Xây dựng hệ thống cổng thông tin cho học viện ngân hàng

192 1.1K 0
Xây dựng hệ thống cổng thông tin cho học viện ngân hàng

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Được thành lập từ năm 1961, Học viện Ngân hàng đã và đang đóng góp vào tiến trình phát triển của đất nước, đào tạo ra nguồn nhân lực có trình độ về kinh tế, tài chính ngân hàng cũng như các kiến thức về công nghệ thông tin. Trong quá trình triển khai đào tạo, trao đổi thông tin giữa giảng viên sinh viên nhà quản lý là một điều tất yếu. Việc cần thiết trước mắt là cần có một cổng thông tin trực tuyến, nơi luôn được cập nhật đầy đủ và hoàn thiện nhất về toàn bộ các thông tin của Học viện Ngân hàng. Nhu cầu của sinh viên ngày càng tăng lên, những băn khoăn thắc mắc trong công tác học tập, nghiên cứu khoa học đòi hỏi phải có một môi trường cho sinh viên thảo luận, nói lên ý kiến riêng của mỡnh; đú cũng nơi trao đổi các vấn đề về học tập về các lĩnh vực của cuộc sống, nơi để sinh viên có thể trò chuyện tâm sự cảm xúc của mình, đồng thời cũng là nơi để sinh viên tìm kiếm tài liệu học tập, tra cứu các tin tức thông tin có ích cho việc học tập.

