Các em, các em rồi đây lớn lên, sẽ quen dần với sắt, thép và xi măng, cốt sắt. Nhưng, nứa, tre sẽ còn mãi với các em, còn mãi với dân tộc Việt Nam, chia bùi sẻ ngọt của những ngày mai tươi hát, còn mãi với chúng ta, vui hạnh phúc, hoà bình. Ngày mai, trên đất nước này, sắt thép có thể nhiều hơn tre, nứa. Nhưng trên đường trường ta dấn bước, tre xanh vẫn là bóng mát. Tre vẫn mang khúc nhạc tâm tình. Tre sẽ càng tươi những cổng chào thắng lợi. Những chiếc đu tre vẫn dướn lên bay bổng. Tiếng sáo diều tre cao vút mãi. Cây tre Việt Nam! Cây tre xanh, nhũn nhặn, ngay thẳng, thuỷ chung, can đảm. Cây tre mang những đức tính của người hiền là tượng trưng cao quý của dân tộc Việt Nam. Ví dụ mục 1 ( SGK trang 117-118) (Thép Mới, Cây tre Việt Nam) Các em, các em rồi đây lớn lên, sẽ quen dần với sắt, thép và xi măng, cốt sắt. Nhưng, nứa, tre sẽ còn mãi với các em, còn mãi với dân tộc Việt Nam, chia bùi sẻ ngọt của những ngày mai tươi hát, còn mãi với chúng ta, vui hạnh phúc, hoà bình. Ngày mai, trên đất nước này, sắt thép có thể nhiều hơn tre, nứa. Nhưng trên đường trường ta dấn bước, tre xanh vẫn là bóng mát. Tre vẫn mang khúc nhạc tâm tình. Tre sẽ càng tươi những cổng chào thắng lợi. Những chiếc đu tre vẫn dướn lên bay bổng. Tiếng sáo diều tre cao vút mãi. Cây tre Việt Nam! Cây tre xanh, nhũn nhặn, ngay thẳng, thuỷ chung, can đảm. Cây tre mang những đức tính của người hiền là tượng trưng cao quý của dân tộc Việt Nam. Ví dụ mục 1 ( SGK trang 117-118) (Thép Mới, Cây tre Việt Nam) Ví dụ mục 2 SGK/118 Trong các món đồ chơi, tôi say mê nhất là con gà đất: một chú trống đẹp mã, oai vệ, với chiếc kèn lá tơi cài vào ức để tạo ra tiếng gáy. Đến bấy giờ, tôi vẫn còn cảm nhận được niềm vui kì diệu tái sinh trong tâm hồn, khi nhớ lại buổi sáng sớm, tôi mang con gà ra đứng trước thềm, ấp nó giữa lòng bàn tay, dồn hơi đầy ngực, ngửa mặt lên trời và gập người dần dần lúc hạ giọng, giống y như dáng điệu con gà lúc gáy. Còn gì vui hơn với một đứa bé, khi nó được hoá thân thành con gà trống để dõng dạc cất lên điệu nhạc sớm mai: “Ó… ò… o”! Bao giờ tôi cũng thử rất lâu để chọn được một con gà đất có giáng trầm; biết cách bụm hai bàn tay để điều khiển giọng gáy thật sinh động, giống như người nghệ sĩ thổi kèn đồng. Bây giờ tôi hiểu ra, những đồ chơi trẻ con thời ấy rất hấp dẫn bởi chính tính mong manh của chúng. Chiếc trống lùng tung bị thủng trong chốc lát, con ve bị đứt dây, con gà đất rồi cũng vỡ trên tay đứa bé. Vâng, thử tưởng tượng một quả bóng không bao giờ vỡ, không thể bay mất, nó cứ còn mãi như một vật lì lợm…. Oi, nếu thế thì còn đâu là quả bóng bay? Đồ chơi trẻ con, đó là nỗi vui mừng khi có được trong tay, và còn là nỗi tiếc nuối khi bỗng dưng bị mất nó. Những con gà đất lần lượt vỡ dọc theo tuổi thơ mãi để lại trong tôi một nỗi gì sâu thẩm, giống như một linh hồn. (Theo Hoàng Ngọc Phủ Tường, Người ham chơi) Ví dụ mục 2 SGK/118 Trong các món đồ chơi, tôi say mê nhất là con gà đất: một chú trống đẹp mã, oai vệ, với chiếc kèn lá tơi cài vào ức để tạo ra tiếng gáy. Đến bấy giờ, tôi vẫn còn cảm nhận được niềm vui kì diệu tái sinh trong tâm hồn, khi nhớ lại buổi sáng sớm, tôi mang con gà ra đứng trước thềm, ấp nó giữa lòng bàn tay, dồn hơi đầy ngực, ngửa mặt lên trời và gập người dần dần lúc hạ giọng, giống y như dáng điệu con gà lúc gáy. Còn gì vui hơn với một đứa bé, khi nó được hoá thân thành con gà trống để dõng dạc cất lên điệu nhạc sớm mai: “Ó… ò… o”! Bao giờ tôi cũng thử rất lâu để chọn được một con gà đất có giáng trầm; biết cách bụm hai bàn tay để điều khiển giọng gáy thật sinh động, giống như người nghệ sĩ thổi kèn đồng. Bây giờ tôi hiểu ra, những đồ chơi trẻ con thời ấy rất hấp dẫn bởi chính tính mong manh của chúng. Chiếc trống lùng tung bị thủng trong chốc lát, con ve bị đứt dây, con gà đất rồi cũng vỡ trên tay đứa bé. Vâng, thử tưởng tượng một quả bóng không bao giờ vỡ, không thể bay mất, nó cứ còn mãi như một vật lì lợm…. Oi, nếu thế thì còn đâu là quả bóng bay? Đồ chơi trẻ con, đó là nỗi vui mừng khi có được trong tay, và còn là nỗi tiếc nuối khi bỗng dưng bị mất nó. Những con gà đất lần lượt vỡ dọc theo tuổi thơ mãi để lại trong tôi một nỗi gì sâu thẩm, giống như một linh hồn. (Theo Hoàng Ngọc Phủ Tường, Người ham chơi) => Hồi tưởng về món đồ chơi ưa thích lúc bé (quá khứ) => Hồi tưởng về món đồ chơi ưa thích lúc bé (quá khứ) => Suy nghĩ của tác giả (trong hiện tại) về món đồ chơi tuổi thơ ấy => Suy nghĩ của tác giả (trong hiện tại) về món đồ chơi tuổi thơ ấy Không bao giờ, phải, không bao giờ em lại có thể quên cô được, cô giáo yêu quý của em! (1) Cô vừa đi vừa hỏi tôi: - Bây giờ em đã giải được những bài toán khó, đã làm được những bài luận dài rồi đấy. Vậy em còn yêu mến cô giáo cũ của em nữa không? Và khi xuống đến chân cầu thang, cô nói to với tôi: - Đừng quên cô nhé! tình huống hiện tại tình huống hiện tại Ôi! Cô giáo rất tốt của em, không, chẳng bao giờ, chẳng bao giờ em lại quên cô được! Sau này, khi em đã lớn, em vẫn sẽ nhớ đến cô, và em sẽ tìm gặp cô giữa một đám học trò nhỏ => Tưởng tượng tình huống tương lai (tương lai) => Tưởng tượng tình huống tương lai (tương lai) Mỗi bận đi ngang qua một trường học và nghe tiếng một cô giáo giảng bài, em sẽ tưởng chừng như nghe tiếng nói của cô Em sẽ nhớ lại hai năm ngồi trong lớp học của cô, ở đó, em đã học được bao nhiêu điều bổ ích; ở đó, em đã bao nhiêu lần nhìn thấy cô mệt nhọc và đau đớn, nhưng luôn luôn theo dõi lớp học, luôn luôn yêu thương mọi người. Cô đã thất vọng khi thấy một em bé cứ cầm sai cây bút khi viết mà không sao uốn nắn lại được; cô đã lo lắng cho chúng em đến biến sắc mặt khi các vị thanh tra vào lớp và hỏi bài chúng em; cô lấy làm sung sướng khi chúng em đạt được những kết quả xuất sắc. Lúc nào cô cũng có lòng tốt và dịu hiền như một người me. => => Hứa hẹn Hứa hẹn => Hứa hẹn => Nhìn núi (đá) => nghĩ đến sông đá => liên tưởng đến sóng biển => Nhìn núi (đá) => nghĩ đến sông đá => liên tưởng đến sóng biển => => nhớ biển nhớ biển => => Mũi Cà Mau Mũi Cà Mau (2) Chao ôi, mùa thu biên giới, người và cảnh vật thật là hết chỗ trữ tình. Trên các triền núi láng giềng, nắng hanh như rây bột nghệ, và đá núi lượn chạy như xô bồ những con sóng đời đời không chịu tan, nhìn sóng đá các triền núi bạn, thấy như biển cả đang vỗ bờ mà sao tự nhiên phim lại mất hẳn đi cái phần lồng tiếng. Ngồi trên núi cao mùa thu, nhìn ra sóng núi tứ bề, cứ thấy nhớ biển, nghĩ về bờ biển. Lũng Cú cao hơn mặt biển khoảng hai ngàn thước và nằm ở vĩ tuyến 23 độ lẻ 22 phút. Thẳng buông một quả dọi thả lên tấm bản đồ đất nước treo trên tường, cứ thẳng từ mũi núi này mà đổ xuôi xuống thấu vào vùng lầy phù sa đen chỗ vĩ tuyến 8 độ rưỡi gì đó, thì là đúng mũi Cà Mau đó rồi. Ở đây, rừng của lâm nghiệp bảo vệ rừng ngày càng lấn núi, và trong chỗ tít tắp chân trời Cà Mau kia thì đất càng ngày càng lấn biển. Tổ quốc ta ngày càng xanh vui và ngày càng cao lớn mãi lên. Ở đây chim hoạ mi rất nhiều. Ở trong mũi biển xa xôi Cà Mau thì cá múa trong lòng rạch, lòng kênh. Anh Sáu tập kết ra Bắc bảo tôi rằng đi trên cát cho giỏi, cát không níu được chân mình lại thì đi vã bộ nửa ngày mới qua thấu xóm mũi biển. Và chỗ xóm ông Trang tận cùng Cà Mau, có bà mẹ chiến sĩ lúc nào cũng đầy một sân tôm khô và bong bóng cá đường để dành cho bất cứ người yêu nước nào. Ở trong ấy, cá thành ra một thứ chim bay ngược lên cành đước lòng kênh. Lòng kênh là một hành lang đước, chiếu thẳng ống nhòm ra thì thấy đầu đàng kía hành lang, cù lao Hòn Khoai nhấp nhô như một tinh thể nhỏ đang bơi bơi về đất liền quê mẹ. => tưởng tượng, suy nghĩ mình đang ở Cà Mau => tưởng tượng, suy nghĩ mình đang ở Cà Mau Châu cha, hôm nào đất nước yên hàn, tôi nghĩ rằng mình phải có những chuyến tàu bay trực thăng tốc hành đi thẳng từ mũi Cà Mau ra mũi Lũng Cú, cứ chiếu thẳng hướng Bắc mà đi, rồi đổ xuống cái vạt núi Lũng Cú đang bốc khói lam chiều này. Bà má Nam Bộ muốn trồng cây đước ở bờ Hồ Kiếm, xin má cứ đem trồng; nhưng tôi muón người Cà Mau ra thăm chỗ xa cao nhất miền Bắc hãy đem tới Lũng Cú đây ít tôm ít cá, và một cái lồng ấp đã đượm cháy sẵn mấy hòn than đước. => Mong ước đi từ mũi Cà Mau đến Lũng Cú khi nước nhà yên hàn. => Mong ước đi từ mũi Cà Mau đến Lũng Cú khi nước nhà yên hàn. Ví dụ mục 3 SGK/118 Ví dụ mục 3 SGK/118 “ U tôi đã đi ngủ từ lâu. Nhưng tôi buông bút, nhìn ra bốn bên, chỗ nào cũng thấy bóng u. Cái bóng đen đủi, hoà lẫn với bóng tối, vẽ nên một khuôn mặt trăng trắng với đôi mắt nhỏ, lòng đen nhuộm một màu nâu đồng. Cái bóng mơ hồ yêu dấu ấy đứng bên cạnh lớp lớp những ngày thăng ngậm ngùi đói khổ, những năm này, năm khác qua đi trong cơn thấp thỏm đợi chờ dài dặt mang ngấn nước mắt và tiếng thở dài. Người ta, nhiều lúc nhàn, quây quần bên cạnh người thân, nhưng không mấy khi lại tỉ mỉ vẩn vơ mà nhìn ngắm những người yêu mến của ta. Cho nên thỉnh thoảng tôi sực nhớ, tôi chợt nhìn u, tôi bỗng giật mình, tôi ngờ ngợ như người ngồi trước mặt đây không phải là u tôi. Có đâu u tôi lại thế kia. Tóc đường ngôi của u tôi lốm đốm, rụng, chỉ còn lưa thưa. Lúc u tôi cười, nếp nhăn ở đuôi con mắt nheo lại, xếp lên nhau, đến khi hết cười cũng còn hằn những vết rạn khía quanh xuống hai bên gò má. Hàm răng trên của u tôi hểnh khuyết ba lỗ đã mấy năm nay. U tôi già đi từ bao giờ? U tôi đã già đi lúc nào? Tôi thực không hay.” (Theo Tô Hoài, Cỏ dại)   Thể hiện một cách Thể hiện một cách chân thành nỗi niềm chân thành nỗi niềm thương cảm với người thương cảm với người mẹ và sự hối hận vì sự mẹ và sự hối hận vì sự thờ ơ, vô tình của tác thờ ơ, vô tình của tác giả. Qua đó tác giả cho giả. Qua đó tác giả cho thấy tình yêu thương sâu thấy tình yêu thương sâu sắc với người mẹ của sắc với người mẹ của mình. mình. [...]... cho vạn vật Bố tôi thường nói nơi đ y phong thuỷ rất tốt nên c y cối mới tràn đ y sinh khí như v y và nếu muốn giảm bớt những áp lực của cuộc sống bận rộn thường nhật thì có lẽ đ y là nơi lý tưởng nhất Qủa v y, từ lúc nào, với tôi, đ y là chốn bình y n nhất trong cuộc sống Nơi mỗi ng y tôi thức d y thật sớm để ch y đến chào buổi sáng và chúc tốt lành những bác c y lớn tuổi từng che giấu cho tôi trong... I Đ N Ể B 7 8 C B Ả I M Ể U P U Ố I C Ể Ả Ề B M Gồm 84chữcái –-Khi mấđầcáchnhkhitu lời than để Gồm 10chữ cái– ĐĐâyclàbiệhtiênlànhà từ Gồm 6chữ cái - -Bướlàđiều tiê y ukêu, vănquan 3 9 chữ 8 chữ cái Có lộl y hai ả g ptố tố bộc dùngn n y lậ y u Đ y hì u n n y pháp ý bộcolộ g được tronggọicảm làmcả?m tiếp ?cách? nào? thườlập gặ mượn để u là biểu?gián biểu Băng Sơn pxúcnbài biểkhi... mỗi lần tôi về phép Ngay lúc n y, tôi chỉ có thể nhìn mẹ… nhìn lần cuối… rồi ít phút nữa thôi mẹ đất nhân hậu sẽ mang người mẹ y u quý của tôi về chốn vĩnh hằng Có lẽ, bắt đầu từ hôm nay cho đến mãi mãi sau n y, dù có lớn khôn, khoẻ mạnh thế nào đi chăng nữa, tôi sẽ vẫn luôn tự th y mình chỉ là một đứa trẻ y u đuối, tội nghiệp và không được chở che… Bài viết trên được lập ý theo cách nào? A Liên hệ hiện... lúc bé, nơi mỗi ng y tôi đánh thức các bé phong lan ngủ muộn bằng những tia nước tươi mát, trong lành, nơi mà tôi sẽ đến thăm trước tiên khi vừa đi từ xa về,… Một cách tự nhiên, tình y u tôi dành cho mãnh vườn tuyệt đẹp y cứ ng y một sâu đậm hơn Khu vườn là một phần không thể thiếu của cuộc sống riêng tôi Nó có trái tim, có linh hồn, là người chứng và chúc phúc cho những ước nguyện sâu kín của tôi... Một trong những nơi tôi thích đến nhất mỗi ng y là khu vườn nhà tôi: Một khu vườn nhỏ nhưng lúc nào cũng náo nhiệt với âm thanh rộn rã của ng y mới phát ra từ chiếc mỏ nhỏ xinh của những chú chim Y n Phụng và Bạc Má mà bố tôi đã nuôi từ lâu lắm rồi Không chỉ thế, khu vườn luôn tràn ngập sức sống bởi sự hoà phối giữa màu xanh tươi mát của cành c y, lá c y với những sắc màu sặc sỡ tô điểm trên làn nhung... phải thức suốt đêm, trông chừng hơi thở hổn hển của tôi, đau khổ vì nỗi lo sợ, khóc nức nở khi nghĩ rằng có thể mất tôi Giờ đ y, những ng y tháng trưởng thành trong quân ngũ, tôi thấm thía cái cảm giác ấp ủ, bình y n khi được mẹ ôm vào lòng như thế nào Tôi khao khát được nhìn th y dáng mẹ thêm một lần nữa, tôi mong ước thiết tha được nghe lại tiếng nói của mẹ biết dường nào… Nhưng hỡi ôi, giờ người đang... của tôi trong suốt cuộc đời Bài viết trên được lập ý theo cách nào? A Liên hệ hiện tại với tương lai B Hồi tưởng quá khứ và suy nghĩ về hiện tại C Tưởng tượng tình huống, hứa hẹn, mong ước D Quan sát, suy ngẫm Đáp án * Đề: Cảm xúc về người thân: Tôi đang ngồi lặng lẽ trong nhà thờ Nước mắt tuôn rơi Vóc người vạm vỡ, trưởng thành qua sự tôi luyện của các cuộc đấu tranh của tôi giờ như bị thu nhỏ lại... theo cách nào? A Liên hệ hiện tại với tương lai B Hồi tưởng quá khứ và suy nghĩ về hiện tại C Tưởng tượng tình huống, hứa hẹn, mong ước D Quan sát, suy ngẫm Đáp án LUYỆN TẬP Cảm xúc về con vật nuôi a/ Mở bài: Giới thiệu vật nuôi và tình cảm đối với vật nuôi b/ Thân bài: - Quá trình nuôi dưỡng (quan sát hoạt động, hình dáng, tính cách) - Quá trình hình thành tình cảm (giữa người và vật nuôi) c/ Kết bài:... mẹ y u dấu, luôn gắn bó trái tim và linh hồn mình vào tình y u thương sâu sắt và bền bỉ đối với tôi, giờ đã ra đi thanh thản trong hơi thở cuối cùng Tôi nhớ những ng y tháng trước, khi tôi còn là một cậu bé đang tuổi mài đũng quần trên ghế nhà trường, ham chơi hơn là ham học, mẹ luôn rất nghiêm khắc với tôi Có đôi khi tôi tỏ ra giận dỗi vì nghĩ mẹ không hề thương mình Nhưng khi tôi bị sốt xuất huyết,... tại - Nghĩ về tương lai của người thân, mong ước về người thân c/ Kết bài: Khẳng định tình cảm của mình với người thân mãi mãi bền chặt Bài 9 – Tiết 36 CÁCH LẬP Ý CỦA BÀI VĂN BIỂU CẢM BÀI TẬP CỦNG CỐ Trò chơi: Ô chữ * Thể lệ chơi: Trong trò chơi n y chúng ta có 7 ô chữ hàng ngang và 1 ô chữ hàng dọc Các em giải đáp ô chữ theo số thứ tự và nội dung hiện sẵn trên màn hình để tìm ra ô chữ hàng ngang và . nói nơi đ y phong thuỷ rất tốt nên c y cối mới tràn đ y sinh khí như v y và nếu muốn giảm bớt những áp lực của cuộc sống bận rộn thường nhật thì có lẽ đ y là nơi lý tưởng nhất. Qủa v y, từ lúc. v y, từ lúc nào, với tôi, đ y là chốn bình y n nhất trong cuộc sống. Nơi mỗi ng y tôi thức d y thật sớm để ch y đến chào buổi sáng và chúc tốt lành những bác c y lớn tuổi từng che giấu cho. có giáng trầm; biết cách bụm hai bàn tay để điều khiển giọng g y thật sinh động, giống như người nghệ sĩ thổi kèn đồng. B y giờ tôi hiểu ra, những đồ chơi trẻ con thời y rất hấp dẫn bởi