10/30/14 1 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT ỨNG DỤNG CNTT - BẢN ĐỒ TƯ DUY HỖ TRỢ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ CÔNG TÁC QUẢN LÍ NHÀ TRƯỜNG CHUYÊN ĐỀ 3 10/30/14 2 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT CHUYÊN ĐỀ 3 CHUYÊN ĐỀ 3 10/30/14 3 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY GÓP PHẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ HỖ TRỢ CÔNG TÁC QUẢN LÍ NHÀ TRƯỜNG 10/30/14 6 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 10/30/14 7 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Các tổ chức, công ty, đơn vị,… sử dụng phần mềm MindMap của Tony Buzan 10/30/14 8 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 1. Ưu điểm của BĐTD 1. Ưu điểm của BĐTD * Logic, mạch lạc * Dễ nhìn, dễ viết, dễ hiểu, dễ nhớ * Kích thích hứng thú học tập sáng tạo của HS. * Phát triển tối đa tiềm năng ghi nhớ của bộ não. * Rèn luyện cách xác định chủ đề và phát triển ý chính, ý phụ 1 cách logic. 10/30/14 9 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT * Sáng tạo hơn * Tiết kiệm thời gian * Ghi nhớ tốt. * Phát triển ý tưởng, hệ thống hóa kiến thức. * Phát triển nhận thức, tư duy, óc tưởng tượng… 2. BẢN ĐỒ TƯ DUY SẼ GIÚP: 2. BẢN ĐỒ TƯ DUY SẼ GIÚP: BẢN ĐỒ TƯ DUY GIÚP GÌ? BẢN ĐỒ TƯ DUY GIÚP GÌ? 10/30/14 13 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT II.1. II.1. Phương tiện thiết kế BĐTD Phương tiện thiết kế BĐTD II. Thiết kế BĐTD trong dạy học 10/30/14 14 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 1. Cho HS làm quen với bản đồ tư duy bằng cách giới thiệu cho HS một số “BĐTD” cùng với sự dẫn dắt của GV để các em làm quen. 2. Tập “đọc hiểu” BĐTD, sao cho chỉ cần nhìn vào BĐTD bất kỳ HS nào cũng có thể thuyết trình được ND 1 bài học hay 1 chủ đề, một chương theo mạch lôgic của kiến thức. II. Thiết kế BĐTD trong dạy học II.2. Sử dụng BĐTD trong DH 10/30/14 15 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT • Hướng cho HS có thói quen khi tư duy lôgic theo hình thức sơ đồ hoá trên BĐTD. • Từ một vấn đề hay chủ đề chính đưa ra các ý lớn thứ nhất, ý lớn thứ hai, thứ ba mỗi ý lớn lại có các ý nhỏ liên quan với nó, mỗi ý nhỏ lại có các ý nhỏ hơn các nhánh này như “bố mẹ” rồi “con, cháu, chắt, chút chít” các đường nhánh có thể là đường thẳng hay đường cong. II. Thiết kế BĐTD trong dạy học II.2. S d ng BĐTD trong DHử ụ [...]... dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 10/30/14 26 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 10/30/14 27 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 10/30/14 28 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công... dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 10/30/14 36 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 10/30/14 37 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 10/30/14 38 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công... PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 10/30/14 39 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 10/30/14 40 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 10/30/14 41 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường... chỉnh sửa, bổ sung=> hoàn thiện 10/30/14 18 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 10/30/14 19 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Cách ghi chép trên BĐTD Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 20 10/30/14 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung... 10/30/14 30 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 10/30/14 31 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT V BĐTD trong quản lý nhà trường BĐTD giúp: - Tiết kiệm thời gian báo cáo của Hiệu trưởng - Nội dung họp ngắn gọn, góp phần khắc phục được ở một vài nơi còn kéo... thêm các nhánh 10/30/14 32 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT V BĐTD trong quản lý nhà trường BĐTD giúp: - Cán bộ, GV cách ghi chép tóm tắt - Phát triển ý tưởng và triển khai nhanh chóng, sáng tạo những chỉ đạo, kế hoạch của Hiệu trưởng 10/30/14 33 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển... nhiều thời gian để ghi chép Tránh đưa vào hình ảnh không liên quan Tránh cầu kì ( tô vẽ nhiều quá) hoặc BĐTD đơn giản quá không có thông tin, chỉ có các đề mục như 2 bản đồ tư duy sau đây: 10/30/14 21 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 10/30/14 22 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo... trong quản lý nhà trường BĐTD giúp đổi mới việc họp tổ nhóm chuyên môn: - Phát huy được trí tuệ tập thể, - Cả tổ, nhóm tìm được các biện pháp, cách thức tổ chức DH các bài khó, bài ôn tập, ra đề kiểm tra,… một cách có hiệu quả nhất 34 10/30/14 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT GIỚI THIỆU MỘT SỐ BĐTD VẼ TRÊN MÁY TÍNH VÀ VẼ... dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Chú ý • 1 Bài này có cần sử dụng BĐTD không? • 2 Hình ảnh hoặc từ ngữ ở trung tâm đã hợp lí chưa? • 3 Cấu trúc BĐTD đã hợp lí chưa? Đã làm nổi bật được nội dung KT chưa? • 4 Màu sắc đã hợp lí chưa? • 5 Nhìn tổng thể có thu hút được sự chú ý của người đọc không? 10/30/14 24 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH. .. 17 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT II Sử dụng BĐTD trong dạy học II.2 Sử dụng BĐTD trong DH * Vẽ BĐTD theo nhóm hoặc từng cá nhân 1 Sử dụng vào việc hình thành kiến thức mới: - HS thảo luận nhóm hoặc làm việc độc lập vẽ BĐTD - HS thuyết trình trước nhóm, lớp => GV, HS bổ sung điều chỉnh => hình thành kiến thức mới 2 Sử dụng . dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT ỨNG DỤNG CNTT - BẢN ĐỒ TƯ DUY HỖ TRỢ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ CÔNG TÁC QUẢN. dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT CHUYÊN ĐỀ 3 CHUYÊN ĐỀ 3 10/30/14 3 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản. GD&ĐT SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY GÓP PHẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ HỖ TRỢ CÔNG TÁC QUẢN LÍ NHÀ TRƯỜNG 10/30/14 6 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển