Tư tưởng Hồ Chì Minh về động lực tinh thần trong sự phát triển xã hội Việt Nam Nguyễn Thị Thúy Thanh Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn. Đại học Quốc gia Hà Nội Luận án TS. Triết học: 62 22 80 05 Người hướng dẫn : PGS. TS. Hồ Trọng Hoài; PGS.TS. Đoàn Thị Minh Oanh Năm bảo vệ: 2014 203 tr . Abstract. Luận án là công trính nghiên cứu tổng quan lý luận về động lực tinh thần và vai trò của nó trong sự phát triển xã hội. Từ lý luận chung về động lực, luận án khái quát hóa những quan điểm cơ bản của Hồ Chì Minh về động lực tinh thần và việc phát huy vai trò của động lực tinh thần trong sự phát triển xã hội Việt Nam.Đề xuất các giải pháp chủ yếu nhằm phát huy động lực tinh thần ở Việt Nam hiện nay. Keywords.Tư tưởng Hồ Chì Minh; Triết học; Xã hội Việt Nam; Động lực tinh thần Content. 1. Lý do chọn đề tài Sự phát triển của xã hội luôn được thúc đẩy bởi nhiều hệ động lực. Xét đến cùng, một xã hội phát triển hay tụt hậu đều do nguyên nhân sâu xa từ hoạt động của con người. Xuất phát từ con người hiện thực, C.Mác và Ph.Ăngghen cho rằng, trong tình hiện thực của nó, bản chất của con người là tổng hòa của những quan hệ xã hội. Chình hoạt động của con người đã tạo nên nguồn lực và sinh lực cho xã hội. Những hoạt động đó vừa là nguồn lực, vừa là yếu tố thúc đẩy các hoạt động khác trong các lĩnh vực của đời sống xã hội, tạo nên những chuyển biến liên tục trong suốt lịch sử tiến hóa của xã hội loài người. Động lực phát triển xã hội là những yếu tố, những nhân tố có khả năng kìch thìch, thúc đẩy sự vận động và phát triển xã hội. Động lực có nhiều loại khác nhau, trong đó bao gồm hai động lực cơ bản: Động lực vật chất và động lực tinh thần. Mỗi loại động lực có vai trò khác nhau đối với xã hội. Động lực vật chất là toàn bộ những điều kiện vật chất cho sự tồn tại và phát triển của xã hội, tác động đến quá trính sản xuất vật chất, đem lại lợi ìch trực tiếp cho con người. Động lực tinh thần là những nhân tố, những giá trị tinh thần kìch thìch sự hoạt động của các chủ thể xã hội theo hướng tìch cực, góp phần thúc đẩy sự phát triển xã hội. Thực tiễn phát triển xã hội Việt Nam những năm trước đổi mới cho thấy, với kinh nghiệm thành công của kháng chiến, đã có giai đoạn, chúng ta quá đề cao yếu tố tinh thần mà chưa quan tâm đúng mức đến yếu tố vật chất. Việc kìch thìch tình tìch cực của người lao động chỉ bằng sự động viên tinh thần, bằng lời kêu gọi lòng yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội. Động lực tinh thần luôn giữ vị trì quan trọng trong sự phát triển xã hội. Tuy nhiên, động lực tinh thần chỉ phát huy tác dụng trong điều kiện gắn với vật chất. Nếu tách khỏi đời sống hiện thực, bản thân tinh thần chưa thể trở thành động lực thúc đẩy xã hội phát triển. Ở Việt Nam những năm trước đổi mới, chúng ta đã tuyệt đối hóa yếu tố tinh thần mà không đặt trong mối quan hệ với vật chất. Mặt khác, do tư tưởng nóng vội, chủ quan muốn tiến nhanh đến chủ nghĩa xã hội, chúng ta đã vận dụng chưa đúng những quy luật phát triển xã hội, điều đó làm cho nền kinh tế chậm phát triển, đời sống nhân dân gặp nhiều khó khăn. Khi đời sống người lao động chưa được đảm bảo, khi người lao động không còn tha thiết với công việc của mính thí đó là dấu hiệu của sự khủng hoảng. Chình thái độ thiếu hăng hái của người lao động là một trong những nguyên nhân quan trọng nhất dẫn đến tính trạng trí trệ, sa sút trong sự phát triển kinh tế - xã hội ở Việt Nam những năm cuối thập kỷ 70 đầu thập kỷ 80 của thế kỷ XX. Sau gần 30 năm đổi mới, đất nước ta có những biến đổi sâu sắc về nhiều mặt. Xã hội đã ra khỏi khủng hoảng kinh tế và đang có những bước phát triển mạnh mẽ. Văn hoá cũng có những tiến bộ đáng kể, đời sống của nhân dân tiếp tục được nâng cao. Tuy nhiên, bên cạnh những mặt tìch cực, sự phát triển của kinh tế thị trường trong điều kiện hội nhập quốc tế đã gây nên nhiều tác động tiêu cực đối với đời sống xã hội. Nếu như trước thời kỳ đổi mới chúng ta quá chú trọng đến các yếu tố tinh thần thí sau đổi mới lại xuất hiện một xu hướng ngược lại, đó là quá coi trọng những giá trị vật chất, xem nhẹ yếu tố tinh thần. Những mặt trái của kinh tế thị trường đã làm bùng phát lối sống thực dụng, chạy theo danh lợi, bất chấp đạo lý. Tính trạng suy thoái về tư tưởng, chình trị, đạo đức, lối sống trong một bộ phận cán bộ, đảng viên diễn ra nghiêm trọng; một bộ phận người dân, trong đó có bộ phận thế hệ trẻ, phai nhạt niềm tin, lý tưởng, mất phương hướng phấn đấu, chạy theo lối sống thực dụng, xa rời truyền thống dân tộc. Các thế lực thù địch không ngừng thực hiện âm mưu “diễn biến hoà bính” nhằm chia rẽ khối đại đoàn kết dân tộc, làm mất ổn định chình trị ở Việt Nam. Đó chình là những yếu tố phản giá trị tinh thần. Nếu như giá trị tinh thần là những nhân tố kìch thìch, thúc đẩy sự phát triển, thí phản giá trị tinh thần là những yếu tố cản trở, kím hãm quá trính phát triển xã hội. Trong di sản tư tưởng Hồ Chì Minh, chúng ta thấy Người đã có những kiến giải sâu sắc về các động lực đối với sự phát triển xã hội Việt Nam mà động lực tinh thần là một bộ phận. Người xem đó là những động lực quan trọng giúp chúng ta chiến thắng kẻ thù và xây dựng chủ nghĩa xã hội. Trong kháng chiến bảo vệ Tổ quốc, Người đã tận lực phát huy các động lực tinh thần như chủ nghĩa yêu nước, lòng tự hào dân tộc, sức mạnh của khối đại đoàn kết toàn dân… để chiến thắng kẻ thù. Trong xây dựng chủ nghĩa xã hội, Người đã xây dựng và khéo léo phát huy dân chủ, tôn trọng tự do, phẩm giá, quan tâm tới đời sống tinh thần của người lao động, v.v Nhờ vậy, tuy là một nước nhỏ nhưng Việt Nam đã chiến thắng được những thế lực ngoại xâm hùng mạnh và phát triển đất nước ngày càng giàu mạnh. Hồ Chì Minh không chỉ đề cập đến các nhân tố tinh thần tác động tới sự phát triển xã hội Việt Nam về phương diện lý luận mà bản thân Người đã hiện thực hóa các quan niệm đó trong toàn bộ hoạt động của mính và trong quá trính lãnh đạo đất nước. Việc phát huy động lực tinh thần ở Hồ Chì Minh luôn đặt trong mối quan hệ với động lực vật chất. Trong kháng chiến, Người đã tận lực phát huy sức mạnh tinh thần của cả cộng