Đang tải... (xem toàn văn)
Bất kì một bài học nào cũng cần thời gian chuẩn bị, ngay cả khi sách giáo khoa hay tài liệu của bài học ngày hôm đó đã có sẵn thì thời gian soạn bài chi tiết cũng vẫn đóng một vai trò rất quan trọng trong việc ứng dụng những nguồn tài liệu ấy vào bài giảng một cách khoa học. Giáo án có một vai trò đặc biệt quan trọng bởi nó giúp bạn quản lí thời gian dành cho mỗi đơn vị bài học được tốt hơn. Quan trọng hơn, giáo án có tác dụng vạch ra rõ ràng đơn vị bài học cần được chú trọng – phần trọng tâm mà học sinh bắt buộc phải biết – từ đó bạn sẽ dễ dàng hơn trong việc điều chỉnh khung thời gian, tăng giảm nội dung giảng dạy đề phòng các trường hợp cháy giáo án, thừa thời gian… Mục đích của quá trình giảng dạy là quá trình truyền thụ tri thức từ người dạy đến người học, thông qua đó góp phần hình thành kỹ năng, kỹ xảo cho người học. Để truyền đạt tri thức đến cho học trò, người giáo viên sử dụng nhiều phương pháp khác nhau nhằm đem lại hiệu quả cao nhất. Nhưng tất cả đều phải thể hiện mục tiêu của người giáo viên và giáo án là yếu tố thể hiện đầy đủ ý định, kế hoạch, tư tưởng của người dạy học. Trân trọng giới thiệu: "Giáo án dành cho giáo viên dạy giãn lớp 4 + 5 tuần 26"
Tuần 26 Thứ hai ngày tháng năm Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Tập đọc Bài 51: Nghĩa thày trò ( trang 79) I Mục tiêu : - HS hiểu nội dung học: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo nhân dân ta , nhắc nhở người cần giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp - Rèn kĩ đọc lưu loát, diễn cảm văn; giọng đọc nhẹ nhàng, trang trọng - GDHS có ý thức học tốt môn II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ SGK III Hoạt động dạy học : Kiểm tra cũ: em đọc Cửa sông Nêu nội dung Bài mới: a Giới thiệu bài: b Nội dung dạy : Hướng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu * HĐ1: Luyện đọc - em đọc to toàn tập - Một HS khá, giỏi đọc toàn đọc - Quan sát hình minh hoạ SGK - Hướng dẫn HS đọc nối tiếp - Hai, ba tốp HS đọc nối tiếp đoạn theo đoạn - GV kết hợp sửa lỗi cách đọc cho HS - Giúp HS hiểu nghĩa từ - HS luyện đọc theo cặp ngữ khó bài.(SGK) - 1-2 em đọc toàn - Hướng dẫn HS đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm toàn - HS đọc, suy nghĩ, trả lời * HĐ2: Tìm hiểu câu hỏi - Hướng dẫn HS đọc thành tiếng, - Cả lớp theo dõi, nhận xét, đọc thầm, trả lời câu hỏi +Các môn sinh cụ giáo Chu đến nhà thày để làm gì? + Tìm chi tiết cho thấy học trị tơn kính cụ giáo Chu? + Những thành ngữ, tục ngữ bổ sung nói nên học mà mơn sinh học nhận ngày mừng thọ thày giáo Chu? - Nhiều em nhắc lại nội dung - Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung - GV nhận xét, chốt lại ý * HĐ3: Đọc diễn cảm - GV hướng dẫn HS tìm - HS tiếp nối đọc giọng đọc đoạn văn - HS luyện đọc diễn cảm - GV hướng dẫn HS luyện đọc theo cặp diễn cảm + GV đọc diễn cảm mẫu đoạn - Vài HS thi đọc diễn cảm + GV tổ chức cho HS thi đọc diễn trước lớp cảm + GV nhận xét, tuyên dương - HS nhắc lại nội dung - Tổng kết toàn học IV Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà chuẩn bị sau Tiết : Luyện từ câu Bài 51 : Mở rộng vốn từ : Truyền thống ( trang 81) I Mục tiêu: - Giúp HS mở rộng, hệ thống hoá vốn từ chủ đề Truyền thống - Rèn kĩ sử dụng từ ngữ xác, nghĩa, đặt câu ngữ pháp - GD HS giữ gìn sáng Tiếng Việt II Đồ dùng dạy học : - VBTTV thay phiếu tập III Hoạt động dạy học : Kiểm tra cũ: Chữa tập trước Bài mới: a Giới thiệu bài: b Nội dung dạy : Hoạt động GV Hoạt động HS Hướng dẫn HS số tập * HĐ1: + BT1: Dòng - 1em đọc yêu cầu BT1 nêu dúng nghĩa từ - Cả lớp đọc thầm thảo luận truyền thống? nhóm - Đại diện nhóm trình bày ý - GV nhận xét, chốt lại ý kiến, nhóm khác nhận xét, bổ sung * HĐ2:+ BT2: Dựa theo nghĩa tiếng truyền , xếp từ - em đọc yêu cầu BT2 ngoặc đơn thành nhóm - Hoạt động cá nhân - Gọi cá nhân trình bày, lớp - GV nhận xét, chốt lại ý nhận xét, bổ sung * HĐ3:+ BT3:Tìm đoạn văn sau từ ngữ người - 1em đọc yêu cầu BT3 vật gợi nhớ lịch sử - Cả lớp đọc thầm thảo luận truyền thống dân tộc nhóm - Đại diện nhóm trình bày ý - GV nhận xét, chốt lại ý kiến, nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV tổng kết toàn IV Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học - HS nhắc lại nội dung học - Về nhà chuẩn bị sau Tiết 4: Âm nhạc Học hát bài: Em nhớ trường xưa Nhạc lời: Thanh Sơn IMục tiêu: - HS hát giai điệu lời ca Ngắt câu lấy chỗ - HS hát chuẩn xác hát - GD em yêu văn nghệ II.Đồ dùng dạy học : - Chép lời hát bảng phụ - HS chuẩn bị phách III.Hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra cũ : HS hát Màu xanh quê hương 2.Bài : a Giới thiệu : b Nội dung dạy : Hoạt động GV Hoạt động HS * HĐ1: Giới thiệu hát Em nhớ trường xưa - Giới thiệu tác giả Thanh Sơn - HS lắng nghe - GV hát mẫu - Gọi em đọc lời hát - Đọc lời ca - Cả lớp đồng hát - Dạy HS hát câu câu - GV nhận xét, sửa sai cho HS *HĐ2: Luyện tập - HDHS ôn luyện nhiều lần - Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp - Cả lớp hát đồng theo phách nhiều lần - Tổ chức thi hát nhóm - Cả lớp vừa hát vừa đánh - GV nhận xét, tuyên dương phách - Tổ chức hát cá nhân - Từng nhóm thi hát trước - Cả lớp hát đồng vài lần, vừa lớp hát vừa vỗ tay theo nhịp - Gọi cá nhân lên biểu diễn - GV tổng kết toàn trước lớp III Củng cố – Dặn dò - GV nhận xét học - Cả lớp hát đồng - Về nhà luyện hát Buổi chiều Tiết 1: Toán Bài 126: Nhân số đo thời gian với số(trang 135) I Mục tiêu: - HS biết cách thực phép nhân số đo thời gian với số - Biết vận dụng giải toán đơn giản - GD HS tính cẩn thận học tốn II Đồ dùng dạy học: - Dụng cụ học Toán III Hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra cũ : Giải đáp thắc mắc HS 2.Bài mới: a Giới thiệu bài: b Nội dung dạy : Hoạt động GV Hoạt động HS * HĐ1: Thực phép nhân số đo thời gian với số + GV nêu ví dụ 1: (SGK) - Cá nhân trình bày miệng - Cho HS nêu phép tính tương - Cả lớp nhận xét, bổ sung ứng 10 phút x = ? - Cả lớp làm bảng - GV tổ chức cho HS tìm cách đặt tính tính + GV nêu ví dụ 2: (SGK) - GV hướng dẫn tương tự ví dụ - HDHS đổi kết cho gọn - GV chốt lại kiến thức cần ghi - Tương tự ví dụ nhớ - HS đọc yêu cầu BT1 * HĐ2 :Hướng dẫn HS luyện - Cả lớp làm vở, nhóm lên tập bảng chữa + GV giới thiệu BT1-SGK: Tính - Nhận xét, chữa - HDHS đặt tính theo cột dọc để tính - HS đọc yêu cầu BT2: * HSY HSKT làm 2/3 - HS làm chấm lượng - GV chốt lại kết +GV giới thiệu BT2- SGK: Giải - HS nhắc lại nội dung toán học - GV chốt lại kết ( Kết : 16 15 phút) - Về nhà chuẩn bị sau - GV nhận xét chung - Tổng kết tồn IV Củng cố -dặn dị: - GV nhận xét học Tiết 2: Kể chuyện Kể chuyện nghe, đọc (trang 82) Đề bài: Hãy kể lại câu chuyện em nghe đọc nói truyền thống hiếu học truyền thống đoàn kết dân tộc Việt Nam I.Mục tiêu: - HS kể câu chuyện nghe, đọc có nội dung đề yêu cầu - rèn kĩ nghe bạn kể, nhận xét lời kể bạn Biết trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện - GD HS có ý thức học tốt môn II Đồ dùng dạy học: - Một số câu chuyện có nội dung đề III Hoạt động dạy học : Kiểm tra cũ : em kể lại nội dung câu chuyện Vì mn dân Bài mới: a Giới thiệu bài: b Nội dung dạy : Hoạt động GV Hoạt động HS *HĐ1: GV giới thiệu đề SGK - GV ghi đề lên bảng - GV hướng dẫn HS hiểu yêu - Gọi vài em đọc đề I Phần mở đầu:( 6-10 phút) - GV tập hợp lớp, phổ biến - HS tập hợp hàng ngang nhiệm vụ - Lĩnh hội nhiệm vụ học tập học - Vài em nhắc lại nội qui học - Nhắc lại nội qui tập luyện tập - Hướng dẫn HS khởi động : - Xoay khớp 2.Phần bản:( 18- 22 phút) -Hướng dẫn HS luyện tập a ) Tâng cầu đùi, đỡ bóng chuyền cầu mu bàn chân - Tổ chức hoạt động theo - Luyện tập theo nhóm nhóm - Các nhóm bình chọn - GV nhận xét, tun dương bạn tâng cầu tốt em tâng cầu tốt b) Ném bóng - Từng em lên thực động - HDHS ơn tung bóng tác tay - Ơn ném bóng chúng đích c ) Chơi trị chơi: “ Chuyền bắt bóng tiếp sức” - GV chuyển đội hình chơi trị - Các nhóm tiến hành chơi trò chơi, chơi - GV nhắc lại cách chơi luật chơi - Cả lớp thực động tác thả 3.Phần kết thúc: ( 4- 6phút ) lỏng - HD HS thả lỏng - GV nhận xét học Tiết 2: Toán Bài 130 : Vận tốc(trang 138) I Mục tiêu: - HS cókhái niệm ban đầu vận tốc, đơn vị đo vận tốc - Biết vận dụng giải tốn đơn giản - GD HS tính cẩn thận học toán II Đồ dùng dạy học: - Dụng cụ học Toán III Hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra cũ : Giải đáp thắc mắc HS 2.Bài mới: a Giới thiệu bài: b Nội dung dạy : Hoạt động GV Hoạt động HS * HĐ1: Giới thiệu khái niệm vận tốc - HS đọc lại toán + GV nêu tốn1 : (SGK) - Cá nhân trình bày miệng - Ô tô xe máy xe - Cả lớp nhận xét, bổ sung nhanh hơn? - HD HS tìm cách giải tốn - GV giảng: Qng đường mà trung bình ơtơ - V = S : t vận tốc Đơn vị vận tốc km/ - HDHS nêu qui tắc tính vận tốc, lập cơng thức - GV nêi ý nghĩa khái niệm vận tốc để rõ nhanh hay chậm chuỷen động + GV nêu toán 2: (SGK) - GV hướng dẫn tương tự ví dụ - Tương tự ví dụ 1 - HDHS đổi đơn vị đo trước tính - HS đọc yêu cầu BT1 - Cả lớp làm vở, nhóm lên - GV chốt lại kiến thức cần ghi bảng chữa nhớ - Nhận xét, chữa * HĐ2 :Hướng dẫn HS luyện tập - HS đọc yêu cầu BT2: + GV giới thiệu BT1-SGK: - Cả lớp làm vở, nhóm lên Giải tốn bảng chữa - HDHS cách trình bày - Nhận xét, chữa - GV chốt lại kết - HS làm chấm ( kết : 35 km/ giờ) +GV giới thiệu BT2- SGK: Giải toán - GV chốt lại kết ( Kết : 720 km/ giờ) - HS nhắc lại nội dung học - GV giới thiệu BT3- SGK: - Về nhà chuẩn bị sau Giải toán - HDHS làm chấm - GV chốt lại kết ( Kết : 720 km/ giờ) - GV nhận xét chung - Tổng kết toàn IV Củng cố -dặn dò: - GV nhận xét học Tiết 3: Bài 52: Tập làm văn Trả văn tả đồ vật ( trang 87) I Mục tiêu: - HS biết rút kinh nghiệm cách viết văn tả đồ vật theo đề cho - HS thấy ưu, nhược điểm văn để sửa lỗi - GD HS có ý thức học tốt mơn II Đồ dùng dạy học: - Vở BTTV III Hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra cũ : 2.Bài mới: a Giới thiệu bài: b Nội dung dạy : Hoạt động GV Hoạt động HS *HĐ1: Nhắc lại đề - GV ghi đề lên bảng - HS đọc lại đề *HĐ2: GV nhận xét chung viết HS về: + Nội dung viết - HS đọc tự soát + Cách sử dụng câu,từ lỗi, nhận điểm chưa + Sử dụng hình ảnh làm + Về chữ viết + Cách trình bày… * HĐ3: Hướng dẫn HS chữa số lỗi điển hình - GVHDHS lên bảng chữa - Một số HS lên bảng chữa lỗi - Cả lớp trao đổi chữa bảng + Làm BT: Chọn đoạn làm em viết lại - Mỗi em tự chọn đoạn viết theo cách khác hay chưa đạt để viết lại cho hay - GV nhận xét hơn.(làm BTTV) - Tổng kết toàn - Một số em trình bày miệng IV Củng cố -dặn dị: - GV nhận xét học - Về nhà chuẩn bị sau Tiết 4: Tiếng Việt (Ôn) Luyện viết nâng cao I Mục tiêu: - Củng cố cho HS luyện viết chữ đẹp - Rèn kĩ viết kĩ thuật, viết tốc độ, tả - GD HS tính cẩn thận viết chữ II Nội dung ôn tập: - GV nêu nhiệm vụ tiết học - HDHS luyện viết 26 luyện viết - GV nhắc lại cách nối chữ, khoảng cách chữ… - số em nhắc lại - HS thực hành luyện viết + GV kiểm tra luyện viết HS + HD HS viết + HS thực hành viết kiểu chữ đứng - GV quan sát giúp đỡ em viết cho kĩ thuật + HD HS thực hành viết kiểu chữ nghiêng - HS tự sốt viết - HS trao đổi nhóm viết - GV chấm số - GV nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm viết - Cho HS tham khảo số viết tốt - GV củng cố lại kĩ thuật viết chữ III Củng cố – Dặn dò - Nhận xét học Buổi chiều Tiết 1: Tốn (ơn) Luyện tập chia số đo thời gian I Mục tiêu : - Củng cố cho HS chia số đo thời gian - Rèn kĩ tính tốn thành thạo, xác - GDHS có ý thức học tốt môn II Nội dung ôn tập : Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ôn tập : - GV hướng dẫn HS ôn lại kiến thức cũ - HS dựa vào kiến thức học + Nêu cách chia số đo thời gian trả lời câu hỏi cho số? - Cả lớp nhận xét, bổ sung - GV chốt lại kiến thức cần ghi - Cả lớp làm vở, nhóm lên nhớ bảng chữa 2.Hướng dẫn HS làm số tập + Bài 1: Lấy BT 282- BTT5trang 53 - HS nêu yêu cầu tập Tính: - Nhóm lên bảng làm - GV hướng dẫn lớp chữa - Cả lớp làm + Bài 2: : Lấy BT 283- BTT5- - HS nêu yêu cầu tập trang 53 Giải toán: - GV hướng dẫn HS chữa + Bài 3: Lấy tập 284- BTTtrang 53 - Chấm 10- 15 em Giải tốn - Về nhà hồn thành - Hướng dẫn HS làm chấm tập - GV nhận xét, chữa + GV chốt lại kiến thức cần ghi nhớ + Củng cố toàn III Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét học Tiết 2: Khoa học Bài 52 : Sự sinh sản thực vật có hoa (trang 106) I Mục tiêu: - HS hiểu : Sự thụ phấn,sự thị tinh, hình thành hạt - Phân biệt hoa thụ phấn nhờ côn trùng hoa thụ phấn nhờ gió - GDHS yêu thiên nhiên , biết bảo vệ trồng II.Đồ dùng dạy học : - Hình SGK- trang 106, 107 - VBT thay phiếu tập III.Hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra cũ : Lên nhị nhuỵ hoa? 2.Bài : a Giới thiệu : b Nội dung dạy : Hoạt động GV Hoạt động HS * HĐ1: Thực hành làm tập xử lí thơng tin SGK - Làm việc theo cặp - HS đọc thơng tin SGK Chỉ vào hình để trao đổi với thụ phấn, thụ tinh, - Thực lớp: hình thành hạt - Đại diện nhóm lên trình - GV nhận xét chốt lại kết bày kết làm việc theo cặp trước lớp Cả lớp nhận xét, bổ *HĐ2: Trị chơi “ Ghép chữ sung vào hình” - GV HS HS cách chơi ( Hình - Các nhóm cử đại diện tham SGK) gia - Làm việc lớp - Từng nhóm lên giới thiệu sơ đồ có gắn thích nhóm - GV khen ngợi nhóm làm nhanh * HĐ3: Thảo luận - Làm việc theo nhóm + Kể tên sốhoa thụ phấn - Các nhóm thảo luận câu hỏi nhờ gió số hao thụ phấn SGK nhờ trùng? + Bạn có nhận xét màu - Các nhóm nêu ý kiến sắc hương thơm hoa thụ nhóm trước lớp phấn nhờ gió hoa thụ phấn nhờ trùng? - GV tổng kết nội dung cần ghi - HS nhắc lại nội dung học nhớ IV Củng cố – Dặn dò - Về nhà chuẩn bị sau - GV nhận xét học Tiết 3: Hoạt động tập thể Sinh hoạt Đội : Văn nghệ chủ đề 26-3 I Mục tiêu : - HS hiểu ý nghĩa chủ điểm Đoàn, Đội - HS biết tổ chức số hoạt động mừng ngày 26-3 - GD HS có ý thức phấn đấu vào Đồn II Nội dung sinh hoạt : - HS thảo luận ý nghĩa ngày 26-3 - Lớp trưởng lên đưa số hoạt động, vận động lớp học tập tốt, thực tốt năm điều Bác Hồ dạy - GV đề phương hướng học tập thời gian III Sinh hoạt văn nghệ : Hát hát Đảng, Bác, Đoàn, Đội, quê hương đất nước t Ban giám hiệu duyệt kí Ngày tháng năm 20 ... 277- BTT5trang 53 - HS nêu yêu cầu tập Tính: - Nhóm lên bảng làm - GV hướng dẫn lớp chữa - Cả lớp làm + Bài 2: : Lấy BT 280- BTT5- - HS nêu yêu cầu tập trang 53 Giải toán: - Chấm 10- 15 em -... BTT5trang 53 - HS nêu u cầu tập Tính: - Nhóm lên bảng làm - GV hướng dẫn lớp chữa - Cả lớp làm + Bài 2: : Lấy BT 283- BTT5- - HS nêu yêu cầu tập trang 53 Giải toán: - GV hướng dẫn HS chữa +. .. Phiếu viết tên tập đọc tuần 25- 26 III Hoạt động dạy học : Kiểm tra cũ: Kể tên tập đọc học từ tuần 25- 26? Bài mới: a Giới thiệu bài: b Nội dung dạy : * Luyện đọc tập đọc tuần 25- 26 ( theo nhóm 2)