Giaựo aựn Hỡnh Hoùc 8 GV : Dửụng Nhaọt Phửụng Tieỏt 1 Ngy son:16/8/2012 Chng I T GIC Đ1. T GIC I. Mc tiờu - HS nm c cỏc nh ngha t giỏc, t giỏc li, tng cỏc gúc ca t giỏc li. - HS bit v, bit gi tờn cỏc yu t, bit tớnh s o cỏc gúc ca mt tc giỏc li. - HS bit vn dng cỏc kin thc trong bi vo cỏc tỡnh hung thc tin n gin. II. Chun b ca giỏo viờn v hc sinh - GV: SGK, Thc thng, bng ph, bỳt d, ờ ke. - HS:SGK, thc thng. III. Tin trỡnh dy hc Hot ng ca GV Hot ng ca HS Ni dung ghi bng Hot ng 1 -Gii thiu chng (10 phỳt) GV: Hc ht chng trỡnh toỏn lp 7, cỏc em ó c bit nhng ni dung c bn v tam giỏc. Lờn lp 8, s hc tip v t giỏc, a giỏc. HS nghe GV t vn . Hot ng 2 - 1. nh ngha (20 phỳt) GV: Trong mi hỡnh di õy gm my on thng ? c tờn cỏc on thng mi hỡnh. b) a) D C B A C D A B d) c) C D B A D C B A ( bi v hỡnh v a lờn bng ph) GV: mi hỡnh 1a; 1b; 1c u gm 4 on thng AB; BC; CD; DA cú c im gỡ? GV: Mi hỡnh 1a; 1b; 1c; l mt t giỏc ABCD. - Vy t giỏc ABCD l hỡnh c nh ngha nh th no? Hỡnh 1a; 1b; 1c gm 4 on thng AB; BC; CD; DA (k theo mt th t xỏc nh) mi hỡnh 1a; 1b; 1c; u gm cú 4 on thng AB; BC; CD; DA khộp kớn. Trong ú bt kỡ hai on thng no cng khụng cựng nm trờn mt ng thng. Mt HS lờn bng v. Q P N M A' B' C' D' HS nhn xột hỡnh v kớ hiu trờn bng. Hỡnh 1d khụng phi l t giỏc, vỡ cú hai on thng BC v CD cựng nm trờn mt ng thng. HS: t giỏc MNPQ cỏc nh: M; N; P; Q cỏc cnh l cỏc on thng MN; NP; PQ; QM. HS: hỡnh 1b cú cnh (chng b) a) D C B A C D A B d) c) C D B A D C B A nh ngha T giỏc ABCD l hỡnh gm 4 ong thng AB; BC; CD; DA. Trong ú bt kỡ hai on thng no cng Trang 1 Giaựo aựn Hỡnh Hoùc 8 GV : Dửụng Nhaọt Phửụng Hot ng ca GV Hot ng ca HS Ni dung ghi bng GV a nh ngha tr64 SGK lờn bng ph, nhc li. GV: Mi em hóy v hai hỡnh t giỏc vo v v t t tờn. GV gi mt HS thc hin trờn bng. GV gi HS khỏc nhn xột hỡnh v ca bn trờn bng. GV: T nh ngha t giỏc cho bit hỡnh 1d cú phi l t giỏc khụng? GV: c tờn mt t giỏc bn va v trờn bng, ch ra cỏc yu t nh, cnh, ca nú. GV yờu cu HS tr li ?1 tr64 SGK. GV gii thiu: T giỏc ABCD hỡnh 1a l t giỏc li. Vy t giỏc li l mt t giỏc nh th no? - GV nhn mnh nh ngha t giỏc li v nờu chỳ ý tr65 SGK. GV cho HS thc hin ?2 SGK ( bi a lờn bng ph) GV: Vi t giỏc MNPQ bn v trờn bng, em hóy ly: Mt im trong t giỏc: Mt im ngoi t giỏc: Mt im trờn cnh MN ca t giỏc v t tờn. (yờu cu HS thc hin tun t tựng thao tỏc) - Ch ra hai gúc i nhau, hai cnh k nhau, v ng chộo. hn cnh BC) m t giỏc nm trong c hai na mt phng cú b l ng thng cha