TRƯỜNG MG LONG HƯNG GIÁO ÁN LỚP CHỒI KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ : 01 NĂM 2012 TÊN CHỦ ĐỀ : TRƯỜNG MẦM NON THỜI GIAN : 05 TUẦN I – MỤC TIÊU 1/ Phát triển thể chất: + Dinh dưỡng và sức khỏe - Biết tên và cách chế biến một số món ăn thơng thường ở trường mầm non - có một số thói quen trong ăn uống và vệ sinh, sinh hoạt : mời trước khi ăn, ăn hết suất, khơng vừa ăn vừa nói, rửa tay trước khi ăn,sau khi đi vệ sinh,giữ gìn vệ sinh răng miệng - Biết vật dụng, biết những nơi nguy hiểm trong trường lớp + Phát triển vận động - Phát triển các kỷ năng vận động: đi, chạy, nhảy, bo,ø trườn, trèo - Thực hiện các vận động cơ bản theo nhu cầu bản thân - Phối hợp nhịp nhàng các cơ quan trong thực hiện các vận động : đi kiễng gót đi bằng gót chân, bò bằng bàn tay cẳng chân, chạy chậm 60-80cm, bò thấp, tung bắt bóng,bật tại chổ 2/ Phát triển nhận thức. - Bé biết tên mình, tên trường, tên lớp, tên cô giáo và các bạn trong lớp - phân biệt các khu vực trong lớp: các khu vực trong trường và các cơng việc khác nhau của các cơ trong trường - Biết ngày hội là ngày khai giảng năm học , biết ngày hội trăng rằm - Bé nhận biết được một số đồ dùng và đồ chơi của lớp. - Tập cho trẻ quan sát, chú ý khi nghe tín hiệu của cô. - Nhận ra đặc điểm của hình tròn, phân loại hình tròn,theo 1-2 dấu hiệu cho trước - Biết đếm đến 5 trên các đồ dùng, đồ chơi,nhận ra số lượng một và nhiều,nhận dạng chữ số 1 3/ Phát triển ngôn ngữ - Tập cho trẻ biết chào cô, chào ba mẹ khi đến lớp và khi đi học về. - Nhận biết và gọi tên cô, tên bạn. - Nhận biết và gọi tên một số đồ dùng đồ chơi trong lớp. - Trẻ thể hiện nhu cầu, mong muốn của mình bằng một số câu nói đơn giản. - Trẻ cảm nhận được nhòp điệu khi nghe cô hát, đọc thơ. - Biết sử dụng một số từ chỉ hành vi lịch sự, lễ phép trong giao tiếp 4/ Phát triển th ẩm mĩ - Thể hiện bài hát về trường mầm non đúng nhịp, có cảm xúc - tạo ra các sản phẩm tạo hình về : trường lớp, đồ dùng,đồ chơi,cơ giáo,các bạn trong lớp - Tham gia các hoạt động nghệ thuật trong trường lớp NGUYỄN THỊ BỬU DƯỠNG TRANG 1 TRƯỜNG MG LONG HƯNG GIÁO ÁN LỚP CHỒI 5/ Phát triển tình cảm xã hội. - u q trường lớp,cơ giáo và các bạn - u thích và gìn giữ đồ dùng đồ chơi trong lớp - Biết cất đồ chơi đúng chỗ sau khi chơi xong - Hợp tác chia sẽ với các bạn, cơ giáo - Trẻ bắt chước một số động tác của người lớn. - Biểu lộ cảm xúc khi nghe hát, xem tranh. - Biết một số quy định của lớp, của trường NGUYỄN THỊ BỬU DƯỠNG TRANG 2 TRNG MG LONG HNG GIO N LP CHI III MNG NI DUNG III. MNG HOT NG NGUYN TH BU DNG TRANG 3 - Đàm thoại về gia đình, các thành viên trong gia đình, địa chỉ gia đình. - Trò chuyện về công việc của bố mẹ. - Kể về những kỷ niệm, sự kiện của gia đình. - Đọc thơ Làm anh, Thơng ông, Giữa vòng gió thơm. - Truyện Ba cô gái, Hai anh em. - Đồng dao, ca dao về tình cảm gia đình. - Nhận biết và phát âm e, ê, u, . - Làm sách về gia đình bé, ngôi nhà của bé. *Khỏm phỏ khoa hc - Trũ chuyn v trng mu giỏo long hng ca bộ - Bộ v nhng ngi bn - Ngy hi trng rm - Lp hc ca chỳng mỡnh - dựng chi trong lp *Toỏn - m n 1, xp tng ng 1-1 - Nhn bit ch s 1 - m n 2, nhn bit nhúm cú 2 i tng - Nhn bit ch s 2 - Dy tr so sỏnh chiu di ca hai i tng * Phỏt trin vn ng - i king gút, i bng gút chõn - Chy chm 60-80cm - Bũ thp - Tung bt búng - Bt ti ch - Tờn trng, ngy hi n trng,ngy khai ging - Cỏc khu vc khỏc nhau trong trng, cụng vic ca cỏc cụ trong trng,cỏc hot ng chung trong trng, dựng chi trong trng - Chỏu bit trng mu giỏo long hng, hỏt c bi hỏt vui n trng, thc hin vn ng i king gút bng gút chõn, thuc th nghe li cụ giỏo, m n 1, bit chi cỏc trũ chi kộo co, bn cú gỡ khỏc,quan sỏt sõn trng,xõy trng,cụ giỏo,tụ tranh trng TRNG MM NON CA Bẫ TRNG MM NON CA Bẫ DNG CHI TRONG LP LP HC CA CHNG MèNH - Tờn gi, v trớ cỏc gúc chi: c im cụng dng ca dựng chi - Cỏch s dng cụng dng ca dựng chi, gi gỡn dựng chi - chỏu bit lp cú nhng dựng chi no, biu din vn ngh, bt ti ch, thuc th ỏ búng,v chi bộ thớch,dy chỏu so sỏnh chiu dỏi hai tng - Trũ chi : cm c, xem ai tinh mt,quan sỏt cỏi cp,ca hng bỏn dựng hc tp,gi n ca lp, nn bỏnh - Bit tờn lp, tờn cụ, tờn gi cỏc hot ng ca cụ trờn lp - Cỏc bn trong lp: tờn gi, s thớch ca mt s bn, chi thõn thin vi cỏc bn - Cỏc khu vc trong lp tờn gi v v trớ - dựng chi ca cỏc gúc, cỏc hot ng hng ngy ca chỏu lp, cỏc quy nh ca lp - Chỏu trũ chuyn v lp ca mỡnh, vn ng mỳa n, vn ng tung bt búng, k chuyn mún qu ca cụ giỏo, dỏn dõy xỳc xớch trang trớ lp, nhn bit ch s 2 - trũ chi: nộm vũng vo c chai, tỡm bn , cỏc khu vc trong lp, xõy phũng hc, ca hng bỏn chi, v nn ct dỏn dựng chi Bẫ V NHNG NGI BN - Chỏu bit tờn gi ca cỏc bn trong lp - Bit chi on kt thõn ỏi vi cỏc bn - Chỏu bit bn trai bn gỏi - Chỏu bit nhng bn khi chi, v r bn cựng chi - Chỏu bit bn ca bộ trng,v tay bi mỳa vui,chy chm 60-80cm, nh ni dung cõu truyn ngi bn tt, nn qu tng bn, nhn bit s 1 - chỏu chi i khn cho bn,oỏn tờn bn,bn trai bn gỏi,lp ghộp chi trong sõn trng, m a con i hc,trang trớ nh bn trai bn gỏi NGY HI TRNG RM - chỏu bit ngy 15/8 l hi trng rm l tt trung thu dnh cho cỏc chỏu thiu nhi - Cỏc chỏu c i rc ốn, c phỏ c trong khụng khớ vui ti, nhn nhp - Chỏu bit th hin cm xỳc khi ún tt trung thu - Bit dựng chi trong ngy tt : lng ốn, mt na, thuyn - trũ chuyn ngy tt trung thu, hỏt rc ốn ụng sao, vn ng bũ thp,c th t trung thu,v ốn ong sao,m n 2 - trũ chi: thi xem ai nhanh,hỏi hoa dõng ch,ốn trung thu,ca hng bỏn bỏnh trung thu,ct dỏn trang trớ lp TRƯỜNG MG LONG HƯNG GIÁO ÁN LỚP CHỒI IV.CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh về : trường mẫu giáo long hưng, sân trời, phòng học,khu vườn - Giấy khổ to, bút chì, sáp màu, đất nặn, kéo, hồ, giấy báo…. - Lựa chọn một số bài hát, trò chơi dân gian liên quan chủ đề. NGUYỄN THỊ BỬU DƯỠNG TRANG 4 TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ Phát triển nhận thức Phát triển thể chất Phát triển ngôn ngữ Phát triển thẫm mĩ Phát triển tình cảm xã hội * âm nhạc - Dạy hát : vui đến trường, VĐM , Nghe hát : bài ca đi học - VĐVT : múa vui,Nghe hát : trường MG yêu thương,TC : ai đoán giỏi - Nghe hát : rước đèn ông sao,VĐVT: đêm trung thu,TC: - Dạy hát, VĐVT : múa đàn,Nghe hát : lớp chúng mình - Biểu diễn văn nghệ * tạo hình - Vẽ con đường tới trường - Nặn quà tặng bạn - Vẽ đèn ông sao - Dán dây xúc xích trang trí lớp - Vẽ đồ chơi bé thích - TCVĐ: kéo co, đổi đồ chơi cho bạn, thi xem ai nhanh, ném vòng vào cổ chai, cắm cờ - TCHT: bạn có gì khác, đoán tên bạn, hái hoa dâng chủ, tìm bạn, xem ai tinh mắt - QS : sân trường của bé, bạn trai bạn gái, đèn trung thu,các khu vực trong lớp, cái cặp - XD : trường mẫu giáo,lắp ghép đồ chơi trong sân trường,cửa hàng bán bánh trung thu, xây phòng học,cửa hàng bán đồ dùng học tập - PV : cô giáo, mẹ đưa con đi học, gia đình tổ chức trung thu,giờ ăn của lớp, cửa hàng bán đồ chơi, - HT : tô tranh trường mẫu giáo,trang trí ảnh bạn trai bạn gái, cắt dán trang trí lớp,nặn bánh,vẽ nặn cắt dán đồ dùng đồ chơi, *Văn học - Thơ : nghe lời cô giáo - Truyện : người bạn tốt - Thơ : thư trung thu - Truyện : món quà của cô giáo - Thơ : đá bóng TRƯỜNG MG LONG HƯNG GIÁO ÁN LỚP CHỒI KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề nhánh : Thời gian : từ ngày 06/09/2012 – 07/09/2012 Hoạt động Thứ hai Thứ Ba Thứ Tư Thứ Năm Thứ Sáu Đón trẻ, trò chuyện,thể dục - Thứ 2.3.4.5.6 thể dục sáng kết hợp với nhạc - Thứ 3 bài tập phát triển chung : hố hấp 1, tay 1. bụng 1, chân 1, bật 1 Hoạt động ngồi trời * Âm nhạc - Hoạt động học * KP khoa học - Nghỉ lễ * Thể dục - * Văn học - Khai giảng * Tạo Hình - Tập sử dụng kéo * Tốn - Làm quen đồ dùng học tốn Hoạt động góc - Xây dựng : - Phân vai : - Học tập : Nêu gương cuối ngày, vệ sinh, trả trẻ HOẠT ĐỘNG NGÀY HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC TUẦN THÁNG 09 NĂM 2012 Đón cháu, thể dục sáng, điểm danh, trò chuyện I – MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Cháu tập đúng động tác. - Cháu tích cực luyện tập - Biết phối hợp chân tay nhòp nhàng NGUYỄN THỊ BỬU DƯỠNG TRANG 5 TRƯỜNG MG LONG HƯNG GIÁO ÁN LỚP CHỒI II – CHUẨN BỊ - sân, trống lắc, nơ III – TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG 1:Khởi động - Cho cháu đi vòng tròn thực hiện các kiểu đi: đi bằng gót chân, mũi chân, mép chân , đi thường chạy chậm, chạy nhanh HOẠT ĐỘNG 2 :Trọngđộng 1) Hô hấp 1: thổi bóng bay( 2 lần 8 nhịp ) - Tư thế chuẩn bị : Đứng tự nhiên tay thả xi - TH: hai tay đưa trước miệng giả đang cầm bong bóng thổi khi cơ nói thổi to lên thì cháu nói bùm và vỗ tay về trước 2) Tay vai 1 : Đánh chéo 2 tay ra trước , sau ( 2 lần 8 nhịp ) - Tư thế chuẩn bị : Đứng tự nhiên tay thả xi - Nhịp 1: đưa tay phải về phía trước tay trái phía sau - Nhịp 2: đưa tay trái về phía trước tay phải về phía sau - Nhịp 3: đưa hai tay lên cao ngang vai - Nhịp 4: hạ hai tay xuống - Nhịp 5.6.7.8 tương tự 3) Bụng – lườn 1 :Nghiêng người sang bên( 2 lần 8 nhịp ) - Tư thế chuẩn bị : đứng tự nhiên - Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang, gập khủy tay, hai tay để sau đầu - Nhịp 2: nghiêng người sang trái - Nhịp 3: Trở về nhịp 1 - Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị. nhịp 5, 6, 7, 8 như trên, nhưng bước đổi chân phải và nghiêng người người sang phải. 4) Chân 1 :Đứng đưa 1 chân ra trước lên cao ( 2 lần 8 nhịp ) - Tư thế chuẩn bị: Đứng khép chân, tay chống hơng - Nhịp 1: Đưa chân trái ra trước 1 bước mũi chân chạm đất - Nhịp 2: Đưa chân lên cao - Nhịp 3: Như nhịp 1 - Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị. nhịp 5, 6, 7, 8 như trên nhưng đổi chân phải. 5) Bật 1 :Bật tại chỗ ( 2 lần 8 nhịp ) - Tư thế chuẩn bị: Đứng tay chống hơng Thực hiện: bật tại chỗ theo hiệu lệnh của cơ HOẠT ĐỘNG 3 : Hồi tỉnh - Cho cháu đi vung tay hít thở nhẹ nhàng ( cháu thực hiện ) - Trò chuyện về chủ đề trường mầm non của bé - Trò chuyện về những nội dung tun truyền THỨ NĂM NGÀY 06 THÁNG 09 NĂM 2012 Chủ đề nhánh : * NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG NGUYỄN THỊ BỬU DƯỠNG TRANG 6 TRƯỜNG MG LONG HƯNG GIÁO ÁN LỚP CHỒI 1- đón cháu 2- điểm danh 3- thể dục sang 4- hoạt động học LĨNH VỰC : THẨM MĨ Đề tài : Tập sử dụng kéo I. Mục đích u cầu: - Kiến thức : Cháu biết cầm kéo đúng để cắt hình theo ý của mình - Kỹ năng : cho cháu biết cách cầm kéo - Thái độ : Giáo dục trẻ biết vâng lời cô.khơng dùng kéo giơ qua bạn ngồi gần II. Chuẩn bị: - Mỗi cháu một cây kéo - Sách, báo III. Tổ chức hoạt động: STT Cấu Trúc Hoạt Động Của Cơ Và Trẻ Ghi Chú ổn định, giới thiệu Nội dung kết thúc - Cho cháu hát bài “ Trường chúng cháu là trường mầm non” - Các bạn vừa hát bài gì ?( cháu trả lời ) - Nội dung bài nói về gì ?( cháu trả lời ) - Khi đến trường các bạn được học gì ?( cháu trả lời ) - Bây giờ cơ sẽ hướng dẫn cho cháu biết cách cầm kéo để cắt nha - Cho cháu nhắc lại - Cơ làm mẫu 2 lần + lần 1: khơng giải thích + lần 2: giải thích ( các bạn cầm kéo bằng tay phải, dùng ngón cái và ngón giữa cầm kéo còn ngón chỏ dùng để đỡ kéo khi cắt ) - Cơ dạy cho cháu cầm kéo và cho cháu cắt vào khơng khí vài lần cho quen - Cơ hướng dẫn cả lớ, tổ, nhóm, cá nhân - Cơ quan sát và sửa sai cho cháu - Cơ phát cho cháu tranh, ảnh và cho cháu tập cắt lấy hình theo ý - Các bạn vừa làm gì ?( cháu trả lời ) - Giáo dục : khi sử dụng kéo các bạn phải cắt cẩn thận, khơng làm trúng bạn bên cạnh - Nhận xét, tun dương : lớp, tổ, cá nhân - Cho cháu hát bài hát và thu dọn đồ dùng NGUYỄN THỊ BỬU DƯỠNG TRANG 7 TRƯỜNG MG LONG HƯNG GIÁO ÁN LỚP CHỒI THỨ SÁU NGÀY 07 THÁNG 09 NĂM 2012 Chủ đề nhánh : * NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1- đón cháu 2- điểm danh 3- thể dục sang 4- hoạt động học LĨNH VỰC : NHẬN THỨC Đề tài : Làm quen đồ dùng học tốn I. Mục đích u cầu: - Kiến thức : Cháu biết gọi tên và biết đặc điểm một số đồ dùng học tốn như : vỡ tập tốn, thẻ số, mẫu các hình - Kỹ năng : Cháu biết sử dụng một số đồ dùng học tốn - Thái độ : Giáo dục trẻ biết vâng lời cô. II. Chuẩn bị: III. Tổ chức hoạt động: STT Cấu Trúc Hoạt Động Của Cơ Và Trẻ Ghi Chú ổn định, giới thiệu Nội dung - Cho cháu chơi trò chơi “ trời tối trời sáng” - Các bạn vừa chơi trò chơi gì ?( cháu trả lời ) - tiết này chúng ta cùng làm quen với đồ dùng học tốn nha - Cháu nhắc lại + Cho cháu xem mẫu các hình - Đây là bộ hình để chúng ta sử dụng để đếm khi học tốn qua đó chúng ta nhận biết được số lượng theo u cầu + Cho cháu xem thẻ số - Đây là thẻ chữ số từ dùng trong khi ta học nhận biết chữ số, có rất nhiều chữ số khác nhau tiết sau cơ cho các bạn nhận biết sâu hơn về chữ số nha + Cho cháu xem vỡ tập tốn - Quyển sách này dùng cho tiết tốn, trong sách này có rất nhiều hình và nhiều chữ số mà chúng ta sẽ được học + Cho cháu xem thêm một số đồ dùng học tốn khác : que tính, thước đo, * Trò chơi “ chiếc túi kì diệu” - luật chơi : cháu sờ và gọi tên xong mời được lấy ra - Cách chơi : mỗi lần chơi là một bạn cháu lên sờ tay vào túi và chọn đồ dùng xong thì gọi tên và lấy ra, nếu đúng thì được tun dương NGUYỄN THỊ BỬU DƯỠNG TRANG 8 TRƯỜNG MG LONG HƯNG GIÁO ÁN LỚP CHỒI kết thúc - Cho cháu chơi thử sau đó chơi thật vài lần sau mỗi lần chơi cô nhận xét, tuyên dương cháu - các bạn vừa chơi trò chơi gì ?( cháu trả lời ) * trò chơi “ ai giỏi nhanh nhất” - Luật chơi : Mỗi đội chỉ lấy một món theo yêu cầu của cô - Cách chơi : chia cháu thành hai đội và lên lấy đồ dùng theo yêu cầu của cô, đội nào lấy nhiều là thắng ( VD : lấy vỡ tập toán ) - Cho cháu chơi thử sau đó chơi thật vài lần sau mỗi lần chơi cô nhận xét, tuyên dương cháu - các bạn vừa chơi trò chơi gì ?( cháu trả lời ) - Các bạn vừa làm quen với gì ? ( cháu trả lời ) - Giáo dục : cháu biết cách sử dụng và bảo vệ đồ dùng của mình, của bạn - nhận xét, tuyên dương : lớp, tổ, cá nhân KẾ HOẠCH TUẦN 1 Chủ đề nhánh 1 : Trường mầm non của bé Thời gian : từ ngày 10/09/2012 – 14/09/2012 Hoạt động Thứ hai Thứ Ba Thứ Tư Thứ Năm Thứ Sáu Đón trẻ, trò - trò chuyện về trường mẫu giáo long hưng của bé: tên trường, đia chỉ, hoạt động của trường, giáo dục cháu biết yêu mến trường của mình NGUYỄN THỊ BỬU DƯỠNG TRANG 9 TRƯỜNG MG LONG HƯNG GIÁO ÁN LỚP CHỒI chuyện,thể dục - chơi theo ý thích, xem tranh ảnh,sách báo về trường mầm non - Thứ 2.3.4.5.6 thể dục sáng kết hợp với nhạc - Thứ 3 bài tập phát triển chung : hố hấp 1, tay 1. bụng 1, chân 1, bật 1 Hoạt động ngồi trời - kéo co - Bạn có gì khác - Chơi tự do * Âm nhạc - Dạy hát: vui đến trường, VĐMúa,Nghe hát : bài ca đi học - kéo co - Quan sát sân trường của bé - Chơi tự do - kéo co - Bạn có gì khác - Chơi tự do - kéo co - Bạn có gì khác - Chơi tự do Hoạt động học * KP khoa học - Trò chuyện về trường mẫu giáo long hưng của bé * Thể dục - Đi kiễng gót, đi bằng gót chân * Văn học - Thơ : Nghe lời cơ giáo * Tạo Hình - Vẽ con đường tới trường ( mẫu ) * Tốn - Đếm đến 1, xếp tương ứng 1-1 Hoạt động góc - Xây dựng : trường mẫu giáo - Phân vai : cơ giáo - Học tập : Tơ tranh trường mầm non - Góc sách : Xem tranh truyện về trường mầm non Nêu gương cuối ngày, vệ sinh, trả trẻ HOẠT ĐỘNG NGÀY HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC TUẦN 1 THÁNG 09 NĂM 2012 Đón cháu, thể dục sáng, điểm danh, trò chuyện I – MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Cháu tập đúng động tác. - Cháu tích cực luyện tập - Biết phối hợp chân tay nhòp nhàng II – CHUẨN BỊ - sân, trống lắc, nơ NGUYỄN THỊ BỬU DƯỠNG TRANG 10 [...]... cháu thực hiện ) - Trò chuyện về chủ đề trường mầm non của bé - Trò chuyện về những nội dung tun truyền THỨ HAI NGÀY 10 THÁNG 09 NĂM 2012 Chủ đề nhánh : Trường mầm non của bé * NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1- đón cháu NGUYỄN THỊ BỬU DƯỠNG TRANG 11 TRƯỜNG MG LONG HƯNG GIÁO ÁN LỚP CHỒI 2- điểm danh 3- thể dục sang 4- hoạt động học LĨNH VỰC : NHẬN THỨC Đề tài : Trò chuyện về trường mẫu giáo long hưng của bé I Mục đích... truyện về trường mầm non II – CHUẨN BỊ 1 Xây dựng - Các loại đồ chơi: vỏ sò, bộ đồ chơi xây dựng, đóa 2 Phân vai - thước, tập, bảng 3 Học tập - giấy có hình trường mầm non, viết, màu 4 Góc sách - Tranh truyện có chủ đề trường mầm non III – CÁCH TIẾN HÀNH 1 Ổn đònh, giới thiệu NGUYỄN THỊ BỬU DƯỠNG TRANG 33 TRƯỜNG MG LONG HƯNG GIÁO ÁN LỚP CHỒI - Cho cháu hát bài “ trường chúng cháu là trường mầm non -... 27 TRƯỜNG MG LONG HƯNG GIÁO ÁN LỚP CHỒI 4 góc sách - Cháu xem sách, tranh truyện về trường mầm non II – CHUẨN BỊ 1 Xây dựng - Các loại đồ chơi: vỏ sò, bộ đồ chơi xây dựng, đóa 2 Phân vai - thước, tập, bảng 3 Học tập - giấy có hình trường mầm non, viết, màu 4 Góc sách - Tranh truyện có chủ đề trường mầm non III – CÁCH TIẾN HÀNH 1 Ổn đònh, giới thiệu - Cho cháu hát bài “ trường chúng cháu là trường. .. góc sách - Cháu xem sách, tranh truyện về trường mầm non II – CHUẨN BỊ 1 Xây dựng - Các loại đồ chơi: vỏ sò, bộ đồ chơi xây dựng, đóa 2 Phân vai - thước, tập, bảng 3 Học tập - giấy có hình trường mầm non, viết, màu 4 Góc sách - Tranh truyện có chủ đề trường mầm non III – CÁCH TIẾN HÀNH 1 Ổn đònh, giới thiệu - Cho cháu hát bài “ trường chúng cháu là trường mầm non - Các bạn vừa hát bài nói về gì ?... góc sách - Cháu xem sách, tranh truyện về trường mầm non II – CHUẨN BỊ 1 Xây dựng - Các loại đồ chơi: vỏ sò, bộ đồ chơi xây dựng, đóa 2 Phân vai - thước, tập, bảng 3 Học tập - giấy có hình trường mầm non, viết, màu 4 Góc sách - Tranh truyện có chủ đề trường mầm non III – CÁCH TIẾN HÀNH 1 Ổn đònh, giới thiệu - Cho cháu hát bài “ trường chúng cháu