 1.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU- CHUẨN BỊ.  2.TIẾN HÀNH CÁC HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH.  3.HOẠT ĐỘNG GÓC NỘI DUNG BÀI HỌC MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Bé biết nước rất cần thiết cho cuộc sống . 2. Nhận biết hành động đúng sai khi sử dụng nước ( phân loại). Chuẩn bị: • -Tranh ảnh về hạn hán , lũ lụt. • - Tranh loto phân biệt đúng sai. – -Kẹo , chậu nước, đĩa nhạc. 1. Hoạt động 1: AI CẦN NƯỚC BẠN NHỈ? 2. Hoạt động 2: NƯỚC LÀ BẠN TỐT! 3. Hoạt động 3: BÉ VẬN ĐỘNG . Ổn định : Đặt câu đố về mưa. - Trò chuyện về sự cần thiết của nước. + nước dùng để làm gì? + ai cần đến nước nước nữa ? + Nếu nước có quá nhiều, có hại không ? • + nếu thiếu nước sẽ ra sao? • - Chia nhóm làm bài tập phân loại “ nên – không nên”. – - Kiểm tra từng nhóm. • - Chơi trò chơi: “mò kim đáy biển” • + Chia làm 2 nhóm • +Cách chơi:trẻ đi từ vạch xuất phát, vượt qua băng ghế dài đến nơi cái thau nước có kẹo bên trong . Trẻ dùng muỗng lấy kẹo rồi quay trở về , đến lượt bạn khác. • + Luật chơi: lấy mỗi lần một viên kẹo,không làm rơi kẹo xuống đất. • - Kết thúc hoạt động . Hát các bài hát có liên quan đến mưa: cho tôi đi làm mưa với, giọt mưa và em bé , … [...]...Góc học tập • 1 TOÁN: • Phân loại các loại nước “ sạch , bẩn” • 2.VĂN HỌC : Nghe và tập kể chuyện “đám mây đen xấu xí “ 3 TẠO HÌNH : Vẽ cảnh trời mưa 4 ÂM NHẠC: Hát các bài hát: cho tôi đi làm mưa với, giọt mưa và em bé ,…  . nước, đĩa nhạc. 1. Hoạt động 1: AI CẦN NƯỚC BẠN NHỈ? 2. Hoạt động 2: NƯỚC LÀ BẠN TỐT! 3. Hoạt động 3: BÉ VẬN ĐỘNG . Ổn định : Đặt câu đố về mưa. - Trò chuyện về sự cần thiết của nước. + nước. ĐỘNG GÓC NỘI DUNG BÀI HỌC MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Bé biết nước rất cần thiết cho cuộc sống . 2. Nhận biết hành động đúng sai khi sử dụng nước ( phân loại). Chuẩn bị: • -Tranh ảnh về hạn hán ,. chuyện về sự cần thiết của nước. + nước dùng để làm gì? + ai cần đến nước nước nữa ? + Nếu nước có quá nhiều, có hại không ? • + nếu thiếu nước sẽ ra sao? • - Chia nhóm làm bài tập phân loại “