đồng dân tộc như: chủ nghĩa yêu nước, sức mạnh của khối đại đoàn kết toàn dân… đồng thời cũng đem lại lợi ìch vật chất như: ruộng đất, cơm áo… cho nhân dân. Theo Hồ Chì Minh, để xã hội phát triển cần có sự nhận thức, tình toán, cân đối, bố trì, sử dụng các nguồn lực vốn có của đất nước, của xã hội, của nhân dân một cách hợp lý nhằm đem lại hiệu quả cao nhất, nhằm duy trí sự phát triển liên tục và bền vững của xã hội Việt Nam. Trong điều kiện phát triển xã hội Việt Nam hiện nay, việc nhận thức đúng và vận dụng tư tưởng Hồ Chì Minh về động lực tinh thần trong sự phát triển xã hội là vấn đề quan trọng và cần thiết. Việc khơi dậy sức mạnh của chủ nghĩa yêu nước, lòng tự hào dân tộc, phát huy quyền làm chủ của nhân dân, phát huy sức mạnh đại đoàn kết vào sự nghiệp xây dựng đất nước, nhằm hạn chế những mặt trái của kinh tế thị trường trong điều kiện hội nhập quốc tế, nhằm chống lại âm mưu “diễn biến hòa bính” của các thế lực thù địch là vấn đề có ý nghĩa quan trọng cả về lý luận và thực tiễn cấp thiết. Ví lẽ đó, tác giả đã chọn vấn đề: “ng H  ng lc tinh thn trong s  trii Vit Nam” làm nội dung nghiên cứu của luận án. 2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu Mu: Trên cơ sở lý luận mác xìt về động lực và động lực tinh thần, luận án làm rõ những nội dung chủ yếu của tư tưởng Hồ Chì Minh về động lực tinh thần trong sự phát triển xã hội và đề xuất các giải pháp nhằm phát huy các động lực đó ở Việt Nam hiện nay. Nhim v u: Th nht: Nghiên cứu tổng quan lý luận về động lực tinh thần và vai trò của nó trong sự phát triển xã hội. Th hai: Nghiên cứu nội dung tư tưởng Hồ Chì Minh về một số động lực tinh thần cơ bản trong sự phát triển xã hội Việt Nam. Th ba: Đề xuất các giải pháp cơ bản nhằm phát huy động lực tinh thần ở Việt Nam trong giai đoạn hiện nay theo tư tưởng Hồ Chì Minh. 3. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu u: Tư tưởng Hồ Chì Minh về động lực tinh thần trong sự phát triển xã hội và các phương thức phát huy động lực tinh thần. Phu: Tư tưởng Hồ Chì Minh là hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về các vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, trong đó động lực tinh thần là một bộ phận. Vấn đề động lực tinh thần trong tư tưởng Hồ Chì Minh rất đa dạng và phong phú. Tuy nhiên, trong phạm vi luận án này, tác giả chỉ tập trung đi sâu nghiên cứu một số động lực tinh thần cơ bản và phương thức phát huy động lực tinh thần trong tư tưởng Hồ Chì Minh và việc vận dụng những tư tưởng đó ở Việt Nam hiện nay. 4. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu  n: Luận án được thực hiện dựa trên cơ sở lý luận và phương pháp của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chì Minh, các quan điểm, đường lối của Đảng cũng như kết quả nghiên cứu của các công trính khoa học đã công bố về phát triển xã hội và động lực phát triển xã hội. u: Luận án sử dụng phương pháp luận mácxìt và các phương pháp cụ thể như: phân tìch văn bản, chứng minh, đối chiếu, so sánh, phương pháp kết hợp giữa lịch sử và logic Ngoài