Đang tải... (xem toàn văn)
Bất kì một bài học nào cũng cần thời gian chuẩn bị, ngay cả khi sách giáo khoa hay tài liệu của bài học ngày hôm đó đã có sẵn thì thời gian soạn bài chi tiết cũng vẫn đóng một vai trò rất quan trọng trong việc ứng dụng những nguồn tài liệu ấy vào bài giảng một cách khoa học. Giáo án có một vai trò đặc biệt quan trọng bởi nó giúp bạn quản lí thời gian dành cho mỗi đơn vị bài học được tốt hơn. Quan trọng hơn, giáo án có tác dụng vạch ra rõ ràng đơn vị bài học cần được chú trọng – phần trọng tâm mà học sinh bắt buộc phải biết – từ đó bạn sẽ dễ dàng hơn trong việc điều chỉnh khung thời gian, tăng giảm nội dung giảng dạy đề phòng các trường hợp cháy giáo án, thừa thời gian… Mục đích của quá trình giảng dạy là quá trình truyền thụ tri thức từ người dạy đến người học, thông qua đó góp phần hình thành kỹ năng, kỹ xảo cho người học. Để truyền đạt tri thức đến cho học trò, người giáo viên sử dụng nhiều phương pháp khác nhau nhằm đem lại hiệu quả cao nhất. Nhưng tất cả đều phải thể hiện mục tiêu của người giáo viên và giáo án là yếu tố thể hiện đầy đủ ý định, kế hoạch, tư tưởng của người dạy học. Trân trọng giới thiệu: "Giáo án dành cho giáo viên dạy giãn lớp 4 + 5 tuần 22"
Tuần 22 Thứ hai ngày tháng năm 20 Tiết 1: Chào cờ Bài 43: Tiết 2: Tập đọc Lập làng giữ biển (trang 22) I Mục tiêu : - HS hiểu nội dung học: Ca ngợi người dân chài táo bạo, dám rời mảnh đất quê hương tới lập làng đảo biển khơi để xây dựng sống mới, giữ vùng trời Tổ quốc - Rèn kĩ đọc trôi chảy, diễn cảm; biết phân biệt lời nhân vật - GDHS có tinh thần xây dựng quê hương đất nước II Đồ dùng dạy học: - Trang minh hoạ SGK III Hoạt động dạy học : Kiểm tra cũ: em đọc Tiếng rao đêm Nêu nội dung Bài mới: a Giới thiệu bài: b Nội dung dạy : Hướng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu * HĐ1: Luyện đọc - em đọc to toàn tập - Một HS khá, giỏi đọc toàn đọc - Quan sát tranh minh hoạ SGK - Hướng dẫn HS đọc nối tiếp - Hai, ba tốp HS đọc nối tiếp đoạn theo đoạn - GV kết hợp sửa lỗi cách đọc cho HS - Giúp HS hiểu nghĩa từ - HS luyện đọc theo cặp ngữ khó bài.(SGK) - 1-2 em đọc toàn - Hướng dẫn HS đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm tồn * HĐ2: Tìm hiểu - Hướng dẫn HS đọc thành tiếng, đọc thầm, trả lời câu hỏi + Bài văn có nhân vật nào? + Bố ơng Nhụ bàn với việc gì? + Bố Nhụ nói “ họp làng”, chứng tỏ ông người nào? + Theo lời bố Nhụ, việc lập làng ngồi đảo có lợi gì? + Hình ảnh làng qua câu nói bố Nhụ? - HS đọc, suy nghĩ, trả lời câu hỏi - Cả lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung - HS nhắc lại nội dung - Hướng dẫn HS tìm hiểu nội nhiều lần dung - GV nhận xét, chốt lại ý * HĐ3: Đọc diễn cảm - HS tiếp nối đọc - GV hướng dẫn HS tìm giọng đọc văn - GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm + GV đọc diễn cảm mẫu đoạn … đoạn - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp - Vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp + GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - HS nhắc lại nội dung + GV nhận xét, tuyên dương học - Tổng kết toàn IV Củng cố - Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị sau - Nhận xét học Tiết : Luyện từ câu Bài 43 : Nối vế câu ghép quan hệ từ(trang 38) I Mục tiêu: - Giúp HS nắm câu ghép thể quan hệ điều kiện- kết quả, giả thiết- kết - Biết tạo câu ghép có quan hệ ĐK- KQ, GT- KQ cách điền QHT cặp QHT, thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống để tạo thành câu ghép - GD HS giữ gìn sáng Tiếng Việt II Đồ dùng dạy học : - VBTTV thay phiếu tập III Hoạt động dạy học : Kiểm tra cũ: Lấy ví dụ câu ghép có quan hệ nguyên nhânkết Bài mới: a Giới thiệu bài: b Nội dung dạy : Hoạt động GV Hoạt động HS * HĐ1: Phần nhận xét + BT1: Cách nối cách - 1em đọc yêu cầu BT1 xếp vế câu hai câu - Cả lớp đọc thầm thảo luận ghép sau có khác nhau? nhóm (SGK) - Đại diện nhóm trình bày ý - GV nhận xét, chốt lại ý kiến, nhóm khác nhận xét, bổ sung + BT2: Tìm thêm cặp quan hệ từ nối vế - em đọc yêu cầu BT2 câu có quan hệ điều kiện- kết - Hoạt động cá nhân quả, giả thiết- kết - Gọi cá nhân trình bày miệng, - Gv chốt lại ý lớp nhận xét, bổ sung * HĐ2: Ghi nhớ – SGK - Nhiều em nhắc lại * HĐ3: Luyện tập + BT1: Tìm vế câu điều kiện, vế câu kết quan hệ từ nối chúng ví dụ sau: (SGK) - GV chốt lại ý - 1em đọc yêu cầu BT1 - Cả lớp đọc thầm thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày ý kiến, nhóm khác nhận xét, bổ sung + BT2: Tìm quan hệ từ thích hợp với trống để tạo câu ghép ĐK- KQ GT- KQ - HDHS làm việc cá nhân - em đọc yêu cầu BT2 - Hoạt động cá nhân làm vào VBT - Gọi cá nhân trình bày làm lớp nhận xét bạn + BT3: Thêm vào chỗ trống - HS làm vào BTTV, chấm vế câu thích hợp để tạo số thành câu ghép ĐK- KQ GT- KQ - em đọc yêu cầu BT3 - Hoạt động cá nhân làm vào - GV tiểu kết VBT - Gọi cá nhân trình bày làm - GV tổng kết tồn lớp nhận xét IV Củng cố - Dặn dò: bạn - Nhận xét học - HS nhắc lại nội dung học - Về nhà chuẩn bị sau Tiết 4: Âm nhạc Ôn tập hát: Tre ngà bên lăng Bác- TĐN số IMục tiêu: - HS luyện hát giai điệu hát Ngắt câu lấy chỗ - HS biết biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ - GDHS yêu âm nhạc II.Đồ dùng dạy học : - HS chuẩn bị phách III.Hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra cũ : HS hát đồng hát lần 2.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS * HĐ1: Hướng dẫn HS ôn tập hát: Tre ngà bên lăng Bác - Cả lớp hát đồng vài lần - Cả lớp hát đồng - GV nhận xét, sửa sai.(nếu có) nhiều lần - HD HS luyện hát nhóm - Cả lớp vừa hát vừa đánh - Thi hát nhóm phách - Thi hát cá nhân trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương - Từng nhóm thi hát trước lớp *HĐ2: Đọc nhạc TĐN số - Gọi cá nhân lên biểu diễn - Cho Hs nhận xét TĐN số trước lớp nhịp, cao độ, trường độ - HDHS luyện đọc cao độ: Đô- Rêmi- Son- La- Đô - HS nhận xét miệng - HDHS đọc câu - HDHS hát lời ca kết hợp gõ - Cả lớp đồng đọc phách *HĐ3: Kiểm tra - Kiểm tra cá nhân - Bình chọn bạn hát hay - GV tổng kết toàn III Củng cố – Dặn dò - GV nhận xét học - Gọi cá nhân lên hát cá nhân - Gọi cá nhân lên đọc nhạc - Cả lớp hát đồng lần Tre ngà bên lăng Bác Buổi chiều Tiết 1: Toán Bài 106: Luyện tập (trang 110) I Mục tiêu: - Củng cố cho HS cách tính diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật - Rèn luyện kĩ vận dụng cơng thức tính diện tích xung quanh diện tích tồn phần để giải tốn - GD HS tính cẩn thận tính tốn II Đồ dùng dạy học: - Dụng cụ học Toán III Hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra cũ : Giải đáp thắc mắc HS 2.Bài mới: a Giới thiệu bài: b Nội dung dạy : Hoạt động GV Hoạt động HS * HĐ1: Hướng dẫn HS ôn lại kiến thức cũ + Nêu qui tắc cơng thức tính - Cá nhân trình bày miệng Sxq Stp hình hộp chữ - Cả lớp nhận xét, bổ sung nhật? - GV nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ - HS đọc yêu cầu BT1 * HĐ2 :Hướng dẫn HS luyện - Cả lớp làm vở, nhóm lên tập bảng chữa + GV giới thiệu BT1-SGK: - Nhận xét, chữa Tính Sxq Stp hình hộp chữ nhật? - HS đọc yêu cầu BT2 - HS làm vở, nhóm lên bảng - GV chốt lại kết làm +GV giới thiệu BT2- SGK: Giải toán - Gv hướng dẫn HS cách giải : Tìm Stp hộp khơng có lắp tìm diện tích mặt - HS làm chấm(7-10 em) - GV chốt lại kết +GV giới thiệu BT3- SGK: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống - GV nhận xét chung - Tổng kết toàn IV Củng cố -dặn dò: - GV nhận xét học - Nhận xét, chữa - HS đọc yêu cầu BT3: - HS bày tỏ ý kiến cách giơ bảng - HS nhắc lại nội dung học - Về nhà chuẩn bị sau Tiết 2: Kể chuyện Bài 22 : Ông Nguyễn Khoa Đăng (trang 40) I Mục tiêu: - Dựa vào lời kể GV tranh minh hoạ SGK, HS kể đoạn toàn câu chuyện Hiểu nộidung, ý nghĩa câu chuyện - Rèn kĩ nói lưu loát, mạch lạc, diễn cảm Kĩ nghe để nhận xét bạn kể - GDHS học tập đức tính thơng minh, mưu trí ơng Nguyễn Khoa Đăng II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ SGK III Hoạt động dạy học : Kiểm tra cũ : em kể lại nội dung câu chuyện học trước Bài mới: a Giới thiệu bài: b Nội dung dạy : Hoạt động GV Hoạt động HS * HĐ1:GV kể chuyện - GV kể lần - HS nghe GV kể - GV kể lần 2, kết hợp đưa - HS nghe kết hợp nhìn tranh tranh minh hoạ minh hoạ * HĐ2:Hướng dẫn HS kể chuyện - HS đọc yêu cầu BT1 +BT1:(SGK) - Thảo luận nhóm kể - GV hướng dẫn HS dựa vào tranh minh hoạ trí nhớ, em tìm 1-2câu thuyết minh cho tranh đoạn nối tranh - Kể tồn câu chuyện nhóm - Kể đoạn nối tiếp trước lớp - Cả lớp GV nhận xét - Kể toàn câu chuyện trước - GV ghi bảng tóm tắt lời lớp thuyết minh cho tranh để chốt lại ý kiến - Yêu cầu em đọc lại lời thuyết minh bảng +BT2: Kể lại toàn nội dung câu chuyện - GV đánh giá, cho điểm - 1-2 em kể lại toàn nộidung - GV nhận xét chung câu chuyện - Cả lớp nhận xét , bổ sung *HĐ3 :Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện - BT3(SGK) - Thảo luận nhóm - GV lớp nhận xét + nhân vật +Về ý nghĩa câu chuyện - Tổng kết tồn - Các nhóm trình bày ý kiến IV Củng cố -dặn dò: - GV nhận xét học - HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện - Về nhà tập kể lại Kể tên số trò chơi dân gian Tổ chức thi chơi trò chơi: Do em tự chọn - Chia lớp thành vài nhóm tham gia thi - GV+ lớp trưởng làm trọng tài - Tổng kết hội thi 3.Sinh hoạt văn nghệ: + Hát đọc thơ hát chủ đề quê hương đất nước III Tổng kết Buổi chiều Tiết 1: Tập làm văn Ôn tập văn kể chuyện Mục tiêu : - Củng cố cho HS thể loại văn kể chuyện - Làm tập thực hành, thể khả kể chuyện tính cách nhân vật truyện - GD HS có ý thức làm tốt II Đồ dùng dạy học: - VBTTV thay phiếu tập III Hoạt động dạy học : Kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: a Giới thiệu bài: b Nội dung dạy : Hoạt động GV *HĐ1: Hướng dẫn HS làm tập + BT1: Dựa vào kiến thức học lớp 4, trả lời câu hỏi : + Thế kể chuyện? + Tính cách nhân vật thể qua mặt nào? + Bài văn kể chuyện có cấu tạo nào? Hoạt động HS - HS đọc nội dung BT1 Cả lớp đọc thầm - Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi - Đại diện nhóm trình bày - Cả lớp lắng nghe, nhận xét + BT2: Đọc câu chuyện trả lời câu hỏi cách chọn ý trả lời nhất: (SGK) Câu 1: c Câu 2: c Câu 3: c - GV chốt lại ý kiến - HS đọc yêu cầu BT2 - Yêu cầu cá nhân đưa ý kiến cách giơ bảng con, ghi đáp án - GV tổng kết toàn IV Củng cố -dặn dò: - GV nhận xét học - HS nhắc lại phần ghi nhớ - Cả lớp nhận xét, bổ sung - Về nhà chuẩn bị sau Tiết 2: Tốn (ơn) Luyện tính diện tích xung quanh, diện tích tồn phần hình lập phương I Mục tiêu : - Củng cố cho HS cách tính Sxq, Stp hình lập phương - Rèn kĩ vận dụng cơng thức tính xác, thành thạo - GDHS có ý thức học tốt môn II Nội dung ôn tập : Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ôn tập : - GV hướng dẫn HS ôn lại kiến thức cũ - HS dựa vào kiến thức học +Hãy nêu qui tắc tính Sxq, Stp trả lời câu hỏi hình lập phương - Cả lớp nhận xét, bổ sung - GV chốt lại kiến thức cũ 2.Hướng dẫn HS làm số - HS nêu yêu cầu tập tập - Nhóm lên bảng làm + Bài 1: Lấy tập 244- BTT - Cả lớp làm trang 45 Tính Sxq, Stp hình lập - HS nêu yêu cầu tập phương - Nhóm lên bảng làm - GV hướng dẫn lớp chữa - Cả lớp làm + Bài 2: Lấy tập 245- BTT trang 45 - HDHS tính diện tích tơn cần làm hộp khơng có lắp - Chấm 10- 15 em tìm tổng diện tích mặt - GV hướng dẫn HS chữa + Bài 3: Lấy tập 246- BTTtrang 45 - Về nhà hoàn thành - Hướng dẫn HS làm chấm tập - GV nhận xét, chữa + GV chốt lại kiến thức cần ghi nhớ + Củng cố toàn III Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét học Tiết 3: Mĩ thuật ôn Luyện tập kẻ chữ in hoa nét nét đậm I Mục tiêu : - HS thực hành hoàn chỉnh luyện tập kẻ chữ in hoa nét nét đậm - HS biết kẻ chữ in hoa nét nét đậm tương đối đẹp - GD HS yêu thích hội hoạ III Đồ dùng dạy học : - Dụng cụ : Dụng cụ học vẽ III Hoạt động dạy học : Kiểm tra chuẩn bị HS Nội dung ôn : * GV HD HS kẻ chữ nét nét đậm - HS quan sát số vẽ - HS nhận xét về: + Bố cục + Cách kẻ nét thanh, nét đậm + Khoảng cách chữ * Thực hành vẽ - HS hoạt động cá nhân - Trưng bày , đánh giá, bình chọn đẹp - GV nhận xét, tuyên dương em có đẹp III Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà chuẩn bị sau Thứ sáu ngày 13 tháng năm Tiết 1: Thể dục Bài 42: Nhảy dây- Di chuyển tung bắt bóng I Mục tiêu : - Ơn di chuyển tung bắt bóng, ơn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau.Ôn bật cao, tập phối hợp chạy- nhảy- mang vác - Rèn kĩ tập kĩ thuật động tác Chơi trò chơi “ Trồng nụ, trồng hoa” - GD HS chăm luyện tập II Địa điểm, phương tiện : - Sân tập, dây nhảy, dụng cụ mang vác III.Nội dung phương pháp lên lớp I Phần mở đầu:( 6-10 phút) - GV tập hợp lớp, phổ biến - HS tập hợp hàng ngang nhiệm vụ - Lĩnh hội nhiệm vụ học tập học - Vài em nhắc lại nội qui học - Nhắc lại nội qui tập luyện tập - Hướng dẫn HS khởi động : - Xoay khớp - Chơi trị chơi Con cóc cậu 2.Phần bản:( 18- 22 phút) ông trời -Hướng dẫn HS luyện tập a) Ơn di chuyển tung bắt bóng - GV nhận xét chung - Hoạt động nhóm luyện tập nhiều lần - Từng nhóm thi tung bắt b) Ơn nhảy dây kiểu chân bóng trước, chân sau - Tổ chức hoạt động cá nhân - GV nhận xét, tuyên dương em nhảy tốt - Cá nhân tự luyện tập nhiều c) Tập bật cao, chạy, mang vác: lần sau thực trước lớp - GV quan sát, sửa sai - HS thực hành, ôn luyện nhiều d) Chơi trò chơi: “ Trồng nụ, lần trồng hoa” - GV nhắc lại cách chơi 3.Phần kết thúc: ( 4- 6phút ) - HD HS thả lỏng - GV nhận xét học - Các nhóm tiến hành chơi trò chơi - Cả lớp thực động tác thả lỏng Tiết 2: Tốn Bài 110: Thể tích hình (trang 114) I Mục tiêu: - HS bước đầu làm quen với biểu đồ hình quạt.có biểu tượng thể tích hình - Biết so sánh thể tích hai hình số tình đơn giản - GD HS có ý thức học tốt môn II Đồ dùng dạy học: - Một số hình lập phương nhỏ III Hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra cũ : Giải đáp thắc mắc HS 2.Bài mới: a Giới thiệu bài: b Nội dung dạy : Hoạt động GV Hoạt động HS * HĐ1: Hình thành biểu tượng thể tích hình a) Ví dụ 1: - Gv yêu cầu HS quan sát hình - Cá nhân trình bày miệng ví dụ SGK nhận xét: - Cả lớp nhận xét, bổ sung +Hãy so sánh thể tích hình lập phương bé thể tích hình hộp chữ nhật? b) Ví dụ 2: - Cá nhân nêu miệng - HS quan sát hình ví dụ - Cả lớp nhạn xét, bổ sung + Hãy so sánh thể tích hình C hình D - Cá nhân nêu miệng C) Ví dụ 3: - Cả lớp nhạn xét, bổ sung - HS quan sát hình ví dụ + Hãy so sánh thể tích hình P, M N - GV nhắc lại kiến thức cần ghi - HS đọc yêu cầu BT1 nhớ - Cá nhân nêu miệng - Nhận xét, chữa * HĐ2 :Hướng dẫn HS luyện tập - Thảo luận nhóm 2, cá + GV giới thiệu BT1-SGK: So nhân nêu miệng nhóm sánh thể tích hình SGK mình, sau trình bày trước - GV chốt lại kết lớp +GV giới thiệu BT2- SGK: So sánh thể tích hình SGK - GV chốt lại kết - Đại diện nhóm nêu cách + BT3: SGK: Xếp hình lập xếp, nhóm khác nhận xét, phương nhỏ thành hình hộp bổ sung chữ nhật Có cách xếp khác nhau? - HS nhắc lại nội dung học - HDHS thực hành xếp theo nhóm - Về nhà chuẩn bị sau - GV nhận xét chung - Tổng kết tồn IV Củng cố -dặn dị: - GV nhận xét học Tiết 3: Tập làm văn Bài 44: Kể chuyện (Kiểm tra viết) I Mục tiêu: - HS đựa vào hiểu biết viết văn kể chuyện hoàn chỉnh - Rèn kĩ dùng câu từ xác,đúng ngữ pháp - GD HS tính tự giác làm II Đồ dùng dạy học: - HS chuẩn bị Tập làm văn III Hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra chuẩn bị HS 2.Bài mới: a Giới thiệu bài: b Nội dung dạy : Hoạt động GV * HĐ1: GV nêu mục đích yêu cầu tiết kiểm tra *HĐ2 :GV đề :HS chọn đề – SGK Đề 1: Hãy kể kỉ niệm khó qn tình bạn Đề 2: Hãy kể lại câu chuyện mà em thích truyện học Đề 3: Kể lại câu chuyện cổ tích mà em biết theo lời nhân vật câu chuyện - GV HDHS cách làm đề - GV lưu ý HS cách trình bày, chữ viết -Thu bài: IV Củng cố -dặn dò: - GV nhận xét học Tiết 4: Hoạt động HS - Gọi số em đọc nội dung đề văn - HS chọn đề - HS tiến hành làm vào -Về nhà chuẩn bị sau Tiếng Việt (Ôn) Luyện viết nâng cao I Mục tiêu: - Củng cố cho HS luyện viết chữ đẹp - Rèn kĩ viết kĩ thuật, viết tốc độ, tả - GD HS tính cẩn thận viết chữ II Nội dung ôn tập: - GV nêu nhiệm vụ tiết học - HDHS luyện viết 22 luyện viết - GV nhắc lại cách nối chữ, khoảng cách chữ… - số em nhắc lại - HS thực hành luyện viết + GV kiểm tra luyện viết HS + HD HS viết + HS thực hành viết kiểu chữ đứng + GV quan sát giúp đỡ em viết cho kĩ thuật + HD HS thực hành viết kiểu chữ nghiêng - HS tự sốt viết - HS trao đổi nhóm viết - GV chấm số - GV nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm viết - Cho HS tham khảo số viết tốt - GV củng cố lại kĩ thuật viết chữ III Củng cố – Dặn dò - Nhận xét học Buổi chiều Tiết 1: Tốn (ơn) Luyện tính diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật,hình lập phương I Mục tiêu : - Củng cố cho HS cách tính Sxq, Stp hình hộp chữ nhật, hình lập phương - Rèn kĩ vận dụng cơng thức tính xác, thành thạo - GDHS có ý thức học tốt môn II Nội dung ôn tập : Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ôn tập : - GV hướng dẫn HS ôn lại kiến thức cũ - HS dựa vào kiến thức học +Hãy nêu qui tắc tính Sxq, Stp trả lời câu hỏi hình hộp chữ nhật - Cả lớp nhận xét, bổ sung +Hãy nêu qui tắc tính Sxq, Stp hình lập phương - GV chốt lại kiến thức cũ 2.Hướng dẫn HS làm số tập + Bài 1: Lấy tập 228- BTT trang 44 Tính Sxq, Stp hình hộp chữ nhật - GV hướng dẫn lớp chữa - HS nêu yêu cầu tập - Nhóm lên bảng làm - Cả lớp làm - HS nêu yêu cầu tập - Nhóm lên bảng làm - Cả lớp làm + Bài 2: Lấy tập 239- BTT trang 44 - GV hướng dẫn HS chữa - Chấm 10- 15 em + Bài 3: Lấy tập 247- BTTtrang 46 - Về nhà hoàn thành - Hướng dẫn HS làm chấm tập - GV nhận xét, chữa + GV chốt lại kiến thức cần ghi nhớ + Củng cố tồn III Củng cố- Dặn dị: - Nhận xét học Tiết 2: Khoa học Bài 44 :Sử dụng lượng gió lượng nước chảy I Mục tiêu: - HS nắm vai trị lượng gió nước chảy tự nhiên - Kể thành tựu việc khai thác để sử dụng lượng gió lượng nước chảy - GDHS có ý thức học tốt mơn II.Đồ dùng dạy học : - Hình minh hoạ SGK - VBT thay phiếu tập III.Hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra cũ : Để an toàn sử dụng chất đốt cần làm gì? 2.Bài : a Giới thiệu : b Nội dung dạy : Hoạt động GV Hoạt động HS * HĐ1: Thảo luận lượng gió - HS thảo luận nhóm đơi trả - Làm việc theo cặp trả lời câu câu hỏi hỏi + Vì có gió? Nêu ví dụ tác dụng gió tự nhiên? + Con người sử dụng - Đại diện nhóm trình bày lượng gió việc gì? kết trước lớp Các nhóm Liên hệ thực tế địa phương khác nhận xét, bổ sung - Làm việc lớp - GV nhận xét, kết luận * HĐ2: Thảo luận lượng nước chảy - Làm việc theo nhóm trả lời câu hỏi + Nêu số ví dụ tác dụng lượng nước chảy tự nhiên? + Con người sử dụng lượng việc gì? Liên hệ thực tế địa phương em * HĐ3: Thực hành “Làm quay tua- bin” - HDHS thực hành theo nhóm - GV tổng kết nội dung cần ghi nhớ IV Củng cố – Dặn dò - GV nhận xét học - Các nhóm thảo luận, liên hệ với thực tế địa phương trả lời câu hỏi - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung - Đại diện nhóm trình bày kết thực hành - HS nhắc lại nội dung học - Về nhà chuẩn bị sau Tiết 3: Hoạt động tập thể Sinh hoạt Đội: văn nghệ I Mục tiêu : - HS biết tổ chức số hoạt động văn nghệ số chủ đề Đảng, Bác - HS tham gia tốt phong trào Đội - GD HS có ý thức tu dưỡng rèn luyện tốt II Nội dung sinh hoạt : - Các tổ trưởng lên báo cáo, nhận xét chung nề nếp kết học tập tổ cá nhân tổ - Lớp trưởng lên nhận xét chung ưu, nhược điểm tình hình học tập lớp qua trình theo dõi - GV đánh giá, nhận xét chung tình hình lớp Tun dương em có thành tích tốt học tập Phê bình em chưa chăm học - GV đề phương hướng học tập thời gian III Sinh hoạt văn nghệ : Ban giám hiệu duyệt kí Ngày tháng năm 20 ... Lấy tập 244 - BTT - Cả lớp làm trang 45 Tính Sxq, Stp hình lập - HS nêu yêu cầu tập phương - Nhóm lên bảng làm - GV hướng dẫn lớp chữa - Cả lớp làm + Bài 2: Lấy tập 2 45 - BTT trang 45 - HDHS tính... nghỉ xác + Biết nhấn giọng số chỗ cần thiết + Có sáng tạo đọc, hút người nghe Thực hành: + Luyện đọc theo cặp, nhóm + Cả lớp lắng nghe, nhận xét, bổ sung + GV sửa cách đọc cho HS + Bình chọn... Cả lớp làm + Bài 2: Lấy tập 239- BTT trang 44 - GV hướng dẫn HS chữa - Chấm 10- 15 em + Bài 3: Lấy tập 247 - BTTtrang 46 - Về nhà hoàn thành - Hướng dẫn HS làm chấm tập - GV nhận xét, chữa +