Tuần 22 Thứ hai ngày 24 tháng 1 năm 2011 Tiết 1 + 2 Môn : Học vần Bài 90: Ôn tập TCT: 211 A. MỤC TIÊU - Đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 64 đến bài 90. - Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 84 đến bài 90. - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Ngỗng và tép. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh tăng cường TV: - Tranh minh hoạ câu ứng dụng và tranh minh hoạ cho truyện kể C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC Văn nghệ đầu giờ 2. KIỂM TRA BÀI CŨ - GV đọc cho HS viết các từ ngữ ứng dụng mỗi tổ viết 1 từ. - GV gọi 1 -> 2 em đọc câu ứng dụng - GV nhận xét – sửa chữa – cho điểm tấm liếp giàn mướp rau diếp tiếp nối Nhanh tay thì được Chậm tay thì thua Chân giậm giả vờ Cướp cờ mà chạy 3. BÀI MỚI HS nêu một số vần mới học trong tuần qua GV ghi vào góc bảng GV gắn lên bảng lớp bảng ôn đã được phóng to HS kiểm tra bảng ôn với danh sách vần mà GV dã ghi ở góc bảng +Luyện đọc các vần vừa học GV đọc âm HS chỉ chữ – HS chỉ chữ và phát âm +Ghép âm thành vần + Đọc từ ngữ ứng dụng + Luyện viết - GV viết mẫu và hướng dẫn HS cách viết - GV chỉnh sửa a P ap p a ap ă ăp â âp o op ô ôp ơ ơp p u up e ep TIẾT 2 3) Luyện tập a) Luyện đọc * Nhắc lại bài ôn ở tiết trước GV chỉnh sửa +Đọc câu ứng dụng - GV giới thiệu câu ứng dụng HS thảo luận nhóm về cảnh đàn gà trong tranh minh họa. b) Luyện viết - GV quan sát lớp giúp đỡ em yếu kém c) Kể chuyện - GV mời HS đọc tên câu chuyện - GV kể mẫu diễn cảm Tranh 1: Tranh 2: Tranh 3: a P ap HS lần lượt đọc lại các vần trong bảng ôn và các từ ngữ ứng dụng p a ap ă ăp â âp o op ô ôp ơ ơp p 4. CỦNG CỐ – DẶN DÒ 1 -> 2 phút - GV củng cố lại bài: HS đọc lại toàn bài trên bảng lớp. - Dặn các em về nhà đọc lại bài – xem trước bài 91 - GV nhận xét giờ học – ưu khuyết điểm Tiết 3 MÔN: THỦ CÔNG Cách sử dụng bút chì – thước kẻ – kéo TCT: 22 I. MỤC TIÊU HS biết cách sử dụng được bút chì – thước kẻ, kéo Đảm bảo an toàn khi sử dụng II. CHUẨN BỊ - GV: Bút chì, thước kẻ, kéo - HS: 1 tờ giấy vở HS, bút chì, thước kẻ, kéo III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP 1’ 2’ 1’ 1. Ổn định tổ chức 2 . Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3 . Bài mới: a) Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài và ghi bảng:Ôn tập chương 2: Kĩ thuật gấp hình 5’ 10’ 19’ 3’ b) Giảng bài mới * Hoạt động 1: Giới thiệu các dụng cụ thủ công - GV cho hs quan sát các dụng cụ thủ công và hỏi: + Đây là cái gì? ( Bút chì, thước kẻ, kéo ) - Gv nhận xét. * Hoạt động 2: Hướng dẫn cách sử dụng + Bút chì: - GV giơ bút chì và hỏi: Bút chì gồm có mấy phần? ( Có 2 phần, thân bút và ruột bút ) - Bút chì được sử dụng để làm gì? ( Để kẻ, vẽ, viết,…) - Gv nhận xét chung. + Thước kẻ. - Thước kẻ được làm bằng gì? ( Gỗ, nhựa,….) - Thước kẻ được sử dụng thế nào? (Tay trái cầm thước, tay phải cầm bút. Khi kẻ phải giữ chặt thước ) + Kéo - Kéo gồm mấy phần ( 2 phần lưỡi và cán ) - Lưỡi kéo được làm bằng gì? ( Sắt, gang,…) - Khi sử dụng ta làm thế nào? (Tay phải cầm kéo, khi cắt tay trái cầm tờ giấy, tay phải cầm kéo ngón cái và ngón trỏ của tay trái đặt trên mặt trên của giấy - Kẻ đường thẳng - Cắt theo đường thẳng NGHỈ 5 PHÚT * Hoạt động 3: Thực hành - GV tổ chức cho hs kẻ đường thẳng à cắt theo đường thẳng. - GV bao quát gần giũ giúp đỡ hs. 4. Củng cố dặn dò - Hôm nay các em học bài gì? ( Cách sử dụng bút chì, kéo, thước kẻ) - Em hãùy nêu cách sử dụng bút chì, kéo, thước kẻ.â. - GV cho hs dọn vệ sinh và dặn hs về chuẩn bị giấy, thước, kéo, bút chì để tiết sau học tiếp. -GV nhận xét tiết học. Quan sát – hỏi đáp Hỏi đáp Thực hành Thứ ba ngày 25 tháng 1 năm 2011 TIẾT 1 + 2 Môn :Học vần Bài 91 oa oe TCT: 213 A. MỤC TIÊU - HS đọc được: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè; Từ và đoạn thơ ứng dụng. - HS viết được: oa, oc, hoạ sĩ, múa xoè - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Sức khoẻ là vốn quý B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh tăng cường TV: C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC : - Văn nghệ đầu giờ 2. KIỂM TRA BÀI CŨ: - GV đọc cho HS viết các từ ngữ ứng dụng mỗi tổ viết 1 từ. - GV gọi 1 -> 2 em đọc câu ứng dụng - GV nhận xét – sửa chữa – cho điểm Tổ 1: đầy ắp Tổ 2: đón tiếp Tổ 3 : ấp trứng Cá mè ăn nổi Cá chép ăn chìm Con tép lim dim Trong chùm rẽ cỏ Con cua áo đỏ Cắt cỏ bờ Con cá múa cờ Đẹp ơi là đẹp 3. BÀI MỚI a)giới thiệu bài - GV giới thiệu và ghi bảng oa oe. b) Dạy vần : Vần oa. 1) Nhận diện vần - GV hướng dẫn hs đọc trơn vần oa. - GV hỏi: + Vần oa gồm mấy âm ghép lại ?âm nào đứng truớc âm nào đứng sau? - GV cho hs So sánh oa với op. - Vậy đánh vần như thế nào? - GV cho HS đánh vần - GV nhận xét, sửa chữa lỗi phát âm cho HS. * Dạy tiếng khóa. - GV vừa viết vần oa xuống vừa nói các con vừa được biết vần oa.Vậy các con xem cô viết thêm âm gì - GV nhận xét tuyên dương. -GV cho hs đọc trơn . - Em nào phân tích tiếng họa cho cô - Vậy ta đánh vần như thế nào ? - GV nhận xét và cho HS đánh vần. - GV nhận xét. - GV nói : Các con vừa biết tiếng họa có âm h và vần oa. Vậy các con xem tranh vẽ gì ? - GV nhận xét và rút ra từ khóa. - Cô có từ. Họa sĩ ( gv vừa nói vừa ghi bảng) - GV cho HS đọc trơn từ. -Gv nhận xét tuyên dương. - GV cho HS đọc xuôi , ngược lại vần tiếng , từ vừa học. - GV nhận xét tuyên dương. oe: Quy trình tương tự * Nhận diện vần - GV chỉ vần oe và hỏi: + Vần oe gồm có mấy âm ghép lại? âm nào đứng trước âm nào đứng sau ? -GV cho HS So sánh oe với oa. - GV nhận xét * Đánh vần - GV cho HS phân tích – đánh vần – đọc trơn. GV chỉnh, sửa lỗi cho HS. - GV cho HS đọc tổng hợp 2 vần. - GV nhận xét. - NGHỈ 5 PHÚT 2. Luyện viết. - Muốn viết vần oa ta viết con chữ nào trước, con chữ nào sau? Các con chữ có độ cao như thế nào? GV viết mẫu – hướng dẫn hs cách viết: + Viết o rê bút sang a , - Từ họa sĩ có mấy chữ?, có con chữ nào cao hơn 2 dòng kẻ ? - GV viết mẫu và nêu cách viết: - GV cho HS viết vào bảng con. - GV chỉnh sửa tuyên dương. * Tương tự GV hướng dẫn viết oe múa xòe - GV cho HS viết bảng con. - GV nhận xét tuyên dương. 3) Đọc từ ứng dụng : - GV nói ; Các con vừa viết được oa họa sĩ oe múa xòe. Để biết được tiếng nào có vần mới học trong các từ ứng dụng này . Cô mờ - GV ghi bảng các từ. - GV đọc mẫu cho hs đọc từ ứng dụng. - GV giải thích từ + Sách giáo khoa:Gv giơ cuốn sách và hỏi Trên tay cô cầm gì? - GV cho HS tìm tiếng có vần mới học. - GV cho HS đọc từ ứng dụng , GV chỉ và đặt thước ở tiếng có âm mới học cho HS phân tích. - GV nhận xét tuyên dương. - GV chỉnh, sửa lỗi phát âm cho HS. - GV cho