TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢI KHOA THỦY VĂN – MÔI TRƯỜNG BỘ MÔN HÓA HỌC TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN THỰC TẬP MÔN HỌC HÓA NƯỚC Biên soạn: Nguyễn Văn Bảo HÀ NỘI - 200 1 MỤC LỤC MỘT SỐ QUY ĐỊNH KHI LÀM THÍ NGHIỆM 5 1.Thực hiện quy tác an toàn 5 2.Chuẩn bị thí nghiệm 5 3.Thực hành thí nghiệm 5 4. Báo cáo thí nghiệm 6 MỘT SỐ DỤNG CỤ VÀ KỸ THUẬT CƠ BẢN 6 TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM 6 1.Cách rửa dụng cụ 6 2. Bình tia 6 3. Ống đong 6 4. Bình định mức 7 5. Pipét 7 6. Buret 8 7. Bình nón 9 8. Chén nung 9 Bài 1 XÁC ĐỊNH MỘT SỐ CHỈ TIÊU VẬT LÝ CỦA NƯỚC 9 1.Nhiệt độ của nước 10 2. Mùi của nước 10 3. Vị của mẫu nước 10 4. Xác định độ trong của nước 10 6. Xác định tỉ khối của nước 10 Bài 2 XÁC ĐỊNH ĐỘ pH CỦA NƯỚC 10 I.DUNG GIẤY ĐO pH 11 1.Nguyên tắc 11 2. Cách xác định pH của mẫu nước 11 II.DÙNG MÁY ĐO pH 11 1.Cấu tạo của máy 11 2. Phương pháp chuẩn máy 12 4. Bảo quản máy 13 Bài 3 XÁC ĐỊNH ĐỘ KIỀM TOŔN PHẦN 13 I.NGUYÊN LÝ XÁC ĐỊNH ĐỘ KIỀM TOÀN PHẦN 13 1.Dùng chỉ thị phenolphtalein (P.P) 14 2. Dùng chỉ thị methyl dacam (M.O) 14 II. CÁCH TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM 14 III. TÍNH TOÁN 14 1.Khi W1 = 0: thì [CO ] = 0; [OH - ] = 0 trong mẫu nước chỉ có HCO . 15 2. Khi W1 < ½ T: trong mẫu nước chỉ có HCO và CO , [OH - ] = 0. 15 3. Khi W 1 = ½ T: trong dung dịch chỉ có HCO và CO ; [HCO ] = 0; [OH - ] = 0 15 2 4. Khi W 1 = ½ T: trong dung dịch chỉ có OH - và CO ; [HCO ] = 0 15 IV.HÓA CHẤT 15 1.Phenolphtalein 1%: 15 2. Methyl dacam 1%: 15 3. Dung dịch tiêu chuẩn HCl 0,05N 16 Bài 4: XÁC ĐỊNH CO 2 TỰ DO 16 I.NGUYÊN LÝ XÁC ĐỊNH CO 2 TỰ DO 16 II.CÁCH TIẾN HÀNH 16 III.TÍNH TOÁN 16 IV. HÓA CHẤT 17 Bài 5 XÁC ĐỊNH CO 2 XÂM THỰC 17 I.NGUYÊN LÝ XÁC ĐỊNH CO 2 XÂM THỰC 17 II.CÁCH TIẾN HÀNH 18 III. CÁCH TÍNH 18 IV.HÓA CHẤT 18 Bài 6 XÁC ĐỊNH ION Cl - 18 I.NGUYÊN LÝ 18 II.CÁCH TIẾN HÀNH 19 III.TÍNH TOÁN 19 Bài 7 XÁC ĐỊNH ĐỘ CỨNG TOÀN PHẦN 19 I.NGUYÊN LÝ 19 II.CÁCH TIẾN HÀNH 20 III.TÍNH TOÁN 20 IV.HÓA CHẤT 21 Bài 8 XÁC ĐỊNH ION Ca 2+ 21 I.NGUYÊN LÝ 21 II.CÁCH TIẾN HÀNH 21 III. TÍNH TOÁN 22 IV.HÓA CHẤT 22 Bài 9 XÁC ĐỊNH ION Mg 2+ 22 I.NGUYÊN LÝ 22 II.TÍNH TOÁN 22 Bài 10 XÁC ĐỊNH ION 23 A-PHƯƠNG PHÁP KHỐI LƯỢNG 23 I. NGUYÊN LÝ 23 II. CÁCH TIẾN HÀNH 23 III. TÍNH TOÁN 23 IV.HÓA CHẤT 23 B- PHƯƠNG PHÁP PHỨC CHẤT 24 I.NGUYÊN LÝ 24 3 II.CÁCH TIẾN HÀNH 24 III. TÍNH TOÁN 25 IV. HÓA CHẤT 25 Bài 11 XÁC ĐỊNH OXY HÒA TAN 26 I. NGUYÊN LÝ 26 II. CÁCH TIẾN HÀNH 26 III. TÍNH TOÁN 27 IV. HÓA CHẤT 27 1. Dung dịch MnCl 2 27 2. Dung dịch NaOH + KI 27 3. Dung dịch HCl đặc (d = 1,19) 27 4. Dung dịch hồ tinh bột 27 5. Dung dịch tiêu chuẩn Na 2 S 2 O 3 0,025N 27 Bài 12 XÁC ĐỊNH ION NH + 4 28 I. NGUYÊN LÝ 28 II. CÁCH TIẾN HÀNH 28 1. Pha chế dung dịch tiêu chuẩn 28 2. Pha chế dung dịch cần đo 29 III. TÍNH TOÁN 29 IV. HÓA CHẤT 29 Bài 13 XÁC ĐỊNH SẮT TOÀN PHẦN 30 I. NGUYÊN LÝ XÁC ĐỊNH SẮT TOÀN PHẦN 30 II. CÁCH TIẾN HÀNH 30 III. TÍNH TOÁN 30 Bài 14 XÁC ĐỊNH P 2 O 5 31 I. NGUYÊN LÝ 31 II. CÁCH TIẾN HÀNH 31 III. TÍNH TOÁN 32 IV. HÓA CHẤT 32 Bài 15 XÁC ĐỊNH ĐỘ KHOÁNG HÓA 32 Bài 15 XÁC ĐỊNH ĐỘ KHOÁNG HÓA 33 I.NGUYÊN LÝ 33 II.CÁCH TIẾN HÀNH 33 III. TÍNH TOÁN 33 4 MỘT SỐ QUY ĐỊNH KHI LÀM THÍ NGHIỆM Sinh viên khi làm thí nghiệm phải thực hiện đầy đủ nội quy của phòng thí nghiệm. 1.Thực hiện quy tác an toàn Tuyệt đối tuân theo mọi sự hướng dẫn của giáo viên. Sinh viên chỉ được tiến hành thí nghiệm khi được phép của giáo viên hướng dẫn và chịu sự giảm sát của giáo viên trong cả quá trình làm thí nghiệm. Tuyệt đối không tự tiện sử dụng mọi dụng cụ, thiết bị, hóa chất khác mà không liên quan đến bài thí nghiệm. Phải thận trọng khi tiếp xúc với hóa chất, không để háo chất rơi vãi ra nơi làm việc. Phải cẩn thận khi sử dụng các dụng cụ thí nghiệm. Giữ gìn nơi thí nghiệm sạch sẽ, ngăn nắp. Để hóa chất và dụng cụ thí nghieemj ở nơi quy định sau mỗi lần sử dụng xong. Phải có tác phong nghiên cứu khoa học khi làm thí nghiệm. Giữ gìn trật tự, không đi lại lộn xộn trong phòng thí nghiệm. 2.Chuẩn bị thí nghiệm Trước khi làm thí nghiệm, sinh viên phải chuẩn bị tốt các yêu cầu sau: -Nắm vững cơ sở lý thuyết, mục đính và yêu cầu của bài thí nghiệm. - Nắm vững cách lắp đặt, cách sử dụng các dụng cụ thí nghiệm và những thao tác cơ bản của người làm thí nghiệm. - Trước khi làm thí nghiệm, sinh viên phỉa trả lời các câu hỏi của giáo viên hướng dẫn về nội dung và cách tiến hành thí nghiệm. Những sinh viên nào không đạt được những yêu cầu trên không được làm thí nghiệm. 3.Thực hành thí nghiệm Sinh viên phải thực hiện chính xác các thao tác thí nghiệm theo hướng dẫn của tài liệu và của giáo viên. Nếu chưa hiểu kỹ cách làm thì chưa được tiến hành thí nghiệm. Gữi gìn cẩn thận dụng cụ, tránh làm ẩu, gây đổ vỡ. Sinh viên nào làm đổ vỡ dụng cụ thì phải bồi thường. Khi sở dụng các dụng cụ lấy hóa chất phải rửa sạch trước và sau khi lấy háo chất để tránh làm hỏng hóa chất. Trong quá trình thí nghiệm sinh viên phải chú ý quan sát và ghi chép đầy đủ các hiện tượng và các số liệu thực nghiệm thu được. Các số liệu và hiện tượng thu được phải phù hợp với lý thuyết. Nếu còn chưa thấy đúng thì phải tiến hành lại. Sau khi làm thí nghiệm xong, sinh viên phải tự giác thu dọn sạch sẽ nơi làm việc, sắp xếp lại dụng cụ, háo chất đúng nơi quy định và bàn giao đầy đủ cho cán bộ lớp phụ trách hoặc giáo viên hướng dẫn. 5 4. Báo cáo thí nghiệm Mỗi sinh viên hoặc một nhóm sinh viêm phải tự làm thí nghiệm, viết và nộp báo cáo thí nghiệm cho giáo viên phụ trách đúng thời gian quy định. Nội dung báo cáo thí nghiệm gồm các phần sau: - Nguyên lý của thí nghiệm. - Cách tiến hành thí nghiệm. - Các số liệu quan sát, đo đạc, tính toán được. - Xử lý kết quả và kết luận. Sau mỗi buổi thí nghiệm số liệu, kết quả quan sát, đo đạc được tại phòng thí nghiệm phải có xác nhận của giáo viên hướng dẫn. MỘT SỐ DỤNG CỤ VÀ KỸ THUẬT CƠ BẢN TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM 1.Cách rửa dụng cụ Dụng cụ thí nghiệm phải được rửa sạch và tráng bằng nước cất trước khi đem sử dụng. Có thể rửa bằng nước hoặc các loại dung dịch tấy rửa. Thông thường chúng ta rửa bằng nước máy. Dùng chổi rửa ống nghiệm (hình 1.a) để cọ sạch dụng cụ. Chú ý không để phần dây sắt của chổi rửa làm vỡ dụng cụ thủy tinh. Sau khi rửa sạch dụng cụ bằng nước máy thì dùng tia để tráng dụng cụ bằng nước cất 2. Bình tia Bình tia đựng nước thường được làm bằng nhựa mềm (hình 1.b). Khi cần tráng dụng cụ bằng nước cất thì hướng vòi của bình tia vào thành dụng cụ và bóp nhẹ bình tia, nước cất sé phun ra thành tia nhỏ láng đều nên toàn bộ dụng cụ thì dừng lại. Bình tia còn được dùng để lấy lượng nước cất cần dùng và tráng rửa hóa chất khi lọc rửa 3. Ống đong Ống đong (hình 1.c) được chế tạo bằng thủy tinh hay bằng nhựa, là một ống hình trụ có để, có các vạch mức được khắc dọc thành ống để đo thể tích chất lỏng. Có thể sử dụng ống đong để lấy một thể tích chất lỏng tương đổi chính xác. Ống đong có nhiều cỡ khác nhau ứng với thể tích cần lấy như 10 ml, 50 ml,100 ml, 250 ml, 500 ml, 1000 ml. Khi cần lấy một thể tích chất lỏng nào đó thì việc đầu tiên là lựa chọn ống đong có thể tích thích hợp. Rót chất lỏng vào ống đong tới vạch nước cần thiết sao cho vạch mức năm tiếp tuyến với mặt cong dưới của chất lỏng. Khi đó chất lỏng trong ống đong có thể thích ứng với chỉ số của vạch mức trên ống đong. 6 Hình 1: a)chổi rửa; b)Bình tia; c) Ống đong 4. Bình định mức Bình định mức là một bình thủy tinh hình cầu có cổ nhỏ và dài, có thể tích xác định được ghi trên bình và có vạch mức ở trên cổ bình. Bình định mức được dùng để pha chế hóa chất có nồng độ chính xác. Thường được dùng nó để pha chế dung dịch tiêu chuẩn. Khi pha chế dung dịch tiêu chuẩn cần chọn bình định mức có thể tích thích hợp. Cho hóa chất đa được định lượng sẵn vào bình, cho nước cất hai lần vào bình cho tới vạch mức, lắc nhẹ cho hóa chất tan hết, chuyển sang lọ đựng hóa chất, chúng ta đã có dung dịch tiêu chuẩn cần pha. Bình định mức cúng có nhiều cơ khác nhau, có loại 100 ml, 250 ml, 500 ml, 1000 ml. Hóa chất dùng để pha dung dịch tiêu chuẩn phải là loại tinh khiết cho phân tích, có ký hiệu là P.A. 5. Pipét Pipét là dụng cụ được dùng để lấy chính xác một thể tích nhỏ chất lỏng. Thường có hai loại pipét: Pipét có bầu dùng để lấy một thể tích chính xác cố định như chỉ lấy được 10 ml, 25 ml, 50 ml, 100 ml. Pipét thẳng dùng để lấy một thể tích bất kỳ của chất lỏng vì trên loại pipét này có khắc vạch chia thể tích. Khi lấy chất lỏng bằng pipét cần chú ý các thao tác: -Chọn pipét có chỉ cố thích hợp. -Nhúng pipét vào chất lỏng, thận trọng hút chất lỏng vào pipét bằng miệng hay bằng bóp cao su cho tới khi lượng chất lỏng vào pipét cao hơn vạch mức cần thiết từ 1 – 2 cm thì nhanh chóng dùng ngón tay trỏ của tay thuận bịt đầu trên của pipét lại để chất lỏng khỏi chảy ra khỏi pipét. Trong khi hút chất lỏng vào pipét phải luôn nhúng đầu dưới của pipét ngập vào chất lỏng và quan sát kỹ lưỡng chất lỏng vào pipét , không được để chất lỏng vào miệng. Nhấc pipét ra khỏi dung dịch, nâng pipét lên sao cho vạch mức nằm ở ngang tầm mắt trong khi tay kia nâng bình đựng chất lỏng lên theo, nới nhẹ ngón tay trỏ bịt miệng pipét tới khi đáy cong 7 tiếp tuyến với vạch mức thì bịt chặt miệng pipét lại. Để thực hiện tốt thao tác này cần giữ cho ngón tay trỏ và đầu trên của pipét không bị ướt. Chuyển pipét sang bình đựng chất lỏng cần lấy. Nới nhẹ ngón tay trỏ cho chất lỏng từ từ vào bình chứa. Tuyệt đối không được thổi vào pipét mà chỉ chạm nhẹ vài lần đầu dưới của pipét vào thành bình chỗ không có chất lỏng để chất lỏng chảy hết khỏi pipét. 6. Buret Buret đươch sử dụng để lấy chính xác một thể tích bất kỳ của chất lỏng hay dùng để chuẩn độ. Loại buret thông thường là 1 ổng thủy tinh đai được kẹp trên giá thí nghiệm theo chiều thẳng đứng khi sử dụng. Thân buretcos vạch chia ml, độ chính xác tới 0,1 ml. Ở đầu dưới của buret được thu nhỏ lại, có khóa bằng thủy tinh nhám. Khi sử dụng phải chú ý đừng để khóa rơi khỏi buret, vì như vậy chất lỏng trong buret sẽ chảy mất và rất dễ vỡ khóa này. Luôn chú ý bôi trơn khóa bằng vazơlin. Cách sử dụng: Đầu tiên phải rửa sạch buret, tráng bằng nước cất, cuối cùng tráng bằng dung dịch cần lấy vào buret. Sau đó nạp dung dịch cần lấy vào buret. Cột dung dịch này lấy cao hơn vạch mức cần có. Dùng tay phải mở khóa buret cho dung dịch chảy xuống từ từ, tay trái cầm cốc nhỏ hứng lấy dung dịch chảy ra, mắt quan sát sao cho đáy cong của dung dịch ngang với vạch mức cần lấy thì khóa lại. Chú ý không được để còn bọt khí ở phía dưới của khóa buret. Khi chuẩn độ, tay trái cầm ôm lấy phần khóa buret rất từ từ thấy dung dịch tiêu chuẩn từ buret chảy xuống từng giọt là được. Tay phải cầm bình nón đựng dung dịch chuẩn độ hứng vào phần cuối của buret cho dung dịch tiêu chuẩn rơi vào bình nón, đồng thời phải lắc bình nón sao cho dung dịch chuẩn độ chuyển động xoay tròn trong bình. Phải chú ý là khi lắc bình nón thì phần dung dịch chuẩn độ chuyển động xoay tròn nhưng cổ bình phải giữ không nho va đập vào phần cuối của buret để tránh gẫy buret và không cho dung dịch tiêu chuẩn rơi vào thành của bình nón. Mắt quan sát sự đổi màu của dung dịch chuẩn độ để ngừng chuẩn độ kịp thời khi đạt tới điểm tương đương. Hình 2: Buret 8 Khi chuẩn xong phải chuyển dung dịch tiêu chuẩn còn trong buret vào lọ đựng dung dịch tiêu chuẩn và rửa sạch buret, tráng bằng nước cất. 7. Bình nón Bình nón hay còn gọi là bình tam giác được làm bằng thủy tinh. Loại bình này thường được dùng để đựng dung dịch chuẩn độ khi chuẩn độ dung dịch trong phương pháp phân tích định lượng. 8. Chén nung Chén nung được làm bằng sử chịu nhiệt, thường được dùng để nung khô các hóa chất ở nhiệt độ cao trong lò nung. Khi sử dụng chén nung phải chú ý rửa sạch chén, tráng bằng nước cất, sấy ở nhiệt độ cao trong tủ sấy cho tới khi khối lượng không đổi, để nguội trong bình hút ẩm và được cân chính xác trên cân phân tích có độ chính xác tới 10 -4 gam. Sau đó mới được sử dụng vào việc nung hóa chất trong lò nung ở nhiệt độ cao. Ngoài ra trong phòng thí nghiệm, sinh viên còn được sử dụng nhiều loại dụng cụ nữa như cốc thủy tinh, ống nghiệm, đũa thủy tinh, phễu lọc, giấy lọc, đũa thủy tinh, lò nung, tủ sấy, bếp điện, đền cồn khi sử dụng các dụng cụ này phải được sự hướng dẫn của cán bộ phòng thí nghiệm hay giáo viên hướng dẫn. Bài 1 XÁC ĐỊNH MỘT SỐ CHỈ TIÊU VẬT LÝ CỦA NƯỚC Các chỉ tiêu vật lý của nước phải được xác định ngay tại nơi lấy mẫu và ghi chép lại cẩn thận. 9 1.Nhiệt độ của nước Đo nhiệt độ của nước thường dùng nhiệt kế có độ chính xác 0,1 hay các máy đo nhiệt độ đi theo các máy khác như máy đo pH, đo D.O Khi đo nhiệt độ của nước mặt phải cắm nhiệt kế hay các đầu đocủa dụng cụ đo nhiệt độ vào sâu trong nước cách mặt nước khoảng 10-20cm. Còn khi đo nhiệt độ của các lớp nước lấy theo chiều sâu của nguồn nước phải dùng các dụng cụ lấy mẫu nước ở các độ sâu cần thiết, lấy lên khỏi mặt nước là phải nhanh chóng xác định nhiệt độ ngay. Nhiệt độ của nước thường được xác định tới độ chính xác 0,1 . 2. Mùi của nước Tại vị trí lấy mẫu nước lấy khoảng 100 ml nước mẫu cho vào bình nón, lắc đều khoảng 1 phut rồi để bình nón vao gần mũi để ngửi mùi của mẫu nước. Mùi của mẫu nước thường được phân biệt như là không mùi, mùi thơm của đất, mui bùn, mùi tanh, mùi mốc, mùi trứng thối Tương ứng với mỗi loại mùi trên phải ghi rõ múc độ của mùi đó như không mùi, hơi có mùi, có mùi, mùi nặng, mùi rất nặng 3. Vị của mẫu nước Lấy một ít nước trong bình nón sau khi đã xác định mùi cho vào miệng để nếm vị của nước. Vị của nước có thể phân loại như không vị, vị ngọt, vị mặn, vị đắng, vị chua, vị chát Tương ứng với mỗi loại vị trên ghi thêm mức độ của vị. 4. Xác định độ trong của nước Nước dùng để xác định màu phải là nước trong, nếu nước đục phải lọc. Đổ đầy nước vào ống nghiệm, đặt ống nghiệm lên trên lờ giấy thấm màu trắng và nhìn từ trên xuống để xác định màu sắc của nước. Biểu thị màu của nước là nước không màu, hơi vàng, hơi xanh, hơi xanh vàng, vàng nâu 6. Xác định tỉ khối của nước Rót nước vào một ống đong cỡ 500 ml tới gần đầy, thẻ phù kế Baumê vào nước trong ống đong sao cho không cho phù kế chạm vào thành ống đong. Đọc kết quả tie khối của nước trên thước đo của phù kế. Bài 2 XÁC ĐỊNH ĐỘ pH CỦA NƯỚC Trị số pH của nước có ảnh hưởng rất lớn tới việc sử dụng nguồn nước. Trị số pH của nước phản ánh tính chất của nước thuộc về loại axít, kiềm hay trung tính. Biết trị số pH của nước còn dùng để kiểm tra một số chỉ tiêu khác trong nước và có phương pháp xử lý trước khi sử dụng nguồn nước. 10 [...]... hco nước cất vào tới vạch mức Dung dịch này có chứa 5.10-3 mg P2O5 trong 1 lít 32 Bài 15 XÁC ĐỊNH ĐỘ KHOÁNG HÓA Độ khoáng hóa của nước là tổng hàm lượng các ion cóa tỏng 1 lít nước Đơn vị dùng để tính thường là số mg chất rắn hòa tan có trong 1 lít nước (TDS) I.NGUYÊN LÝ Cho nước bay hơi, cặn còn lại là độ khoáng của hơi nước II.CÁCH TIẾN HÀNH Nước mẫu được lọc qua giấy lọc lấy khoảng 200 ml Nếu nước. .. tự do trong nước là CO2của không khí, CO2 tạo ra trong quá trình phân giải các hợp chất hữu cơ, các muối khoáng, các vi sinh vật và tác dụng biến chất của nham thạch trong nước Hàm lượng khí CO2 tự do trong nước phụ thuộc vào nhiệt độ của nước, váo áp suất của không khí trên bề mặt nước và vào hàm lượng CO2 trong môi trường xung quanh CO2 trong nước có ảnh hưởng rất lớn đến trị số pH của nước, đến hàm... trong nước thiên nhiên rất nhỏ, có thể bỏ qua nên thực tế độ kiềm toàn phần trong nước thiên nhiên chỉ bao gồm HCO Nểu trong nước thiên nhiên có CO và CO thì pH của nước phải lớn hơn 8,31, điều này giúp chúng hay không nhờ phép đo pH hay ta có thể khẳng định trong mẫu nước cần xác định có CO dùng chất chỉ thị Nếu pH>8,13, hay khi nhỏ chất chỉ thị phenolphtalein vào mẫu nước mà có màu hồng thì mẫu nước. .. hóa nham thạch cung cấp Quá trình phong hóa cũng giống như sự phong hóa CaCO3 nhưng độ phân giải của MgCO3 lớn hơn của CaCO3 nên trong nước có độ khoáng hóa cao như nước biển thì hàm lượng Mg2+ lớn hơn Ca2+ từ 2 đến 3 lần Trong nước có độ khoáng thấp như nước sông, nước hồ thì hàm lượng Mg2+ lại nhỏ hơn hàm lượng Ca2+ I.NGUYÊN LÝ Ta xác định được độ cứng toàn phần Ta cũng xác định được hàm lượng Mg2+,... 