TRƯỜNG THPT HOÀ PHÚ – CHIÊM HOÁ – TUYÊN QUANG GIÁO ÁN SINH HỌC Năm học 2009 - 2010 PHẠM VĂN AN Giáo viên giảng dạy: Phạm Văn An Trường THPT Hoà Phú – Chiêm Hoá – Tuyên Quang Câu 1: Phân biệt cách li sinh sản trước hợp tử và cách li sinh sản sau hợp tử? Câu 2: Hãy xác định hình thức cách li hợp lí nhất trong các ví dụ sau? Ví dụ Các hình thức sinh sản 1. Các loài ruồi giấm khác nhau có cách ve vãn bạn tình khác nhau. 2. Cừu lai với dê hình thành hợp tử nhưng hợp tử chết. 3. Các cây khác loài có cấu tạo hoa khác nhau nên không thụ phấn được với nhau. 4. Lừa giao phối với ngựa sinh ra con la hoặc bac đô không có khả năng sinh sản. - Cách li tập tính - Cách li cơ học - Cách li sau hợp tử - Cách li sau hợp tử I. HÌNH THÀNH LOÀI KHÁC KHU VỰC ĐỊA LÍ. 1. Khái niệm cách li địa lí: - Là những trở ngại về mặt Địa lí (Sông, núi, biển ) ngăn cản các cá thể của các quần thể cùng loài gặp gỡ và giao phối với nhau. 2. Diễn biến quá trình hình thành loài mới: Quần thể A QT A 1 QT A 2 Nòi địa lí A 1 Nòi địa lí A 2 Loài A 1 Loài A 2 Cách li địa lí Trở ngại địa lí M T A 1 M T A 2 NTTH NTTH NTTH NTTH Cách li sinh sản - Do điều kiện địa lí khác nhau, CLTN và các nhân tố tiến hóa khác tích lũy các đột biến, biến dị theo các hướng khác nhau dần dần làm xuất hiện sự cách li sinh sản dẫn đến hình thành loài mới. - Điều kiện địa lí khác nhau là do: + Loài mở rộng khu phân bố. + Khu phân bố của loài bị chia nhỏ. [...]... bằng cách li địa lí - Đối tượng nghiên cứu: Ruồi giấm - Môi trường thí nghiệm: Đường mantôzơ và tinh bột - Tiến trình thí nghiệm: Thí nghiệm chứng minh quá trình hình thành loài bằng cách li địa lí Trình bày thí nghiệm chứng minh qúa trình hình thành loài bằng cách li địa lí? - Từ 1 quần thể ruồi giấm Chia thành nhiều quần thể nhỏ và nuôi bằng các môi trường nhân tạo khác nhau - Một số quần thể nuôi... trò của cách li địa lí: 4 Đặc điểm của quá trình hình thành loài bằng con đường cách li địa lí 5.Thí nghiệm chứng minh quá trình hình thành loài bằng cách li địa lí - Đối tượng nghiên cứu: - Môi trường thí nghiệm: - Tiến trình thí nghiệm: - Giải thích thí nghiệm: + Các gen quy định sự tiêu hóa các loại đường nhất định cũng đồng thời ảnh hưởng đến việc quy định thành phần hóa học của vỏ kitin và do đó... thì không thể hình thành loài mới b Cách li địa lí có thể hình thành loài mới qua nhiều giai đoạn trung gian chuyển tiếp c Cách li địa lí luôn dẫn đến cách li sinh sản d Môi trường địa lí khác nhau là nguyên nhân chính dẫn đến phân hóa kiểu gen của các quần thể cách li BÀI TẬP VỀ NHÀ - Trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa - Đọc trước bài 30 “Quá trình hình thành loài (tiếp)” ... ruồi giấm Chia thành nhiều quần thể nhỏ và nuôi bằng các môi trường nhân tạo khác nhau - Một số quần thể nuôi bằng môi trường có chứa tinh bột, một số quần thể nuôi bằng môi trường có chứa đường mantôzơ - Sau nhiều thế hệ sống trên 2 môi trường khác nhau, từ 1 quần thể ban đầu hình thành 2 quần thể thích nghi với việc tiêu hóa tinh bột và tiêu hóa đường mantôzơ Thí nghiệm chứng minh quá trình hình thành . NÒI - Nòi Châu Âu - Nòi Ấn Độ - Nòi Trung Quốc VÍ DỤ 1 - SỰ HÌNH THÀNH LOÀI BẰNG CON ĐƯỜNG ĐỊA LÝ CÓ DẠNG LAI CÓ DẠNG LAI KHÔNG CÓ DẠNG LAI LOÀI CHIM SẺ NGÔ CÓ 3 NÒI - Nòi Châu Âu - Nòi. có khả năng sinh sản. - Cách li tập tính - Cách li cơ học - Cách li sau hợp tử - Cách li sau hợp tử I. HÌNH THÀNH LOÀI KHÁC KHU VỰC ĐỊA LÍ. 1. Khái niệm cách li địa lí: - Là những trở ngại về. cách li địa lí. - Cách li địa lí không nhất thiết hình thành loài mới. - Cách li địa lí hay xảy ra với loài có khả năng phát tán mạnh. - Quá trình hình thành loài xảy ra chậm chạp qua nhiều dạng