Giáo án Tin học 7 PHƯƠNG ÁN PHÂN BỔ THỜI LƯỢNG DẠY HỌC TIN HỌC 7 CẢ NĂM 37 TUẦN 74 Tiết HKI 19 tuần 38 tiết HKII 18 tuần 36 tiết Học kì I Lí thuyết 10 tiết Thực hành 10 tiết Bài tập 05 tiết Phần mềm học tập 08 tiết Kiểm tra 1 tiết 03 tiết Kiểm tra học kì I 02 tiết Học kì II Lí thuyết 08 tiết Thực hành 12 tiết Bài tập 04 tiết Phần mềm học tập 08 tiết Kiểm tra 1 tiết 02 tiết Kiểm tra học kì II 02 tiết Trang 1 Giáo án Tin học 7 PHƯƠNG ÁN PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH ĐỂ THAM KHẢO TIN HỌC 7 HỌC KÌ I Tiết 1, 2 Bài 1. Chương trình bảng tính là gì? Tiết 3, 4 Bài thực hành 1. Làm quen với Excel Tiết 5, 6 Bài 2. Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính Tiết 7, 8 BTH 2. Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tính Tiết 9, 10, 11, 12 Luyện gõ phím nhanh bằng Typing Test Tiết 13, 14 Bài 3. Thực hiện tính toán trên trang tính Tiết 15, 16 Bài thực hành 3. Bảng điểm của em Tiết 17,18 Bài 4. Sử dụng các hàm để tính toán Tiết 19, 20 Bài thực hành 4. Bảng điểm của lớp em Tiết 21, 22 Bài tập Tiết 23 Kiểm tra 1 tiết Tiết 24, 25, 26, 27 Học địa lí thế giới với Earth Explorer Tiết 28, 29 Bài 5. Thao tác với bảng tính Tiết 30, 31 Bài thực hành 5. Chỉnh sửa trang tính của em Tiết 32 Bài tập Tiết 33, 34 Kiểm tra thực hành Tiết 35, 36 Ôn tập Tiết 37, 38 Kiểm tra học kì I HỌC KÌ II Tiết 39, 40 Bài 6. Định dạng trang tính Tiết 41, 42 Bài thực hành 6. Định dạng trang tính Tiết 43, 44 Bài 7. Trình bày và in trang tính Tiết 45, 46 Bài thực hành 7. In danh sách lớp em Tiết 47, 48 Bài 8. Sắp xếp và lọc dữ liệu Tiết 49, 50 Bài thực hành 8. Ai là người học giỏi Tiết 51, 52, 53, 54 Học toán với Toolkit Math Tiết 55 Bài tập Tiết 56 Kiểm tra 1 tiết Tiết 57, 58 Bài 9. Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ Tiết 59, 60 Bài thực hành 9. Tạo biểu đồ để minh họa Tiết 61, 62, 63, 64 Học vẽ hình học động với GeoGebra Tiết 65, 66, 67, 68 Bài thực hành tổng hợp Tiết 69 Bài tập Tiết 70 Kiểm tra thực hành Tiết 71, 72 Ôn tập Tiết 73, 74 Kiểm tra học kì II Trang 2 Giáo án Tin học 7 Tuần 1 Ngày soạn: Tiết 1, 2 Bài 1 CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ? I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập. - Biết được các chức nămg chung của chương trình bảng tính. - Biết nhập, sửa, xoá dữ liệu, cách di chuyển trên trang tính. 2. Kĩ năng: - Nhận biết được các thành phần cơ bản của màn hình trang tính. - Nắm được những thao tác cơ bản khi làm việc với bảng tính. - Hiểu rõ những khái niệm hàng, cột, ô, đỉa chỉ ô tính. 3. Thái độ: - Biết hợp tác trong việc học nhóm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK, Giáo án, Phòng học màn hình lớn. - HS: SGK, Tập ghi. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định: Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung GV: Trong thực tế nhiều thong tin có thể biểu diễn dưới dạng bảng để tiện cho việc theo dõi, so sánh, sắp xếp, tính toán. GV: Ví dụ bảng điểm tất cả các môn học của một lớp là thông tin dạng bảng. GV: Ví dụ Bảng thống kê số liệu về các loại đất của một xã là một thông tin dạng bảng,… GV: Nhờ các chương trình bảng tính, người ta có thể dễ dàng thực hiện các yêu cầu như tính toán, theo dõi,… Vậy chương HS: Quán sát trên màn hình lớn bảng điểm của lớp 7A. HS: Quán sát trên màn hình lớn bảng điểm của lớp 7A. HS: Nghiên cứu SGK và trả lời. Tiết 1 1. Bảng và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng: Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu trong bảng. Trang 3 Giáo án Tin học 7 trình bảng là gì? GV: Hiện nay có nhiều chương trình bảng tính khác nhau nhưng chúng đều có một số đặc trưng chung. GV: Nghiên cứu SGK và cho biết thông thường trên cửa sổ làm việc của các chương trình bảng tính có những gì? GV: Giới thiệu chương trình bảng tính Excel cho hs. GV: Thông tin lưu trữ và xử lí trong máy tính gọi là gì? GV: Công dụng to lớn của Excel là tính toán nhờ sử dụng những hàm có sẵn. GV: Chẳng hạn chúng ta có thể dung bảng tính Excel để tính gì? GV: Dùng bảng tính của Excel ta có thể làm được những việc gì nữa không? GV: Ngoài những công dụng đó Excel còn có những công dụng nào khác không? GV: Giới thiệu màn hình làm việc của chương trình bảng tính. HS: Thanh tiêu đề, thanh công cụ, các nút lệnh. HS: Quan sát chương trình bảng tính của Excel trên màn hình lớn. HS: Dữ liệu. HS: Lắng nghe và ghi chép. HS: Dùng bảng tính Excel để tính tổng, tính trung bình cộng,… HS: Dùng để lọc và sắp xếp dữ liệu. (quan sát trên màn hình lớn. Hình 5) HS: Bảng tính Excel còn có công dụng tạo biểu đồ. (quan sát trên màn hình lớn) HS: Quan sát cửa sổ của chương trình bảng tính trên màn hình lớn. (Hình 6) 2. Chương trình bảng tính: a. Màn hình làm việc: Trên màn hình làm việc của các chương trình bảng tính có các bảng chọn, các thanh công cụ, các nút lệnh thường dung và cửa sổ làm việc chính. b. Dữ liệu: Chương trình bảng tính có khả năng lưu giữ và xử lí nhiều dạng dữ liệu khác nhau, trong đó có dữ liệu số, dữ liệu văn bảng. c. Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn: Với chương trình bảng tính, em có thể thực hiện một cách tự động nhiều công việc tính toán, từ đơn giản đến phức tạp. d. Sắp xếp và lọc dữ liệu: Khi sử dụng bảng tính của Excel ta có thể sắp xếp và lọc dữ liệu theo những tiêu chuẩn khác nhau. e. Tạo biểu đồ: Các chương trình bảng tính còn có công dụng tạo biểu đồ. Tiết 2 3. Màn hình làm việc của chươg trình bảng tính: - Thanh công thức: Đây là thanh công cụ đặc trưng của chương trình bảng tính. Thanh công thức được sử dụng để nhập, hiển thị dữ Trang 4 Giáo án Tin học 7 GV: Giới thiệu các khái niệm hang cột, hang, ô tính, khối dữ liệu. GV: Muốn nhập dữ liệu vào ô tính ta làm thế nào? GV: Ô tính được kích hoạt có gì khác so với những ô tính khác? GV: Muốn sửa dữ liệu ta làm thế nào? GV: Ta có thể di chuyển giữa các ô tính ta làm thế nào? GV: Ngoài cách dung phím để di chuyển các ô tính ta còn có cách nào khác không? GV: giới thiệu các chương trình hỗ trợ gõ tiếng việt : Uni – key, Viet – key, Vina – key … và hai kiểu gõ cơ bản VNI, TELEX HS: Quan sát trên màn hình lớn (Hình 7). HS: Chọn ô tính và nhập dữ liệu theo yêu cầu. HS: Có viền đậm hơn các ô tính khác. HS: Kích hoạt vào ô tính và nhập dữ liệu cần sửa. HS: Dùng các phím mũi tên để di chuyển qua lại giữa các ô tính. HS: Dùng chuột để di chuyển (nhanh hơn). HS: Lắng nghe và theo dõi giáo viên hướng dẫn. liệu hoặc công thức trong ô tính. - Bảng chọn Data: Trên thanh bảng chọn có bảng chọn Data gồm các lệnh dung để xử lí dữ liệu. - Trang tính: Trang tính gồm các cột và các hang là miền làm việc chính của bảng tính. Vùng giao nhau giữa cột và hang là ô tính (còn gọi tắt là ô) dung để chứa dữ liệu. 4. Nhập dữ liệu vào trang tính: a. Nhập và sửa dữ liệu: - Để nhập dữ liệu vào một ô tính ta click chuột vào ô đó và đưa dữ liệu vào từ bàn phím. - Thao tác nháy chuột vào ô tính gọi là kích hoạt ô tính. - Để sửa dữ liệu ta đúp chuột vào ô tính và sửa nội dung giống như khi soạn thảo văn bản. - Các tệp do chương trình bảng tính tạo ra thường gọi là các bảng tính. b. Di chuyển trên trang tính: - Có hai cách di chuyển giữa các ô tính: + Sử dụng các phím mũi tên trên bàn phím. + Sử dụng chuột và các thanh cuốn. c. Gõ chữ việt trên trang tính: - Hia kiểu gõ phổ biến hiện nay là VNI và TELEX. 4. Củng cố, dặn dò: Yêu cầu học sinh lên chỉ ra các thành phần trên màn hình làm việc của Excel. Nhắc nhỡ học sinh xem phần lí thuyết thật kỹ để chuẩn bị thực hành. Trang 5 Giáo án Tin học 7 Tuần 2 Ngày soạn: Tiết 3, 4 Bài thực hành 1 LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH EXCEL I.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết khởi động và thoát khỏi Excel. - Nhận biết các ô, hàng, cột trên trang tính Excel. 2. Kỹ năng: - Thành thạo các thao tác di chuyển trên trang tính và nhập dữ liệu vào trang trính - Thực hiện được các thao thác lưu bảng tính 3. Thái độ: - Tự chủ trong học tập, hoạt động hiệu quả theo nhóm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Phòng máy tính. HS: Thực hành 2 em một máy. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định: Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi: Hãy chỉ rõ các thanh tiêu đề, thanh công cụ, thanh bảng chọn, ô, hàng, cột trong bảng tính của Excel. (Trên màn hình lớn). 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV: Yều cầu HS khởi động máy, mở chương trình Excel - Hướng dân HS cách khởi động Excel - Để lưu kết quả trên Word ta làm như thế nào? Cách lưu kết quả trên Excel cũng tương tự. Tiết 1 1. Khởi động, lưu kết quả và thoát khỏi Excel: a. Khởi động: - HS: Khởi động máy tính cá nhân - Làm theo hướng dẫn của GV Cách 1: Cách 2: Nháy đúp chuột vào biểu tượng của Excel trên màn hình nền. b. Lưu kết quả: - HS nhớ lại kiến thức củ và trả lời. - HS ghi chép và thực hành trên máy. Cách 1: File Save Cách 2: Nháy chuột vào biểu tượng Trang 6 Vào Start Programs Microsoft Office Microsoft Excel Giáo án Tin học 7 - Thoát khỏi Excel cũng tương tự như bên Word. Như vậy em cho biết có cách nào để thoát khỏi Excel? Save trên thanh công cụ. c. Thoát khỏi Excel: - HS trả lời: Có 2 cách Cách 1: File chọn Exit Cách 2: Nháy chuột vào nút ô vuông nền đỏ, gạch chéo ở giữa. Bài tập 1 - GV yêu cầu học sinh đọc bài tập 1 Sgk - GV yêu cầu HS làm trên máy để giải quyết bài tập 1 * Chú ý: Trong quá trình HS làm bài, GV đi vòng quanh, quan sát và hướng dẫn nếu HS gặp vướng mắc - HS đọc bài - HS khởi động máy và làm bài tập 1 - Trả lời các câu hỏi ra giấy. Bài tập 2 - Sau khi giải quyết bài tập 1, GV yêu cầu HS làm tiếp bài tập 2 trong Sgk. - Nhập dữ liệu vào một ô trên trang tính. Sau đó em dùng phím Enter để kết thúc việc nhập và quan sát ô được kích hoạt tiếp theo. - Em cũng nhập dữ liệu vào một ô tính như trên nhưng kết thúc việ nhập bằng cách dùng các phím mũi tên. Sau đó em hãy quan sát ô được kích hoạt tiếp theo. - Em hãy nhận xét 2 trường hợp trên đây? - GV cho HS thực hành và nhận xét kết quả ở 2 trường hợp sau: + Chọn một ô có dữ liệu và nhấn phím Delete + Chọn một ô có dữ liệu và gõ nội dung mới vào. - HS làm theo hướng dẫn của GV - HS nhập dữ liệu vào ô tính và làm theo các yêu cầu của GV - Dựa vào 2 kết quả trên HS đưa ra nhận xét. - HS làm theo yêu cầu của GV. Bài tập 3: - Em hãy nhập dữ liệu vào bảng tính với dữ liệu trong bài tập 3 Sgk. - Sau khi nhận xong em lưu bảng tính với tên Danhsachlopem và thoát khỏi Excel. Tiết 2 - HS đọc bài 3 Sgk và làm theo sự hướng dẫn của GV. 4. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét đánh giá kết quả thực hành của từng nhóm, tuyên dương các nhóm thực hành nghiêm túc, đồng thời phê bình những em chưa nghiêm túc khi thực hành. - GV có thể cho điểm những nhóm thực hành tốt. - Đọc bài đọc thêm 1: Chuyện cổ tich svề Visicalc Trang 7 Giáo án Tin học 7 Tuần 3 Ngày soạn: Tiết 5, 6 Bài 2 CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết được các thành phần chính của trang tính: hàng, cột, ô, hộp tên, khối, thanh công thức. - Hiểu được vai trò của thanh công thức. - Phân biệt được kiểu dữ liệu số, kiểu dữ liệu ký tự. - Biết sử dụng địa chỉ trong công thức. 2. Kỹ năng: - Thành thạo cách chọn một trang tính, một ô, một hàng, một cột và một khối. 3. Thái độ: - Tập trung, quan sát tốt. thành thạo thao tác chọn đối tượng trên trang tính. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: SGK, Giáo án, Phòng học màn hình lớn. HS: SGK, Tập ghi. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định: Kiểm tra sĩ số và vệ sinh. 2. Kiểm tra bài cũ: Hãy khởi động Excel, nhập họ và tên của em vào ô A1, thoát khỏi Excel mà không lưu tên. 3. Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung GV: Giới thiệu bảng tính, trang tính, nhãn trang (bằng hình ảnh trực quan trên màn hình lớn). GV: Giới thiệu trang tính được kích hoạt (bằng hình ảnh trực quan trên màn hình lớn). GV: Hướng dẫn học sinh cách kích hoạt trang tính. HS: Lắng nghe và quan sát trên màn hình lớn. HS: Lắng nghe và quan sát trực tiếp trên màn hình lớn. HS: Lắng nghe và quan sát trên màn hình lớn. Tiết 1 1. Bảng tính: - Một bảng tính có nhiều trang tính. Khi mở một trang tính mới thường có 3 trang tính, các trang tính được phân biệt bởi tên trang. - Trang tính dược kích hoạt là trang tính đang được hiển thị trên màn hình, có nhãn trang màu trắng, tên trang viết bằng chữ đậm. - Để kích hoạt một trang tính, em cần nháy chuột vào nhãn trang tương ứng. Trang 8 Giáo án Tin học 7 GV: Chúng ta đã biết các thành phần của trang tính gồm có hàng, cột, ô tính, ngoài ra trên trang tính còn có những thành phần khác như. GV: Giới thiệu khái niệm hộp tên (bằng hình ảnh trên màn hình lớn) GV: Giới thiệu khái niệm khối (bằng hình ảnh trực quan trên màn hình lớn). GV: Giới thiệu thanh công thức (bằng hình ảnh trực quan trên màn hình lớn). HS: Quan sát trực tiếp trên màn hình lớn. HS: Quan sát trực tiếp trên màn hình lớn. HS: Quan sát trực tiếp trên màn hình lớn. 2. Các thành phần chính trên trang tính: - Hộp tên: là ô ở góc trên, bên trái trang tính, hiển thị địa chỉ của ô được chọn. - Khối: Là một nhóm các ô liền kề nhau tạo thành hình chữ nhật. Khối có thể là một ô, một hàng, một cột hay một phần của hàng hoặc của cột. - Thanh công thức: Thanh công thức cho biết nội dung của ô đang được chọn. GV: Hướng dẫn thực hiện các thao tác chọn ô, hàng, cột, khối. GV: Thực hiện cho sinh xem trên màn hình lớn. HS: Lắng nghe và theo dõi. Tiết 2 3. Chọn các đối tượng trên trang tính: - Chọn một ô: Đưa con trỏ chuột đến ô đó và nháy chuột. Trang 9 Các nhãn với tên trang tính Hình ảnh GV sẽ giới thiệu cho học sinh Hộp tên Địa chỉ ô được chọn Tên hàng Tên cột Thanh công thức Ô được chọn Giáo án Tin học 7 (Các hình cần thực hiện cho học sinh xem là hình 15 – hình 16) - Chọn một hàng: Nháy chuột vào nút tên hàng. - Chọn một cột: Nháy chuột tại nút tên cột. - Chọn một khối: Kéo thả chuột từ một ô góc (ví dụ, ô góc trái trên) đến ô ở góc đối diện (ô ở góc phải dưới). Ô chọn đầu tiên sẽ là ô được kích hoạt). GV: Ta có những dạng dữ liệu nào thường dùng? GV: Giới thiệu cho học sinh về dữ liệu số và dữ liệu kí tự. 4. Củng cố: GV: Liệt kê các thành phần chính của trang tính? GV: Thanh công thức có vai trò đặc biệt, đó là vai trò gì? GV: Muốn chọn một ô, một hàng, một cột, một khối ta làm thế nào? 5. Dặn dò: Xem kỹ lý thuyết chuẩn bị tiết sau thực hành. HS: Có hai dạng dữ liệu thường dung là dữ liệu số và dữ liệu kí tự. HS: Lắng nghe và chú ý trên màn hình lớn. HS: Trả lời. HS: Trả lời. HS: Trả lời. 4. Dữ liệu trên trang tính: Hai dạng dữ liệu thường dung: a. Dữ liệu số : - Dữ liệu số là các số từ 0,1, …,9, dấu (+) chỉ số dương, dấu (-) chỉ số âm, dấu (%) chỉ tỉ lệ phần trăm. - Chế độ ngầm định thì ô dữ liệu số được canh lề phải. - Thông thường dấu (,) để ngăn cách hàng ngàn, dấu (.) để ngăn cách số thập phân. b. Dữ liệu kí tự: - Dữ liệu kí tự là dãy các chữ cái, chữ số và các kí hiệu. - Chế độ ngầm định của dữ liệu kí tự là canh thẳng lế trái. Trang 10 [...]... của bảng tính 3 Th i độ: - Nghiêm túc ghi chép, cẩn thận trong quá trình thực hành phòng máy II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Giáo án, Sách, màn hình lớn (nếu có) - Học sinh: sách, tập, viết III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1 Ổn định: Kiểm tra sĩ số 2 Kiểm tra b i cũ: Kiểm tra các nhóm trong lúc thực hành 3 B i m i: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh N i dung GV g i HS đọc đoạn đầu Tiết 1 trong SGK 1 Sử... xác định giá trị nhỏ nhất: - Mục đích: Tìm giá trị nhỏ nhất trong một dãy số - Tên hàm: MIN - Cách nhập: =MIN(a,b,c,…) 4 Củng cố, dặn dò GV hướng dẫn gi i các b i tập 1,2,3 Về nhà gi i các b i tập còn l i và xem tiếp b i thực hành 4 Trang 28 Giáo án Tin học 7 Tuần 10 Tiết 19, 20 Ngày soạn: B i thực hành 4 BẢNG I M CỦA LỚP EM I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: - Thực hiện việc nhập hàm vào ô tính - Biết sử dụng... b i tập đã gi i, và xem trước b i m i và chuẩn bị kiểm tra Trang 33 Giáo án Tin học 7 Tuần 12 Tiết 23 Ngày soạn: KIỂM TRA MỘT TIẾT I MỤC TIÊU - Đánh giá sự nắm bắt kiến thức lý thuyết và cách dùng các hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN trong tính toán v i bảng tính - Chủ động khi gặp các tình huống cơ bản v i chương trình bảng tính - Nghiêm túc trả b i II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Giáo trình, b i kiểm tra -HS:... DẠY HỌC: - Giáo viên: Sách, giáo án, màn hình và máy vi tính ( nếu có - Học sinh: sách, tập, viết III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1 Ổn định lớp: 2 Kiểm tra b i củ: Kết hợp trong lúc thực hành 3 B i m i: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Cho bảng tính: Tiết 1 - HS theo d i - T i ô C1 hãy tính tổng giá trí ở hai ô A1, B1 bằng các cách mà em biết? - G i đ i diện hai nhóm lên thực hiện trên máy GV - G i HS đọc tên... (D4+C2)B2.