Đang tải... (xem toàn văn)
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 30/10/2014, 21:00
Xem thêm: TẬP HUẤN CHUẨN HIỆU TRƯỞNG TIỂU HỌC
Từ khóa liên quan
Mục lục
Quy định Chuẩn hiệu trưởng trường tiểu học 1. Ý nghĩa của việc ban hành Chuẩn hiệu trưởng trường tiểu học
2. Mục đích ban hành Chuẩn
3. Cấu trúc Quy định Chuẩn
Quy định Chuẩn hiệu trưởng trường tiểu học
4. Một số vấn đề cần làm rõ trong Quy định Chuẩn 4.1. Các vấn đề liên quan đến nội dung Chuẩn 4.1.1. Một số khái niệm, từ ngữ
2. Trong 18 tiêu chí, tiêu chí nào là quan trọng nhất đối với hiệu trưởng?
3. Tiêu chuẩn của hiệu trưởng trong Luật Giáo dục, trong Điều lệ trường tiểu học và trong Chuẩn hiệu trưởng có gì khác biệt?
3. Tiêu chuẩn của hiệu trưởng trong Luật Giáo dục, trong Điều lệ trường tiểu học và trong Chuẩn hiệu trưởng có gì khác biệt?
4. Biểu hiện cụ thể của người hiệu trưởng đạt Tiêu chí 1 về phẩm chất chính trị, mức đạt chuẩn là như thế nào?
5. Biểu hiện cụ thể của người hiệu trưởng đạt Tiêu chí 2 về đạo đức nghề nghiệp, ở mức đạt chuẩn là như thế nào?
QUY ĐỊNH Về đạo đức nhà giáo ( Ban hành kèm theo Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16 tháng 4 năm2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
6. Hiệu trưởng trường tiểu học cần đạt chuẩn đối với Tiêu chí 9 cụ thể là gì?
7. Tiêu chí (10) về quản lý tổ chức bộ máy, cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường tiểu học hiệu trưởng cần làm gì để đạt chuẩn?
7. Tiêu chí (10)về quản lý tổ chức bộ máy, cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường tiểu học hiệu trưởng cần làm gì để đạt chuẩn?
8. Yêu cầu về quản lý học sinh (11) đối với hiệu trưởng cần được hiểu như thế nào?
9. Hiệu trưởng cần thực hiện như thế nào để đạt chuẩn đối với Tiêu chí 12(Quản lý hoạt động dạy học và giáo dục)?
9. Hiệu trưởng cần thực hiện như thế nào để đạt chuẩn đối với Tiêu chí 12 (Quản lý hoạt động dạy học và giáo dục)?
10. Để đạt chuẩn về quản lý tài chính, tài sản(13) hiệu trưởng cần phải làm những gì?
11. Thực hiện Tiêu chuẩn 4 (Năng lực tổ chức phối hợp với gia đình học sinh, cộng đồng và xã hội) hiệu trưởng cần phải có yêu cầu về mức độ năng lực như thế nào để đạt chuẩn?
5. Một số vấn đề liên quan tới đánh giá hiệu trưởng trường tiểu học theo Chuẩn 5.1. Làm thế nào để có thể phân biệt sự khác nhau giữa các mức đánh giá theo mỗi tiêu chí một cách rõ ràng?
Trích đoạn
Tài liệu cùng người dùng
Tài liệu liên quan