GiáoViên: Nguyễn Dương Tâm Tin Học 6 CHƯƠNG 4 SOẠN THẢO VĂN BẢN Tiết 1 Bài 13. LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN I. Mục tiêu: - Kiến thức: + Biết được vai trò của phần mềm soạn thảo văn bản. Biết có nhiều phần mềm soạn thảo văn bản. + Biết vai trò của các bảng chọn và các nút lệnh. Biết cách thực hiện lệnh trong bảng chọn và trên thanh công cụ. + Biết cách tạo văn bản mới, mở văn bản đã có, lưu văn bản trên đĩa và kết thúc phiên làm việc với Word. - Kĩ năng: Nhận biết được biểu tượng Word và biết cách thực hiện thao tác khởi động Word. Phân biệt được các thành phần cơ bản của màn hình làm việc Word. - Thái độ: Chú ý, nghiêm túc trong học tập, rèn luyện phong cách làm việc khoa học, có tổ chức. II. Chuẩn bị (GV và HS): - GV: Giáo Án, SGK, tranh ảnh minh họa. - HS: Đọc bài trước ở nhà, SGK, tập, bút. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Nội dung bài mới: * Giới thiệu bài mới: (1’) Để trình bày nội dung của một vấn đề thông thường người ta tạo ra các văn bản. Có rất nhiều cách để tạo ra văn bản. Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu cách sử dụng máy vi tính để soạn thảo văn bản. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung * Họat động 1: Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản (15’) - Trong bài các dạng thông tin cơ bản các em đã làm quen với thông tin văn bản. ?H: Hàng ngày các em thường tiếp xúc với những loại văn bản nào? ?H: Ta có thể tạo ra văn bản bằng cách nào? - GV: Nhận xét. ?H: Ngoài cách viết văn bản truyền thống ra, chúng ta có thể tạo văn bản bằng cách nào khác? - GV: Nhận xét và kết luận. - GV: Để soạn thảo văn bản có nhiều HS lắng nghe HS trả lời Sách, báo, tạp chí, . . HS trả lời Có thể viết trên giấy hoặc đánh máy HS lắng nghe HS trả lời Ngày nay, ngoài cách truyền thống ra, chúng ta có thể tạo ra văn bản nhờ sử dụng máy tính và phần mềm soạn thảo văn bản. HS lắng nghe 1. Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản: Microsoft Word là phần mềm soạn thảo văn bản do hãng Microsoft phát hành. Trang 1 GiáoViên: Nguyễn Dương Tâm Tin Học 6 cách khác nhau và bằng nhiều phương tiện. Microsoft Word là phần mềm soạn thảo văn bản do hãng Microsoft phát hành. Hiện nay, Microsoft Word là phần mềm được sử dụng phổ biến nhất trên thế giới để soạn thảo văn bản. * Hoạt động 2: Khởi động Word (10’) ?H: Để khởi động phần mềm Word chúng ta làm như thế nào? - GV: Nhận xét và giới thiệu 2 cách để khởi động Word. - GV: Sau khi khởi động, Word mở một văn bản trống, có tên tạm thời là Document1, sẵn sàng để nhập nội dung văn bản. HS ghi bài HS trả lời - Nháy đúp chuột lên biểu tượng (Word) trên màn hình nền. - Chọn Start  All Programs  Microsoft Word HS lắng nghe HS ghi bài 2. Khởi động Word: - C1: Nháy đúp chuột lên biểu tượng (Word) trên màn hình nền. - Chọn Start  All Programs  Microsoft Word Hai cách khởi động Word * Hoạt động 3: Có gì trên cửa sổ Word (15’) - GV: Cho HS quan sát