- Về nhà xem l i n i dung b i 3, luyện tập thêm cách chuyển công thức toán học sang cách biểu diễn trong bảng tính - Xem trước n i dung b i thực hành 3 Trang 22 Giáo án Tin học 7 Tuần 8 Tiết 15, 16 Ngày soạn: B i thực hành 3 BẢNG I M CỦA EM I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: - Biết cách nhập công thức vào ô tính - Biết cách sử dụng địa chỉ ô tính trong công thức 2 Kỹ năng: - Viết đúng được các công... đầu ch i một trò ch i em làm như thế nào? - HS: Trả l i câu h i - GV: Gi i thiệu cách vào trò 3 Trò ch i Bubbles ch i Bubbles - GV: Gi i thích các từ Tiếng - Gõ chính xác các chữ c i có trong bong bóng bọt khí n i từ dư i lên Anh trong trò ch i - GV: Gi i thiệu cách vào trò - Bọt khí chuyển động dần lên trên, gõ đúng thì m i được i m ch i ABC - Hướng dẫn các thao tác - Score: i m số của em, Missed:... Hoạt động 2: Gi i thiệu b i m i Hoạt động của GV & HS - GV : Gi i thiệu trò ch i Clouds N i dung 5 Trò ch i Clouds (đám mây): - Trên màn hình xuất hiện các đám mây, chúng -GV: Hướng dẫn hoạt động của trò ch i chuyển động từ ph i sang tr i Có 1 đám mây đóng khung, đó là vị trí làm việc hiện th i và các thao tác ch i - HS: Nghe và quan sát - HS: Quan sát và ghi chép - GV: Theo em muốn quay l i đám mây đã... được sự tiện l i khi sử dụng hàm để tính toán, có ý thức tìm hiểu thêm các tính năng của các hàm trong bảng tính Excel 3 Th i độ: - Làm việc chính xác có kỉ luật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Sách, giáo án, màn hình và máy vi tính ( nếu có - Học sinh: sách, tập, viết III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1 Ổn định lớp: 2 Kiểm tra b i củ: Kết hợp trong lúc sửa b i tập 3 B i m i: Hoạt động của GV & HS N i dung 1... khác nếu có i u kiện - Tiết sau chuẩn bị b i: “Luyện gõ phím nhanh bằng Typing Test” Trang 14 Giáo án Tin học 7 Tuần 5 Tiết 9 Ngày soạn: PHẦN 2 PHẦN MỀM HỌC TẬP LUYỆN GÕ BÀN PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: - Biết ý nghĩa của phần mềm 2 Kỹ năng: - thực hiện được thao tác kh i động/thoát kh i phần mềm, mở được các b i ch i - Rèn luyện gõ phím nhanh, chính xác 3 Th i độ: - Có ý thức... HS xem và ghi nhớ Dấu = là dấu đầu tiên cần Trang 21 Giáo án Tin học 7 n i dung công thức cũng được hiển thị t i thanh công thức GV cho học sinh đọc và tìm hiểu đoạn dư i hình 22 - Hướng dẫn HS phân biệt n i dung công thức và không công thức hiển thị trên thanh công thức GV nhắc l i địa chỉ của một ô là cặp tên cột và tên hàng mà ô đó nằm trên G i học sinh đọc ví dụ: GV hướng dẫn thực hiện ví dụ Qua . học động v i GeoGebra Tiết 65, 66, 67, 68 B i thực hành tổng hợp Tiết 69 B i tập Tiết 70 Kiểm tra thực hành Tiết 71 , 72 Ôn tập Tiết 73 , 74 Kiểm tra học kì II Trang 2 Giáo án Tin học 7 Tuần 1. tiết Kiểm tra 1 tiết 03 tiết Kiểm tra học kì I 02 tiết Học kì II Lí thuyết 08 tiết Thực hành 12 tiết B i tập 04 tiết Phần mềm học tập 08 tiết Kiểm tra 1 tiết 02 tiết Kiểm tra học kì II 02 tiết Trang. Giáo án Tin học 7 PHƯƠNG ÁN PHÂN BỔ TH I LƯỢNG DẠY HỌC TIN HỌC 7 CẢ NĂM 37 TUẦN 74 Tiết HKI 19 tuần 38 tiết HKII 18 tuần 36 tiết Học kì I Lí thuyết 10 tiết Thực hành 10 tiết B i tập 05 tiết Phần