LÊ HỮU PHONG TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ MANG YANG TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ HUYỆN MANG YANG – GIA LAI CHÀO T T C CÁC EM!Ấ Ả LÊ HỮU PHONG TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ MANG YANG Bài 8 SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỶ XVIII-XIX I. NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VỀ KỸ THUẬT II. NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ KHOA HỌC XÃ HỘI LỊCH SỬ 8 LÊ HỮU PHONG - TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ HUYỆN MANG YANG – GIA LAI LÊ HỮU PHONG TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ MANG YANG THUYẾT TRÌNH TIẾT DẠY I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Sau bài học HS cần nắm - Tác dụng của cuộc CM KHKT đến phát triển kinh tế –văn hoá –nghệ thuật. - Những thành tựu nổi bật của văn học, nghệ thuật và trào lưu thiết học duy vật. 2. Kó năng: Rèn luyện kó năng hệ thống được sự phát triển của KHKT ở các thời kì. 3. Thái độ: HS thấy được sự kì diệu của trí tuệ con người. II. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY Tiết 14 1. Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên trình chiếu hệ thống câu hỏi. - Học sinh lên bảng trả lời theo hệ thống câu hỏi. Học sinh dưới lớp theo dõi bổ sung. 2. Bài mới: * Hoạt động 1: LÊ HỮU PHONG TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ MANG YANG - Giáo viên trình chiếu nội dung, hệ thống câu hỏi thảo luận, chia nhóm thảo luận. Trình chiếu hình ảnh các nhà khoa học cho học sinh tìm hiểu tiểu sử. Nhận xét HS trả lời và hệ thống nội dung chính cho học sinh ghi vở. - Học sinh đọc sách giáo khoa mục I; nghiên cứu hệ thống câu hỏi thảo luận để thảo luận nhóm và trả lời. Ghi nội dung chính vào vở. * Hoạt động 2: - Giáo viên trình chiếu nội dung, hệ thống câu hỏi thảo luận; chia nhóm nhỏ để học sinh trao đổi và trình bày lên bảng. Trình chiếu hình ảnh các nhà khoa học cho học sinh tìm hiểu tiểu sử. Nhận xét các nhóm trả lời và hệ thống nội dung chính cho học sinh ghi vở. - Học sinh hoạt động nhóm, nghiên cứu sách giáo khoa mục II; nghiên cứu hệ thống câu hỏi và trả lời theo nhóm. Ghi nội dung chính vào vở. 3. Củng cố bài: GV tóm tắt toàn bài; ra bài tập cho học sinh làm tại lớp. 4. Dặn dò: Hướng dẫn HS học bài cũ, làm BT, chuẩn bò bài 9. LÊ HỮU PHONG TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ MANG YANG Kiểm tra bài cũ Em hãy cho bi t ý ngh a l ch s c a cách m ng Nga 1905-ế ĩ ị ử ủ ạ 1907? Lấ HU PHONG TRNG PTDT NI TR MANG YANG Em hóy cho bit ý ngha lch s ca cỏch mng Nga 1905-1907? - Tuy thất bại nh ng đã giáng đòn chí tử vào nền thống trị của địa chủ và t sản, làm suy yêú chế độ Nga hoàng. - Là b ớc chuẩn bị cho cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa sắp diễn ra. - Mở ra một phong trào giải phóng dân tộc mạnh mẽ ở châu á. - Để lại nhiều bài học quý. LÊ HỮU PHONG TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ MANG YANG Bài 8 SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỶ XVIII-XIX I. NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VỀ KỸ THUẬT II. NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ KHOA HỌC XÃ HỘI LỊCH SỬ 8 LÊ HỮU PHONG - TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ HUYỆN MANG YANG – GIA LAI LÊ HỮU PHONG TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ MANG YANG S PHÁT TRI N C A K THU T, KHOA H C, V N H C VÀ NGH Ự Ể Ủ Ỹ Ậ Ọ Ă Ọ Ệ THU T TH K XVIII-XIXẬ Ế Ỷ I. NH NG THÀNH T U CH Y U V K THU TỮ Ự Ủ Ế Ề Ỹ Ậ Cuộc CM CN đầu tiên diễn ra ở đâu ? LÊ HỮU PHONG TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ MANG YANG S PHÁT TRI N C A K THU T, KHOA H C, V N H C VÀ NGH Ự Ể Ủ Ỹ Ậ Ọ Ă Ọ Ệ THU T TH K XVIII-XIXẬ Ế Ỷ I. NH NG THÀNH T U CH Y U V K THU TỮ Ự Ủ Ế Ề Ỹ Ậ Cuộc CM CN đầu tiên diễn ra ở đâu ? Diễn ra đầu tiên ở Anh sao đó lan ra các nước Âu, Mỹ tạo ra cuộc CM. LÊ HỮU PHONG TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ MANG YANG S PHÁT TRI N C A K THU T, KHOA H C, V N H C VÀ NGH Ự Ể Ủ Ỹ Ậ Ọ Ă Ọ Ệ THU T TH K XVIII-XIXẬ Ế Ỷ I. NH NG THÀNH T U CH Y U V K THU TỮ Ự Ủ Ế Ề Ỹ Ậ Thảo luận Trong lónh vực KHKT nửa sau TK XVIII đầu TK XIX có các thành tựu gì? [...]... MANG SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỶ XVIII- XIX II NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ KHOA HỌC XÃ HỘI 3 Sự phát triển của văn học và nghệ thuật: THẢO LUẬN Về văn học nghệ thuật từ TK XVIII - XX có những thành tựu gì nổi bật? LÊ HỮU PHONG TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ MANG SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỶ XVIII- XIX II NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHOA HỌC... MANG SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỶ XVIII- XIX II NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ KHOA HỌC XÃ HỘI 1 Khoa học tự nhiên Trong lónh vực KHTN đã có những thành tựu gì đáng chú ý? Tác giả? LÊ HỮU PHONG TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ MANG SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỶ XVIII- XIX II NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ KHOA H ỌC XÃ H ỘI 1 Khoa. .. NHIÊN VÀ KHOA HỌC XÃ HỘI 3 Sự phát triển của văn học và nghệ thuật: THẢO LUẬN Về văn học nghệ thuật từ TK XVIII - XX có những thành tựu gì nổi bật? - Ca ngợi cuộc sống bình dò của nhân dân, sự tự do lên án nhà tù thực dân và bọn đế quốc LÊ HỮU PHONG TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ MANG SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỶ XVIII- XIX II NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ KHOA HỌC XÃ... năng lượng - TK XIX puốc kin giơ tìm ra quy luật phát triển tế bào động vật LÊ HỮU PHONG TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ MANG CÁC NHÀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN THẾ KỶ XVIII- XIX Niu-tơn (164 3-1 727) Lơ-mơ-nơ-xốp (172 0-1 742) LÊ HỮU PHONG TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ MANG S Đác-uyn SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỶ XVIII- XIX II NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ KHOA HỌC XÃ HỘI 2 Khoa học xã hội Trong... MANG SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỶ XVIII- XIX II NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ KHOA HỌC XÃ HỘI 2 Khoa học xã hội Trong lónh vực KHXH có những thành tựu gì đáng chú ý? - Có nhiều thành tựu về triết học, K tế, C trò, CNXH - Với nhiều đại biểu xuất sắc: Hêghen, Oen, Mác, Ăng ghen LÊ HỮU PHONG TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ MANG SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC... THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỶ XVIII- XIX II NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ KHOA HỌC XÃ HỘI 2 Khoa học xã hội Các thành tựu đó có ý nghóa gì đối với cuộc sống con người và XH? LÊ HỮU PHONG TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ MANG SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỶ XVIII- XIX II NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ KHOA HỌC XÃ HỘI 2 Khoa học xã hội Các thành tựu... TRÚ MANG R Ơ oen (177 1-1 858) NHỮNG ĐẠI BIỂU XUẤT SẮC CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC LÊ C.Mác (181 8-1 883) HỮU PHONG TRƯỜNG Ph Ăng-ghen (182 0-1 895) PTDT NỘI TRÚ MANG NỘI DUNG GHI VỞ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỶ XVIII- XIX II NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ KHOA HỌC XÃ HỘI 2 Khoa học xã hội: - Có nhiều thành tựu về triết học, K tế C trò, CNXH - Với nhiều đại biểu... KHOA HỌC XÃ HỘI 1 Khoa học tự nhiên Các thành tựu đó có ý nghóa gì đối với cuộc sống của con người và XH? LÊ HỮU PHONG TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ MANG SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỶ XVIII- XIX II NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ KHOA HỌC XÃ HỘI 1 Khoa học tự nhiên Các thành tựu đó có ý nghóa gì đối với cuộc sống của con người và XH? - Tấn công mạnh mẽ vào giáo lí thần học. .. thần học - Giúp đời sống con người được nâng lên một bước LÊ HỮU PHONG TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ MANG Bài 8: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỶ XVIII- XIX II NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ KHOA HỌC XÃ HỘI 1 Khoa học tự nhiên Thời gian Đầu TKXVIII Người phát minh Tên phát minh Niu-tơn (Anh) Thuyết vạn vật hấp dẫn Lơ-mơ-nơ-xốp (Nga) Định luật bảo tồn vật chất và năng lượng... Puốc-kin-giơ (Séc) Thuyết tế bào 1859 Đác-uyn (Anh) Thuyết tiến hóa và di truyền Giữa TKXVIII LÊ HỮU PHONG TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ MANG NỘI DUNG GHI VỞ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỶ XVIII- XIX II NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ KHOA H ỌC XÃ H ỘI 1 Khoa học tự nhiên - TK XVIII: Niu tơn tìm ra thuyết vạn vật hấp dẫn, Lômôxốp tìm ra đònh luật bảo toàn năng lượng - TK . YANG Bài 8 SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỶ XVIII- XIX I. NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VỀ KỸ THUẬT II. NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ KHOA HỌC XÃ HỘI LỊCH SỬ 8 LÊ. YANG Bài 8 SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỶ XVIII- XIX I. NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VỀ KỸ THUẬT II. NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ KHOA HỌC XÃ HỘI LỊCH SỬ 8 LÊ. KHKT đến phát triển kinh tế văn hoá nghệ thuật. - Những thành tựu nổi bật của văn học, nghệ thuật và trào lưu thiết học duy vật. 2. Kó năng: Rèn luyện kó năng hệ thống được sự phát triển của KHKT