hs đọc lại bài . - GV nhận xét . TIẾT 2 c) Luyện tập 1) Luyện đọclại bài ở tiết 1 Luyện đọc lại các vần mới ở tiết 1 - GV chỉ không theo thứ tự cho hs đọc . GV theo dõi nhận xét sửa sai. Thi đọc : GV chỉ bất kỳ cho hs dãy bàn thi đọc đồng thanh. - GV nhận xét , tuyên dương. c.2)Đọc câu ứng dụng. - GV giới thiệu tranh trong SGK cho HS quan sát, sau đó chia lớp làm nhiều nhóm nhỏ và nêu câu hỏi cho HS thảo luận. - Tranh vẽ gì? - GV gọi HS nhận xét và bổ sung. - Rút ra câu ứng dụng. - GV đọc mẫu. - Khi đọc thơ , đọc hết câu em cần lưu ý điều gì ? - GV cho HS đọc. GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS. NGHỈ 5 PHÚT 3) Luyện viết vào vở : - GV cho HS mở vở tập viết, HD HS viết bài . - GV hd các em viết bài vào vở tập viết. - GV quan sát lớp giúp đỡ em yếu kém. - Chấm và nhận xét một số bài. 4) Luyện nói. - GV cho HS mở SGK quan sát tranh và gọi HS đọc tên bài luyện nói - GV chia lớp làm nhiều nhóm 4,giới thiệu GV nêu một số câu hỏi gợi ý + Trong tranh vẽ gì? + GV mời đại diện nhóm trả lời. GV nhận xét và hỏi cho HS luyện nói thêm. + Em thường tập thể dục vào lúc nào? + Khi tập thể dục xong em cảm thấy ntn ? + Ngoài tập thể dục ra em còn chơi những trò chơi gì có lợi cho sức khỏe ? + Để có sức khỏe tốt em cần làm gì ? - GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài. IV. CỦNG CỐ – DẶN DÒ - GV chỉ bài trong SGK đọc mẫu lần 1, lần 2 HS đọc theo . - Dặn các em về nhà đọc lại bài – xem trước bài oai oay . - GV nhận xét giờ học – ưu khuyết điểm. - 4 HS nối tiếp nhắc lại tên bài oa oe. . - HS:5 > 7 em đọc trơn vần. - HS : có 2 âm, âm o đứng trước âm a đứng sau. - HS so sánh và nêu -Giống nhau: vần op kết thúc bằng p - Khác nhau:oa kết thúc bằng a. - o – a – oa - oa. - HS đọc nối tiếp – cá nhân – cả lớp [...]... xét sữa chữa Bài 1: Tóm tắt: Có: 12 cây chuối Thêm: 3 cây chuối Có tất cả:… Cây chuối? - Làm tính cộng - Trong vườn có tất cả là 1 HS lên bảng giải, cả lớp làm vào vở Bài giải Trong vườn có tất cả là 12 + 3 = 15 ( cây chuối) Đáp số: 15 cây chuối Bài 2 Tóm tắt Có: 14 bức tranh Thêm : 2 bức tranh Có tất cả:….bức tranh? Bài giải Trên tường có tất cả là 14 + 2 = 16 ( bức tranh) Đáp số: 16 bức tranh Bài 3... chữa 5 + 4 = 9( hình) Đáp số: 9 hình 4 Củng cố dặn dò + Em hãy nêu các bước giải 1 bài toán có lời + Có 3 bước: văn? - Đặt câu lời giải - GV dặn hs về xem lại bài và chuẩn bị bài - Viết phép tính sau: Luyện tập - GV nhận xét tiết học - Ghi đáp số Thứ sáu ngày 27 tháng 11 năm 2 011 TIẾT 1 +2 Môn :học vần Bài 94: TCT: 219 + 210 oang – oăng A MỤC TIÊU - HS đọc được: oang – oăng – vỡ hoang – con hoẵng Từ... và đáp Hướng dẫn HS làm bài số Bài 1: - Nhiều HS nối tiếp nhắc lại - GV cho HS nêu yêu cầu bài tập - GV gọi 3 HS đọc to bài toán Bài 1 + Bài toán cho biết gì? Tóm tắt + Bài toán hỏi gì? An có : 3 quả bóng + Theo em bài toán này phải làm phép tính Bình có: 4 quả bóng gì? Cả hai bạn có: … Quả bóng? - GV gọi HS lên bảng làm bài Cả lớp làm - 1 HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào bài vào vở vở - GV bao... 4 = 9 ( con vịt ) Đáp số: 9 con vịt 4 Củng cố dặn dò - Khi giải 1 bài toán ta làm thế nào? - GV dặn HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau: cm đo độ dài - GV nhận xét tiết học - Viết bài giải, câu lời giải, phép tính và đáp số - Nhiều HS nối tiếp nhắc lại Thứ tư ngày 26 tháng 1 năm 2 011 TIẾT 1 + 2 Môn :Học vần Bài 92 oai oay TCT: 215 A.MỤC TIÊU - HS đọc được oai, oay, điện thoại, gió xoáy; Từ và... ghi bảng oan oăn b) Dạy vần : Vần oan 1) Nhận diện vần khoai lang hí hoáy Tháng chạp là tháng trồng khoai Tháng giêng trồng đậu, tháng hai trồng cà Tháng ba cày vỡ ruộng ra Tháng tư làm mạ mưa sa đầy đồng - 4 hs nối tiếp nhắc tựa bài: oan oăn -GV hướng dẫn HS đọc trơn vần oan - GV hỏi: +Vần oan gồm mấy âm ghép lại? âm nào đứng truớc âm nào đứng sau? - GV cho HS So sánh on với op - HS: 5 > 7 em đọc trơn... toán xoắn thừng - GV giải thích từ -HS cả lớp đọc theo 1 lần + Học toán :Là học môn toán - GV cho HS tìm tiếng có vần mới học - GV cho HS đọc từ ứng dụng , GV chỉ và đặt thước ở tiếng có âm mới học cho HS - HS đọc cá nhân vừa đọc vừa phân tích theo phân tích chỉ dẫn của GV, nhóm , cả lớp - GV nhận xét tuyên dương - GV chỉnh, sửa lỗi phát âm cho HS - GV cho HS đọc lại bài TIẾT 2 c) Luyện tập 1) ... cả lớp -Ta viết o trước, a sau, các con chữ đều cao 2 ô - Có 2 chữ , con chữ h cao 5 ô S cao hơn 2 ô 1 chút các con chữ cao 2 ô - HS nghe theo dõi cách viết - HS viết vào bảng con: oa họa sĩ Tiết: 3 Môn: Toán Bài: Giải toán có lời văn TCT: 85 I MỤC TIÊU - Giúp HS bước đầu nhận biét các bước thường làm khi giải toán có lời văn - Tìm hiểu bài toán - HS biết phân tích và cách trình bày một bài toán có... oa đứng sau tạo thánh tiếng hoa - h – oa – hoa - hoa - HS đánh vần theo : cá nhân, nhóm, cả lớp - HS : Tranh vẽ họa sĩ - HS nhẩm đọc trơn họa sĩ - HS đọc nối tiếp - cá nhân – cả lớp - HS : Có 2 âm ơ và âm p,ơđứng trước, p đứng sau - HS so sánh nêu: -Giống nhau: đều mở đầu bằng o - Khác nhau: oe kết thúc bằng e - HS phân tích – đánh vần – đọc trơn theo: Cá nhân nối tiếp – nhóm –cả lớp o - e- oe xờ -... Đo độ dài từ vạch 0 đến vạch 1 là mấy cm? Từ 0 -> vạch 1 dài là 1cm - GV cho HS dùng bút chì kéo từ vạch 0 đến vạch 1; từ 1 đến 2; từ 2 đến 3 + Đơn vị đo độ dài trên ta đọc thế nào? - HS vạch theo HD của GV + Xăng ti mét viết tắt thế nào? - Đọc là xăng ti mét - GV gọi HS nối tiếp đọc - Viết tắt là: cm c) Giới thiệu các thao tác đo độ dài - 4 HS nối tiêùp đọc, nhóm, cả lớp - GV vừa hướng dẫn mẫu vừa... định tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ - GV gọi 1 HS lên bảng làm bài tập, cả lớp làm bài vào bảng con - GV nhận xét cho điểm 3 Bài mới a) Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài và ghi bảng: Luyện tập - 1 HS lên bảng làm bài tập, cả lớp làm bài vào bảng con - Vẽ đoạn thẳng dài 7cm - HS nối tiếp nhau nhắc lại tựa bài b Hướng dẫn luyện tập Bài 1 - GV cho HS tự đọc bài toán quan sát tranh vẽ và hỏi: + Có bao nhiêu . Tuần 22 Thứ hai ngày 24 tháng 1 năm 2 011 Tiết 1 + 2 Môn : Học vần Bài 90: Ôn tập TCT: 211 A. MỤC TIÊU - Đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng. tiết học. Quan sát – hỏi đáp Hỏi đáp Thực hành Thứ ba ngày 25 tháng 1 năm 2 011 TIẾT 1 + 2 Môn :Học vần Bài 91 oa oe TCT: 213 A. MỤC TIÊU - HS đọc được: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè; Từ và đoạn. tính và đáp số. - Nhiều HS nối tiếp nhắc lại. Thứ tư ngày 26 tháng 1 năm 2 011 TIẾT 1 + 2 Môn :Học vần Bài 92 oai oay TCT: 215 A.MỤC TIÊU - HS đọc được oai, oay, điện thoại, gió xoáy; Từ và