  Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Thanh V©n KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1: Nêu đặc điểm hình thức câu phủ định ? Câu văn sau có phải là câu phủ định không ? Vì sao? “Cụ tưởng tôi sung sướng hơn chăng?” ( Nam Cao- Lão Hạc) Câu 2: Nêu chức năng câu phủ định? Lấy ví dụ minh ho¹? - Đặc điểm hình thức: Câu phủ định là câu có những từ ngữ phủ định như: không, chẳng, chả, chưa,Không phải( là), chẳng phải( là), đâu có phải( là), đâu (có)…. - Câu văn trên không phải là câu phủ định vì không có từ phủ định . Thế nhưng được dùng để biểu thị ý phủ định (Phản bác điều lão Hạc đang nghĩ là ông giáo sướng hơn Lão Hạc) Chức năng :Câu phủ định dùng để: - Thông báo, xác nhận, không có sự vật, sự việc, tính chất, quan hệ nào đó ( câu phủ định miêu tả) VÝ dô: Nh÷ng ý tëng Êy t«i cha lÇn nµo ghi lªn giÊy v× håi Êy t«i kh«ng biÕt ghi vµ ngµy nay t«i kh«ng nhí hÕt. - Phản bác một ý kiến, một nhận định (câu phủ định bác bỏ) VÝ dô: Kh«ng, ch¸u kh«ng muèn vµo cuèi n¨m thÕ nµo mî ch¸u còng vÒ. TiÕt TiÕt     !"# $% 1. T×m hiÓu vÝ dô(SGK- Tr62)            !"#$%&'() # *+,+- !#./   0*"  1  2 %3  4  '* +..56&7   8 9 +: ;*   #0 0 < =0 * %   ; . .> ? @   =* A = +A 4 (5 % <* +, *  9 0*" B / C"0  !  D*9 #@#<E<%+C#$2F $0GH43,.%0= 2. Ghi nhí:6@  @ 4) I " 1A1%%@%J ;? KL<I"%@ @ TiÕt TiÕt     !"# $% 1. T×m hiÓu vÝ dô (SGK- Tr62) 2. Ghi nhí:6@  @ 4) I " 1A1%%@%J ;? 9 @ (07 M7M>%;*A+N OP9/QR4(0S7 T-+'A UV. WO=*AUA 6@%0, 4)%J FJ0@#*0,7 84A?0@5#3 4A*. 84A5FQ4)%J 4A TiÕt TiÕt     !"# $% 1. T×m hiÓu vÝ dô (SGK- Tr62) 2. Ghi nhí76@  @ 4) I " 1A1%%@%J ;? HX @ (07 M79D0#EY#$;*N O7ZD[0 M79#0.N O7&[0 V5D O5> 6 @   / I " 1 \"0@4D[0&[0# * F]* *4 H  / B #^A TiÕt TiÕt     1. T×m hiÓu vÝ dô(SGK- Tr62) 2. Ghi nhí:6@  @ 4) I " 1A1%%@%J ;? !!" & '( )*+     ,-" 6@  J 9+:;*#0 0<=0 *%; ..>?@ =*A=+A 4(5%<*+, * 90*"B/C "0. +B* _H 6Q _$0./ !"# $% 954/0`=0%R5%%a #>10,0,7 8bD*Bc(0:C=0N _/%d%%@e=*fQC?gD015RR7 89(h:CJ?_ 95<*'*,4(i5d".#+j#kd. PS9E42<*;*&'35#^4Cc#D;*(h % %Bd<#cH %O=*A%JF'  5%0.7 8 l;?5;*4Nl.Cc4N -, =*m+AYm P;,T¾t ®ÌnS N9\+5@+ +(0#%J %@N J> J5 J> J> J@@'%R2 6@  J 9+:;* #00<=0 *%; ..>?@  =*A= +A4(5% <*+,* 90*"B/ C"0. +B* _H 6Q _$0./ 6@ J bD*Bc(0: C=0N 9(h:CJ ?_ l;?5 ;*4N l.C c4N -, = *m+AYm 6>  5 6> 6> O@@ '%R2 VÝ dô 1: VÝ dô 2: 86> 86Q 8+B*P5S 8O@@'%R2 8_$0./P_H S TiÕt TiÕt     1. T×m hiÓu vÝ dô(SGK- Tr62) 2. Ghi nhí76@  @ 4) I " 1A1%%@%J ;? !!" & '( )*+     ,-" 86> 8+B * P5  ./ ' d0`.HI5S 8_$0./P[0. H5QS 86Q 8O@@'%R2 !"# $% ! 95@ -/0=0F=  %J T +B*P./'d0`. R5D5S 9=0+[0D U 6>  9=0#; W  _$0./P%A*d0[0+ "H .0*d'S 9=0[0. n  6Q 9=0+[0D o  O@ @ '% R2 PR  F$S 9=0'%5 [...]...Tiết 95: hành động nói I Hành động nói là gì? 1 Tìm hiểu ví dụ(SGK- Tr62) 2 Ghi nhớ: Hành động nói là hành động được thực hiện bằng lời nói nhằm một mục đích nhất định II Một số kiểu hành động nói thường gặp - Hỏi -Trình bày (báo tin, kể, tả, nêu ý kiến, dự đoán ) - Điều khiển (cầu khiến, đe dọa, thách thức ) - Hứa hẹn - Bộc lộ cảm xúc III Luyện tập Bài tập 2: Chỉ ra các hành động nói và mục... (SGK- Tr62) 2 Ghi nhớ: Hành động nói là hành động được thực hiện bằng lời nói nhằm một mục đích nhất định II Một số kiểu hành động nói thường gặp - Hỏi - Trình bày(báo tin, kể, tả, nêu ý kiến, dự đoán ) - Điều khiển (cầu khiến, đe dọa, thách thức ) - Hứa hẹn - Bộc lộ cảm xúc III Luyện tập Hướng dẫn về nhà: 1 Học thuộc ghi nhớ 2 Làm các bài tập còn lại 3 Chuẩn bị bài Hành động nói (tiếp theo) ... điều khiển không bao giờ để chúng ngồi cách xa nhau - Anh hứa đi - Anh xin hứa hành động điều khiển hành động hứa hẹn Bài tập 4: Vận dụng kiến thức về hành động nói để thực hiện một cuộc hội thoại Chỉ rõ hành động nói và mục đích của các hành động nói đã sử dụng trong cuộc hội thoại đó? Tiết 95: hành động nói I Hành động nói là gì? 1 Tìm hiểu ví dụ (SGK- Tr62) 2 Ghi nhớ: Hành động nói là hành động được... húp cái đã Trình bày 8 Nhịn xuông từ tới giờ còn gì Trình bày 9 Thế thì phải sắp sửa kéo vào rồi đấy Điều khiển Bài tập 2: Chỉ ra các hành động nói và mục đích của mỗi hành động nói trong những đoạn trích b Hành động nói Mục đích Đây là trời có ý làm việc lớn trình bày Chúng tôi nguyện tổ quốc! hứa hẹn Bài tập 3 : Xác định kiểu hành động nói được thực hiện trong câu chứa từ hứa - Anh phải hứa với em . J bD*Bc(0: C=0N 9(h:CJ ?_ l;?5 ;*4N l.C c4N - , = *m+AYm 6>  5 6> 6> O@@ '%R2 VÝ dô 1: VÝ dô 2: 8 6> 8 6Q 8 +B*P5S 8 O@@'%R2 8 _$0./P_H.    , - " 86 > 8 +B * P5  ./ ' d0`.HI5S 8 _$0./P[0. H5QS 8 6Q 8 O@@'%R2 !"#.    , - " 8 6> 8 +B*P5./' d0`.HI5S 8 _$0./P[0. H5QS 8 6Q 8 O@@'%R2 !"#