NhiÖt liÖt chµo mõng BAN GIÁM KHẢO VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP 4G PHÒNG GD & ĐT TP BUÔN MA THUỘT TRƯỜNG TH PHAN CHU TRINH Giáo viên dự thi: Nguyễn Viết Thắng Đơn vị: Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện Kiểm tra bài cũ: Nêu số thích hợp ghi vào chỗ chấm: 1 m 2 = … dm 2 12 m 2 = … cm 2 100 120000 Thứ hai ngày 04 tháng 11 năm 2013 V ớ d: Tính và so sánh giá trị của hai biểu thức. Ta có: 4 X (3 + 5) 4 X 3 + 4 X 5 = 4 X 8 = 32 = 12 + 20 = 32 4 X (3 + 5) và 4 X 3 + 4 X 5 So sánh giá trị của hai biểu thức trên em có nhận xét gì? Giá trị của hai biểu thức đều bằng nhau. Vậy: 4 X (3 + 5) 4 X 3 + 4 X 5 = C ả lớ p n h ỏ p Th hai ngy 04 thỏng 11 nm 2013 Toỏn ( Tit 56) Bi: NHN MT S VI MT TNG Tính và so sánh giá trị của hai biểu thức. Ta có: 4 X (3 + 5) 4 X 3 + 4 X 5 = 4 X 8 = 32 = 12 + 20 = 32 4 X (3 + 5) và 4 X 3 + 4 X 5 Vậy: 4 X (3 + 5) 4 X 3 + 4 X 5 = số Tổng Khi thực hiện nhân một số với một tổng, chúng ta có thể làm thế nào? Khi nhân một số với một tổng, ta có thể nhân số đó với từng số hạng của tổng, rồi cộng các kết quả với nhau. 4 X (3 + 5) 4 X 3 = + 4 X 5 a b c Viết biểu thức a nhân với tổng b và c. a X (b + c) a X b = + a X c Th hai ngy 04 thỏng 11 nm 2013 Toỏn ( Tit 56) Bi: NHN MT S VI MT TNG Tính và so sánh giá trị của hai biểu thức. Ta có: 4 X (3 + 5) 4 X 3 + 4 X 5 = 4 X 8 = 32 = 12 + 20 = 32 4 X (3 + 5) và 4 X 3 + 4 X 5 Vậy: 4 X (3 + 5) 4 X 3 + 4 X 5 = Khi nhân một số với một tổng, ta có thể nhân số đó với từng số hạng của tổng, rồi cộng các kết quả với nhau. a X (b + c) a X b = a X c Hãy nêu quy tắc thực hiện khi nhân một số với một tổng. + Ví dụ: Th hai ngy 04 thỏng 11 nm 2013 Toỏn ( Tit 56) Bi: NHN MT S VI MT TNG a x (b + c) = a x b + a x c Muốn nhân một số với một tổng, ta có thể nhân số đó với từng số hạng của tổng, rồi cộng các kết quả lại với nhau. I.GHI NHỚ Thứ hai ngày 04 tháng 11 năm 2013 Toán ( Tiết 56) Bài: NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG 1 Tính giá trị của biểu thức rồi viết vào ô trống (theo mẫu). a b c a x (b + c) a x b + a x c 4 5 2 4 x (5 + 2) 28 4 x 5 + 4 x 2 28 7 20 8 3 4 5 = = 6 2 3 3 x (4 + 5) = 9 27 3 x 4 + 3 x 5 = 12 15 27 6 x (2 + 3) = 5 30 6 x 2 + 6 x 3 = 12 18 30 Khi nhõn mt s vi mt tng ta cú th lm sao? 2 Th hai ngy 04 thỏng 11 nm 2013 Toỏn ( Tit 56) Bi: NHN MT S VI MT TNG Làm phi u Luyện tập LuyÖn tËp Bµi 2: a, TÝnh b»ng hai c¸ch: 36 X (7 + 3) 207 X (2 + 6) c¸ch 1: 36 X (7 + 3) = 36 X 7 + 36 X 3 = 36 X 10 = 360 = 252 + 108 = 360 c¸ch 2: 36 X (7 + 3) c¸ch 1: 207 X (2 + 6) = 207 X 2 + 207 X 6 = 207 X 8 = 1656 = 414 + 1242 = 1656 c¸ch 2: 207 X (2 + 6) Thứ hai ngày 04 tháng 11 năm 2013 Toán ( Tiết 56) Bài: NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG LuyÖn tËp Bµi 2: b, TÝnh b»ng hai c¸ch (theo mÉu): = 38 X (6 + 4) MÉu: 38 X 6 + 38 x 4 = ? C¸ch 2: 38 X 6 + 38 X 4 = 228 + 152 = 380 C¸ch 1: 38 X 6 + 38 x 4 = 38 X 10 = 380 5 X 38 + 5 x 62 135 X 8 + 135 x 2 = 5 X (38 + 62) C 2: 5 X 38 + 5 x 62 = 190 + 310 = 500 C1: 5 X 38 + 5 x 62 = 5 X 100 = 500 C1: 135 X 8 + 135 x 2 = 135 X (8 + 2) C 2: 135 X 8 + 135 x 2 = 1080 + 270 = 1350 = 135 X 10 = 1350 So s¸nh 2 c¸ch lµm trªn, ta thÊy c¸ch nµo tÝnh thuËn tiÖn h¬n? C ¸ c h 2 Thứ hai ngày 04 tháng 11 năm 2013 Toán ( Tiết 56) Bài: NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG Bài 3: Tính và so sánh giá trị của hai biểu thức: (3 + 5) x 4 và 3 X 4 + 5 X 4 N h ú m ụ i Luyện tập = 8 X 4 = 32 = 12 + 20 = 32 So sánh giá trị của hai biểu thức trên em có nhận xét gì? Giá trị của hai biểu thức đều bằng nhau. Ta có: (3 + 5) x 4 Ta có: 4 X 3 + 4 X 5 Vậy: (3 + 5) x 4 3 X 4 + 5 X 4 = Tổng số Dựa vào kết quả so sánh trên, nêu cách nhân một tổng với một số. Khi nhân một tổng với một số, ta có thể nhân từng số hạng của tổng với số đó, rồi cộng các kết quả với nhau. (m + n) x p m X p = + n X p Th hai ngy 04 thỏng 11 nm 2013 Toỏn ( Tit 56) Bi: NHN MT S VI MT TNG [...]... chính số đó Th hai ngy 04 thỏng 11 nm 2013 Toỏn ( Tit 56) Bi: NHN MT S VI MT TNG Khi nhân một số với một tổng, ta có thể nhân số đó với từng số hạng của tổng, rồi cộng các kết quả với nhau a X (b + c) = a X b + a X c Khi nhân một tổng với một số, ta có thể nhân từng số hạng của tổng với số đó, rồi cộng các kết quả với nhau (m + n ) x p = m Xp + nXp Cng c, dn dũ - Cỏc em v nh hc bi - c trc bi: Nhõn... với một tổng để tính (theo mẫu): Mẫu: 36 x 11 = 36 X (10 + 1) = 36 x 10 + 36 x 1 = 360 + 36 = 396 a, 26 x 11 = 26 x (10 + 1) = 26 x 10 + 26 x 1 = 260 + 26 = 286 35 x 101 = 35 x (100 + 1) = 35 x 100 + 35 x 1 = 3500 + 35 = 3535 Khi nhân một số với 11 ta có thể 213 x 11 nhân số đó với 10 rồi cộng với chính số đó 123 x 101 Khi nhân một số với 101 ta có thể nhân số đó với 100 rồi cộng với chính số đó Th... TNG Bài 4 : áp dụng tính chất nhân một số với một tổng để tính (theo mẫu): Mẫu: 36 x 11 = 36 X (10 + 1) = 36 x 10 + 36 x 1 = 360 + 36 = 396 26 x 11 = 26 x (10 + 1) = 26 x 10 + 26 x 1 = 260 + 26 = 286 213 x 11 35 x 101 = 35 x (100 + 1) = 35 x 100 + 35 x 1 = 3500 + 35 = 3535 123 x 101 Th hai ngy 04 thỏng 11 nm 2013 Toỏn ( Tit 56) Luyện tập Bi: NHN MT S VI MT TNG Bài 4: p dụng tính chất nhân một số với một . 4 X 5 = số Tổng Khi thực hiện nhân một số với một tổng, chúng ta có thể làm thế nào? Khi nhân một số với một tổng, ta có thể nhân số đó với từng số hạng của tổng, rồi cộng các kết quả với nhau. 4. + 5 X 4 = Tổng số Dựa vào kết quả so sánh trên, nêu cách nhân một tổng với một số. Khi nhân một tổng với một số, ta có thể nhân từng số hạng của tổng với số đó, rồi cộng các kết quả với nhau. (m. 5 = Khi nhân một số với một tổng, ta có thể nhân số đó với từng số hạng của tổng, rồi cộng các kết quả với nhau. a X (b + c) a X b = a X c Hãy nêu quy tắc thực hiện khi nhân một số với một tổng. + Ví