hình cửa sổ Word trong SGK. ?H: Các em hãy nêu các thành phần chính trên cửa sổ Word ? - GV: Nhận xét và giới thiệu cửa sổ phần mềm Word. ?H: Để thực hiện một lệnh nào đó, ta thực hiện như thế nào? HS quan sát HS trả lời Các thành phần chính trên cửa sổ Word : - Các bảng chọn. - Nút lệnh. - Thanh công cụ - Thanh cuốn ngang. - Thanh cuốn dọc. - Con trỏ soạn thảo. - Vùng soạn thảo. HS lắng nghe HS trả lời Để thực hiện một lệnh nào đó, ta nháy chuột vào tên bảng chọn chứa lệnh đó và chọn lệnh. 3. Có gì trên cửa sổ Word? a. Bảng chọn: - Các lệnh được sắp xếp theo từng nhóm trong các bảng chọn đặt trên thanh bảng chọn. - Để thực hiện một lệnh nào đó, ta nháy chuột vào tên bảng chọn chứa lệnh đó và chọn lệnh. b. Nút lệnh: - Các nút lệnh thường dùng nhất được đặt trên thanh công cụ. Mỗi nút lệnh đều có tên để phân biệt. Trang 2 GiáoViên: Nguyễn Dương Tâm Tin Học 6 - GV: Nhận xét và giới thiệu về bảng chọn. - GV: Các nút lệnh thường dùng nhất được đặt trên thanh công cụ. Mỗi nút lệnh đều có tên để phân biệt. HS lắng nghe HS ghi bài Ngoài ra còn có thanh cuốn ngang, thanh cuốn dọc, con trỏ soạn thảo, vùng soạn thảo, . . .trên cửa sổ Word. Cửa sổ của Word IV. Củng cố - Dặn dò: (3’) - GV: Nhấn mạnh nội dung của bài. - Về nhà học bài và trả lời câu hỏi SGK tr.67, 68. - Xem nội dung còn lại của bài học. Trang 3 GiáoViên: Nguyễn Dương Tâm Tin Học 6 Tiết 2 Bài 13. LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN (tt) I. Mục tiêu: - Kiến thức: + Biết được vai trò của phần mềm soạn thảo văn bản. Biết có nhiều phần mềm soạn thảo văn bản. + Biết vai trò của các bảng chọn và các nút lệnh. Biết cách thực hiện lệnh trong bảng chọn và trên thanh công cụ. + Biết cách tạo văn bản mới, mở văn bản đã có, lưu văn bản trên đĩa và kết thúc phiên làm việc với Word. - Kĩ năng: Nhận biết được biểu tượng Word và biết cách thực hiện thao tác khởi động Word. Phân biệt được các thành phần cơ bản của màn hình làm việc Word. - Thái độ: Chú ý, nghiêm túc trong học tập, rèn luyện phong cách làm việc khoa học, có tổ chức. II. Chuẩn bị (GV và HS): - GV: Giáo Án, SGK, tranh ảnh minh họa. - HS: Đọc bài trước ở nhà, SGK, tập, bút. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) ? Hãy nêu cách khởi động nhanh nhất của phần mềm Microsoft Word? ? Hãy nêu thành phần cơ bản trên cửa sổ Word? 3. Nội dung bài mới: * Giới thiệu bài mới: (1’) Ở tiết học trước, ta đã được tìm hiểu về văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản; cách khởi động Word và các thành phần chính của cửa sổ Word. Hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu cách để mở, lưu văn bản và kết thúc soạn thảo. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung * Hoạt động 1: Mở văn bản (15’) ?H: Làm thế nào để mở mới một văn bản? - GV: Giới thiệu cách mở mới một văn bản. + C1: Nháy chuột vào nút (New) trên thanh công cụ. + C2: vào File  Chọn New - GV: Cho HS đọc sách và quan sát hình SGK. ?H: Em hãy nêu cách để mở văn bản đã có trên máy tính? - GV: Nhận xét và kết luận. HS trả lời - C1: Nháy chuột vào nút (New) trên thanh công cụ. - C2: vào FileChọn New. HS lắng nghe HS trả lời - Nháy chuột vào nút Open. - Chọn thư mục chứa văn bản. - Chọn tệp văn bản cần mở. - Nháy nút open. HS lắng nghe 4. Mở văn bản: - Để mở mới một văn bản: +C1: Nháy chuột vào nút (New) trên thanh công cụ. +C2: vào File  Chọn New - Để mở văn bản đã có trên máy tính: +Nháy nút lệnh (Open) hoặc vào File Chọn Open. +Chọn thư mục chứa tệp văn bản. Trang 4 GiáoViên: Nguyễn Dương Tâm Tin Học 6 - GV: Sau khi mở văn bản, ta có thể gõ nội dung mới hoặc chỉnh sửa nội dung đã có trong văn bản. * Lưu ý: Tên các tệp văn bản trong Word có phần mở rộng (phần đuôi) ngầm định là .doc. HS ghi bài + Chọn tệp văn bản cần mở. + Nháy nút Open để mở. Mở tệp văn bản đã có * Hoạt động 2: Lưu văn bản (12’) - GV: Khi soạn thảo văn bản, em muốn khi tắy máy mở ra văn bản còn lưu trong máy em phải lưu văn bản. ?H: Em hãy nêu cách để lưu văn bản? - GV: Nhận xét và kết luận. * Lưu ý: Nếu tệp văn bản đã được lưu ít nhất 1 lần, thì cửa sổ Save As không xuất hiện, mọi thay đổi sẽ lưu trên chính tệp văn bản đã có. HS lắng nghe HS trả lời - Nháy nút trên thanh công cụ. - Chọn thư mục để lưu tệp văn bản. - Nhập tên văn bản. - Nhấn nút Save để lưu văn bản. HS lắng nghe HS ghi bài 5. Lưu văn bản: Để lưu văn bản, ta thực hiện như sau: - Nháy nút (Save) trên thanh công cụ. - Chọn thư mục để lưu tệp văn bản. - Nhập tên văn bản. - Nhấn nút Save để lưu văn bản. * Để lưu văn bản đã có trên máy tính với tên khác ta thực hiện: vào File  Chọn Save As. Trang 5 GiáoViên: Nguyễn Dương Tâm Tin Học 6 Lưu văn bản * Hoạt động 3: Kết thúc (8’) ? Em hãy trình bày cách để thoát khỏi phần mềm soạn thảo văn bản Word? - GV: Nhận xét. - GV: Để thoát khỏi chương trình soạn thảo văn bản, ta thực hiện như sau: Vào Filechọn Exit(Alt+F4) hoặc nháy chuột ở nút phía trên để kết thúc việc soạn thảo. HS trả lời Nháy chuột tại nút phía trên để thoát. HS lắng nghe HS ghi bài 6. Kết thúc: Để thoát khỏi chương trình soạn thảo văn bản: Vào File  chọn Exit (Alt+F4) hoặc nháy chuột ở nút phía trên để kết thúc việc soạn thảo. Thao tác đóng văn bản hoặc kết thúc soạn thảo IV. Củng cố - Dặn dò: (3’) - GV: Nhấn mạnh nội dung của bài. - Về nhà học bài và trả lời câu hỏi SGK tr.67, 68. - Đọc bài đọc thêm 5. - Đọc phần ghi nhớ và xem trước nội dung bài mới “ Soạn Thảo Văn Bản Đơn Giản”. Trang 6 GiáoViên: Nguyễn Dương Tâm Tin Học 6 Tiết 3 Bài 14. SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN I. Mục tiêu: - Kiến thức: + Biết được các thành phần cơ bản của một văn bản. + Biết các quy tắc soạn thảo văn bản bằng Word. + Biết cách gõ văn bản chữ Việt. - Kĩ năng: Nhận biết được con trỏ soạn thảo, vai trò của nó và cách di chuyển con trỏ soạn thảo. - Thái độ : HS chú ý, nghiêm túc, tích cực trong học tập. II. Chuẩn bị (GV và HS): - GV: Giáo án, SGK, tranh ảnh minh họa. - HS: SGK, tập, bút. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) ? Hãy nêu cách để mở văn bản. ? Hãy nêu cách để lưu văn bản. 3. Nội dung bài mới: * Giới thiệu bài mới: (1’) Để trình bày nội dung của một vấn đề thông thường người ta tạo ra các văn bản. Có rất nhiều cách để tạo ra văn bản. Các em đã có biết được cách sử dụng máy vi tính để soạn thảo văn bản. Làm thế nào để có thể soạn thảo một văn bản đơn giản trên máy tính, chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về vấn đề này. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung * Hoạt động 1: Các thành phần của văn bản (10’) - Khi học môn Tiếng Việt, em đã biết khái niệm văn bản và các thành phần cơ bản của văn bản. ?H: Đối với một văn bản bất kỳ, thành phần cơ bản của nó gồm những gì ? - GV: Nhận xét. - GV: Ngoài ra, khi soạn thảo văn bản trên máy tính em còn cần phân biệt: Kí tự, dòng, đoạn, trang. ?H: Kí tự là gì? ?H: Dòng là gì? HS lắng nghe HS trả lời - Đó là từ, câu và đoạn văn. HS lắng nghe HS trả lời - Kí tự là các con chữ, số, kí hiệu, . . . - Dòng là tập hợp các kí tự nằm trên cùng một đường 1. Các thành phần của văn bản: Các thành phần cơ bản của văn bản là: kí tự, từ, câu, dòng, đoạn văn bản và trang văn bản. Trang 7 GiáoViên: Nguyễn Dương Tâm Tin Học 6 ?H: Đoạn là gì? ?H: Trang là gì? - GV: Nhận xét và kết luận. *Hoạt động 2: Con trỏ soạn thảo (5’) ?H: Em hãy kể tên các thành phần cơ bản trong cửa sổ Microsoft Word ? ?H: Con trỏ soạn thảo là gì? - GV: Nhận xét và giới thiệu về con trỏ soạn thảo. * Lưu ý: Cần phân biệt con trỏ soạn thảo với con trỏ chuột. ?H: Để chèn ký tự hay đối tượng vào văn bản ta làm như thế nào? - GV: Nhận xét và kết luận. - GV: Ngoài ra, ta còn có thể sử dụng phím mũi tên, các phím Home, End, . . . trên bàn phím để di chuyển con trỏ soạn thảo. * Hoạt động 3: Quy tắc gõ văn bản trong Word (10’) ?H: Khi soạn thảo văn bản trong giấy em thường chú ý tới quy tắc ghi gì? - GV: Nhận xét và kết luận. - GV: GV cho HS quan sát hình trong SGK về cách gõ văn bản đúng và gõ sai. - GV: Giữa các từ chỉ có một kí tự trống để phân cách. ?Để kết thúc đoạn văn bản chuyển sang đoạn văn bản mới ta thực hiện như thế ngang từ lề trái sang lề phải. - Đoạn gồm nhiều câu liên tiếp, có liên quan với nhau và hoàn chỉnh về ngữ nghĩa nào đó. - Trang là phần văn bản trên một trang in được gọi là trang văn bản. HS lắng nghe HS ghi bài HS trả lời - Thanh bảng chọn, thanh công cụ, nút lệnh, vùng soạn thảo, con trỏ văn bản … HS trả lời - Là một vạch đứng nhấp nháy trên màn hình. HS lắng nghe HS trả lời - Ta di chuyển chon trỏ soạn thảo tới vị trí cần thiết và nháy chuột. HS lắng nghe HS ghi bài HS trả lời - Quy tắc ghi dấu chấm, dấu phẩy, dấu ngắt câu, dấu mở ngoặc, dấu đóng ngoặc. HS lắng nghe HS chú ý, quan sát HS lắng nghe HS trả lời Nhấn phím Enter 2. Con trỏ soạn thảo: - Con trỏ văn bản là một vạch đứng nhấp nháy trên màn hình. Nó cho biết vị trí xuất hiện của kí tự được gõ vào. - Các cách di chuyển con trỏ: dùng chuột, phím mũi tên, phím Home, End, . . . 3. Quy tắc gõ văn bản trong Word: Giữa các từ chỉ nên gõ một kí tự trống để phân cách và giữa các đoạn văn bản chỉ nhấn phím Enter một lần. Trang 8 GiáoViên: Nguyễn Dương Tâm Tin Học 6 nào? - GV: Nhận xét. * Hoạt động 4: Gõ văn bản chữ Việt (10’) - GV: Nói đến chữ Việt chúng ta quy ước đó là chữ quốc ngữ. Muốn soạn thảo văn bản chữ Việt, chúng ta phải có thêm các công cụ để có thể gõ chữ Việt và xem được chữ Việt trên máy tính. ?H: Theo các em, làm thế nào để gõ tiếngViệt khi soạn thảo văn bản. - GV: Nhận xét và giới thiệu một số chương trình hỗ trợ gõ. - GV: Các chương trình gõ thường cho phép nhiều kiểu gõ khác nhau. ?H: Hai kiểu gõ phổ biến nhất hiện nay là gì? - GV: Nhận xét. - GV: Giới thiệu kiểu gõ TELEX và kiểu gõ VNI. ?H: Các em hãy cho biết đặc điểm của kiểu gõ TELEX? - GV: Nhận xét. ?H: Các em hãy cho biết đặc điểm của kiểu gõ VNI? - GV: Nhận xét. - GV: Để xem trên màn hình và in được chữ Việt, chúng ta còn cần các tệp tin đặc biệt cài sẵn trên máy tính. ?H: Theo các em, các tệp tin đặc biệt có sẵn trên máy tính này gọi là gì? - GV: Nhận xét. - GV: Giới thiệu các phông chữ khác nhau. Phông chữ chuẩn Unicode đã hỗ trợ chữ Việt như Times New Roman, Arial, Tohoma, . . . * Lưu ý: Để có văn bản tiếng Việt cần chọn tính năng chữ Việt của chương trình gõ và cần chọn đúng phông chữ Việt phù hợp. HS lắng nghe HS ghi bài HS lắng nghe HS trả lời - Dùng các chương trình hỗ trợ gõ. HS lắng nghe HS trả lời Hai kiểu gõ phổ biến nhất hiện nay là kiểu TELEX và kiểu VNI. HS lắng nghe HS trả lời - Gõ dấu bằng chữ HS lắng nghe HS trả lời - Gõ dấu bằng số HS lắng nghe HS trả lời các tệp tin đặc biệt này gọi là các phông chữ Việt. HS lắng nghe Hs ghi bài 4. Gõ văn bản chữ Việt: - Để gõ tiếngViệt khi soạn thảo văn bản ta dùng các chương trình hỗ trợ gõ (gọi tắt là chương trình gõ). - Có thể gõ văn bản tiếng Việt bằng một trong hai kiểu: TELEX và kiểu VNI. * Kiểu TELEX : - Để có chữ: ăaw, âaa; đdd; êee; ôoo; ơ ow; ư], W,uw. - Để gõ dấu: Sắc (/) S Huyền(\)F Hỏi (?)R Ngã (~) X Nặng(.)J * Kiểu VNI: - Để có chữ: ăa8, âa6; đd9; êe6 ;ôo6; ơ o7; ưu7 - Để gõ dấu: Sắc (/) 1 Huyền(\)2 Hỏi (?)3 Ngã (~) 4 Nặng(.)5 IV. Củng cố - Dặn dò: (3’) - GV củng cố lại một số kiến thức các em đã học trong bài . - HS về nhà học bài và trả lời câu hỏi SGK tr.74,75. - Đọc bài đọc thêm 6. - Đọc phần ghi nhớ và xem trước nội dung bài thực hành 5 “Văn Bản Đầu Tiên Của Em”. Trang 9 GiáoViên: Nguyễn Dương Tâm Tin Học 6 Tiết 4 Bài thực hành 5 VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM I. Mục tiêu: - Kiến thức: + Nhận biết được một số thành phần trong màn hình làm việc của Word: bảng chọn, một số nút lệnh thông dụng. + Tạo được tệp văn bản đơn giản và lưu được tệp văn bản. - Kĩ năng: + Bước đầu thực hiện được các lệnh thông qua bảng chọn và thông qua các nút lệnh trên thanh công cụ. + Gõ được chữ Việt bằng một trong hai kiểu Telex hoặc Vni. -Thái độ: Nghiêm túc, trật tự, có ý thức học tập, hoàn thành tốt nội dung thực hành. II. Chuẩn bị (GV và HS): - GV: Giáo án, SGK, phòng máy. - HS: Chuẩn bị nội dung thực hành, SGK, tập, bút. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) ? Em trình bày các thành phần của văn bản? ? Em trình bày quy tắc gõ văn bản trong Word? 3. Nội dung thực hành: Họat động của GV Họat động của HS Nội dung * Họat động 1: Phân nhóm thực hành (4’) - GV: + Phân nhóm thực hành. + Nêu nội dung của bài thực hành hôm nay. * Hoạt động 2: Khởi động Word và tìm hiểu các thành phần trên màn hình của Word (12’) ?H: Em hãy nêu cách khởi động nhanh nhất tới phần mền soạn thảo văn bản HS thực hiện HS lắng nghe HS trả lời - C1: Nháy đúp chuột lên biểu tượng (Word) trên màn hình nền. 1. Khởi động Word và tìm hiểu các thành phần trên màn hình của Word: a. Khởi động Word: b. Tìm hiểu các thành phần trên màn hình của Word: 2. Soạn thảo một văn bản đơn giản: \ Trang 10 [...]... Trang 13 GiáoViên: Nguyễn Dương Tâm Tiết 6 Tin Học 6 Bài 15 CHỈNH SỬA VĂN BẢN I Mục tiêu: - Kiến thức: Hiểu được mục đích của thao tác chọn phần văn bản - Kĩ năng: Biết cách thực hiện các thao tác soạn thảo văn bản đơn giản như: xóa, sao chép và di chuyển các phần văn bản - Thái độ: Nghiêm túc, có tinh thần học hỏi và sáng tạo, tích cực tham gia xây dựng bài II Chuẩn bị (GV và HS): - GV; Giáo án, SGK... chậm Trang 21 GiáoViên: Nguyễn Dương Tâm Tiết 10 Tin Học 6 Bài 16 ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN I Mục tiêu: - Kiến thức: + Hiểu nội dung và mục tiêu của định dạng văn bản + Hiểu các nội dung định dạng kí tự - Kĩ năng: Biết cách thực hiện được các thao tác định dạng kí tự cơ bản - Thái độ: Nghiêm túc, có tinh thần học hỏi và sáng tạo, tích cực tham gia xây dựng bài II Chuẩn bị (GV và HS): - GV: Giáo án, SGK - HS:... bản - Trả lời các câu hỏi 3, 4, 5, 6 SGK Trang 23 GiáoViên: Nguyễn Dương Tâm Tiết 11 Bài 17 Tin Học 6 ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN BẢN I Mục tiêu: - Kiến thức: HS biết cách định dạng nội dung đoạn văn bản - Kĩ năng: Rèn luyên kĩ năng hoàn chỉnh môt văn bản với những kiểu dáng đạt yêu cầu chung - Thái độ: Nghiêm túc, chú ý, tích cực học tập II Chuẩn bị (GV và HS): - GV: Giáo án, SGK - HS: SGK, tập, bút III Hoạt... GiáoViên: Nguyễn Dương Tâm Tiết 7 Tin Học 6 Bài 15 CHỈNH SỬA VĂN BẢN I Mục tiêu: - Kiến thức: Hiểu được mục đích của thao tác chọn phần văn bản - Kĩ năng: Biết cách thực hiện các thao tác biên tập văn bản đơn giản: xóa, sao chép và di chuyển các phần văn bản - Thái độ: Nghiêm túc, có tinh thần học hỏi và sáng tạo, tích cực tham gia xây dựng bài II Chuẩn bị (GV và HS): - GV; Giáo án, SGK - HS: SGK, tập, bút... Tin Học 6 HS lắng nghe HS thực hiện HS thực hiện theo sự hướng dẫn của GV IV Củng cố - Dặn dò: (4’) - Nhấn mạnh một số nội dung của bài - Về nhà ôn bài và chuẩn bị trước nội dung còn lại của bài thực hành - Lưu ý một