Đang tải... (xem toàn văn)
Nấm vững những kiến thức cơ bản về từ vựng học và ngữ nghĩa học tiếng Việt. Nắm được sơ bộ các thủ pháp nghiên cứu nghĩa3.2. Chuẩn đầu ra của môn học: 3.2.1. Nắm được đối tượng và nhiệm vụ nghiên cứu của từ vựng học tiếng Việt Nắm được hệ thống từ vựng tiếng Việt Nắm được hệ thống ngữ nghĩa tiếng Việt (cả nghĩa học từ vựng lẫn nghĩa học cú pháp).3.2.2.. Nắm được một số thủ pháp phân tích ngữ nghĩa, vận dụng vào phân tích nghĩa của từ đa nghĩa, đồng nghĩa, đồng âm, trái nghĩa, gần âm gần nghĩa, trường nghĩa.
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn KHOA NGÔN NGỮ HỌC Bộ mơn: Việt ngữ học ĐỀ CƯƠNG MƠN HỌC Mơn: Từ vựng – ngữ nghĩa tiếng Việt (Vietnamese Lexicology and Semantic ) Chương trình đào tạo: Cử nhân Ngơn ngữ học chuẩn quốc tế Người biên soạn: GS.TS Nguyễn Thiện Giáp HÀ NỘI - 06/2013 ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC MƠN: TỪ VỰNG – NGỮ NGHĨA TIẾNG ViỆT Thơng tin giảng viên 1.1 Họ tên: Nguyễn Thiện Giáp Chức danh, học hàm, học vị: GS.TS Địa liên hệ: 107 Đặng Văn Ngữ, Đống Đa, Hà Nội Điện thoại: 08522773; email: nguyenthiengiap@yahoo.com.vn - Các hướng nghiên cứu chính: + Các vấn đề lý luận ngơn ngữ học + Các vấn đề thuộc Việt ngữ học + Các phương pháp nghiên cứu ngôn ngữ 1.2 Họ tên: Võ Thị Minh Hà Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sĩ Thời gian, địa điểm làm việc: Địa liên hệ: Khoa Ngôn ngữ học, Trường Đại học KHXH&NV 335 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội Điện thoại: 0916599516 email: - Các hướng nghiên cứu chính: + Các vấn đề Từ vựng – ngữ nghĩa học + Các vấn đề thuộc Việt ngữ học + Giảng dạy tiếng Việt ngoại ngữ Thông tin chung môn học - Tên môn học: Từ vựng – ngữ nghĩa tiếng Việt - Mã môn học: LIN 2035 - Số tín chỉ: - Mơn học: Bắt buộc - Các môn học tiên quyết: Dẫn luận ngôn ngữ học - Số tín : 45 đó: + Nghe giảng lí thuyết: 45 + Làm tập lớp: + Tự học: Theo hướng dẫn giảng viên nội dung cụ thể - Địa Khoa, mơn: Phịng 305, Nhà A, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội Mục tiêu chuẩn đầu môn học 3.1 Mục tiêu chung: - Nấm vững kiến thức từ vựng học ngữ nghĩa học tiếng Việt - Nắm sơ thủ pháp nghiên cứu nghĩa 3.2 Chuẩn đầu môn học: 3.2.1 - Nắm đối tượng nhiệm vụ nghiên cứu từ vựng học tiếng Việt - Nắm hệ thống từ vựng tiếng Việt - Nắm hệ thống ngữ nghĩa tiếng Việt (cả nghĩa học từ vựng lẫn nghĩa học cú pháp) 3.2.2 Nắm số thủ pháp phân tích ngữ nghĩa, vận dụng vào phân tích nghĩa từ đa nghĩa, đồng nghĩa, đồng âm, trái nghĩa, gần âm gần nghĩa, trường nghĩa - Phân biệt nghĩa câu nghĩa phát ngôn - Nắm số thủ pháp phân tích nghĩa câu nghĩa phát ngơn Tóm tắt nội dung mơn học Mơn học cung cấp cho sinh viên kiến thức từ vựng học tiếng Việt ngữ nghĩa học tiếng Việt, bao gồm nghĩa học từ vựng nghĩa học cú pháp Đồng thời môn học trang bị thủ pháp nghiên cứu từ vựng ngữ nghĩa để sunh viên vận dụng vào tiếng Việt Nội dung chi tiết môn học Phần TỪ VỰNG HỌC TIẾNG ViỆT Chương 1: DẪN NHẬP Từ vựng từ vựng học Từ vựng học tiếng Việt Chương 2: HỆ THỐNG TỪ VỰNG TIẾNG VIỆT Từ hệ thống từ vựng tiếng Việt Ngữ - đơn vị từ vựng tương đương với từ tiếng Việt Chương 3: CÁC LỚP TỪ VỰNG TIẾNG VIỆT Phân tích từ vựng tiếng Việt mặt nguồn gốc Phân tích từ vựng tiếng Việt mặt phạm vi sử dụng Phân tích từ vựng tiếng Việt mặt mức độ sử dụng Phân tích từ vựng tiếng Việt mặt phong cách học Chương 4: NHỮNG CON ĐƯỜNG PHÁT TRIỂN CỦA TỪ VỰNG TIẾNG VIỆT VÀ VẤN ĐỀ CHUẨN HÓA TỪ VỰNG TIẾNG VIỆT Những đường phát triển từ vựng tiếng Việt Chuẩn hóa từ vựng tiếng Việt Chương 5: VẤN ĐỀ HỆ THỐNG HÓA TỪ VỰNG TIẾNG VIỆT TRONG CÁC TỪ ĐIỂN Từ điển khái niệm Từ điển giải thích Từ điển đối chiếu Các loại từ điển khác Phần hai NGỮ NGHĨA HỌC TIẾNG VIỆT Chương 1: TỔNG LUẬN VỀ NGỮ NGHĨA HỌC Ngữ nghĩa ngữ nghĩa học 1.1.Tính có nghĩa ngữ nghĩa học Ngữ nghĩa học Việt Nam Nghĩa bình diện nghĩa Những quan niệm khác nghĩa 2 Các bình diện nghĩa Chương 2: NGHĨA HỌC TỪ VỰNG TIẾNG ViỆT Tổng quan Nghĩa học từ vựng tiếng Việt Biểu tượng tinh thần Biến đổi ý nghĩa đơn vị từ vựng Đa nghĩa Đồng âm Đồng nghĩa 7.Trái nghĩa Từ tương tự (Gần âm gần nghĩa) Bao nghĩa tổng phân nghĩa 10 Trường nghĩa Chương 3: NGHĨA HỌC CÚ PHÁP TIẾNG ViỆT Các câu diễn đạt tư tưởng Nghĩa câu Nghĩa phát ngôn Chương 4: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU NGỮ NGHĨA Những thủ pháp ngôn ngữ học cấu trúc Những thủ pháp ngôn ngữ học chức Những thủ pháp ngôn ngữ học tri nhận Những thủ pháp tốn học, logic học tâm lí học Học liệu 1) Đỗ Hữu Châu, Cơ sở ngữ nghĩa học từ vựng, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1998 2) Nguyễn Thiện Giáp, Từ vựng học tiếng Việt, Nxb Giáo dục, 2009 3) Nguyễn Thiện Giáp, Dụng học Việt ngữ, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, 2000 4) Nguyễn Văn Hiệp, Cơ sở ngữ nghĩa phân tích cú pháp, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2008 5) Nguyễn Văn Hiệp, Cú pháp tiếng Việt, Nxb Giáo dục, 2009 6) Lê Quang Thiêm, Ngữ nghĩa học, Nxb Giáo dục, 2008 7) John Lyons, Ngữ nghĩa học dẫn luận, (Nguyễn văn Hiệp dịch), NXB Giáo dục, Hà Nội, 2006 Lịch trình tổ chức dạy học cụ thể Thời gian Tài liệu cần học pháp giảng đọc -Nắm vững Hướng dẫn dạy Lí thuyết Các mục có cách học; - học tập môn tập liên quan Nẵm vững học, yêu đến khái đối tượng cầu kiểm tra niệm từ nhiệm vụ đánh giá; vựng từ từ vựng - từ vựng vựng học học tiếng Tuần Nội dung Phương học Tuần Mục tiêu từ vựng học tài - Từ hệ - Lí thuyết liệu nêu - Các mục có Việt Nắm vững đặc điểm thống từ tập liên quan từ vựng tiếng đến khái tiếng Việt Việt niệm từ, tiếng, hình vị, …trong tài liệu Nắm vững - Ngữ - đơn - Lí thuyết đơn vị vị từ vựng tập liên quan như: từ tương đương đến khái ghép, từ láy, với từ niệm từ thành ngữ, Tuần nêu - Các mục có tiếng Việt ghép, từ láy, quán ngữ, thành ngữ, quán ngữ, tài Tuần liệu nêu -Lí thuyết Các mục có - từ vựng phân loại tiếng Việt tập liên quan phạm vi, mặt phạm vi, đến phân mức độ sử mức độ sử loại phạm dụng dụng vi mức độ phong cách Tuần -Nắm vững phong cách tài học Nắm vững học Phân loại từ Lí thuyết liệu nêu Các mục có lớp từ vựng tiếng tập liên quan vựng mặt Việt mặt đến lớp nguồn gốc nguồn gốc từ vựng mặt nguồn gốc đường phát triển từ vựng tiếng Việt tài Nắm vững Những Lí thuyết đường phát tập liên quan đường phát triển từ vựng đến Những triển từ tiếng Việt đường vựng tiếng Chuẩn hóa phát triển từ Việt vấn Tuần liệu nêu Các mục có từ vựng vựng tiếng đề chuẩn hóa tiếng Việt tiếng Việt - Vấn đề chuẩn hóa từ vấn đề từ phân định vựng tiếng loại tiếng từ loại Việt Việt tiếng tài liệu Nhận diện Việt Các kiểu từ Lí thuyết nêu Các mục có kiểu từ điển tiếng tập liên quan điển tiếng Tuần Việt Việt đến kiểu Việt cách từ điển biên soạn tài liệu nêu Tuần Kiểm tra Tuần Nắm vững kì Lịch sử Lí thuyết Các mục có hình nghiên cứu tập liên quan thành ngữ nghĩa đến ngữ phát triển Việt Nam nghĩa học ngữ tài nghĩa học liệu nêu Quan hệ bình đơn vị ngơn liên quan diện ngữ với đến khái nghĩa giới, với tư niệm hữu khái niệm duy, với quan hữu quan người sử tài liệu dụng Tuần 10 Việt Nam Nắm vững nêu Lí thuyết Các mục có đơn vị ngơn Tuần 11 Nắm vững ngữ khác Nghĩa học từ Lí thuyết nội dung vựng nghĩa học từ tập tiếng Việt Các mục có liên quan đến nghĩa vựng tiếng Việt Tuần 12 học từ vựng tài Nắm vững Lí thuyết liệu nêu Các mục có tập liên quan Nghĩa học nghĩa học cú cú pháp pháp vai tiếng Việt đến nghĩa trò ngữ cảnh Tuần 13 học cú pháp tài Nắm vững Phân tích Lí thuyết liệu nêu Các mục có thủ pháp thành tố tập liên quan phân tích phân tích đến phân thành tố, yếu tố quan tích thành tố phân tích hệ phân tích yếu tố quan yếu tố hệ quan hệ tài Tuần 14 Lí thuyết liệu nêu Các mục có Nắm vững Phân tích vị thủ pháp từ - tham tô ; tập liên quan phân tích vị phân tích đến phân từ-tham tố yếu tố lơgic tích vị từ phân tích -tham tố yếu tố phân tích lơgic yếu tố lơgic tài Ơn tập Những mục Chất vấn – tiêu Tuần 15 liệu nêu Tổng hợp trả lời hệ thống hóa mơn học tài liệu đọc để chất vấn trả lời chất vấn Chính sách mơn học yêu cầu khác giảng viên - Thực đầy đủ nhiệm vụ chuẩn bị học theo hướng dẫn giảng viên - Tham gia đầy đủ số tiết học theo quy định (không nghỉ 20% số giờ) - Thực đầy đủ tập theo yêu cầu giảng viên Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập mơn học 9.1 Hình thức kiểm tra trọng số T Hình thức kiểm tra Nội dung kiểm tra Trọng số T Kiểm tra đánh giá - Tham gia lớp học, thái độ học tập 10% thường xuyên Kiểm tra định kì Thi hết mơn - Công việc chuẩn bị nhà cho học - Các nội dung thông báo trước - Các nội dung mơn học 30% 60% 10 Điểm mơn học 9.2 Tiêu chí đánh giá loại tập, kiểm tra T Loại tập/kiểm tra T Bài tập 100% Tiêu chí đánh giá Nội dung đáp ứng yêu cầu tập Hình thức trình bày rõ ràng, khoa học Thảo luận nhóm Có chứng làm tư liệu đọc tài liệu Nội dung chuẩn bị đáp ứng yêu cầu phần tham gia thảo luận Hình thức trình bày miệng rõ ràng, khoa học Có chứng làm tư liệu đọc tài liệu Bài kiểm tra / thi Có chứng kết làm việc theo nhóm Đánh giá theo yêu cầu cụ thể đáp án 9.3 Tiêu chí đánh giá loại tập Bài tập viết nhà cá nhân - Loại tập dùng để kiểm tra chuẩn bị, tự nghiên cứu sinh viên vấn đề không lớn trọn vẹn theo nội dung kiểm tra khả nắm bắt, ứng dụng cách thức phân tích định - Hình thức thực hiện: Viết giản dị, trích dẫn hợp lệ (nếu có), khơng dài q trang A4) - Ngồi ra, tuỳ loại vấn đề mà giảng viên có tiêu chí đánh giá riêng Loại tập làm chung theo nhóm (nếu giảng viên có yêu cầu) - Ngoài yêu cầu mặt nội dung tập cá nhân, phải có thuyết minh cơng việc nhóm làm việc theo mẫu sau: BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU CỦA NHÓM Tên vấn đề nghiên cứu…… 1) Danh sách nhóm sinh viên nhiệm vụ phân công 11 STT Họ tên Nhiệm vụ phân cơng …… …… … … Ghi (Nhóm trưởng) …… 2) Q trình làm việc nhóm 3) Nội dung, kết nghiên cứu Duyệt Chủ nhiệm môn Giảng viên 12 ... vựng ngữ nghĩa để sunh viên vận dụng vào tiếng Việt Nội dung chi tiết môn học Phần TỪ VỰNG HỌC TIẾNG ViỆT Chương 1: DẪN NHẬP Từ vựng từ vựng học Từ vựng học tiếng Việt Chương 2: HỆ THỐNG TỪ VỰNG... Từ điển đối chiếu Các loại từ điển khác Phần hai NGỮ NGHĨA HỌC TIẾNG VIỆT Chương 1: TỔNG LUẬN VỀ NGỮ NGHĨA HỌC Ngữ nghĩa ngữ nghĩa học 1.1.Tính có nghĩa ngữ nghĩa học Ngữ nghĩa học Việt Nam Nghĩa. .. VỰNG TIẾNG VIỆT Từ hệ thống từ vựng tiếng Việt Ngữ - đơn vị từ vựng tương đương với từ tiếng Việt Chương 3: CÁC LỚP TỪ VỰNG TIẾNG VIỆT Phân tích từ vựng tiếng Việt mặt nguồn gốc Phân tích từ vựng