Đang tải... (xem toàn văn)
Nguồn nhân lực Việt Nam, những lợi thế, thách thức và xu hướng phát triển trong tiến trình hội nhập kinh tế
Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 LỜI GIỚI THIỆU Trong giai đoạn nào,sức mạnh mà quốc gia có từ tổng hợp sức mạnh nhiều người quốc gia đó.Thực tế lịch sử chứng minh vượt lên khắc nghiệt thiên tai sức mạnh người Nhât Bản làm gì, nhân dân Trung Quốc làm gì, từ quốc gia non trẻ người dân Mỹ làm Đối với Việt Nam kháng chiến chống giặc ngoại xâm qùân chúng nhân dân tỏ rõ sức mạnh định Ngày nay, kháng chiến chống “giặc” nghèo, “giặc” dốt vai trị giữ ngun vị trí Đặc biệt giai đoạn nay, giới phát triển vũ bão, Việt Nam cịn nhiều khó khăn khơng thể đứng Để theo kịp bạn bè năm châu phải tham gia vào trình hội nhập kinh tế giới Trong cơng khơng thể khơng quan tâm tới vai trị nguồn nhân lực nước ta: nguồn nhân lực nước ta có vai trị q trình hội nhập kinh tế?; đứng đâu mặt nguồn nhân lực giới phải làm để nguồn nhân lực Việt Nam đủ sức mạnh đưa nước ta vào trình hội nhập? Để trả lời câu hỏi em nghiên cứu đề tài: Nguồn nhân lực Việt Nam, lợi thế, thách thức xu hướng phát triển tiến trình hội nhập kinh tế Dù nhiều hạn chế kiến thức học nhà trường, kiến thức xã hội giúp đỡ tận tình giáo viên hướng dẫn, em cố gắng để hồn thành đề án giới hạn khả Trong đề án em có sử dụng tài liệu tác giả đăng tạp chí: Lao động & xã hội, Kinh tế phát triển, Thông tin thị trường lao động,… nhiều sách khác Bằng phương pháp vật lịch sử, vật biện chứng…em tổng hợp lại trình bày theo ý kiến riêng Chắc chắn cịn nhiều non nớt, thiếu sót, em bảo thêm để em rút kinh nghiệm quý báu cho công việc sau Em xin chân thành cảm ơn cô Sinh viên: Bùi Thị Lan Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 PHẦN I: CƠ SỞ LÝ LUẬN CHUNG VỀ NGUỒN NHÂN LỰC VÀ HỘI NHẬP KINH TẾ 1.Nguồn nhân lực: a) Khái niệm nguồn nhân lực: Trước tìm hiểu khái niệm nguồn nhân lực, tìm hiểu khái niệm: Nguồn lao động Lực lượng lao động Nguồn lao động tồn số người độ tuổi lao động, có khả tham gia lao động.Nước ta quy định tuổi lao động từ đủ 15 tuổi đến đủ 60 tuổi nam đủ 15 tuổi đến đủ 55 tuổi nữ Lực lượng lao động: bao gồm nguời độ tuổi lao động tham gia lao động người chưa tham gia lao động có nhu cầu tham gia lao động Như nguồn lao động bao gồm lực lượng lao động nguồn lao động dự trữ người độ tuổi lao động có khả lao động khơng có nhu cầu tham gia lao động nhiều lý khác học, đội, nội trợ… Quay trở lại khái niệm nguồn nhân lực, nguồn có nghĩa sử dụng trước mắt tương lai Có nhiều cách hiểu khác nguồn nhân lực hay gọi nguồn lực người Nguồn nhân lực tổ chức hiểu tồn người làm việc tổ chức Nguồn nhân lực xét giác độ xã hội nguồn cung cấp sức lao động cho xã hội, tổng nguồn lực xã hội huy động cho q trình sản xuất để tạo sản phẩm cho xã hội, nói lên khả lao động xã hội Tuy nhiên việc xác định quy mơ nguồn nhân lực chưa thống với Theo giáo trình kinh tế lao động, nguồn nhân lực bao gồm tồn dân cư có thể phát triển bình thường (khơng bị khiếm khuyết dị tật bẩm sinh)(1) Tuy nhiên cách hiểu loại trừ người bị số khíêm khuyết, dị tật có khả lao động lao động đóng góp cho xã hội Cũng theo giáo trình Kinh tế lao động nguồn nhân lực với tư cách yếu tố phát triển kinh tế xã hội khả lao động xã hội hiểu theo nghĩa hẹp bao gồm nhóm dân cư độ tuổi lao động có khả lao động Với cách hiểu nguồn nhân lực tương đương với nguồn lao động Khái niệm lại bỏ sót nguồn nhân lực bổ sung người tuổi lao động( tuổi lao động) thực tế tham gia lao động Đây nguồn nhân lực quan trọng làm giảm tính căng thẳng tính thời vụ Như nguồn nhân lực mặt lượng lớn nguồn lao động Có thể tóm lại nguồn nhân lực tổng hợp cá nhân, tổng thể cac yếu tố thể chất tinh thần huy động vào trình sản xuất thời gian khơng xa, bao gồm Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 người độ tuổi lao động có khả lao động người dưới, độ tuổi lao động tham gia vào trình lao động b) Một số khái niệm khác có liên quan đến khái niệm nguồn nhân lực: Lợi nguồn nhân lực mặt tích cực,những yếu tố vượt trội nguồn nhân lực so với quốc gia khác, thể khả cạnh tranh nguồn nhân lực Thách thức nguồn nhân lực mặt hạn chế, khó khăn đặt địi hỏi nguồn nhân lực phải khắc phục để nâng cao tính cạnh tranh Đào tạo nguồn nhân lực trình trang bị kiến thức định chuyên môn nghiệp vụ cho người lao động để họ đảm nhiệm nhiệm vụ định Trình độ lành nghề nguồn nhân lực thể mặt chất lượng sức lao động Nó biểu hiểu biết lý thuyết, kỹ thuật sản xuất kỹ lao động để hồn thành cơng việc có trình độ phức tạp định thuộc nghề nghiệp, chun mơn đó.(2) Theo Liên Hợp Quốc phát triển nguồn lực người trình làm biến đổi số lượng chất lượng cấu nguồn nhân lực ngày đáp ứng tốt yêu cầu kinh tế xã hội, bao gồm phát triển thể lực, trí lực, khả nhận thức tiếp thu kiến thức, tay nghề, tính động xã hội sức sáng tạo người, văn hoá, truyền thống lịch sử dân tộc hun đúc nên lĩnh, ý chí người lao động.(3) Như nói xu hướng phát triển nguồn nhân lực trình biến đổi nguồn nhân lực lượng, chất theo hướng lên thời gian dài, tương đối ổn định Hội nhập kinh tế: a) Khái niệm hội nhập kinh tế: Hiện giới diễn trình tồn cầu hố, khu vực hóa quốc tế hố cách nhanh chóng, tồn diện tác động mạnh mẽ cách mạng khoa học cơng nghệ Các q trình dẫn tới xu hội nhập kinh tế tất nước giới Hội nhập kinh tế quốc tế thuật ngữ xuất vài thập kỷ gần đến tồn nhiều cách hiểu khác hội nhập kinh tế quốc tế Có ý kiến cho hội nhập kinh tế quốc tế phản ánh trình thể chế quốc gia tiến hành xây dựng, thương lượng, ký kết tuân thủ cấc cam kết song phương, đa phương toàn cầu ngày đa dạng hơn, cao đồng lĩnh vực đời sống kinh tế quốc gia quốc tế Ý kiến khác lại cho hội nhập kinh tế quốc tế trình loại bỏ dần hang rào thương mại quốc tế, toán quốc tế di chuyển nhân tố sản xuất nước Tuy khái niệm tương đối phổ biến nhiều nước chấp nhận là: Hội nhập kinh tế quốc tế gắn kết kinh tế quốc gia vào tổ chức hợp tác kinh tế khu vực toàn cầu, mối quan hệ nước thành viên có rang buộc theo quy định chung khối Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 Nói cách khái quát nhất, hội nhập kinh tế quốc tế trình quốc gia thực mơ hình kinh tế mở, tự nguyện tham gia vào định chế kinh tế tài quốc tế, thực thuận lợi hoá tự hoá thương mại, đầu tư vào hoạt động kinh tế đối ngoại khác.(4) b) Tính tất yếu hội nhập kinh tế Ngày hoạt động quốc gia khơng cịn bó hẹp ranh giới lãnh thổ mà vươn rộng nhiều nước khác giới hội nhập kinh tế xu vận động tất yếu thời đại Một quốc gia dù giàu có phát triển đến đâu khơng thể tự đáp ứng tất nhu cầu Trình độ phát triển cao phụ thuộc với mức độ nhiều vào thị trường giới Đó vấn đề có tính quy luật Đối với nước phát triển có Việt Nam hội nhập kinh tế quốc tế đường tốt để rút ngắn tụt hậu so với nước khác có điều kiện phát huy tối ưu lợi so sánh phân cơng lao động hợp tác quốc tế.Hội nhập kinh tế giúp thu nhận tri thức, khoa học công nghệ tiên tiến giới, tạo sức ép để doanh nghiệp nước nâng cao khả cạnh tranh mình, mở rộng thị trường nước ngồi, góp phần thúc đẩy kinh tế phát triển, nâng cao chất lượng sống người dân Vai trò nguồn nhân lực tiến trình hội nhập kinh tế Nếu trước phát triển quốc gia phụ thuộc vào nguồn tài nguyên thiên nhiên, nguồn vốn ngày quan niệm thay đổi Theo lý thuyết gần đây, kinh tế muốn tăng trưởng nhanh bền vững cần dựa vào ba yếu tố áp dụng công nghệ mới, phát triển kết cấu hạ tầng đại nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Trong yếu tố động lực quan trọng tăng trưởng kinh tế bền vững người Theo tổ chức Diễn đàn kinh tế giới (WEF),nhóm yếu tố lao động nhóm yếu tố quan trọng định lực cạnh tranh quốc gia Các nước Singapore, Hàn Quốc, Malaysia… xác định