Thứ 2 ngày 28 tháng 1 năm 2013 Buổi sáng Tiết 1: Chào cờ Tiết 2-3: Tập đọc Chim sơn ca và bông cúc trắng I. Mục tiêu: - Đọc trôi chảy toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu hỏi, giữa các cụm từ - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện Hãy để cho chim đợc tự do ca hát,bay lợn ,để cho hoa đợc tự do tắm nắng mặt trời. (Trả lời đợc câu hỏi 1;2; 4 5) (Hs khá,giỏi trả lời đợc câu hỏi 3) - Lồng ghép BVMT: Từ nội dung bài góp phần GD HS ý thức BVMT. iI. Các kĩ năng đợc giáo dục trong bài: - Kĩ năng nhận thức. - Kĩ năng xác định giá trị - Kĩ năng cảm thông và chia sẻ. iII. Đồ dùng dạy học: - Tranh vẽ minh họa bài đọc, một bông cúc tơi, bảng phụ. Iv. Hoạt động dạy học: Tiết 1 A. Kiểm tra bài cũ: - 3HS đọc bài: Mùa xuân đến và trả lời câu hỏi về nội dung bài. B. Dạy bài mới: HĐ1. Giới thiệu chủ điểm và bài học HĐ2. Luyện đọc - GVđọc toàn bài. 2HS đọc - HS đọc nối tiếp từng câu kết hợp luyện đọc từ khó VD: sơn ca, sung sớng, lìa đời, héo lả, - HS đọc nối tiếp từng đoạn kết hợp luyện đọc câu khó và giải nghĩa từ khó: khôn tả, véo von, bình minh,, cầm tù, long trọng - HS luyyện đọc theo nhóm (N4). - Thi đọc giữa các nhóm. Tiết 2 HĐ3. Hớng dẫn tìm hiểu bài: - 2 HS đọc toàn bài ? Trớc khi bị bỏ vào lồng, chim và hoa sống thế nào? 118 Tuần 21 ? Vì sao tiếng hót của chim trở nên buồn thảm? ? Điều gì cho thấy cậu bé vô tình với chim, với hoa? ? Hành động cho thấy các cậu bé gây ra chuyện gì đau lòng? ? Em muốn nói gì với các cậu bé? ? Nêu nội sung chính của bài? * BVMT: Các sự vật trong MT thiên nhiên có ý nghĩa quan trong đến cuộc sống con ngời. Bởi vậy chúng ta cần phải có ý thức BVMT sống cho các sự vật HĐ4. Luyện đọc lại: - HS đọc bài cá nhân, chú ý tập cách đọc thể hiện tình cảm. * Không những tình cảm của con ngời mà đối với con vật cũng vậy chúng ta cần phải thơng yêu nó. IV.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. Tiết 4 Toán Tiết 101: Luyện tập I. Mục tiêu: - Củng cố ghi nhớ bảng nhân 5 thực hành tính và giải bài toán. - Biết tính giá trị của biểu thức số có 2 dấu phép tính. - Biết giải bài toán có một phép nhân. - Nhận biết đợc đặc điểm của mỗi dãy số để tìm số còn thiếu của dãy số đó còn thiếu II. Hoạt động dạy và học A. Bài cũ - Gọi 4 HS đọc bảng nhân 5 B. Bài mới HĐ1. Giới thiệu bài HĐ2. Luyện tập thực hành - GV hớng dẫn HS nắm vững yêu cầu của các bài tập 1, 2, 3, 4 trang 13. - HS làm bài, GV theo dõi giúp đỡ thêm kết hợp chấm một số bài và dự kiến chữa bài 3 Bài giải 4 bao gạo nh thế có tất cả số kilôgam gạo là: 5 x 4 = 20 (kg) Đáp số: 20 kg III. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học 119 Buổi chiều Tiết 1: Đạo đức: biết nói lời yêu cầu, đề nghị(t1) I .Mục tiêu: -HS biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong các tình huống khác nhau . - HS biết sử dụng lời yêu cầu , đề nghị phù hợp trong giao tiếp hàng ngày . -HS có thái độ quý trọng những ngời biết nói lời yêu cầu , đề nghị phù hợp . II .Đồ dùng dạy học: Các tấm bìa nhỏ có 3 màu : đỏ, xanh, trắng III .Hoạt động dạy học: -Giới thiệu bài: Hđ1:Thảo luận lớp . 1. GV yêu cầu HS quan sát tranh và cho biết nội dung tranh vẽ 2. HS phán đoán nội dung tranh 3. GV giới thiệu nội dung tranh và hỏi " Trong giờ học vẽ , Nam mợn bạn bút chì của bạn Tâm . Em hãy nói xem Nam nói gì với bạn Tâm? 4. Trao đổi giữa các HS trong lớp về các đề nghị của bạn Nam sẻ sử dụng và cảm xúc của tâm khi đợc đề nghị . 5. GV kết luận : Hđ2: Đánh giá hành vi . 1. GV treo tranh lên bảng và yêu cầu HS cho biết : Các bạn trong tranh đang nói gì ? Em có đồng tình với việc làm của bạn không ? Vì sao ? 2. HS thảo luận từng đôi một . 3. Một số HS trình bày trớc lớp 4. GV kết luận : Hđ3: Bày tỏ thái độ 1. HS làm việc cá nhân ở vở bài tập 2. GV lần lợc nêu từng ý kiến và yêu cầu HS biểu lộ thái độ đánh giá 3. HS thảo luận từng đôi một 3. Một số HS trình bày trớc lớp Hđ4. GV kết luận và hớng dẫn thực hành IV.Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học. 120 Tiết 2 Luyện toán Luyện bảng nhân 3. (tuần 20-Tiết 1) I. Mục tiêu: - Củng cố các kiến thức về bảng nhân 3, giảI các bài toán có lơì văn liên quan đến bảng nhân 3. II. Hoạt động dạy học: HĐ1. Giới thiệu bài: HĐ2. Củng cố kiến thức: - Học sinh đọc bảng nhân 3 theo nhóm đôi, đố các phép tính trong bảng nhân 3. HĐ3. Luyện tập thực hành - GV hớng dãn HS làm các bài tập sau: Bài 1, 2, 3, 4, 5 trang 101VTH Bài dành cho HS giỏi làm thêm: Bài1.Số: M: 3 x 5 + 3 = 3 x 5 x 3 + 5 = 5 x . 4 x 5 + 4 + 4 - 4 = 4 x . 3 x 6 + 3 + 3 = 3 x . 2 x 4 + 2x 2 = 2 x . - HS làm bài, GV theo dõi giúp đỡ thêm kết hợp chấm một số bài và chữa bài nhiều em làm sai. III. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học Tiết 3 Luyện toán Luyện bảng nhân 4. (tuần 19-t2) I. Mục tiêu : - Rèn kĩ năng tính nhẩm các phép nhân trong bảng nhân 4. - Giải một số bài toán về có lời văn về một phép nhân. II. Hoạt động dạy học 1. Bài cũ : 3HS lên bảng tính Đặt tính . Tính kết quả 121 3 x 5 + 45 = 5 x 2 + 36 = 3 x 7 13 = 2. Bài ôn luyện: - Giới thiệu bài HĐ1.Cũng cố kiến thức: -Giáo viên nêu một số phép tính trong bảng nhân 4. Học sinh nêu kết quả -Giáo viên ghi 4 x 5 = 20. Học sinh nêu tên gọi thành phần và kết quả của phép tính Hđ2: Thực hành: GV hớng dẫn HS làm các bài tập Bài : 1; 2; 3; 4; 5 trang 102 VTH Bài làm thêm: Cúc, An, Bình mỗi bạn viết th cho 4 bạn Hồng, Lan,Anh, Hoa.Hỏi tất cả có bao nhiêu bức th? Hđ3: Mỗi bạn viết 4 bức th. Có 3 bạn thì số th là bao nhiêu? Ta làm tính gì? GV chấm chữa bài. III.Cũng cố dặn dò: Nhận xét giờ học. Tiết 4 Rèn kĩ năng sống Rèn luyện kĩ năng: cảm thông, chia sẻ (T2) I. Mục tiêu - Giúp hs biết cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ những ngời khuyết tật, những ngời có hoàn cảnh kém may mắn hơn mình và biết cách chia sẻ . - Thực hành một số tình huống để thể hiện là đã cảm thông chia sẻ với những ngời có hoàn cảnh trên. - Hiểu đợc niềm vui của ngời đợc quan tâm chia sẻ. II. Đồ dung - Vở thực hành kĩ năng sống. III. Các hoạt động dạy- học HĐ1. Giới thiệu bài HĐ2. Thảo luận cả lớp: ?Thế nào là cảm thông, chia sẻ? ? Để thể hiện sự cảm thông chia sẻ với ngời khác em phải làm gì? ? Nếu đợc ngời khác quan tâm chia sẻ với mình em cảm thấy thế nào? 122 HĐ3: Thực hành một số tình huống để thể hiện là mình đã cảm thông, chia sẻ. Y/c hs mở vở thực hành kĩ năng sống làm bài tập 3, 4 trang 26. Gv nhận xét và tuyên dơng một số em. IV. Củng cố, dặn dò - Nhận xét giờ học. Thứ 3 ngày 29 tháng 1 năm 2013 Buổi sáng Tiết 1 Toán Tiết 102: Đờng gấp khúc. Độ dài đờng gấp khúc I. Mục tiêu: - HS nhận biết và gọi đúng tên đờng gấp khúc. - Biết tính độ dài đờng gấp khúc II. Đồ dùng dạy học: - Mô hình đờng gấp khúc gồm 3 đoạn thẳng III. Hoạt động dạy học HĐ1. Giới thiệu bài HĐ2. Giới thiệu đờng gấp khúc. Độ dài đờng gấp khúc: - GV hớng dẫn HS vẽ đờng gấp khúc ABCD và giới thiệu đây là đờng gấp khúc ABCD - Cho 3 HS nhắc lại - Hớng dẫn HS nhận xét đờng gấp khúc có 3 đoạn thẳng gồm: AB, BC, CD - Yêu cầu HS tính độ dài đờng gấp khúc ABCD là tổng độ dài các đoạn thẳng AB, BC, CD: 2cm + 4cm + 3cm = 9cm HĐ3. Luyện tập thực hành: - GV hớng dẫn HS nắm vững yêu cầu của các bài tập 1, 2, 3, 4 trang 14, 15 - HS làm bài GV theo dõi giúp đỡ thêm kết hợp chấm một số bài. Dự kiến chữa bài 4 Bài giải Độ dài đoạn dây đồng đó là: 3 + 3 + 3 = 9 (cm) Đáp số: 9cm IV. Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại cách tính độ dài đờng gấp khúc - Nhận xét tiết học Tiết 2 Mĩ thuật 123 (GV chuyên trách dạy) Tiết 3 Kể chuyện Chim sơn ca và bông cúc trắng I. Mục tiêu: - Dựa vào gợi ý kể lại từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện. - Biết phối hợp lời kể với giọng điệu, điệu bộ II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi gợi ý III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: 3 HS nối tiếp kể câu chuyện: Ông Mạnh thắng Thần Gió B. Dạy bài mới: HĐ1. Giới thiệu bài: HĐ2. Hớng dẫn kể chuyện: - Kể lại từng đoạn câu chuyện theo gợi ý + 2 HS đọc gợi ý đoạn 1 + HS tự kể bằng lời của mình + GV treo treo bảng phụ ghi gợi ý các đoạn còn lại + 1 HS đọc gọi ý. + HS luyện kể từng đoạn câu chuyện theo nhóm (N4). + Đại diện các nhóm thi kể trớc lớp HĐ3. Kể lại toàn bộ câu chuyện - Một số HS kể lại toàn bộ câu chuyện - Bình chọn bạn kể tốt. IV. Củng cố, dặn dò: - Về kể chuyện cho ngời thân nghe. - Nhận xét tiết học. Tiết 4 Chính tả (Tập chép) Chim sơn ca và bông cúc trắng I. Mục tiêu: - Chép lại chính xác bài, trình bày đúng một đoạn trong chuyện Chim sơn ca và bông cúc trắng - Luyện viết đúng và nhớ cách viết các tiếng có âm, vần dễ lẫn ch/ tr, uôt/ uôc II. Đồ dùng dạy học: 124 Bảng đã chép sẵn bài viết III. Hoạt động dạy học: HĐ1. Giới thiệu bài: HĐ2. Hớng dẫn tập chép: - GV đọc bài. 2 HS đọc lại. ? Trong đoạn chép có những dấu câu nào? - HS tìm và luyện viết các từ khó VD: sung sớng, véo von, xanh thẳm, sà xuống, - HS chép bài vào vở, GV theo dõi hớng dẫn thêm. - GV chấm, chữa bài. HĐ3. Luyện tập thực hành - GV hớng dẫn HS nắm vững yêu cầu của các bài 1, 2 trang 10 - HS làm bài, GV theo dõi giúp đỡ thêm kết hợp chấm và chữa bài nhiều HS làm sai. IV. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học Buổi chiều Tiết 1: Thủ công Gấp, cắt, dán phong bì (Tiết 1) I. Mục tiêu : - HS biết cách gấp, cắt, dán phong bì . - Gấp, cắt, dán đợc phong bì . - Thích làm phong bì để sử dụng . II. Chuẩn bị - Phong bì mẫu - Quy trình gấp. III. Hoạt động dạy học HĐ1. Giới thệi bài HĐ2. Hớng dẫn quan sát và nhận xét . - GV giới thiệu phong bì - Cho HS so sánh về kích thớc của phong bì và thiếp chúc mừng . HĐ3. Hớng dẫn thực hành: Bớc 1 : Gấp phong bì . - Lấy tờ giấy trắng hoặc giấy thủ công gấp thành hai phần theo chiều rộng - Gấp hai bên, mỗi bên vào khoảng 4ô rỡi để lấy đờng dấu gấp - Mở 2 đờng mới gấp ra, gấp chéo bốn góc để lấy đờng dấu gấp Bớc 2: Cắt phong bì . 125 - Mở giấy ra cắt theo đờng dấu gấp . Bớc 3: Dán thành phong bì . - Gấp lại theo các nếp gấp . HĐ4. Thực hành: - GV tổ chức cho HS tập gấp theo nhóm (N2) IV. củng cố, dặn dò - Nhận xét giờ học Tiết : 2 Luyện Tiếng Việt Luyện đọc hiểu bài:Hai ngọn gió (Tuần 20-T1) I) Mục tiêu - H/s đọc đúng bài: Hai ngọn gió. - Hiểu đợc nội dung bài học. II) Các hoạt động dạy học HĐ1: Luyện đọc - GV đọc mẫu bài hai ngọn gió. - H/ s đọc nối tiếp theo từng câu. - H/s luyện đọc theo nhóm 2. - Các nhóm thể hiện. - 2 H/s đọc toàn bài. HĐ2: Tìm hiểu nội dung - Học sinh đọc yêu cầu. - H/s làm bài tập 2 trang 67 vào vở. HĐ3: Chữa bài - H/s nêu ý đúng. - GV chốt lại ý đúng. III) Củng cố dặn dò: GV nhận xét giờ học 126 Tiết 3: Luyện Tiếng Việt Luyện đặt câu hỏi:Khi nào?.Dấu chấm, chấm than. (Tuần 20-T2) I) Mục tiêu - H/s nắm vững luật chính tả : s;x; iêc; iêt. Điền đúng âm đầu và vần vào chỗ trống trong các câu thơ. - Biết thay các cụm từ thích hợp cho cụm từ khi nào II) Các hoạt động dạy học HĐ1:HS đọc yêu cầu các bài tập 1; 2;3. Trang 10; 11. HĐ2:HS làm bài tập vào vở. HĐ3: Chữa bài - H/s nêu ý đúng. - GV chốt lại ý đúng. Bài 1: Xôn, xao, xanh, Sóng, Sông. Bài 2: Chiếc, Viết III) Củng cố dặn dò: GV nhận xét giờ học Tiết 4 H ớng dẫn thực hành Thực hành đọc các bảng nhân đã học I. Mục tiêu - Luyện đọc thuộc lòng các bảng nhân đã học. - Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính nhân. - Giải toán có lời văn. II. Các hoạt động dạy - học HĐ1. Giới thiệu bài HĐ2. Ôn luyện - HS nối tiếp nhau đọc bảng nhân 2,3 ,4,5. - Các nhóm đố các phép tính trong từng bảng nhân . - GV hớng dẫn HS làm các bài tập sau: Bài 1; 2; 3;5 SGK trang 105 Bài 3, 4 SGK trang 106 127 [...]... Sinh hoạt lớp: Tuần 21 I Mục tiêu: - Đánh giá lại các mặt hoạt động của tuần 21 - HS nắm đợc kế hoạch tuần 22 II Hoạt động dạy và học: HĐ1 Lớp trởng nhận xét các mặt hoạt động trong tuần (Lấy số liệu từ sổ theo dõi của các tổ trởng) H 2 GV nhận xét bổ sung thêm - Bình xét tuyên dơng một số bạn đạt nhiều thành tích tốt trong tuần - Nhắc nhở 1 số HS thực hiện cha tốt HĐ3 Phổ biến kế hoạch tuần 22 - Tiếp... - Tiết 2: Luyện toán Luyện tuần 21 ( T1) I.Mục tiêu : - Giúp HS cũng cố về : -Ghi nhớ các bảng nhân đã học bằng thực hành tính và giải toán -Tính độ dài đờng gấp khúc II Các hoạt động dạy học Hđ1: Luyện tập : Hớng dẫn hs làm bài tập - 2, 3,4 (trang 1 02) - 2, 3 (trang 103) Bài tập nâng cao : Bài 1: a/ Tìm 2 số có tích bằng 8 và có tổng bằng 6 b/ Tìm 2 số có tích bằng 9 và hiệu bằng 0 Bài 2: Ba bạn... Thứ 5 ngày 31 tháng 1 năm 20 13 Buổi sáng Tiết 1 Toán Tiết 3: Luyện tập chung I Mục tiêu: - HS ghi nhớ các bảng nhân đã học - Thực hành tính biểu thức có 2 dấu phép tính và giải toán - Củng cố tính độ dài đờng gấp khúc II Hoạt động dạy học: HĐ1 Giới thiệu bài: HĐ1 Giới thiệu bài H 2 Luyện tập thực hành - GV hớng dẫn HS nắm vững yêu cầu của các bài tập 1, 2, 3, 4 trang 18, 18 - HS làm bài... ngày 30 tháng 1 năm 20 13 Buổi sáng Tiết 1 Toán Tiết 103: Luyện tập I Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố về nhận biết đờng gấp khúc và tính độ dài đờng gấp khúc II Hoạt động dạy học: HĐ1 Giới thiệu bài H 2 Luyện tập thực hành - GV hớng dẫn hS nắm vững yêu cầu của các bài tập 1, 2, 3 trang 16, 17 - HS làm bài vào vở bài tập - GV theo dõi giúp đỡ thêm - Kết hợp chấm một số bài - Dự kiến chữa bài 2 Bài giải... Vệ sinh trờng lớp sạch sẽ - Thực hiện tốt kế hoạch của đội, của trờng đề ra HĐ4 Tổng kết, dặn dò 136 137 Buổi chiều: Tiết 1 Luyện toán Luyện tuần 21 (Tiết 2 ) I Mục tiêu Giúp HS củng cố về : - Ghi nhớ các bảng nhân 2, 3, 4, 5 Thực hành tính và giải và giải toán - Tính độ dài đờng gấp khúc II Hoạt động dạy học HĐ1 Giới thiệu bài H 2 Kiểm tra lý thuyết 138 - 2 HS ngồi cạnh... Cho cả lớp quan sát tranh minh hoạ trong SGK Cho 2 HS thực hành đóng vai GV theo dõi HS đáng vai Cả lớp thảo luận nêu lời đáp khác Khi đáp lại lời cảm ơn lời đáp cần thể hiện đợc điều gì ? Bài tập 2 : 135 1 HS đọc yêu cầu và các tình huống HS làm việc theo nhóm 2 đóng vai thể hiện từng tình huống a , b , c Các cặp lên thể hiện từng tình huống Cả lớp nhận xét nêu lời đáp khác Bài tập 3 Gọi 2 HS... thiệu bài: H 2 Luyện tập thực hành - GV hớng dẫn HS nắm vững yêu cầu của các bài tập 1, 2, 3 trang 10, 11 Bài 1: 1 HS nêu yêu cầu: - 2 HS nêu tên các loài chim có trong ảnh - GV giải thích về hình dáng, cách kiếm ăn, tiếng kêu của các loài chim - Các nhóm ghi tên các loài chim vào cột theo yêu cầu Gọi tên theo hình dáng M: Chim cánh cụt vàng anh cú mèo Gọi tên theo tiếng kêu tu hú cuốc quạ Bài 2 1HS nêu... 1, 2 trang 12 - HS làm bài, GV theo dõi giúp đỡ thêm kết hợp chấm và dự kiến chữa bài 1 Bài 1 a tr hay ch: đánh trống, chống gậy, chèo bẻo, leo trèo, quyển truyện , câu chuyện b uôt hay uôc: uống thuốc, trắng muốt, bắt buộc, buột miệng nói, chải chuốt, chuộc lỗi III Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học Buổi chiều: (Cô Tâm dạy) -Thứ 6 ngày 1 tháng 2 năm 20 13... H/ s đọc nối tiếp theo từng câu - H/s luyện đọc theo nhóm 2 - Các nhóm thể hiện - 2 H/s đọc toàn bài H 2: Tìm hiểu nội dung - Học sinh đọc yêu cầu - H/s làm bài tập 2 trang 67 vào vở HĐ3: Chữa bài - H/s nêu ý đúng - GV chốt lại ý đúng III) Củng cố dặn dò: GV nhận xét giờ học - Tiết 2 Hớng dẫn tự học Hoàn thành tập viết tuần 20 I Mục tiêu - Giúp HS hoàn thành các bìa viết chữ hoa Q... bài GV theo dõi giúp đỡ thêm kết hợp chấm một số bài Dự kiến chữa bài 3 Bài giải 131 Cách 1: Cách 2: Độ dài đờng gấp khúc ABCDE là: 3 + 3 + 3 +3 = 12 (cm) Đáp số: 12 cm Độ dài đờng gấp khúc ABCDE là: 3 x 4 = 12 (cm) Đáp số: 12 cm III Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học Tiết 2 Luyện từ và câu Từ ngữ về chim chóc Đặt và trả lời câu hỏi ở đâu? I Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ về . sống làm bài tập 3, 4 trang 26 . Gv nhận xét và tuyên dơng một số em. IV. Củng cố, dặn dò - Nhận xét giờ học. Thứ 3 ngày 29 tháng 1 năm 20 13 Buổi sáng Tiết 1 Toán Tiết 1 02: Đờng gấp khúc. Độ dài. Thứ 2 ngày 28 tháng 1 năm 20 13 Buổi sáng Tiết 1: Chào cờ Tiết 2- 3: Tập đọc Chim sơn ca và bông cúc trắng I. Mục tiêu: - Đọc trôi. 5 ngày 31 tháng 1 năm 20 13 Buổi sáng Tiết 1 Toán Tiết 3: Luyện tập chung I. Mục tiêu: - HS ghi nhớ các bảng nhân đã học. - Thực hành tính biểu thức có 2 dấu phép tính và giải toán - Củng cố