cnh ú. - hỡnh 1c cú cnh (chng hn AD) m t giỏc nm trong c hai na mt phng cú b l ng thng cha cnh ú. - Ch cú t giỏc hỡnh 1a luụn nm trong mt na mt phng cú b l ng thng cha bt kỡ cnh no ca t giỏc. HS tr li theo nh ngha SGK. HS ln lt tr li ming (mi HS tr li mt hoc hai phn) HS cú th ly chng hn: E nm trong t giỏc. F nm ngoi t giỏc K nm trờn cnh MN. K F E Q P N M Hai gúc i nhau: QvaứNPvaứM ; Hai cnh k: MN v NP khụng cựng nm trờn mt ng thng. nh ngha : T giỏc li l t giỏc luụn nm trong mt na mt phng cú b l ng thng cha bt kỡ cnh no ca t giỏc. Hot ng 3 :Tng cỏc gúc ca mt t giỏc (7 phỳt) GV hi: - Tng cỏc gúc trong mt tam giỏc bng bao nhiờu? - Vy tng cỏc gúc trong mt t giỏc cú bng 180 0 khụng? Cú th bng bao nhiờu ? Hóy gii thớch. GV: Hóy phỏt biu nh lớ v tc cỏc gúc ca mt t giỏc? Hóy nờu di dng GT, KL GV: õy l nh lớ nờu lờn tớnh HS tr li: Tng cỏc gúc trong mt tam giỏc bng 180 0 - Tng cỏc gúc trong ca mt t giỏc khụng bng 180 0 m tng cỏc gúc ca mt t giỏc bng 360 0 . Mt HS phỏt biu theo SGK. Tng cỏc gúc ca mt t giỏc bng 360 0 nh lớ: Tng cỏc gúc ca mt t giỏc bng 360 0 T giỏc ABCD. V ng chộo AC. Trang 2 Giaựo aựn Hỡnh Hoùc 8 GV : Dửụng Nhaọt Phửụng Hot ng ca GV Hot ng ca HS Ni dung ghi bng cht v gúc ca mt t giỏc. GV ni ng chộo BD, nhn xột gỡ v hai ng chộo ca t giỏc. GT T giỏc ABCD KL 0 360 = +++ DCBA HS: hai ng chộo ca t giỏc ct nhau. D C B A 1 2 2 1 ABC cú 0 111 180=++ CBA ADC cú 0 22 180=++ CDA nờn t giỏc ABCD cú: +++ 111 CBA 0 22 360=++ CDA hay 0 360 =+++ DCBA Hat ng 4:Luyn tp cng c (13 phỳt) Bi 1 tr66 SGK ( bi v hỡnh v a lờn bng ph) Bi tp 2: t giỏc ABCD cú 000 71;117;65 === CBA . Tớnh s o gúc ngoi ti nh D. (gúc ngoi l gúc k bự vi mt gúc ca t giỏc) 1 D C B A 71 0 65 0 117 0 ( bi v hỡnh v a lờn bng ph) Sau ú GV nờu cõu hi cng c: - nh ngha t giỏc ABCD - Th no gi l t giỏc li ? - Phỏt biu nh lớ v tng cỏc gúc ca mt t giỏc . HS tr li ming mi HS mt hỡnh. - HS lm bi tp vo v mt HS lờn bng lm. - HS nhn xột bi lm ca bn. - HS tr li cõu hi nh SGK. a) x =360 0 (110 0 +120 0 + 80 0 ) = 50 0 b) x = 360 0 - (90 0 +90 0 +90 0 )=90 0 c) x = 360 0 -(90 0 +90 0 +65 0 ) = 115 0 d) x = 360 0 (75 0 +120 0 + 90 0 ) = 75 0 a) 2 )9565(360 000 + =x =100 0 b) 10x = 360 0 x = 36 0 T giỏc ABCD cú 0 360=+++ DCBA (theo nh lớ tng cỏc gúc ca t giỏc) 65 0 +117 0 +71 0 + D =360 0 D =360 0 253 0 D = 107 0 cú D + 1 D =180 0 1 D =180 0 - D 1 D = 180 0 107 0 = 73 0 Hat ng 5: HNG DN V NH (2 phỳt) - Hc thuc cỏc nh ngha, nh lớ trong bi. - Chng minh nh lớ tng cỏc gúc ca mt t giỏc. - Bi tp v nh s 2, 3, 4, 5 tr 66, 67 SGK. Bi s 2, 9 tr61 SBT. - c bi cú th em cha bit gii thiu v t giỏc Long Xuyờn tr 68 SGK. *Hng dn bi tp v nh: hng dn Bi tp 1 (Trang 66) Trang 3 Giaựo aựn Hỡnh Hoùc 8 GV : Dửụng Nhaọt Phửụng Tieỏt 2 Đ2. HèNH THANG I. Mc tiờu -HS nm c nh ngha hỡnh thang, hỡnh thang vuụng, cỏc yu t ca hỡnh thang. -HS bit chng minh mt t giỏc l hỡnh thang, hỡnh thang vuụng. -Bit s dng dng c kim tra mt t giỏc l hthang. Rốn t duy linh hot trong nhn dng hthang. II. Chun b ca giỏo viờn v hc sinh GV: SGK, thc thng, bng ph. HS: Thc thng, ờke, bỳt d. III. Tin trỡnh dy hc Hot ng ca GV Hot ng ca HS Ni dung ghi bng Hot ng 1 :Kim tra (8 phỳt) GV nờu yờu cu kim tra. HS: 1) nh ngha t giỏc ABCD. 2) T giỏc li l t giỏc nh th no? V t giỏc li ABCD, ch ra cỏc yu t ca nú. (nh, cnh, gúc, dng chộo). GV yờu cu HS lp nhn xột, ỏnh giỏ. HS2: 1) Phỏt biu nh lớ v tng cỏc gúc ca mt t giỏc. 2) Cho hỡnh v : T giỏc ABCD cú gỡ c bit? Gii thớch. Tớnh C ca t giỏc ABCD 50 0 110 0 70 0 D C B A GV nhn xột cho im. HS tr li theo nh ngha ca SGK. D C B A T giỏc ABCD: + A; B; C; D: cỏc nh. + DCBA ;;; cỏc gúc t giỏc. + Cỏc on thng AB; BC; CD; DA l cỏc cnh. + Cỏc on thng AC; BD l hai ng chộo + HS Phỏt biu nh lớ nh SGK. + T giỏc ABCD cú cnh AB song song vi cnh DC (vỡ A v D v trớ trong cựng phớa m 0 180=+ DA ) +AB//CD (chng minh trờn) 0 50=+ BC ( ng v) HS nhn xột bi lm ca bn. Hot ng 2:nh ngha (18 phỳt) GV gii thiu: T giỏc ABCD cú AB//CD l mt hỡnh thang. Vy th no l mt hỡnh thang? Chỳng ta s c bit qua bi hc hụm nay. GV yờu cu HS xem tr69 SGK, gi mt HS c nh ngha hỡnh thang. GV v hỡnh (va v, va hng dn HS Mt HS c nh ngha hỡnh thang trong SGK. a) T giỏc ABCD l hỡnh thang vỡ Nhn xột: * Nu mt hỡnh thang cú hai cnh bờn song song thỡ hai cnh bờn bng nhau, hai cnh ỏy bng nhau * Nu mt hỡnh thang Trang 4 Giaựo aựn Hỡnh Hoùc 8 GV : Dửụng Nhaọt Phửụng Hot ng ca GV Hot ng ca HS Ni dung ghi bng cỏch v, dựng thc v ờke) D C B A Hỡnh thang ABCD (AB//CD) AB; DC cnh ỏy BC; AD cnh bờn, on thng BH l mt ng cao. GV yờu cu HS thc hin ?1 SGK. ( bi a lờn bng ph) GV: Yờu cu HS thc hin ?2 theo nhúm. * Na lp lm phn a. Cho hỡnh thang ABCD ỏy AB; CD bit AB//CD. Chng minh AD = BC; AB = CD. D C B A (ghi GT, KL ca bi toỏn) Na lp lm cõu b Cho hỡnh thang ABCD ỏy AB, CD bit AB = CD. Chng minh rng AD//BC; AD = BC cú BC//AD (do hai gúc v trớ so le trong bng nhau). - T giỏc EHGF l hỡnh thang vỡ cú EH//FG do cú hai gúc trong cựng phớa bự nhau. - T giỏc INKM khụng phi l hỡnh thang vỡ khụng cú hai cnh i no song song vi nhau. b) Hai gúc k mt cnh bờn ca hỡnh thang bự nhau vỡ ú l hai gúc trong cựng phớa ca hai ng thng song song. HS hot ng theo nhúm. a) X 2 1 2 1 D C B A GT Hỡnh thang ABCD (AB//DC); AD//BC KL AD = BC;AB = CD Ni AC. Xột ADC v CBA cú: 11 CA = (slt do AD//BC(gt)) 22 CA = (slt do AB//DC(gt)) ADC = CBA (gcg) = = CDBA BCAD / / X 2 1 2 1 D C B A GT Hỡnh thang ABCD (AB//DC); AB=CD KL AD//BC; AD=BC Ni AC. Xột DAC v BCA cú AB = DC (gt) 11 CA = (slt do AD//BC) cú hai cnh ỏy bng nhau thỡ hai cnh bờn song song v bng nhau. Trang 5 Giaựo aựn Hỡnh Hoùc 8 GV : Dửụng Nhaọt Phửụng Hot ng ca GV Hot ng ca HS Ni dung ghi bng (ghi GT, KL ca bi toỏn) GV nờu yờu cu : - T kt qu ca ?2 em hóy in tip vo () c cõu ỳng. cnh AC chung DAC = BCA(c-g-c) 22 CA = AD//BC v AD=BC i din hai nhúm trỡnh by bi. HS in vo du Hot ng 3:Hỡnh thang vuụng (7 phỳt) GV: Hóy v mt hỡnh thang cú mt gúc vuụng v t tờn cho hỡnh thang ú. GV: Hóy c ni dung mc 2 tr70 v cho bit hỡnh thang bn va v l hỡnh thang gỡ? - GV: th no l hỡnh thang vuụng? GV hi: - chng minh mt t giỏc l hỡnh thang ta cn chng minh iu gỡ ? - chng minh mt t giỏc l hỡnh thang vuụng ta cn chng minh iu gỡ ? Hs v hỡnh vo v, mt HS lờn bng v. Q P N M = 0 90 // M MQNP - HS: Hỡnh thang bn va v l hỡnh thang vuụng. - Mt HS nờu nh ngha hỡnh thang vuụg theo SGK Ta cn chng minh t giỏc ú cú hai cnh i song song. Ta cn chn minh t giỏc ú cú hai cnh i song song v cú mt gúc bng 90 0 Hat ng 4:Luyn tp (10 phỳt) Bi 6 tr70 SGK HS thc hin trong 3 phỳt (GV gi ý HS v thờm mt ng thng vuụng gúc vi cnh cú th l ỏy ca hỡnh thang ri dựng ờke kim tra cnh i ca nú). Bi 7 tr71 SGK Yờu cu HS quan sỏt hỡnh, bi trong SGK. HS c bi tr70 SGK HS tr li ming. - T giỏc ABCD hỡnh 20a v t giỏc INMK hỡnh 20c l hỡnh thang. - T giỏc EFGH khụng phi l hỡnh thang. HS lm vo nhỏp, mt HS trỡnh by ming: ABCD l hỡnh thang ỏy AB; CD AB//CD x + 80 0 = 180 0 y + 40 0 = 180 0 (hai gúc trong cựng phớa) x = 100 0 ; y=140 0 Trang 6 Giáo án Hình Học 8 GV : Dương Nhật Phương Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng 2 1 2 1 2 I 1 E D C B A a) Trong hình có các hình thang BDIC (đáy DI và BC) BIEC (đáy IE và BC) BDEC (đáy DE và BC) b) ∆ BID có )( 12 gtBB  = 11 BI  = (sole trong, DE//BC) ⇒ 2 1 1 ( )B I B= = ) ) ) ⇒ ∆ BDI cân ⇒ DB = DI c/m tương tự ∆IEC cân ⇒ CE = IE vậy DB + CE = DI + IE. Hay DB + CE = DE. Họat