Đang tải... (xem toàn văn)
NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG QUẢN LÝ VÀ CẤP PHÁT TÀI NGUYÊN CHO HỆ THỐNG VIRTUAL LAB TRÊN NỀN ĐIỆN TOÁN ĐÁM MÂY LỜI CÁM ƠN Trong quá trình học tập và nghiên cứu tại khoa Khoa học và Kỹ thuật máy tính, trường đại học Bách khoa thành phố Hồ Chí Minh, chúng tôi đã nhận được rất nhiều sự hỗ trợ, giúp đỡ từ phía các thầy cô, bạn bè, người thân để có thể thực hiện hoàn tất quá trình nghiên cứu đến giai đoạn hiện nay. Xin chân thành cám ơn các thầy cô, đặc biệt là TS. Thoại Nam, TS. Phạm Trần Vũ đã dành nhiều thì giờ quý báu của mình để hỗ trợ, định hướng, truyền đạt kiến thức, kinh nghiệm cho chúng tôi hoàn thành đề tài nghiên cứu của mình. Chân thành cám ơn anh Duy đã theo sát chúng tôi trong quá trình nghiên cứu, với kinh nghiệm và kiến thức của một người đàn anh, luôn sẵn sàng góp ý và hướng dẫn cho chúng tôi tận tình. Cám ơn các thành viên trong nhóm nghiên cứu điện toán đám mây của khoa Khoa học và Kỹ thuật máy tính khóa 2008. Với mong muốn hoàn thành hệ thống Virtual Lab trên nền điện toán đám mây, các bạn đã hỗ trợ, hợ tác nhiệt tình với chúng tôi, cùng nhau xây dựng, thiết kế, sửa chữa sản phẩm để dần dần có thể đưa vào hoạt động. Sự nhiệt tình của các bạn là nguồn cổ vũ, động viên lớn cho chúng tôi hoàn thành đề tài của mình. Sau cùng, chúng tôi xin chân thành cám ơn gia đình, bạn bè, người than đã động viên, giúp đỡ về mặt vật chất lẫn tinh thần trong quãng thời gian học tập và nghiên cứu của chúng tôi. Hi vọng rằng sản phẩm chúng tôi làm ra, cùng với đề tài nghiên cứu của các nhóm khác trong khoa, có thể đóng góp vào sự nghiệp giáo dục, đào tạo và nghiên cứu của khoa Khoa học và Kỹ thuật máy tính trường đại học Bách khoa Thành phố Hồ Chí Minh ”
i ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCM TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA KHOA HỌC & KỸ THUẬT MÁY TÍNH ĐỒ ÁN THỰC TẬP TỐT NGHIỆP NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG QUẢN LÝ VÀ CẤP PHÁT TÀI NGUYÊN CHO HỆ THỐNG VIRTUAL LAB TRÊN NỀN ĐIỆN TOÁN ĐÁM MÂY BỘ MÔN: HỆ THỐNG & MẠNG MÁY TÍNH GVHD : TS. PHẠM TRẦN VŨ SVTH1 : NGUYỄN BÁ HUỲNH QUANG - 50801668 SVTH2 : PHẠM MINH LUÂN - 50801192 TP. HỒ CHÍ MINH – 06/2012 ii LỜI CÁM ƠN Trong quá trình học tập và nghiên cứu tại khoa Khoa học và Kỹ thuật máy tính, trường đại học Bách khoa thành phố Hồ Chí Minh, chúng tôi đã nhận được rất nhiều sự hỗ trợ, giúp đỡ từ phía các thầy cô, bạn bè, người thân để có thể thực hiện hoàn tất quá trình nghiên cứu đến giai đoạn hiện nay. Xin chân thành cám ơn các thầy cô, đặc biệt là TS. Thoại Nam, TS. Phạm Trần Vũ đã dành nhiều thì giờ quý báu của mình để hỗ trợ, định hướng, truyền đạt kiến thức, kinh nghiệm cho chúng tôi hoàn thành đề tài nghiên cứu của mình. Chân thành cám ơn anh Duy đã theo sát chúng tôi trong quá trình nghiên cứu, với kinh nghiệm và kiến thức của một người đàn anh, luôn sẵn sàng góp ý và hướng dẫn cho chúng tôi tận tình. Cám ơn các thành viên trong nhóm nghiên cứu điện toán đám mây của khoa Khoa học và Kỹ thuật máy tính khóa 2008. Với mong muốn hoàn thành hệ thống Virtual Lab trên nền điện toán đám mây, các bạn đã hỗ trợ, hợ tác nhiệt tình với chúng tôi, cùng nhau xây dựng, thiết kế, sửa chữa sản phẩm để dần dần có thể đưa vào hoạt động. Sự nhiệt tình của các bạn là nguồn cổ vũ, động viên lớn cho chúng tôi hoàn thành đề tài của mình. Sau cùng, chúng tôi xin chân thành cám ơn gia đình, bạn bè, người than đã động viên, giúp đỡ về mặt vật chất lẫn tinh thần trong quãng thời gian học tập và nghiên cứu của chúng tôi. Hi vọng rằng sản phẩm chúng tôi làm ra, cùng với đề tài nghiên cứu của các nhóm khác trong khoa, có thể đóng góp vào sự nghiệp giáo dục, đào tạo và nghiên cứu của khoa Khoa học và Kỹ thuật máy tính trường đại học Bách khoa Thành phố Hồ Chí Minh. iii MỤC LỤC PHẦN I: MỞ ĐẦU 1 PHẦN II: NỘI DUNG 5 CHƯƠNG 1 GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI 5 1.1. Giới thiệu tổng quan về Virtual Lab 5 1.2. Nội dung của đồ án 6 1.3. Mục tiêu 6 1.1.1 Giai đoạn thực tập 6 1.1.2 Giai đoạn luận văn 7 1.4. Lịch trình triển khai, phương pháp triển khai 7 CHƯƠNG 2 CƠ SỞ KỸ THUẬT – CÁC HƯỚNG THỰC HIỆN 9 2.1 Cloud computing 9 2.1.1 Giới thiệu về cloud computing (Điện toán đám mây) 9 2.1.2 Đặc điểm , các mô hình của điện toán đám mây 10 2.1.3 Phân loại điện toán đám mây theo phạm vi 13 2.2 Công nghệ ảo hóa 13 2.2.1 Giới thiệu công nghệ ảo hóa 13 2.2.2 Các kỹ thuật ảo hóa 15 2.2.3 Giới thiệu KVM 17 2.3 Tổng quan về OpenNebula 18 2.3.1 Các chức năng 18 2.3.2 Các thành phần chính 19 2.3.3 Mô hình hệ thống OpenNebula 21 iv 2.3.4 Một vài thành phần trong OpenNebula 23 CHƯƠNG 3 GIẢI PHÁP CHI TIẾT 28 3.1 Tổng quan 28 3.2 Các tương tác chính 29 3.2.1 Giữa Resources Management System( RMS) và Monitor 29 3.2.2 Giữa Resources Management System và module Scheduling 30 3.2.3 Giữa Resources Management System và Accounting& Pricing (AP) 31 3.3 Thiết kế database 31 CHƯƠNG 4 DEMO HỆ THỐNG 37 4.1 Giao diện web tổng quan 37 PHẦN III: TỔNG KẾT 44 1. Các kết quả đạt được 44 1.1. Về mặt lý thuyết 44 1.2. Về mặt thực nghiệm 44 2. Nhận xét, đánh giá 44 3. Hướng phát triển ở giai đoạn luận văn. 45 v DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ Hình 1.1. Sơ đồ hệ thống Virtual Lab 5 Hình 1.2. Sơ đồ phân loại người dùng trong hệ thống 6 Hình 2.1. Công nghệ ảo hóa 11 Hình 2.2. Công nghệ ảo hóa 14 Hình 2.3. Full-virtualization 15 Hình 2.4. Para-virtualization 16 Hình 2.5. OS-level virtualization 17 Hình 2.6. Các thành phần khi ảo hóa với KVM 18 Hình 2.7. Tổng quan về OpenNebula 19 Hình 2.8. Các thành phần của openNebula 20 Hình 2.9. Sơ đồ tổng quan kiến trúc hệ thống sử dụng OpenNebula 21 Hình 2.10. Mô hình Datastore trong hệ thống OpenNebula 22 Hình 2.11. Mô hình một host có 2 bridge, một gắn với card mạng eth0, một gắn với card mạng eth1 23 Hình 2.12. OpenNebula interface 24 Hình 3.1. Sơ đồ tổng quan của hệ thống virtual lab 28 Hình 3.2. Sơ đồ tương tác giữa Resource Management System và Monitor system . 30 Hình 3.3. Sơ đồ tương tác giữa Resources Management System (RMS) và Scheduler 31 Hình 3.4. User phải được lưu trữ và quản lý hai cơ sở dữ liệu khác nhau 32 Hình 3.5. Thuộc tính vm_id của bảng res_vm_time tham chiếu đến mã máy ảo trong hệ thống OpenNebula 33 vi Hình 3.6. Thiết kế lớp Java để duy trì các quan hệ giữa hai cơ sở dữ liệu độc lập 34 Hình 3.7. Một số hàm đặc trưng của VM_TIME Dao 34 Hình 3.8. Ví dụ các hàm truy cập đến OpenNebula của lớp VM_TIME 35 Hình 3.9. Lược đồ EER của hệ thống Virtual Lab 36 Hình 4.1. Trang đăng nhập 37 Hình 4.2. Trang About us 37 Hình 4.3. Danh sách các môn học 38 Hình 4.4. Thêm một môn học vào cơ sở dữ liệu 38 Hình 4.5. Sau khi thêm thành công môn học 39 Hình 4.6. Danh sách các bài thực hành 39 Hình 4.7. Thêm một bài thực hành 40 Hình 4.8. Sau khi thêm bài thực hành thành công 40 Hình 4.9. Template máy ảo dành cho bài Lab1 41 Hình 4.10. Máy ảo được tạo thành công 41 Hình 4.11. Dùng VNC client để kết nối đến máy ảo 43 1 PHẦN I: MỞ ĐẦU Những năm qua, nền công nghệ thông tin của thế giới phát triển như vũ bão. Hàng loạt công nghệ mới ra đời đã thay đổi một phần rất lớn cách làm việc, học tập, sinh hoạt, giải trí của con người. Thay vì phải ngồi hàng giờ ở trước bàn làm việc để cập nhật tin tức, kiểm tra hộp thư điện tử, đọc tài liệu, người ta có thể làm những việc như vậy ở mọi nơi với chiếc laptop hoặc smart phone của mình. Thay vì phải lo lắng sao lưu những dữ liệu quan trọng của mình ở nhiều nơi, tốn nhiều thời gian và tiền bạc, người ta chỉ đơn giản sử dụng một dịch vụ lưu trữ điện toán đám mây như Dropbox, Sky Drive Thay vì phải liên lạc lại với người thân một cách khó khăn để xin lại số liên lạc khi không may mất thiết bị điện thoại di động, người dùng chỉ đơn giản đưa toàn bộ danh bạ của mình lên tài khoản Google hoặc Apple của mình. Một thao tác đơn giản là đăng nhập vào tài khoản hỗ trợ đồng bộ hóa danh bạ, lịch làm việc chúng ta không còn phải lo lắng đến rủi ro mất hết danh sách liên lạc. Thay vì phải bỏ ra một khoảng tiền khổng lồ để đầu tư cũng như duy trì hệ thống server cho mình, người ta chỉ cần thuê một dịch vụ máy ảo VPS trên nền tảng điện toán đám mây, những nhu cầu cho một máy tính mạnh, hạ tầng mạng ổn định, có nhân viên bảo trì thường xuyên được đáp ứng một cách dễ dàng với chi phí hết sức phải chăng. Vâng, hàng loạt sự thay đổi của cuộc sống được mang lại từ sự phát triển của công nghệ thế kỷ 21, mà nổi bật trên hết là điện toán đám mây, đã chứng minh cho sự hiệu quả và ích lợi mà công nghệ này mang lại. Nhận thức được ích lợi và hiệu quả mà điện toán đám mây mang lại cho cuộc sống, chúng tôi quyết định tham gia vào đề tài nghiên cứu xây dựng một thành phần trong hệ thống Virtual Lab của trường đại học Bách khoa thành phố Hồ Chí Minh sử dụng các công nghệ của điện toán đám mây. 2 Hiện nay, để phục vụ nhu cầu thực hành các môn học trong chương trình đào tạo của nhà trường, mỗi sinh viên trong giờ học cần phải có một máy tính với cấu hình đủ mạnh, đã cài đặt sẵn các phần mềm cần thiết. Thực tế công tác quản lý thiết bị của nhà trường đã cho thấy nhiều khó khăn và bất cập. Thứ nhất, một sinh viên muốn thực hành môn học của mình phải đợi đến giờ lên lớp, vào đến phòng lab của mình. Điều đó gây khó khăn cho nhu cầu tự học, tự tìm hiểu của sinh viên. Để khắc phục tình trạng này, nhiều sinh viên đã chủ động laptop của mình đến phòng lab để chép tài liệu, cài đặt phần mềm, thực hành. Dĩ nhiên không phải sinh viên nào cũng có đủ điều kiện để tự trang bị laptop cho mình. Đó là chưa kể đến nguy cơ mất cắp thường xuyên xảy ra trong nhà trường, làm ảnh hưởng đến tâm lý và đời sống của sinh viên. Thứ hai, vấn đề bảo mật thông tin của sinh viên chưa được đảm bảo tốt. Do nhiều người cùng có quyền truy cập vào một tài toản trên cùng một máy tính, nguy cơ lây nhiễm virus vào hệ thống là hoàn toàn có thể xày ra. Thông tin cá nhân, mã nguồn của sinh viên cũng có thể dễ dàng bị đánh cắp. Hiện nay rất nhiều môn học có quy định bài làm của các sinh viên không được sao chép lẫn nhau, nếu có bất kỳ sự trùng hợp bất thường nào về mã nguồn cũng có thể dẫn đến một án kỹ luật nặng cho sinh viên. Thứ ba, chi phí để bảo trì, tu sửa hệ thống máy tính từ phần cứng đến hệ điều hành, phần mềm là rất lớn. Thời gian để sửa chữa một hỏng hóc nhỏ cũng chiếm khá nhiều thì giờ. Do đó, tại các phòng lab, thường xuyên xảy ra tình trạng sinh viên không thể sử dụng máy tính của mình vào bài thực hành. Điều đó làm giảm chất lượng của tiết thực hành đi đáng kể. Từ những bất cập kể trên, hệ thống Virtual Lab cần phải nhanh chóng đươc xây dựng và triển khai để khắc phục những khuyết điểm hiện tại của mô hình truyền thống. Hệ thống Virtual Lab dựa trên nền tảng điện toán đám mây, nghĩa là cung cấp dịch vụ máy ảo cho nhu cầu thực hành của sinh viên. Mỗi tiết thực hành của sinh viên sẽ được cấu hình sẵn tại server của hệ thống. Khi có nhu cầu thực hành, sinh viên chỉ cần đăng nhập vào tài khoản của mình, chọn môn học, tiết thực hành và bật máy ảo đã được cấu hình sẵn lên. Như vậy, sinh viên có thể thực hành ở bất cứ nơi đâu, bất cứ thời gian nào, bất cứ điều kiện nào, 3 miễn là có một chiếc máy tính cấu hình vừa phải kết nối mạng Internet. Vấn đề bảo mật cũng được giải quyết rất tốt vì mỗi sinh viên chỉ có thể đăng nhập vào máy ảo của mình, tài khoản của mình mà không có quyền truy cập vào máy ảo của người khác. Bên cạnh đó, khả năng hỏng hóc xảy ra cũng ít hơn. Về phần cứng, người quản trị chỉ cần quan tâm bảo trì server của mình chứ không phải lo bảo trì hàng trăm máy tính một cách thường trực như trước đây. Về phần mềm, người quản trị chỉ cần cài đặt một lần lên máy ảo khi cấu hình ban đầu. Khi có vấn đề về phần mềm xảy ra, sinh viên chỉ cần khôi phục về trạng thái ban đầu thông qua một vài thao tác đơn giản và tốn rất ít thời gian. Hệ thống Virtual Lab nếu được xây dựng thành công sẽ làm thay đổi một cách toàn diện cách thức dạy và học thực hành trong trường Đại học Bách khoa thành phố Hồ Chí Minh. Sử dụng nó, sinh viên có thể học thực hành ở bất cứ nơi đâu, bất cứ thời gian nào mà không phải lo lắng, quan tâm đến các vấn đề bất cập gặp phải trước đây. Hệ thống chắc chắn sẽ góp phần đẩy mạnh phong trào học tập và nghiên cứu trong nhà trường, nâng cao chất lượng đào tạo, giảm thiểu chi phí vận hành. Công việc của chúng tôi là xây dựng một web portal dùng để quản lý và cấp phát tài nguyên cho hệ thống virtual lab của trường đại học bách khoa dựa trên công nghệ điện toán đám mây và phần mềm OpenNebula. Có nhiều loại tài nguyên trong hệ thống Virutal lab mà quan trọng đó là các máy chủ vật lý, các máy