1 TRẦN HỮU ĐOÀN Business Development Manager Vice CEO of Gia Cat Training Center GIA CAT CONSULTING AND AUDITING CO., Ltd Khảo sát PGS.TS Nguyễn Công Khanh, ĐHSP HN 64% - 36% 55,9% 50,9% - 29.2% - SV không có mục tiêu và kế hoạch rõ ràng trong học tập - Xem nhẹ việc lập kế hoạch học tập - Thiếu kiên định trong học tập: gặp khó khăn trở ngại, đi nhầm hướng, thiếu lập trường - Thiếu phương pháp học tập - Đánh mất mục tiêu - Hứng thú học tập - Mất cân bằng trong cuộc sống Thực trạng hiện nay … Nguyên nhân ??? - Môi trường, xã hội: - Phong cách giảng của gv: -Trang thiết bị phục vụ việc học: -Tâm lý SV: - Không áp lực: 4 1. Thay đổi môi trường Nhận biết tầm quan trọng khi học ĐH  Sự tự do  Khối lượng bài vở  Tiếp cận thông tin  Mở rộng và đa dạng mối quan hệ 2 5 2. Động cơ học tập  Công việc & thu nhập  Kỹ năng nghề nghiệp  Kỳ vọng gia đình Nhận biết tầm quan trọng khi học ĐH 3. Sự thay đổi & thích ứng của bản thân Nhận biết tầm quan trọng khi học ĐH  Thay đổi không bao giờ là dễ dàng, phải can đảm & dũng cảm để chiến thắng bản thân và tạo ra môi trường mới.  Nhận thức được thay đổi là để phát triển “Tôi, hoặc tìm ra phương pháp cho mình, hoặc phải phục tùng phương pháp của kẻ khác.” (Wm.Blake 1757-1827, Anh) “ Đừng để việc cắp sách đến trường làm ảnh hưởng đến việc học của bạn !!! ” 3 Xác định mục tiêu 1 Kỹ năng học tập cá nhân 2 Phương pháp học tập nhóm 3 Mục tiêu ??? - Dẫn đường cho quyết định và hành động. - Thúc đẩy - Giúp giải phóng tiềm năng. Tại sao phải xác định mục tiêu ??? 4 Xác định mục tiêu như thế nào ??? SMART S - Specific: Mục tiêu phải cụ thể, rõ ràng; M - Measurable: Mục tiêu đó phải đo đếm được; A - Achievable: Có thể đạt được khi tận dụng hết khả năng R - Realistic: Mục tiêu phải thực tế, không viển vông; T - Time bound: Cần xác định thời hạn: ngắn hạn (một tháng, một học kỳ, một năm ), dài hạn (suốt thời gian học Đại học). Động lực cho học tập & đời sống Xác định tốt hướng đi Ý tưởng mới Sức mạnh tiến bước Ví dụ: Mục tiêu: Đạt điểm 9 trong môn Toán C1 1.Kế hoạch: Tự ôn bài : 1 giờ sau buổi học Giải bài tập: Toàn bộ bài tập GV cho Hỏi phần chưa nắm rõ: Trong buổi học tiếp theo với giảng viên 2.Hành động (Tiến trình thực hiện): Bắt đầu từ ngày 4/10 (Buổi học Toán đầu tiên) Kỹ năng học tập cá nhân 5 “Ai không tôn kính Thầy, đó là người không có trái tim. Nhưng nếu tôn kính Thầy mà cứ phải lẽo đẽo theo Thầy, đó lại là người thiếu hẳn cái đầu – một cái đầu biết làm việc” – LEONARD DE VINCI Tìm kiếm thông tin Đọc sách hiệu quả 3 Quản lý thời gian hiệu quả Ghi chép Kỹ năng lắng nghe Kỹ năng thuyết trình Đồ dùng học tập cần thiết MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP CHO BỘ NÃO 6 Góc học tậpGóc học tập Âm nhạcÂm nhạc Baroque^^Baroque^^ Cổ vũCổ vũ Ánh sángÁnh sáng thẩm mĩthẩm mĩ Môi trườngMôi trường Nghe và Lắng nghe  Nghe là một phản xạ tự nhiên  Lắng nghe là việc tiếp nhận thông tin có chủ ý Kỹ năng lắng nghe - Lắng nghe tích cực: Nghe Phản hồi Hiểu - Làm gì để lắng nghe tích cực? - Tinh thần - Quyết định chú tâm - Hạn chế tối đa sự phân tâm - Chú ý vào ngữ điệu, cử chỉ, tốc độ trình bày Tại sao sv thường không lắng nghe? - Khách quan: - Môi trường (tiếng ồn, nói chuyện, …) - Phương pháp sư phạm - Điều kiện học tập (nóng, chật, …) - Quá tải, mệt mỏi đầu óc, tình cảm, sức khỏe, … - Bản thân: - Tư tưởng chủ quan, ỷ lại. - Quá tải, mệt mỏi đầu óc, tình cảm, sức khỏe, … 7  Receiving: Tiếp nhận thông tin  Organizing: Tổ chức sắp xếp thông tin 1. Quy trình lắng nghe 4 bước ROAR  Assigning: Tìm hiểu ý nghĩa  Reacting: Phản ứng Kỹ năng lắng nghe 2 6 2. Quy trình ghi chép L-STAR B1: Listening: Lắng nghe B2: Set it down: Viết ra giấy B3: Tranlating: Diễn giải B4: Analyzing: Phân tích B5: Remembering: Ghi nhớ Kỹ năng lắng nghe – ghi chép -Xác định nội dung cần tìm - Các nguồn thông tin - Sử dụng Website - Vấn đề bản quyền và đạo văn - Cách trích dẫn Tìm kiếm thông tin -Xác định nội dung cần tìm - Thông tin cần tìm? - Thuộc lĩnh vực nào? - Ngôn ngữ gì? - Giới hạn thời gian? Tìm kiếm thông tin 8 -Các nguồn thông tin - Thư viện: - Thư viện tổng hợp - Thư viện chuyên ngành - Thư viện công cộng - Nhà sách: - Website: Tìm kiếm thông tin - Nhà sách: - Sử dụng Website: - Đánh giá nguồn thông tin: - Sử dụng công cụ tìm kiếm: - “…” - “intitle:…” - “intitle:….site:vn” - tìm kiếm nâng cao với google Tìm kiếm thông tin 9 Kỹ năng thuyết trình Một số lưu ý khi thuyết trình: - Chuẩn bị tốt nội dung và hình thức - Chọn người thuyết trình và phong cách thuyết trình - Giọng nói, cảm xúc khi trình bày. - Tạo câu hỏi, đặt vấn đề, tạo sự tương tác. - Ngữ điệu, cử chỉ khi trình bày. - Gợi mở sự suy nghĩ cho người nghe. - Hiệu ứng bổ sung. 10 Đọc sách hiệu quả - Survey (Khảo sát) - Question (Đặt câu hỏi) - Read (Đọc) - Recite (Thuật lại) - Review (Xem lại) Phương pháp đọc SQ3R ThựcThực hànhhành Đọc đoạn văn sau Tất cả chúng ta đều học đọc tại trường cấp 1. lúc đó, chúng ta đọc lớn những từ, những câu mà mắt chúng ta nhìn thấy. Sau đó, để nhớ nội dung của nó, nắm được phần lớn những nội dung này để sử dụng lại trong những kỳ thi, kiểm tra hay vấn đáp, chúng ta đã từng phải đọc đi đọc lại. Khối lượng thông tin càng ngày càng nhiều. Cuộc sống buộc chúng ta phải nắm rất nhiều thông tin mới và vì vậy nếu đọc theo cách chúng ta đã đọc thì sẽ mất rất nhiều thời gian. Và như vậy, chúng ta sẽ không đọc được nhiều thông tin. [...]... ngôn ngữ và phương pháp của bạn 21 Quản lý thời gian hiệu quả BÀI T P Qu n lý th i gian ĐI CHƠI LÊN L P NG TH I GIAN LÀM THÊM T H C ĂN U NG Quản lý thời gian hiệu quả Quản lý thời gian là gì??? - Quản lý thời gian là tìm cách giảm đi lãng phí thời gian, nhằm sử dụng thời gian hiệu quả Quản lý thời gian hiệu quả Tại sao phải quản lý thời gian??? - Thời gian là có hạn (24h/ngày) - Bạn cần thời gian để làm... lượng công việc - Giảm tình trạng khủng hoảng - Nâng cao chất lượng cuộc sống 22 Quản lý thời gian hiệu quả Quản lý thời gian hiệu quả Thiết lập thứ tự ưu tiên: Một số công cụ quản lý thời gian: Thiết lập thứ tự ưu tiên Các phương pháp lập kế hoạch Kế hoạch tuần Kế hoạch học kỳ Quan trọng II I IV III Quản lý thời gian hiệu quả Hãy sắp xếp các công việc sau vào các ô I, II, III và IV - Hôm nay có giờ học. .. diện hay bỏ sót các chi tiết quan trọng - Liên tưởng đôi: Quản lý thời gian hiệu quả Quản lý thời gian đem lại lợi ích gì??? -Tiết kiệm thời gian - Tạo động cơ - Chủ động - Có cuộc sống cân bằng - Hiệu quả - Đạt được mục tiêu Một vài phương pháp học tập Phương pháp 5W1H Phương pháp POWER Phương pháp ASPIRE Giúp ta liên tưởng đến các đặc điểm của nhiều sự vật hiện tượng - Một số trò chơi giúp tư duy... thi - Chia thời gian học thành từng tiếng, đừng học quá 1h Quá nhiều ràng buộc: Lập bảng thứ tự ưu tiên, bỏ bớt những công việc không cần thiết hoặc không cần giải quyết ngay Tìm kiếm sự trợ giúp: - Bạn bè, Thầy cô, Phòng CTSV, Đoàn – Hội, Gia đình Sử dụng to do list (check list): Đồng hồ sinh học cá nhân -Xác định thời điểm có hiệu quả nhất, tận dụng tối đa thời gian này 25 Quản lý thời gian hiệu quả. .. hiệu quả Quản lý thời gian hiệu quả Tính ngược (Backward): Tính Tới (Forward): Chia dự án thành nhiều giai đoạn, mỗi giai Ngược với phương pháp tính ngược Bạn đoạn gồm nhiều công đoạn và mỗi công đoạn là được giao 1 dự án và phải thông báo thời hạn nhiều công việc Tính thời gian hoàn thành từng hoàn thành Hãy tính thời gian hoàn tất từng phần 1, dự tính ngày giờ hoàn thành Rồi tính công việc để ra được... xác điều gì đang cản trở thực hiện Học tập nhóm??? >< Nhóm học tập??? 29 3 Phương pháp học tập nhóm Ưu điểm của học tập nhóm: - Xây dựng tinh thần đồng đội - Thúc đẩy học tập cá nhân - Tăng khả năng hòa nhập, tăng khả năng học hỏi, lắng nghe - Tập hợp được ý kiến sáng tạo của mọi người - Rèn luyện khả năng thuyết trình, giao tiếp, tính tự giác mỗi cá nhân 3 Phương pháp học tập nhóm Chức năng nhóm: Tạo... cho bài học ngày mai (2h) - Chiều mai bạn có giờ học kỹ năng mềm (4h) - Có 1 người bạn phổ thông muốn gặp bạn (2h) - Cần mua 1 món quà sinh nhật cho người bạn thân (1h) sinh nhật tuần sau - Cần trả sách cho thư viện vì hnay là hạn cuối (15’) Gấp Quản lý thời gian hiệu quả Các phương pháp lập kế hoạch: - Tính ngược (Backward) - Tính tới (Forward) - Có hạn (Limited) 23 Quản lý thời gian hiệu quả Quản lý... vì bạn không tạo ra được cơ hội tuyệt vời Giải pháp: - Hãy nhắm đến kết quả chấp nhận được hơn là nhắm đến 1 tuyệt tác Sẽ tốt hơn nếu tạo ra điều gì đó và đạt được còn hơn là trì hoãn thiệt lâu rồi không làm gì cả 3 Phương pháp học tập nhóm Vấn đề 5: “Quá khó”, tôi không muốn học môn này, làm việc này! Giải pháp: - Xem lại động cơ học tâp - Tìm lời khuyên - Sử dụng phương pháp cân bằng - Viết ra các... chép -Phương pháp Cornell: Tình huống sử dụng: Sử dụng được trong bất kỳ giờ học lý thuyết nào Là PP được khuyến khích áp dụng trong học tập đại học Ghi chép -Phương pháp Cornell: Ưu điểm: - Ghi chép có tổ chức và hệ thống - Dễ dàng cho việc xem lại - Ghi nhận lại được các ý kiến cá nhân - Sử dụng đơn giản và hiệu quả Khuyết điểm: Cần hiểu về nội dung và có óc nhận xét, đánh giá, phê bình Ghi chép - Phương. .. nhanh - Hiệu quả của đọc nhanh: Tạo hứng thú khi đọc Tăng cường hiểu biết Tạo động cơ học tập Tiết kiệm thời gian Trở thành sinh viên học có hiệu quả 15 Đọc nhanh Ghi chép - Một số lời khuyên: Đưa ra câu hỏi trước khi đọc Tạo động cơ, xây dựng thái độ tích cực Dùng vật dụng phân trang Ghi chú các thuật ngữ Ghi chép lại (maping, outline) Bỏ thói quen làm bạn phân tâm - Khái niệm ghi chép - Các phương pháp . tin Đọc sách hiệu quả 3 Quản lý thời gian hiệu quả Ghi chép Kỹ năng lắng nghe Kỹ năng thuyết trình Đồ dùng học tập cần thiết MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP CHO BỘ NÃO 6 Góc học tậpGóc học tập Âm nhạcÂm. màu, ký hiệu, viết tắt, … - Hiệu quả của đọc nhanh: Đọc nhanh  Tạo hứng thú khi đọc  Tăng cường hiểu biết  Tạo động cơ học tập  Tiết kiệm thời gian  Trở thành sinh viên học có hiệu quả 16 -. đánh giá, phê bình -Phương pháp Cornell: Ghi chép Sử dụng được trong bất kỳ giờ học lý thuyết nào. Là PP được khuyến khích áp dụng trong học tập đại học Tình huống sử dụng: - Phương pháp Outline: Ghi