động 5:Hướng dẫn về nhà (2 phút) Nắm vững định nghĩa hình thang, hình thang vng, và hai nhận xét tr70 SGK. Ơn định nghĩa và tính chất của tam giác cân. Bài tập về nhà số: 7(b, c), 8, 9 tr71 SGK. Số 11, 12, 19 tr62 SBT. *Hướng dẫn bài tập về nhà: BT9: B C △ BAC có AB=BC , Cân tại B 1 2 ∧∧ = CA (1) A D AC là p/g góc A 12 ∧∧ =⇒ AA (2) Từ (1) và (2) : 1 1 ∧∧ = CA Vậy AD//BC ⇒ ABCD là hình thang Trang 7 Ngày 18 tháng 08 năm 2012 Kí duyệt Đặng Trung Thủy Giaựo aựn Hỡnh Hoùc 8 GV : Dửụng Nhaọt Phửụng Tieỏt 3 Ngy son:20/8/2012 3. HèNH THANG CN I. Mc tiờu HS hiu nh ngha, cỏc tớnh cht, cỏc dõu hiu nhn bit hỡnh thang cõn. HS bit v hỡnh thang cõn, bit s dng nh ngha v tớnh cht ca hỡnh thang cõn trong tớnh toỏn v chng minh, bit chng minh mt t giỏc l hỡnh thang cõn. Rốn luyn tớnh chớnh xỏc v lp lun chng minh hỡnh hc. II. Chun b ca giỏo viờn v hc sinh GV: SGK, bng ph, bỳt d. HS: SGK, bỳt d, HS ụn tp cỏc kin thc v tam giỏc cõn. III. Tin trỡnh dy hc Hot ng ca GV Hot ng ca HS Ni dung ghi bng Hot ng 1- Kim tra (8phỳt) GV nờu yờu cu kim tra. HS1: - Phỏt biu nh ngha hỡnh thang, hỡnh thang vuụng. - Nờu nhn xột v hỡnh thang cú hai cnh bờn song song, hỡnh thang cú hai cnh ỏy bng nhau. HS2: Cha bi s 8 tr71 SGK ( bi a lờn bng ph) Nờu nhn xột v hai gúc k mt cnh bờn ca hỡnh thang. GV nhn xột, cho im. Hai HS lờn bng kim tra. HS1: - nh ngha hỡnh thang vuụng (SGK) - Nhn xột tr79 SGK + Nu hỡnh thang cú hai cnh bờn song song thỡ hai cnh bờn bng nhau, hai cnh ỏy bng nhau. + Nu hỡnh thang cú hai cnh ỏy bnh nhau thỡ hai cnh bờn song song v bng nhau. HS2: cha bi 8 SGK Hỡnh thang ABCD (AB//CD) 00 180;180 =+=+ CBDA 00 0 0 80100 2002 20 == = = DA A DA Cú ;180 0 =+ CB m 00 0 12060 1803 2 == = = BC C CB Nhn xột: trong hỡnh thang hai gúc k mt cnh bờn thỡ bự nhau. HS nhn xột bi lm cabn. Trang 8 Giaựo aựn Hỡnh Hoùc 8 GV : Dửụng Nhaọt Phửụng Hot ng ca GV Hot ng ca HS Ni dung ghi bng Hot ng 2 - nh ngha (12 phỳt) GV hng dn HS v hỡnh thang cõn da vo nh ngha (va núi, va v) y x C D B A T giỏc ABCD l hỡnh thang cõn. GV hi: T giỏc ABCD l hỡnh thang cõn khi no? GV hi: Nu ABCD l hỡnh thang cõn (ỏy AB; CD) thỡ ta cú th kt lun gỡ v cỏc gúc ca hỡnh thang cõn. GV cho HS thc hin ?2 SGK (s dng SGK) GV: Gi ln lt ba HS, mi HS thc hin mt ý, c lp theo dừi nhn xột. HS v hỡnh thang cõn vo v theo hng dn ca GV. HS tr li: T giỏc l hỡnh thang cõn (ỏy AB, CD) == BAhoaởcDC CDAB // HS: 0 180=+=+ == DBCA DCvaứBA HS ln lt tr li. a) + Hỡnh 24a l hỡnh thang cõn. Vỡ cú AB//CD do )80(180 00 ===+ BAvaứCA + Hỡnh 24b khụng phi l hỡnh thang cõn vỡ khụng phi l hỡnh thang. + Hỡnh 24c l hỡnh thang cõn vỡ + Hỡnh 24b l hỡnh thang cõn vỡ b) + Hỡnh 24a: 0 100=D + Hỡnh 24c 0 70=N + Hỡnh 24d 0 90=S c) Hai gúc i ca hỡnh thang cõn bự nhau. 1) nh ngha Hỡnh thang cõn l hỡnh thang cú 2 gúc k mt ỏy bnh nhau. Hot ng 3 -Tớnh cht (14 phỳt) GV: Cú nhn xột gỡ v hai cnh bờn ca hỡnh thang cõn. GV: ú chớnh l ni dung nh lớ 1 tr72. Hóy nờu nh lớ di dng GT, KL (ghi lờn bng) GV yờu cu HS, trong 3 phỳt tỡm cỏch chng minh nh lớ, sau ú gi HS chng minh ming. - GV t giỏc ABCD sau ú l hỡnh thang cõn khụng ?vỡ sao? HS trong hỡnh thang cõn, hai cnh bờn bng nhau. HS hot ng chng minh. HS: T giỏc ABCD khụng phi l hỡnh thang cõn vỡ hai gúc k vi mt ỏy khụng bng nhau. 2) Tớnh cht nh lớ 1: Trong hỡnh thang cõn hai cnh bờn bng nhau. GT ABCD l hỡnh thang cõn (AB//CD) KL AD=BC HS chng minh nh lớ. + Cú th chng minh nh SGK + Cú th chng minh cỏch khỏc: V AE//BC , chng minh ADE cõn Trang 9 Giaựo aựn Hỡnh Hoùc 8 GV : Dửụng Nhaọt Phửụng Hot ng ca GV Hot ng ca HS Ni dung ghi bng D C B A (AB//DC; 0 90D ) GV t ú rỳt ra chỳ ý (tr73 SGK) Lu ý: nh lớ 1 khụng cú nh lớ o. GV: Hai ng chộo ca hỡnh thang cõn cú tớnh cht gỡ? Hóy v hai ng chộo ca hỡnh thang cõn ABCD, dựng thc thng o, nờu nhn xột. - Nờu GT, KL ca nh lớ 2 (GV ghi lờn bng kốm hỡnh v) GV: Hóy chng minh nh lớ. GV yờu cu HS nhc li cỏc tớnh cht ca hỡnh thang cõn. Mt HS chng minh ming HS nờu li nh lớ 1 v 2 SGK. AD = AE = BC. D E C B A nh lớ 2 Trong hỡnh thang cõn, hai ng chộo bnh nhau. GT ABCD l hỡnh thang cõn (AB//CD) KL AC = BD D C B A Ta cú: DAC = CBD vỡ cú cnh DC chung. DCBCDA = (nh ngha hỡnh thang cõn) AD = BC (tớnh cht hỡnh thang cõn) AC = BD (cnh tng ng) Hat ng 4- 3. Du hiu nhn bit( 7 phỳt) GV cho hS thc hin ?3 lm vic theo nhúm trong 3 phỳt. ( bi a lờn bng ph) T d oỏn ca HS qua thc hin ?3 GV a ra ni dung nh lớ 3 tr74 SGK. GV núi: V nh cỏc em lm bi tp 18, l chng minh nh lớ ny. GV: nh lớ 2 v 3 cú quan h gỡ? GV hi: Cú nhng du hiu no nhn bit hỡnh thang cõn ? GV: Du hiu 1 da vo nh ngha, du hiu 2 da vo nh lớ 3. A B C D HS: ú l nh lớ thun v o ca nhau. Du hiu nhn bit hỡnh thang cõn. 1. hỡnh thang cú hai gúc k mt ỏy bng nhau l hỡnh thang cõn. 2. Hỡnh thang cú hai ng chộo bng nhau l hỡnh thang cõn. nh lớ 3: Hỡnh thang cú hai ng chộo bng nhau l hỡnh thang cõn. Du hiu nhn bit hỡnh thang cõn. 1. hỡnh thang cú hai gúc k mt ỏy bng nhau l hỡnh thang cõn. 2. Hỡnh thang cú hai ng chộo bng nhau l hỡnh thang cõn. Hat ng 5 - Cng c (3 phỳt) Trang 10 [...]