Giải pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng rèn luyện kĩ năng sống cho trẻ trong trường Mầm non thông qua hoạt động vui chơi.    !"#$%&'(') *+*+ ,-.* /$ 0$%#.$1, 23)+' 4'56) 789:;<= 2 56) 7> 7!? #?@$>+$*A@$4B'C &'D+E>'+72FG$H#9:;<>&'('I J7$%JK23KJ'5+ 7LMN5!#>O5P $$&'#M>#$>7 7!5Q#>*)##L MNR>>$S#4*$S,2 FG$E>'56) 78:;<=41T*J , B'*-C+45U),4!% ,P.*' 7#?+7B'*7V$%*G#MME$+2<7 *#>+$R72 3 TW&3*;*XFY(+4$JZ “Đối với trẻ Mầm non trong quá trình phát triển, nếu được uốn nắn, giáo dục tốt các em sẽ có một nhân cách phát triển toàn diện, bền vững, có khả năng thích ứng và chống chọi với mọi biến động xã hội, biết tự khẳng định mình trong cuộc sống Trẻ em là giai đoạn học, tiếp thu, lĩnh hội những giá trị sống để phát triển nhân cách, do đó cần giáo dục kỹ năng sống cho trẻ để trẻ có nhận thức đúng và có hành vi ứng xử phù hợp ngay từ khi còn nhỏ” 3JY(+$9:;<K5OU >'+%23'&#*+ 7$&*R'+ ' [#I'(+B'*.*$E>':;<K2Y 7 $&>*':;<R$H$J$\* 'B'UA,]^#^S#+*!G,222^M B'*@)+>+B'U>1Y(+'+S-: Người viết : Nguyễn Châu Lưu Thạch _ Giải pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng rèn luyện kĩ năng sống cho trẻ trong trường Mầm non thông qua hoạt động vui chơi. <`#MUOHIZ$&I+'J$%S $\] >--#M)5)$R5*'$E>' :;<K+'B'U#ab$%JN*`Z $&H'$S'*@K+% JRGK@56)Zc-1>[C#>+$C 4+^ HR>%2 d'*J5A,$'`K#$&]&$S% K`"$* '$B'G`.*K#*I bN".*$R*G:;< KOB'*$'`2 e* 7.**(MN>B'& /JK.*U%4'$':<`4&2S' >+O)/$+'744+(O ,MPf.*+G $(''#R4+J`>*.*I% R$S!'#,#RI#)> #1, O#'.>'H2S'4-gO&,'S  +ZGiải pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng rèn luyện kỹ năng sống cho trẻ trong trường Mầm non thông qua hoạt động vui chơi”2;D+-K4 + 7:;<`U+*J#4$,?h ab$%+?'B'*#4>]>+SS' 7.*K *'2   i  !"$%@5JIB'j3'` JN*`2k]i:<`l45J j)+$%@MRD+E>':;<  +'IMH2!>@N%- $&ZmE>'56),?hb>1$%G'7 Người viết : Nguyễn Châu Lưu Thạch n Giải pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng rèn luyện kĩ năng sống cho trẻ trong trường Mầm non thông qua hoạt động vui chơi. ' 7o4B'C$56)H# C4+oE>' ,5fC$1,MU$ ,5fCo56)]#7**O# '7%$*`!5oE>'56),?h$)4*o ' 7]*MGo]j*M>$?2  !"# $% 3Y(+<`c*+%>H#'bpq4+>% 8pr>%+\'$_>%K$% T 7_rq'=23A 7M# $&#$&Znns 34ZcdWZpts $&Z_ns ;$&Zpus 3G$&'gZt$&2 3G$&&'gZv$& 3.S)+np__Xnp_n“Đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục”o3J'$H“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”#[$%'$H“Hai không”$%pw'+#'$H“Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”o$ '*“ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. 3+$)+$J'* “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, cụ thể hóa bằng các biện pháp dạy kỹ năng sống cho trẻ. 3Y(+<`c*4@ 'H>b$^U+ 7545) *'Z &'( )*Z e.*b B'*+Q^x.*U .#y;9#e;93NI3Oe$ Q ' $S'&+O.* </9i3:e]*#k]9i3':<`2 b B'*+zb.*`B'*M*#R# B'*+ .***+V 2 - l$&K#5fC#G#+'J#&'S&'K#! Người viết : Nguyễn Châu Lưu Thạch t Giải pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng rèn luyện kĩ năng sống cho trẻ trong trường Mầm non thông qua hoạt động vui chơi. H#M0{*G'&+O$$)>  +2c4S'M$*I>bc<9K2 Y 7'H,b(+B'*$S$H.* C+#KbM7+V*J>%?'&#'G7Q>'& )+2 e S'*('O'&+O# O2 +,-  3'Y(+<`c*4&N*M3NI3Oe# * 7K> /m*>*#4*G'E#5J^ S'545)Zk'`\#>+'&5J+ 7#!4S'5 B'*+J$.*2^M>'*SB'* +J$:;<K2  ;S'*G5OKJjf2FG$HK!b J?-$%MME?'B'*&*+#*J2 c*456)>*$#56)4+#*b E>'56) 7`MU2 cMH'4$$#*l+'7 +Gb$$J*@)+Y(+#I >MH*+V4'gMN$>%+2e* B'*+J $$E>':;<K2 .:'O$&*Q2k]HV&M7! *#5O* $]545)8R+ >K=#44:;<K2 F?4*j!*'$?>%# U` /$HI*b$G*G'.* * 7'EC'gE.*3'|`2 l$&]S'M{{$>0P:;<# *R' ' [(+B'*.*$E>'56) 7K2 c*MJ>*':;<R$H$J * Người viết : Nguyễn Châu Lưu Thạch w Giải pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng rèn luyện kĩ năng sống cho trẻ trong trường Mầm non thông qua hoạt động vui chơi. 'B'U#A,]^#^S#+*!G,2F >0P':;<$U*>#$j*>+$j* -5+2 FO+*I>bE>':;<@* #$&$'*}2 b B'*+Q$%\.*IB'U>1# -{.*!B'S#M*R/N*`2^M> .G.*MH*+VK$R5* :;<K23HR +aA>5[+54 5)ZK@56)`MU#D+G@4B'C7 $R 7K2 3j` />1>'H$L#j@'H>b$545)N* `#D+S'5'H>b-$&#MH*+VK Y(+:;<#O+DB'*SZGiải pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng rèn luyện kỹ năng sống cho trẻ trong trường Mầm nonthông qua hoạt động vui chơi” x*A&+@5+$%0 $' #4(*9:;<KY(+ $-B'62 /01 7$%KY(+5U)%4.N**2;b >#5U)M[%>.*>%I*23K b5+ 7.J'>M[%.* >%L*' 72FG$H#:;<K 5OQ h>1'J+U$HU#U+G +%4'B'U72 ;':;<Kb$&*$ D23'&#B'G$&Q -J:;<KB'*S'`#+* B'*+J:;<KOB'*$'`#\J5J Người viết : Nguyễn Châu Lưu Thạch r Giải pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng rèn luyện kĩ năng sống cho trẻ trong trường Mầm non thông qua hoạt động vui chơi. B'Ub**23K*MJf#U+`#?>z#*Mf -`B'N~3KQ$-5$&&'(' ^[/2$&-K45+' 7#MJb @S'&>+$5O&>+o-K#.$MJ ?h>1G'7' 7#5`b5U)' .* Ko-KU+#?h>1+ 7G'7' 7 $%$1,*2Y'7'B'U*5:;< K(U[$%$>+#G'7R2FG$H#aj]`# $&>*# h`>Zb1# %\#H$*`aK#G'75*'KU B'J23`Kb#U+S'$*`5*' $J>0:;<$j$'`R#'7[5N 5K4MR'*-2-K%$$H$-$ ?h>1G'7' 7+1,#+5O (>%[2 2 3 $4'5'6$789+:";< Z c'gMN7'5J$?N}$*].*$&5A, $'`K2 3!f#&,'G+*`#MS'5R :;<+>#!b$4'B'U2 3+`K`$%M#$%OB'*$'`2- K$H@56)UB'JG'7 D .*K2 $&`+\'+$#,?h$UH >I+ ` RKC2 3M('5O5!#$&#5Cb5N5KR @$56) 7ab2 F*].*$&7$%K>IB'*B'* Người viết : Nguyễn Châu Lưu Thạch q Giải pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng rèn luyện kĩ năng sống cho trẻ trong trường Mầm non thông qua hoạt động vui chơi. `>$&U'b!!#. .* K2F:;<K(U5&G$4` ab#S'5RKb>'HS'G'7 5*'-KMJ,?hab$%+?'B'*2 /4 =7=$>=$7?@  ( A3'B?C?48#D";+: (')+#OB'*eNMO,-OSH J5J$U:;<K/`$ND+-$& H,b(+B'*.*$:;<K2 3j5J#?NRM#$&# O$&[+b(+B'*.*$:;<K#R Rla'&'S$#D++*>+O  +7IKU$SRI>\(#K>'O$'5bJ 2 cRZ -$&[+b5+:;<#@':;< Y(+#?N@:;<`MU(K/>,*'AY(+ 2 -$&H, ' [$S$K:;<23(+B'*.* Người viết : Nguyễn Châu Lưu Thạch u Giải pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng rèn luyện kĩ năng sống cho trẻ trong trường Mầm non thông qua hoạt động vui chơi. $:;<KY(+2e$'`4$*]B'*J $#E>':;<K2 N+$`MU7$%j7b$K:;<2 S*@M%\#@''&'S- MH*+VK:;<`MU2-KR :;<B'*$A,HR$'`#>+ 2 /4 =7=$>=$7?@ E7FG  H $+:I6 < 8#D";)A 'J<K   * Nhóm kỹ năng chăm sóc bản thân: :6)$MUZ3P#'7%#>I+#>I7 +G8KK=~+^B'(#a$%O$M5&M )#) *'5)#h*+^~8K+\'= :6)HMJ$MU$%@G'7'R+# `5O*2 cKHIN.*MU#+#*+* $'`23R5U)#)5J'.*MU%HR8 %'#*+*`G$)#MR'L*~= * Nhóm kỹ năng quản lý cảm xúc: eU+O$* K$%+ :R+ GU+ ;*>].*K .•&'`+# kM- *#U+`?>z * Nhóm kỹ năng giao tiếp: :6)?B'*$%+?'B'* 3#>[C$4>& 'T :6)*A$##$>+.*+G555O >]2 :6)*J Người viết : Nguyễn Châu Lưu Thạch € Giải pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng rèn luyện kĩ năng sống cho trẻ trong trường Mầm non thông qua hoạt động vui chơi. * Nhóm kỹ năng đảm nhận trách nhiệm: •,+#4@B'JN++x#]*0$% 5$5[545)2 :6)J>H$+&' * Nhóm kỹ năng lãnh đạo: :6)A, :6)>+$4+#MJbaM :6)*B'JN#UB'J$IS2     H $L - $I6 F<'@ "MNO P  H $L - $"@  3ZY@56)('&+$&(-+> R ^>]/K2;T*>-KU+Hb+G >*#U$Sl+7B'*$%@52:;< >'O-KU+IG'7/+`2 ebZD]`#''#M#$&-K a>+O$$%M2>+O$5Of7$%K/>,* 'A2:U)b x-KMJU+O$a>+$$% M2 3]+]ZY@56)B'*I(4/K$* >5*5b#b`2$&( hS'>'$ 1/5*'R5&'b!]+]&.*K2;S'&,' ID>'$+*!I5> 5&'b!S'`>@,4R%b2 *JZ3K(MJRMU$L1/.*+G 5R'23K(U+Hb$N!#5J,.*+GJ %?'B'*2>+56)`MU$5B'*7$%K#4 4$N!5!J' $%IU56)5Z#$J222;J'K U+IU+54$S+1/*+!5J4#K x L$ ‚ JH@ 'T+%2!>J'7 (JR-K ‚ +,2 Người viết : Nguyễn Châu Lưu Thạch v Giải pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng rèn luyện kĩ năng sống cho trẻ trong trường Mầm non thông qua hoạt động vui chơi. Yz$&(S*+&'b.*K)+$( b1R'4R7bzb@56)K S'B'*I>OB'*]`S'5,* KE>'$:;<+&$(,-23K >%>&#$5+OB'*]`2c`]f KU 'T#UB'J$(S#1/2:K*+ *$]`#K(UMJ>H5J`# `$7 [+!#!>@56)`MUR 7$>+$ *'2 7IQF $#FR $$, Người viết : Nguyễn Châu Lưu Thạch _p [...]... 20 Giải pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng rèn luyện kĩ năng sống cho trẻ trong trường Mầm non thông qua hoạt động vui chơi Phụ lục 2: MỘT SỐ HÌNH ẢNH GIÁO DỤC KNS THƯỜNG GẶP Người viết : Nguyễn Châu Lưu Thạch 21 Giải pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng rèn luyện kĩ năng sống cho trẻ trong trường Mầm non thông qua hoạt động vui chơi Người viết : Nguyễn Châu Lưu Thạch 22 Giải pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng. .. Người viết : Nguyễn Châu Lưu Thạch 22 Giải pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng rèn luyện kĩ năng sống cho trẻ trong trường Mầm non thông qua hoạt động vui chơi Tránh nơi không an toàn Người viết : Nguyễn Châu Lưu Thạch 23 Giải pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng rèn luyện kĩ năng sống cho trẻ trong trường Mầm non thông qua hoạt động vui chơi VI MỤC LỤC: I Phần mở đầu II Nội dung 1.Cơ sở khoa học 2 Cơ sở... trong việc quản lý, chỉ đạo ngày càng tốt hơn Xin chân thành cảm ơn ! Tô Hạp, ngày 10 tháng 04 năm 2012 NGƯỜI THỰC HIỆN Người viết : Nguyễn Châu Lưu Thạch 19 Giải pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng rèn luyện kĩ năng sống cho trẻ trong trường Mầm non thông qua hoạt động vui chơi VI PHỤ LỤC: Phụ lục 1: MỘT SỐ DẠNG HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI RÈN LUYỆN KNS * Hoạt động góc: - Trò chơi phân vai trẻ sẽ phát triển tính... Thạch 13 Giải pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng rèn luyện kĩ năng sống cho trẻ trong trường Mầm non thông qua hoạt động vui chơi thực, khuyến khích sự tham gia chủ động, tự giác của trẻ Tổ chức các trò chơi dân gian và các hoạt động vui chơi giải trí tích cực Tổ chức các buổi lao động phù hợp với lứa tuổi của trẻ Bé chơi bật vòng Trò chơi “Chồng nụ, chồng hoa” Trò chơi “Ô ăn quan” Bé.. .Giải pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng rèn luyện kĩ năng sống cho trẻ trong trường Mầm non thông qua hoạt