LỜI NĨI ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Được thành lập từ năm 1961, Học viện Ngân hàng đóng góp vào tiến trình phát triển đất nước, đào tạo nguồn nhân lực có trình độ kinh tế, tài ngân hàng kiến thức công nghệ thông tin Trong q trình triển khai đào tạo, trao đổi thơng tin giảng viên - sinh viên - nhà quản lý điều tất yếu Việc cần thiết trước mắt cần có cổng thơng tin trực tuyến, nơi ln cập nhật đầy đủ hồn thiện tồn thơng tin Học viện Ngân hàng Nhu cầu sinh viên ngày tăng lên, băn khoăn thắc mắc công tác học tập, nghiên cứu khoa học địi hỏi phải có mơi trường cho sinh viên thảo luận, nói lên ý kiến riêng mỡnh; đú nơi trao đổi vấn đề học tập lĩnh vực sống, nơi để sinh viên trị chuyện tâm cảm xúc mình, đồng thời nơi để sinh viên tìm kiếm tài liệu học tập, tra cứu tin tức thơng tin có ích cho việc học tập Bên cạnh đó, đội ngũ giảng viên cần có cách thức để đón nhận ý kiến đóng góp sinh viên để từ đưa thay đổi kịp thời giải đáp thắc mắc sinh viên cách nhanh chóng nhằm giúp sinh viên gỡ rối vấn đề bế tắc chủ trương, nội dung môn học v.v… Trong bối cảnh Học viên Ngân hàng dần chuyển sang đào tạo hồn tồn theo hình thức học chế tín chỉ, hình thái lớp học khơng cịn ổn định; việc khoa, phịng ban muốn thơng báo tới sinh viên kiện thông qua cán lớp lớp niên chế khơng cịn tập trung mà phân tán thành nhiều lớp học phần, đơi q trình thơng tin gặp cố gây mát thông tin thông tin không đến với người nhận tin i Hiện nay, Học viện Ngân hàng có cổng thơng tin điện tử với tên miền http://hvnh.edu.vn/ Tuy nhiên, website chưa đáp ứng tồn nhu cầu thơng tin cho giảng viên sinh viên học viện Việc tra cứu thơng tin gặp nhiều khó khăn bố cục website xếp không hợp lý Các module phân chia không rõ ràng, bị trùng lặp nhiều, linh hoạt, khô cứng, không tạo thoải mái thu hút người sử dụng Việc cập nhật thông tin chậm, tin tức lại xếp dày đặc, thiếu trọng tâm, gây cản trở việc nắm bắt thông tin giảng viên sinh viên Nhiều thơng tin lặp lại liên tục, chiếm diện tích lớn giao diện mà lại hồn tồn khơng cần thiết Do website xây dựng Joomla, với số cấp tối đa 3, nên gây khó khăn việc cập nhật thơng tin cần có nhiều tầng mục chuyờn sõu Do vậy, cổng thông tin mới, đáp ứng tối đa nhu cầu giảng viên, sinh viên trường yêu cầu vô cấp thiết Học viện Ngân hàng Xuất phát từ vấn đề vấn đề tác giả chọn đề tài nghiên cứu “XÂY DỰNG HỆ THỐNG CỔNG THÔNG TIN CHO HỌC VIỆN NGÂN HÀNG” Mục tiêu nghiên cứu Dự án Xây dựng cổng thông tin điện tử cho Học viện Ngân hàng cho đời website với đầy đủ tính vượt trội, đáp ứng thông tin cho giảng viên sinh viên cách nhanh nhất, cách thức trình bày khoa học, hấp dẫn Mỗi khoa mang nột riờng, phù hợp với lĩnh vực mỡnh, giỳp người dùng dễ dàng phân biệt, thuận lợi việc tìm kiếm, tra cứu.Đồng thời xây dựng hệ thống mail đồng cho cán bộ, giảng viên học viện nhằm mục đích truyền tải thơng tin nội cách nhanh chóng, đồng nhất, mang tính chất khoa học đặc trưng riêng trường Bên cạnh website ii phải đảm bảo linh hoạt, thích ứng cao với mơi trường giáo dục giai đoạn chuyển với nhiều sách, chủ trương thay đổi liên tục Bên cạnh xu hướng mạng xã hội ngày phổ biến nên việc xây dựng mạng xã hội riêng cho trường thuận lợi việc định hướng sinh viên trường quản lý mạng sử dụng vào mục đích học tập, trao đổi tài liệu, quản lý tồn q trình học tập sinh viên Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: - Nghiên cứu cấu hoạt động Hệ quản trị nội dung CMS (Content Management System) làm tảng kỹ thuật xây dựng cổng thông tin (website) Học viện Ngân hàng Trọng tâm nghiên cứu Hệ quản trị nội dung mã nguồn mở tiêu biểu Colombo Bên cạnh đó, đề tài nghiên cứu kỹ thuật xử lý đa phương tiện xử lý phim, ảnh, văn v.v… với phần mềm ứng dụng nhằm làm phong phú cho nội dung website Phạm vi nghiên cứu: - Đi sâu tìm hiểu cấu hoạt động Hệ quản trị nội dung Colombo,với chức (module) cú cỏc mục đích, chế hoạt động khác nhau; bổ sung chức cần thiết, loại bỏ chức thừa Bên cạnh xây dựng sở liệu dùng cho tồn hệ thống - Tỡm hiểu công nghệ biên tập đa phương tiện (multimedia) xử lý phim, âm thanh, văn v.v… - Trên sở kỹ thuật trên, đề tài hồn thiện cổng thơng tin Học viện Ngân hàng Phương pháp nghiên cứu iii Với mục tiêu nêu trên, đề tài dự kiến áp dụng phương pháp tiếp cận nghiên cứu khoa học thiết kế dùng cho trình nghiên cứu hệ thống thông tin (Design Science Research Methodology for Information Systems Research – DSRM) DSRM Ken Peffers Đại học Nevada, Las Vegas đề xuất nhằm đưa phương pháp giải vấn đề gặp phải q trình phân tích thiết kế mơ hình cho hệ thống thơng tin Hình – Quy trình DSRM trình nghiên cứu [Nguồn: Peffers, 2008] Bên cạnh đó, đề tài sử dụng phương pháp điều tra, khảo sát nhằm nắm tình hình triển khai BPM ngân hàng, doanh nghiệp ngồi nước Ngồi ra, việc nghiên cứu mơ hình lý thuyết khả ứng dụng iv chúng vào hệ thống tiến hành với cơng cụ mơ hình hóa UML - Unified Modeling Language cơng cụ lập trình phát triển Web sử dụng để xây dựng hệ thống Kết cấu đề tài Ngoài lời mở đầu, kết luận, danh mục từ viết tắt, danh mục bảng biểu hình ảnh, danh mục tài liệu tham khảo, đề tài kết cấu theo chương sau đây: Chương 1: Tổng quan cổng thông tin Chương 2: Phân tích thực trạng hoạt động cổng thơng tin Học viện ngân hàng Chương 3: Giải pháp xây dựng cổng thông tin điện tử Học viện Ngân hàng Chương 4: Tích hợp Google apps cho hệ thống thư điện tử MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU i v MỤC LỤC v DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT ix DANH MỤC BẢNG BIỂU x DANH MỤC HÌNH ẢNH xi CHƯƠNG I - TỔNG QUAN VỀ CỔNG THÔNG TIN .1 1.1 Giới thiệu Internet dịch vụ World Wide Web 1.1.1 Tổng quan Internet 1.1.2 Giới thiệu dịch vụ World Wide Web .2 Website a Theo chức trang web b Theo dạng thông tin website c Theo lĩnh vực cụ thể VD: amazon, chodientu, … .10 Header tiêu đề, thành phần luôn diện phần tất trang web, thường chứa menu Một website cấu trúc chặt chẽ cần phải có header .11 Menu list (danh sách liên kết) 11 Menu list tập hợp đường liên kết dẫn đến trang chuyên đề 11 1.2 Cơ sở hạ tầng hệ thống cổng thông tin .16 1.2.1 Tổng quan kiến trúc web 16 1.2.2 Mơ hình Client – Server 18 1.2.3 Cơ sở hạ tầng phục vụ hệ thống 23 1.3 Phân tích luồng liệu hệ thống 23 vi 1.3.1 Vai trị cơng cụ hỗ trợ việc phân tích thiết kế .23 1.3.2 Biểu đồ luồng liệu DFD .24 1.4 Tổng quan Apache, PHP MySQL 30 1.4.1 Phần mềm mã nguồn mở AMP 31 1.4.2 Apache .33 1.4.3 PHP 37 1.4.4 MySQL 42 CHƯƠNG II - PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG CỔNG THÔNG TIN HIỆN NAY CỦA HỌC VIỆN NGÂN HÀNG 49 2.1 Thống kê tình hình sử dụng cổng thơng tin Học viện Ngân hàng 49 2.1.1 Tổng quan phân tích liệu với SPSS 49 2.1.2 Khảo sát tình hình sử dụng cổng thông tin Học viện Ngân hàng 54 2.1.3 Kết khảo sát 64 2.2 Đánh giá hệ thống cổng thông tin Học viện 72 2.2.1 Phân tích hoạt động cổng thơng tin Học viện .72 2.2.2 Đánh giá hệ thống cổng thông tin với công cụ Alexa 80 2.3 Sự cần thiết việc xây dựng cổng thông tin cho Học viện Ngân hàng.89 CHƯƠNG III - GIẢI PHÁP XÂY DỰNG CỔNG THÔNG TIN ĐIỆN TỬ CỦA HỌC VIỆN NGÂN HÀNG .89 3.1 Phân tích hệ thống cổng thông tin điện tử .89 3.1.1 Sơ đồ cấu trúc Website 89 3.1.2 Biểu đồ luồng liệu DFD .106 3.2 Thiết kế cổng thông tin điện tử HVNH 118 vii 3.2.1 Thiết kế sở liệu 118 3.2.2 Thiết kế giao diện chức hệ thống .122 3.3 Thiết kế mạng xã hội trường học 125 3.3.1 Thiết kế sở liệu Mạng xã hội trường học 126 3.3.2 Mơ tả giao diện tính Mạng xã hội .128 CHƯƠNG IV - TÍCH HỢP GOOGLE APPS CHO HỆ THỐNG THƯ ĐIỆN TỬ 133 4.1 Giới thiệu Google Apps .133 4.1.1 Lợi ích Google Apps 134 4.1.2 Các sản phẩm Google Apps .137 4.1.3 So sánh phiên 145 4.1.4 Các sách Google 148 4.2 Google Apps dành cho giáo dục .153 4.2.1 Đặc điểm 153 4.2.2 Tính 155 4.3 Tích hợp Google Apps vào website Học viện Ngân hàng .159 4.3.1 Đăng kí Google Apps .160 4.3.2 Xác minh quyền sở hữu tên miền .164 4.3.3 Cấu hình Google Apps .166 KẾT LUẬN .176 Đề tài nghiên cứu cách tổng quan hệ thống cổng thông tin nói chung sâu vào phân tích đánh giá thực trạng hoạt động cổng thông tin Học viện Ngân hàng nói riêng Từ đặc điểm, tồn hệ thống cũ, đề tài đưa đề xuất nhằm xây dựng cổng thông tin mới, đáp ứng nhu viii cầu truyền tải thông tin cách tập trung theo đối tượng với cấp bậc khác từ cấp Học viện tới cấp phân viện, trung tâm khoa Bên cạnh xây dựng mạng xã hội trường học, môi trường cho sinh viên chủ động thảo luận, trao đổi vấn đề học tập đời sống, dễ dàng tiếp cận, tra cứu thông tin có ích cho việc học Ngồi giảng viên có khơng gian riờng trờn cổng thơng tin để trao đổi, tiếp nhận ý kiến sinh viên nhằm giúp sinh viên gỡ rối vấn đề bế tắc chủ trương, nội dung môn học 176 TÀI LIỆU THAM KHẢO .178 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT STT Chữ viết tắt Nội dung WWW World Wide Web - Mạng toàn cầu FTP File Tranfer Protocol – Giao thức truyền tệp tin Telnet Terminal Network – Dịch vụ đăng nhập từ xa GUI Graphical user interface – Giao diện đồ họa ix người dùng Hypertext Transfer Protocol - giao thức trao đổi HTTP HTML URLs DALC DFD data flow diagram - biểu đồ luồng liệu 10 PHP Personal Home Page 11 IE Internet Explorer – Trình duyệt Website 12 MySQL 13 ASP tài nguyên HyperText Markup Language - Ngôn ngữ xây dựng trang web Uniform Resource Locators Data Access Logic components - Lưu trữ vào truy xuất liệu Structured Query Language - Ngôn ngữ truy vấn cấu trúc - kết nối đến CSDL Active Server Page - Ngôn ngữ viết Web Server DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 1.1: So sánh PHP ASP 39 Bảng 1.2: Danh sách site thông dụng sử dụng PHP 40 Bảng 2.1: Kết tiêu chí khảo sát .64 Bảng 2.2: Kết tra cứu thông tin 65 Bảng 2.3: Case Processing Summary – Kết khảo sát thông tin tuyển dụng 66 Bảng 2.4: Case Processing Summary – Kết khảo sát cần thiết xây dựng cổng thông tin .68 Bảng 2.5: Đánh giá việc đáp ứng nhu cầu thông tin người sử dụng 69 Bảng 2.6: Đánh giá mức độ hài lòng đối tượng khảo sát truy cập website .70 x Tại bước này, ta cần thiết lập tài khoản cho người quản trị bao gồm tên sử dụng (Username) mật (password) Nếu cài đặt thành công, hệ thống tự động Login vào tài khoản Quản trị đăng ký phần trên, hinh quản trị hệ thống email miền hiển thị hình bên dưới: Hình 4.8 Màn hình cài đặt Google Apps 163 4.3.2 Xác minh quyền sở hữu tên miền Để sử dụng Google Apps, ta cần phải kích hoạt Google xác minh quyền sở hữu tên miền đăng kí Trong hình hình 8, nhấn nút Active Google Apps để kích hoạt Google Có nhiều phương thức để Google kiểm tra quyền sở hữu tên miền người đăng ký Phương thức Google khuyến cáo thay đổi TXT phần cấu hình DNS tên miền (như hình đây) Hình 4.9 Xỏc minh tên miền thay đổi ghi DNS 164 Tuy nhiên, thực thao tác xác minh đú thỡ sử dụng phương pháp thay đây: - Tải lên tập tin HTML Google cung cấp lên thư mục gốc trang web - Thêm thẻ meta vào trang chủ trang web - Sử dụng tài khoản Google Analytics Hình 4.10 Các phương thức xác thực thay 165 Trong phương pháp xác thực trên, sử dụng phương pháp đơn giản thay đổi ghi TXT cấu hình DNS ghi TXT Google cung cấp cách phối hợp với đơn vị quản lý website tên miền Học viện Sau tiến hành xác thực xong, tiến hành bước cài đặt thông số Google Apps theo trình hướng dẫn cài đặt 4.3.3 Cấu hình Google Apps Truy nhập trang Google Apps cho tên miền đăng ký theo đường dẫn https://www.google.com/a/tờn_miền tờn_miền tên miền đăng ký Trong trường hợp là: https://www.google.com/a/mis.hvnh.edu.vn Trang đăng nhập hình đây: Hình 4.11 Trang đăng nhập Google Apps 166 Khi đó, Google hiển thị trang cài đặt cho người quản trị viên giống hình đây: Hình 4.12 Trình cài đặt Google Apps Trong hình cài đặt có nhiều nội dung để quản trị viên tiến hành cài đặt, việc thờm/xoỏ/sửa người dùng, cài đặt tên miền lựa chọn khác 167 Ở đây, chúng tơi xin trình bày việc cài đặt Gmail việc tổ chức người dùng Google Apps a) Cài đặt Gmail Đối với số nhà cung cấp dịch vụ cho phép chủ sở hữu tên miền thay đổi thông số ghi MX cấu hình DNS ta cần vào phần cấu hình tên miền sửa lại theo yêu cầu, nhà cung cấp dịch vụ không cho phép thay đổi thơng số quản lý tên miền phải nhờ họ xử lý giúp Từ hình giao diện Google Apps, nhấn vào mục Email Hình 4.13 Cài đặt Gmail Tiếp đó, cần thay đổi ghi MX cho phù hợp theo hướng dẫn Google Hình 4.14 Cài đặt thay đổi ghi MX 168 Chúng phối hợp với đơn vị quản lý tên miền Học viện để thay đổi ghi MX theo thứ tự bảng dưới: Bảng 4.3 Các ghi MX Ưu tiên Địa chỉ Máy chủ MX ASPMX.L.GOOGLE.COM ALT1.ASPMX.L.GOOGLE.COM ALT2.ASPMX.L.GOOGLE.COM 10 ASPMX2.GOOGLEMAIL.COM 10 ASPMX3.GOOGLEMAIL.COM Sau thay đổi ghi MX, theo Google cần nhiều 48 để ghi lan truyền toàn giới (tuy nhiên thực tế thời gian nhanh nhiều) Google kiểm tra xác ghi MX kết tương tự Hình 4.15 Kết sau thay đổi ghi MX 169 Khi đó, ta truy cập hịm thư Gmail cách gõ vào địa chỉ: http://mail.google.com/a/mis.hvnh.edu.vn http://mail.google.com sử đơn giản dụng @mis.hvnh.edu.vn Hình 4.16 Gmail Google Apps 170 truy cập Username vào b) Cài đặt người dùng Để thêm người dùng, Google Apps cho phép thêm người dùng cách nhập vào mẫu thêm nhiều người dùng lúc cách sử dụng tập tin CSV (comma separated value) Trường hợp 1: Thêm người dùng Chọn mục Organization & User nhấn nút Create a new user điền đầy đủ thông tin mẫu biểu, cuối nhấn Create new user để xác nhận tạo người dùng Hình 4.17 Tạo người dùng biểu mẫu 171 Trường hợp 2: Thêm nhiều người dùng sử dụng tập tin CSV Tập tin CSV tạo Googe Doc Microsoft Excel theo cấu trúc sau: Bảng 4.4 Cấu trúc tập tin CSV A B C D email address first name last name Password 12A4040001@mis.hvnh.edu.vn An Pham Thuy mis10041990 12A4040002@mis.hvnh.edu.vn Anh Le Hoang mis15061989 13A4040011@mis.hvnh.edu.vn Anh Bui Xuan mis02071991 … … … … Trong đó: - email address (Địa email) @mis.hvnh.edu.vn - first name: Tên sinh viên - last name: Họ đệm sinh viên 172 tạo theo cấu trúc: - password: Mật Mật tạo theo nguyên tắc “mis” + ngày sinh (2 chữ số) + tháng sinh (2 chữ số) + năm sinh (4 chữ số) Ví dụ: Sinh viên Lê Hồng Anh có mã sinh viên 12A4040002, ngày sinh 15/6/1989 thỡ cỏc trường thông tin là: + Email address: 12A4040002@mis.hvnh.edu.vn + First name: Anh + Last name: Le Hoang + Password: mis15061989 Sau tạo xong tập tin CSV, tiến hành đăng kớ cỏc tài khoản sau: Chọn mục Advanced tools, mục Create multiple users, chọn Bulk upload, nhấn nút Choose File chọn tập tin *.csv tạo trên, sau nhấn Upload and Continue Hình 4.18 Xác nhận danh sách email muốn đăng kí 173 Nhấn Confirm and upload Tuỳ theo dung lượng tập tin số lượng địa email muốn tạo thời gian Google Apps thao tác từ vài đến ngày c) Xây dựng hệ thống “thư theo nhúm” Ngoài ra, chúng tơi cịn xây dựng hệ thống “thư theo nhúm”, địa email dùng chung cho đơn vị Học viện Bảng 4.5 Hệ thống thư theo nhóm STT Địa đại diện Ý nghĩa BanGiamDoc@bav.edu.vn Giám đốc Phó Giám đốc Lanhdaodv@ bav.edu.vn Trưởng phó đơn vị trường ToantheCBVC@ bav.edu.vn Toàn thể cán bộ, giảng viên Học viện PhongTCHC@ bav.edu.vn Tất cán thuộc Phòng Tổ chức Hành Chính PhongQLDT@ bav.edu.vn Tất cán thuộc Phịng Quản lý đào 174 tạo Tất cán thuộc Phịng Cơng nghệ bav.edu.vn PhongCNTTTV@ thơng tin – Thư viện PhongCTCT@ bav.edu.vn Tất cán thuộc Phòng Cơng tác trị - HSSV PhongTCKT@ bav.edu.vn Tất cán thuộc Phịng Tài kế tốn PhongKTKD@ bav.edu.vn Tất cán thuộc Phịng Khảo thí – Kiểm định CL 10 PhongQTTB@bav.edu.vn Tất cán thuộc Phòng Quản trị thiết bị 11 PhongNCKH@bav.edu.vn Tất cán thuộc Phòng Nghiên cứu khoa học –HTQT 12 KhoaTC@bav.edu.vn Tất giảng viên thuộc Khoa Tài 13 KhoaKT@bav.edu.vn Tất giảng viên thuộc Khoa Kế toán 14 KhoaQTKD@bav.edu.vn Tất giảng viên thuộc Khoa Quản trị kinh doanh 15 KhoaHTTTQL@bav.edu.vn Tất giảng viên thuộc Khoa Hệ thống thông tin QL 16 KhoaKDQT@bav.edu.vn Tất giảng viên thuộc Khoa Kinh doanh quốc tế 17 KhoaLLCT@bav.edu.vn Tất giảng viên thuộc Khoa Lý luận trị 18 BMCS@bav.edu.vn Tất giảng viên thuộc Bộ môn sở 19 BMNN@bav.edu.vn Tất giảng viên thuộc Bộ môn ngoại ngữ 20 BanQLKTX@bav.edu.vn Tất cán thuộc Ban quản lý ký túc 175 xá 21 TrungtamBD@bav.edu.vn Tất cán thuộc Trung tâm BDTVTCHQ 22 TrungtamNNTH@bav.edu.vn Tất cán thuộc Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học 23 … Với hệ thống email dùng chung này, từ Ban giám đốc, lãnh đạo Khoa, Bộ môn, giảng viên Học viện… gửi tiếp nhận tài liệu nội cách nhanh chóng thuận tiện, tiết kiệm chi phí đảm bảo tính bảo mật cao KẾT LUẬN Đề tài nghiên cứu cách tổng quan hệ thống cổng thông tin nói chung sâu vào phân tích đánh giá thực trạng hoạt động cổng thông tin Học viện Ngân hàng nói riêng Từ đặc điểm, tồn hệ thống cũ, đề tài đưa đề xuất nhằm xây dựng cổng thông tin mới, đáp ứng nhu cầu truyền tải thông tin cách tập trung theo đối tượng với cấp bậc khác từ cấp Học viện tới cấp phân viện, trung tâm khoa Bên cạnh xây dựng mạng xã hội trường học, môi trường cho sinh viên chủ động thảo luận, trao đổi vấn đề học tập đời sống, dễ dàng tiếp cận, tra cứu thơng tin có ích cho việc học Ngoài giảng viên có khơng 176 gian riờng trờn cổng thơng tin để trao đổi, tiếp nhận ý kiến sinh viên nhằm giúp sinh viên gỡ rối vấn đề bế tắc chủ trương, nội dung mơn học Nói chung, đề tài đáp ứng nhu cầu đặt ra, tạo tảng cho phát triển nghiên cứu kế tiếp, hoàn toàn khả thi việc ứng dụng vào thực tiễn Những thiếu sót cịn tồn giải giai đoạn phát triển sau trình vân hành hệ thống Đề tài đề xuất lộ trình phát triển sau  Giai đoạn 1: Xây dựng giải pháp hệ thống cổng thông tin khuôn khổ đề tài nghiên cứu, xây dựng hệ thống thực nghiệm – Do nhóm đề tài NCKH thực (3-6/2012) • Kết quả: Thống Phương pháp luận, Phương án triển khai, Cấu trúc Cổng thông tin, module số dịch vụ  Giai đoạn 2: Xây dựng đề án, triển khai hệ thống cho toàn Học viện – Do nhóm triển khai đề án thực (6-12/2012) • Kết quả: Lựa chọn phương án cho hạ tầng, xây dựng phương án tài chính, nhân sự, quy trình triển khai, …, thức đưa Cổng thơng tin BAV.EDU.VN với ứng dụng (hệ thống email đồng cho Học viện, cổng thông tin đào tạo, cổng thông tin tuyển sinh) vào sử dụng toàn Học viện  Giai đoạn 3: Phát triển thêm tiện ích • Kết quả: - Các dịch vụ phục vụ công tác quản lý đào tạo cho Học viện như: mạng xã hội trường học, cổng thông tin sinh viên, học liệu mở, tiện ích cho cộng đồng sinh viên 177 ... giá hệ thống cổng thông tin với công cụ Alexa 80 2.3 Sự cần thiết việc xây dựng cổng thông tin cho Học viện Ngân hàng. 89 CHƯƠNG III - GIẢI PHÁP XÂY DỰNG CỔNG THÔNG TIN ĐIỆN TỬ CỦA HỌC VIỆN NGÂN... thiết Học viện Ngân hàng Xuất phát từ vấn đề vấn đề tác giả chọn đề tài nghiên cứu “XÂY DỰNG HỆ THỐNG CỔNG THÔNG TIN CHO HỌC VIỆN NGÂN HÀNG” Mục tiêu nghiên cứu Dự án Xây dựng cổng thông tin điện... hình sử dụng cổng thơng tin Học viện Ngân hàng 54 2.1.3 Kết khảo sát 64 2.2 Đánh giá hệ thống cổng thông tin Học viện 72 2.2.1 Phân tích hoạt động cổng thông tin Học viện .72 2.2.2

Ngày đăng: 29/08/2014, 00:03

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • LỜI NÓI ĐẦU

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT

  • DANH MỤC BẢNG BIỂU

  • DANH MỤC HÌNH ẢNH

  • CHƯƠNG I - TỔNG QUAN VỀ CỔNG THÔNG TIN

    • 1.1. Giới thiệu về Internet và dịch vụ World Wide Web

      • 1.1.1. Tổng quan về Internet

      • 1.1.2. Giới thiệu về dịch vụ World Wide Web

        • 1.1.2.1. Khái niệm về World Wide Web

        • 1.1.2.2. Các trình duyệt Web

        • 1.1.2.3. Các thuật ngữ trong Web

  • Website

    • 1.1.2.4. Phân loại Website

  • a. Theo chức năng của trang web

  • b. Theo dạng thông tin trên website

  • c. Theo lĩnh vực cụ thể

  • VD: amazon, chodientu, …

    • 1.1.2.5. Các thành phần thường có trong trang web

  • Header là tiêu đề, thành phần luôn luôn hiện diện phần trên cùng của tất cả các trang web, thường chứa các menu. Một website được cấu trúc chặt chẽ cần phải có header này.

  • Menu list (danh sách liên kết)

  • Menu list là tập hợp những đường liên kết dẫn đến các trang chuyên đề.

    • 1.2. Cơ sở hạ tầng của hệ thống cổng thông tin

      • 1.2.1. Tổng quan về kiến trúc web

      • 1.2.2. Mô hình Client – Server

      • 1.2.3. Cơ sở hạ tầng phục vụ hệ thống

    • 1.3. Phân tích luồng dữ liệu của hệ thống

      • 1.3.1. Vai trò của công cụ hỗ trợ việc phân tích thiết kế

      • 1.3.2. Biểu đồ luồng dữ liệu DFD

        • 1.3.2.1. Khái niệm

        • 1.3.2.2. Các ký pháp

        • 1.3.2.3. Quy tắc vẽ biểu đồ luồng dữ liệu

        • 1.3.2.4. Phương pháp tạo biểu đồ luồng dữ liệu

    • 1.4. Tổng quan về Apache, PHP và MySQL

      • 1.4.1. Phần mềm mã nguồn mở AMP

        • 1.4.1.1. Khái niệm chung

        • 1.4.1.2. Cách thức hoạt động

      • 1.4.2. Apache

      • 1.4.3. PHP

        • 1.4.3.1. Lịch sử ra đời PHP

        • 1.4.3.2. Vai trò của PHP

        • 1.4.3.3. Cách thức hoạt động của PHP

      • 1.4.4. MySQL

  • CHƯƠNG II - PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG CỔNG THÔNG TIN HIỆN NAY CỦA HỌC VIỆN NGÂN HÀNG

    • 2.1. Thống kê tình hình sử dụng cổng thông tin Học viện Ngân hàng

      • 2.1.1. Tổng quan về phân tích dữ liệu với SPSS

        • 2.1.1.1. Tại sao phải phân tích dữ liệu

        • 2.1.1.2. Phân tích dữ liệu

        • 2.1.1.3. Trình bày kết quả bằng đồ thị

      • 2.1.2. Khảo sát tình hình sử dụng cổng thông tin Học viện Ngân hàng

      • 2.1.3. Kết quả khảo sát

        • 2.1.3.1. Thực trạng các đối tượng được khảo sát thông qua việc sử dụng cổng thông tin HVNH

        • 2.1.3.2. Mức độ hài lòng của các đối tượng được khảo sát khi truy cập Website

        • 2.1.3.3. Kết luận chung

    • 2.2. Đánh giá hệ thống cổng thông tin hiện tại của Học viện

      • 2.2.1. Phân tích hoạt động của cổng thông tin Học viện

      • 2.2.2. Đánh giá hệ thống cổng thông tin với bộ công cụ Alexa

    • 2.3. Sự cần thiết của việc xây dựng cổng thông tin cho Học viện Ngân hàng

  • CHƯƠNG III - GIẢI PHÁP XÂY DỰNG CỔNG THÔNG TIN ĐIỆN TỬ CỦA HỌC VIỆN NGÂN HÀNG

    • 3.1. Phân tích hệ thống cổng thông tin điện tử

      • 3.1.1. Sơ đồ cấu trúc Website

      • 3.1.2. Biểu đồ luồng dữ liệu DFD

        • 3.1.2.1. Các đối tượng sử dụng trong biểu đồ

        • 3.1.2.2. Cỏc kớ hiệu dùng trong biểu đồ

        • 3.1.2.3. Kỹ thuật phân rã biểu đồ DFD

        • 3.1.2.4. Biểu đồ luồng dữ liệu và phân rã chức năng của hệ thống cổng thông tin Học viện

    • 3.2. Thiết kế cổng thông tin điện tử HVNH

      • 3.2.1. Thiết kế cơ sở dữ liệu

        • 3.2.1.1. Sơ đồ cơ sở dữ liệu

        • 3.2.1.2. Mô tả chi tiết từng bảng cơ sở dữ liệu

      • 3.2.2. Thiết kế các giao diện chức năng hệ thống

        • 3.2.2.1. Giao diện trang chủ HVNH

        • 3.2.2.2. Giao diện các đơn vị trực thuộc học viện

    • 3.3. Thiết kế mạng xã hội trường học

      • 3.3.1. Thiết kế cơ sở dữ liệu Mạng xã hội trường học

      • 3.3.2. Mô tả giao diện và tính năng chính của Mạng xã hội

        • 3.3.2.1. Trang cá nhân

        • 3.3.2.2. Trang chủ

        • 3.3.2.3. Trang chủ nhóm

  • CHƯƠNG IV - TÍCH HỢP GOOGLE APPS CHO HỆ THỐNG THƯ ĐIỆN TỬ

    • 4.1 Giới thiệu về Google Apps

      • 4.1.1 Lợi ích của Google Apps

      • 4.1.2 Các sản phẩm của Google Apps

      • 4.1.3 So sánh các phiên bản

      • 4.1.4 Các chính sách của Google

    • 4.2 Google Apps dành cho giáo dục

      • 4.2.1 Đặc điểm

      • 4.2.2 Tính năng

    • 4.3 Tích hợp Google Apps vào website Học viện Ngân hàng

      • 4.3.1 Đăng kí Google Apps

      • 4.3.2 Xác minh quyền sở hữu tên miền

      • 4.3.3 Cấu hình Google Apps

  • KẾT LUẬN

  • Đề tài đã nghiên cứu một cách tổng quan về hệ thống cổng thông tin nói chung và đi sâu vào phân tích đánh giá thực trạng hoạt động cổng thông tin của Học viện Ngân hàng nói riêng. Từ những đặc điểm, tồn tại của hệ thống cũ, đề tài đã đưa ra những đề xuất nhằm xây dựng một cổng thông tin mới, đáp ứng được nhu cầu truyền tải thông tin một cách tập trung theo từng đối tượng với cấp bậc khác nhau từ cấp Học viện tới cấp phân viện, các trung tâm cũng như các khoa. Bên cạnh đó xây dựng được mạng xã hội trường học, là môi trường cho sinh viên chủ động thảo luận, trao đổi các vấn đề về học tập cũng như đời sống, dễ dàng tiếp cận, tra cứu các thông tin có ích cho việc học. Ngoài ra mỗi giảng viên sẽ có một không gian riờng trờn cổng thông tin để trao đổi, tiếp nhận ý kiến của sinh viên nhằm giúp sinh viên gỡ rối những vấn đề bế tắc về chủ trương, nội dung môn học.

  • TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan