KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ 2 Tên chủ đề: Đồ chơi của bé ( Thời gian thực hiện: 4 tuần: Từ ngày 30/9/2013 đến ngày 25/10/2013) I. MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ: 1. Phát triển thể chất: - Trẻ nhanh nhẹn, có một số kỹ năng vận động, biết phối hợp tay chân và các giác quan khác trong việc sử dụng một số đồ dùng, đồ chơi hàng ngày. - Biết giữ gìn vệ sinh lớp học, có một số thói quen tốt trong ăn uống như: ăn uống từ tốn, nhai kỹ, không ngậm thức ăn, ăn xong biết xếp bát thìa vào nơi quy định. - Nhận biết một số vật dụng, hành động và những nơi nguy hiểm. 2. Phát triển nhận thức: - Trẻ biết chỉ hoặc gọi tên và lấy đồ vật theo yêu cầu của cô giáo. - Giúp trẻ nhận biết về mầu sắc, kích thước, hình dạng của đồ vật. - Biết cách sử dụng một số đồ vật đơn giản gần gũi, biết chức năng của chúng trong cuộc sống hàng ngày. 3. Phát triển ngôn ngữ: - Trẻ biết nghe và bắt chước âm thanh của các đồ vật đồ chơi. - Thực hiện yêu cầu theo lời cô giáo. - Mở rộng vốn từ cho trẻ thông qua các hoạt động trò chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, kể chuyện theo tranh, đọc sách 4. Phát triển tình cảm xã hội: - Thích múa hát, đọc thơ, tham gia các hoạt động tập thể. - Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi, không tranh giành, biết chơi cùng bạn, giúp cô cất dọn đồ dùng, đồ chơi. - Trẻ biết tạo ra sản phẩm nặn, xâu hạt cùng cô giáo, biết giữ gìn, bảo vệ sản phẩm của mình làm ra. II. MẠNG NỘI DUNG: Nhánh 1: Đồ chơi yêu thích của bé (2 tuần) Từ ngày: 30/9 - 11/10/2013 Nhánh 2: Bé thích chơi gì ? (1 tuần) Từ ngày: 14/10 - 18/10/2013 Nhánh 3: Đồ dùng quen thuộc của bé (1 tuần) Từ ngày: 21/10 - 25/10/2013 Nội dung: - Trẻ biết gọi tên, đặc điểm của đồ dùng, đồ chơi mà trẻ thích như: Búp bê, gấu bông…. - Bé biết có nhiều đồ chơi thật là vui, biết cùng bạn giúp cô cất dọn, giữ gìn đồ chơi. Nội dung: - Bé biết được bé trai thích những đồ chơi như: bóng, ô tô, tàu - Bé gái thích những đồ chơi như: búp bê, thú nhồi bông - Mỗi bạn có một đồ chơi yêu thích giống và khác nhau. - Bé biết có nhiều đồ chơi thật là vui, biết cùng bạn giúp cô cất dọn, giữ gìn đồ chơi. Nội dung: - Trẻ biết gọi tên, đặc điểm của đồ dùng, đồ chơi quen thuộc với mình. - Biết đọc thơ, hát về chủ đề nhánh. - Biết bảo vệ, giữ gìn đồ dùng, đồ chơi. III. MẠNG HOẠT ĐỘNG: Lĩnh vực phát triển Nhánh 1: Đồ chơi yêu thích của bé (2 tuần) Nhánh 2: Bé thích chơi gì ? (1 tuần) Nhánh 3: Đồ dùng quen thuộc của bé (1 tuần) Mọi lúc mọi nơi Tuần 1 Tuần 2 Phát triển thể chất * HĐPTVĐ: - VĐCB: Đi có bê vật trên tay. - TCVĐ: Tập tầm vông. * HĐPTVĐ: - VĐCB: Tung bóng qua dây. - TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ. * HĐPTVĐ: - VĐCB: Đi theo đường ngoằn ngoèo. - TCVĐ: Trời nắng - Trời mưa. *HĐPTVĐ: - VĐCB: Đi theo đường ngoằn ngoèo. - TCVĐ: Trời nắng - Trời mưa. - TCVĐ: Tập tầm vông; Kéo cưa lừa xẻ; Trời nắng - Trời mưa. - Kể chuyện: Đồ chơi của bé Lan. - Đọc thơ: Làm đồ chơi Năm mảnh gỗ; Đi dép. Phát triển ngôn ngữ * HĐ đọc thơ: - Đề tài: KC cho trẻ nghe câu chuyện: Đồ chơi của bé Lan. * HĐ K/C: - Đề tài: Dạy trẻ đọc thuộc thơ: Bài thơ: Làm đồ chơi. * HĐ đọc thơ: - Đề tài: Dạy trẻ đọc thơ: Năm mảnh gỗ. * HĐ đọc thơ: - Đề tài: Dạy trẻ đọc thơ: Đi dép. - NBPB: Quả bóng - khối gỗ; To - nhỏ; Màu xanh, màu đỏ, màu vàng. - Hát: + Quả bóng. + Trống cơm. + Đôi dép. + Chiếc khăn tay. - VĐTN: Bóng tròn to; Quả bóng; - Nặn quả bóng; Xâu vòng đeo tay; Nặn cái vòng; Nặn đôi đũa. - Chơi các trò chơi dân gian: Tập tầm vông; Nu na nu nống; Kéo cưa lừa xẻ Phát triển nhận thức * HĐNBTN: - Đề tài: Quả bóng; Ô tô; Búp bê. * HĐNBTN: - Đề tài: Cái ấm; Cái cốc; Cái bát. * HĐNBTN: - Đề tài: Ô tô; quả bóng; Gấu bông. * HĐNBTN: - Đề tài: Cái mũ, đôi dép, cái áo. * HĐNBPB: - Đề tài: Quả bóng - Khối gỗ. * HĐNBPB: - Đề tài: To - nhỏ. * HĐNBPB: - Đề tài: To - nhỏ. * HĐNBPB: - Đề tài: Màu xanh, màu đỏ, màu vàng. Phát triển TCTM&XH * HĐÂN: - Dạy hát: Quả bóng (TT) - VĐTN: Bóng tròn to (KH). * HĐÂN: - Nghe hát: Trống cơm (TT). - Dạy hát: Quả bóng (KH). * HĐÂN: - Dạy hát: Đôi dép (TT). - VĐTN: Quả bóng (KH). * HĐÂN: - Nghe hát: Chiếc khăn tay (TT). - Dạy hát: Đôi dép (KH). * HĐVĐV: - Đề tài: Nặn quả bóng . * HĐVĐV: - Đề tài: Xâu vòng đeo tay. * HĐVĐV: - Đề tài: Nặn cái vòng. * HĐVĐV: - Đề tài: Nặn đôi đũa. Hoạt động góc * Góc TT vai: - Chơi trò chơi: Bế em. - Chơi trò chơi : Bán hàng. * Góc xem tranh: + Xem tranh về đồ chơi yêu thích của bé. + Tranh thơ: Làm đồ chơi. + An bum về: Đồ chơi yêu thích của bé. * Góc TT vai: - Chơi trò chơi: Bế em. - Chơi trò chơi : Bán hàng. * Góc xem tranh: + Xem tranh về đồ chơi yêu thích của bé. + Tranh truyện: Đồ chơi của bé Lan. + An bum về: Đồ chơi yêu thích của bé. * Góc TT vai: - Chơi trò chơi: Nấu ăn. - Chơi trò chơi : Bán hàng. * Góc xem tranh: + Xem tranh về đồ chơi yêu thích của bé. + Tranh thơ: Năm mảnh gỗ. + An bum về: Đồ chơi của bé. * Góc TT vai: - Chơi trò chơi: Nấu ăn. - Chơi trò chơi : Bán hàng. * Góc xem tranh: + Xem tranh về đồ dùng quen thuộc của bé. + Tranh thơ: Đi dép. + An bum về: Đồ dùng quen thuộc của bé. * Góc HĐVĐV: + Nặn quả bóng. + Xếp bàn (TC cũ). * Góc vận động: + Đi trong đường hẹp. + Đi có bê vật trên tay. * Góc HĐVĐV: + Nặn quả bóng. + Xâu vòng đeo tay. * Góc vận động: + Tung bóng qua dây. + Đi có bê vật trên tay. * Góc HĐVĐV: + Nặn cái vòng. + Xâu vòng đeo tay. * Góc vận động: + Đi theo đường ngoằn nghèo + Tung bóng qua dây. * Góc HĐVĐV: + Nặn cái vòng. + Nặn đôi đũa. * Góc vận động: + Đi theo đường ngoằn nghèo + Tung bóng qua dây. IV. KẾ HOẠCH TUẦN: Nhánh 1: Đồ chơi yêu thích của bé (2 tuần) (Thực hiện: 2 tuần từ ngày 30/9 đến ngày 11/10/2013) Tuần 1: Từ ngày 30/9 đến ngày 04/10/2013 1. Kết quả mong đợi: * Kiến thức: - Trẻ biết tập theo cô các động tác của bài tập phát triển chung; Biết tập vận động: Đi có bê vật trên tay. - Hiểu được ích lợi của việc tập thể dục, có thói quen hành vi tốt trong sinh hoạt hàng ngày - Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung câu chuyện, biết kể chuyện cùng cô giáo - Trẻ nhận biết gọi tên, đặc điểm của: Quả bóng, ô tô, búp bê; Biết trả lời câu hỏi cuả cô giáo, nói câu dài theo yêu cầu của cô. - Trẻ nhận biết, gọi tên quả bóng; Khối gỗ; Biết liên hệ với thực tế - Trẻ biết thao tác nhào đất, lăn đất cùng cô giáo để tạo nên sản phẩm: Quả bóng, biết gọi tên sản phẩm - Trẻ biết hát, vận động theo nhạc cùng cô giáo, nhớ tên bài hát, tên vận động * Kỹ năng: - Rèn kỹ năng ngồi học trật tự, trả lời câu hỏi của cô giáo - Rèn luyện sự chú ý, khả năng ghi nhớ có chủ định ở trẻ, rèn luyện khả năng tư duy ngôn ngữ, khả năng nói cho trẻ - Rèn luyện tính tỉ mỷ, khéo léo cho trẻ. * Thái độ: - Trẻ ngoan, hứng thú học bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu của cô giáo 2. Kế hoạch các hoạt động: Thứ Hoạt động Thứ 2 30/9/2013 Thứ 3 01/10/2013 Thứ 4 02/10/2013 Thứ 5 03/10/2013 Thứ 6 04/10/2013 Đón trẻ - Trò chuyện Cô cùng trẻ trò chuyện về một số đồ chơi yêu thích của bé. Thể dục sáng * Tập bài TDS: Tập 4 động tác kết hợp với lời bài hát “ Quả bóng”. - Động tác 1: Hô hấp. - Động tác 2: Tay - Vai. - Động tác 3: Lưng - Bụng. - Động tác 4: Chân. 1. Mục đích - Yêu cầu: * Kiến thức: - Trẻ biết tập cùng cô các động tác của bài TDS, biết tập kết hợp với lời bài hát “Quả bóng”. * Kỹ năng: - Rèn khả năng tập chung, chú ý của trẻ. * Thái độ: - Trẻ có ý thức, hứng thú tập TDS. 2. Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ, bằng phẳng - Các động tác trong bài TDS kết hợp nhịp nhàng với lời bài hát. 3. Phương pháp hướng dẫn: * Khởi động: Cho trẻ khởi động thoải mái bằng nhiều hình thức. * Trọng động: Tập bài TDS: Cô hướng dẫn trẻ tập từng động tác, mỗi động tác tập 3-4 lần. + ĐT1: Hô hấp: Thứ Hoạt động Thứ 2 30/9/2013 Thứ 3 01/10/2013 Thứ 4 02/10/2013 Thứ 5 03/10/2013 Thứ 6 04/10/2013 - TTCB: Chân đứng ngang vai, hai bàn tay khum lại để trước miệng. - Hít vào thật xâu rồi thở ra từ từ. + ĐT2: Tay - Vai: - TTCB: Đứng thoải mái hai tay thả xuôi. - Nhịp 1: Trẻ giơ thẳng 2 tay sang ngang. - Nhịp 2: Hạ tay xuống - Về TTCB. + ĐT3: Lưng - Bụng: - TTCB: Chân đứng ngang vai, tay thả xuôi. - Nhịp 1:Trẻ cúi xuống 2 tay gõ vào đầu gối. - Nhịp 2: Đứng lên trở về tư thế ban đầu. + ĐT 4: Chân: - TTCB: Trẻ đứng tự nhiên 2 tay chống vào hông. - Trẻ dậm chân tại chỗ. * Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng 1 đến 2 vòng quanh sân. Hoạt động có chủ định * HĐPTVĐ: - VĐCB: Đi có bê vật trên tay. - TCVĐ: Tập tầm vông. * HĐ K/C: - Đề tài: : KC cho trẻ nghe câu chuyện: Đồ chơi của bé Lan. * HĐNBTN: - Đề tài: Quả bóng; Ô tô; Búp bê. * HĐÂN: - Dạy hát: Quả bóng (TT). - VĐTN: Bóng tròn to (KH). * HĐVĐV: - Đề tài: Nặn quả bóng. * HĐNBPB: - Đề tài: Quả bóng - khối gỗ. Hoạt động góc I. Tên góc: * Góc TT vai: - Chơi trò chơi: Bế em. - Chơi trò chơi: Bán hàng. * Góc xem tranh: Thứ Hoạt động Thứ 2 30/9/2013 Thứ 3 01/10/2013 Thứ 4 02/10/2013 Thứ 5 03/10/2013 Thứ 6 04/10/2013 + Xem tranh về đồ chơi yêu thích của bé. + Tranh truyện: Đồ chơi của bé Lan. + An bum về: Đồ chơi yêu thích của bé. * Góc HĐVĐV: + Nặn quả bóng. + Xếp bàn (TC cũ). * Góc vận động: + Đi trong đường hẹp. + Đi có bê vật trên tay II. Mục đích – Yêu cầu: 1. Kiến thức: + Trẻ biết tên các trò chơi trong góc, bước đầu biết nhập vai chơi đơn giản. + Trẻ biết nặn quả bóng bằng kỹ năng lăn tròn + Trẻ bước đầu biết chơi và nhập vai người bán hàng, chị bế em. + Trẻ biết chơi các trò chơi nhằm ôn luyện các kiến thức đã học và làm quen với một số kiến thức mới. + Trẻ biết đi có bê vật trên tay, không làm rơi vật 2. Kỹ năng: + Rèn kỹ năng cất, xếp đồ chơi đúng nơi quy định, cách nhập vai chơi. + Luyện kỹ năng nặn… + Rèn luyện kỹ năng giao tiếp bạo dạn 3. Thái độ: + Trẻ yêu qúy, giữ gìn đồ chơi yêu thích của trẻ + Có ý thức tham gia chơi nhiệt tình, bạo dạn III. Chuẩn bị: - Đồ chơi bán hàng (Khối gỗ, ô tô, búp bê, giường…). Đồ chơi chi em (Búp bê, giường ) - Đất nặn, bảng con, khăn lau tay - Tranh về đồ chơi yêu thích của bé, An bum; Tranh truyện: Đồ chơi của bé Lan. Thứ Hoạt động Thứ 2 30/9/2013 Thứ 3 01/10/2013 Thứ 4 02/10/2013 Thứ 5 03/10/2013 Thứ 6 04/10/2013 - Một rổ bóng hoặc túi cát IV. Tiến trình thực hiện: * HĐ1: Trò chuyện: + Cho trẻ chơi trò chơi để tập chung trẻ lại. + Trò chuyện với trẻ về chủ điểm: Đồ chơi yêu thích của bé. + Cô giới thiệu cho trẻ biết các trò chơi ở các góc. + Cho trẻ vào góc chơi mà trẻ thích, phân vai chơi, cô giúp trẻ ổn định góc chơi * HĐ2: Quá trình chơi + Cô nhập vai chơi cùng trẻ để hướng đãn kỹ năng mới. + Gợi ý cho trẻ chơi có sự liên kết chặt chẽ với nhau về nhóm chơi, vai chơi. + Giúp đỡ nếu trẻ gặp khó khăn về thao tác vai. + Bổ xung thêm nguyên vật liệu, đồ dùng, đồ chơi (nếu cần thiết) + Ghi chép lại quá trình chơi của trẻ để mở rộng nội dung chơi cho các buổi chơi tiếp theo. + Nhận xét từng vai chơi, nhóm chơi. * HĐ3: Kết thúc quá trình chơi + Cô hướng dẫn trẻ thu dọn đồ dùng đò chơi vào nơi quy định: Ngăn nắp, gọn gàng. Chơi ngoài trời - QS: Đồ dùng, đồ chơi của trẻ. - TCVĐ: + Tập tầm vông. + Bóng tròn to. - CTD: Chơi với gỗ, vẽ tự do, nặn quả bóng - QS: Đồ dùng, đồ chơi của trẻ. -TCVĐ: + Tập tầm vông. + Bóng tròn to. - CTD: Chơi với gỗ, vẽ tự do, nặn quả bóng - QS: Trẻ gọi tên đồ dùng, đồ chơi của trẻ. - TCVĐ: + Tập tầm vông. + Bóng tròn to. - CTD: Chơi với gỗ, vẽ tự do, nặn quả bóng - QS: Trẻ phân biệt đặc điểm đồ dùng, đồ chơi của trẻ. - TCVĐ + Tập tầm vông. + Bóng tròn to. - CTD: Chơi với gỗ, vẽ tự do, nặn quả bóng - QS: Trẻ hiểu công dụng đồ dùng, đồ chơi của trẻ. - TCVĐ + Tập tầm vông. + Bóng tròn to. - CTD: Chơi với gỗ, vẽ tự do, nặn quả bóng Thứ Hoạt động Thứ 2 30/9/2013 Thứ 3 01/10/2013 Thứ 4 02/10/2013 Thứ 5 03/10/2013 Thứ 6 04/10/2013 Hoạt động chiều - LQBM: Kể chuyện: Đồ chơi của bé Lan. - Vệ sinh cá nhân trẻ sạch sẽ, gọn gàng. - Ôn bài cũ: Kể chuyện: Đồ chơi của bé Lan. - Chơi trò chơi dân gian: Tập tầm vông. - LQBM: Dạy hát: Quả bóng. - Ôn bài cũ: NBTN: Quả bóng; Ô tô; Búp bê. - LQBM: HĐNBPB:Quả bóng- Khối gỗ. - Chơi trò chơi vận động: Bóng tròn to. - Ôn: HĐNBPB: Quả bóng - khối gỗ. - Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ. Nhận xét cuối ngày ………………. ………………. ………………. ………………. ……………… ….……………. ………………. ………………. ………………. ………………. ………………. ………………. ………………. ………………. ………………. ………………. ……………… ….……………. ………………. ………………. ………………. ………………. ………………. ………………. ………………. ………………. ………………. ………………. ……………… ….……………. 3. Kế hoạch hoạt động từng ngày: Thứ, ngày Nội dung Mục đích - Yêu cầu Chuẩn bị Tiến trình thực hiện Thứ 2, ngày 30/9/2013 Lĩnh vực phát triển thể chất: * HĐPTVĐ: - VĐCB: Đi có bê vật trên tay. - TCVĐ: Tập 1.Kiến thức: - Trẻ biết tập theo cô các động tác của BTPTC theo lời bài hát: Quả bóng. - Biết đi có bê vật trên tay, không làm rơi vật. - Biết chơi TCVĐ cùng cô giáo. - Mỗi trẻ một quả bóng hoặc tuí cát. - Sân bãi sạc sẽ, bằng phẳng HĐ1: Trò chuyện: Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề nhánh HĐ2: Khởi động: Cô cho trẻ đi theo đội hình vòng tròn, khởi động tự do theo lời bài hát: Tập đi đều. HĐ3: Trọng động: a/ BTPTC: - Cho trẻ tập kết hợp với lời bài hát: Quả Thứ, ngày Nội dung Mục đích - Yêu cầu Chuẩn bị Tiến trình thực hiện tầm vông. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện khả năng tập trung chú ý cho trẻ. - Giúp trẻ phản ứng nhanh nhẹn. 3.Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động + GD: Trẻ đoàn kết với bạn khi tập luyện * Tích hợp: Âm nhạc. bóng. - Mỗi động tác tập 2-3 lần b/ VĐCB: Đi có bê vật trên tay: - Cô giới thiệu tên vận động. - Cô gọi 1 trẻ khá lên thực hiện cho cả lớp quan sát. - Cô làm mẫu cho trẻ quan sát, vừa kết hợp phân tích động tác. - Sau đó cô cho trẻ lần lượt thực hiện - cô chú ý quan sát, sửa sai cho trẻ. - Hỏi lại trẻ tên vận động. c/ TCVĐ: TCVĐ: Tập tầm vông.: - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, cô cùng trẻ chơi 2-3 lần. - Hỏi lại trẻ tên trò chơi HĐ4: Hồi tĩnh: Thứ ba, ngày 01/10/2013 Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ: * Hoạt động kể chuyện: - Đề tài: Kể chuyện cho trẻ nghe. Câu chuyện: Đố chơi của bé Lan. 1. Kiến thức: - Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung câu chuyện. - Biết trả lời câu hỏi của cô giáo. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện khả năng chú ý, ghi nhớ của trẻ. - Phát triển vốn từ, khả năng nói, trả lời câu hỏi. 3. Thái độ: - Trẻ ngoan, hứng thú học bài. - Tranh truyện: Đồ chơi của bé Lan. - Bài soạn trên PP. * Tích hợp: NBTN. HĐ1: Trò chuyện gây hứng thú: Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề nhánh, dẫn dắt vào bài. HĐ2: Hướng dẫn hoạt động: * Kể chuyện diễn cảm: - Cô giới thiệu tên chuyện, cô kể chuyện lần 1: diễn cảm - Cô kể chuyện lần 2: Dùng tranh minh hoạ hoặc hình ảnh trên PP. * Đàm thoại, trích dẫn giảng giải theo nội dung câu truyện, cho trẻ trả lời. + GD: Trẻ biết giữ gìn, bảo vệ đồ dùng, đồ chơi. [...]... ngữ, khả năng nói cho trẻ - Rèn luyện tính tỉ mỷ, khéo léo cho trẻ * Thái độ: - Trẻ ngoan, hứng thú học bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu của cô giáo 2 Kế hoạch các hoạt động: Thứ Hoạt động Đón trẻ - Trò chuyện Thứ 2 21/10 /20 13 Thứ 3 22 /10 /20 13 Thứ 4 23 /10 /20 13 Thứ 5 24 /10 /20 13 Thứ 6 25 /10 /20 13 Cô cùng trẻ trò chuyện về một số đồ dùng quen thuộc của bé * Tập bài TDS: Tập 4 động tác kết hợp với lời bài... Động tác 2: Tay - Vai - Động tác 3: Lưng - Bụng - Động tác 4: Chân 1 Mục đích - Yêu cầu: * Kiến thức: - Trẻ biết tập cùng cô các động tác của bài TDS, biết tập kết hợp với lời bài hát “Đôi dép” * Kỹ năng: - Rèn khả năng tập chung, chú ý của trẻ Thứ Hoạt động Thể dục sáng Hoạt động có chủ định Thứ 2 21/10 /20 13 Thứ 3 22 /10 /20 13 Thứ 4 23 /10 /20 13 Thứ 5 24 /10 /20 13 Thứ 6 25 /10 /20 13 * Thái độ: - Trẻ có ý... ngoèo - TCVĐ: Trời * HĐ đọc thơ: * HĐNBTN: - Đề tài: Dạy trẻ - Đề tài: Cái mũ; đọc thuộc thơ: Đôi dép; Cái áo Bài thơ: Đi dép * HĐÂN: - Nghe hát: Chiếc khăn tay (TT) - Dạy hát: Đôi * HĐVĐV: - Đề tài: Nặn đôi đũa * HĐNBPB: Thứ Hoạt động Thứ 2 21/10 /20 13 nắng - Trời mưa Hoạt động góc Thứ 3 22 /10 /20 13 Thứ 4 23 /10 /20 13 Thứ 5 24 /10 /20 13 dép (KH) Thứ 6 25 /10 /20 13 - Đề tài: Màu xanh; Màu đỏ; Màu vàng (Cái mũ;... nói cho trẻ - Rèn luyện tính tỉ mỷ, khéo léo cho trẻ * Thái độ: - Trẻ ngoan, hứng thú học bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu của cô giáo 2 Kế hoạch các hoạt động: Thứ Hoạt động Đón trẻ - Trò chuyện Thứ 2 07/10 /20 13 Thứ 3 08/10 /20 13 Thứ 4 09/10 /20 13 Cô cùng trẻ trò chuyện về một số đồ chơi yêu thích của bé Thứ 5 10/10 /20 13 Thứ 6 11/10 /20 13 Thứ Hoạt động Thể dục sáng Thứ 2 07/10 /20 13 Thứ 3 08/10 /20 13 Thứ... khả năng ghi nhớ có chủ định ở trẻ, rèn luyện khả năng tư duy ngôn ngữ, khả năng nói cho trẻ - Rèn luyện tính tỉ mỷ, khéo léo cho trẻ * Thái độ: - Trẻ ngoan, hứng thú học bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu của cô giáo 2 Kế hoạch các hoạt động: Thứ Hoạt động Đón trẻ - Trò chuyện Thể dục sáng Thứ 2 14/10 /20 13 Thứ 3 15/10 /20 13 Thứ 4 16/10 /20 13 Thứ 5 17/10 /20 13 Thứ 6 18/10 /20 13 Cô cùng trẻ trò chuyện về một... vạch; Biết tung bóng qua dây 2 Kỹ năng: Thứ Hoạt động Thứ 2 21/10 /20 13 Thứ 3 22 /10 /20 13 Thứ 4 23 /10 /20 13 Thứ 5 24 /10 /20 13 Thứ 6 25 /10 /20 13 + Rèn kỹ năng cất, xếp đồ chơi đúng nơi quy định, cách nhập vai chơi + Luyện kỹ năng nhào đất, lăn dọc + Rèn luyện tính bạo dạn, kỹ năng giao tiếp 3 Thái độ: + Trẻ yêu qúy, giữ gìn đồ chơi yêu thích của trẻ + Có ý thức tham gia chơi nhiệt tình, bạo dạn III Chuẩn... thiệu cho trẻ biết các trò chơi ở các góc + Cho trẻ vào góc chơi mà trẻ thích, phân vai chơi, cô giúp trẻ ổn định góc chơi * H 2: Quá trình chơi + Cô nhập vai chơi cùng trẻ để hướng đãn kỹ năng mới + Gợi ý cho trẻ chơi có sự liên kết chặt chẽ với nhau về nhóm chơi, vai chơi Thứ Hoạt động Thứ 2 07/10 /20 13 Thứ 3 08/10 /20 13 Thứ 4 09/10 /20 13 Thứ 5 10/10 /20 13 Thứ 6 11/10 /20 13 + Giúp đỡ nếu trẻ gặp khó... giáo + GD: Trẻ biết giữ gìn, bảo vệ sản phẩm mình làm ra - Dây xâu, HĐ1: Trò chuyện: hột hạt đủ - Cô và trẻ trò chuyện về chủ đề nhánh với số trẻ H 2: Hướng dẫn trẻ thực hiện: - Cô giới thiệu mẫu chiếc vòng đã xâu cho * Tích trẻ quan sát, nhận xét hợp: - Cô làm mẫu : Vừa kết hợp phân tích động NBTN, tác ( 2 lần) cho trẻ quan sát NBPB - Trẻ thực hiện: Cô làm cùng trẻ, vừa động viên khuyến khích trẻ xâu... ĐT2: Tay - Vai: - TTCB: Đứng thoải mái hai tay thả xuôi - Nhịp 1: Trẻ giơ thẳng 2 tay sang ngang - Nhịp 2: Hạ tay xuống - Về TTCB + ĐT3: Lưng - Bụng: - TTCB: Chân đứng ngang vai, tay thả xuôi - Nhịp 1 :Trẻ cúi xuống 2 tay gõ vào đầu gối - Nhịp 2: Đứng lên trở về tư thế ban đầu Thứ Hoạt động Thứ 2 07/10 /20 13 Thứ 3 08/10 /20 13 Thứ 4 09/10 /20 13 Thứ 5 10/10 /20 13 Thứ 6 11/10 /20 13 + ĐT 4: Chân: - TTCB: Trẻ. .. cho trẻ kỹ năng HĐ1: Trò chuyện gây hứng thú: - Hát bài: Quả bóng - Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề nhánh, dẫn dắt vào bài H 2: Hướng dẫn trẻ thực hiện: - Cô đưa mẫu nặn quả bóng cho trẻ quan sát, nhận xét - Cô nặn mẫu cho trẻ quan sát, vừa nặn vừa giảng giải cách nặn( 2 lần) nhào đất, lăn đất - Rèn tính tỷ mỷ, cẩn thận ở trẻ 3 Thái độ: - Trẻ vui vẻ, ngoan ngoãn - Đất nặn, bảng con đủ cho cô và trẻ . KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ 2 Tên chủ đề: Đồ chơi của bé ( Thời gian thực hiện: 4 tuần: Từ ngày 30/9 /20 13 đến ngày 25 /10 /20 13) I. MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ: 1. Phát triển thể chất: -. lời câu hỏi theo yêu cầu của cô giáo 2. Kế hoạch các hoạt động: Thứ Hoạt động Thứ 2 30/9 /20 13 Thứ 3 01/10 /20 13 Thứ 4 02/ 10 /20 13 Thứ 5 03/10 /20 13 Thứ 6 04/10 /20 13 Đón trẻ - Trò chuyện Cô cùng. câu hỏi theo yêu cầu của cô giáo 2. Kế hoạch các hoạt động: Thứ Hoạt động Thứ 2 07/10 /20 13 Thứ 3 08/10 /20 13 Thứ 4 09/10 /20 13 Thứ 5 10/10 /20 13 Thứ 6 11/10 /20 13 Đón trẻ - Trò chuyện Cô cùng