động vui chơi Bé tham gia hoạt động ngoài trời Hiệu quả giáo dục KNS thông qua hoạt động vui chơi cao hơn hẳn những phương thức giáo dục KNS khác 3 Biện pháp xác định nhiệm vụ cơ bản và phân công trách nhiệm trong việc dạy trẻ KNS: 3.1 Trách nhiệm của nhà... Thạch 11 Giải pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng rèn luyện kĩ năng sống cho trẻ trong trường Mầm non thông qua hoạt động vui chơi sự chuyên cần, tích cực của trẻ, giáo viên cần phải biết khai thác phát huy năng khiếu, tiềm năng sáng tạo ở mỗi trẻ Vì mỗi đứa trẻ là một nhân vật đặc biệt, phải giáo dục trẻ như thế nào để trẻ cảm thấy thoải mái trong mọi tình huống của cuộc sống - Giáo... dạy trẻ các KNS Người viết : Nguyễn Châu Lưu Thạch 17 Giải pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng rèn luyện kĩ năng sống cho trẻ trong trường Mầm non thông qua hoạt động vui chơi - Khi tổ chức các hoạt động giáo dục KNS, giáo viên đã mạnh dạn tự tin, sáng tạo, linh hoạt và có kinh nghiệm hơn khi tổ chức các hoạt động cho trẻ Trẻ có khả năng độc lập cao hơn, mạnh dạn, tự tin, năng. .. tiếng nói, cách ứng xử, giải quyết vấn đề - Nghiên cứu các hoạt động nhằm tích hợp và lồng ghép nội dung giáo dục KNS vào các hoạt động sao cho phù hợp với đặc điểm nhận thức của trẻ Người viết : Nguyễn Châu Lưu Thạch 18 Giải pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng rèn luyện kĩ năng sống cho trẻ trong trường Mầm non thông qua hoạt động vui chơi - Tạo nhiều cơ hội cho trẻ được tiếp xúc, giao... Thạch 14 Giải pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng rèn luyện kĩ năng sống cho trẻ trong trường Mầm non thông qua hoạt động vui chơi Bé nhổ cỏ sân trường Bé lao động dọn vệ sinh Bé vui hội trăng rằm” Xây dựng kế hoạch và chỉ đạo thực hiện nhiều hoạt động một cách thiết thực, khuyến khích sự tham gia chủ động, tự giác của trẻ Phát động phong trào làm đồ dùng dạy học, đồ chơi dân... gian bằng nguyên vật liệu phế thải Tổ Người viết : Nguyễn Châu Lưu Thạch 15 Giải pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng rèn luyện kĩ năng sống cho trẻ trong trường Mầm non thông qua hoạt động vui chơi chức hội thi sáng tác bài hát, điệu múa, thơ ca, hò vè lứa tuổi Mầm non Tổ chức hội thi “Bé tài năng nhằm tìm ra các “tài năng nhí” để có kế hoạch bồi dưỡng kịp thời Ngoài ra nhà trường còn . viết : Nguyễn Châu Lưu Thạch € Giải pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng rèn luyện kĩ năng sống cho trẻ trong trường Mầm non thông qua hoạt động vui chơi. * Nhóm kỹ năng đảm nhận trách nhiệm: •,+#4@B'JN++x#]*0$% 5$5[545)2 :6)J>H$+&' *. 'B'UA,]^#^S#+*!G,222^M B'*@)+>+B'U>1Y(+'+S-: Người viết : Nguyễn Châu Lưu Thạch _ Giải pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng rèn luyện kĩ năng sống cho trẻ trong trường Mầm non thông qua hoạt động vui chơi. <`#MUOHIZ$&I+'J$%S.  +'IMH2!>@N%- $&ZmE>'56),?hb>1$%G'7 Người viết : Nguyễn Châu Lưu Thạch n Giải pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng rèn luyện kĩ năng sống cho trẻ trong trường Mầm non thông qua hoạt động vui chơi. ' 7o4B'C$56)H#