Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 33 ( Từ ngày 22 /4 đến 26/4 năm 2013 ) Thứ / ngày Môn dạy Tên bài dạy HS khá giỏi Thứ hai 22/4/2013 Chào cờ Toán Tập đọc Kể chuyện Đạo đức Thứ ba 23/4/2013 Chính tả Toán TN & XH Thủ công Thứ tư 24/4/2013 Tập đọc LTVC Toán Thứ năm 25/4/2013 Tập viết Toán TN & XH Thứ sáu 26/4/2013 Chính tả TLV Toán SHL Giáo viên : Mai Thị Phụng Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm TUẦN 33 Thứ hai ngày 22 tháng 4 năm 2013 Tập đọc - Kể chuyện : ( Tiết 65- 33 ) CÓC KIỆN TRỜI I. Mục tiêu: A. Tập đọc. - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. - Hiểu nội dung: Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu nhà Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới.(trả lời câu hỏi sgk) B. Kể Chuyện - Kể lại được một đoạn truyện theo lời của một nhân vật trong truyện, dựa theo tranh minh hoạ (SGK) - HS khá giỏi : biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo lời của một nhân vật. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Bài cũ: Cuốn sổ tay. - Gv gọi 2 Hs lên đọc bài và hỏi: + Thanh dùng cuốn sổ tay để làm gì? + Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem sổ tay của bạn? - Gv nhận xét và ghi điểm B. Bài mới: 1. Luyện đọc. Gv đọc mẫu bài văn. - Gv đọc diễn cảm toàn bài, - Gv cho Hs xem tranh minh họa. * Hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. + Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài. + Giúp Hs giải thích các từ mới: thiên đình, náo động, lưỡi tầm sét, địch thủ, túng thế, trần gian. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc đồng thanh đoạn (Sắp đặt xong … Cọp vồ). - Một số Hs thi đọc. 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu -2 HS và trả lời câu hỏi GV -Học sinh đọc thầm theo Gv. -Hs xem tranh minh họa. -Hs đọc từng câu. -Hs đọc tiếp nối từng câu trong đoạn. -Hs đọc từng đoạn trước lớp. -3 Hs đọc 3 đoạn trong bài. - Hs giải thích từ. -Hs đọc đoạn trong nhóm. -Đọc từng đoạn trứơc lớp. -Một số Hs thi đọc. -Hs đọc thầm đoạn 1. +Vì trời lâu ngày không mưa, hạ giới bị hạn lớn, muôn loài đều khổ sở Giáo viên : Mai Thị Phụng Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm hỏi: + Vì sao cóc phải lên kiện trời? - Hs đọc thầm đoạn 2. + Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi đánh trống? + Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên? - Yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 3 và Hs thảo luận câu hỏi: + Sau cuộc chiến, thái độ của Trời thay đổi như thế nào? - Gv nhận xét, chốt lại: Trời mời Cóc vào thương lượng, nói rất dịu giọng, lại còn hẹn với Cóc lần sau muốn mưa chỉ cần nghiếng răng báo hiệu. + Theo em, Cóc có những điểm gì đáng khen ? - Hướng dẫn nêu nội dung câu chuyện. GV liên hệ: Nạn hạn hán hay lũ lụt do thiên nhiên “Trời” gây ra nhưng nếu con người không có ý thức BVMT thì cũng phải gánh chịu những hậu quả đó. 3: Luyện đọc lại. - Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời của từng nhân vật. - Gv cho các em hình thành các nhóm. Mỗi nhóm 4 Hs tự phân thành các vai. - Gv yêu cầu các nhóm đọc truyện theo vai. - Gv yêu cầu các nhóm thi đọc truyện theo vai - Gv yêu cầu 2 Hs thi đọc cả bài. - Gv nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay Kể chuyện. +Cóc bố trí lực lượng ở những chỗ bất ngờ, phát huy được sức mạnh của mỗi con vật: Cua ở trong chum nước; Ong đợi sau cánh cửa; Cáo, Gấu và Cọp nấp hai bên cánh cửa. +Cóc một mình bước tới, lấy dùi đánh ba hồi trống. Trời nổi giận sai Gà ra trị tội. Gà vừa bay đến, Cóc ra hiệu, Cáo nhảy xổ tới, cắn cổ Gà tha đi. Trời sai Chó ra bắt Cáo. Chó vừa ra đến cửa, Gấu đã quật Chó chết tươi. -Hs thảo luận câu hỏi. -Đại diện trình bày. -Hs nhận xét. +Cóc có gan lớn dám đi kiện Trời, mưu trí khi chiến đấu với quân nhà Trời, cứng cỏi khi nói chuyện với Trời. - Do quyết tâm và biết đoàn kết đấu tranh nên Cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới. + HS lắng nghe. - Hs phân vai đọc truyện. - Các nhóm thi đọc truyện theo vai. - Hs cả lớp nhận xét. -Hs quan sát tranh. Giáo viên : Mai Thị Phụng Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm -Hs dựa vào các bức tranh để kể lại câu chuyện. - Gv cho Hs quan sát tranh. Và tóm tắt nội dung bức tranh. + Tranh 1: Cóc rủ các bạn đi kiện trời. + Tranh 2: Cóc đánh trống kiện trời. + Tranh 3: Trời mưa, phải thương lượng với Cóc. + Tranh 4: Trời làm mưa. - Gv gợi ý cho các em có thể kể theo các vai: Vai Cóc, vai các bạn của Cóc, vai Trời. - Một Hs kể mẫu đoạn. - Gv yêu cầu từng cặp Hs kể. - Hs thi kể chuyện trước lớp. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt. C. Củng cố– dặn dò. -Hs kể. -Từng cặp Hs kể chuyện. -Một vài Hs thi kể trước lớp. -Hs nhận xét. Toán : ( Tiết 161 ) KIỂM TRA ( 1Tiết ) . I. Mục tiêu: Tập trung vào việc đánh giá : - Kiến thức, kỹ năng đọc, viết số có năm chữ số. - Tìm số liền sau của số có năm chữ sô; sắp xếp 4 số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn; thực hiện phép cộng, phép trừ các số có năm chữ số; nhân số coa năm chữ số với (cho) số có một chữ sô(có nhớ không liên tiếp); chia số có năm chữ số cho số có một chữ số. - Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng hai cách khác nhau. - Biết giải bài toán có hai phép tính. II. Đồ dùng dạy học: Nội dung kiểm tra. III. Các hoạt động dạy học: ĐỀ BÀI Phần 1: Mỗi bài tập dưới đây có các câu trả lời A, B, C, D. Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. 1. Số liền sau của 86 447 là: A. 86 446 B. 68 446 C. 86 448 D. 68 448 2. Các số 48 617; 47 861 ; 48 716 ; 47 816 sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn. A. 48 617 ; 48 716 ; 47 861 ; 47 816 B . 48 716; 48 617 ; 47 861; 47 816 C. 47 816; 47 861 ; 48 617 ; 48 716 3. Kết quả của phép cộng 36 528 + 49 347 là : A . 75 865 B. 85 865 C. 75 875 D. 85 875 4. Kết quả của phép trừ 85 371 - 9 046 là: A. 76 325 B. 86 335 C. 76 335 D.86 325 5. Nối chữ với số tương ứng: - Mười chín nghìn bốn trăm hai mươi lăm 70628 - Bảy mươi lăm nghìn ba trăm hai mươi lăm. 55306 Giáo viên : Mai Thị Phụng Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm - Năm mươi lăm nghìn ba trăm linh sáu. 19425 - Ba mươi nghìn không trăm ba mươi. 90001 - Chín mươi nghìn không trăm linh một. 30030 Phần 2: Làm các bài tập sau: 1. Đặt tính rồi tính: 21 617 x 4 24 210 : 3 2. Viết số thích hợp (theo mẫu): 4 giờ Hoặc 16 giờ ……………… giờ ……………… phút hoặc ………………giờ …… …… phút ……………… giờ ………………phút hoặc ………………giờ …… …… phút 3. Bài toán : Một quầy trái cây ngày đầu bán được 230 kg, ngày thứ hai bán được 340 kg. Ngày thứ ba bán được bằng 1/3 số kg trái cây bán được trong cả hai ngày đầu. Hỏi ngày thứ ba cửa hàng đó bán được bao nhiêu kg trái cây? Đáp án: Phần 1: Mỗi bài tập khoanh đúng được 1 điểm. 1. Số liền sau của 86 447 là: C. 86 448 2. Sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là: C. 47 816; 47 861 ; 48 617 ; 48 716 3. Kết quả của phép cộng 36 528 + 49 347 là: D. 85 875 4. Kết quả của phép trừ 85 371 - 9046 là: A. 76 325 5. Nối chữ với số tương ứng: - Mười chín nghìn bốn trăm hai mươi lăm 70628 - Bảy mươi lăm nghìn ba trăm hai mươi lăm. 55306 - Năm mươi lăm nghìn ba trăm linh sáu. 19425 - Ba mươi nghìn không trăm ba mươi. 90001 - Chín mươi nghìn không trăm linh một. 30030 Phần 2: Làm các bài tập sau: 1. Đặt tính: (2 điểm) x 21 617 4 86 468 2(.1đ) Viết số thích hợp (theo mẫu): 4 giờ Hoặc 16 giờ 3 giờ 20 phút hoặc 15 giờ 20 phút 6 giờ 30 phút hoặc 18 giờ 30 Giáo viên : Mai Thị Phụng 24 210 3 0 21 8070 00 Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm phút 3. Bài toán: (2 điểm) Giải Số kg trái cây quầy bán trong hai ngày là: 230 + 340 = 570 (kg) Số kg trái cây ngày thứ ba quầy đó bán được là: 570 : 3 = 190 (kg) Đáp số: 190 kg. Đạo đức : ( Tiết 33 ) THỰC HÀNH CUỐI HỌC KÌ II BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG. I/ Mục tiêu - Giúp Hs hiểu được quyền lợi và nghĩa vụ của bản thân trong việc bảo vệ môi trường sống quanh ta. - Thấy lợi ích của môi trường sống trong lành và có thái độ trước những hành vi làm ô nhiễm môi trường một cách thường xuyên ở mọi lúc mọi nơi. - Thực hành bảo vệ môi trường một cách thướng xuyên mọi lúc, mọi nơi. - Có ý thức bảo vệ môi trường, nhắc nhở và động viên những người xunh quanh. II/ Chuẩn bị: * GV: Các tình huống. * HS: Sắm vai. III/ Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Khởi động: Hs hát bài hát nói về môi trường xung quanh chúng ta. 2.Bài cũ: Bảo vệ môi trường (tiết 1) - Gọi 2 Hs lên trả lời câu hỏi: + Ích lợi của môi trường trong lành ? + Em đã làm những việc gì để bảo vệ môi trường ? - Gv nhận xét. 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em tiếp tục tìm hiểu về bảo vệ môi trường. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Tìm hiểu và phát hiện những nơi có môi trường trong lành và nơi bị ô nhiễm. - Gv nêu yêu cầu: Kể tên những nơi em thấy môi trường trong lành. Những nơi có môi trường không trong lành (ở khu phố em , ở trường) ( Tranh về công viên, về quang cảnh trường - HS trả lời -Hs thảo luận nhóm. -Đại diện các nhóm lên trình bày. - Giải thích rõ yêu cầu. - Các nhóm khác theo dõi bổ sung góp ý. Giáo viên : Mai Thị Phụng Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm học , dòng sông ….) => Kết luận: Chúng ta cần phải giữ gìn môi trường trong lành, nhắc nhở và động viên những người chưa có ý thức về bảo vệ môi trường. * Hoạt động 2: Xử lí tình huống, sắm vai. - Gv đưa ra các tình huống. + Tình huống 1: Gia đình bác Nam là hàng xóm của em, hằng ngày bác thướng xả rác ra đầu ngõ, không đóng tiền rác. Em sẽ làm gì? + Tình huống 2: Sân trường em có một luống hoa rất đẹp, các anh chị lớp lớn thường hai hoa để chơi. Em sẽ làm gì? + Tình huống 3: Nhà em nuôi chó, sáng sớm bố em thường thả ra cho chó đi đại tiện ở đường phố. Em sẽ làm gì? => Gv chốt ý – kết luận: Chúng ta phải biết khuyên ngăn, nhắc nhở mọi người xung quanh phải biết giữ gìn bảo vệ môi trường. * Hoạt động 3: Thực hành. - Gv chia lớp thành 2 tổ. + Tổ 1, 2 : Vệ sinh bàn ghế, lau cửa sổ vệ sinh lớp + Tổ 3: Quét cổng trường, tỉa lá cây cảnh của trường. - Gv nhận xét, tuyên dương. 5.Tổng kết – dặn dò. - Yêu cầu 1 Hs nhắc lại những việc làm cần để bảo vệ môi trường - Chuẩn bị bài sau: Các tệ nạn xã hội. - Nhận xét bài học. - Hs thảo luận, phân vai, trình bày trước lớp. - Các nhóm khác bổ sung. - Hs thực hành vệ sinh trường lớp. Thứ ba ngày 23 tháng 4 năm 2013 TOÁN (Tiết 162) ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000 I. Mục tiêu:Giúp HS : - Đọc, viết được số trong phạm vi 100 000. - Viết được số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại. - Biết tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước. + Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3 (a; cột 1 câu b), Bài 4. II. Đồ dùng dạy học: Phiếu thảo luận BT3 Giáo viên : Mai Thị Phụng Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Bài cũ: Kiểm tra. - Nhận xét bài kiểm tra của Hs. - Nhận xét bài cũ. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2. Luyện tập. Bài 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv hướng dẫn Hs làm. - Gv yêu cầu Hs nhận xét hai tia số. - Gv yêu cầu Hs tự làm. - Yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - Gv nhận xét, chốt lại: Bài 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tóm tắt bài toán và tự làm. - Gv mời 5 Hs lên bảng viết số và đọc số. - Gv nhận xét, chốt lại: Bài 3:(a; cột 1 câu b) - Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. - Gv chia Hs thành 4 nhóm nhỏ. Cho các em chơi trò chơi “Ai nhanh”: - Yêu cầu: Các nhóm sẽ lên thi làm bài tiếp sức. Trong thời gian 7 phút, nhóm nào làm xong, đúng sẽ chiến tthắng. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. a) 9725 = 9000 + 700 + 20 + 5 . 6819 = 6000 + 800 + 10 + 9. 2096 = 2000 + 0 + 90 + 6. 5204 = 5000 + 200 + 0 + 4. 1005 = 1000 + 5. b) Viết các tổng theo mẫu: 4000+600+30+1=4631 - Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào vở. -GV chữa bài: Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. 2005 ; 2010 ; 2015 ; 2020 ; 2025. 14 300 ; 14 400 ; 14 500 ; 14 600 ; 14 700. 68 000 ; 68 010 ; 68 020 ; 68 030 ; 68 040 C. Tổng kết – dặn dò.: - HS nhắc lại nội dung tiết học . -Hs đọc yêu cầu đề bài. -HS cả lớp làm bài vào vở. -Hai Hs lên bảng sửa bài. -Hs nhận xét. -Hs đọc yêu cầu đề bài. -HS cả lớp làm bài vào vở. -Năm Hs lên bảng viết số và đọc số. -Hs nhận xét bài của bạn.chữa bài . -Hs đọc yêu cầu đề bài. -Các nhóm thi làm bài với nhau. -Hs cả lớp nhận xét. - Hs đọc yêu cầu đề bài. - Hs cả lớp làm bài vào vở. - 3 Hs lên bảng sửa bài. - Hs đọc yêu cầu đề bài. - Hs cả lớp làm bài vào vở. - 3 Hs lên bảng sửa bài. Giáo viên : Mai Thị Phụng Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm - Chuẩn bị bài ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000(tt) trang 170 Thủ công ( Tiết 33 ) LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (Tiết 3) I/ Mục tiêu: - Biết cách làm quạt giấy tròn. - Làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và chưa đều nhau. Quạt có thể chưa tròn. - HS khéo tay: làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp thẳng, phẳng, đều nhau. Quạt tròn. II/ Chuẩn bị: - Lọ hoa mẫu, bìa màu, giấy thủ công, kéo, thước, bút chì, hồ dán. III/ Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1- Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2- Bài mới: * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát giới thiệu quạt mẫu và các bộ phận của quạt. + Nếp gấp – cách gấp, buộc chỉ giống cách làm quạt giấy đã học ở lớp một. + Để gấp được quạt giấy tròn cần dán nối 2 tờ giấy thủ công theo chiều rộng. Hướng dẫn mẫu. Bước 1 : Cắt giấy - Cắt 2 tờ giấy thủ công hình chữ nhật, chiều dài 24 ô, rộng 16 ô để gấp quạt. - Cắt 2 tờ giấy hình chữ nhật cùng màu, chiếu dài 16 ô, rộng 12 ô để là cán quạt. Bước 2 : Gấp, dán quạt. - Đặt tờ giấy hình chữ nhật lên bàn, mặt kẻ ô ở phía trên và gấp các nếp gấp cách đều 1 ô theo chiều rộng cho đến hết sau đó gấp đôi để lấy dấu giữa. + Đặt tờ giấy vừa gấp bôi hồ dán mép 2 tờ giấy đã gấp vào với nhau dùng chỉ buộc vào giữa Bước 3: làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt Lấy từng tờ giấy làm cán quạt cuộn theo cạnh 16 ô với nếp rộng 1 ô cho đến hết tờ giấy. Bôi hồ vào mép cuối và dán lại để được cán quạt. * Hoạt động 2 : HS thực hành làm quạt giấy Giáo viên : Mai Thị Phụng Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm tròn và trang trí. - Gọi HS nhắc lại các bước. - Cho HS thực hành. Quan sát theo dõi. - Cho HS trưng bày sản phẩm. - GV nhận xét, đánh giá. 4. Nhận xét – dặn dò: - Nhận xét chung - Ôn các bài đã học. - Chuẩn bị tốt các dụng cụ để làm bài kiểm tra - HS nhắc lại. - Thực hành làm quạt giấy tròn. - Trưng bày sản phẩm. - Cả lớp đánh giá sản phẩm. Chính tả : ( nghe - viết ) ( Tiết 65 ) CÓC KIỆN TRỜI I. Mục tiêu:Giúp HS : - Nghe – viết đúng bài chính tả: trình bày đúng hình thức văn xuôi. - Đọc và viết đúng tên 5 nước láng giềng Đông Nam Á (BT 2) - Làm đúng bài tập (3)a/b. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Bài cũ: - Gv mời 2 Hs lên viết các từ ngữ: vừa vặn, dùi trống, về, dịu giọng,…. - Gv nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu và ghi đề 2. Hướng dẫn Hs nghe - viết. Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Bài viết có mấy câu? + Những từ nào trong bài phải viết hoa? - Gv hướng dẫn Hs viết những chữ dễ viết sai: * Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. - Gv đọc cho Hs viết bài. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. - Gv theo dõi, uốn nắn. Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữa lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhận xét bài viết của Hs. -2HS lên bảng, lớp viết b/c -Hs lắng nghe. -1 – 2 Hs đọc lại bài viết. +Có ba câu. +Các chữ đầu đoạn., tên bài, đầu câu và các tên riêng -Hs viết ra bảng con. -Học sinh nêu tư thế ngồi. -Học sinh viết vào vở. -Học sinh soát lại bài. -Hs tự chữa lỗi. Giáo viên : Mai Thị Phụng [...]... đoạn của câu chuyện II- Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa câu chuyện SGK - Bảng phụ viết gợi ý kể từng đoạn của câu chuyện III – Các hoạt động dạy – học 1/ Bài cũ : Gọi 2-3 em đọc bài Quà của đồng nội và trả lời câu hỏi 2/ Bài mới : Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt a/Giới thiệu bài Nghe giới thiệu 1’ - Cho hs quan sát tranh chú Cuội - Quan sát tranh minh họa - Nghe GV đoc mẫu 12’ b/* Luyện... diễn cảm tồn bài - Giọng nhẹ nhàng, vui tươi, nhanh - Gv cho Hs xem tranh * Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ - Gv mời đọc từng dòng thơ - Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp - Gv cho Hs giải thích các từ mới: cọ - YC Hs tiếp nối nhau đọc từng khổ trong bài - Gv mời 4 nhóm tiếp nối thi đọc đồng thanh 4 khổ thơ - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ 3 Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gv u cầu Hs... Thuỵ Sĩ, Úc • Hàn đới: Canada, Thuỵ Điển, Phần Lan + Học sinh tập trình bày trong nhóm, kết hợp chỉ trên quả địa cầu và chỉ trên tranh ảnh đã được sắp xếp - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận - Các nhóm khác nghe và nhận xét, bổ sung Giáo viên : Mai Thị Phụng Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm gần xích đạo càng nóng, càng ở xa xích đạo càng lạnh Nhiệt đới: thường nóng quanh năm ; ơn đới: ơn... động nối tiếp:2’ - Nhận xét tiết học + Sưu tầm tranh, ảnh núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên THđ c«ng TiÕt 34: ÔN TẬP CHƯƠNG III, VI I.Mục Tiêu : - Ôn tập lại kiến thức, kó năng cắt, dán chữ qua sản phẩm thực hành của học sinh - HS yêu thích sản phẩm an nan, làm đồ chơi II Đồ dùng dạy học - Các mẫu vật an, các đồ chơi III.Các hoạt động dạy học : 1.Bài... mới 1.Giới thiệu bài - 3 HS trả lời 2 Các hoạt động Hoạt động 1: Làm việc theo cặp Mục tiêu: Kể tên được các đới khí hậu trên Trái Đất Cách tiến hành : - Giáo viên cho học sinh quan sát hình 1 trong - Học sinh quan sát SGK trang 124, 125 trả lời với bạn các câu hỏi sau: + Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu + Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu ? + Mỗi bán cầu có 3 đới khí hậu + Kể... Chuẩn bị bài : Sự tích chú Cuội lên cung trăng -Học sinh lắng nghe -Hs xem tranh -Hs đọc từng dòng -Hs đọc từng khổ thơ -Hs giải thích -Hs đọc từng câu theo nhóm -Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ -Hs đọc thầm bài thơ: +Được so sánh với tiếng thác đổ về, tiếng gió thổi ào ào +Về mùa hè, nằm dưới rừng cọ nhìn lên, nhà hơ thấy trời xanh qua từng kẻ lá -Hs thảo luận nhóm -Đại diện các nhóm lên trình bày -Hs... đới: rất lạnh Ở hai cực của Trái Đất quanh năm nước đóng băng Hoạt động 3: Chơi trò chơi tìm vị trí các đới khí hậu Mục tiêu: Giúp học sinh nắm vững vị trí các đới khí hậu Tạo hứng thú trong học tập Cách tiến hành : - Giáo viên chia nhóm và phát cho mỗi nhóm hình vẽ tương tự như hình 1 trong SGK trang 124 nhưng khơng có màu và 6 dải màu như các màu trên hình 1 trang 124 SGK - Khi Giáo viên hơ “Bắt đầu”,... của Gv Nghe GV hướng dẫn - Các nhóm thi đọc - Các nhóm thi đọc phân vai - 1 hs đọc toàn bài Nghe GV nêu nhiệm vụ - Quan sát tranh và kể theo nhóm - 1 em kể mẫu đoạn 1: VD : Ý 1 : Chàng tiều phu : Xưa có 1 chàng tiều phu tốt bụng tên là Cuội sống ở vùng rừng núi nọ - Kể từng cặp theo tranh - 1 em kể mẫu - 2 em nối tiếp nhau kể từng đoạn - 2 em kể toàn bộ câu chuyện - Bình chọn bạn kể hay nhất TOÁN TiÕt166:... hoạt động dạy học: 1 Ổn đònh: Điểm danh 2 Bài cũ:5’ Em đã làm gì để bảo vệ môi trường? 3 Bài mới: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1’ a/Giáo viên giới thiệu bài b/- Giáo viên gọi hs nêu 1 Kính yêu Bác Hồ 2 Giữ lời hứa 25’ các bài đạo đức đã học trong chương trình lớp 3 3 Tự làm lấy việc của mình - Giáo viên ghi lên bảng 4 Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chò em - Giáo viên nêu 1 số câu... lớp Thứ tư ngày 24 tháng 4 năm 2013 TẬP ĐỌC (Tiết 66 ) MẶT TRỜI XANH CỦA TƠI I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết ngắt nhịp hợp lí ở các dòng thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ - Hiểu được tình u q hương của tác giả qua hình ảnh “mặt trời xanh” và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ (trả lời được CH sgk thuộc bài thơ) II Đồ dùng dạy học: tranh vẽ ( giới thiệu bài ) III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY . xét. -Hs quan sát tranh. Giáo viên : Mai Thị Phụng Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm -Hs dựa vào các bức tranh để kể lại câu chuyện. - Gv cho Hs quan sát tranh. Và tóm tắt nội dung bức tranh. + Tranh. bức tranh. + Tranh 1: Cóc rủ các bạn đi kiện trời. + Tranh 2: Cóc đánh trống kiện trời. + Tranh 3: Trời mưa, phải thương lượng với Cóc. + Tranh 4: Trời làm mưa. - Gv gợi ý cho các em có thể kể. Êtiopia • Ôn đới: Pháp, Thuỵ Sĩ, Úc. • Hàn đới: Canada, Thuỵ Điển, Phần Lan. + Học sinh tập trình bày trong nhóm, kết hợp chỉ trên quả địa cầu và chỉ trên tranh ảnh đã được sắp xếp. - Đại diện các