phát triển nguồn vốn nhân lực yếu tố cạnh tranh Con người vừa chủ thể sang tạo giá trị vật chất tinh thần vừa mục tiêu, đối tượng hướng tới trình phát triển, trung tâm phát triển.Thực tế chứng minh vai trị định người phát triển kinh tế Trước Nhật Bản nước khan tài nguyên, chịu khắc nghiệt tự nhiên, nghèo nàn lạc hậu ngang tầm nước ta Chỉ nhờ sức mạnh nguồn nhân lực đáng khâm phục nước Nhật vươn lên thành cường quốc thhế giới Ở Việt nam chuyển sang chế thị trường, nhà nước có nhiều sách phát huy nguồn nhân lực góp phần tạo nên tăng trưởng kinh tế mức cao ổn định nhiều năm qua Điều Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 nhắc đến Nghị trung ương Đảng VII,VIII khẳng định lại Nghị trung ương Đảng IX: “ Con người nguồn nhân lực nhân tố định phát triển đất nước thời kỳ cơng nghiệp hố, đại hố” Trong giai đoạn nay, ngày nhận thức rõ vai trò định nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao yếu tố quan trọng phát triển lực lượng sản xuất tốc độ tăng trưởng kinh tế để kinh tế Việt Nam tiếp tục phát triển bền vững hội nhập thành công vào kinh tế quốc tế Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 PHẦN II: THỰC TRẠNG NGUỒN NHÂN LỰC VIỆT NAM TRONG HỘI NHẬP KINH TẾ 1.Thực trạng nguồn nhân lực Việt Nam: a) Lợi nguồn nhân lực Việt Nam hội nhập kinh tế: Một ưu rõ rệt lao động Việt Nam nguồn nhân lực dồi Đó quy mơ dân số lớn, cấu dân số trẻ coi “cơ cấu vàng” nên số người độ tuổi lao động lớn Tỷ lệ tăng bình quân năm nguồn nhân lực qua nhiều năm lớn tỷ lệ tăng dân số, hệ số phụ thuộc có xu hướng giảm Vì quy mơ nguồn nhân lực lớn thể hiện: Tại thời điểm 1/7/2004, lực lượng lao động nói chung (bao gồm độ tuổi lao động độ tỉ lao động) nước 43.255,3 nghìn người, tăng gần 2,7% so với thời điểm 1/7/2003 với quy mơ tăng thêm 1.130,6 nghìn người Lực lượng lao động độ tuổi lao động có 40.805,3 nghìn người chiếm 94,3% tăng 2,4% so với thời điểm 1/7/2003 với quy mơ tăng thêm 939,3 nghìn người Năm 2003 (Nghìn người) 2004 (Nghìn người) Dân số & độ tuổi lao động 42.124,7 43.255,3 Dân số độ tuổi lao động 39.866,0 40.805,3 Bảng 1:Quy mô nguồn nhân lực Với ưu khai thác triệt để yếu tố quan trọng cho phát triển kinh tế đất nước Một ưu khác nước ta có tỷ lệ tham gia lực lượng lao động dân số lớn Tại thời điểm 1/7/2004 tính chung nước tỷ lệ tham gia lực lượng lao động dân số từ đủ 15 tuổi trở lên 71,4%, giảm 0,6% so với thời điểm 1/7/2003 Ở khu vực thành thị 63,2% ( giảm 1,1%), khu vực nông thôn 74,6% ( giảm 0,3%) Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 Năm Khu vực thành thị Khu vực nông thôn Chung 2003 (%) 64,3 74,9 72,0 2004 (%) 63,2 74,6 71,4 Bảng 2: Tỷ lệ tham gia lực lượng lao độngnăm 2003,2004 Nhờ sách cải cách đổi phát triển kinh tế, chất lượng nguồn nhân lực nâng cao nhiều Trình độ học vấn dân trí nguồn nhân lực Việt Nam cao Trong năm qua Đảng nhà nước ưu tiên phát triển giáo dục đào tạo nên đạt số thành tựu định Việt Nam Liên Hợp Quốc đánh giá cao số phát triển người: số HDI đạt 0,682 cao nhiều nước khu vực Tỷ lệ mù chữ lực lượng lao động nước 5,01%, tỷ lệ tốt nghiệp phổ thông sở 3,28%, tỷ lệ tốt nghiệp phổ thong trung học 19,7%, so với thời điểm 1/4/2003 tỷ lệ tốt nghiệp phổ thong sở tăng 2,6%, tốt nghiệp phổ thong trung học tăng 1,4% Trình độ chun mơn kỹ thuật nguồn nhân lực không ngừng nâng cao Tỷ lệ qua đào tạo nói chung lực lượng lao động 22,5% tăng nhiều so với năm trước tỷ lệ qua đào tạo nghề ( bao gồm đào tạo nghề ngắn hạn dài hạn khơng phân biệt có khơng có chứng nghề tốt nghiệp sơ cấp) 13,3%; tốt nghiệp trung học chuyên nghiệp 4,4%; tốt nghiệp cao đẳng, đại học trở lên 4,8%.So với thời điểm 1/7/2003, tỷ lệ qua đào tạo nói chung lực lượng lao động nước tăng 1,5%; tỷ lệ qua đào tạo nghề tăng 0,8%; tỷ lệ tốt nghiệp trung học chuyên nghiệp tăng 0,3%; tỷ lệ tốt nghiệp cao đẳng, đại học trở lên tăng 0,4% Năm Mù chữ Tốt nghiệp PTCS Tốt nghiệp PTTH 2003(%) 4,31 30,2 18,3 2004(%) 5,01 32,8 19,7 Bảng 3: Tỷ lệ trình độ học vấn phổ thong nguồn nhân lực Việt Nam Năm Tỷ lệ qua đào tạo nói chung Tỷ lệ qua đào tạo nghề Tỷ lệ tốt nghiệp trung học CN Tỷ lệ tốt nghiệp ĐH, CĐ trở lên 2003(%) 21,0 12,5 4,1 4,4 2004(%) 22,5 13,3 4,4 4,8 Bảng 4: Tỷ lệ nguồn nhân lực có chun mơn kỹ thuật Việt Nam Công tác nghiên cứu khoa học trọng Chúng ta phát triển đội ngũ cán khoa học công nghệ đông đảo Nhiều nhà kinh tế, nhiều cán khoa học Việt Nam tiếp thu tiếp cận với nhiều tiến khoa học Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 công nghệ đại giới; nhiều công nhân, lao động Việt Nam thong qua xuất lao động chun gia nước ngồi có điều kiện tiếp cân với máy móc thiết bị đại tác phong lao động cơng nghiệp Qua chất lượng nguồn nhân lực Việt Nam nâng cao Nguồn nhân lực nước ta cịn có lợi tiếp thu truyền thống lịch sử đất nước: Truyền thống cần cù, siêng năng, chịu khó, yêu lao động Người lao động Việt Nam đánh giá thong minh, cần cù, khéo léo, có trình độ dân trí, học vấn cao so với mức thu nhập quốc dân, tiếp thu nhanh tiến khoa học kỹ thuật công nghệ giới Đây lợi so sánh có ý nghĩa nguồn nhân lực Việt Nam trình tham gia hội nhập b) Thách thức nguồn nhân lực Việt Nam: Dù có bước tiến chất lượng nguồn nhân lực kể nguồn nhân lực Việt Nam nhiều mặt hạn chế chưa đáp ứng nhu cầu phát triển hội nhập kinh tế, thể hiện: Về chất lượng nguồn nhân lực: Nguồn nhân lực Việt Nam dồi số lượng chất lượng khơng cao Số người có trình độ chuyên môn khoa học đào tạo triệu người so với yêu cầu hội nhập kinh tế giới tỷ lệ thấp Năm 2003(%) 2004(%) CĐ, ĐH ĐH 4,4 4,8 Trung học chuyên nghiệp 4,1 4,4 Đào tạo nghề/sơ cấp 12,5 13,3 Chưa qua đào tạo 79,0 77,5 Bảng 5: Cơ cấu lực lượng lao động chia theo trình độ chun mơn kỹ thuật nước Nhìn vào bảng số liệu ta thấy dù tỷ lệ có chun mơn kỹ thuật tăng tỷ lệ chưa qua đào tạo giảm so với năm trước tỷ lệ chưa qua đào tạo lớn, chiếm tới 77,5% Trong số qua đào tạo trình độ sơ cấp lại chiếm tỷ lệ lớn, gấp rưỡi tổng hai phận lại Bộ phận lao động qua đào tạo nhiều lỗ hổng, thiếu sót, hạn chế mặt kiến thức khoa học, lực thực hành, phương pháp tư sang tạo, nắm bắt cơng nghệ đại…Đó chất lượng giáo dục nước ta thấp.Giáo dục đào tạo thương mại hố, chạy theo quy mơ, trọng đến chất lượng.Một phận người lao động sau đào tạo không đáp ứng yêu cầu thị trường lao động, đào tạo chưa thực tạo cho người lao động hội tìm việc làm Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 Có thiếu hụt cơng nhân lành nghề cao Các khu công nghiệp, khu chế xuẩt, khu công nghệ cao, khu vực FDI xuất lao động gặp khó khăn tuyển dụng lao động trình độ chun môn kỹ thuật cao ( công nhân kỹ thuật lành nghề cao, lao động trình độ đại học trở lên đào tạo có chất lượng tốt ) để đáp ứng chuyển giao khoa học công nghệ từ nước ngồi.Người lao động hạn chế trình độ lực, tay nghề phong cách làm việc.Phần lớn lao động đamg làm việc doanh nghiệp hạn chế lực làm việc kể lao động trực tiếp lao động quản lý Người lao động đào tạo cách bản, kiến thức nghề nghiệp kỹ làm việc nhiều người khơng cịn phù hợp chưa đáp ứng yêu cầu thực tế Quy mô lao động qua đào tạo chất lượng lao động chuyên môn kỹ thuật có khoảng cách so với nhiều nước giới: Chất lượng đào tạo trình độ chun mơn kỹ thuật lao động Việt Nam đạt 17,86/60 điểm (60 điểm tối đa ) Singapore 42,16 điểm, Hàn Quốc 46,06 điểm, Trung Quốc 31,5 điểm, Thái Lan 18,46 điểm Philipine 29,85 điểm Có thể thấy sức cạnh tranh lao động Việt Nam cịn q thấp Bên cạnh ngân sách đầu tư cho giáo dục nước ta cịn thấp Chi phí học tập cho học sinh điều đáng quan tâm gia đình nghèo vùng sâu vùng xa kinh tế phát triển thiếu sở đào tạo dạy nghề nên thiếu nguồn nhân lực có chuyên môn kỹ thuật Một vấn đề thiếu cán nghiên cứu đầu đàn Đội ngũ cán nghiên cứu khoa học già: tuổi trung bình nhà khoa học cao,60% số cán nghiên cứu có đại học qua tuổi 45; độ tuổi trung bình giáo sư, phó giáo sư viện nghiên cứu 57,2 Tuổi cao hạn chế đáng kể lực sang tạo, khả tiếp cận đến tri thức phương tiện nghiên cứu mới.Số cán khoa học thiếu hụt có chưa đến 10 người/ 1000 dân Singapore 16, hàn Quốc 52 Nhật Bản 70 Cơ cấu đào tạo nghành nghề trình độ cịn bất hợp lý dẫn đến cân đối cung cầu lao động chun mơn kỹ thuật Tồn cầu hoá kinh tế tác động đến phát triển số nghành nghề tạo xu hướng đào tạo chạy theo thị hiếu người lao động, thiếu định hướng, phân luồng dẫn đến hậu đào tạo chưa gắn với nhu cầu thực tế khu vực kinh tế nghành, cân đối nghành nghề đào tạo Hiện số lượng sinh viên nghành văn hố nghệ thuật 1,3%, nơng lâm ngư nghiệp 3,13%, khoa học 15,5%, khoa học công nghệ kỹ thuật 15,2%, khoa học xã hội 42,78% Thực tế tạo tình trạng cung lao động chun mơn kỹ thuật cao nhiều so với cầu lao động số nghành nghề, lĩnh vực.(5) Một hạn chế đặc điểm sinh lý lịch sử người dân Việt Nam thể lực kém, thể chiều cao cân nặng, độ dẻo dai sức chịu đựng Ngồi hạn chế khách quan bị hạn chế nguyên nhân chủ quan Đó thói quen làm việc nơng nghiệp dẫn tới thói quen làm việc rề rà, Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 “cao su”,vừa làm vừa chơi Thói quen có hại cho việc sản xuất Chúng ta gặp rắc rối với vấn đề lao động thiếu kỷ luật, thiếu trách nhiệm, tính tự giác vụ việc Đài Loan đe doạ ngừng nhập lao động Việt Nam nhiều lao động bỏ trốn Thị trường lao động Việt Nam chưa phát triển, chưa quan tâm quản lý mức khó khăn người lao động Nguồn nhân lực nước ta phân bố chưa hợp lý theo nghành vùng Trong tổng số 42.329,1 nghìn lao động có việc làm nước có 57,9% làm việc khu vực I (nơng,lâm nghiệp thuỷ sản); 17,4% làm việc khu vực II (công nghiệp xây dựng); 24,7% làm việc khu vực III (dịch vụ) So với năm 2003, tỷ lệ lao động làm việc khu vực I giảm 1,7% tăng tương ứng khu vực II 1,0%; khu vực III 0,7% Năm Dịch vụ CN xây dựng Nông, lâm, ngư 2003(%) 24,0 16,4 59,6 2004(%) 24,7 17,4 57,9 Bảng 6: Cơ cấu lao động chia theo nhóm nghành KTQD nước 2003,2004(%) Ta thấy gần có chuyển dịch cấu từ nghành nông, lâm, ngư nghiệp sang nghành dịch vụ, CN xây dựng chuyển dịch diễn chậm Lao động nghành nông nghiệp chủ yếu, nghành dịch vụ xây dựng thể phát triển đất nước cịn chiếm số Về phân bố lao động theo vùng ta có bảng số liệu sau: Bảng 7:Lực lượng lao động nước chia theo thành thị, nông thôn Năm Thành thị Nông thôn 2003 (nghìn người) 10188,5 31936,1 2004 (nghìn người) 10549,3 32706,0 Lực lượng L Đ (ngàn người) Vùng kinh tế 10 Tỷlệ (%) Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 ĐB sông Hồng Đ ông B ắc T ây B ắc B ắc Trung B ộ DH nam trung b ộ T ây nguy ên Đ ông Nam B ộ ĐB sông CL 9718,3 5129,2 1373,7 5214,6 3582,4 2415,7 6536,9 9284,5 22,5 11,9 3,2 12,1 8,3 5,6 15,1 21,5 Bảng 8: Cơ cấu lực lượng lao động nước chia theo vùng kinh tế 2004 Ta thấy lực lượng lao động tập trung nông thôn dân cư nước ta chủ yếu làm nơng nghiệp, q trình thị hố diễn chậm Điều đồng nghĩa với lực lượng lao động khơng có trình độ chun môn kỹ thuật chiếm số đông nên không đáp ứng yêu cầu tiếp thu, sử dụng khoa học công nghệ Mặt khác lao động tập trung nhiều vùng ĐB song Hồng, ĐB SCL, Đông Nam Bộ Ở vùng có nhiều tiềm Tây Nguyên, Tây Bắc lực lượng lao động lại thưa thớt có 3,2 5,6% Có chênh lệch sức hút thành phố lớn lao động, điều kiện sở vật chất Ở vùng lại thiếu sở đào tạo dạy nghề sở đào tạo dạy nghề tập trung cácc thành phố lớn nên thiếu nguồn nhân lực có chun mơn kỹ thuật Điều làm hạn chế việc khai thác tiềm vùng có điều kiện cửa biển, ven biển, miền núi, hải đảo… Ở khu vực nông thôn, việc sử dụng thời gian lao động chưa hiệu Năm Tỷ lệ tg lđ sd (%) 2002 75,5 2003 77,94 2004 79,34 Bảng 9: Tỷ lệ thời gian lao động sử dụng khu vực nông thôn Do tính chất cơng việc nơng nghiệp theo thời vụ nên có thời điểm người nơng dân khơng có việc làm, lao động giản đơn thừa nên hình thành dịng người di cư tạm thời từ nơng thơn thành thị Từ mặt mạnh hạn chế đặt yêu cầu, thách thức to lớn nguồn nhân lực Việt Nam phải phát huy cách tốt mặt mạnh khắc phục mặt hạn chế để nâng cao chất lượng, đáp ứng yêu cầu hội nhập kinh tế Thực tiễn hội nhập kinh tế Việt Nam: a) Quá trình hội nhập kinh tế Việt Nam: Trong năm qua, Việt nam đạt thành tựu phát triển kinh tế quan trọng, bước tham gia vào trình hội nhập kinh tế Tổng sản phẩm quốc 11 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 nội (GDP) tăng liên tục với tốc độ cao( 7% năm) nhiều năm liên tục, sức sản xuất cải thiện đáng kể…Việt Nam thành viên tổ chức kinh tế thương mại quốc tế lớn khu vực giới ASEAN, APEC(Diễn đàn hợp tác kinh tế Châu Á- Thái Bình Dương), ký kết(năm 2000) thực hiện(năm 2001) Hiệp định thương mại Việt - Mỹ nhiều Hiệp định thương mại song phương khác Nước ta tham gia AFTA( khu mậu dịch tự ASEAN) với việc cam kết thực CEPT(những quy định giảm thuế quan có hiệu lực chung) Hiện Việt Nam xúc tiến đàm phán tích cực để gia nhập WTO(2005) đẩy nhanh tiến trình tham gia đầy đủ vào AFTA(2006) b) Những thuận lợi khó khăn Việt Nam hội nhập kinh tế: Một thuận lợi tham gia hội nhập kinh tế có trị ổn định Nhờ ổn định trị-xã hội mà có điều kiện để thu hút đầu tư nước ngồi cải thiện tình hình đầu tư nước,tạo điều kiện động lực để phát huy khả nguồn lực vật chất nguồn nhân lực cho phát triển đất nước Bên cạnh thận lợi từ nguồn nhân lực dồi dào, tương đối giàu tài nguyên thiên nhiên Cuối khơng thể khơng nói đến bối cảnh giới có thuận lợi nước ta q trình hội nhập, xu hướng hồ bình, hợp tác phát triển Chúng ta có hội để tiếp thu kiến thức nhân loại, học tập mơ hình phát triển, vận dụng phù hợp vào hoàn cảnh Việt Nam Bên cạnh thuận lợi đó, để chủ động hội nhập với kinh tế giới cịn vơ vàn khó khăn thách thức: Trình độ phát triển cịn thấp, lạc hậu Do chiến tranh, hoàn cảnh lịch sử, sở vật chất mà kế thừa nghèo nàn Nước nước nơng nghiệp lạc hậu Bên cạnh cịn vấn đề khó khăn người chiến tranh, thiên tai để lại nạn nhân chất độc màu da cam… Công tác ưu đãi cứu trợ xã hội ghánh nặng xã hội Trong lĩnh vực công nghiệp, công nghệ lạc hậu so với giới từ 50100 năm Hệ thống thiết bị kỹ thuật hầu hết doanh nghiệp lạc haauj so với mức trung bình giới từ 2-3 hệ (ngoại trừ số lĩnh vực mới).Công nghệ kỹ thuật lạc hậu không cho phép nâng cao suất lao động xã hội, làm cho giá cao, không cạnh tranh với mật hàng nước.năng lực cạnh tranh yếu nguy lớn đẩy tụt hậu xa bối cảnh tồn cầu hố Mặt khác công nghệ lạc hậu làm cản trở phát triển đội ngũ lao động có trình độ lành nghề, trình độ cao Các yếu tố thị trường, mhất thị trường lao động bắt đầu hình thành, chưa phát triển Dân số trẻ, tăng nhanh tạo sức ép mạnh kinh tế, đặc biệt đối 12 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 với vấn đề việc làm Đối với nông dân, diện tích đất đầu người giảm Việc làm chưa đáp ứng nhu cầu người lao động nên tình trạng thất nghiệp cịn cao Tỷ lệ thất nghiệp lực lượng lao động khu vực thành thị năm 2004 5,6% Một khó khăn vấn đề nguồn nhân lực nước ta So với yêu cầu hội nhập kinh tế lao động qua đào tạo nước ta vừa thiếu số lượng vừa hạn chế chất lượng, cấu trình độ ngành nghề đào tạo bất hợp lý Đây trở ngại lớn hội nhập với giới 13 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 PHẦN III: XU HƯỚNG PHÁT TRIỂN VÀ GIẢI PHÁP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC VIỆT NAM TRONG TIẾN TRÌNH HỘI NHẬP KINHTẾ Xu hướng phát triển nguồn nhân lực Việt Nam: Trong năm qua nguồn nhân lực Việt Nam không ngừng nâng cao số lượng chất lượng Sự chuyển dịch cấu lao động diễn khu vực thành phần kinh tế theo hưóng giảm tỷ lệ lao động làm việc khu vực I, tăng tỷ lệ lao động làm việc khu vực II III, tỷ lệ lao động làm việc khu vực II có xu hướng tăng nhanh Tỷ lệ thất nghiệp khu vực thành thị giảm,tỷ lệ thời gian lao động sử dụng nông thôn tăng Xu hướng chuyển dịch cấu lao động theo thành phần kinh tế diễn chậm Nghị trung ương Đảng VII,VIII IX đề mục tiêu chuyển dịch cấu lao động gắn với chuyển dịch cấu kinh tế chiến lược phát triển người.Mục tiêu tổng quát phát triển nguồn lực người tới năm 2010 giữ quy mô hợp lý, đồng thời nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đặc biệt phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao nhằm tăng sức cạnh tranh nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu công nghiệp hố, đại hố hội nhập, góp phần vào phát triển nhanhvà bền vững đất nước.(7 ) Mục tiêu cụ thể giảm sinh,nâng cao chất lượng dân số thể chất, trí tuệ tinh thần Hai xu hướng chuyển dịch cấu lao động quan trọng diễn đồng thời, chuyển dịch theo nghành kinh tế chuyển dịch theo cấu trình độ đào tạo.Chuyển dịch theo nghành theo hướng giảm tỷ trọng lao động nông nghiệp( kể lao động lâm nghiệp ngư nghiệp) từ 57,9% vào năm 2004 xuống 50% năm 2010, lao động dịch vụ tăng từ 24,7% năm 2004 lên 27% năm 2010, tỷ trọng lao động công nghiệp xây dựng từ 17,4% năm 2004 lên 23% vào năm 2010 Tổng số Nông nghiệp CN XD Thương mại,DV Số lượng (ngàn lđ) 2000 37.783 25.314 5.252 7.216 Tỷ trọng (%) 2010 100 67,0 13,9 19,1 Số lượng (ngàn lđ) 2000 47.000 23.500 11.280 12.220 Tỷ trọng (%) 2010 100 50,0 24,0 26,0 Bảng 10: Chuyển dịch cấu kinh tế cấu lao động.(6) 14 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 Ở hướng chuyển dịch theo cấu trình độ đào tạo,nhiều nỗ lực lớn triển khai nhằm khắc phục bất cập yếu nguồn nhân lực nước ta “thừa thầy thiếu thợ”, thiếu lao động lành nghề Dự báo đến năm 2010 số lượng lao động qua đào tạo đạt 17,1 triệu người chiếm 40% lực lượng lao động Số lượng Tỷ trọng Số lượng Tỷ trọng Cấp trình độ ĐT năm 2000 năm 2000 năm 2010 năm 2010 (triệu lđ) (%) (triệu lđ) (%) Tổng số lđ qua đt 7,5 20,9 17,1 40 Dạy nghề 4,6 13,4 12,0 28,1 THCN 1,6 4,1 2,2 5,1 CĐ, ĐH trở lên 1,3 3,4 2,9 6,8 (7) Bảng 11: Dự báo nhu cầu lao động qua đào tạo đến năm 2010 Số lao động thành thị có xu hướng tăng Đến năm 2010 laođộng làm việc thành thị có khoảng 16.920 ngàn người chiếm khoảng 36%,lao động phân bố chủ yếu vùng ĐB song Hồng, Đông Nam Bộ, ĐB song Cửu Long vùng kinh tế thị trường phát triển tỷ trọng có xu hướng giảm Các vùng Đơng Bắc, Tây Bắc Tây Ngun có xu hướng tăng vùng có nhiều tiềm tài nguyên, đất đai Giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Việt Nam: Để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Việt Nam đáp ứng yêu cầu q trình hội nhập kinh tế cần phải có giải pháp sau: Trước hết giải pháp đào tạo để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tương lai Đổi mục tiêu, nội dung, phương pháp đào tạo, đào tạo phù hợp với chiến lược phát triển kinh tế Tích cực huy động nguồn vốn cho phát triển giáo dục đào tạo Tăng đầu tư từ nhân sách nhà nước cho đào tạo nghề tổng ngân sách chi cho giáo dục đào tạo Phát triển đa dạng loại hình đào tạo: công lập, bán công, dân lập, trường tư, lớp đào tạo mở, đào tạo từ xa…Hồn thiện sách đầu tư cho phát triển nâng cấp sở vật chất kỹ thuật cho trường đào tạo Đặc biệt phải tập trung đào tạo nghề cho khu vực công nghệ cao đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho số nghành kinh tế mũi nhọn ( tin học, công nghệ sinh học, công nghệ tự động hố, cơng nghệ vật liệu mới…) Bên cạnh việc nâng cao trình độ dân trí, tri thức, tay nghề,chun môn kỹ thuật cho người lao động cần kết hợp nâng cao sức khoẻ, thể lực, tác phong, đạo đức nghề nghiệp, tính kỷ luật Tăng cường quản lý nhà nước lĩnh vực đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, đặc biệt quản lý nhà nước chất lượng đào tạo Bên cạnh có biện pháp để khuyến khích người lao động nâng cao trình độ tay nghề mình,khuyến khích tính tích cực họ… PHỤ LỤC: 15 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 DANH MỤC PHỤ LỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO: Kinh tế học nước phát triển Tác giả: Nafzger.E W.-Nhà xuất Thống kê 1998 Tồn cầu hố: Cơ hội thách thức lao động Việt Nam Tác giả: Nguyễn Bá Ngọc, Trần Văn Hoan Nhà xuất Lao động xã hội 2002 Những vấn đề kinh tế Việt Nam: Thử thách hội nhập Tác giả: Phạm Đỗ Chí, Trần Nam Bình, Vũ Quang Việt.- Nhà xuất Thành phố Hồ Chí Minh 2002 Văn kiện Đại hội Đảng IX Giáo trình Kinh tế lao động Tác giả: PGS.PTS Phạm Đức Thành, PTS.Mai Quốc Chánh Giáo trình Dân số phát triển Tác giả: PGS.PTS Nguyễn Đình Cử Giáo trình Phân tích lao động xã hội Tác giả: Trần Xuân Cầu Giáo trình Kinh tế quốc tế Tác giả: PGS.TS Đỗ Đức Bình, TS.Nguyễn Thường Lạng Kết điều tra lao động- việc làm năm 2004 Bộ Lao động - Thương binh Xã hội Nhà xuất Lao động xã hội 10 Báo cáo kết điều tra lao động việc làm 1/7/2004 Ban đạo điều tra lao động việc làm Trung ương 11 Tác động tồn cầu hố vấn đề lao động Việt Nam Tác giả: Trần Văn Hoan Tạp chí: Lao động & xã hội số 212/trang 13,14,29 12 Lao động, việc làm năm 2003-những thách thức kết đạt Tác giả:Nguyễn Đại Đồng 16 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 Tạp chí: Lao động & xã hội số 230+231+232/trang 52 13 Chất lượng dân số nguồn nhân lực quốc gia Tác giả: TS.Nguyễn Tiệp Tạp chí:Lao động & xã hội số 233/trang 36 14 Về chiến lược phát triển người hệ thống phát triển nguồn nhân lực Việt Nam Tác giả: TS.Nguyễn Hữu Dũng Tạp chí: Lao động & xã hội số 243/trang37 15 Nguồn nhân lực Việt Nam trước u cầu cơng nghiệp hố hội nhập kinh tế giới Tác giả: GS.Phùng Thế Trường Tạp chí: kinh tế phát triển số 70/trang 21 16 Vấn đề khai thác sử dụng hợp lý nguồn lực người Tác giả: TS.Vũ Thị Mai Tạp chí: Kinh tế phát triển số 80/trang 53 17 Phát triển nguồn nhân lực trình hội nhập tồn cầu hố Tác giả: TS.Nguyễn Tiệp Tạp chí: kinh tế phát triển số 83/trang 13 18 Một số vấn đề lao động làm việc doanh nghiệp Việt Nam tham giahội nhập kinh tế quốc tế Tác giả: TS.Vũ Thành Hưng Tạp chí: Kinh tế phát triển số 86/trang 30 19 Phát triển nguồn nhân lực kỹ thuật Việt Nam bối cảnh tồn cầu hố Tác giả: TS.Mạc Văn Tiến Tạp chí: Thơng tin thị trường lao động số4/2002/trang 20 Một số xu tác động tự hoá thương mại đến việc làm người lao động Tác giả: Trần Văn Hoan Tạp chí: Thơng tin thị trường lao động số 4/2002/trang 10 21 Chất lượng nguồn nhân lực: Thực trạng giải pháp Tác giả: Trần Thị Thu Hương, Nguyễn Quang Tại Tạp chí: Thơng tin thị trường lao động số 3/2003/trang 17 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 22 Tình hình lao động việc làm Việt Nam năm 2003 Tác giả: TS.Trương Văn Phúc Tạp chí: Thơng tin thị trường lao động số 6/2003/trang 23 Chất lượng nguồn nhân lực Vịêt Nam trình phát triển kinh tế Tác giả: TS.Vũ Minh Mão, TS Hồng Xn Hồ Tạp chí: Thơng tin thị trường lao động số 7/2004/trang 24 Lao động có việc làm Việt Nam qua điều tra lao động việc làm hang năm Tác giả: Phạm Đăng Quyết Tạp chí: Thơng tin thị trường lao động số 7/2004/trang 18 ... THỰC TRẠNG NGUỒN NHÂN LỰC VIỆT NAM TRONG HỘI NHẬP KINH TẾ 1.Thực trạng nguồn nhân lực Việt Nam: a) Lợi nguồn nhân lực Việt Nam hội nhập kinh tế: Một ưu rõ rệt lao động Việt Nam nguồn nhân lực dồi... GIẢI PHÁP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC VIỆT NAM TRONG TIẾN TRÌNH HỘI NHẬP KINHTẾ Xu hướng phát triển nguồn nhân lực Việt Nam: Trong năm qua nguồn nhân lực Việt Nam không ngừng nâng cao... q trình dẫn tới xu hội nhập kinh tế tất nước giới Hội nhập kinh tế quốc tế thuật ngữ xu? ??t vài thập kỷ gần đến tồn nhiều cách hiểu khác hội nhập kinh tế quốc tế Có ý kiến cho hội nhập kinh tế