Đang tải... (xem toàn văn)
Cở sở khoa học và thực tiến của việc lựa chọn và tính toán thử nghiệm một số phản ánh mức độ hội nhập kinh tế quốc tế của nước ta Nghiên cứu thực trạng các chỉ số phản ánh hội nhập kinh tế quốc tế hiện nay ở nước ta Đề xuất và lựa chọn một số chỉ số phản ánh mức độ hội nhập quốc tế của Việt Nam Tính toán thử nghiệm một số chỉ số phản ánh mức độ hội nhập kinh tế quốc tế của Việt Nam
TỔNG CỤC THỐNG KÊ VỤ HỢP TÁC QUỐC TẾ - VIỆN KHOA HỌC THỐNG KÊ Đề tài khoa học Nghiên cứu lựa chọn tính tốn thử nghiệm số số phản ánh mức độ hội nhập kinh tế quốc tế Việt Nam CHUYÊN ĐỀ CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC LỰA CHỌN VÀ TÍNH TỐN THỬ NGHIỆM MỘT SỐ CHỈ SỐ PHẢN ÁNH MỨC ĐỘ HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ CỦA VIỆT NAM HÀ NỘI, - 2009 TỔNG CỤC THỐNG KÊ VỤ HỢP TÁC QUỐC TẾ - VIỆN KHOA HỌC THỐNG KÊ Đề tài khoa học Nghiên cứu lựa chọn tính tốn thử nghiệm số số phản ánh mức độ hội nhập kinh tế quốc tế Việt Nam CHUYÊN ĐỀ CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC LỰA CHỌN VÀ TÍNH TỐN THỬ NGHIỆM MỘT SỐ CHỈ SỐ PHẢN ÁNH MỨC ĐỘ HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ CỦA VIỆT NAM Việc xây dựng, lựa chọn tính tốn thử nghiệm số, tiêu phản ánh mức độ hội nhập kinh tế quốc tế Việt Nam không dưa tảng lý thuyết thống kê lĩnh vực này, không dựa vào thực tiễn sống đòi hỏi thống kê phải can thiệp lĩnh vực Có sở khoa học hiểu lý luận người ta tổng kết việc lựa chọn xây dựng số, tiêu, điều ứng dụng Cơ sở thực tiễn hiểu đòi hỏi thực tế sống, số cơng trình tương tự giới chọn lọc để áp dụng vào thực tiễn nước ta Và sở khoa học thực tiễn phải quán với quan điểm bước Nhà nước ta vấn đề hội nhập kinh tế quốc tế HÀ NỘI, - 2008 MỤC LỤC Mục Trang Giới thiệu chung I Phần một: Cơ sở khoa học xây dựng số tổng hợp phản ánh hội nhập quốc tế Việt nam 1.1 Lý luận chung xây dựng số tổng hợp 1.2 Lý thuyết lựa chọn tiêu xây dựng số thống kê tổng hợp lĩnh vực cụ thể 11 II Phần hai: Cơ sở thực tiễn 20 2.1 Cơ sở pháp lý 20 2.2 Nhu cầu thực tiễn 22 Kết luận kiến nghị 24 Tài liệu tham khảo 25 GIỚI THIỆU CHUNG Từ hai thập kỷ cuối kỷ XX đến nay, kinh tế quốc gia ngày phụ thuộc vào hình thành hàng loạt thể chế kinh tế khu vực quốc tế Xu hướng vận động tạo nên trình tồn cầu hố Tồn cầu hố xu khách quan, trình vận động theo hướng mở rộng hoạt động kinh tế phạm vi quốc gia sang phạm vi khu vực toàn giới Tồn cầu hố trước hết thị trường, bắt nguồn từ tồn cầu hố thơng tin cuối trình kinh tế Trong xu tồn cầu hố, quốc gia có chủ quyền khơng lực lượng đưa chế độ, sách kinh tế nước mà tồn đồng thời bốn lực lượng là: quốc gia dân tộc có chủ quyền; khối kinh tế khu vực; thể chế kinh tế quốc tế công ty xuyên quốc gia Hội nhập kinh tế quốc tế trình chủ động gắn kết kinh tế nước vào tổ chức hợp tác kinh tế khu vực toàn cầu; đó, thành viên quan hệ với theo quy định chung như: Liên minh châu Âu, AFTA, Tổ chức Thương mại giới (WTO) Trước kia, khái niệm hội nhập kinh tế quốc tế hiểu đơn hoạt động giảm thuế, mở cửa thị trường Hội nhập kinh tế quốc tế ngày hiểu việc quốc gia thực sách kinh tế mở, tham gia định chế kinh tế, tài quốc tế, thực hiẹn tự hố thuận lợi hoá thương mại, đầu tư nhằm mục tiêu mở cửa thị trường cho hàng hoá dịch vụ, loại bỏ rào cản trao đổi thương mại Hội nhập kinh tế quốc tế tạo hội cho nước ta phát triển nhanh bền vững đặt nước ta trước nhiều thách thức lớn Nghị Đại hội IX Đảng đề ra: “Chủ động hội nhập kinh tế quốc tế” Nghị Đại hội X Đảng có điểm đổi bổ sung từ “tích cực” thành: “Chủ động tích cực hội nhập kinh tế quốc tế” “Chủ động” ta tự định đường lối phát triển kinh tế – xã hội nói chung, chủ trương, sách hội nhập kinh tế quốc tế nói riêng; nắm vững quy luật, tính tất yếu vận động kinh tế toàn cầu, phát huy đầy đủ lực nội sinh đất nước, xác định lộ trình, nội dung, quy mô, bước hội nhập kinh tế quốc tế; đa phương hoá, đa dạng hoá quan hệ kinh tế quốc tế, không tập trung vào thị trường, sản phẩm; chủ động thực cam kết song phương, đa phương chủ động vận dụng “luật chơi” thể chế kinh tế – thương mại quốc tế sở đảm bảo lợi ích tối cao đất nước vừa hợp tác vửa đấu tranh, không bị động không tự phát, nóng vội, chủ quan, ý chí; có sáng kiến, biết phân tích, chủ động lựa chọn đối tác phương thức kinh doanh, dự báo thuận lợi khó khăn hội nhập kinh tế quốc tế “Tích cực” hội nhập kinh tế quốc tế với tinh thần mạnh mẽ hơn, khẩn trương hơn, toàn diện sâu rộng so với giai đoạn trước; không chần chừ, dự mà đẩy mạnh đổi bên trong, từ phương thức lãnh đạo, quản lý đến hoạt động thực tiễn, từ Trung ương đến địa phương, doanh nghiệp; khẩn trương xây dựng thực chiến lược, lộ trình, kế hoạch hội nhập kinh tế quốc tế; tích cực tranh thủ nguồn vốn đầu tư nước đồng thời mạnh dạn đầu tư nước ngoài; đẩy nhanh chuyển dịch cấu kinh tế, đổi chế quản lý kinh tế – xã hội, hoàn chỉnh hệ thống luật pháp, nâng cao lực cạnh tranh doanh nghiệp kinh tế; mạnh dạn mở rộng, đa dạng hoá hoạt động kinh tế đối ngoại tham gia thể chế, định chế kinh tế quốc tế, thực cam kết quốc tế “Tích cực” cịn khơng trì q lâu sách bảo hộ Nhà nước, khắc phục nhanh trình trạng trì trệ tâm lý trông chờ, ỷ lại bao cấp Nhà nước Tích cực vững chắc, có chuẩn bị cần thiết chuyển dịch cấu kinh tế, cấu quản lý, hệ thống luật pháp, có thơng tin cập nhật dự báo tình hình tương đối xác, có đội ngũ cán hiểu biết thị trường, đối tác, tinh thông nghiệp vụ kinh doanh, hội nhập kinh tế Vai trò nhiệm vụ khoa học thống kê phải mô tả, đo lường q trình hội nhập quốc tế thơng qua tiêu thống kê, số thống kê, làm cho Đảng, Chính phủ Nhà nước đề sách, điều chỉnh sách cho phù hợp với thực tiễn sống nước giới, góp phần đẩy nhanh q trình phát triển nâng cao mức sống nhân dân, mau chóng khỏi tìnhg trạng nghèo đói lạc hậu, đưa nước ta trở thành nước cơng nghiệp hố, đại hố, xã hội cơng bằng, dân chủ, văn minh Muốn vậy, việc mô tả, đo lường thông qua số tiêu thống kê cần phải dựa cử khoa học thực tiễn trình độ thống kê nước ta Mục đích chuiyên đề khoa học làm sáng tỏ I- PHẦN MỘT: CƠ SỞ KHOA HỌC XÂY DỰNG CHỈ SỐ TỔNG HỢP PHẢN ÁNH HỘI NHẬP QUỐC TẾ CỦA VIỆT NAM 1.1 Lý luận chung xây dựng số tổng hợp Ngày nay, có lý thuyết xây dựng số tổng hợp Trong nghiên cứu gần vấn đề kinh tế - xã hội, người ta sử dụng ngày nhiều số tổng hợp (synthetic index) Sở dĩ tượng kinh tế xã hội chất tượng phức tạp, nhiều chiều, để đánh giá so sánh tượng kinh tế xã hội theo không gian thời gian đòi hỏi phải xem xét chúng nhiều phương diện khác Nhưng làm để đánh giá tổng hợp xác khía cạnh khác tượng nghiên cứu, lý thuyết thống kê cung cấp cho nhiều phương pháp khác để giải vấn đề Về mặt lý luận xây dựng số tổng hợp phải giải hai vấn đề chính: Một lựa chọn tiêu thành phần phản ánh chất tượng nghiên cứu Hai cách gộp tiêu thành phần này, tức xác định trọng số tiêu thành phần tiêu tổng hợp Cho đến cơng trình nghiên cứu chưa giải thoả đáng hai vấn đề nêu trên, chun đề trình bầy phương pháp tổng quát tương đối đơn giản, dễ vận dụng thực tế xây dựng số tổng hợp, đưa nội dung vài số tổng hợp thịnh hành thực tế quốc gia, số phát triển người, số chất lượng sống Ma-lai-xi-a, số lực cạnh tranh, số thịnh vượng quốc gia Trên sở tiến hành lựa chọn, đề xuất phương pháp tương đối phù hợp cho việc tính toán số tổng hợp phản ánh hội nhập kinh tế quốc tế nước ta Để phản ánh mô tả tượng phức tạp, người ta sử dụng nhóm tiêu khác đặc trưng cho khía cạnh tượng nhóm lại gồm số tiêu cụ thể thông thường tập hợp số liệu đầu vào trình bầy dạng ma trận khối sau: X 11 X X m1 X 12 X 1n X m2 X mn k X 11 k X 12 k X m1 k X m2 X 1kn k X mn Trong X ijk giá trị tiêu j đối tượng i nhóm tiêu k j = 1,2, n – số tiêu (tiêu thức) i = 1,2, m – số đối tượng k = 1,2, k – số nhóm tiêu Để xây dựng số tổng hợp, ta tiến hành theo bước sau: Bước 1: Phân tích định tính tính chất tiêu thành phần Về chất tượng phức tạp thường phạm trù trừu tượng không trực tiếp quan sát khó đo lường trực tiếp chúng, để đánh giá lượng hoá tượng cần phải thông qua tiêu thành phần cụ thể Đối với tượng kinh tế xã hội phức tạp, cụ thể lĩnh vực hội nhập kinh tế quốc tế có nhiều tiêu thành phần phản ánh mức độ tiện tượng đó, chẳng hạn dùng tiêu thành phần: xuất nhập hàng hoá dịch vụ; thu hút vốn đầu tư trực tiếp nước mở rộng đầu tư trực tiếp nước ngoài; mở rộng xuất lao động tuyển dụng lao động có tay nghề cao nước ngồi vào làm việc nước v.v Các tiêu chất tiêu phản ánh tượng nghiên cứu theo góc độ tích cực, tức chúng biến động chiều đóng góp tích cực vào phát triển tượng Tuy nhiên lại có tiêu thành phần khác phản ánh tiêu cực, trái chiều tượng nghiên cứu, ví dụ lĩnh vực hội nhập kinh tế quốc tế số vụ vi phạm mức độ vi phạm hợp đồng kinh tế với đối tác nước ngồi tiêu phản ánh có tính tiêu cực, v.v Như phân tích định tính cho phép phân tiêu thành phần vào hai nhóm tiêu khuyến khích (ký hiệu S) tiêu khơng khuyến khích (ký hiệu D), mặt ngun tắc ln biến tiêu D thành tiêu S ngược lại Do đó, phần nghiên cứu giả thiết tiêu tiêu khuyến khích (đối với tiêu khơng khuyến khích ta việc thực động tác đảo chiều) Bước 2: Lựa chọn tiêu thành phần chủ yếu phản ánh tượng nghiên cứu Để phản ánh tượng sử dụng nhiều tiêu thành phần Nếu sử dụng tất tiêu gặp phải vấn đề nhiễu thơng tin, hay lỗng thơng tin, nên loại trừ tiêu chứa đựng lượng thông tin không đáng kể tượng Nói cách khác nên chọn số lượng vừa đủ tiêu thành phần, điều cịn làm giảm chi phí tính tốn xử lý số liệu Từ tập hợp ban đầu tiêu, rút lại nhóm nhỏ gọi tiêu thứ cấp Có nhiều phương pháp khác để lựa chọn tiêu mong muốn Một số phương pháp sử dụng phân tích tương quan Tại bước dùng phân tích tương quan để lựa chọn tiêu thứ cấp, ta tính hệ số tương quan cặp để thu ma trận hệ số tương quan sau đây: r R 21 : rnk1 r12 : r13 r1nk r23 r2 nk : : Trong đó: rjl hệ số tương quan tiêu j tiêu l Từ ma trận hệ số tương quan, ta chọn tiêu thứ cấp: - Nếu hệ số tương quan cặp tiêu j0 l0 mà thoả mãn: r j l max r jl ta chọn j0 loại bỏ l0 để khắc 0 j l phục, loại bỏ tượng trùng lặp thơng tin (vì hai tiêu j0, l0 chứa đựng thông tin tượng nghiên cứu) - Đối với tiêu lại từ ma trận hệ số tương quan tiến hành tương tự Kết thúc giai đoạn thu tập hợp tiêu thành phần thứ cấp với số lượng nhỏ lúc ban đầu Khi thu ma trận số liệu phân tích sau: x11 X x m1 x12 x1 m x1 p x1 mp k x11 k x m1 x1kp (1), với p < n k x mp Bước 3: Phân tích mức độ quan trọng tiêu thành phần Rõ ràng tiêu thành phần chứa đựng thông tin tượng nghiên cứu với mức độ khác nhau, có tiêu phản ánh nhiều, có tiêu phản ánh Tức vai trị tầm quan trọng tiêu tượng nghiên cứu khác Để đánh giá vấn đề ta phân tích hệ số biến thiên tiêu thành phần chọn Nếu tiêu thành phần có hệ số biến thiên nhỏ tức mức đồng tiêu đối tượng cao, tiêu chất tiêu chứa đựng thơng tin tượng nghiên cứu Ví dụ với tiêu tỷ lệ xã có đường tơ đến trụ sở, có trạm y tế, hay dùng điện lưới, tiêu hầu hết tỉnh đạt 100%, dùng tiêu để đánh giá mức ảnh hưởng tới chất lượng sống chất lượng thơng tin phân tích khơng cao, thực tế chúng có ý nghĩa Hay nói cách khác, tiêu thành phần mà đối tượng đạt mức độ cao, độ biến thiên lớn, tiêu có giá trị thơng tin phân tích, ví dụ mức sống tiêu số lượng tơ tính 1000 dân chẳng hạn tiêu phản ánh rõ nét mức sống cao tiêu khó đạt đồng đối tượng nghiên cứu, tiêu rõ ràng thể mức sống cao so với tiêu số lượng xe đạp hay vơ tuyến tính 1000 dân Như vậy, tiêu quan trọng đối tượng đạt giá trị cao Để đơn giản bước ta loại bỏ bớt tiêu mà hệ số biến thiên nhỏ (tức lượng thông tin tượng nghiên cứu thấp) Để xác định tầm quan trọng tiêu sử dụng hệ số bất đối xứng: tiêu có hệ số bất đối xứng dương lớn (lệch phải nhiều) tiêu quan trọng ngược lại Bước 4: Chuẩn hoá tiêu thành phần chọn lọc Có nhiều phương pháp chuẩn hố thông thường người ta hay áp dụng phương pháp chuẩn hoá sau đây: y k ij k xij k max xij ; j S (2) i k y ij k xij i k xij ; j D (3) Bước 5: Tính trọng số tiêu thành phần nhóm Như nêu, tiêu mang nhiều thông tin tượng nghiên cứu giá trị lệch nhiều khơng gian đối tượng số lượng đối tượng mà giá trị tiêu đạt cực đại khơng nhiều Từ xác định độ nhạy cảm tiêu tham số sau đây: m k y ij x i 1 k ij i k xij (4) u 1 m Trong : u – số lượng đối tượng thoả mãn điều kiện: k k (max xij xij ) (5) Với ε [1,0] tham số cho trước Để chuẩn hoá tham số w kj ta viết dạng: (1 y k ij ) i wk j (m 1) u 1 m k m (1 y ij ) i (6) (m u )(m 1) Dễ thấy w kj giá trị tham số lớn có đối tượng thoản mãn điều kiện (5) ngược lại Như giá trị tham số gần tiêu j có giá trị thơng tin tượng nghiên cứu, giá trị tham số gần tiêu j nhiều giá trị thông tin Trên sở giá trị w kj tính cho tiêu nhóm k, ta gắn cho tiêu trọng số tương ứng với tầm quan trọng Nhằm mục đích xắp xếp giá trị w kj theo thứ tự giảm dần Cụ thể max w kj = w k ta cho = p max w kj = wqk ( q p ) ta cho = w kj = ta cho = n Khi hệ thống trọng số tính theo cơng thức sau đây: 2(n 1) n(n 1) (7) Công thức thoả mãn điều kiện: Bước 6: Gộp theo nhóm tiêu: Chỉ số tổng hợp nhóm nhóm tiêu tính theo cơng thức sau: n S ik yi (8) 1 Trong = 1,2, n i = 1,2, m y i xác định theo (2), (3) với số phản chiếu số j Bước 7: Gộp chung tồn nhóm tiêu Đối với nhóm tiêu cụ thể tính hệ số nhạy cảm theo công thức sau: m wk m (1 S ik ) i 1 (9) (m u )(m 1) k = 1,2, K Trong đó: u – số lượng đối tượng thoả mãn điều kiện: (1 S ik ) Với [0,1] số cho trước Ta lặp lại trình bước 5, cho nhóm k trọng số định tương ứng với tầm quan trọng Cơng thức tính trọng số tương tự (7) với = 1,2, K, số lượng nhóm tiêu nghiên cứu Cuối ta tính số tổng hợp chung theo công thức sau: K S S i S i 1 Trong : tính theo cơng thức (7) S i tính theo công thức (8) Dễ dàng nhận thấy S [0,1], giá trị số tổng hợp chung gần đối tượng nghiên cứu thư i đạt mức độ cao xét theo tiêu tổng hợp nghiên cứu ngược lại Trên sở số tổng hợp tính cho đối tượng, tiến hành xếp hạng tồn tổng thể nghiên cứu (như xếp hạng tỉnh, địa phương, vùng, quốc gia) 1.2 Lý thuyết lựa chọn tiêu xây dựng số thống kê tổng hợp lĩnh vực cụ thể 1.2.1 Chỉ số phát triển người HDI Có hiều yếu tố phản ánh phát triển người, vấn đề an sinh xã hội, an ninh người, vấn đề bình đẳng giới, cơng xã hội, vấn đề môi trường, phải đảm bảo tính chất bền vững phát triển (phát triển bền vững) Chỉ số phát triển người phải số tổng hợp phản ánh phát triển tất góc độ 10 Nhưng theo lý thuyết xây dựng số tổng hợp nêu, gộp nhiều yếu tố dẫn đến ơm đồm, khó tính tốn, khó có sở số liệu thống kê đầy đủ đồng bộ, khó khuyến khích quốc gia tính tốn số này, lầ hồn cảnh trình độ thống kê chưa phát triển Do vậy, nhà nghiên cứu khoanh giới hạn lại trình độ phát triển trung bình xét phương diện: sống trường thọ mạnh khoẻ, có tri thức sống tử tế Khi nói tới yếu tố sống trường thọ, lại có nhiều yếu tố khác ảnh hưởng, ví dụ tỷ lệ chết trẻ em tuổi, yếu tố bệnh tật, sức khoẻ, yếu tố môi trường Do vậy, người ta sử dụng tiêu tuổi hy vọng sống lúc sinh, hay gọi tắt tuổi thọ bình quân Chỉ tiêu sử dụng để tính Chỉ số tuổi thọ Khi nói tới góc độ tri thức, lại có nhiều yếu tố phản ánh khía cạnh này, số năm học trung bình người lớn tử 15 tuổi trở lên, tỷ lệ học cấp giáo dục (mẫu giáo, tiểu học, trung học sở, trung học phổ thông, trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học, sau đại học hình thức giáo dục khác ), tỷ lệ người lớn biết chữ Để phù hợp với điều kiện thống kê thực tế hầu hết quốc gia, ban đầu người ta chọn tiêu số năm học bình quân làm yếu tố đại diện, sau tiêu thay tỷ lệ học cấp giáo dục, kết hợp tỷ lệ người lớn biết chữ để phản ánh khía cạnh tri thức dân số Các tiêu sử dụng để tính Chỉ số giáo dục Khi nói tới sống tử tế, có nhiều yếu tố ảnh hưởng phản ánh vấn đề này, thu thập bình quân đầu người, chi tiêu bình quân đầu người, GDP bình quân đầu người, chí sử dụng tiêu tài sản, cải, tỷ lệ giàu nghèo, số bất bình đẳng thu nhập, chi tiêu v.v Song, người ta lựa chọn tiêu để tính tốn khía cạnh sống tử tế số phát triển người, GDP bình qn đầu người Chỉ tiêu sử dụng để tính tốn phân tích Chỉ số thu nhập Cuối cùng, HDI bình quân giản đơn Chỉ số tuổi thọ trung bình, Chỉ số thu nhập Chỉ số giáo dục Phương pháp tính số giáo dục Igiáo dục = (2/3) Ibiết chữ + (1/3) Inăm học Trong đó: Ibiết chữ số biết chữ người lớn; Inăm học số năm học bình quân; Xhọcthực - Xhọcmin Inăm học = -Xhọcmax - Xhọcmin Với: Xhọcmax - thời gian học bình quân người cực đại (=15 năm); Xhọcmin - thời gian học bình quân cực tiểu (=2,5 năm); Xhọcthực - thời gian học thực tế bình qn người; Phương pháp tính số thu nh ập 11 IGDP Với: IGDP Log(XGDPthực) - Log(XGDPmin) = Log(XGDPmax) - Log(XGDPmin) số thu nhập; XGDPmax mức tối đa GDP bình quân đầu người; XGDPmin mức tối thiểu GDP bình quân đầu người; XGDP thực mức độ thực tế GDP bình quân đầu người; Log phép tốn lơ-ga-rit số 10 Phương pháp tính số tuổi thọ Xtuổithực - Xtuổimin Ituổi thọ = -Xtuổimax - Xtuổimin Trong đó: Xtuổithực - tuổi thọ trung bình thực tế; Xtuổimax - tuổi thọ trung bình tối đa (= 85); Xtuổimin - tuổi thọ trung bình tối thiểu (= 25); Phương pháp tính HDI HDI = (Ituổi thọ + Igiáo dục + IGDP) / 1.2.2 Chỉ số phát triển liên quan đến giới (GDI) GDI đo lường bất bình đẳng thành đạt nam nữ Thực chất GDI xuất phát từ HDI điều chỉnh theo bất bình đẳng giới Sự khác biệt giới lĩnh vực phát triển người lớn GDI nhỏ so với HDI Ngồi ra, GDI cịn sử dụng biến: Tỷ trọng dân số nam nữ tổng dân số; Tỷ trọng dân số hoạt động kinh tế nữ nam từ 15 tuổi trở lên; Tỷ số tiền cơng tiền lương ngồi nơng nghiệp nữ so với nam Cách tính Bước một, tiêu nữ nam tính theo cơng thức chung: (Giá trị thực)ji – (giá trị tối thiểu)ji i Ij = (Giá trị tối đa)ji – (giá trị tối thiểu)ji (Tính riêng cho i = Nam, Nữ; j = Giáo dục, Tuổi thọ, Thu nhập) Bước hai, tiêu nữ nam thước đo tổng hợp để rõ khác biệt thành tựu đạt nam nữ Chỉ số hệ quả, gọi số phân bổ cơng (PBCB), tính theo cơng thức chung sau: Chỉ số phân bổ công = {[tỷ lệ dân số nữ * (chỉ số nữ)1-] + [tỷ lệ dân số nam * (chỉ số nam)1-]}1/1- tham số phản ánh mối liên hệ bất bình đẳng số phân phối công Trong số GDI, tham số = Do đó, phương trình chung biến đổi thành: 12 Chỉ số phân bổ công = {[tỷ lệ dân số nữ * (chỉ số nữ)-1] + [tỷ lệ dân số nam * (chỉ số nam)-1]}-1 Chỉ số cho kết giá trị trung bình hài hồ nữ nam Bước ba, số GDI tính cách tổng hợp số PBCB thành giá trị bình quân phi gia quyền 1.2.3 Thước đo vị giới (GEM) GEM bất bình đẳng giới tính ba phương diện chính: Tham gia hoạt động có quyền định trị, đo tỷ lệ số ghế quốc hội phụ nữ nam giới Tham gia hoạt động có quyền định kinh tế, đo tỷ lệ vị trí lãnh đạo phụ nữ nam giới đảm nhiệm; tỷ lệ vị trí ngành kỹ thuật nữ nam đảm nhiệm Quyền nguồn lực kinh tế, đo thu nhập phụ nữ nam giới tính la Mỹ theo sức mua tương đương Trên thước đo đánh giá, phải tính tỷ lệ phần trăm tương đương phân phối công (EDEP) giá trị bình qn gia quyền tổng thể theo cơng thức chung sau: EDEP = tỷ lệ dân số nữ * (tỷ trọng % nữ lĩnh vực i) 1- + tỷ lệ dân số nam * (tỷ trọng % nam lĩnh vực i)1- 1/1- tham số phản ánh mối liên hệ với số EDEP Trong GDI tham số = 2, để mức phạt vừa phải có bất bình đẳng Do đó: EDEPi=tỷ lệ dân số nữ *(tỷ trọng % nữ lĩnh vực i) -1 + tỷ lệ dân số nam*(tỷ trọng % nam lĩnh vực i)-1-1 Với i = lĩnh vực (tham gia quốc hội, làm lãnh đạo, thu nhập) Với lĩnh vực, tỷ lệ EDEP chuẩn hoá cách chia cho 50, xã hội có bình đẳng giới hồn tồn, biến số GEM 50%, nghĩa tỷ lệ nữ nam biến số Cuối cùng, GEM giá trị trung bình số EDEP 1.2.4 Chỉ số nghèo khổ tổng hợp (HPI) HPI đo thiếu hụt mặt cốt yếu sống phản ánh HDI: sống lâu, trình độ giáo dục mức sống tiêu chuẩn Các biến sử dụng HPI-1 gồm: - Phần trăm dân số chết trước 40 tuổi (P1); - Phần trăm người lớn mù chữ (P2); - Sự thiếu hụt vật chất (P3) 13 Sự thiếu hụt vật chất lại phản ảnh bằng: + Phần trăm dân số không sử dụng nước (P31); + Phần trăm dân số không sử dụng dịch vụ y tế (P32); + Phần trăm trẻ em tuổi suy dinh dưỡng (P33) Cách tính sau: HPI-1 = [1/3(P13 + P23 + P33 )]1/3 ; với: P3 = (P31 + P32 + P33)/3 1.2.5 Chỉ số phát triển công nghệ (TAI) TAI số tổng hợp thiết kế để đo thành tích nước việc sáng tạo phổ biến công nghệ xây dựng sở kỹ người Chỉ số đo thành tựu đạt thước đo: Sáng tạo công nghệ đo số phát minh sáng chế cấp cho dân định cư tính đầu người số thu phí quyền sở hữu trí tuệ phí quyền nước đầu người Phổ biến thành tựu công nghệ gần đây, đo số máy chủ internet đầu người tỷ lệ xuất hàng công nghệ cao Phổ biến thành tựu công nghệ trước đây, đo số điện thoại (cố định di động) tiêu thụ điện đầu người Các kỹ người đo trung bình số năm đến trường người lớn (15+) tỷ lệ nhập học đại học khoa học Với số theo thước đo trên, giá trị quan sát tối thiểu tối đa đặt (theo nước có số liệu) giá trị tới hạn Tính tốn số thể giá trị nằm khoảng cách áp dụng công thức tính chung sau đây: Giá trị thực tế – giá trị quan sát tối thiểu Chỉ số tiêu = thước đo Giá trị quan sát tối đa – giá trị quan sát tối thiểu Chỉ số cho thước đo kết tính giá trị trung bình chung số tiêu thước đo Chỉ số TAI, vậy, giá trị trung bình số thước đo Các giá trị tới hạn để tính tốn TAI Chỉ tiêu Giá trị Giá trị tối đa tối thiểu Số sáng chế cấp cho triệu dân nước 994 Thu quyền sở hữu trí tuệ phí quyền (USD / 1000 người) 272,6 Số máy chủ internet ( / 1000 người) 232,4 Tỷ lệ xuất hàng cơng nghệ cao trung bình (% tổng xuất nhập hàng hoá) 80,8 Số điện thoại (cố định di động / 1000 người) 901 Tiêu thụ điện đầu người (KW giờ) 6.969 22 Trung bình số năm đến trường (độ tuổi 15+) 12,0 0,8 Tổng tỷ lệ nhập học đại học khoa học tự nhiên (%) 27,4 0,1 14 1.2.6 Chỉ số lực cạnh tranh Nền kinh tế có lực cạnh tranh quốc tế cao đạt tốc độ tăng trưởng cao, tạo thêm việc làm thu nhập, trình độ khoa học cơng nghệ nâng cao, đời sống nhân dân cải thiện Không nâng cao lực cạnh tranh quốc gia dẫn đến thu hút vốn đầu tư nước nước ngoài, doanh nghiệp thị phần nước giới Thất bại cạnh tranh, doanh nghiệp phải chuyển hướng sản xuất, chí phải giải thể, phá sản, lao động việc làm Năng lực cạnh tranh diễn đồng thời ba cấp độ: Năng lực cạnh tranh quốc gia, lực cạnh tranh doanh nghiệp lực cạnh tranh sản phẩm, dịch vụ Ba cấp độ liên quan với nhau: lực cạnh tranh quốc gia cao có nhiều doanh nghiệp có lực cạnh tranh cao, ngược lại để tạo doanh nghiệp có lực cạnh tranh, mơi trường kinh doanh kinh tế phải thuận lợi, sách vĩ mơ phải rõ ràng, dự báo được, kinh tế phải ổn định, máy nhà nước phải sạch, hoạt động có hiệu quả, chuyên nghiệp Dưới phương pháp đánh giá lực cạnh tranh quốc gia Diễn đàn kinh tế giới (WEF): Trước hết, WEF chọn từ 140 đến 250 tiêu khác (tuỳ theo năm nghiên cứu), có nhiều tiêu thuộc hệ thống tài khoản quốc gia, đầu tư, thương mại, giá, lãi xuất, ứng dụng công nghệ mới, môi trường, hệ thống luật pháp (thậm chí có tới 10 tiêu khác liên quan đến tình hình tham nhũng, hối lộ) Các tiêu xếp vào tám nhóm nhân tố thể lực cạnh tranh quốc gia: Mức độ mở cửa kinh tế, bao gồm mở cửa thương mại đầu tư nhằm thể mức độ hội nhập vào kinh tế giới mức độ tự hoá ngoại thương đầu tư, thông qua số thuế quan hàng rào phi thuế quan; khuyến khích xuất khẩu; sách tỷ giá; đầu tư trực tiếp nước (FDI) Vai trị Chính phủ, tác động sách tài khố (thu - chi), phạm vi can thiệp Chính phủ chất lượng dịch vụ Chính phủ cung cấp thơng qua nhiều số: mức độ can thiệp Nhà nước; lực Chính phủ; mức thuế, gánh nặng thuế khố trốn thuế; quy mơ phủ; sách tài khố; lạm phát Tài – tiền tệ: vai trị thị trường tài hỗ trợ mức tiêu dùng tối ưu theo thời gian, tỷ lệ tiết kiệm hiệu tổ chức trung gian tài việc chuyển tiền tiết kiệm thành vốn đầu tư có hiệu quả, thơng qua số như: phạm vi chuyển tiền tiết kiệm thành vốn đầu tư hiệu quả; hiệu mức độ cạnh tranh (chênh lệch lãi suất); đầu tư tiết kiệm Kết cấu hạ tầng: số lượng chất lượng hệ thống giao thông vận tải, bến bãi, kho tàng, viễn thông, điện điều kiện phân phối giúp nâng cao hiệu đầu tư 15 Công nghệ: nghiên cứu triển khai (R&D), trình độ cơng nghệ kiến thức tích luỹ, thơng qua số như: lực công nghệ nội sinh; công nghệ chuyển giao qua FDI từ nước Quản lý doanh nghiệp: chất lượng quản lý kinh doanh, gồm chiến lược cạnh tranh, phát triển sản phẩm, kiểm tra chất lượng, hoạt động tài cơng ty, nguồn nhân lực khả tiếp thị Lao động: hiệu tính thị trường lao động, bao gồm: tay nghề suất; tính linh hoạt quy chế/ điều tiết hiệu chương trình xã hội; quan hệ nghề nghiệp (bãi công, quan hệ chủ thợ ) Thể chế: tính đắn pháp chế xã hội (hệ thống luật pháp bảo hộ quyền sở hữu) đặt tảng cho kinh tế cạnh tranh đại, gồm số: tình hình cạnh tranh; chất lượng thể chế pháp lý; cảnh sát việc phòng chống tội phạm Tám nhân tố gồm nhiều tiêu chí lượng hố thơng kê có nhiều tiêu có tính chất định tính (do chuyên gia vấn cho điểm tiêu hỏi) để so sánh với Mỗi nhóm yếu tố giai đoạn gán trọng số định 1.2.7 Chỉ số giáo dục cho người (EDI) Chỉ số UNESCO công bố Báo cáo giám sát giáo dục toàn cầu năm 2005 Đây lần UNESCO tính tiêu nhằm đánh giá tiến độ nước thực mục tiêu “Giáo dục cho người đến năm 2015” Liên Hợp Quốc EDI hình thành từ tiêu sau: - Tỷ lệ phổ cập giáo dục tiểu học; - Tỷ lệ biết chữ người lớn (từ 15 tuổi trở lên); - Mức độ cân giới giáo dục; - Chất lượng giáo dục Chỉ số EDI có giá trị từ đến tính theo tỷ lệ phần trăm Nước có điểm cao xếp hạng cao ngược lại 1.2.8 Chỉ số thịnh vượng quốc gia (WNI) WNI nhóm chuyên gia kinh tế World Paper Viện nghiên cúu vấn đề tiền tệ (MMI) Mỹ tính cơng bố hàng năm, năm 1996 WNI nhằm đo lường thịnh vượng quốc gia Điều đáng ý WNI chủ yếu tính tốn xếp hạng phạm vi nước phát triển WNI tính sở nhóm tiêu chí, nhóm tiêu chí lại bao gồm 21 biến số với quyền số Mỗi biến số có số điểm định tuỳ theo mức độ đạt biến số Tổng số điểm biến số tối đa đạt quốc gia 2400 điểm, chưa có quốc gia 70 quốc gia phát triển đạt tới 1900 điểm năm qua Việc xếp thứ tự quốc gia vào tổng số điểm đạt quốc gia 16 Nhóm tiêu chí mơi trường kinh tế, bao gồm: - Nền kinh tế quốc dân: + Tốc độ tăng GDP; + GNI đầu người (USD-PPP); + Tỷ lệ lạm phát; + Tổng vốn đầu tư nước; + Tỷ lệ tiết kiệm; + Thâm hụt so với thặng dư Chính phủ (% GDP); + Cán cân tài khoản vãng lai; + Nợ nước so với GDP; + Tỷ lệ toán nợ so với trị giá xuất khẩu; + Dự trữ ngoại tệ so với trị giá nhập khẩu; + Dự trữ nước ngồi (khơng kể vàng) so với kim ngạch xuất - Mức độ hội nhập kinh tế: + Tỷ lệ phần trăm trị giá xuất nhập so với GDP; + Tỷ lệ phần trăm đầu tư trực tiếp nước so với GDP + Đầu tư chứng khoán (nợ); + Tỷ lệ tư nhân hoá thị trường - Môi trường kinh doanh: + Chỉ số tự kinh tế; + Chỉ số nhận thức tham nhũng; + Tỷ giá hối đoái thực tế; + Tốc độ vòng quay tiền tệ (GDP/M2); + Chênh lệch lãi suất; + Đóng góp doanh nghiệp nhà nước (% GDP); + Mức độ bảo hộ tài sản thương mại Nhóm tiêu chí mơi trường xã hội, bao gồm: - Sự ổn định phát triển: + Phân phối thu nhập; + Bình đẳng nam nữ tiền lương giáo dục; + Tỷ lệ thất nghiệp; + Tỷ lệ phần trăm người tị nạn so với dân số; + Chỉ số quyền lợi trị; + Hệ thống pháp luật độc lập; + Số lượng phương tiện giao thông, chất lượng đường sá - Y tế: + Tốc độ tăng trưởng lực lượng lao động; + Chương trình y tế quốc gia (phúc lợi y tế so với chi tiêu); + Tỷ lệ dân số nghỉ hưu so với lực lượng lao động; + Đất canh tác bình quân đầu người; + Lượng cung cấp calo/ngày - Môi trường thiên nhiên: + Đất bảo tồn so với tổng diện tích; 17 + Tỷ lệ khí thải CO2 (tấn/người); + Tỷ lệ dân số sử dụng nước sạch; + Cam kết Chính phủ mơi trường Nhóm tiêu chí trao đổi thơng tin, bao gồm: - Khả tiếp nhận thông tin: + Tỷ lệ biết chữ; + Số người đọc báo 1000 dân; + Tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp đại học; + Tỷ lệ sinh viên học ngành toán, khoa học, khí (%); + Tỷ lệ sinh viên học tiếng Anh ngơn ngữ giao dịch - Cơ sở hạ tầng thông tin: + Số lượng máy tính cá nhân sử dụng 1000 người dân; + Số lượng báo chí bình qn đầu người; + Tỷ lệ truyền hình cáp 1000 người; + Giá cước điện thoại quốc tế (3 phút) - Phổ biến thông tin: + Tỷ lệ khách du lịch so với dân số; + Dịch vụ truyền hình, truyền (hộ có máy thu hình/1000 dân); + Tỷ lệ ngân sách Chính phủ dành cho công nghệ thông tin (% GDP); + Chỉ số tự báo chí; + Tỷ lệ máy chủ Internet 1000 dân; + Dịch vụ viễn thông (máy điện thoại 1000 dân) 1.2.9 Chỉ số xếp hạng tồn cầu hố Chỉ số xếp hạng tồn cầu thứ hạng quốc gia khía cạnh kinh tế, cá nhân, cơng nghệ, trị, với khoản mục: Hội nhập kinh tế (thương mại, đầu tư trực tiếp nước ngoài) Giao dịch cá nhân (kiều hối, lại, điện thoại) Liên kết công nghệ (số máy chủ, số máy kết nối internet, số người sử dụng internet) Cam kết trị (các hiệp định, tiến trình gìn giữ hồ bình Liên hợp quốc, tổ chức quốc tế) 18 II- PHẦN HAI: CƠ SỞ THỰC TIỄN 2.1 Cơ sở pháp lý Căn pháp lý để xây dựng số tổng hợp phản ánh hội nhập kinh tế quốc tế nước ta là: Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X: văn cao đường lối lãnh đạo Đảng, ghi nhận tầm quan trọng công tác hội nhập quốc tế, đặc biệt hội nhập kinh tế quốc tế nước ta; Luật Thống kê số 04-2003-QH11 Quốc hội thông qua ngày 17/6/2003 có hiệu lực thi hành từ ngày 1/1/2004: văn pháp lý tối cao cơng tác thống kê, có cơng tác thống kê phục vụ đạo đề đường lối sách cấp quốc gia, cấp Bộ , ngành cấp địa phương; Quyết định Thủ tướng Chính phủ số 305/2005/QĐ-TTg ngày 24/11/2005 việc ban hành Hệ thống tiêu thống kê quốc gia: văn Chính phủ có nội dung trao quyền cho cấp Bộ, ngành tự xây dựng cho hệ thống tiêu thống kê chuyên ngành nhằm phục vụ cho đạo chuyên mơn, đáp ứng nhu cầu sử dụng chung tồn quốc nhu cầu đông đảo người sử dụng khác, có việc xây dựng Hệ thống tiêu thống kê chất lượng dân số Uỷ ban Dân số, Gia đình Trẻ em; Quyết định Thủ tướng Chính phủ số 141/2002/QĐ-TTg ngày 21 tháng 10 năm 2002 phê duyệt Định hướng phát triển thống kê đến năm 2010 rõ quan điểm nguyên tắc phát triển thống kê là: thông tin thống kê phải bảo đảm khách quan, trung thực, công khai, minh bạch, thiết thực hiệu Nguồn thông tin, phương pháp thu thập xử lý, hệ thống tiêu, chế độ báo cáo điều tra phải đảm bảo nguyên tắc chuyên môn, dựa khoa học Các tiêu chủ yếu phải có tính ổn định cao, đáp ứng u cầu so sánh theo không gian thời gian, nước quốc tế, để thiết lập nguyên tắc xây dựng số tổng hợp phản ánh hội nhập kinh tế quốc tế nước ta Đặc biệt phải dựa văn kiện Đại hội Đảng lần thữ X Phương châm sách đối ngoại quan hệ quốc tế Đảng Cộng sản Việt Nam Đại hội lần thứ X đề là: Thực quán đường lối đối ngoại độc lập tự chủ, hồ bình, hợp tác phát triển; sách đối ngoại rộng mở, đa phương hoá, đa dạng hoá quan hệ quốc tế Chủ động tích cực hội nhập kinh tế quốc tế, đồng thời mở rộng hợp tác quốc tế lĩnh vực khác Việt 19 Nam bạn, đối tác tin cậy nước cộng đồng quốc tế, tham gia tích cực vào tiến trình hợp tác quốc tế khu vực Nhiệm vụ công tác đối ngoại giữ vững mơi trường hịa bình, tạo điều kiện quốc tế thuận lợi cho công đổi mới, đẩy mạnh phát triển kinh tế - xã hội, cơng nghiệp hố, đại hố đất nước, xây dựng bảo vệ Tổ quốc, đồng thời góp phần tích cực vào đấu tranh chung nhân dân giới hịa bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội Đưa quan hệ quốc tế thiết lập vào chiều sâu, ổn định, bền vững Phát triển quan hệ với tất nước, vùng lãnh thổ giới tổ chức quốc tế theo nguyên tắc: tôn trọng độc lập, chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ, không can thiệp vào công việc nội nhau; không dùng vũ lực đe dọa dùng vũ lực; giải bất đồng tranh chấp thông qua thương lượng hịa bình; tơn trọng lẫn nhau, bình đẳng có lợi Củng cố tăng cường quan hệ với đảng cộng sản, công nhân, đảng cánh tả, phong trào độc lập dân tộc, cách mạng tiến giới Tiếp tục mở rộng quan hệ với đảng cầm quyền Phát triển công tác đối ngoại nhân dân theo phương châm "chủ động, linh hoạt, sáng tạo hiệu quả" Tích cực tham gia diễn đàn hoạt động nhân dân giới Tăng cường vận động viện trợ nâng cao hiệu hợp tác với tổ chức phi phủ nước ngồi để phát triển kinh tế - xã hội Chủ động tham gia đấu tranh chung quyền người Sẵn sàng đối thoại với nước, tổ chức quốc tế khu vực có liên quan vấn đề nhân quyền Kiên làm thất bại âm mưu, hành động xuyên tạc lợi dụng vấn đề "dân chủ", "nhân quyền", "dân tộc", "tơn giáo" hịng can thiệp vào cơng việc nội bộ, xâm phạm độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ, an ninh ổn định trị Việt Nam Đẩy mạnh hoạt động kinh tế đối ngoại, hội nhập sâu đầy đủ với thể chế kinh tế toàn cầu, khu vực song phương, lấy phục vụ lợi ích đất nước làm mục tiêu cao Chủ động tích cực hội nhập kinh tế quốc tế theo lộ trình, phù hợp với chiến lược phát triển đất nước từ đến năm 2010 tầm nhìn đến năm 2020 Chuẩn bị tốt điều kiện để ký kết hiệp định thương mại tự song phương đa phương Thúc đẩy quan hệ hợp tác tồn diện có hiệu với nước ASEAN, nước châu Á - Thái Bình Dương Củng cố phát triển quan hệ hợp tác song phương tin cậy với đối tác chiến lược; khai thác có hiệu hội giảm tối đa thách thức, rủi ro nước ta thành viên Tổ chức Thương mại giới (WTO) Tiếp tục đổi thể chế kinh tế, rà soát lại văn pháp quy, sửa đổi, bổ sung, hồn chỉnh hệ thống pháp luật bảo đảm tính đồng bộ, quán, ổn định minh bạch Cải thiện môi trường đầu tư; thu hút 20 nguồn vốn FDI, ODA, đầu tư gián tiếp, tín dụng thương mại nguồn vốn khác Xác định mục tiêu sử dụng đẩy nhanh việc giải ngân nguồn vốn ODA, cải tiến phương thức quản lý, nâng cao hiệu sử dụng có kế hoạch trả nợ hạn; trì tỉ lệ vay nợ nước ngồi hợp lý, an tồn Phát huy vai trị chủ thể tính động doanh nghiệp thuộc thành phần kinh tế hội nhập kinh tế quốc tế Xúc tiến mạnh thương mại đầu tư, phát triển thị trường mới, sản phẩm thương hiệu Khuyến khích doanh nghiệp Việt Nam hợp tác liên doanh với doanh nghiệp nước mạnh dạn đầu tư nước ngồi Đẩy mạnh cơng tác văn hố - thơng tin đối ngoại, góp phần tăng cường hợp tác, tình hữu nghị nhân dân ta với nhân dân nước Chăm lo đào tạo, bồi dưỡng, rèn luyện đội ngũ cán làm công tác đối ngoại vững vàng trị, có trình độ ngoại ngữ lực nghiệp vụ cao, có đạo đức phẩm chất tốt Tăng cường công tác nghiên cứu, dự báo, tham mưu đối ngoại với tham gia phát huy trí tuệ quan nghiên cứu nhà khoa học Bảo đảm lãnh đạo thống Đảng, quản lý tập trung Nhà nước hoạt động đối ngoại Phối hợp chặt chẽ hoạt động đối ngoại Đảng, ngoại giao Nhà nước đối ngoại nhân dân; trị đối ngoại kinh tế đối ngoại; đối ngoại, quốc phịng an ninh; thơng tin đối ngoại thông tin nước Các văn kiện Đảng đường lối sách Nhà nước HNQT đòi hỏi Thống kê phải đưa tiêu mơ tả chúng, đánh giá chúng, mà điều thơng qua tiêu thống kê riêng lẻ lĩnh vực số thống kê tổng hợp 2.2 Nhu cầu thực tiễn Nhu cầu lớn thực tiễn công tác thống kê phục vụ quản lý lãnh đạo cấp Đảng Nhà nước đẩy mạnh khâu chuyên ngành nhằm mô tả sát thực lĩnh vực HNQT nước ta, có việc xây dựng hệ thống tiêu phản ánh trình HNQT nước ta, trước hết hội nhập kinh tế quốc tế; lựa chọn tiêu chủ yếu đại diện cho mặt HNQT; từ xác định số số tổng hợp đo lượng mức độ HNQT Việt Nam, đặc biệt hội nhập kinh tế Nhu cầu đẩy mạnh trình HNQT thể qua số hoạt động cụ thể sau: (i) Nhà nước định thành lập Ủy ban quốc gia hợp tác kinh tế quốc tế với thành viên đại diện bộ, ngành; Hàng năm đại diện ngành phải báo cáo trước Ủy ban công tác HNQT lĩnh vực phụ trách bộ, ngành mình; 21 (ii) Đẩy mạnh thực Nghị Trung ương số 08-NQ-T.Ư ngày 5.2.2007 hợp tác kinh tế quốc tế bước HNQT, với Đề án chiến lược đàm phán hiệp định thương mại tự FTA đến năm 2020, kiện toàn mạng lưới HNKTQT bộ, ngành địa phương; triển khai thực cam kết tổ chức WTO, ASEAN, APEC, ASEM; tham gia đàm phán hiệp định thương mại tự song phương đa phương với đối tác; tiếp tục triển khai Dự án hỗ trợ kỹ thuật hậu gia nhập WTO giai đoạn II nhiều nhiệm vụ qua trọng khác thuộc lĩnh vực HNKTQT (iii) Để thực Quyết định Chính phủ, nhiều địa phương (tỉnh, thành phố) thành lập Ban Hội nhập quốc tế mình, với nhiệm vụ xây dựng kế hoạch, nội dung hoạt động HNKTQT địa phương; đạo sơ, ban, ngành Uỷ ban Nhân dân địa phương cấp thực công tác HNKTQT phân công; phối hợp việc tham gia thực hoạt động HNKTQT Chính phủ; tổ chức tuyên truyền, phổ biến, hướng dẫn, kiểm tra đôn đốc việc thực chủ trương, đường lối Đảng Chính phủ, sách Nhà nước địa phương thực cam kết HNKTQT cho doanh nghiệp, tổ chức nhân dân địa bàn Thực tiễn nước ta có cơng trình tính tốn số tổng hợp Báo cáo phát triển người, có tính tốn HDI, HPI, GDI, GEM (như nêu trên) Ngoài ra, Tổng cục Thống kê cịn có trách nhiệm cung cấp thông tin cho ASEAN số tiêu hệ thống tiêu phục vụ soạn th ảo Báo cáo g ốc c ASEAN (ABR) để tính tốn số tổng hợp hội nhập ASEAN nói riêng hội nhập kinh tế quốc tế nói chung lĩnh vực kinh tế - xã hội Tại Việt Nam, số số thống kê tổng hợp khác soạn thảo cho nhiều mục đích khác nhau, Chỉ số lực cạnh tranh cấp tỉnh (PCI) gồm 10 số thành phần là: + Chi phí gia nhập thị trường; + Tiếp cận đất đai ổn định sử dụng đất; + Tính minh bạch; + Chi phí thời gian để thực quy định Nhà nước; + Chi phí khơng thức; + Ưu đãi doanh nghiệp Nhà nước; + Tính động tiên phong quyền tỉnh; + Chính s ách phát triển khu vực kinh tế tư nhân; + Đào tạo lao động; + Thiết chế pháp lý Chỉ số Chất lượng dân số Việt Nam (PQI) xây dựng phục vụ Chiến lược phát triển dân số Việt Nam thời kỳ 2010-2020 dựa số thành phần với 25 tiêu thống kê mơ tả khía cạnh: + Thể chất sức khoẻ; 22 + Văn hoá tinh thần; + Giáo dục trình đ ộ chun mơn kỹ thuật; + Điều kiện sinh hoạt dịch vụ xã hội bản; + Thu nhập mức sống Chỉ số phát triển giáo viên Việt Nam Bộ Giáo dục Đào tạo thử nghiệm xây dựng với ba số thành phần là: + Chỉ số đào tạo; + Chỉ số chi tiêu tài chính; + Chỉ số tuổi đời; + Chỉ số chất lượng giảng dạy thực tế Theo chất HNKTQT, khái niệm phạm vi HNKTQT, hồn tồn đặt vấn đề tính tốn số thống kê tổng hợp phản ánh HNKTQT Việt Nam dựa vào ba số thành phần là: Chỉ số xuất nhập hàng hoá dịch vụ; Chỉ số xuất nhập lao động; Chỉ số xuất nhập đầu tư trực tiếp nước KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Việc lựa chọn tiêu thống kê, việc xây dựng số tổng hợp phản ánh lĩnh vực hội nhập quốc tế Việt Nam có sở lý thuyết, có sở khoa học nhà thống kê nghiên cứu ứng dụng cho nhiều lĩnh vực kinh té - xã hội khác nhau, giới nước Trên thực tế, việc lựa chọn tiêu phản ánh lĩnh vực khác đời sống kinh tế - xã hội nước thực Do đó, cần mạnh dạn lựa chọn tiêu xây dựng số tổng hợp phản ánh hội nhập kinh tế quốc tế nước ta, đáp ứng nhu cầu ngày cao Đảng Nhà nước việc bước đẩy mạnh trình hội nhập kinh tế quốc tế theo Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X 23 TÀI LIỆU THAM KHẢO ASEAN Baseline Report, Measurements to Monitor Progress Towards the ASEAN Community, Volume 1: Main Report, Part 2: System of Indicators (ABR Team Members: Mario B Lamberte; Heidi R Arboleda; Celia M Reyes), Jakarta: ASEAN Secretariat, 7/2006 ASEAN Baseline Report, Measurements to Monitor Progress Towards the ASEAN Community, Volume 1: Main Report, Part 1: Analysis (ABR Team Members: Mario B Lamberte; Heidi R Arboleda; Celia M Reyes), Jakarta: ASEAN Secretariat, 7/2006 ASEAN Baseline Report, Measurements to Monitor Progress Towards the ASEAN Community, Volume 2: Data and Metadata (ABR Team Members: Mario B Lamberte; Heidi R Arboleda; Celia M Reyes), Jakarta: ASEAN Secretariat, 7/2006 Tạp san “Thông tin khoa học Thống kê”, Viện nghiên cứu khoa học thống kê, Tổng cục Thống kê, số – 2006; Human Development Report, (from 1990 to 2006), UNDP; Chất lượng sống Ma-lai-xi-a 2004, Nhóm Kế hoạch kinh tế, Văn phịng Thủ tướng, Ma-lai-xi-a; Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X; Luật Thống kê số 04-2003-QH11 Quốc hội thông qua ngày 17/6/2003; Quyết định Thủ tướng Chính phủ số 305/2005/QĐ-TTg ngày 24/11/2005 việc ban hành Hệ thống tiêu thống kê quốc gia 10.Ngô Văn Dụ - Hồng Hà - Trần Xuân Giá (Đồng chủ biên), Tìm hiểu số thuật ngữ văn kiện Đại hội X Đảng, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2006; 24 ... VIỆC LỰA CHỌN VÀ TÍNH TỐN THỬ NGHIỆM MỘT SỐ CHỈ SỐ PHẢN ÁNH MỨC ĐỘ HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ CỦA VIỆT NAM Việc xây dựng, lựa chọn tính tốn thử nghiệm số, tiêu phản ánh mức độ hội nhập kinh tế quốc. .. TÁC QUỐC TẾ - VIỆN KHOA HỌC THỐNG KÊ Đề tài khoa học Nghiên cứu lựa chọn tính tốn thử nghiệm số số phản ánh mức độ hội nhập kinh tế quốc tế Việt Nam CHUYÊN ĐỀ CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC... niệm hội nhập kinh tế quốc tế hiểu đơn hoạt động giảm thuế, mở cửa thị trường Hội nhập kinh tế quốc tế ngày hiểu việc quốc gia thực sách kinh tế mở, tham gia định chế kinh tế, tài quốc tế, thực