Ngày soạn: 18- 8-2011 Chơng I: Hệ thức lợng trong tam giác vuông Ngày dạy : 19- 8 - 2011 Tiết 1. Đ1. Một số hệ thức về cạnh và đờng cao trong tam giác vuông I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: + Nhận biết đợc các cặp tam giác vuông đồng dạng trong hình 1 tr 64 SGK. 2. Kỹ năng: + Biết thiết lập các hệ thức b 2 =ab ;c 2 =ac ; h 2 =b c và củng cố định lý py-ta-go + Vận dụng đợc các hệ thức để giải bài tập. 3. Thái độ: + Hợp tác xây dựng bài. II. chuẩn bị: - GV: Thớc thẳng; phấn màu. - HS : Ôn lại định lý pi ta go , các trờng hợp đồng dạng tam giác vuông, đồ dùng học tập. III. Tiến trình dạy học: HĐGV HĐHS Nội dung HĐ 1: Giới thiệu chơng trình.(5 ) 1.Hệ thức giữa cạnh góc vuông và hình chiếu của nó trên cạnh huyền. ở lớp 8 chúng ta đã học về ( tam giác đồng dạng) .Chơng1: Hệ thức lợng trong tam giác vuông có thể coi nh một ứng dụng của tam giác đồng dạng. Nội dung gồm: -Một số hệ thức về đơng cao hình chiếu. của cạnh góc vuông trên cạnh huyền và góc trong tam giác vuông - Tỷ số lợng giác góc nhọn cách tìm tỉ số của góc nhọn cho trớc và ng- ợc lại - Hôm nay chúng ta học H/S nghe G/V trình bầy và xem mục lục trang 129, 130 SGK HĐ 2: Hệ thức giữa cạnh góc vuông và hình chiếu của nó trên cạnh huyền.(16) G.V vẽ hình và giới thiệu -Yêu cầu h/s đọc định lý SGK và nêu GT và KL của định lý ? - Để CM các hệ thức đó ta sử dụng kiến thức gì ?. H/S vẽ hình vào vở. Một h/s đọc to định lý - Ghi GT + KL - cách CM: AC 2 =BC.HC 1 - Ghép những cạnh đó vào những tam giác nào ? ? CM tơng tự nh trên có ABC HBA ? c 2 =ac hay AB 2 =BC.HB ? Đề nghị hs đọc ví dụ 1 SGK ? ?Phát biểu Đlý Pitago ? Vậy thông qua Đlý 1 hãy CM lại nội dung Đlý này ? AC BC BC AC = ABC HAC H/s : a 2 = b 2 + c 2 - Định lý: (SGK-T.65) GT ABC ( Â=1v ) KL b 2 = ab' ; c 2 = ac' CM: Xét hai AHC và BAC có góc C chung Góc H = 1v = Â . Nên AHC BAC (gg) = HCBCAC BC AC AB HC ==>= tức là b 2 = a.b' tơng tự ta có c 2 = a.c'. VD1: (Định lý Pitago - Hệ quả Đlý 1) ABC vuông tại A có A = b' + c' do đó b 2 + c 2 = ab' + ac' = a(b' + c') = a.a = a 2 Vậy a 2 = b 2 + c 2 2. Một số hệ thức liên quan đến đ ờng cao - Định lý 2: h 2 = b'.c' [?1] Chứng minh Xét BAH và AHC . Có ABC = HAC (Cùng phụ góc ACB) BHA = AHC = 90 0 BHA AHC (gg) AH BH HC HA = AH 2 = BH.HC b 2 =b .c Ví dụ 2: Tính chiều cao của cây AC = ? Giải: Theo Đlý 2 BD 2 = AB.BC Tức là (2,25) 2 = 1,5.BC HĐ3: Một số hê thức liên quan đến đờng cao(12 ) - G/v giới thiệu Đlý - Chỉ rõ nội dung cần CM ? - Hãy CM Đlý 2 ? - Yêu cầu h/s làm ?1 Để tính AC ta sử dụng kiến thức gì có liên quan ? Yêu cầu HS đọc ví dụ 2? Từ đó tính chiều cao của cây ? G/V chốt ĐL2 thiết lập mối quan hệ giữa đờng cao tơng ứng cạnh huyền và các hình chiếu hai cạnh góc vuông trên cạnh huyền . H/S tự CM HĐ cá nhân AB = DE h 2 =b .c hb h c = AH BH HC HA = BHA AHC (gg) HS đọc ví dụ 2 HS giải VD 2. HĐ 4: Củng cố bài học(10 ). - HD áp dụng Đlý 1 - Trớc hết tính x + y = ? 8 2 = x.10 => x = ? HS áp dụng Đlý 1 làm 1 SGK. 2 - Tơng tự h/s tự làm phần b - HD h/sinh làm bài 2 - Tính h ? H/s tự làm phần b - Sử dụng định lý 2 . Thảo luận nhóm m BC = = AC = AB + BC = 1,5 + 3,375 = 4,875 (m) Bài 1 (SGK T.68) ==+=+ yx ( Py ta go ) => 6 2 = x.10 ( ĐL1) => x = 3,6 y = 6,4 Bài 2 (SGK T.68) Theo Đlý 2: b 2 = 1.4 h 2 = 2 x 2 = 1 2 + 2 2 = 5 ==> x ==+=y HĐ 5: Hớng dẫn về nhà.(2 ) -Thuộc định lý 1,2 , định lý pi ta go - Đọc có thể em cha biết tr69SGK - Bài tập 4,6 tr69SGK .1,2 SBT tr89 - Ôn diện tích tam giác đọc trớc định lý 3,4 Ngày soạn: 25- 08- 2011 Ngày dạy : 26- 08- 2011 Tiết 2 : luyện tập I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: + Khắc sâu kiến thức hệ thức lợng trong vuông, mối liên hệ giữa các yếu tố 2. Kỹ năng: + Vận dụng giải bài toán về tam giác vuông 3. Thái độ: + Rèn kỹ năng vẽ hình, phân tích II. chuẩn bị: - GV: Hệ thống bài tập chọn lọc, SGK ; SGV ; thớc thẳng ; phấn màu - HS : Hệ thống bài tập chọn lọc, SGK ; thớc thẳng III. Tiến trình dạy học: HĐGV HĐHS Nội dung HĐ 1: Kiểm tra bài cũ(10 ) Bài 1.(b) 12 2 =20.x x = = . = y = 20 x = 20 7.2 =12.8 HS1? Phát biểu đ/l liên hệ giữa cạnh góc vuông và hình chiếu của nó trên cạnh huyền?viết dạng TQ Chữa BT 1 ý b? ?HS2? Phát biểu và viết dạng TQ hệ thức liên quan 1 h/s phát biểu và viết dạng tổng quát. Làm BT1 hình b HS2 lên bảng KT theo y/c của GV. 3 tới đờng cao đã học? Chữa BT4(SGK) Giáo viên đánh giá, nhận xét cho điểm HS dới lớp nhận xét Bài 4. 2 2 = 1.x x=4 y . y = = Bài 5 (SGK T.69) ABC ; A = 90 0 GT AB = 3cm , AC = 4cm AH BC = {H} AH=? KL BH=? , CH=? Giải Trong ABC có A = 90 0 (gt) Tacó BC 2 =AB 2 +AC 2 (đl pytago) ==+= BC Mặt khác AB 2 = BC.BH (ĐL1) === BC AB BH vì == = CH BHBCCHBCH Mà AH 2 = BH.CH(ĐL3) AH 2 = 1,8.3,2=5,76 AH , = Bài 6(SGK-69) Có BC=BH+CH =3 x 2 =BC.BH ( đ/l1) = 3.1=3 x = y 2 = 3.2=6 y = Bài 8(SGK - T.70) a) tacó x 2 =4.9 (ĐL2) x 2 =36 x=6 b) có y 2 +y 2 =(x+x) 2 2y 2 =(2x) 2 =4x 2 == xy và x=2 (vì 2 tam giác tạo HĐ 2: Luyện tập(33 ) Đề nghị học sinh làm bài 5 gọi một h/s lên bảng làm G/V kiểm tra học sinh làm bài dới lớp. ? Nhận xet lời giải của bạn G/V chốt lại lời giải ?Y/C HS làm BT6(SGK) ?1 HS lên bảng chữa\ Khi HS trình bày xong lời giải GV y/c HS phát biểu các hệ thức đã áp dụng? G/V yêu cầu hoạt động nhóm mỗi nhóm một ý N 1 ý a N 2 ý b N 3 ý c ?Nhận xét lời giải của các nhóm Học sinh làm bài 5 1H/S trình bày lời giải Dới lớp làm ra nháp H/S nhận xét sửa sai HS cả lớp làm BT 1 HS lên bảng Các nhóm trình bày Dới lớp quan sát theo rõi lời giải của bạn 4 thành là tam giác cân) c) có 12 2 =x.16(ĐL2) x= = y 2 =x 2 +12 2 (pitago) == =+= y y HĐ3: Hớng dẫn về nhà.(2 ) - Học thuộc các định lí - Bài 7,9 SGK - Bài 4,5,6,7 SBT Ngày soạn: 01- 09- 2011 Ngày dạy : 02- 09- 2011 Tiết 3 . Đ1. Một số hệ thức về cạnh và đờng cao trong tam giác vuông (Tiếp) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: + Củng cố định lý 1 và 2 về canh và đờng cao trong tam giác vuông . +H/S biết thiết lập các hệ thức bc= ah và cbh += dới sự hớng dẫn của GV. 2. Kỹ năng: + Biết vận dụng các hệ thức trên để giải bài tập. 3. Thái độ: + HS có ý thức học tập tốt. II. chuẩn bị: - GV: Thớc, com pa, . - HS : Ôn tập diện tích tam giác vuông và các hệ thức về tam giác đã học , đồ dùng học tập III. Tiến trình dạy học: HĐGV HĐHS Nội dung HĐ 1: Kiểm tra bài cũ(7 ) 1. Định lý 3: ? Phát biểu định lý 1& 2 hệ thức về cạnh và đờng cao trong tam giác vuông ? - Vẽ tam giác vuông ,điền ký hiệu và viết hệ thức 1&2 (dới dang chữ nhỏ a,b,c, ) GV nhận xét, cho điểm. Phát biểu định lý 1&2 SGK tr65 Hình vẽ: b 2 =a.b / c 2 =ac / h 2 = b / . c / hs nhận xét phần trả lời của bạn. HĐ 2: Tìm hiểu định lý 3.(15 ) - Nêu nội dung Đlý 3, cho biết giả thiết, kết luận của Đlý. - Yêu cầu H/s CM bằng 2 cách HD sử dụng phơng pháp phân tích đi lên, ghép a,b, c, h vào những tam giác nào ? - Gọi 1 h/s lên trình bày Tìm cặp tam giác đồng dạng AC.AB = BC .AH 5 ?Yêu cầu h/s làm bài tập 3 - Sử dụng định lý 3 Tìm hiểu mối quan hệ giữa 2 cạnh góc vuông và đờng cao ứng với cạnh huyền. - Theo Đlý Pitago a 2 = ? Từ hệ thức (*) Phát biểu thành định lý ? HBAABC BA HA BC AC = b.c = a.h CM: C1: Diện tích tam giác ABC : cb S = ; ahbc ha S ==>= (đpcm) C2: Xét 2 ABC và HBA có góc B chung; Góc A = 1v = góc H => ABc HBC (gg) AH AC BA BC ==> => BC.AH = BA.AC Hay a.h = b.c (đpcm) Bài 3 (SGK T.69) =+=y ta có x.y = 5.7 =x [?2] Từ a.h = b.c => a 2 h 2 = b 2 .c 2 => (b 2 + c 2 )h 2 = b 2 c 2 abab cb h += + ==> cbh +==> (*) 2.Định lý 4 (SGK T.67) cbh += (4) VD3 (SGK) Theo hệ thức (4). h b c = + HĐ3: Định lý 4(14 ) G/V Nhờ định lý pi ta go và hệ thức 3 ta có thể suy ra một hệ thức giữa đờng cao tơng ứng với cạnh huyền và hai cạnh góc vuông . cbh += (4) Hệ thức đợc phát biểu thành định lý sau Định lí 4(SGK) Yêu cầu H/S đọc định lí 4 (SGK) G/V hớng dẫn chứng minh địng lí Bằng phơng pháp đi lên . G/V khi chứng minh ngợc lên sẽ đợc hệ thức 4 Một HS đọc to định lí 4 ahbc hacb bb a h cb bc h cbh = = = + = += HĐ 4: Củng cố bài học(8 ) Gv tóm tắt nội dung bài học Bài tập : 5tr69 SGK ?Yêu cầu hoạt động nhóm làm bài tập HS hoạt động nhóm làm 6 G/V nhắc nhở kiểm tra gợi ý các nhóm Yêu cầu đại diện nhóm lên trình bầy các ý mỗi nhóm một ý -Tính h? - tính x,y? bài tập Đại diện nhóm lên trình bầy các ý mỗi nhóm một ý hay h . + = + = . . h = = + . h , (cm)= = . Bài 8 ( SGK T.70) ==>=+= x x Chú ý: SGK 67 Tóm tắt: 1. a 2 = b 2 + c 2 2. b 2 = ab'.c 2 = ac' 3. h 2 = b'.c' 4. ah = b.c 5. cbh += Bài 5 (SGK - tr.69) H/S có thể giải nh sau == + += h h DL h Tính x. y : 3 2 =x.a (đ/l1) === a x y= a - x =5-1,8= 3,2 . Đại diện nhóm trình bày lớp nhận xét sửa chữa bài HĐ 5: Hớng dẫn về nhà.(2 ) - Nắm vứng các hệ thức về đờng cao trong tam giác vuông - Bài tập về nhà số 7,9 tr69 70 SGK - Tiết sau luyện tập. Ngày soạn: 05- 09- 2011 Ngày dạy : 06- 09- 2011 Tiết 4 : luyện tập I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: 7 + H/S đợc khắc sâu thêm kiến thức về các hệ thức trong tam giác vuông 2. Kỹ năng: + Biết vận dụng linh hoạt các hệ thức để giải bài tập 3. Thái độ: + Nghiêm túc, tự giác tham gia xây dng bài II. chuẩn bị: - GV: Bảng phụ, thớc . - HS : Ôn tập các hệ thức đã học III. Tiến trình dạy học: HĐGV HĐHS Nội dung HĐ 1: Kiểm tra bài cũ. Bài 9 (SGK T.70) Giải : a. Xét 2 tam giác ADL và CDK có AD = DC (cạnh của hình vuông), góc DAL = 1v = góc DCK ; góc CDK = góc LDA vì cùng phụ với góc ADK nên ADL = CDK (cgc) =>DL = DK = DLK cân tại D b. Vì LDI vuông tại D (gt) ; DA là đờng cao vuông với cạnh huyền LI nên theo hệ thức lợng trong tam giác vuông ta có : DADKDI =+=> hằng số (Vì DA là cạnh của hình vuông) Bài 10 (BTT-91) Cho 1 tam giác vuông, biết tỷ số 2 ? Viết các hệ thức lợng trong tam giác vuông ? Giáo viên đánh giá, nhận xét cho điểm h/s lên viết các hệ thức l- ợng trong tam giác vuông HĐ 2: Luyện tập GT: Hình vuông ABCD ; I AB ; DI CB = K DL DI; L AB KL: a. DKL cân b. DKDI + không đổi khi I thay đổi trên AB Để CM DLK cân ta cần CM điều gì ? - Gắn chúng vào những tam giác nào ? - DLK còn có t/c gì đặc biệt ? Đề nghị H/S phân tích theo hớng dẫn của G/V ? ý b Muốn phải c/m DKDI + không đổi ta phải chứng minh đợc mối quan hệ nào ? -Theo c/m a ta đã có điều gì ? làm thế nào c/m đợc DKDI + không đổi G/V đề nghi làm theo bàn H/s : DL = DK tam giác ADL và CDK Phân tích theo hớng dẫn của G/V DIL Cân DD CDADVCA gcgCDLADI DLDI = === = cùng phụ với góc D 3 H/S c/m theo phân tích H/S có DI = DL H/S áp dung định lý 4vào tam giác KDL -H/Đ theo nhóm bàn 1H/S lên bảng trình bày MD = MB ; AD = AB => M trung trực của DB 8 Nhân xét lời giải Hỏi thêm : Tìm tập hợp trung điểm M của đoạn thẳng LK ? Tam giác vuông Hãy tính x ; y ? HD học sinh tính BH ; CH ? - Chỉ rõ cạnh huyền của x ; y Trên cạnh huyền ? - áp dụng những công thức nào để tính ? học sinh tính BH ; CH H/s : Hình chiếu của x : BH y : CH cạnh góc vuông là 3:4 và cạnh huyền là 125 cm. Tính độ dài các cạnh góc vuông và hình chiếu của các cạnh góc vuông trên cạnh huyền. Giải : Gọi 2 cạnh của tam giác vuông là x : y Ta có x : y = 3 : 4 và x 2 + y 2 = 125 2 Vì x : y = 3 : 4 x y 3 4 => = 2 2 2 2 x y x y 9 16 9 16 + => = = + ===> ==> x x cmx = cmyy y == Ta có : x 2 = BH.BC cm BC x BH === cm BC y CH === HĐ3: Hớng dẫn về nhà. - ôn lại các hệ thức đã học - Xem lại các bài tập 10, 11 SGK. Ngày soạn: 09- 09- 2011 Ngày dạy : 10- 09- 2011 Tiết 5 : Đ2. tỉ số lợng giác của góc nhọn I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: + Biết công thức ,định nghĩa tỉ số lơng giác của một góc nhọn .Hiểu định nghĩa các tỷ số chỉ phụ thuộc vào độ lớn của góc 90 0 . Không phụ phụ thuộc vào từng tam giác vuông có một góc bằng 2. Kỹ năng: + Biết vận dụng các tỉ số lợng giác của góc nhọn vào giải bài tập có liên quan 3. Thái độ: + Nghiêm túc, hợp tác xây dng bài II. chuẩn bị: - GV: Bảng phụ vẽ hình ?1 - HS : Ôn lại kiến thức tam giác đồng dạng III. Tiến trình dạy học: HĐGV HĐHS Nội dung HĐ 1: Kiểm tra . 9 1. Khái niệm tỉ số l ợng giác của 1 góc nhọn: a) Mở đầu ABC có <= BVA AB gọi là cạnh kề của B AC đối của C [?1] ABC có = A = B a) Nếu ABC = Vuông cân ở A do đó AB=AC nên = AC AB Và ngợc lại AB 1 AB AC AC = = ABC cân = b) = lấy B / đối xứng với B qua AC ta có ABC là một nửa tam giác đều CBB / trong VAABC = nếu gọi ? Emhãy nhắc lại các trờng hợp đồng dang của hai tam giác vuông ? -Viết hệ thức tỉ lệ giữa các cạnh ? ? Viết hệ thức tỉ lệ giữa các cạnh mà mỗi vế là tỉ số giữa hai cạnh của cùng một tam giác -Đồng thời dới lớp làm ý b G/V đề nghị lớp nhận xét G/V:Nói Vậy trong một tam giác nếu biết tỉ số độ dài của hai cạnh có biết độ lớn của hai góc nhọn không ? Ta nghiên cứu bài H/S trả lời: BBVAA CBAABC == = + CB BA BC AB CA BA AC AB = = + CB CA BC AC BA CA AB AC = = - Dới lớp làm ý b -H/S nghe. HĐ 2: G/V trình bày nh SGK G/V treo bảng phụ vẽ h113 SGKtr71 G/V yêu cầu học sinh suy nghĩ làm ?1 Nhận xét G/V chốt lại H/S vẽ hình vào vở H/Đ cá nhân h/s làm ?1 - H/S khác nhận xét 10 [...]... caùnh ke caùnh ủoỏi Canh ụi Canh kờ Canh huyờn Cõu 4: Cho bit Sin 75 0 ,96 59 Vy Cos 15 bng : A 0 ,96 59 B 0,26 79 C 0,2588 Cõu 5: Bit tg = A 450 Hinh 2 D 3,7320 3 s o gúc l : 3 B 90 0 C 600 Cõu 6: Chn cõu sai trờn hinh 3 A b = a.sinB B b = a.cosC C c = b.tgC D c = b.tgB D 300 B _ c _ a _ A _ b _ H i? _ nh C _ 3 _ A B PHN T LUN: ( 7 im) Cõu 1: (2) Cho hinh v à = 90 0 , AH BC , A bit BH = 9cm, CH = 16cm Tớnh... = sin (90 0 ) HS đọc đề bài 35 SGK B Luyện tập Bài 33 (Sgk- tr .93 ) 3 a C ; b D 5 SR ; c C 3 QR 2 Bài 34 (Sgk tr .93 ) a C.tg = a ; c b C.cos= sin (90 0 -) b chính là tg c Bài 35 (Sgk tr .94 ) Giải: tg = GV gọi học sinh đọc đề bài GV vẽ hình Gọi 1? Học sinh đọc đề bài HS vẽ hình vào vở b 19 = 0,6786 c 28 34010' Ta có: + =90 0 => = 90 0- = 90 0- 34010' = 550 50' HS nêu GT + KL Bài 37 (Sgk tr .94 ) Gợi... Nhận xét, bổ sung xét? KL Tính AN? AC? Giải: a) Kẻ BKAC, KAC Xét BCK có C =300 => CBK = 600 0 => BK=BC.sin 30 = 11.1/2 =5,5 (cm) Ta có KBA = KBC ABC 0 0 = 60 -38 = 220 Trong vuông KBA có: BK=AB.cos KBA AB = BK cos KBA = 5,5 5 ,93 2 (cm) cos 22 0 AN= AB.sin3805 ,93 2.sin380 3,652 (cm) b) Trong tam giác vuông ANC AC = AN 3,652 7,304(cm) A sin C sin 30 0 Bài 31 tr 89 sgk GT Cho hình vẽ với các yếu... (2phút) - Ôn lại các Ct đ/n các tỉ số lợng giác của góc nhọn, qh giữa các tỉ số lợng giác của hai góc phụ nhau - BTVN: 28 > 31 (Tr 93 , 94 /sbt) - Tiết sau nhớ mang theo Bảng số với bốn chữ số thập và máy tính bỏ túi Ngày soạn: 15- 09- 2011 Ngày dạy : 16- 09- 2011 Tiết 9 : Một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông I Mục tiêu: 1 Kiến thức: + HS nắm vững các hệ thức giữa cạnh và góc trong tam... 21 LM = 4,4 49 cos 510 Bài 27 ( SGK T.88) a) B = 60 0 C = 30 0 ; AB = c = b.tgC = 10.tg 30 0 b)b = a sin B a = b sin B 11,547 c)C = 55 0 b = a sin B = 20 sin 35 0 11,472 c = a sin C = 20 sin 55 0 16,385 b 6 d )tgB = = B 410 c 7 b 18 C 49 0 a = = sin B sin 410 27,437 Ôn lại các hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông - BTVN: 28, 29, 30, 31 SGK trang 89 Ngày soạn: 21 - 09- 2011 Ngày... 28 tr 89SGK HS2? Thế nào là giải tam giác vuông ? Chữa BT 27 ý a và d Nội dung H/s: phát biểu định lý về hệ thức giữa cạnh và góc trong t/g vuông - giải BT 28 (sgk- 89) + Giải tam giác vuông là trong1 tam giác vuông ,nếu cho biết 2 cạnh hoặc 1canh &1góc nhọn thì ta sẽ tìm đợc tất cả các cạnh cácgóc còn lại Bài 28 ( SGK T. 89) tg = AB 7 = = 1,75 AC 4 60015' GV nhận xét cho điểm Bài 29 ( SGK T. 89) HĐ... , bit sin = x y B z 9 H 16 C 2 5 Cõu 3: (3() Cho tam giỏc ABC vuụng ti A cú AB = 9cm , AC = 12cm a Gii tam giỏc vuụng ABC b K phõn giỏc AD (D BC) Tớnh di AD 3 P N V BIU IM I.TRC NGHIM : Mi cõu tr li ỳng nht 0,5 im 1 2 3 4 5 6 C D A A D D II BI TP T LUN : (7 im) Cõu Ni dung im TP Tng im 33 Cõu 1 Cõu 2 Ta cú : x2 = 9. 16 = 144 => x = 12 z2 = 16. (9+ 16) = 400 => x = 20 y2 = 9. (9+ 16) = 225 => y = 15... thức về cạnh và góc trong tam giác vuông - BTVN: 30, 31, 32 SGK-T. 89 Ngày soạn: 08- 10- 2010 Ngày dạy : 09- 10- 2010 Tiết 15 : a) Xét Tam giác vuông ABC có: AB = AC.sinC = 8.sin540 6,472 cm b) Từ A kẻ AH CD Ta có Xét tam giác vuông ACH có: AH = AC.sinC = 8.sin740 7, 690 cm Xét tam giác vuông AHD có: AH 7, 690 sin D = = 0,8010 AD 9, 6 D 530 hay ADC 530 ứng dụng thực tế các tỉ số lợng giác của... 21,22 SBT tr92 Bài 10 ( SGK T.76); Ngày soạn: 09- 0 9- 2011 Ngày dạy : 10- 09- 2011 Tiết 6 : Đ2 tỉ số lợng giác của góc nhọn (tiếp) I Mục tiêu: 1 Kiến thức: + Biết các hệ thức giữa các tỷ số lợng giác của hai góc phụ nhau 2 Kỹ năng: + Tính đợc cá tỉ số lợng giác của các góc đặc biệt Biết dựng góc khi cho một trong các tỉ số lợng giác của nó Biết vận dụng vào giải các bài tập có liên quan 3 Thái độ:... các yếu tố đã biết ? Gợi ý : Xét vuông IAK và vuông IBK tính theo tỉ Bài 35 (SBT - tr94) a) Dựng góc nhọn ,biết sin 500 380m 30 K Bài 38 (SGK - tr95) Xét IAK ( I = 90 0) Theo hệ thức liên hệ giữa góc và cạnh trong tam giác vuông ta có : AI = tg K IK AI = tg 500 380 AI 1, 191 8 380 AI 453 (m) Xét IBK ( I = 90 0) lại có : IKB = IKA + AKB số tg của góc K và IKB GV cho HS làm sau đó lên bảng làm . nhau. - BTVN: 28 > 31 (Tr 93 , 94 /sbt) - Tiết sau nhớ mang theo Bảng số với bốn chữ số thập và máy tính bỏ túi. Ngày soạn: 15- 09- 2011 Ngày dạy : 16- 09- 2011 Tiết 9 : Một số hệ thức về cạnh. góc nhọn xem lại các ví dụ SGK - Làm các bài tập 11SGK bài 21,22 SBT tr92 Ngày soạn: 09- 0 9- 2011 Ngày dạy : 10- 09- 2011 Tiết 6 : Đ2. tỉ số lợng giác của góc nhọn (tiếp) I. Mục tiêu: 1 về đờng cao trong tam giác vuông - Bài tập về nhà số 7 ,9 tr 69 70 SGK - Tiết sau luyện tập. Ngày soạn: 05- 09- 2011 Ngày dạy : 06- 09- 2011 Tiết 4 : luyện tập I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: