Thông tin tài liệu
LỜI CAM ĐOAN !"#$%&'() *+ TÁC GIẢ NGUYỄN THỊ THU HÀ LỜI CẢM ƠN ,-./$"%(01"2"3-4 !5 6(0.56/789 % 0:'0: ;$< (($%&6=“Hoàn thiện công tác đào tạo Thuyền viên tại công ty cổ phần vận tải biển bắc”>01 ?.?@8<A78%9?B *'(CDE4,,<F>$0: ;(G"H ?.I J?@3>6%"KDL"<%$?DMDN >6/OAG"H?$"('8M O J?@D6/>I8O(?P$ 01BA8))"D6 TÁC GIẢ NGUYỄN THỊ THU HÀ MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC BẢNG VÀ SƠ ĐỒ TÓM TẮT LUẬN VĂN I. Chương 1: Cơ sở lý luận về công tác đào tạo Thuyền viên cho một doanh nghiệp vận tải. i DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT 3QRS D-% TQS T" QQUS Q*' ,US ,01 9US 9?B DANH MỤC BẢNG VÀ SƠ ĐỒ I. Chương 1: Cơ sở lý luận về công tác đào tạo Thuyền viên cho một doanh nghiệp vận tải. i I. Chương 1: Cơ sở lý luận về công tác đào tạo Thuyền viên cho một doanh nghiệp vận tải. i TÓM TẮT LUẬN VĂN 56*'-#VA?& -*'DPAWIX<IVG" 0.-LF.()%PO8M?D?'"M %YNDPAW-I5%:- "(6* 'ZA?&6 "F0.(*. ?D?'K%ND)0.-%: "R:! I?6 "(?>/O[Nâng cao hiệu quả công tác đào tạo Thuyền viên tại công ty cổ phần vận tải biển bắc- Hà nội\O$%&"6= 78P$%&SQ!!(.]<( !Y%8N( ! D?DM(A8$%A?($%&^0@0S I. Chương 1: Cơ sở lý luận về công tác đào tạo Thuyền viên cho một doanh nghiệp vận tải. 0@_D%POB860S _?ASQ*'(6*'( O%(6O%(%KO% "%$ ? !MS`I?F'a56/78I 5 6*'01M01M\U6-/$"VG" 0.-)M')I?@&(%! 5)#I/$"0.-N%Y@%O %(Y6-/$"M-(A=& 0.-M'%!-)I?@\ 8"8?"#M%AY6 *')%6O%) bQ-?0]86- "0S9M>6P"%O6(A?& # "(CM- "(8( F0.-(OAA8cJ>-I ^!M)- 6D*S c5<6S< 6O%(<%%<("0@ ""<6(D0:6 cJ 'A866Sd- @D?-A86 6(?O$"8"0@"" 'A8C6%@]M F- A866 " c'A866S%!P"A' A866(I` +(I?B'A866 c5I?6S$%&'<8 I?6(- <%"0@"" ")M" !MI?6 eU$%&%%K6- "(%K%:0.-%%K%: "5*. $%&"#'<8'66L"<%$? DMDN II. Chương 2: Đánh giá thực trạng công tác đào tạo tại công ty cổ phần vận tải biển bắc - Hà nội. 1. Phân tích các nhân tố ảnh hưởng tới công tác đào tạo Thuyền viên của công ty cổ phần vận tải Biển bắc: c?CML"<%$?DMDN? 0]86CM01?d'8 (-?0]%?0]08: 6 fQuá trình hình thành và phát triển của công ty cổ phần vận tải biển bắc: 5FgS,bhi5N(9$55(jQ- kSlm"%56Snoep^iq_briisnoep^q__^^eh OR$?tDN-!0.RQ(01 $"`I8F__oiu95c3c5o^uoru_vv^@]L %&"KL%$?w01M%O'- Lj?R`I8Fqviu^ouhu_vvh 0:#"(01LR$?DMDNAMdo_ueubooe% #6-`L"<do_uoiubooh`I8 Fbqi_u95c34R3-%$?7Mdi&_vvh 8(@%F%(6-$"L? RQnRwQxUwQk,p @]%$PDMS,DM_r fChức năng, nhiệm vụ, kinh doanh chủ yếu của Công ty Cổ phần Vận tải biển BắcSUy%'A P 6()y%'%$? (& <(`@DV0.DM(0.D-z%$?ADV 0.D-(0.DMy%'A 8(%%$-X O%01-X- f Tổ chức bộ máy Công ty Cổ phần Vận tải Biển Bắc LD-*Sj-*I?F(3O%_e "KD"%!zv@%F%n))e(^ (_%_J#"pL"<%$?3MDN%@%F %)!]6jQ-(9?Q(j?EK%" j*#{ AYA8I?6016booicbo_oST(1 $(-"d)-?0]A8I?A :6 QS9M>6%O6 O%(A?&#(CM*'L"<%$? 3MDNS9-(@P-`:#(@P-` -/%P(@P-`-LX01?"#% -?0]86 c?LI?BDM( %01D#DM(CM%O%(<- MD8(-6%:O%I?B%O%"!%! M@]- 6`d)01O %I?B%O%"!%! c?(D-: 6O%: 0.A8cJ>-(F0.-(8A / 2. Đánh giá Thực trạng Công tác đào tạo thuyền viên hiện nay của công ty Cổ phần vận tải Biển Bắc. - E#D-"$I?B*'%?$ 6O%6L"<%$?3M3N E#%%O01(P01-D-"$ 6O% 9'8?(6O% "KO%"!`Ad*@'("K% )_q-0t-"K016 %OI?B%'6A)g)_ L_q-"K0169?FA ( 0@6I?FA )%POI?B -%)I86K6_e-"KO 016AAI86 8"8?YC#'%A)A&AD#"K O%"!6 - E#L'6O% L"<%$?DMDN Đối với Thuyền viên quản lý. Xác định nhu cầu đào tạo Thuyền viên quản lý. Q%%F<6( &'%-MD8%%:%(%:& 'O% % E0@""F<6O%I?BS, ! "0@"""#)|? %:qoO% I?B()^i0.>dA/.%6 ()8bi0.(8h^}VB A/ <( (g)_o(8bh} 8&'' %)(_b0.0dDPAWA/ )_o0.V A/(%r0.V/) <6%C"A)A&'% Đánh giá quá trình xây dựng kế hoạch đào tạo thuyền viên quản lý: $"A866SF$"A866O %I?B"KO%(0]"KO% 0.F#()IO"%% "KM 'A866 QF- A866O %I?B0SF!6(016("0@ ""6(.(FM6(LP" F%!6 O%I?B Đánh giá quá trình thực hiện kế hoạch đào tạo thuyền viên quản lý:5 %OC01O%I?B016(%:O %6A8I?6(I` +(AM%I?BA'A8 66DISEKO%(%? 6( O%/ Đánh giá hiệu quả đào tạo thuyền viên quản lýSQ"0@"" I?6(g,)A81"%:A I??P"<:0@6 06I?()8beu^iO%01~VA8(A= &/01g" !01-"<%%iu^iO%01 ~VA" !01A8(A=&/01%%(% g)ru^iO%VA6A8I?%/& % [...]... về công tác đào tạo trong doanh nghiệp +Đánh giá thực trạng công tác đào của công ty cổ phần vận tài Biển bắc trong giai đoạn 2008- 2010 + Đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác đào tạo tại công ty cổ phần Vận tải biển bắc Câu hỏi nghiên cứu: + Tại sao công tác đào tạo cho thuyền viên của công ty hiện nay chưa đạt hiệu quả? 3 + Làm thế nào để công tác đào tạo cho thuyền viên của công ty. .. dụng được một phần vào công việc và có đến 43 Thuyền viên cho rằng kết quả công việc không tốt hơn sau khoá đào tạo 3 Đánh giá khái quát công tác đào tạo Thuyền viên tại công ty Cổ phần Vận tải Biển bắc Hà nội Những mặt đã làm được Số lượng Thuyền viên được đào tạo hàng năm tương đối lớn Kết quả đào tạo Thuyền viên qua các năm đã góp phần giúp công ty đảm bảo các tiêu chuẩn pháp ly của công ước quốc... công tác đào tạo đem lại cho Thuyền viên và cho công ty Nguyên nhân: Một là: Năng lực của bộ phận chuyên trách công tác đào tạo Thuyền viên còn nhiều hạn chế Hai là: Sự phân công công việc giữa các bộ phận phụ trách công tác đào tạo thiếu khoa học Ba là: Các chính sách quản trị nhân lực trong công ty tác động tới công tác đào tạo Thuyền viên III Chương 3 Các giải pháp đề xuất nhằm hoàn thiện công tác. .. tác đào tạo tại công ty cổ phần vận tải biền băc- Hà nội Chương này trình bày các giải pháp được tác giả đề xuất với công ty để hoàn thiện công tác đào tạo trong thời gian tới 1 Giải pháp nâng cao năng lực của bộ phận, cán bộ chịu trách nhiệm chính trong công tác đào tạo thuyền viên Để nâng cao được năng lực cho bộ phận chuyên trách công tác đào tạo thuyền viên, đồng thời tiết kiệm chi phí đào tạo. .. Vận tải Biển bắc Chương III Một số giải pháp đề xuất nhằm hoàn thiện công tác đào tạo tại Công ty cổ phần Vận tải Biển bắc Quá trình nghiên cứu và thực hiện đề tài tác giả chắc chắn còn nhiều thiếu sót và khiếm khuyết Rất mong nhận được sự góp y, chỉ bảo của các thầy cô và bạn đọc để hoàn thiện hơn nữa đề tài nghiên cứu 5 CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO THUYỀN VIÊN CỦA CÔNG TY. .. cho công ty, tác giả đề xuất giải pháp phân công lao động trong công ty Theo đánh giá, hiện nay công tác đào tạo của công ty do hai bộ phận phụ trách, phòng tổ chức cán bộ phụ trách công tác đào tạo nhân viên trên bờ, phòng tổ chức có 4 nhân viên, trong đó có 3 nhân viên được đào tạo chuyên ngành Quản trị nhân lực, có kiến thức chuyên sâu về công tác đào tạo Vì vậy, ban lãnh đào nên phân công lại công. .. 100 Thuyền viên của hai đối tượng này Từ thông tin thu thập được qua kết quả phỏng vấn kết hợp với các thông tin của công ty tác giả sẽ đưa ra được các kết luận được kiểm chứng cho vấn đề nghiên cứu 4 Kết cấu của luận văn Kết cấu luận văn gồm 3 chương: Chương I Cơ sở lí luận Hoàn thiện công tác đào tạo Thuyền viên của công ty vận tải Chương II Phân tích thực trạng công tác đào tạo tại Công ty cổ phần. .. tới công tác đào tạo Kết luận: Có rất nhiều yếu tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo của một tổ chức Khi thực hiện công tác đào tạo tổ chức cần xem xét mức độ ảnh hưởng của các nhân tố để công tác đào tạo được thực hiện có hiệu quả 1.5 Nội dung công tác Đào tạo 6 Công tác đào tạo trong bất kỳ doanh nghiệp nào, đối tượng lao động nào cũng đều đều trải qua bốn bước cơ bản như sau: - Đánh giá nhu cầu đào tạo. .. của người làm công tác đào tạo hiện nay của công ty, cách thức thực tế mà các cán bộ chuyên trách công tác đào tạo thực hiện đối với công tác đào tạo Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến công tác đào tạo thuyền viên chưa đạt hiệu quả, tìm hiểu năng lực thực hiện các giải pháp đề xuất của tác giả Phương pháp bảng hỏi: Xây dựng bảng hỏi hai đối tượng lao động chính là thuyền viên quản ly và thuyền viên phục vụ,... hoạch đào tạo được bổ sung những thiếu sót kịp thời mà khi lập kế hoạch đào tạo chưa xem xét tới, đồng thời có những bổ sung các yếu tố so với kế hoạch đề ra nhằm đảm bảo hiệu quả đào tạo cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa Bộ phận chuyên trách công tác đào tạo thuyền viên với thuyền viên được đào tạo, với giáo viên Đối với các phương pháp đào tạo do công ty tổ chức, bộ phận chuyên trách công tác đào tạo . giá thực trạng công tác đào tạo tại công ty cổ phần vận tải biển bắc - Hà nội. 1. Phân tích các nhân tố ảnh hưởng tới công tác đào tạo Thuyền viên của công ty cổ phần vận tải Biển bắc: c?CML"<%$?DMDN? 0]86CM01?d'8 (-?0]%?0]08: 6 fQuá. Hoàn thiện công tác đào tạo Thuyền viên của công ty vận tải. Chương II. Phân tích thực trạng công tác đào tạo tại Công ty cổ phần Vận tải Biển bắc. Chương III. Một số giải pháp đề xuất nhằm hoàn. ;$< (($%&6= Hoàn thiện công tác đào tạo Thuyền viên tại công ty cổ phần vận tải biển bắc >01 ?.?@8<A78%9?B *'(CDE4,,<F>$0:
Ngày đăng: 22/09/2014, 16:38
Xem thêm: hoàn thiện công tác đào tạo thuyền viên tại công ty cổ phần vận tải biển bắc, hoàn thiện công tác đào tạo thuyền viên tại công ty cổ phần vận tải biển bắc, Chương 1 trình bày các vấn đề lý thuyết công tác đào tạo như sau:, Cụ thể hóa nội dung của công tác đào tạo bao gồm:
