Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo trình môn học: Phương pháp và kỹ thuật nhân giống lúa là một trong 6 giáo trình được biên soạn dùng để sử dụng cho khóa học đào tạo nghề nhân giống Giáo trình môn học: Phương pháp và kỹ thuật nhân giống lúa là một trong 6 giáo trình được biên soạn dùng để sử dụng cho khóa học đào tạo nghề nhân giống
SỞ NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT TỈNH BÀ RỊA-VŨNG TÀU TRUNG TÂM KHUYẾN NÔNG-KHUYẾN NGƯ CHƯƠNG TRÌNH DẠY NGHỀ TRÌNH ĐỘ DƯỚI 03 THÁNG NGHỀ: NHÂN GIỐNG LÚA Bà Rịa-Vũng Tàu - Năm 2013 1 SỞ NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT TỈNH BRVT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHỊA VIỆT NAM TRUNG TÂM KHUYẾN NÔNG- KHUYẾN NGƯ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ TRÌNH ĐỘ DƯỚI 03 THÁNG CHO NGHỀ: NHÂN GIỐNG LÚA Tên nghề: Nhân giống lúa Trình độ đào tạo: Dạy nghề dưới 03 tháng Đối tượng tuyển sinh: Lao động nông thôn trong độ tuổi lao động, đủ sức khỏe, có trình độ từ tiểu học trở lên (biết đọc và biết viết). Số lượng mô đun đào tạo: 07 (01 môn học và 06 mô đun) Bằng cấp sau khi tốt nghiệp: Chứng chỉ nghề. I. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO 1. Kiến thức, kỹ năng và thái độ nghề nghiệp a. Kiến thức: - Đánh giá đúng thực trạng việc sử dụng bộ giống lúa trong sản xuất ở địa phương; - Giải thích được nguyên nhân của hiện tượng thoái hóa giống và thực hiện được các biện pháp khắc phục hiện tượng này; - Trình bày được nội dung các bước thực hiện các công việc nhân giống lúa; - Hiểu được quá trình sinh trưởng phát triển, yêu cầu ngoại cảnh của cây lúa; - Mô tả được phương pháp điều tra thành phần dịch hại và các đối tượng dịch hại chính trên cây lúa; - Xác định được các chỉ tiêu cần thiết để đánh giá giá trị gieo trồng và sức sống của hạt giống lúa. b. Kỹ năng: - Thực hành được các thao tác, các bước trong quy trình kỹ thuật nhân giống lúa theo các phương pháp đã lựa chọn; - Thực hiện được kỹ thuật chăm sóc cây lúa theo đúng quy trình kỹ thuật; Phương pháp thu hoạch, sơ chế và bảo quản sau thu hoạch để có sản phẩm đảm bảo an toàn, chất lượng tốt; - Vận dụng vào điều kiện cụ thể lựa chọn các biện pháp phòng trừ thích hợp đối với các đối tượng dịch hại chính và thực hiện được các biện pháp đó; - Thực hiện được các bước trong quy trình kiểm định, kiểm nghiệm giống để lập hồ sơ đăng ký đề nghị cấp chứng chỉ phẩm cấp hạt giống. c. Thái độ: Yêu ngành nghề, trung thực, chịu khó, có tính kỷ luật cao trong khi thực hiện các công việc nhân giống lúa. 2. Cơ hội việc làm: Sau khi tốt nghiệp khóa học nghề dưới 3 tháng của nghề “Nhân giống lúa”. Người làm nghề trồng lúa có khả năng làm việc được ở các hợp tác xã, trang trại, hộ gia đình trồng lúa, các chương trình có liên quan đến lĩnh vực trồng và kinh doanh lúa. 2 II. THỜI GIAN CỦA KHÓA HỌC VÀ THỜI GIAN THỰC HỌC TỐI THIỂU 1. Thời gian của khóa học và thời gian thực học tối thiểu - Thời gian khóa học: 2 tháng 1 - Tổng thời gian học tập: 8 tuần - Thời gian thực học tối thiểu: 300 giờ - Thời gian kiểm tra kết thúc mô đun và ôn, kiểm tra kết thúc khóa học: 38 giờ (trong đó ôn và kiểm tra kết thúc khóa học là 16 giờ) 2. Phân bổ thời gian học tập tối thiểu - Thời gian học thực học “Khởi sự doanh nghiệp”: 24 giờ - Thời gian thực học