hướng dẫn làm bài. HS: làm bài, nêu kết quả. GV+HS: Nhận xét, đánh giá, chốt kết quả đúng. * Bài tập 2: a) buổi chiều, thủy triều, triều đình, chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao. b) hết giờ, mũi hếch, hỏng hết, lệt bệt, chênh lệch. 4. Củng cố: 1p Nhận xét giờ học. 5. Dặn dò: 1p Hướng dẫn học ở nhà. * Rút kinh nghiệm sau buổi dạy: Thứ tư ngày 17 tháng 4 năm 2013 Toán Tiết: 148 TIỀN VIỆT NAM (Trang 157) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nhận biết được các tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng. - Bước đầu biết đổi tiền. Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng. 2. Kĩ năng: - Vận dụng kiến thức làm đúng các bài tập liên quan đến tiền. 3. Thái độ: - Giáo dục HS ý thức môn học II. Đồ dùng dạy – học: GV: Các tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng. HS: SGK. III. Hoạt động dạy – học: 1. Ổn định tổ chức: 1p Kiểm diện HS. 2. KT bài cũ: 2p HS: 2 em lên bảng đặt tính rồi tính: 67380 – 28435 84239 – 6575 GV: Nhận xét, cho điểm. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung 61 * Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV: Nêu mục tiêu bài häc. * Hoạt động 2: Giới thiệu các tờ giấy bạc GV: Cho HS quan sát từng tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng. và nhận biết giá trị của các tờ giấy bạc đó. HS: quan sát và nêu giá trị từng tờ giấy bạc. * Hoạt động 3: Luyện tập GV: Nêu yêu cầu bài tập 1. HS: Làm bài và nêu kết quả. GV: nhận xét, cho điểm HS. HS: Đọc đề toán. GV: HD phân tích và tóm tắt bài. HS: 1 em lên bảng, lớp làm nháp. GV+HS: Chữa bài. 1p 10p 18p - Tờ giấy bạc loại 20 000 đồng có dòng chữ “Hai mươi nghìn đồng và số 20 000” - Tờ giấy bạc loại 50 000 đồng có dòng chữ “Năm mươi nghìn đồng và số 50 000” - Tờ giấy bạc loại 100 000 đồng có dòng chữ “Một trăm nghìn đồng và số 100 000” * Bài 1: + Chiếc ví a) có số tiền là: 10 000 + 20 000 + 20 000 = 50 000 (đồng) + Số tiền có trong chiếc ví b) là: 10 000 + 20 000 + 50 000 + 10 000 = 90 000 (đồng) + Số tiền trong chiếc ví c) là: 20000 + 50000 + 10000 + 10000 = 90000(đồng) + Số tiền trong chiếc ví d ) là: 10000 + 2 000 + 500 + 2000 = 14 500 (đồng) * Bài 2: Tóm tắt: Cặp sách: 15 000 đồng Quần áo: 25 000 đồng Đưa người bán: 50 000 đồng Tiền trả lại: …. đồng? Bài giải Số tiền mẹ Lan phải ®a cho cô bán hàng là: 15 000 + 25 000 = 40 000 (đồng) Số tiền cô bán hàng phải trả lại mẹ Lan là: 50 000 – 40 000 = 10 000 (đồng) Đáp số: 10 000 đồng 62 [...]... phần làm bài ở nhà của HS 3 Bài mới: Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung * Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1p GV: Nêu mục tiêu bài häc 28p * Hoạt động 2: HD bài tập * Bài 1: Tính nhẩm GV: Nêu yêu cầu bài tập 1 a) 60 000 – 30 000 = 30 000 GV: ghi các phép tính lên bảng, HD 100 000 – 40 000 = 60 000 mẫu b) 80 000 - 50 000 = 30 000 HS: Nhẩm và lần lượt nêu kết quả 100 000 - 70 000 = 30 000 GV: Chốt ý đúng... 2: Đặt tính rồi tính 81981 936 44 65900 - 45245 - 26107 245 36 736 67 537 65655 HS: Đọc bài toán GV: HD phận tích, nhận dạng HS: 1 em lên bảng làm, lớp làm nháp * Bài 3: Tóm tắt: Có: 23 560l Đã bán: 21 800l Còn lại: … l? Bài giải: Số lít mật ong trại đó còn là: 23 560 – 21 800 = 1760 (l) Đáp số: 1760 lít mật ong GV: Chữa bài, cho điểm HS * Bài 4a: a) Cho phép trừ 9 2659 A 8 - 231 54 GV: Gắn bảng phụ, HD... 789 45 796 + 4461 72 GV: Nhận xét 3 Bài mới: Hoạt động của thầy và trò * Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV: Nêu mục tiêu bài häc * Hoạt động 2: HD luyện tập HS: Nêu yêu cầu bài tập 1 HS: Nhẩm và nêu kết quả TG 1p Nội dung 28p * Bài 1: Tính nhẩm a) 40000 + 30 0 00 + 20000 = 90000 b) 40000 + (30 0 00+20000) = 90000 c) 60000 - 20000 - 10000 = 30 0 00 d) 60000- (20000+10000) = 30 0 00 GV: Ghi bảng các phép tính HS:... giá hoạt động trong tuần: - Hạnh kiểm: Nhìn chung các em ngoan, lễ phép, biết đoàn kết, nói lời hay làm việc tốt, đi học đều đúng giờ - Học tập: Làm bài và học bài đầy đủ khi đến lớp - Nề nếp: Thực hiện nghiêm túc các quy định * Tồn tại: Còn hiện tượng nói chuyện trong lớp 3 Phương hướng tuần sau: - Phát huy các ưu điểm trong tuần trước - Khắc phục tồn tại - Thi đua chào mừng ngày 30 / 4 và 1/ 5 - Thực... phép tính HS: Thực hiện trên bảng con * Bài 2: Tính 35 820 92684 + 25079 - 4 532 6 60899 4 735 8 HS: Đọc bài toán GV: HD phân tích, tóm tắt và giải bài toán * Bài 3: - 5 737 0 6821 50549 Tóm tắt: 68700cây Xuân Phương: 5200 cây Xuân Hòa: Xuân Mai: 4500c©y ? cây Bài giải: Số cây ăn quả xã Xuân Hòa có là: 68700 + 5200 = 73 900 (cây) Số cây xã Xuân Mai có là: 73 900 – 4500 = 68 400 (cây) Đáp số: 68 400 cây HS:... 10 000 đồng 3 com pa: … ? đồng Bài giải: HS: 1em lên bảng làm, lớp làm nháp Giá tiền mua một chiếc com pa là: 10 000 : 5 = 2 000 (đồng) Giá tiền mua 3 chiếc com pa là: GV: Nhận xét, chữa bài, cho điểm 2 000 × 3 = 6 000 (đồng) Đáp số: 6 000 đồng 4 Củng cố: 2p Hệ thống lại kiến thức bài Nhận xét giờ học 5 Dặn dò: 1p Hướng dẫn học ở nhà HS: 1em lên bảng, lớp làm vào vở GV: Nhận xét, chữa bài 73 Tập làm... bài, và tìm hiểu các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở trường và ở nơi em sống Mĩ thuật Tiết: 30 VẼ THEO MẪU VẼ CÁI ẤM PHA TRÀ (Trang 40) I Mục tiêu: 1 Kiến thức: - HS biết quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc cái ấm pha trà 2 Kỹ năng: - HS biết cách vẽ, vẽ được cái ấm pha trà theo mẫu 3 Thái độ: - HS yêu quý đồ vật trong gia đình II Đồ dùng dạy – học: GV: SGK, chuẩn bị 2 ấm pha trà... Tiết: 30 LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (Tiết 3) I Mục tiêu: 1 Kiến thức: - Biết làm đồng hồ để bàn Trang trí đẹp 2 Kĩ năng: - Làm được đồng hồ để bàn tương đối cân đối 3 Thái độ: - Giáo dục HS tính khéo léo, hứng thú, say mê thực hành làm đồ chơi II Đồ dùng dạy - học: GV: Mẫu đông hồ dể bàn HS: Giấy, kéo, hồ dán III Hoạt động dạy - học: 1 Ổn định tổ chức: 1p 2 KT bài cũ: 1p Kiểm tra đồ dùng học tập của HS 3 Bài... Nêu yêu cầu bài 4 HS: Làm bài và nêu kết quả * Bài 3: Số cuốn vở Thành tiền 1 cuốn 2 cuốn 3 cuốn 12000 đ 24000 đ 36 000 đ * Bài 4: Tổng số tiền Số các tờ giấy bạc 10000đ 20000 50000đ đ 80 000đ 1 1 1 90 000đ 2 2 1 100000đ 1 2 1 70 000® 1 1 4 Củng cố: 2p Hệ thống lại kiến thức bài Nhận xét tiết học 5 Dặn dò: 1p Hướng dẫn học ở nhà Luyện từ và câu Tiết: 30 ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ? DẤU HAI CHẤM (Trang... 1, thảo luân theo gợi ý: CH: Trái đất quay quanh trục của nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ? GV: Giúp HS thảo luận HS: Đại diện các nhóm nêu kết quả thảo luận * Kết luận: Từ lâu các nhà khoa học GV: Chốt kết luận đã phát hiện ra rằng: trái đất không đứng yên mà luôn luôn tự quay quanh mình nó theo hướng ngược chiều kim đồng hồ nếu nhìn từ cực bắc xuống 10p * Hoạt động 3: Quan sát . 000 – 30 000 = 30 000 100 000 – 40 000 = 60 000 80 000 - 50 000 = 30 000 100 000 - 70 000 = 30 000 * Bài 2: Đặt tính rồi tính - 81981 - 936 44 - 65900 45245 26107 245 36 736 67 537 65655 * Bài 3: . bài, cả lớp làm vào vở. GV: chữa bài, chấm vài vở của HS. + +38 421 34 6 93 90800 638 00 b) + 46215 + 530 2 8 4072 18 436 1 936 0 9127 69647 80591 * Bài 2: Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là: 3 × . bằng 3; 7 trừ 3 bằng 4, viết 4 * 6 trừ 3 bằng 3 viết 3 * 5 không trừ được 8, lấy 15 trừ 8 bằng 7, viết 7 nhớ 1 * 5 thêm 1 bằng 6; 8 trừ 6 bằng 2, viết 2 5 832 9 2 734 5 85674 – 5 832 9 = 2 734 5 *