[...]... CƠ SỞ THỰC TIỄN VỀ THÍ NGHIỆM VẬT LÍ LỚP 10 1 Khái quát về chƣơng trình và sách giáo khoa vật lí lớp 10 ban cơ bản Trong chương trình sách giáo khoa vật lí lớp 10 có 3 bài thí nghiệm thực hành và nhiều bài thí nghiệm biểu diễn 3 bài thí nghiệm thực hành do học sinh thực hiện đều có hướng dẫn rất chi tiết về mục đích thí nghiệm, dụng cụ thí nghiệm, cơ sở lí thuyết, cách tiến hành Nhưng các bài thí nghiệm. .. mục đích thí nghiệm, cơ sở lí thuyết, cách sử dụng các bộ dụng cụ thí nghiệm và nắm được các bước tiến hành từ đó thực hiện các thí nghiệm biểu diễn, thực hành tạo nên sự thành công trong bài dạy 8 Cấu trúc của khóa luận Phần I Mở đầu Phần II Nội dung Chương I Cơ sở lí luận về thí nghiệm vật lí ở trường phổ thông Chương II Cơ sở thực tiễn về thí nghiệm vật lí Chương III Cách tiến hành các thí nghiệm. .. chế nên tôi chỉ chọn phần các thí nghiệm trong nội dung trương trình Vật lí lớp 10 ban cơ bản để nghiên cứu + Các thiết bị thí nghiệm vật lí tại phòng thí nghiệm vật lí trường ĐHTB + Một số trườngng THPT ở các tỉnh Phú Thọ, Điện Biên, Hòa Bình, Thái Bình, Lai Châu, Sơn La 4 6 Giả thiết khoa học Việc tiến hành các thí nghiệm trong chương trình và SGK vật lí lớp 10 ban cơ bản sẽ góp phần nâng cao trình... sư phạm vật lý và tạo tiền đề sau này ra dạy học vật lý ở trường phổ thông tốt hơn 7 Đóng góp của khóa luận + Xây dựng và tiến hành được các bài thí nghiệm trong chương trình vật lí lớp 10 ban cơ bản + Cung cấp tài liệu về phương pháp tiến hành các thí nghiệm Vật lí 10 ban cơ bản đến GV ở các trường THPT + Làm tài liệu tham khảo cho sinh viên vật lí, cho giáo viên trong công tác dạy học vật lí ở trường... nghiệm trong dạy học Vật lí ở các trường phổ thông + Điều tra đối với sinh viên của trường ĐHTB + Điều tra đối với các giáo viên ở một số trường THPT 4.3 Phương pháp thực nghiệm + Tiến hành các phương án thí nghiệm nghiên cứu các bài thí nghiệm Vật lí lớp 10 kiểm tra tính đúng đắn của một số định luật Vật lí + Tiến hành làm thí nghiệm tại phòng thí nghiệm của trường ĐHTB + Tiến hành thực nghiệm một số bài... quan điểm của lí luận nhận thức, trong dạy học vật lí ở trường THPT thí nghiệm vật lí có các chức năng sau: - Thí nghiệm vật lí là phương tiện của việc thu thập tri thức (nguồn thu trực tiếp của tri thức) - Thí nghiệm vật lí là phương tiện kiểm tra tính đúng đắn của tri thức thu nhận được - Thí nghiệm vật lí là phương tiện của việc vận dụng tri thức đã thu được vào thực tiễn - Thí nghiệm vật lí là một... được trong quá trình nhận thức vật lí có thể thực hiện những chức năng khác trong tiến trình dạy học: a Thí nghiệm vật lí là cơ sở để xây dựng, chứng minh kiến thức vật lí b Thí nghiệm vật lí (thí nghiệm học sinh làm) có tác dụng bồi dưỡng cho học sinh phương pháp nghiên cứu vật lí, rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo, sử dụng các dụng cụ đo và các thiết bị khác c Thí nghiệm vật lí có tác dụng bồi dưỡng cho học... các thí nghiệm biểu diễn trong sách giáo khoa vật lí 10 ban cơ bản Chương IV Thực nghiệm sư phạm Phần III Kết luận và đề nghị 5 PHẦN II NỘI DUNG CHƢƠNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ THÍ NGHIỆM VẬT LÍ TRONG DẠY HỌC Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG I CÁC ĐẶC ĐIỂM CỦA THÍ NGHIỆM VẬT LÍ 1 Thí nghiện vật lí Thí nghiệm vật lí là sự tác động có chủ định, có hệ thống của con người vào các đối tượng của hiện tượng khách quan Thông... lặp lại các thí nghiệm Điều này có nghĩa là: với các thiết bị thí nghiệm, các điều kiện thí nghiệm như nhau thì khi bố trí lại thí nghiệm, tiến hành lại các thí nghiệm, hiện tượng, quá trình vật lí diễn ra trong thí nghiệm phải giống nhau như các thí nghiệm trước đó 6 3 Sự khác nhau cơ bản của thí nghiệm và quan sát tự nhiên Quan sát có chủ định là phương pháp thu thập tri thức dựa trên sự thu nhận tri... đích sử dụng, thí nghiệm biểu diễn theo các bước khác nhau của tiến trình dạy học, các thí nghiệm biểu diễn có thể chia làm ba loại thí nghiện mở đầu, thí nghiệm nghiên cứu các hiện tượng và thí nghiệm củng cố - Thí nghiệm mở đầu Thí nghiệm mở đầu là thí nghiệm được dùng làm mục đích đề xuất vấn đề cần nghiên cứu - Thí nghiệm nghiên cứu hiện tƣợng Thí nghiệm nghiên cứu hiện tượng là thí nghiệm nhằm xây . khí lí tƣởng 65 3.1. Mục đích thí nghiệm 65 2.2. Cơ sở lí thuyết 65 2.3. Dụng cụ thí nghiệm 66 3.4. Lắp ráp thí nghiệm 66 3.5. Tiến hành thí nghiệm 67 3 .6. Kết quả thí nghiệm 67 4. Quan. thí nghiệm 60 1.2. Cơ sở lý thuyết 60 1.3. Dụng cụ thí nghiệm 61 1.4. Lắp ráp thí nghiệm 61 1.5. Tiến hành thí nghiệm 62 1 .6. Kết quả thí nghiệm 62 1.7. Những điểm cần chú ý 63 2. Khảo. sở lí thuyết 43 6. 3. Dụng cụ thí nghiệm 44 6. 4. Lắp ráp thí nghiệm 44 6. 5. Tiến hành thí nghiệm 45 6. 6. Kết quả thí nghiệm 46 6. 7. Những điều cần chú ý khi làm thí nghiệm 46 7. Khảo sát lực