ra, khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chì Minh, tác giả không chỉ dựa trên những quan điểm lý luận, các tác phẩm của Người mà còn có sự kết hợp với thực tiễn chỉ đạo cách mạng của Hồ Chì Minh bởi ví chỉ căn cứ vào các bài viết, bài nói, tác phẩm của Hồ Chì Minh là chưa đầy đủ, đó mới chỉ là một phần nội dung tư tưởng của Người. Kết quả hành động thực tiễn cách mạng dưới sự tổ chức và lãnh đạo của Đảng do Người đứng đầu cũng chình là sự thể hiện và minh chứng rõ ràng giá trị khoa học của tư tưởng Hồ Chì Minh. 5. Cái mới của luận án Luận án đã góp phần khái quát hóa những quan điểm cơ bản của Hồ Chì Minh về động lực tinh thần và việc phát huy vai trò của động lực tinh thần trong sự phát triển xã hội Việt Nam; đề xuất các giải pháp chủ yếu nhằm phát huy động lực tinh thần ở Việt Nam hiện nay. 6. Đóng góp của luận án V mn: Luận án góp phần làm rõ lý luận chung về động lực và động lực tinh thần; phân tìch một cách có hệ thống quan niệm của Hồ Chì Minh về động lực tinh thần trong sự phát triển xã hội Việt Nam. V thc tin: Trên cơ sở thực tế phát huy động lực tinh thần trong xây dựng đất nước thời gian qua, đề xuất các giải pháp nhằm phát huy các động lực đó ở Việt Nam hiện nay. Luận án có thể làm tài liệu tham khảo cho các nhà quản lý xã hội, giáo viên, sinh viên các trường đại học, cao đẳng, các viện nghiên cứu. 7. Kết luận của luận án Ngoài phần mở đầu và kết luận, luận án gồm 3 chương: Chương 1: Động lực tinh thần và quan niệm của Hồ Chì Minh về động lực tinh thần trong sự phát triển xã hội Chương 2: Một số động lực tinh thần chủ yếu và phương thức phát huy động lực tinh thần theo tư tưởng Hồ Chì Minh Chương 3: Phát huy động lực tinh thần theo tư tưởng Hồ Chì Minh ở Việt Nam hiện nay - vấn đề và giải pháp DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Phạm Ngọc Anh (2003) (Chủ biên), ng H  quyi, Nxb Chình trị quốc gia, Hà Nội. 2. Phạm Ngọc Anh (2009), (Chủ biên), Trin H    luc tin, Nxb Chình trị quốc gia, Hà Nội. 3. Phạm Ngọc Anh (2011), “Quan niệm Hồ Chì Minh về vị trì và vai trò của luật pháp trong quản lý xã hội”, T (5), tr.14-19. 4. Phạm Ngọc Anh (2012), “Quan điểm của Hồ Chì Minh về vai trò của Đảng Cộng sản trong phát triển xã hội và quản lý phát triển xã hội”, Tn  (2), tr.3-7. 5. Lương Gia Ban (2000), Ch c trong s nghi hi, Nxb Chình trị quốc gia, Hà Nội. 6. Hoàng Chì Bảo (2005),        Nxb Lý luận chình trị. 7. Hoàng Chì Bảo (2007),      i mi, Nxb Chình trị quốc gia, Hà Nội. 8. Hoàng Chì Bảo (2009), c H , Nxb Chình trị quốc gia, Hà Nội. 9. Hoàng Chì Bảo (chủ biên) (2010), Lun c  qui  c ta thi k i mi, Nxb Chình trị quốc gia, Hà Nội. 10. Hoàng Chì Bảo (2011), “Văn hóa Hồ Chì Minh – Giá trị và ý nghĩa”, T Cng sn (823), tr.55-60. 11. Phạm Văn Bình (2008),   H , Nxb Chình trị quốc gia, Hà Nội. 12. Bảo tàng Hồ Chì Minh (2003), Chuyn k ca nh, Nxb Thông tấn. 13. Bộ giáo dục và đào tạo (2010), ng H , Nxb Chình trị quốc gia, Hà Nội. 14. Bộ giáo dục và đào tạo (2012), ng H , Nxb Chình trị quốc gia, Hà Nội. 15. Nguyễn Hữu Công (2001), ng H   din, Luận án tiến sĩ triết học, Học viện Chình trị quốc gia Hồ Chì Minh. 16. Lê Thị Kim Chi (2005), Nhu cng li, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội. 17. Phạm Hồng Chương (2004), ng H  , Nxb Chình trị quốc gia, Hà Nội. 18. E.Côbêlép (2010),  , Nxb chình trị - hành chình. 19. Thành Duy (2002), ng H i s nghii Vin, Nxb Chình trị quốc gia, Hà Nội. 20. Thành Duy (2004), ng lc tic ngh thut, Nxb Khoa học xã hội. 21. Nguyễn Đức Đạt (2005),  ng bin chng H  , Nxb Chình trị quốc gia, Hà Nội. 22. Phạm Văn Đồng (1989), Ch tch H    tinh hoa c    a thi, Nxb Sự thật, Hà Nội. 23. Đại học quốc gia Hà Nội - Trường Đại học khoa học xã hội và nhân văn (1998), ng H  t Nam, Nxb Chình trị quốc gia, Hà Nội. 24. Đảng cộng sản Việt Nam (1987), i hi bic ln th VI, Nxb Sự thật, Hà Nội. 25. Đảng cộng sản Việt Nam (1991), i hi biuc ln th VII, Nxb Sự thật, Hà Nội. 26. Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), i hi bic ln th VIII, Nxb Chình trị quốc gia, Hà Nội. 27. §¶ng Céng s¶n ViÖt Nam (1998),   Nxb ChÝnh trÞ quèc gia, Hµ Néi. 28. §¶ng Céng s¶n ViÖt Nam (2001),  IX, Nxb ChÝnh trÞ quèc gia, Hµ Néi. 29. Đảng cộng sản Việt Nam (2004),  n Hi ngh ln th   p , Nxb Chình trị quốc gia, Hà Nội. 30. §¶ng Céng s¶n ViÖt Nam (2006),  X, Nxb ChÝnh trÞ quèc gia, Hµ Néi. 31. Đảng cộng sản Việt Nam (2011), i hi bic ln th XI, Nxb Chình trị quốc gia, Hà Nội. 32. Trần Văn Giàu (2010), H i mi, Nxb Chình trị quốc gia, Hà Nội. 33. Võ Nguyên Giáp (2003), Nam (xuất bản lần thứ 3), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội. 34. A.Giddens (1997), i hc, xut bn M, tr.585. 35. Trn Hu (2008), u v c, Nxb Chỡnh tr quc gia, H Ni. 36. Dng Phỳ Hip (2010), ng ci vi s i Vit Nam, Nxb Chỡnh tr quc gia, H Ni. 37. H Trng Hoi (2003), H Chỡ Minh v s khoan dung tụn giỏo, T (1), tr.9-14. 38. H Trng Hoi (2005), Khoan dung mt giỏ tr o c trong nhõn cỏch vn húa H Chỡ Minh, Tng sn (17), tr.60-64. 39. H Trng Hoi (2006), Phỏt huy dõn ch trong vic xõy dng Nh nc phỏp quyn xó hi ch ngha Vit Nam hin nay, Tng sn (23), tr.18-22. 40. Lờ Quang Hoan (2002), ng H i, Nxb Chỡnh tr quc gia, H Ni. 41. Tụ Duy Hp (2009), Trớnh trng song trong khỏi nim v lý thuyt v xó hi, vn húa v con ngi: Thc cht v ý ngha, Bi h o qu Vin Xó hi hc, Hc vin chỡnh tr - hnh chỡnh quc gia H Chỡ Minh (1), tr.4. 42. Nguyn Vn Huyờn (ch biờn) (2006), ng lc ca s i, Nxb Chỡnh tr quc gia, H Ni. 43. Trần Đình Huỳnh (2000), , Nxb Hà Nội. 44. Lê Thị Hơng (2006), T tởng Hồ Chí Minh vừa là mục tiêu, vừa là động lực của sự phát triển xã hội, (9), tr.10-12. 45. Hong Mai Hng, Nguyn Hng Hi (2010), ng c quy thc tin Vit Nam, Nxb Chỡnh tr quc gia, H Ni. 46. o Thanh Hi - Minh Tin (su tm, tuyn chn) (2005), ng H Minh v c, Nxb Lao ng, H Ni. 47. Hc vin chỡnh tr - hnh chỡnh quc gia H Chỡ Minh (2010), Di sn H Minh trong th, Nxb Chỡnh tr - hnh chỡnh. 48. Hi ng trung ng ch o biờn son giỏo trớnh quc gia cỏc b mụn Mỏc Lờnin, t tng H Chỡ Minh (2003), ng H Nxb Chỡnh tr quc gia, H Ni. 49. Lơng Văn Kham (2002), , Luận án tiến sĩ triết học, Học viện chính trị quốc gia Hồ Chí Minh. 50. on Vn Khỏi (2005), Ngun l hi Vit Nam, Nxb Lý lun chỡnh tr, H Ni. 51. V Nh Khụi (ch biờn) (2006), ng Cng sn Vit Nam vi mi i nhp quc t, Nxb Quõn i nhõn dõn, H Ni. 52. V.I.Lờnin (1981), p, Tp 2, Nxb Mỏtxcva. 53. V.I.Lờnin (1981), p, Tp 29, Nxb Mỏtxcva. 54. V.I.Lờnin (1981), p, Tp 41, Nxb Mỏtxcva. 55. Lê Văn Lực (1995), Luận án phó tiến sĩ triết học, trờng đại học khoa học xã hội và nhân văn. 56. inh Xuõn Lý (ch biờn) (2009), trii thi k i mi, Nxb Chỡnh tr quc gia, H Ni. 57. inh Xuõn Lý (2011), ng Cng sn Vio thc hi i mi, Nxb i hc quc gia H Ni. 58. inh xuõn Lõm Bựi ớnh Phong (1998), H i mi, Nxb Lao ng, H Ni 59. Hồ Chí Minh (2000), Tập 1, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội. 60. Hồ Chí Minh (2000), Tập 2, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội. 61. Hồ Chí Minh (2000), Tập 3, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội. 62. Hồ Chí Minh (2000), Tập 4, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội. 63. Hồ Chí Minh (2000), Tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội. 64. Hồ Chí Minh (2000), Tập 6, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội. [...]...65 Hồ Chí Minh (2000), Toàn tập, Tập 7, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 66 Hồ Chí Minh (2000), Toàn tập, Tập 8, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 67 Hồ Chí Minh (2000), Toàn tập, Tập 9, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 68 Hồ Chí Minh (2000), Toàn tập, Tập 10, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 69 Hồ Chí Minh (2000), Toàn tập, Tập 11, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 70 Hồ Chí Minh (2000), Toàn tập, Tập 12, Nxb Chính... tư ng Hồ Chí Minh trong sự nghiệp đổi mỡi, Nxb Lao động 93 Bựi ớnh Phong (2010), H Chỡ Minh- trit lý phỏt trin Vit Nam, Nxb Thanh niờn 94 Song Thnh (2010), H Chỡ Minh nh vn húa kit xut (tỏi bn), Nxb Chỡnh tr quc gia, H Ni 95 Mch Quang Thng (2009), H Chỡ Minh nh cỏch mng sỏng to, Nxb Chỡnh tr quc gia, H Ni 96 Lê Hữu Tầng (chủ biên 1997), Vế động lực của sự phát triển kinh tế - xã hội, Nxb Khoa học xã hội. .. nghip Vit Nam, Nxb Chỡnh tr quc gia, H Ni 98 H Bỏ Thõm (2004), ng lc v to ng lc phỏt trin xó hi, Nxb Chỡnh tr quc gia, H Ni 99 Đỗ Thị Minh Thuý (chủ biên 2006), Tư tưởng Hồ Chí Minh vỡi vấn đế văn hoá trong phát triển, Nxb Văn hoá thông tin và Viện văn hoá 100 Trung tõm bi dng nhõn lc v dch v kinh t k thut- Trng i hc dõn lp Duy Tõn (2000), Những mốc son trong hành trình của danh nhân Hồ Chí Minh, Nxb... trong quỏ trớnh cụng nghip húa hin nay, Tp chỡ Khoa hc xó hi Vit Nam (4), tr.3-8 90 on Th Minh Oanh (2012), Vn kim soỏt quyn lc Nh nc, m bo dõn ch Vit Nam hin nay, Tp chỡ Khoa hc xó hi Vit Nam (12), tr.1-8 91 Lờ Du Phong (2006), Ngun lc v ng lc phỏt trin trong nn kinh t th trng nh hng xó hi ch ngha Vit Nam, Nxb Chỡnh tr quc gia, H Ni 92 Bùi Đình Phong (2007), Vận dụng và phát triển sáng tạo tư tưởng. .. tr.324 103 Viện Hồ Chí Minh (1994), Bác Hồ vỡi chiến sỹ - Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 104 Vin H Chỡ Minh (1993), H Chỡ Minh biờn niờn tiu s, Tp 1, Nxb Chỡnh tr quc gia, H Ni 105.Vin H Chỡ Minh (1993), H Chỡ Minh biờn niờn tiu s, Tp 2, Nxb Chỡnh tr quc gia, H Ni 106 Vin H Chỡ Minh (1993), H Chỡ Minh biờn niờn tiu s, Tp 3, Nxb Chỡnh tr quc gia, H Ni 107 Vin H Chỡ Minh (1993), H Chỡ Minh biờn niờn tiu... (2000), Toàn tập, Tập 12, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 71 H Chỡ Minh (1981), Vn hoỏ ngh thut cng l mt mt trn, Nxb S tht, H Ni 72 Hồ Chí Minh (1985), Lênin và cách mạng tháng Mười, Nxb Sự thật, Hà Nội 73 H Chỡ Minh (1997), V vn hoỏ, Bo tng H Chỡ Minh, H Ni 74 H Chỡ Minh (2000), V xõy dng v chnh n ng, Nxb Chỡnh tr quc gia, H Ni 75 Hồ Chí Minh (2006), Chuyện kể dọc đường cách mạng, Nxb Thanh Niên 76 C.Mỏc... Ni 86 Huy Nam (2007), ẩn số động lực trong phát triển kinh tế: từ thực tiễn Việt Nam nhìn ra thế giỡi, Nxb Thanh niên 87 Trn Nhõm (2011), Trit hc H Chỡ Minh l trit hc gii phúng v phỏt trin, Tp chỡ Lý lun chỡnh tr (5), tr.3-7 88 on Th Minh Oanh (2012), Ngh quyt Hi ngh ln th T Ban chp hnh Trung ng khúa XI vi vic nõng cao o c cỏch mng cho cỏn b, ng viờn, Tp chỡ Trit hc (3), tr.3-8 89 on Th Minh Oanh (2012),... 108 Vin H Chỡ Minh (1993), H Chỡ Minh biờn niờn tiu s, Tp 5, Nxb Chỡnh tr quc gia, H Ni 109 Vin H Chỡ Minh (1993), H Chỡ Minh biờn niờn tiu s, Tp 6, Nxb Chỡnh tr quc gia, H Ni 110.Vin H Chỡ Minh (1993), H Chỡ Minh biờn niờn tiu s, Tp 7, Nxb Chỡnh tr quc gia, H Ni 111 Vin H Chỡ Minh (1993), H Chỡ Minh biờn niờn tiu s, Tp 8, Nxb Chỡnh tr quc gia, H Ni 112 Vin H Chỡ Minh (1993), H Chỡ Minh biờn niờn... Chỡ Minh (1993), H Chỡ Minh biờn niờn tiu s, Tp 10, Nxb Chỡnh tr quc gia, H Ni Cỏc ti liu tham kho trờn Webside 114 Tin mi, Ngh quyt Hi ngh trung ng 4: Mt s vn cp bỏch v xõy dng ng hin nay, http://www.tinmoi.vn/lienquan/nghi-quyet-hoi-nghitrung-uong-4-mot-so-van-de-cap-bach-ve-xay-dung-dang-hien-nay730939.html 115 Tuần Việt Nam, Ch ngha dõn tc lnh mnh l im ta ca Vit Nam, http://tuanvietnam.vietnamnet.vn/2010-01-12-chu-nghia-dan-toc-lanh-manhla-diem-tua-cua-vn116... cỏch mng Vit Nam, http://www.tapchicongsan.org.vn/Home/NghiencuuTraodoi/2013/20082 /Boi-duong-va-phat-huy-chu-nghia-yeu-nuoc-chan-chinh-thuc.aspx 120 Bỏo mi, c sc ch ngha yờu nc Vit Nam, http://www.baomoi.com/Dac-sac-chu-nghia-yeu-nuoc-VietNam/121/6971801.epi 121 Hochiminhhoc.com, Ch ngha yờu nc Vit Nam t truyn thng n hin i, http://hochiminhhoc.com/11205/147/d/nws/chu-nghia-yeu-nuoc-viet- nam- tu-truyen-thong-den-hien-dai-.aspx . nội dung tư tưởng Hồ Chì Minh về một số động lực tinh thần cơ bản trong sự phát triển xã hội Việt Nam. Th ba: Đề xuất các giải pháp cơ bản nhằm phát huy động lực tinh thần ở Việt Nam trong giai. theo tư tưởng Hồ Chì Minh. 3. Đối tư ng, phạm vi nghiên cứu u: Tư tưởng Hồ Chì Minh về động lực tinh thần trong sự phát triển xã hội và các phương thức phát huy động lực tinh. của Hồ Chì Minh về động lực tinh thần và việc phát huy vai trò của động lực tinh thần trong sự phát triển xã hội Việt Nam; đề xuất các giải pháp chủ yếu nhằm phát huy động lực tinh thần ở Việt