là trường mầm non - Các bạn vừa hát bài nói về gì ?... lớp,tổ,cá nhân B – HOẠT ĐỘNG GÓC 1 – XÂY DỰNG: Trường mẫu giáo 2 – PHÂN VAI : cơ giáo 3 – HỌC TẬP : Tơ tranh trường mầm non 4 - Góc Sách : xem tranh truyện về trường mầm non I – MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1 Xây dựng - Trẻ biết sử dụng các loại vật liệu, phế liệu để trường - Biết phối hợp với nhau không giành đồ chơi NGUYỄN THỊ BỬU DƯỠNG TRANG 21 TRƯỜNG MG LONG HƯNG GIÁO ÁN LỚP CHỒI - Biết giới thiệu nhận xét sản... tuyên dương : lớp, tổ, cá nhân B – HOẠT ĐỘNG GÓC 1 – XÂY DỰNG: Trường mẫu giáo 2 – PHÂN VAI : cơ giáo 3 – HỌC TẬP : Tơ tranh trường mầm non 4 - Góc Sách : xem tranh truyện về trường mầm non I – MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1 Xây dựng NGUYỄN THỊ BỬU DƯỠNG TRANG 15 TRƯỜNG MG LONG HƯNG GIÁO ÁN LỚP CHỒI - Trẻ biết sử dụng các loại vật liệu, phế liệu để trường - Biết phối hợp với nhau không giành đồ chơi - Biết giới... hát - Giáo dục : cháu biết u trường, lớp, bạn bè - cơ nhận xét, tun dương: lớp,tổ,cá nhân kết thúc TRỊ CHƠI CHUYỂN TIẾT “ TRỜI TỐI TRỜI SÁNG” THỨ BA NGÀY 11 THÁNG 09 NĂM 2012 Chủ đề nhánh : Trường mầm non của bé * NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1- đón cháu 2- điểm danh 3- thể dục sang 4- hoạt động học LĨNH VỰC : THỂ CHẤT Đề tài : Đi kiễng gót, đi bằng gót chân I Mục đích u cầu: NGUYỄN THỊ BỬU DƯỠNG TRANG 19 TRƯỜNG... trong phòng học đều có đồ chơi, vậy đồ chơi ngồi trời và đồ chơi trong lớp học có gì giống và khác nhau? NGUYỄN THỊ BỬU DƯỠNG TRANG 12 TRƯỜNG MG LONG HƯNG GIÁO ÁN LỚP CHỒI + Giống nhau: đều là đồ chơi để các cháu chơi và được sắp xếp theo góc chơi + Khác nhau: đồ chơi ngồi trời to hơn, có thể cùng 1 lúc rất nhiều bạn chơi - Ngồi trường mầm non mà các con đang học, các con còn biết trường mầm non nào khác... gì ? ( cháu trả lời ) - Nhận xét, tuyên dương : lớp, tổ, cá nhân B – HOẠT ĐỘNG GÓC 1 – XÂY DỰNG: Trường mẫu giáo 2 – PHÂN VAI : cơ giáo 3 – HỌC TẬP : Tơ tranh trường mầm non 4 - Góc Sách : xem tranh truyện về trường mầm non I – MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1 Xây dựng - Trẻ biết sử dụng các loại vật liệu, phế liệu để trường - Biết phối hợp với nhau không giành đồ chơi - Biết giới thiệu nhận xét sản phẩm của mình . nghe hát, xem tranh. - Biết một số quy định của lớp, của trường NGUYỄN THỊ BỬU DƯỠNG TRANG 2 TRNG MG LONG HNG GIO N LP CHI III MNG NI DUNG III. MNG HOT NG NGUYN TH BU DNG TRANG 3 - Đàm thoại. 1 :Nghiêng người sang bên( 2 lần 8 nhịp ) - Tư thế chu n bị : đứng tự nhiên - Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang, gập khủy tay, hai tay để sau đầu - Nhịp 2: nghiêng người sang trái - Nhịp 3:. phía trước sang ngang ( 2 lần 8 nhịp ) - Tư thế chu n bị : Đứng tự nhiên tay thả xi - Nhịp 1: hai tay giơ thẳng qua đầu - Nhịp 2: đưa hai tay về phía trước - Nhịp 3: đưa hai tay sang ngang , bằng