này nên có cấu hình mạnh và có khả năng ảo hóa để các máy ảo có thể chạy trên nó. Tài nguyên thứ hai cũng quan trọng đó chính là các template, một template trong openNebula có thể hiểu tương tự như là một “bản vẽ kĩ thuật” trong xây dựng, bản vẽ kĩ thuật dùng để mô tả ngôi nhà cần xây thì template được dùng để mô tả máy ảo, ban đầu tất cả các máy ảo được khởi tạo từ một template thì sẽ giống nhau. Hai tài nguyên trên đã được openNebula quản lý rất tốt nên Web portal sẽ không hiện thực lại những chức năng đó. Hệ thống của chúng tôi sẽ tập trung giải quyết các vấn đề liên quan đến học vụ trong trường đại học Bách Khoa. Cụ thể là mỗi một giảng viên khi bắt đầu một học kì mới sẽ đảm nhiệm một số môn học nào đó, mỗi một môn học sẽ bao gồm nhiều bài thực hành và các sinh viên học môn đó. Mỗi bài thực hành sẽ dùng một template đã được định nghĩa sẵn, template này sẽ mô tả máy ảo và các công cụ cần thiết dùng cho bài thực hành đó. Giảng viên sẽ sử dụng hệ thống để quản 4 lý môn học, các sinh viên tham gia vào môn học đó và các bài thực hành cũng như là các template được dùng với bài thực hành đó. Các bài thực hành sẽ có thời gian bắt đầu và kết thúc dựa vào thời khóa biểu của các lớp học ở đầu mỗi học kì, khi đến thời điểm đó, một số lượng máy ảo sẽ được khởi động tùy theo số lượng sinh viên tham gia vào bài thực hành đó. Mỗi một máy ảo trong danh sách sẽ được cấp cho một sinh viên sử dụng. Hệ thống sẽ xây dựng các cơ chế dùng để cấp phát và quản lý tài nguyên máy ảo. Đồ án chúng tôi làm còn gặp phải nhiều vấn đề chưa thể giải quyết được. Hy vọng trong giai đoạn luận văn đại học, chúng tôi sẽ có nhiều thời giờ hơn để giản quyết các vấn đề đang gặp phải của Virtual Lab web portal. Giai đoạn phân tích yêu cầu và thiết kế chắc chắn sẽ không thể nào tạo nên một kiến trúc tổng quát hoàn chỉnh mà sẽ gặp khá nhiều sai sót. Chỉ khi qua quá trình hiện thực, tìm lỗi sai, chỉnh sửa, chạy thử nghiệm… hệ thống Virtual Lab mới thực sự có được một thiết kế tổng thể linh động, chặt chẽ, dễ mở rộng và ổn định. Có điều gì sai sót trong đổ án này, xin quý độc giả chân tình góp ý để chúng tôi có thể thực hiện được tốt hơn công việc của mình. [...]... triển khai, phương pháp triển khai Thời điểm bắt đầu đề tài nghiên cứu điện toán đám mây tại khoa, chúng tôi tìm hiểu các khái niệm liên quan đến điện toán đám mây Thế nào là điện toán đám mây? Thế nào là sự ảo hóa? Điện toán lưới là gì? Có những công cụ mã nguồn mở nào hỗ trợ triển khai một hết thống điện toán đám mây? Hệ thống này được cài đặt trên hệ điều hành nào? Sau quá trình tìm hiểu, chúng tôi... Ngoài ra, hệ thống Virtual Lab cho phép tích hợp thêm các chức năng quản lý, ví dụ như hệ thống theo dõi thông tin hoạt động, hệ thống tính phí Các chức năng này được phát triển và tích hợp vào hệ thống chung một các dễ dàng 1.2 Nội dung của đồ án Virtual Lab là một hệ thống lớn Để xây dựng nó, cần phải tiến hành thực hiện nhiều module khác nhau Trong phạm vi của đồ án, chúng tôi cố gắng xây dựng nên... computing (Điện toán đám mây) Thuật ngữ Điện toán đám mây đã xuất hiện từ lâu, khoảng năm 2006 nhưng cho đến bây giờ nó vẫn là một thuật ngữ có