Tuần 31 BÁO GIẢNG TUẦN 31 Thứ Ngày STPPCT Tiết Thứ Môn Tên bài Thứ hai 16/03/09 79 80 131 1 2 3 4 5 Tập Đọc Tập Đọc Toán Thể Dục SHĐT Chiếc rễ đa tròn Chiếc rễ đa tròn Luyện tập Thứ ba 17/03/09 27 81 132 1 2 3 4 Đạo Đức Tập Đọc Toán Mó thuật Bảo vệ loài vật có ích Cây và hoa bên lăng Bác Phép trừ (không nhớ) trong phạm … Thứ tư 18/03/09 53 27 133 27 1 2 3 4 5 Chính Tả Kể Chuyện Toán TN - XH Thể Dục Nghe - viết : Việt Nam có Bác Chiếc rễ đa tròn Luyện tập Mătj Trời Thứ năm 19/03/09 27 27 134 27 1 2 3 4 Tập Viết Luyện Từ Và Câu Toán Thủ Công Chữ hoa N ( kiểu 2) Từ ngữ về Bác Hồ. Dấu chấm, dấu… Luyện tập chung Làm con bướm Thứ sáu 20/03/09 54 27 135 27 1 2 3 4 5 Chính Tả Tập Làm Văn Toán Âm Nhạc SHCT Nghe viết: Cây và hoa bên lăng Bác Đáp lời khen nghợi. Tả ngắn về …. Tiền Việt Nam Ôn tập bài hát: Bắc kim thang 1 Tuần 31 Đạo đức Lớp 2 Tiết 31:BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH/ TIẾT 2. I/ MỤC TIÊU : - u q và làm những việc làm phù hợp với khả năng để bảo vệ lồi vật có ích khi ở nhà, ở trường và nơi cơng cộng - Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia bảo vệ lồi vật có ích • GD MT • KNS: KN đảm nhận trách nhiệm. II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: Phiếu học tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Bài cũ :Cho HS làm phiếu . 1.Em hãy nêu các con vật có ích mà em biết ? 2.Kể những ích lợi của chúng ? 3.Em cần làm gì để bảo vệ chúng ? -Nhận xét, đánh giá. 2.Dạy bài mới : 2.1.Giới thiệu bài . GV giới thiệu và ghi bảng 2.2.Hoạt động 1 : Chơi đóng vai. *Mục tiêu : Học sinh biết cách ứng xử phù hợp, biết tham gia bảo vệ loài vật có ích. *Cách tiến hành: -GV yêu cầu các nhóm chuẩn bò sắm vai . -GV nêu tình huống :An và Huy là đôi bạn thân. Tan học về, Huy rủ : -An ơi, trên cây kia có một tổ chim. Chúng mình trèo lên bắt chim non về chơi đi ! -An cần ứng xử như thế nào trong tình huống đó. -Cho hs làm việc theo nhóm -Gọi các nhóm trình bày -GV nhận xét, đánh giá. Kết luận : Không nên trèo cây phá tổ chim rất nguy hiểm dễ té ngã, bò thương. Còn chim non -bò, ngựa, voi, chó, cá heo, mèo, ong -kéo gỗ, kéo xe, cho sữa, bắt chuột, cho mật, cứu người, giữ nhà. -Chăm sóc cho ăn uống đầy đủ. -HS nhắc lại -Theo dõi -Các nhóm thảo luận tìmh cách ứng xử . -Đại diện nhóm trình bày. -An cần khuyên bạn không nên trèo cây phá tổ chim vì rất nguy hiểm dễ té ngã, có thể sẽ bò thương. Còn chim non , nếu chúng ta bắt chim, chúng sẽ sống xa mẹ, nó sẽ chết thật là tội nghiệp. -Lắng nghe 2 Tuần 31 sống xa mẹ, dễ bò chết. 2.3.Hoạt động 2 : Làm việc theo phiếu *Mục tiêu : Có thái độ tán thành trước những ý kiến đúng và không tán thành trước những ý kiến sai * Cách tiến hành: -GV nêu yêu cầu cho hs làm việc: Đánh dấu cộng vào trước những ý kiến mà em cho là đúng c a/Chỉ những con vật nuôi mới có ích c b/ Tất cả các con vật đều cần thiết cho cuộc sống con người. c c/Chỉ cần bảo vệ những con vật nuôi trong nhà c d/Bảo vệ loài vật có ích là góp phần bảo vệ môi trường -Cho hs làm việc theo nhóm -Gọi các nhóm trình bày -Nhận xét. -Kết luận + GDMT: Tất cả các loài vật đều cần thiết cho cuộc sống con người.Chúng ta bảo vệ loài vật có ích là góp phần bảo vệ môi trường. 2.4.Hoạt động 3 : Tự liên hệ. *Mục tiêu : Biết chia sẻ kinh nghiệm bảo vệ loài vật có ích. *Cách tiến hành: -GV đưa ra yêu cầu : Em đã biết bảo vệ loài vật có ích chưa ? Hãy kể vài việc làm cụ thể ? -Cho hs tự liên hệ và trình bày -GV khen ngợi những em biết bảo vệ loài vật có ích và nhắc nhở các bạn khác học tập theo. -Kết luận : Hầu hết các loài vật đều có ích cho con người. Vì thế cần phải bảo vệ loài vật để con người được sống và phát triển trong môi trường trong lành. 3.Củng cố,dặn dò :GDKNS -Nhận xét tiết học. -Dặn hs về xem lại bài -Theo dõi -Thảo luận -Trình bày Các ý kiến b và d là đúng vì tất cả các con vật đều cần thiết và cần bảo vệ các loài vật có ích là góp phần bảo vệ môi trường -Theo dõi và lắng nghe -HS tự liên hệ và trình bày -Lắng nghe 3 Tuần 31 Thủ công Lớp 2 Tiết 31 : LÀM CON BƯỚM / TIẾT 1. I/ MỤC TIÊU : - Biết cách làm con bướm bằng giấy * GDNGLL : chủ đề nói về ngày 30/04. Ngày giải phóng miền Nam. II/ ĐỒ DÙNG D Ạ Y H Ọ C: •- Mẫu con bướm bằng giấy. -Quy trình làm con bướm bằng giấy có hình minh họa. -Giấy thủ công, giấy màu, giấy trắng. Kéo, hồ dán. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Bài cũ : Tiết trước học kó thuật bài gì ? -Gọi HS lên bảng thực hiện 3 bước làm vòng đeo tay. -Nhận xét, đánh giá. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét. Mục tiêu : Biết quan sát nhận xét con bướm. -Con bướm làm bằng gì ? -Có những bộ phận nào ? Hoạt động 2 : Thực hành. Mục tiêu : Biết làm con bướm bằng giấy. -GV Hướng dẫn các bước : Bước 1 : Cắt giấy. Bước 2 : Gấp cánh bướm. Bước 3 : Buộc thân bướm. Bước 4 : Làm râu bướm. 3.Củng cố : GDNGLL Nhận xét tiết học. Dặn giờ sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán để thực hành làm con bướm. -Làm vòng đeo tay/ tiết 2. -2 em lên bảng thực hiện các thao tác cắt dán Nhận xét. Làm con bướm/ tiết 1. -Làm bằng giấy. -Cánh bướm, thân, râu. HS quan sát. -Thực hành làm con bướm ( nháp). - GV quan sát hướng dẫn thêm 4 Tuần 31 Toán Tiết 151:LUYỆN TẬP . I/ MỤC TIÊU : • - Biết cách làm tính cộng ( khơng nhớ) các số trong phạm vi 1000 - Biết cộng nhẩm các số tròn trăm * Bài tập cần làm: Bài 1 ( cột 1,2,3), bài 2a, bài 3 II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Kiểm tra bài cũ : Gọi 3 em lên bảng làm bài tập. Đặt tính và tính :  456 + 123  234 + 644  568 + 421 -Nhận xét,cho điểm. 2.Dạy bài mới : 2.1.Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi bảng 2.2.Luyện tập. Bài 1 : -Yêu cầu HS tự làm bài. -Nhận xét. Bài 2 : -Em hãy tự đặt tính và tính ? -Gọi hs làm bài -Nhận xét Bài 4 : - Gọi 1 em đọc đề. -Con gấu nặng bao nhiêu kilôgam ? -Con sư tử nặng như thế nào so với con gấu? -Đểû tính số cân nặng của sư tử, ta thực hiện như thế nào ? -3 em lên bảng làm. Lớp làm bảng con. 456 234 568 +123 + 644 +421 579 878 989 -Luyện tập. -HS tự làm bài, nhận xét bài bạn. -Trả lời -HS làm bài cá nhân -Đọc sgk -Trả lời -Trả lời -Trả lời Tóm tắt: Gấu : 210 kg Sư tử nặng hơn gấu: 18 kg Sư tử nặng : . . . kg? Giải Con sư tử nặng : 5 Tuần 31 -Nhận xét, cho điểm. Bài 5 : -Gọi 1 em đọc đề. - Em hãy nêu cách tính chu vi của hình tam giác ? -Nêu độ dài các cạnh của hình tam giác ? -Gọi hs làm bài -Nhận xét, cho điểm. 3.Củng cố,dặn dò : -Kilômét, milimét viết tắt là gì ? -1 km = ? m, 1 m = ? mm -Nhận xét tiết học -Dặn hs về làm bài 210 + 18 = 228 (kg) Đáp số : 228 kg. -Đọc sgk -Tính tổng độ dài 3 cạnh của hình tam giác. - Cạnh AB dài 300 cm, cạnh BC dài 400 cm, cạnh CA dài 200 cm. Chu vi của hình tam giác ABC là : 300 + 400 + 200 = 900 (cm) Đáp số : 900 cm. -Kilômét viết tắt là km. Milimét viết tắt là mm. -1 km = 1000 m, 1 m = 1000 mm. 6 Tuần 31 Thứ . ngày . . . . . .tháng . . . . . .năm …. Tập đọc Tiết 91+ 92 CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ chưa rõ ý ; đọc rõ lời nhân vật trong bài . Đọc trơi trảy rành mạch. Hiểu nội dung : Bác Hồ có tình thương bao la với mọi người, mọi vật ( trả lời được câu hỏi 1,2,3,4) HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 5 * GD học sinh yêu thương và kính trọng Bác Hồ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh sgk III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tiết 1 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Kiểm tra bài cũ : -Gọi hs đọc bài “Cháu nhớ Bác Hồø” -Bạn nhỏ trong bài thơ quê ở đâu ? -Vì sao bạn phải cất thầm ảnh Bác ? -Hình ảnh Bác hiện lên như thế nào qua 8 dòng thơ đầu ? -Nhận xét, cho điểm. 2. Dạy bài mới : 2.1.Giới thiệu bài. GV giới thiệu và ghi bảng 2.2. Luyện đocï . -Giáo viên đọc mẫu toàn bài và hướng dẫn cách đọc -Cho hs nối tiếp nhau đọc từng câu của bài -Hướng dẫn hs đọc các từ khó -Yêu cầu hs đọc ba đoạn của bài -Hướng dẫn hs đọc câu -Yêu cầu hs nêu nghóa các từ chú giải sgk -HS đọc thuộc lòng -Ô Lâu. -Vì giặc cấm nhân dân ta hướng về cách mạng. -Đôi má hồng hào. Tóc bạc phơ, Mắt sáng… -Chiếc rễ đa tròn. -Theo dõi đọc thầm. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu . -HS luyện đọc các từ : thường lệ, rễ, ngoằn ngoèo, vườn, tần ngần, cuốn, vòng tròn. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. -Luyện đọc câu : Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ/ và dài ngoằn ngoèo/ nằm trên mặt đất.// -Nói rồi,/ Bác cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn/ và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc,/ sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất.// -HS đọc chú giải -Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. 7 Tuần 31 -Cho hs đọc bài theo nhóm -Yêu cầu các nhóm thi đọc các đoạn của bài -Nhận xét . Tiết 2 2.3.Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Yêu cầu hs đọc các đoạn của bài và trả lời câu hỏi -Thấy chiếc rễ đa nằm trên mắt đất Bác bảo chú cần vụ làm gì ? -Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào? -Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình dáng như thế nào ? -Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ? -Hãy nói một câu : a/ Về tình cảm của Bác đối với thiếu nhi. b/ Về thái độ của Bác đối với mỗi vật xung quanh. -Qua bài em hiểu điều gì? -Nhận xét, chốt lại nội dung bài: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. Một chiếc rễ đa rơi xuống mặt đất, Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây. Trồng cái rễ cây, Bác cũng nghó cách trồng thế nào để cây lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi. 2.4.Luyện đọc lại: -Hướng dẫn hs đọc bài theo vai -Cho hs phân vai thi đọc bài 3.Củng cố ,dặn dò: -Gọi hs nhắc lại nội dung bài -Nhận xét tiết học -Dặn hs về nhà đọc bài -Thi đọc giữa các nhóm -Đọc sgk -Bác bảo chú cần vụ cuốn chiếc rễ lại, rồi trồng cho nó mọc tiếp -Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộn chiếc rễ thành vòng tròn buộc tựa vào ai cái cọc, sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất. -Chiếc rễ đa trở thành một cây đa con có vòng lá tròn. - Các bạn nhỏ vào thăm nhà Bác thích chui qua chui lại vòng lá tròn được tạo nên từ chiếc rễ đa. -Nhiều em phát biểu . -Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi./ Bác luôn nghó đến thiếu nhi./Bác muốn làm những điều tốt đẹp nhất cho thiếu nhi./ -Bác thương chiếc rễ đa muốn trồng cho nó sống lại./Những vật bé nhỏ nhất cũng được Bác nâng niu./ Bác quan tâm đến mọi vật xung quanh. -Trả lời -Lắng nghe -Theo dõi -Thi đọc bài theo vai -Nhận xét -HS nhắc lại 8 Tuần 31 Thứ …. ngày tháng năm …. KỂ CHUYỆN Tiết 31:CHIẾC RỄ ĐA TRÒN . I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại được từng đoạn của câu chuyện ( BT1, BT2) - HS khá giỏi biết kể tồn bộ câu chuyện (BT3) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh sgk III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn câu chuyện “ Ai ngoan sẽ được thưởng” và TLCH: -Tại sao Bác khen Tộ ngoan ? -Nhận xét, cho điểm 2. Dạy bài mới : 2.1.Giới thiệu bài. GV giới thiệu và ghi bảng 2.2.Hướng dẫn kể chuyện: a/Sắp xếp lại trật tự các tranh theo diễn biến câu chuyện. -Yêu cầu hs quan sát các tranh sgk -Em hãy nói vắn tắt nội dung từng tranh . -Tranh 1 nói lên điều gì? -Em nhìn thấy những hình ảnh nào ở bức tranh thứ hai ? -Ở bức tranh thứ ba nói lên điều gì ? -Cho hs sắp xếp lại các tranh theo thứ tự truyện theo nhóm -Gọi các nhóm trình bày kết quả thảo luận -Nhận xét b/Kể từng đoạn câu chuyện: -Hướng dẫn hs kể chuyện từngđoạn một -Gọi hs kể mẫu các đoạn -Nhận xét -HS kể lại câu chuyện “Ai ngoan sẽ được thưởng” và TLCH. -Bác khen Tộ ngoan vì Tộ biết nhận lỗi, vì Tộ that thà dũng cảm nhận mình là người chưa ngoan. -HS nhắc lại -Quan sát. -HS nói nội dung từng tranh. -Tranh 1 : Bác Hồ đang hướng dẫn chú cần vụ cách trồng chiếc rễ đa. -Tranh 2 : Các bạn thiếu nhi thích thú chui qua vòng lá tròn xanh tốt của cây đa con -Tranh 3 : Bác Hồ chỉ vào chiếc rễ đa nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ đem trồng nó. -Thảo luận -HS trình bày -Theo dõi -HS kể mẫu -Nhận xét 9 Tuần 31 -Cho hs tập kể các đoạn câu chuyện theo nhóm. -Quam sát, hướng dẫn -Gọi các nhóm thi kể chuyện -Nhận xét 3. Củng cố,dặn dò : -Qua câu chuyện em biết tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi như thế nào ? -Nhận xét tiết học. -Dặn hs về nhà tập kể chuyện -Tập kể theo nhóm -Các nhóm thi kể -Nhận xét -Trả lời 10 [...]... -Thực hiện từ phải sang trái : Trừ đơn vò cho đơn vò :5 – 4 = 1, viết 1 Trừ chục cho chục : 3 – 1 = 2, viết 2 Trừ trăm cho trăm : 6 – 2 = 4, viết 4 -Nhiều em đọc lại quy tắc -Tính - Theo dõi -Làm bài -Đặt tính rồi tính -Theo dõi -4 em lên bảng làm Lớp làm vở 548 7 32 5 92 395 -3 12 -20 1 -22 2 -23 23 6 531 370 3 72 -Trả lời -Theo dõi -Làm bài Bài 3 : -Bài yêu cầu gì ? -Hướng dẫn mẫu -Gọi hs làm bài -Nhận xét... bài cũ : Gọi 3 em lên bảng làm bài tập 987 - 543 318 - 20 4 839 - 317 754 - 3 42 -Nhận xét,cho điểm 2. Dạy bài mới : 2. 1.Giới thiệu bài GV giới thiệu và ghi bảng 2. 2.Luyện tập: Bài 1: -Bài yêu cầu gì ? -Gọi hs làm bài -Nhận xét Bài 2: -Yêu cầu HS tự làm bài -Nhận xét HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS làm bài 987 318 839 754 - 543 = 444 20 4 = 114 317 = 522 3 42 = 4 12 -HS nhắc lại -Trả lời -Làm bài cá nhân -Làm bài Bài... điểm 2. Dạy bài mới : 2. 1.Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu và ghi bảng 2. 2.Hướng dẫn viết chữ hoa -Giới thiệu mẫu chữ hoa -Chữ N hoa kiểu 2 cao mấy ô li ? -Chữ N hoa kiểu 2 gồm có mấy nét cơ bản nào ? -Vừa viết vừa nói: Chữ N hoa kiểu 2 gồm có : -Nét 1 : Đặt bút trên đường kẻ 5, viết nét móc hai đầu bên trái (hai đầu đều lượn vào trong), dừng bút ở đường kẻ 2 -Nét 2: Từ điểm dừng bút của nét 2, lia... hiện phép trừ 635 - 21 4 -HS thực hiện trên các hình biểu diễn trăm, chục, đơn vò -1 em lên bảng Lớp theo dõi -Còn lại 421 hình vuông -Còn lại 4 trăm, 2 chục và 1 hình vuông -Là 421 hình vuông -635 – 21 4 = 421 -Theo dõi Tuần 31 chữ số hãy suy nghó và tìm cách đặt tính trừ 635 - 21 4 -Gọi 1 em nêu cách đặt tính -GV hướng dẫn cách đặt tính : Viết số thứ nhất 635, xuống dòng viết số thứ hai 21 4 sao cho thẳng... Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2 ( cột 1); bài 3 ( cột 1 ,2, 4); bài 4 II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kiểm tra bài cũ :Gọi 2 em lên bảng làm 3 cm = ………………… mm 1000 mm = ……… m 1m = …………… mm 20 mm = …………… cm 4 cm = ……… mm -Nhận xét, cho điểm 2. Dạy bài mới : 2. 1.Giới thiệu bài GV giới thiệu và ghi bảng 2. 2.Luyện tập Bài 1 : -Yêu cầu HS tự làm bài -Nhận xét Bài 2 : -Gọi 1 em đọc đề -Nêu quy... đề -Gọi hs tóm tắt và giải HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em lên bảng làm, lớp làm nháp 3 cm = 30 mm 1000 mm = 1 m 1m = 1000 mm 20 mm = 2 cm 4 cm = 40 mm -HS nhắc lại -HS tự làm bài, đổi vở kiểm tra -Đọc sgk -Trả lời -Làm bài -Trả lời -Ta lấy số bò trừ trừ đi số trừ -Ta lấy hiệu cộng với số trừ -Ta lấy số bò trừ trừ đi hiệu SBT 25 7 25 7 867 st 136 136 661 Hiệu 121 121 20 6 -Đọc sgk Tóm tắt Trường Tiểu học Thành công... tính 456 + 124 673 + 21 6 8 42 + 157 -Nhận xét,cho điểm 2. Dạy bài mới : 2. 1.Giới thiệu bài GV giới thiệu và ghi bảng 2. 2.Trừ các số có 3 chữ số a/ Nêu bài toán gắn hình biểu diễn số -Có 635 hình vuông bớt đi 21 4 hình vuông Hỏi còn lại bao nhiêu hình vuông ? -Muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông ta làm thế nào ? b/ Để tìm còn lại bao nhiêu hình vuông, chúng ta lấy 635 hình vuông bớt đi 21 4 hình vuông... 635 – 21 4 -Gọi 1 em lên bảng thực hành tìm hiệu 635 – 21 4 -Hiệu của 635 – 21 4 còn lạiø mấy hình vuông ? -Phần còn lại gồm có mấy trăm, mấy chục, mấy hình vuông? -4 trăm, 2 chục và 1 hình vuông là bao nhiêu hình vuông ? -Vậy 635 trừ 21 4 bằng bao nhiêu ? c/Đặt tính, thực hiện : -Dựa vào cách đặt tính cộng các số có 3 11 HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em lên bảng viết : -Lớp viết bảng con 456 673 8 42 + 124 +21 6 +157... bạc loại 20 0 đồng, 500 đồng và 1000 đồng 2. 3.Luyện tập, thực hành Bài 1: -Yêu cầu hs quan sát các tờ giấy bạc sgk bài tập 1 -Hướng dẫn mẫu -Gọi hs làm bài 28 HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS thực hiện 20 4 = 20 0 + 4 460 = 400 + 60 729 = 700 + 20 + 9 …………… -HS nhắc lại -Quan sát -Lấy tờ giấy bạc 100 đồng -Vì có số 100 và dòng chữ “Một trăm đồng” -HS thực hiện -Quan sát -Theo dõi -Làm bài 20 0 đồng đổi được 2 tờ giấy... bài 2 , bài 4 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Các tờ giấy bạc : 100 đồng, 20 0 đồng, 500 đồng và 1000 đồng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kiểm tra bài cũ : Gọi HS lên bảng viết thành tổng các trăm, chục, đơn vò 20 4, 460, 729 657, 7 02, 910 398, 890, 908 -Nhận xét,cho điểm 2. Dạy bài mới : 2. 1.Giới thiệu bài GV giới thiệu và ghi bảng 2. 2.Giới thiệu các loại giấy bạc trong phạm vi 1000 đồng -Cho hs . năm 19/03/09 27 27 134 27 1 2 3 4 Tập Viết Luyện Từ Và Câu Toán Thủ Công Chữ hoa N ( kiểu 2) Từ ngữ về Bác Hồ. Dấu chấm, dấu… Luyện tập chung Làm con bướm Thứ sáu 20 /03/09 54 27 135 27 1 2 3 4 5 Chính. -3 12 -20 1 -22 2 -23 23 6 531 370 3 72 -Trả lời -Theo dõi -Làm bài -Đọc sgk Tóm tắt Đàn vòt : 183 con Đàn gà ít hơn : 121 con Đàn gà : . . . con ? Giải Đàn gà có số con là : 183 – 121 = 62 (con) Đáp. 2, viết 2. Trừ trăm cho trăm : 6 – 2 = 4, viết 4. -Nhiều em đọc lại quy tắc. -Tính. - Theo dõi -Làm bài -Đặt tính rồi tính. -Theo dõi -4 em lên bảng làm. Lớp làm vở. 548 7 32 5 92 395 -3 12 -20 1