các mô đun đào tạo nghề: 276 giờ. - Thời gian học lý thuyết: 30 giờ (chiếm 10% tổng thời gian đào tạo). - Thời gian học thực hành: 270 giờ (chiếm 90% tổng thời gian đào tạo). III. DANH MỤC MÔ ĐUN ĐÀO TẠO, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN HỌC TẬP Mã MĐ Tên mô đun Thời gian đào tạo (giờ) Tổng số Trong đó Lý thuyết Thực hành Kiểm tra* MH 01 Khởi sự doanh nghiệp 24 4 20 0 MĐ 01 Phương pháp và kỹ thuật nhân giống lúa 28 3 22 3 MĐ 02 Chuẩn bị đất 44 4,2 35,8 4 MĐ 03 Làm mạ và gieo cấy 30 3 24 3 MĐ 04 Chăm sóc, thu hoạch và bảo quản 52 5,2 42,8 4 MĐ 05 Phòng trừ dịch bệnh 54 5,4 44,6 4 MĐ 06 Kiểm tra chất lượng giống lúa 52 5,2 42,8 4 Ôn và kiểm tra kết thúc khóa học 16 16 Tổng cộng 300 30 232 38 Phần trăm (%) 100 10 90 Ghi chú: *Bao gồm cả số giờ kiểm tra định kỳ trong từng mô đun (được tính vào giờ thực hành) và số giờ kiểm tra hết mô đun. IV. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ DẠY NGHỀ DƯỚI 03 THÁNG 1. Hướng dẫn xác định danh mục các mô đun đào tạo nghề; Thời gian, phân bổ thời gian và chương trình cho mô đun đào tạo nghề Chương trình dạy nghề trình dưới 03 tháng nghề “Nhân giống lúa” được dùng dạy nghề cho lao động nông thôn có nhu cầu học nghề. Khi học viên học đủ các mô đun trong chương trình này và đạt kết quả trung bình trở lên tại kỳ kiểm tra kết thúc khoá học sẽ được cấp giấy chứng chỉ nghề. 1 Thời gian khóa học phụ thuộc vài chu trình sinh trưởng của giống lúa được dạy; 3 Chương trình gồm: Phần khởi sự doanh nghiệp và 6 mô đun như sau: - - Môn học 01: “Khởi sự doanh nghiệp” là yêu cầu bắt buộc cho tất cả các nghề đào tạo, có thời gian đào tạo là 24 giờ, trong đó có 04 giờ lý thuyết và 20 giờ thực hành. Mục tiêu của môn học là cung cấp cho người học kiến thức và kỹ năng thực hành xác định những yếu tố cần thiết trước khi tiến hành sản xuất, kinh doanh. - Mô đun 01: “Phương pháp và kỹ thuật nhân giống lúa” có thời gian đào tạo là 28 giờ trong đó có 3 giờ lý thuyết, 22 giờ thực hành và 3 giờ kiểm tra với mục đích giúp học viên: Ðánh giá được vai trò, tầm quan trọng của yếu tố giống trong việc góp phần nâng cao năng suất, chất lượng, sản lượng và hiệu quả kinh tế của nghề trồng lúa; Ðánh giá đúng thực trạng việc sử dụng bộ giống lúa trong sản xuất ở địa phương; Giải thích được nguyên nhân của hiện tuợng thoái hóa giống và thực hiện duợc các biện pháp khắc phục; Lựa chọn được các phương pháp nhân giống lúa phù hợp với điều kiện và đặc điểm cụ thể của từng địa phương. - Mô đun 02: “Chuẩn bị đất” có thời gian đào tạo là 44 giờ trong đó có 4,2 giờ lý thuyết, 35,8 giờ thực hành và 4 giờ kiểm tra với mục đích giúp học viên: Chọn được loại đất thích hợp cho việc nhân giống lúa; Thực hiện được kỹ thuật cải tạo đất hiệu quả, làm đất đúng quy trình và phù hợp với điều kiện thực tế. - Mô đun 03: “Làm mạ và gieo cấy” có thời gian đào tạo là 30 giờ trong đó có 3 giờ lý thuyết, 24 giờ thực hành và 3 giờ kiểm tra với mục đích hướng dẫn cho học viên biết cách: Xử lý và ngâm ủ hạt giống; Chuẩn bị nền đất gieo, gieo mạ và chăm sóc được mạ đúng yêu cầu kỹ thuật; Xử lý thuốc trừ cỏ, cấy lúa và gieo thẳng. - Mô đun 04: “Chăm sóc, thu hoạch và bảo quản” có thời gian đào tạo là 52 giờ trong đó có 5,2 giờ lý thuyết, 42,8 giờ thực hành và 4 giờ kiểm tra với mục đích giúp học viên biết cách: Chăm sóc cây lúa theo đúng quy trình kỹ thuật; Phương pháp thu hoạch, sơ chế và bảo quản sau thu hoạch để có sản phẩm đảm bảo an toàn, chất lượng tốt - Mô đun 05: “Phòng trừ dịch bệnh” có thời gian đào tạo là 54 giờ trong đó có 5,4 giờ lý thuyết, 44,6 giờ thực hành và 4 giờ kiểm tra với mục đích giúp học viên biết cách: Chọn ruộng, điểm điều tra theo đúng quy định về điều tra và tiến hành các thao tác điều tra thành phần dịch hại lúa và diễn biến các đối tượng dịch hại chính; Lựa chọn và thực hiện các biện pháp phòng trừ thích hợp đối với các đối tượng dịch hại chính. - Mô đun 06: “Kiểm tra chất lượng giống lúa” có thời gian đào tạo là 52 giờ trong đó có 5,2 giờ lý thuyết, 42,8 giờ thực hành và 4 giờ kiểm tra với mục đích giúp học viên biết cách: Xác định được các chỉ tiêu cần thiết để đánh giá giá trị gieo trồng và sức sống của hạt giống lúa; Thực hiện các bước trong quy trình kiểm định, kiểm nghiệm giống để lập hồ sơ đăng ký đề nghị cấp chứng chỉ phẩm cấp hạt giống. 2. Hướng dẫn kiểm tra kết thúc khoá học - Thời gian ôn tập (thực hành): Không quá 4 giờ. - Thời gian kiểm tra kết thúc khóa học (thực hành kỹ năng nghề): 12 giờ. 3. Các chú ý khác: Nên tổ chức lớp học trùng vào vụ lúa tại thôn bản hoặc cơ sở sản xuất giống. Trong quá trình thực hiện chương trình nên bố trí cho người học đi thăm quan tại các cơ sở sản xuất lúa giống có uy tín. 1 CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC Tên mô đun: Khởi sự doanh nghiệp Mã số môn học: MH 01 Dạy nghề nông nghiệp cho LĐNT, trình độ dạy nghề dưới 3 tháng 1 CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC KHỞI SỰ DOANH NGHIỆP Mã số môn học: MH 01 Thời gian môn học: 24 giờ. (Lý thuyết: 4 giờ; thực hành: 20 giờ) I. VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT CỦA MÔN HỌC 1. Vị trí: Nên bố trí môn học này đầu tiên. 2. Tính chất: Là phần học cơ bản nhằm phục vụ kiến thức cho việc khởi sự sản xuất, kinh doanh. II. MỤC TIÊU CỦA MÔN HỌC Sau khi học xong môn học này, học viên có khả năng: a. Kiến thức - Hiểu được các đặc tính chủ yếu của những chủ doanh nghiệp thành công và những lý do chính dẫn đến sự thất bại trong việc khởi sự kinh doanh; - Dự toán, ước tính được chi phí vốn khởi sự; - Xác định được ý tưởng kinh doanh tốt là gì; - Xác định được những yếu tố cần thiết để tiến hành kinh doanh. b. Kỹ năng - Có khả năng khởi sự, duy trì một doanh nghiệp; - Lập kế hoạch kinh doanh, kế hoạch hành động để khởi sự doanh nghiệp. c. Thái độ: Lựa chọn được ý tưởng kinh doanh có tính thực tiễn. III. NỘI DUNG MÔN HỌC 1. Nội dung tổng quát và phân phối thời gian Số TT Tên các bài trong môn học Thời gian Tổng số Lý thuyết Thực hành Kiểm tra 1 Bạn và ý tưởng kinh doanh 8 1 7 0 2 Marketing “Đánh giá thị trường”, tổ chức cơ sở kinh doanh 8 1,5 6,5 0 3 Ước tính vốn khởi sự 8 1,5 6,5 0 Tổng số giờ 24 4 20 0 Phần trăm (%) 100 16,67 83,33 2. Nội dung chi tiết Bài 1. Bạn và ý tưởng kinh doanh Thời gian: 08 giờ a. Mục tiêu - Học viên xác định sản xuất, kinh doanh nghề gì? - Biết được ý tưởng kinh doanh tốt; - Xác định các yếu tố cần thiết để sản xuất, kinh doanh. b. Nội dung giảng dạy - Kinh doanh là gì? - Tại sao nên kinh doanh? 2 - Bạn có phải là nhà kinh doanh không? - Tăng cường năng lực làm nhà kinh doanh? - Bạn có báo nhiêu tiền để khởi sự kinh doanh? - Bạn có thể tiến hành được loại hình kinh doanh nào? - Thử nghiệm ý tưởng kinh doanh của bạn? Bài 2. Marketing “Đánh giá thị trường”; Tổ chức cơ sở kinh doanh Thời gian: 08 giờ A. Phần 1. Marketing “Đánh giá thị trường” a. Mục tiêu - Học viên phân tích được: nhu cầu, đặc điểm, thói quen của khách hành, đối thủ canh tranh; - Lập được kế hoạch marketing tốt cho cơ sở sản xuất, kinh doanh của mình? b. Nội dung giảng dạy - Khách hàng của bạn là ai? - Đối thủ kinh doanh của bạn là ai? - Lập kế hoạch marketing - Ước tính lượng hành bán ra. B. Phần 2. Tổ chức cơ sở kinh doanh a. Mục tiêu: Xác định đanh giá được nguồn nhân lực của cơ sở sản xuất, kinh doanh của mình? b. Nội dung giảng dạy - Ai là người quyết định – Có phải người quản lý không? - Ai sẽ làm việc trong cơ sở kinh doanh của bạn? - Điều kiện làm việc của bạn và nhân viên của bạn? - Hình thức pháp lý của cơ sở kinh doanh Bài 3. Ước tính vốn khởi sự Thời gian: 08 giờ a. Mục tiêu - Học viên hiểu và phân biệt được tài sản cố định và tài sản lưu động; - Tầm quan trọng của việc ước tính được doanh thu và biết cách ước tính doanh thu; - Biết cách lập được kế hoạch sản xuất, kinh doanh. b. Nội dung giảng dạy - Bạn cần bao nhiêu tiền để khởi sự kinh doanh? - Tài sản cố đinh, nhà xưởng… - Tài sản lưu động - Dự trữ nguyên vật liệu, hàng hóa - Tiền công - Tiền thuê nhà xưởng, trang thiết bị - Bảo hiểm, khấu khao - Các chi phí khác - Doanh thu của bạn - Lấp kế hoạch doanh thu và chi phí - Nguồn vốn IV. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN BÀI TẬP, BÀI THỰC HÀNH - Thiết bị, dụng cụ dạy học: Máy chiếu projector, máy tính xách tay… - Mô hình hoặc cơ sở sản xuất, kinh doanh giỏi để học viên tham quan và trao đổi ý 3 tưởng trực tiếp với người sản xuất và chủ cơ sở kinh doanh giỏi. Số lượng là từ 1 – 2 mô hình (tốt nhất là chọn mô hình của nghề chuẩn bị đào tạo). V. PHƯƠNG PHÁP VÀ NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ 1. Phương pháp đánh giá - Phương pháp đánh giá truyền thống: Sổ theo dõi học tập và phiếu đánh giá; - Bài tập tính toán, tự luận và bài thu hoạch thực hành. 2. Nội dung đánh giá - Ý tưởng kinh doanh của học viên; - Ý kiến đánh giá thị trường; - Tính toán về vốn khởi sự doanh nghiệp. VI. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH 1. Phạm vi áp dụng - Đào tạo người học có kiến thức chuyên môn và năng lực thực hành nghề. - Ứng dụng kiến thức chuyên môn để giải quyết các tình huống diễn ra trong thực tế. 2. Hướng dẫn một số điểm chính về phương pháp dạy môn học - Giảng lý thuyết trên lớp (4 giờ); - Tham quan mô hình sản xuất, kinh doanh giỏi và trao đổi ý tưởng với chủ mô hình (16 giờ); - Tổ chức cho người học thảo luận nhóm về nội dung đã được học (4 giờ). 3. Những trọng tâm chương trình cần chú ý: Việc hình thành và xây dựng ý tưởng sản xuất kinh doanh; tính toán vốn khởi sự. 4. Tài liệu cần tham khảo Khởi sự doanh nghiệp và tăng cường khởi sự doanh nghiệp (SIYB) Việt Nam. Tài liệu thuộc dự án ILO và SIDA VIE/98/M02/SID. CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN Tên mô đun: Phương pháp và kỹ thuật nhân giống lúa Mã số mô đun: MĐ 01 Nghề: NHÂN GIỐNG LÚA 1 CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT NHÂN GIỐNG LÚA Mã số của mô đun: MĐ 01 Thời gian mô đun: 28 giờ , gồm: Lý thuyết: 3 giờ; Thực hành: 22 giờ; Kiểm tra: 3 giờ I. VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT CỦA MÔ ĐUN: 1. Vị trí: Môn học được bố trí giảng dạy đầu tiên để người học có được những kiến thức cơ bản, làm cơ sở để tiếp thu các mô đun khác trong chương trình đào tạo nghề nhân giống lúa. 2. Tính chất: Là môn học gắn liền với thực tế sản xuất của nghề nhân giống lúa; Phần thực hành chủ yếu tập trung vào nội dung của các phương pháp và quy trình kỹ thuật nhân giống lúa. II. MỤC TIÊU CỦA MÔ ĐUN Sau khi học xong môn học này, học viên có khả năng: - Đánh giá được vai trò, tầm quan trọng của yếu tố giống trong việc góp phần nâng cao năng suất, chất lượng, sản lượng và hiệu quả kinh tếcủa nghề trồng lúa. - Đánh giá đúng thực trạng việc sử dụng bộ giống lúa trong sản xuất ở địa phương. - Giải thích được nguyên nhân của hiện tượng thoái hóa giống và thực hiện được các biện pháp khắc phục hiện tượng này. - Lựa chọn được các phương pháp nhân giống lúa phù hợp với điều kiện và đặc điểm cụ thể của từng địa phương. - Thực hành được các thao tác, các bước trong quy trình kỹ thuật nhân giống lúa theo các phương pháp đã lựa chọn. III. NỘI DUNG CỦA MÔ ĐUN: ST T Tên các bài trong mô đun Thời gian đào tạo (giờ) Tổng số Trong đó Lý thuyết Thực hành Kiểm tra* 1 Bài mở đầu** 0 0 0 0 2 Một sốvấn đề cơ bản trong nhân giống lúa 3 0,4 2,6 0 3 Hiện tượng thoái hóa giống lúa và biện pháp khắc phục 5 0,6 4,4 0 4 Các phương pháp và kỹ thuật nhân giống lúa 17 2 15 0 Kiểm tra hết mô đun 3 3 Tổng cộng 28 3 22 3 Phần trăm (%) 100 10,71 89,29 *Ghi chú: * Kiểm tra tích hợp giữa lý thuyết với thực hành nên thời gian kiểmtra được tính trong tổng số giờ thực hành; ** học viên tự đọc tài liệu. IV. ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN MÔ ĐUN 1. Tài liệu giảng dạy: - Giáo trình dạy nghề mô đun Phương pháp và kỹ thuật nhân giống lúa trong chương trình đào tạo nghề trình độ dạy nghề dưới 3 tháng của nghề Nhân giống lúa. [...]... Nông nghiệp, Hà Nội CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN Tên mô đun: Kiểm tra chất lượng giống lúa Mã số mô đun: MĐ 06 Ngh : NHÂN GIỐNG LÚA CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỐNG LÚA Mã số của mô đun: MĐ 06 Thời gian mô đun: 52 giờ (Lý thuyết: 5,2 giờ; Thực hành: 42,8 giờ; Kiểm tra: 4 giờ) I VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT CỦA MÔ ĐUN: 1 Vị tr : Mô đun kiểm tra chất lượng giống lúa được bố trí giảng dạy sau cùng, khi học... chế hạt giống: 1 xưởng - Khu ruộng sản xuất lúa giống (đã gieo cấy lúa ): 1 ha - Máy gặt đập liên hợp: 1 chiếc - Máy tuốt lúa: 1 chiếc - Dụng cụ đựng hạt giống (bao bì ): 20 cái - Phương tiện vận chuyển hạt giống: 1 chiếc - Sân phơi hạt giống: 100 m2 - Bạt: 100 m2 - Xăng, dầu: 30 lít - Xô nhựa: 18 cái - Cân: 2 cái - Phân bón lót NPK: 50 kg - Thuốc trừ c : 2 gói d Điều kiện khác - Bảo hộ lao động: 35 bộ... 2008 Giáo trình Cây lúa NXB Nông nghiệp, Hà Nội - Đại học Nông nghiệp Hà Nội, 2005 Giáo trình Cây lúa NXB Nông nghiệp, Hà Nội - Benito S Vergara, 1990 Hướng dẫn kỹ thuật trồng lúa nước, NXB Nông nghiệp, HN CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN Tên mô đun: Phòng trừ dịch hại Mã số mô đun: MĐ 05 Ngh : NHÂN GIỐNG LÚA CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN PHÒNG TRỪ DỊCH HẠI Mã số của mô đun: MĐ 05 Thời gian mô đun: 54 giờ (Lý thuyết: 5,4 giờ;... Đại học Nông Lâm Bắc Giang) 7 Ou S.H, 1983 Bệnh hại lúa NXB Nông nghiệp Hà Nội 3 CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN Tên mô đun: Làm mạ và gieo cấy Mã số mô đun: MĐ 03 Ngh : NHÂN GIỐNG LÚA CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN LÀM MẠ VÀ GIEO CẤY Mã số của mô đun: MĐ 03 Thời gian mô đun: 30 giờ (Lý thuyết: 3 giờ; Thực hành: 23 giờ Kiểm tra: 3 giờ) I VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT CỦA MÔ ĐUN: 1 Vị tr : Mô đun làm mạ và gieo cấy được học sau mô đun chuẩn... trình chọn giống cây trồng, NXB Nông nghiệp Hà Nội - Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội, 2007 Giáo trình vi sinh vật học, NXBNN Hà Nội 7 CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN Tên mô đun: Chăm sóc, thu hoạch và bảo quản Mã số mô đun: MĐ 04 Ngh : NHÂN GIỐNG LÚA CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN CHĂM SÓC, THU HOẠCH VÀ BẢO QUẢN Mã số của mô đun: MĐ 04 Thời gian mô đun: 52 giờ (Lý thuyết: 5,2 giờ; Thực hành: 42,8 giờ; Kiểm tra: 4 giờ) I... thiết bị - Hạt giống lúa: 30 kg - Muối ăn: 3,5 kg - Trứng g : 2 quả - Các hoá chất cần thiết khác: 5 – 10 gam - Xô nhựa, ống đong: 15 chiếc - Cân: 2 chiếc - Công cụ gieo thẳng: 1 -2 chiếc - Bình, máy bơm thuốc: 2 -3 chiếc b Vật liệu - Hạt lúa giống đủ tiêu chuẩn: 30 kg - Phân chuồng: 25 tấn - Phân đạm: 250 - 280kg - Phân lân: 600 – 800 kg - Phân cloruakali: 250 – 300 kg - Thuốc trừ c : 10 - 15 gói;... năng thực hiện và kết quả đạt được các thao tác, các bước trong quy trình nhân giống lúa VI HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN MÔ ĐUN 1 Phạm vi áp dụng chương trình Chương trình mô đun Phương pháp và kỹ thuật nhân giống lúa áp dụng cho các khóa đào tạo nghề trình độ dạy nghề dưới 3 tháng, trước hết là các khóa đào tạo nghề phục vụ cho Đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020 - Là mô đun tích hợp cả lý... NHÂN GIỐNG LÚA CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN CHUẨN BỊ ĐẤT Mã số của mô đun: MĐ 02 Thời gian mô đun: 44 giờ (Lý thuyết: 4,2 giờ; Thực hành: 35,8 giờ; Kiểm tra: 4 giờ) I VỊTRÍ, TÍNH CHẤT CỦA MÔ ĐUN 1 Vị tr : Mô đun Chuẩn bị đất được học sau môn học Phương pháp và kỹ thuật nhân giống lúa, học trước các mô đun: Làm mạvà gieo cấy; Chăm sóc và thu hoạch; Phòng trừ dịch hại và Kiểm tra chất lượng giống lúa 2 Tính chất:... giáo trình môn học + Các tài liệu tham khảo về nhân giống lúa + Các mô hình, sơ đồ quy trình nhân giống lúa + Bộ tài liệu tranh ảnh, băng hình, tiêu bản về các giống lúa và các học liệu liên quan khác - Các nội quy, quy định về an toàn, vệ sinh lao động 2 Điều kiện về thiết bị dạy học và phụ tr : Máy tính, máy chiếu, phim tài liệu, băng đĩa, tranh ảnh hướng dẫn Phương pháp và kỹ thuật nhân giống lúa. .. hành phải đạt yêu cầu mới tiếp tục dạy sang mô đun tiếp theo 2 Nội dung đánh giá - Lý thuyết: Đánh giá sự hiểu biết và nhận thức của người học về một trong các nội dung: vai trò và tầm quan trọng của giống và công tác giống lúa trong nghề trồng lúa; tiêu chuẩn một giống lúa tốt; phân biệt các cấp hạt giống lúa; nguyên nhân và cách khắc phục thoái hóa giống - Thực hành: Đánh giá kỹ năng thực hiện và kết