nhiều cách hiểu và định nghĩa khác nhau, hầu như mỗi một công ty cung cấp các dịch vụ “ Điện toán đám mây hoặc có liên quan đến Điện toán đám mây đều có một cách định nghĩa riêng Theo góc nhìn của đa số người không am hiểu nhiều về kĩ thuật thì : điện toán đám mây. .. gian không cho phép, chúng tôi chỉ dừng lại ở việc xây dựng trang web phục vụ cho việc quản trị, chuẩn bị nội dung từng tiết học Đối tượng mà trang web hướng đến là người quản trị hệ thống tài nguyên của Virtual Lab (phân biệt với các tài nguyên của điện toán đám mây) , các giảng viên Để có được phiên bản hiện thực hoàn chỉnh của trang web, cần có sự giao tiếp với các thành phần khác của hệ thống Các... viên, người quản trị chung Hệ thống phân quyền đảm bảo cho Virtual Lab hoạt động ổn định và tin cậy Hình 1.2 Sơ đồ phân loại người dùng trong hệ thống Hệ thống Virtual Lab còn phải cung cấp công cụ cho người quản trị, giảng viên quản lý các tiết thực hành Công cụ này cho phép người dùng liệt kê dạnh sách các môn học, các tiết học của một môn, tạo, sửa, xóa tiết học, cấu hình lại các máy ảo cho phù hợ... nghiệp, chúng tôi tiếp tục cài đặt một hệ thống điện toán đám mây thực trên các máy tính tại phòng lab của khoa Các nhóm nghiên cứu phân công thiết kế, phát triển từng module Chúng tôi đảm nhận module giám sát và quản lý tài nguyên củ hệ thống Virtual Lab Đến giai đoạn luận văn, các module cần phải được hiện thực hoàn chỉnh, kết nối lại với nhau tạo nên một tổng thể thống nhất có khả năng chạy được trong... dựng nên module giám sát và quản lý tài nguyên của Virtual Lab Tài nguyên ở đây không phải là các thành phần thuộc về kiến trúc của điện toán đám mây, ví dụ như các máy host, các vnet…, đã được quản lý tốt bởi OpenNebula Tài nguyên ở đâu bao gồm danh sách các người dùng của hệ thống kèm theo danh sách các quyền đi kèm, danh sách các môn học, tiết học thực hành, các máy ảo và phần mềm… 1.3 Mục tiêu... hóa (Virtualization), tính toán lưới (Grid Computing), tính toán hiệu năng (Utility Computing), SOA (Software Oriented Architecture), Web Services… Công nghệ được xem là cốt lõi của điện toán đám mây chính là công ghệ ảo hóa, nó làm cho điện toán đám mây có khả năng giải quyết được nhiều bài toán kinh tế mà các mô hình điện toán trước đó không làm được Công nghệ ảo hóa cho phép một máy tính vật lý có... dưới cho đến các phần mềm bên trên, người sử dụng chi đơn giản là thuê phần mềm đó và sử dụng, chi phí được trả theo thời gian sử dụng phần mềm đó Ở mô hình này người sử dụng không phải quản lý bất cứ thứ gì mà toàn bộ hệ thống đều được nhà cung cấp quản lý 2.1.3 Phân loại điện toán đám mây theo phạm vi 2.1.3.1 Public cloud Đây là dạng điện toán đám mây mà dịch vụ của nó có thể được cung cấp cho người... một mô hình kinh tế mới, nó cho phép các doanh nghiệp giảm thiểu chi phí đáng kể vào việc vận hành và bảo trì các hệ thống thông tin của doanh nghiệp đó Trước khi có điện toán đám mây, mỗi một doanh nghiệp dù lớn hay nhỏ thường phải xây dựng riêng cho mình một hệ thống thông tin để quản lý dữ liệu hoặc thực hiện các tính toán khác Nhưng điểm hạn chế ở đây là một khi hệ thống thông tin của doanh nghiệp