10/23/14 1 TR NG THCS PHAN V N TRƯỜ Ă Ị GV: PHẠM THANH XUÂN 10/23/14 2 Chñ ®Ò 6 C¸c h íng ®i sau khi tèt nghiÖp thcs 10/23/14 3 I. I. Giới thiệu chủ đề Giới thiệu chủ đề Tuổi trẻ th ờng có những ớc mơ đẹp về nghề nghiệp mà không biết có những mâu thuẫn giữa nguyện vọng năng lực cá nhân và nhu cầu xã hội. Chế độ xã hội ta đã tạo cho mọi ng ời quyền đ ợc lao động và học tập. Vì thế, mỗi học sinh sau khi tốt nghiệp THCS đều có quyền chọn lựa cho mình con đ ờng vào đời một cách tốt đẹp và hợp lý. 10/23/14 4 Nh ng ë løa tuæi 15 kh«ng dÔ dµng tr¶ lêi c©u hái: Häc g× ? Lµm g× ? 10/23/14 5 N ớc ta hiện nay đang ở trong giai đoạn đầu của thời kì công nghiệp hóa hiện đại hóa đất n ớc. Khi mà đại bộ phận nhân lực đang lao động với quy trình công nghệ Hơn nữa thì sự phân công ngành nghề trong xã hội phải tuân theo một tỉ lệ có cấu trúc đội ngũ nhân lực hợp lý. 10/23/14 6 Hiện nay một thực tế đang đ ợc diễn ra là phần lớn các em sau khi tốt nghiệp THCS đều có nguyện vọng học tiếp để thi Đại học Đó là nguyện vọng chính đáng Nh ng nếu các em trở thành công nhân hay thợ thủ công giỏi thì điều đó đâu phải là điều bất hạnh Do vậy, phân luồng hợp lý học sinh sau khi tốt nghiệp THCSđang là vấn đề cấp bách đ ợc giải quyết 10/23/14 7 1) Các h ớng đi có thể có sau khi tốt nghiệp THCS Phần lớn học sinh sau khi tốt nghiệp THCS sẽ vào học các tr ờngTHPT. Một số học sinh sẽ vào học các tr ờng THCN và dạy nghề. II.TèM HIEU CAC HệễNG ẹI SAU KHI TOT NGHIEP 10/23/14 8 QuyÕt ®Þnh xem b¹n muèn lµm g× trong cuéc ®êi kh«ng ph¶i lµ mét sím mét chiÒu. ThÕ cßn em th× sao?? 10/23/14 9 THCS Trung häc phæ th«ng (hÖ chÝnh quy) Trung häc phæ th«ng (hÖ kh«ng chÝnh quy) Trung häc chuyªn nghiÖp (tr×nh ®é THCS) D¹y nghÒ (dµi h¹n) D¹y nghÒ (ng¾n h¹n) 10/23/14 10 2) Th«ng tin vÒ luång THCS vµ d¹y nghÒ a) Tr êng THPT b) Tr êng Cao §¼ng D¹y NghÒ An Giang c) Líp d¹y nghÒ t¹i c¬ së s¶n xuÊt d) Tr êng THCN [...]... Trung Hc Nụng Nghip H.Chõu Phỳ, An Giang 10/23/14 16 III tìm hiểu về yêu cầu tuyển sinh các trờng thpt ở địa phơng: Địa bàn TP Long Xuyên: TH S Phạm Thực Hành THPT Thoại Ngọc Hầu THPT Long Xuyên THPT Bình Khánh THPT Mỹ Thới THPT IS SCHOOL 10/23/14 17 IV thảo luận về các đi u kiện cụ thể của học sinh sau khi tốt nghiệp thcs Nguyện vọng: Mong muốn học tập tiếp, đích cuối cùng là thi Đại học Năng lực học... kỹ thuật, nghiệp vụ kinh tế, giáo dục văn hóa, y tế và nghệ thuật Hình thức tuyển sinh: +Trình độ THCS: Đào tạo thời gian từ 3 đến 3,5 năm Tốt nghiệp đợc cấp bằng THCN và có trình độ chuyên môn +Trình độ THPT: Đào tạo 2 đến 3 năm, cấp bằng THCN 10/23/14 11 Nôi dung đào tạo: +Kiến thức chung +Kỹ thuật của nhóm ngành +Kiến thức kỹ thuật chuyên ngành +Các kỹ năng kỹ sảo thực hành *Học sinh tốt nghiệp THCN... quyền tham dự tuyển vào các trờng Đại học có chuyên môn đào tạo cùng loại 10/23/14 12 b)Trư ngưdạyưnghề ờ Là loại hình đào tạo chính quy và chủ yếu hiện nay trong đào tạo nghề Mục tiêu: Đào tạo đội ngũ công nhân lành nghề Hình thức tuyển sinh: + Trình độ THCS: Từ 2 đến 3 năm + Trình độ THPT: từ 1 đến 2 năm Trong thời gian tới với những nghề đơn giản chỉ tuyển học sinh tốt nghiệp THCS 10/23/14 13 -Nội... thcs hầu hết các em đều sẽ tiếp tục học để thực hiện những ớc mơ của các em 10/23/14 22 Nhng ngoài con đờng là học tiếp chúng ta còn rất nhiều lựa chon cho mình Và cũng có ngời chọn lựa là học nghề và đó đâu phải là đi u bất hạnh 10/23/14 23 VI một số thông tin mới nhất : Dạy và học nghề sắp bớc vào một thời kì mới Ngời học sẽ có những tấm bằng rõ ràng cũng nh có đợc một tay nghề vững chắc để lập nghiệp. .. bản thân không thể đạt Tình huống 2: Nếu nguyện vọng đạt đợc nh ng gia đình không đủ đi u kiện 50% Ôn và thi tiếp TH1: TH2 : 50% Học nghề 70% Cho rằng sẽ vừa học vừa làm 30% Nói theo ý kiến gia đình 10/23/14 19 Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng xem một tiểu phẩm thể hiện một trong hai tình huống trên 10/23/14 20 Cách giải quyết: Cần cố gắng học tập rèn luyện bản thân, phấn đấu đạt đợc ớc mơ của... năm Trong thời gian tới với những nghề đơn giản chỉ tuyển học sinh tốt nghiệp THCS 10/23/14 13 -Nội dung đào tạo chia nhóm nghề: +Những kiến thức chung về các môn học +Những kiến thức chung về kỹ thuật cho nhóm nghề +Những kiến thức chuyên ngành +Các kỹ năng, kỹ sảo thực hành nghề 10/23/14 14 a)Lớpưdạyưnghềưtạiưcơưsởưsảnưxuất Mục tiêu: Đào tạo những kỹ thuật cha lành nghề, làmviệc phụ hoặc những nghề... một tay nghề vững chắc để lập nghiệp Đại diện Tổng Cục Dạy nghề cho biết trong năm nay sẽ trình Bộ quy chế tuyển sinh vào các trờng dạy nghề 10/23/14 24 6 tháng đầu năm, theo thống kê: Số ngời học nghề ngắn hạn là trên 20.000 Năm học 2009-2010 Thành phố tuyển gần 10.000 học sinh cho các trờng và cơ sở dạy nghề, trong đó có 7.600 7.600 CNKT và 2.350 2.350 chỉ tiêu chỉ tiêu hệ THCN 10/23/14 25 10/23/14 . phải là đi u bất hạnh Do vậy, phân luồng hợp lý học sinh sau khi tốt nghiệp THCS ang là vấn đề cấp bách đ ợc giải quyết 10/23/14 7 1) Các h ớng đi có thể có sau khi tốt nghiệp THCS Phần. nghiệp THCS Phần lớn học sinh sau khi tốt nghiệp THCS sẽ vào học các tr ờngTHPT. Một số học sinh sẽ vào học các tr ờng THCN và dạy nghề. II.TèM HIEU CAC HệễNG ẹI SAU KHI TOT NGHIEP 10/23/14 8 QuyÕt. phần lớn các em sau khi tốt nghiệp THCS đều có nguyện vọng học tiếp để thi Đại học Đó là nguyện vọng chính đáng Nh ng nếu các em trở thành công nhân hay thợ thủ công giỏi thì đi u đó đâu