Chủ đề : Nớc và một số hiện tợng tự nhiên ( 2 tuần) Thực hiện từ 10/4 đến21/4năm 2012 I . Mục tiêu . 1.Phát triển thể chất . *Dinh dỡng sức khoẻ. - Hình thành ở trẻ ý thức thói quen hành vi vệ sinh trong ăn uống để phòng bệnh tật - Biết ăn mặc trang phục phù hợp với thời tiết để bảo vệ sức khoẻ *Vận động. - Phát triển và phối hợp vận động và các giác quan, trẻ có cảm giác sảng khoái khi tiếp sức với thiên nhiên - Thực hiện một số vận động: Bật ô, bật qua dây 2. Phát triển nhận thức . - Trẻ có kiến thức sơ đẳng về môi trờng tự nhiên - Phát triển tính tò mò ham hiểu biết của trẻ . - Biết giữ gìn và bảo vệ nuồn nớc sạch - Phát triênt tốt về óc quan sát, khả năng phán đoán nhận xếtvề sự vật hiện tợng xung quanh. 3. Phát triển ngôn ngữ . - Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi, các bộ phậnvà các đặc điểm nổi bật,rõ nét về một số con vật, cây cối, hoa quả gần gủi. - Biết sữ dụng một số từ chỉ thời tiết và đặc điểm của các mùa và cảnh quan thiên nhiên. - biết nói lên những điều trẻ quan sát thấy, nhận xét thấy, 4. Phát triển thẩm mỹ . - Trẻ cảm nhận đợc vể đẹp của thiên nhiênthông qua các bài hát , bài thơ câu chuyện, trẻ thể hiện đợc cảm xúc của mìnhthông qua sự sáng tạovề kết quả sanẻ phẩm tạo hình. 5. Phát triển tình cảm kỹ năng xã hội - Yêu quý vật nuôi , cây trồng . - Yêu thích cảnh đẹp thiên nhiênvà mong muốn bảo vệ môi trờng sống. - Có một số kỹ năng, thói quen bảo vệ môi trờng sống nh: Chăm sóc bảo vệ vật nuôi cây trộngvà cảnh quan thiên nhiên: Tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc sạch- giữ vệ sinh môi trờng( không vứt dác bừa bãi) I. Đón trẻ . -Trò chuyện với trẻ về một số nguồn nớc sạch, sự cần thiết của nớc đối với con ng- ời và mọi vạt xung quanh - Trò chuyện nhắc nhở trẻ đăng ký góc chơi . .II. Thể dục sáng . * Yêu cầu : Trẻ thực hiện đúng động tác của cô . * Chuẩn bị . Sân tập , quần áo gọn gàng . * Tiến hành : - Khởi động : Trẻ làm đoàn tàu ra sân xếp hàng . 1 - Trọng động : + Động tác tay : + Động tác chân: + Động tác bụng : + Động tác bật : III. Hoạt động góc . Tên góc Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Phơng pháp thực hiện Góc phân vai Gia đinh , nấu ăn,cửa hàng giải khát TRẻ biết phân vai chơi ,thể hiện hành động của vai chơi . Biết lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định Đồ dùng ,đồ chơi phục vụ vai chơi. Phơng pháp đàm thoại . Góc xây dựng lắp nghép Xây dựng bể bơi,ao cábác hồ, xây cônmg viên Trẻ sử dụng nguyên vật liệu , đồ chơi để xây lắp thánh công trình theo yêu cầu của cô . Đồ chơi xây dựng Phơng pháp thực hành ,h- ớng dẫn , quan sát . Góc tạo hình Vẽ,nặn,in hình, cắt dán, xé dán,các nguồn nớc, PTGT trên nớc Trẻ biết cách vẽ, nặn, in hình, cắt xé,dán về loại PTGT đờng thuỷ ,bút,giấy.kéo, đất nạn . Phơng pháp thực hành . Góc th viện Xem tranh ,đọc sáchvề nguồn nớc, các trò chơi thể Trẻ biết xem tranh, đọc sách về nguồn nớc, PTGt đờng n- Tranh , sách về các nguồn nớc Phơng pháp thực hành . 2 thaodới nớc ớc Góc khoa học toán Làm thí ngiện về các vật chìm nổi, đong nớc vào chai, lọ cốc và so sánh. Dạy trẻ biết cách đếm và so sánh Chai. Cốc nớc , thuyền đá. Phơng pháp hớng dẫn Góc thiên nhiên Chăm sóc cây góc thiên nhiên, chơi thả thuyền Thực hành một số kỹ năng lao động đơn giản Cây xanh Phơng pháp thực hành . Góc âm nhạc Hát múa và biểu diển các bài hát theo chủ đề. Trẻ hát múa theo chủ đề Bài hát , phách tre , xắc xô . Phơng pháp thực hành . Nhánh I: Nớc(1 tuần) 3 Thực hiện từ ngày 10/4 đến ngày 14/4/2012 Kế hoạch ngày Thứ 2 ngày 10 tháng 4năm 2012 I. Hoạt động học có chủ đích Thể dục : Bật ô(Bật qua vũng nớc) Nội dung kết hợp : MTXQ , ÂN , văn học 1. Mục đích yêu cầu * Kiến thức : -Trẻ biết Bật qua vũng nớc . * Kỹ năng : - Trẻ biết nhún và bật bằng hai chân * Thái độ : - Hứng thú học bài . 2. chuẩn bị - Sân tập . 3 Tổ chức hoạt động . Hoat động của cô * Khởi động . - Cho trẻ làm đoàn tàu đi quanh lớp ( tàu đi nhanh, chậm, lên dốc, xuống dốc, tàu về ga) *ỉTọng động - Bài tập phát triển chung + Động tác tay + Động tác chân +Động tác bụng + Động tác bật * Vận động cơ bản ( bật ô) - Cô làm mẫu lần 1. - Lần 2 kết hợp giải thích động tác - Mời 1 trẻ thực hiện . Hoạt động của tre - Trẻ thực hiện - Trẻ thực hiện Trẻ quan sát . 4 -Trẻ thực hiện . ( Cô quan sát sửa sai cho trẻ ) * Trò chơi vận động Thuyền về bến - Cô giới thiệu luật chơi cho trẻ chơi. *.Kết thúc . -Cô và trẻ nhẹ nhàng ra ngoài -1 trẻ thực hiện. - Trẻ thực hiện lần lợt . - Hai dội thi đua . - 1 trẻ thực hiện lại. -Trẻ chơi trò chơi -Trẻ nhẹ nhàng ra ngoài. II. Hoạt độnh ngoài trời . * Quan sát có mục đích : Bể cá - Mục đích : Trẻ nhận biết gọi tên, đặc điểm của bể cá. - Câu hỏi ; + Đây làấcígì ? + Ai có nhận xét gì ? *Trò chơi vận động : thuyền về bến - Luật chơi * Chơi tự do . - Cô quan sát trẻ chơi ở các góc chơi, đảm bảo an toàn cho trẻ ở góc chơi. III. Hoạt động góc . 1. Góc phân vai : Bán hàng 2. Góc xây dựng lắp ghép :Xây dựng áo cá hồ tôm 3.Góc th viện : làm sách về nguồn nớc 4. Góc tạo hình : Vẽ ma dơi IV. Hoạt động chiều . * Làm quen bài : xé dán ma - Yêu cầu : Trẻ làm quen với bài xé vad dán *Trò chơi vận động : thuyền về bến . - Luật chơi : * Chơi tự do . - Cô quan sát trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ ở góc chơi 5 ĐáNH GIá CuốI ngày . Thứ 3 ngày 11 tháng 4 năm 2012 I. Hoạt động có chủ đích Tạo hình : Xé dán ma Nội dung kết hợp : MTXQ , ÂN 1. Mục đích yêu cầu . * Kiến thức -Trẻ thực hiện các kỹ năng đã học để xé và dán thành ma dơi theo yêu cầu của cô * Kỹ năng : - Kỹ nănỡíe dải và dán để tạo thành bức tranh * Thái độ : -Trẻ hứng thú học bài . 2.Chuẩn bị : - Tranh mẫu của cô . - giấy, keo ,khăn lau tay . 3. Tổ chức hoạt động . Hoat động của cô Hoạt động của trẻ * Cho trẻ đọc thơ m a - Trò chuyện về bái thơ * Quan sát tranh mẫu + Cô có gì đây? . + Ai có nhận sét gì nào? * Cô xé dán mẫu. - Cô cầm giấy mầu xanh tay phải cô xé dải, kéo từ trên xuống. Nhiều dải cô dán thành tranh ma dơi - Trẻ đọc thơ - Trẻ trò chuyện cùng cô - Tranh ma - Tranh xé dán , xé dẩithnhf hạt ma, hạt ma mầu xanh, từ trên xuống 6 *Trẻ thực hiện . - Cô đi quan sát động viên khuyến khích trẻ dán Khuyến khích trẻ sáng tạo. *.Kết thúc . - Cho trẻ mang bài lên chng bầy. - Trẻ thích bài nào vì sao? * Kết thúc . Cho trẻ nhẹ nhàng ra ngoài - Trẻ thực hiện . - Trẻ mang bài lên bàn cô -Trẻ trả lời II. Hoạt độnh ngoài trời . *Quan sát có mục đích : Bầu trời - Mục đích : -Trẻ nhận biết mầu trời, gọi tên và nêu mầu sắc của mầu trời. - Câu hỏi ; +Bỗu trời hôm nay nh thế nào ? àoMau mầu gì? thời tiết đẹp hay sấu ? *Trò chơi vận động : Thuyền và bến - Luật chơi : * Chơi tự do . - Cô quan sát trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ. III. Hoạt động góc . 1. Góc phân vai : Bán hàng giải khát 2. Góc xây dựng lắp ghép: Xây công viên nớc 3.Góc khoa học toán : Làm thí nghiệm vật chìm nổi 4. Góc tạo hình : Vẽ ma ,ông mặt trời. IV. Hoạt động chiều . * Làm quen chuyện Câu chuyện về giọt nớc. - Yêu cầu : Trẻ hiểu nội dung câu chuyện và nhớ các nhân vật trong chuyện . *Trò chơi: Thuyền về bến . - Luật chơi :. * Chơi tự do . - Cô quan sát trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ. V. ĐáNH GIá CuốI ngày 7 Thứ 4 ngày 12 tháng 4năm 2012 I . Hoạt động có chủ đích . Nội dung chính : Chuyện Câu chuyện về giọt nớc Nội dung kết hợp : MTXQ , ÂN . 1. Mục đích yêu cầu : * kiến thức: - Trẻ nhớ tên câu chuyên ,các nhân vật trong chuyện * kỹ năng : - Kỹ năng trả lời câu hỏi . * Thái độ : - Giáo dục trẻ biết yêu quý nớc ,tiết kiệm nớc. 2 . Chuẩn bị : - Tranh chuyện 3 .Tổ chức hoạt động . Hoạt động của cô - Trò chuyện với trẻ về lợi ích của nớc -Mời trẻ tham ra vờn cổ tích VTV3 tổ chức gồm 3 phần. + Phần 1: khám phá + Phần 2 : hái hoa dân chủ. + Phần 3 : tài năng. * Phân 1 : Khám phá . - Cho trẻ lật mở các miếng ghép tìm điều bí mật của vờn cổ tích. - Điều bí mật là gì ? ( Hạt nớc) - Cô kể lần 1 . - Cô kể lần 2 cùng tranh . - Đọc trích dẫn , giảng nội dung . * Phần 2 : Hái hoa dân chủ. Hoạt động của trẻ -Trẻ trò chuyện cùng cô - Trẻ mở miếng ghép và đọc hình . 8 - Trẻ lên hái hoa và trả lời câu hỏi của hoa. + Tên câu chuyuên là gì ? + Chuyện có những ai ? + Chị gió nói ntn? + Chị ma thì làm sao? +Bác mặt trời khuyên ntn? * Phần 3 : Tài năng . - Cả lớp kể chuyện - Trẻ nói các nhân vật . * Kết thúc . - Cho trẻ hát Cho tôi đi làm ma với ra ngoài - Câu chuyện giọt nớc - Trẻ trả lời, - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Cả lớp kể cùng cô . - Trẻ đóng nhân vật - Trẻ hát ra ngoài. II. Hoạt động ngoài trời . * Quan sát có mục đích : Mây trời - Yêu cầu : - Trẻ biết tên gọi , Đặc điểm, lợi ích của mây . - Câu hỏi : + các con nhìn thấy mây ntn? + Mâu có mầu gì? báo hiệu điều gì? * Trò chơi : Thuyền về bến - Luật chơi : * Chơi t do . - Cô quan sát trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ . III. Hoạt động góc . 1 .Góc phân vai : Bán hàng giải khát 2 . Góc xây dựng lắp ghép : Xâấto cá hồ bơi 3 . Góc khoa học toán : Làm thí nghiệm chìm nổi 4. Góc tạo hình : Vẽ ma rơi IV . Hoạt động chiều . * Trò chuyện về một số nguồn nớc - Yêu cầu : Trẻ nhận biết 1 vài đặc điểm của nớc * Trò chơi : Thuyền về bến - Luật chơi : 9 .* Chơi tự do . - Trẻ vừa đọc vừa lam động tác theo bài thơ. V.Đánh giá cuối ngày . . Thứ 5 ngày 13 tháng 4 năm 2012 I . Hoạt động có chủ đ ích Trò chuyện về sự cần thiết của nớc đối với con ngời và cây cối , động vật Nội dung kết hợp : Âm nhạc , văn học . 1. Mục đích yêu cầu . * Kiến thức : -Trẻ biết biết đợc một số lợi ích của nớc đối với con ngời, động vật, cây cối : Nớc để tắm,uống, tới cây * Kỹ năng : -Trả sử dụng các từ chỉ đặc điểm của nớc, nớc chảy, ma, những âm thanh khác nhau của nớc. - Kỹ năng quan sát trả lời , nghi nhớ của trẻ . * Thái độ : - Giáo dục trẻ biết tiết kiệm nớc khi sử dụng và bảo vệ nguồn nớc 2. Chuẩn bị . - Tranh bé tắm, trẻ uống nớc - Bể cá - Chậu cây 3. Tổ chức hoạt động . Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Trò chuyện với trẻ về nớc - Cho trẻ chơi trò chơi uống nớc *Cho trẻ quan sát và đàm thoại . - Giới thiệu các loại nớc sạch: Nớc nấu , nớc ngọt, nớc khoáng * Quan sát: bé tắm - Trồit chuyện cùng cô - Trẻ chơi trò chơi -Trẻ quan sát 10 [...]... biết cách bật qua dây * Kỹ năng : ẩỳen cơ tay qua các bài tập cơ bản, mạnh dạn ,tự tin than gia và vận động bật qua dây * Thái độ : - Hứng thú học bài 2 chuẩn bị -Sân tập và dây 3 Tổ chức hoạt động Hoat động của cô Hoạt động của tre * Khởi động - Cho trẻ làm đoàn tàu đi quanh lớp ( tàu đi nhanh, chậm, lên dốc, xuống dốc, tàu về ga) - Trẻ thực hiện *ỉTọng động - Bài tập phát triển chung - Trẻ thực hiện. .. dán các nguồn nớc Trẻ biết cách tô vẽ,xé ,các nguồn nớc ,bút,giấy.kéo, Góc th viện Xem tranh ,đọc sáchvề thời tiết hoạt động của con ngời Trẻ biết xem tranh, Tranh , sách đọc sách về cáồihạt về các loại động thời tiết thời tiết Nớc ,đá, thuyền Phơng pháp thực hành Phơng pháp thực hành Góc khoa Làm thí ngiệm vật học toán chìm nổi xe Dạy trẻ biết cách làm thí nghiệm Góc thiên Chăm sóc cây góc thiên nhiên, ... *Hát : cá vàng bơi 13 * Nêu gơng : Khen trẻ cuồi tuần *Chơi tự chọn : - Cô quan sát trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ V Đánh giá cuối ngày 14 Nhánh 2: Mừa hè ( 1 tuần) Thực hiện từ 17/4 đến 21/4 năm 2012 I.Đón trẻ - Cho trẻ quan sát các nguồn nớc lợi ích của nớc - Trò chuyện nhắc nhở trẻ đăng ký góc chơi II Thể dục sáng * Yêu cầu : Trẻ thực hiện đúng... lần 1 Trẻ quan sát - Lần 2 kết hợp giải thích động tác 17 - Mời 1 trẻ thực hiện -Trẻ thực hiện ( Cô quan sát sửa sai cho trẻ ) -1 trẻ thực hiện - Trẻ thực hiện lần lợt - Hai dội thi đua - 1 trẻ thực hiện lại * Trò chơi vận động Thả đỉa ba ba -Trẻ chơi trò chơi - Cô giới thiệu luật chơi cho trẻ chơi *.Kết thúc -Cô và trẻ nhẹ nhàng ra ngoài -Trẻ nhẹ nhàng ra ngoài II Hoạt độnh ngoài trời * Quan... Luật chơi : Cô mời một trẻ làm đỉa đi lùa và bắt các con ba ba nếu bắt đợc thì bạn đó phải làm đỉa 18 * Chơi tự do - Cô quan sát trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ ở góc chơi ĐáNH GIá CuốI ngày Thứ 3 ngày 18 tháng 4 năm 2012 I.Hoạt động có chủ đích Tạo hình : Vẽ mặt trời buổi sáng Nội dung kết hợp : MTXQ , ÂN 1 Mục đích yêu cầu * Kiến thức -Trẻ thực hiện các kỹ năng đã học để vẽ mặt trời theo yêu... lùa và bắt các con ba ba nếu bắt đợc thì bạn đó phải làm đỉa * Chơi tự do - Cô quan sát trẻ chơi ở các góc chơi, đảm bảo an toàn cho trẻ ở góc chơi III Hoạt động góc 1 Góc phân vai : Bán hàng giải khát 2 Góc xây dựng lắp ghép :Xây công viên xanh 3.Góc th viện : 4 Góc tạo hình : làm sách thời tiết Tô mầểttanh mùa hè IV Hoạt động chiều * Làm quen bài : Vẽ mặt trời - Yêu cầu : Trẻ làm quen với cách... trời buổi sáng + Ai có nhận sét gì nào? - Hình tròn mầu đỏ * Cô vẽ mẫu 19 -Cô vẽ hình tròn vào giữa tờ giấy ,lấy bút mầu đỏ tô mầu hình tròn ,ssau khi tô song cô vẽ các tia nắng là các nét thẳng xung quanh hình tròn *Trẻ thực hiện - Cô đi quan sát động viên khuyến khích trẻ vẽ Khuyến khích trẻ sáng tạo - Trẻ thực hiện *.Kết thúc - Cho trẻ mang bài lên chng bầy - Trẻ thích bài nào vì sao? - Trẻ mang... lùa và bắt các con ba ba nếu bắt đợc thì bạn đó phải làm đỉa * Chơi tự do - Cô quan sát trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ III Hoạt động góc 1 Góc phân vai : Bán hàng giải khát 2 Góc xây dựng lắp ghép: Xây dựng công viên xanh 3.Góc khoa học toán : Thí nghiệm chìm nổi 4 Góc tạo hình : Tô mầu tranh mùa hè IV Hoạt động chiều * Làm quen thơ mùa hạ tuyệt vời - Yêu cầu : Trẻ hiểu nội dung bài thơ và. .. một trẻ làm đỉa đi lùa và bắt các con ba ba nếu bắt đợc thì bạn đó phải làm đỉa * Chơi tự do V.Đánh giá cuối ngày Thứ 6 ngày 21 tháng 4 năm 2012 I hoạt động học có chủ đích Âm nhạc : + Hát vận động : Trời nắng trời ma + Nghe hát : Mây và gió + Trò chơi : Ma to ,ma nhỏ Nội dung kết hợp : MTXQ Văn học 1.Mục đích yêu cầu * Kiến thức : - Trẻ hát đúng giai điệu bài hát Thể hiện tình cảm của bài hát... quen thơ mùa hạ tuyệt vời - Yêu cầu : Trẻ hiểu nội dung bài thơ và thuộc bài thơ *Trò chơi: Thả đỉa ba ba - Luật chơi : Cô mời một trẻ làm đỉa đi lùa và bắt các con ba ba nếu bắt đợc thì bạn đó phải làm đỉa 20 * Chơi tự do - Cô quan sát trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ V ĐáNH GIá CuốI ngày Thứ 4 ngày 19 tháng 4năm 2012 I Hoạt động có chủ đích . Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi, các bộ phậnvà các đặc điểm nổi bật,rõ nét về một số con vật, cây cối, hoa quả gần gủi. - Biết sữ dụng một số từ chỉ thời tiết và đặc điểm của các mùa và cảnh quan. chìm nổi, đong nớc vào chai, lọ cốc và so sánh. Dạy trẻ biết cách đếm và so sánh Chai. Cốc nớc , thuyền đá. Phơng pháp hớng dẫn Góc thiên nhiên Chăm sóc cây góc thiên nhiên, chơi thả. Chủ đề : Nớc và một số hiện tợng tự nhiên ( 2 tuần) Thực hiện từ 10/4 đến21/4năm 2012 I . Mục tiêu . 1.Phát triển thể chất . *Dinh