100 ml nước mẫu (nếu nước mẫu đục phải lọc ) cho vào cốc 200 ml Cho thêm vào nước mẫu này 4 ml HCl 1: 1 Đun sôi trên bếp điện Khi mẫu nước đang sôi cho tiếp 5 ml BaCl2 5% Khi mẫu nước sôi trở lại, lấy ra, để nguội và để tĩnh 24h Sau đó lọc qua giấy lọc định lượng (giấy lọc không tro) Dùng nước cất đun sôi rửa kết tủa trên giấy lọc 3 lần Lấy 1 chén nung, ghi số của chén lại, rửa sạch, tráng bằng nước. .. W2,N2: thể tích và nồng độ của MgCl2 W3,N3: thể tích và nồng độ của EDTA Trong mẫu nước đã có H0 nên khi chuẩn mẫu nước bằng EDTA cả H0 và Ba2+ , Mg2+ còn dư trong nước cũng được chuẩn Vì vậy cong thức tính [ ]= là: 48,02(mg/l) Chất lượng nước tính theo : Nước tình khiết: [ ] = 2-5 mg/l Nước uống được: [ ] < 30 mg/l Nước không uống được: [ ] > 50 mg/l IV HÓA CHẤT 1.Dung dịch HCl 1:1 2.Dung dịch BaCL2... nước thì sẽ bị CO2 xâm thực phá hoại, làm giảm tuổi thọ của các công trình này I.NGUYÊN LÝ XÁC ĐỊNH CO2 XÂM THỰC Dùng CaCO3 nguyên chất cho vào trong mẫu nước Hàm lượng CO2 trong mẫu nước có tác dụng xâm thực sẽ tác dụng với CaCO3 theo phương trình: CaCO3 + CO2 + H2O Ca2+ + 2HCO 17 Quá trình xâm thực này sẽ làm cho hàm lượng HCO tăng lên Từ đó ta thấy rằng để xác định CO2 xâm thực chỉ cần xác đinh độ... thể tịch mẫu nước: Cho đầy nước máy vào lọ vừa xác định D.O, đậy nút lại cho nước tràn ra hết ( như là lấy mẫu nước ) Dùng các dụng cụ đo thể tích xác định 26 chính xác thể tích của mẫu nước đã dùng Chú ý rằng các lọ đều có thể tích khác nhau nên phải xác định thể tích của từng lọ một III TÍNH TOÁN Gọi: W: thể tích Na2S2O3 đã dùng để chuẩn I2 N: nồng độ dung dịch Na2S2O3 V: thể tích mẫu nước [O2] =... dịch KI và 50 ml nước cất - Hòa tan 35 gam HgCl2 vào 150 ml nước cất đun sôi Rót từ từ dung dịch HgCl2 còn đang nóng vào dung dịch KI và khuấy đều cho đến khi có kết tủa màu đỏ không tan, lọc qua bông thủy tinh lấy nước lọc Cho vào nước lọc này 500 29 ml dung dịch KOH 50% và 5 ml HgCl2 còn bớt lại ở trên Dùng nước cất không có NH4+ pha loãng đủ 1 lít Bài 13 XÁC ĐỊNH SẮT TOÀN PHẦN Trong nước thiên nhiên,... của giấy này với dãy màu tiêu chuẩn sẽ xác định được giá trị pH của mẫu nước Cần chú ý xác định pH của mẫu nước -Nếu màu của miếng giấy sau khi nhúng vào nước mẫu có màu là trung gian giữa hai màu tiêu chuẩn thì giá trị pH của mẫu nước là trung bình cộng giữa hai giá trị pH tiêu chuẩn đó - Nước mẫu mà đục thì phải lọc lấy phần nước trong mới đo pH - Độ chính xác của phương pháp này thấp ( khoảng 0,5 . TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢI KHOA THỦY VĂN – MÔI TRƯỜNG BỘ MÔN HÓA HỌC TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN THỰC TẬP MÔN HỌC HÓA NƯỚC Biên soạn: Nguyễn Văn Bảo . TIÊU VẬT LÝ CỦA NƯỚC 9 1.Nhiệt độ của nước 10 2. Mùi của nước 10 3. Vị của mẫu nước 10 4. Xác định độ trong của nước 10 6. Xác định tỉ khối của nước 10 Bài 2 XÁC ĐỊNH ĐỘ pH CỦA NƯỚC 10 I.DUNG. dụng cụ này phải được sự hướng dẫn của cán bộ phòng thí nghiệm hay giáo viên hướng dẫn. Bài 1 XÁC ĐỊNH MỘT SỐ CHỈ TIÊU VẬT LÝ CỦA NƯỚC Các chỉ tiêu vật lý của nước phải được xác định