số tồn tại trong kh thực hành - Tuyên dương những HS thực hện tốt, động viên và khích lệ những HS thao tác còn chậm Trang 19 GiáoViên: Nguyễn Dương Tâm Tiết 9 Tin Học 6 Bài thực hành 6. .. Kể ra GiáoViên: Nguyễn Dương Tâm Tiết 17 Tin Học 6 Bài 18 TRÌNH BÀY TRANG VĂN BẢN VÀ IN I Mục tiêu: - Kiến thức: + Học sinh biết cách trình bày văn bản + Biết định dạng, xem văn bản, đặt hướng giấy trước khi in - Kĩ năng: Rèn luyên kĩ năng hoàn chỉnh môt văn bản với những kiều dáng, hướng giấy, lề giấy đạt yêu cầu chung - Thái độ: HS nghiêm túc, chú ý, tích cực học tập II Chuẩn bị: - GV: Giáo án, SGK,... văn bản” Trang 27 GiáoViên: Nguyễn Dương Tâm Tiết 13 Tin Học 6 Bài thực hành 7 EM TẬP TRÌNH BÀY VĂN BẢN I Mục tiêu: - Kiến thức: thực hiện được các thao tác định dạng kí tự, định dạng đoạn văn bản - Kĩ năng: Luyện tập các kĩ năng tạo văn bản mới, gõ văn bản chữ Việt và lưu trữ văn bản - Thái độ: nghiêm túc, trật tự, hoàn thành tốt nội dung thực hành II Chuẩn bị (GV và HS): - GV: Giáo án, SGK - HS: SGK,... khích lệ những HS thao tác còn chậm Trang 31 GiáoViên: Nguyễn Dương Tâm Tiết 15 Tin Học 6 BÀI TẬP I Mục tiêu: - Kiến thức: Giúp HS hệ thống lại một số kiến thức đã được học - Kĩ năng: HS ôn tập các bài đã học và biết vận dụng các kiến thức đã học vào làm các bài tập trong SGK - Thái độ: Nghiêm túc, chú ý, tích cực học tập II Chuẩn bị (GV và HS): - GV: Giáo án, SGK - HS: SGK, tập, bút, ôn lại các kiến... bản khi soạn thảo - Về nhà học bài và trả lời các câu hỏi và bài tập SGK tr 81 - Xem phần ghi nhớ, đọc bài đọc thêm 7 và chuẩn bị trước nội dung của bài “Bài thực hành 6 Trang 17 GiáoViên: Nguyễn Dương Tâm Tiết 8 Tin Học 6 Bài thực hành 6 EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN I Mục tiêu: - Kiến thức: + Thực hiện được các thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản +Thực hiện được các thao tác sao chép, di chuyển... GiáoViên: Nguyễn Dương Tâm Tiết 14 Tin Học 6 Bài thực hành 7 (tt) EM TẬP TRÌNH BÀY VĂN BẢN I Mục tiêu: - Kiến thức: thực hiện được các thao tác định dạng kí tự, định dạng đoạn văn bản - Kĩ năng: Luyện tập các kĩ năng tạo văn bản mới, gõ văn bản chữ Việt và lưu trữ văn bản - Thái độ: nghiêm túc, trật tự, hoàn thành tốt nội dung thực hành II Chuẩn bị (GV và HS): - GV: Giáo án, SGK - HS: SGK, tập, bút III . lời câu hỏi SGK tr .67 , 68 . - Đọc bài đọc thêm 5. - Đọc phần ghi nhớ và xem trước nội dung bài mới “ Soạn Thảo Văn Bản Đơn Giản”. Trang 6 GiáoViên: Nguyễn Dương Tâm Tin Học 6 Tiết 3 Bài 14. SOẠN. của bài. - Về nhà học bài và trả lời câu hỏi SGK tr .67 , 68 . - Xem nội dung còn lại của bài học. Trang 3 GiáoViên: Nguyễn Dương Tâm Tin Học 6 Tiết 2 Bài 13. LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN (tt) I đọc thêm 7 và chuẩn bị trước nội dung của bài “Bài thực hành 6 . Trang 17 GiáoViên: Nguyễn Dương Tâm Tin Học 6 Tiết 8 Bài thực hành 6 EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN I. Mục tiêu: - Kiến thức: + Thực