... về nhà (1 phút) -Cần học kĩ thuộc, hiểu các định nghĩa, các định lí, tính chất trong bài - Làm tốt các bài tập 35 , 36 , 37 , 39 SGK tr 87 , 88 *Hướng dẫn bài 35 tr 87 SGK Giáo viên treo tờ giấy kẻ ơ vng vẽ hình 58 tr 87 sgk Trang 31 Nội dung ghi bảng a) Định nghĩa Đường thẳng d gọi là trục đối xứng của hình H nếu điểm đối xứng với mỗi điểm thuộc hình H qua đường thẳng d cũng thuộc hình H b) Định lí: Đường... ∆ABC qua d Họat động 4 -3 Hình có trục đối xứng (10 phút) Trang 30 Giáo án Hình Học 8 GV : Dương Nhật Phương Hoạt động của GV GV: Cho HS làm ?3 tr86 GV vẽ hình: Hoạt động của HS Một đọc ?3 tr86 SGK Hs trả lời Xét ∆ABC cân tại A Hình A đối xứng với cạnh AB qua đường cao AH là cạnh / \ AC Hình đối xứng với cạnh C B H AC qua đường cao AH là cạnh AB GV: Vậy điểm đối xứng với mỗi điểm Hình đối xứng với đoạn... của tam giác, hình thang.Ơn lại các bài tốn dựng hình đã biết (tr82, 82 SGK) Bài tập về nhà 37 , 41, 42 tr64, 65 SBT Trang 23 Giáo án Hình Học 8 Tiết 8 GV : Dương Nhật Phương lun tËp I Mơc tiªu : - Kiến thức: Củng cố các kiến thức về đường trung bình của tam giác - Kĩ năng: Rèn kĩ năng vận dụng tính chất đường trung bình của tam giác để các bài tập hình học có liên quan hoặc chứng minh hình học - Thái... của hình thang cân là trục đối xứng của hình thang cân đó Giáo án Hình Học 8 GV : Dương Nhật Phương Hướng dẫn hs vẽ hình và vẽ các hình đối xứng với các hình đã cho theo sgk Ngày 14 tháng 09 năm 2012 Kí duyệt Nguyễn Quang Dũng Tiết 11 Ngày soạn : 18/ 9/2012 LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Củng cố kiến thức về hai hình đối xứng nhau qua một đường thẳng (một trục), về hình có trục đối xứng - Rèn kĩ năng vẽ hình. .. bên của hình thang 2) Đường trung bình của hình thang đi 2) Đúng qua trung điểm hai đường chéo của hình thang 3) Đường trung bình hình thang song 3) Đúng song với hai đáy và bằng nửa tổng hai đáy HS tính: Bài 24 tr80 SGK CI là đường trung bình của hình thang ABKH Hình vẽ tr 290 Trang 20 Giáo án Hình Học 8 GV : Dương Nhật Phương Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng AH + BK ⇒ CI= 2 (hình. .. tính chất hình HS1: Nêu định nghĩa và tính chât hình thang thang cân cân như SGK - Điền dấu “X” vào ơ thích hợp - Điền vào ơ trống Câu 1: Đúng Nội dung Đún Sai g Câu 2: Sai 1 Hình thang có hai đường Trang 11 Giáo án Hình Học 8 Hoạt động của GV chéo bằng nhau là hình thang cân 2 Hình thang có hai cạnh bên bằng nhau là hình thang cân 3 Hình thang có hai cạnh bên bằng nhau và khơng song song là hình thang... 2 O + O  ˆ2 3    ˆ ˆ BOC = 2.xOy = 2.50 0 = 100 0 ˆ Vậy BOC = 100 0 HS nhận xét bài làm của bạn Hoạt động 2 LUYỆN TẬP (33 phút) Bài 1 (bài 37 tr87 SGK ) Hai HS lên bảng vẽ trục đối xứng của các hình Tìm các trục đối xứng trên hình 59 Hình 59a có hai trục đối xứng GV đưa hình vẽ lên bảng phụ Hình 59b, 59c, 59d, 59e, 59i mỗi hình có một trục đối xứng Hình 59g có năm trục đối xứng Hình 59h khơng... Ngày 31 tháng 08 năm 2012 Nắm vững định nghĩa và hai định lí về đường trung bình của hìnhthang Kí duyệt Làm tốt các bài tập 23, 25, 26 tr80 SGK Và 37 , 38 , 40 tr64 SBT Đặng Trung Thủy Tiết 7 Ngày soạn:4/9/2012 LUYỆN TẬP I Mục tiêu - GV khắc sâu kiến thức về đường trung bình của tam giác và đường trung bình của hình thang cho HS - Rèn kĩ năng về hình vẽ, chuẩn xác, kí hiệu đủ giả thiết đều bài trên hình. .. ∆ACB có MF là đường của hình thang ABCD Vậy thế nào là trung bình đường trung bình của hình thang, 1 đường trung bình hình thang có tính ⇒ MF = AB 2 chất gì? Đó là nội dung bài hơm nay ⇒ x = AB = 2MF = 2cm Hoạt động 2 - Định lí 3 (10 phút) GV u cầu HS thực hiện ?4 tr 78 Một HS đọc to đề bài 1) Định lí: SGK Một HS lên bảng vẽ hình, cả Đường thẳng đi qua Trang 18 Giáo án Hình Học 8 GV : Dương Nhật Phương... của một hình (dạng hình đơn giản) qua một trục đối xứng - Kĩ năng nhận biết hai hình đối xứng nhau qua một trục, hình có trục đối xứng trong thực tế cuộc sống II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh - GV : Compa, thước thẳng, bảng phụ, phấn màu, bút dạ Vẽ trên bảng phụ (giấy trong) hình 59 tr87 hình 61tr 88 SGK Phiếu học tập - HS : Compa, thước thẳng, bảng phụ nhóm, bút dạ III Tiến trình dạy học Hoạt . 2 )9565 (36 0 000 + =x =100 0 b) 10x = 36 0 0 x = 36 0 T giỏc ABCD cú 0 36 0=+++ DCBA (theo nh lớ tng cỏc gúc ca t giỏc) 65 0 +117 0 +71 0 + D =36 0 0 D =36 0 0 2 53 0 D = 107 0 cú D + 1 D =180 0 . x =36 0 0 (110 0 +120 0 + 80 0 ) = 50 0 b) x = 36 0 0 - (90 0 +90 0 +90 0 )=90 0 c) x = 36 0 0 -(90 0 +90 0 +65 0 ) = 115 0 d) x = 36 0 0 (75 0 +120 0 + 90 0 ) = 75 0 a) 2 )9565 (36 0 000 + =x =100 0 . tng ng) Hat ng 4- 3. Du hiu nhn bit( 7 phỳt) GV cho hS thc hin ?3 lm vic theo nhúm trong 3 phỳt. ( bi a lờn bng ph) T d oỏn ca HS qua thc hin ?3 GV a ra ni dung nh lớ 3 tr74 SGK. GV núi: