Đang tải... (xem toàn văn)
Bất kì một bài học nào cũng cần thời gian chuẩn bị, ngay cả khi sách giáo khoa hay tài liệu của bài học ngày hôm đó đã có sẵn thì thời gian soạn bài chi tiết cũng vẫn đóng một vai trò rất quan trọng trong việc ứng dụng những nguồn tài liệu ấy vào bài giảng một cách khoa học. Giáo án có một vai trò đặc biệt quan trọng bởi nó giúp bạn quản lí thời gian dành cho mỗi đơn vị bài học được tốt hơn. Quan trọng hơn, giáo án có tác dụng vạch ra rõ ràng đơn vị bài học cần được chú trọng – phần trọng tâm mà học sinh bắt buộc phải biết – từ đó bạn sẽ dễ dàng hơn trong việc điều chỉnh khung thời gian, tăng giảm nội dung giảng dạy đề phòng các trường hợp cháy giáo án, thừa thời gian… Mục đích của quá trình giảng dạy là quá trình truyền thụ tri thức từ người dạy đến người học, thông qua đó góp phần hình thành kỹ năng, kỹ xảo cho người học. Để truyền đạt tri thức đến cho học trò, người giáo viên sử dụng nhiều phương pháp khác nhau nhằm đem lại hiệu quả cao nhất. Nhưng tất cả đều phải thể hiện mục tiêu của người giáo viên và giáo án là yếu tố thể hiện đầy đủ ý định, kế hoạch, tư tưởng của người dạy học. Trân trọng giới thiệu: "Giáo án tổng hợp lớp 4, 5 tuần 19 dành cho giáo viên mới.Giáo án dành cho giáo viên dạy giãn lớp 4 + 5 tuần 19"
Tuần 19 Thứ hai ngày tháng năm 20 Tiết 1: Tiết 2: Bài 37: Chào cờ Tập đọc Người công dân số Một (trang 4) I Mục tiêu : - HS hiểu nội dung văn kịch: Tâm trạng người niên Nguyễn Tất Thành trăn trở tìm đường cứu nước, cứu dân - Rèn kĩ đọc đúng, đọc nhanh, đọc hiểu cho HS Biết phân vai, đọc diễn cảm đoạn kịch - GD HS noi gương tinh thần yêu nước Nguyễn Tất Thành II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa SGK III Hoạt động dạy học : Kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: a Giới thiệu bài: b Nội dung dạy : Hướng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu * HĐ1: Luyện đọc - em đọc to - Một HS khá, giỏi đọc lời giới thiệu nhân vật, cảnh trí diễn trích đoạn kịch - Hai, ba tốp HS đọc nối tiếp - GV đọc diễn cảm trích đoạn theo đoạn kịch - Hướng dẫn HS đọc nối tiếp đọan phần trích kịch - HS luyện đọc theo cặp - GV kết hợp sửa lỗi cách đọc cho HS - Giúp HS hiểu nghĩa từ - 1-2 em đọc tồn ngữ khó - Hướng dẫn HS đọc theo cặp - Gọi 1-2 em đọc lại tồn trích - HS đọc, suy nghĩ, trả lời đoạn kịch câu hỏi - Cả lớp theo dõi, nhận xét, * HĐ2: Tìm hiểu - Hướng dẫn HS đọc thành tiếng, đọc thầm, trả lời câu hỏi + Anh Lê giúp anh Thành làm việc gì? bổ sung + Những câu nói anh Thành cho thấy anh nghĩ tới dân, tới nước? + Câu chuyện anh Thành anh Lê nhiều lúc khơng ăn nhập với Hãy tìm chi tiết thể điều đó? - Hướng dẫn HS tìm hiểu nội - HS tiếp nối đọc theo dung vai - GV nhận xét, chốt lại ý - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp * HĐ3: Đọc diễn cảm - GV hướng dẫn HS tìm giọng đọc - Vài HS thi đọc diễn cảm nhân vật trước lớp - GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm theo cách phân vai - HS nhắc lại nội dung + GV đọc diễn cảm mẫu phần học kịch + GV tổ chức cho HS thi đọc diễn - Về nhà chuẩn bị sau cảm + GV nhận xét, tuyên dương - Tổng kết toàn IV Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học Tiết : Luyện từ câu Bài 37 : Câu ghép (trang 8) I Mục tiêu: - Giúp HS nắm khái niệm câu ghép mức độ đơn giản - Nhân biết câu ghép đoạn văn, xác định vế câu câu ghép; đặt câu ghép - GD HS giữ gìn sáng Tiếng Việt II Đồ dùng dạy học : - VBTTV thay phiếu tập III Hoạt động dạy học : Kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: a Giới thiệu bài: b Nội dung dạy : Hoạt động GV Hoạt động HS * HĐ1: Phần nhận xét Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi: - 1em đọc yêu cầu BT1 + BT1: Đánh số thứ tự câu - Cả lớp đọc thầm thảo luận đoạn văn xác định chủ nhóm hoàn thành VBT Tiếng ngữ, vị ngữ câu Việt - Đại diện nhóm trình bày ý - GV nhận xét, chốt lại ý kiến, nhóm khác nhận xét, bổ sung + BT2: Xếp câu vào nhóm thích hợp: - em đọc u cầu BT2 - Hoạt động cá nhân - Gv chốt lại ý - Gọi cá nhân trình bày, lớp nhận xét, bổ sung + BT3: SGK: HD HS trình bày miệng - Nhiều em trình bày ý kiến, lớp nhận xét, bổ sung * HĐ2: Ghi nhớ – SGK - Nhiều em nhắc lại * HĐ3: Luyện tập + BT1: Tìm câu ghép - 1em đọc yêu cầu BT1 đoạn văn Xác định vế câu - Cả lớp đọc thầm thảo luận câu ghép nhóm đơi - Đại diện nhóm trình bày ý kiến, nhóm khác nhận xét, + BT2: SGK: GV yêu cầu HS bổ sung nêu miệng + BT3: Thêm vế câu vào - em đọc yêu cầu BT3 chỗ trống để tạo thành câu - Hoạt động cá nhân ghép: - Chấm số - HS nhắc lại nội dung học - GV tổng kết toàn IV Củng cố - Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị sau - Nhận xét học Tiết 4: Âm nhạc Buổi chiều Tiết 1: Bài 91: I.Mục tiêu: Tốn Diện tích hình thang (trang 93) - HS biết hình thành qui tắc cơng thức tính diện tích hình thang - Biết vận dụng cơng thức tính diện tích hình thang để giải tập có liên quan - GD HS tính cẩn thận tính tốn II.Đồ dùng dạy học: - Các mảnh bìa SGK III.Hoạt động dạy học : Kiểm tra cũ : Giải đáp thắc mắc HS Bài mới: a Giới thiệu bài: b Nội dung dạy : Hoạt động GV Hoạt động HS *HĐ1: GV hướng dẫn HS hình thành cơng thức tính diện tích hình thang - HS nhắc lại u cầu mà GV - Gv nêu vấn đề: tính diện tích đưa hình thang cho SGK - Dẫn dắt HS cắt ghép - HS cắt ghép hình theo HD SGK GV - HS nhận xét diện tích hình thang ABCD diện tích hình - Thảo luận nhóm đưa tam giác ADK vừa tạo thành nhận xét - Gv yêu cầu HS nêu cách tính diện tích hình tam giác - HDHS rút cơng thức tính diệntích hình thang - HS đưa ý kiến - GV kết luận - Nhiều em nhắc lại *HĐ2: GV hướng dẫn HS thực hành + GV giới thiệu BT1-SGK: Tính - HS đọc yêu cầu BT1 diện tích hình thang : - Cả lớp làm vở, nhóm lên - GV chốt lại kết bảng chữa Cá nhân nêu miệng kết + GV giới thiệu BT2- SGK: Tính - HS đọc u cầu BT2 diện tích hình thang theo số đo - Cả lớp làm vào vở,nhóm hình vẽ SGK lên bảng làm - GV chốt lại kết - Nhận xét, chữa +GV giới thiệu BT3- SGK: Giải - HS đọc yêu cầu BT3 toán - GV hướng dẫn HS làm - Cả lớp làm chấm chấm(7-10 em) - GV nhận xét chung - HS nhắc lại nội dung - GV tổng kết toàn học IV Củng cố -dặn dò: - GV nhận xét học Tiết 2: - Về nhà chuẩn bị sau Kể chuyện Bài 19 : Chiếc đồng hồ (trang 9) I Mục tiêu: - Dựa vào lời kể GV tranh minh hoạ SGK, HS kể đoạn toàn câu chuyện Hiểu nộidung, ý nghĩa câu chuyện - Rèn kĩ nói lưu lốt, mạch lạc, diễn cảm Kĩ nghe để nhận xét bạn kể - GDHS biết làm tốt công việc giao II Đồ dùng dạy học: - Trnh minh họa SGK III Hoạt động dạy học : Kiểm tra cũ : Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: a Giới thiệu bài: b Nội dung dạy : Hoạt động GV Hoạt động HS * HĐ1:GV kể chuyện - GV kể lần - HS nghe GV kể - GV kể lần 2, kết hợp đưa - HS nghe kết hợp nhìn hình tranh minh hoạ minh hoạ * HĐ2:Hướng dẫn HS kể chuyện +BT1:(SGK) - GV hướng dẫn HS dựa vào - HS đọc yêu cầu BT1 tranh minh hoạ trí nhớ, - Thảo luận nhóm kể em tìm 1-2 câu thuyết minh đoạn nối cho tranh tranh - Kể toàn câu chuyện nhóm - Cả lớp GV nhận xét - Kể đoạn nối tiếp - GV ghi bảng tóm tắt lời trước lớp thuyết minh cho tranh để - Kể toàn câu chuyện trước chốt lại ý kiến lớp - Yêu cầu em đọc lại lời +BT2: Kể lại toàn nội dung thuyết minh bảng Buổi chiều Tiết 1: Tập làm văn Bài 37: Luyện tập tả người (trang 12) ( Dựng đoạn mở bài) I Mục tiêu: - Củng cố cho HS viết đoạn văn mở - HS viết đoạn văn mở văn tả người theo hai kiểu trực tiếp gián tiếp - GD HS có ý thức học tốt môn II Đồ dùng dạy học: - VBTTV thay phiếu tập III Hoạt động dạy học : Kiểm tra cũ : Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: a Giới thiệu bài: b Nội dung dạy : Hoạt động GV Hoạt động HS *HĐ1:GV giới thiệu BT1: Dưới đoạn mở đầu văn tả người Theo em cách mở đoạn có khác nhau? - HS đọc yêu cầu BT1 - Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Cả lớp lắng nghe, nhận xét - GV tiểu kết * HĐ2: GV giới thiệu BT2 Hãy viết hai đoạn mở theo hai cách biết cho bốn đề văn đây? (SGK) - GV lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu BT2 - HS làm VBTTV - Gọi cá nhân trình bày miệng, lớp nhận xét - GV tổng kết tồn IV Củng cố -dặn dị: - GV nhận xét học - Về nhà chuẩn bị sau Tốn (ơn) Ơn tập: Diện tích hình thang I Mục tiêu : - Củng cố cho HS cách tính diện tích hình thang - Rèn kĩ vận dụng cơng thức tính xác, thành thạo - GDHS có ý thức học tốt môn II Nội dung ôn tập : Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ôn tập : - GV hướng dẫn HS ôn lại kiến thức cũ - HS dựa vào kiến thức học + Hãy nêu qui tắc cơng thức trả lời câu hỏi tính diện tích hình thang - Cả lớp nhận xét, bổ sung - GV chốt lại kiến thức cũ 2.Hướng dẫn HS làm số - HS nêu yêu cầu tập tập - Nhóm lên bảng làm + Bài 1: Lấy tập 201- BTT - Cả lớp làm trang 37 Tính diện tích hình thang - HS nêu yêu cầu tập - Nhóm lên bảng làm - GV hướng dẫn lớp chữa - Cả lớp làm + Bài 2: Lấy tập 203- BTT trang 37 - Chấm 10- 15 em - GV hướng dẫn HS chữa + Bài 3: Lấy tập 204- BTTtrang 37 - Hướng dẫn HS làm chấm - Về nhà hoàn thành - GV nhận xét, chữa tập + GV chốt lại kiến thức cần ghi nhớ + Củng cố tồn III Củng cố- Dặn dị: - Nhận xét học Mĩ thuật ôn Thứ sáu ngày Tiết 1: Tiết 1: Bài 38: tháng năm 20 Thể dục Thể dục Tung bắt bóng- Trị chơi “Bóng chuyền sáu” I Mục tiêu : - Ơn tung bắt bóng hai tay, tung bóng tay bắt bóng hai tay, ơn nhảy dây kiểu chụm hai chân Biết cách chơi trò chơi “ Bóng chuyền sáu” - Rèn kĩ tập kĩ thuật động tác Nhanh nhẹn chơi trò chơi - GD HS chăm luyện tập II Địa điểm, phương tiện : - Sân tập, dây nhảy III.Nội dung phương pháp lên lớp I Phần mở đầu:( 6-10 phút) - GV tập hợp lớp, phổ biến - HS tập hợp hàng ngang nhiệm vụ - Lĩnh hội nhiệm vụ học tập học - Vài em nhắc lại nội qui học - Nhắc lại nội qui tập luyện tập - Hướng dẫn HS khởi động : - Xoay khớp 2.Phần bản:( 18- 22 phút) -Hướng dẫn HS luyện tập a) Ôn tung bắt bóng - Cả lớp tập vài lần hai tay, tung bóng - Hoạt động nhóm luyện tập tay, bắt bóng hai tay nhiều lần - GV nhận xét chung - Từng nhóm thi tập b) Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân - Cá nhân tự luyện tập nhiều - Tổ chức hoạt động cá nhân lần sau thực trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương em nhảy tốt c)Chơi trò chơi:( 7-9 phút) - GV nêu tên trị chơi “Bóng - HS chuyển đội hình chơi trị chuyền sáu” chơi - HD HS cách chơi - Cả lớp chơi trò chơi - GV quan sát, nhận xét, tuyên dương đội thắng 3.Phần kết thúc: ( 4- 6phút ) - HD HS thả lỏng - GV nhận xét học - Cả lớp thực động tác thả lỏng Tiết 2: Toán Bài 95 : Chu vi hình trịn (trang 97) I.Mục tiêu: - HS biết hình thành qui tắc cơng thức chu vi hình trịn - Biết vận dụng cơng thức tính chu vi hình trịn để giải tập có liên quan - GD HS tính cẩn thận tính tốn II.Đồ dùng dạy học: - Các mảnh bìa SGK III.Hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra cũ : Giải đáp thắc mắc HS 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Nội dung dạy : Hoạt động GV Hoạt động HS *HĐ1: GV hướng dẫn HS hình thành cơng thức tính chu vi hình trịn - Thảo luận nhóm đưa nhận - Gv giới thiệu cơng thức tính xét chu vi hình trịn SGK - HDHS rút cơng thức tính - HS đưa ý kiến chu vi hình trịn - GV kết luận - Nhiều em nhắc lại *HĐ2: GV hướng dẫn HS thực hành - HS đọc yêu cầu BT1 + GV giới thiệu BT1-SGK: - Cả lớp làm vở, nhóm lên Tính chu vi hình trịn có đường bảng chữa Cá nhân nêu kính d: miệng kết - GV chốt lại kết - HS đọc yêu cầu BT2 + GV giới thiệu BT2- SGK: - Cả lớp làm vào vở, nhóm Tính chu vi hình trịn có bán lên bảng làm kính r: - Nhận xét, chữa - GV chốt lại kết - HS đọc yêu cầu BT3 * Bài tập HSY HSKT - Cả lớp làm chấm làm 2/3 số +GV giới thiệu BT3- SGK: Giải toán - GV hướng dẫn HS làm - HS nhắc lại nội dung học chấm(7-10 em) - GV nhận xét chung - GV tổng kết toàn IV Củng cố -dặn dò: - Về nhà chuẩn bị sau - GV nhận xét học Tiết 3: Tập làm văn Bài 38: Luyện tập tả người (trang 14) ( Dựng đoạn kết bài) I Mục tiêu: - Củng cố cho HS viết đoạn văn kết - HS viết đoạn văn kết văn tả người theo hai kiểu mở rộng không mở rộng - GD HS có ý thức học tốt mơn II Đồ dùng dạy học: - VBTTV thay phiếu tập III Hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra cũ : Đọc lại phần mở em làm từ tiết trước 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Nội dung dạy : Hoạt động GV *HĐ1:GV giới thiệu BT1: Đọc đoạn kết cho biết cách kết hai đoạn có khác nhau: (SGK) Hoạt động HS - HS đọc yêu cầu BT1 - Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Cả lớp lắng nghe, nhận xét - GV tiểu kết * HĐ2: GV giới thiệu BT2 Hãy viết hai đoạn kết theo hai cách biết cho bốn đề văn tập 2, tiết luyện tập tả người( dựng đoạn mở bài)- (SGK) - GV lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu BT2 - HS hoạt động cá nhân làm VBTTV - Gọi cá nhân trình bày miệng, lớp nhận xét - GV tổng kết toàn IV Củng cố -dặn dò: - GV nhận xét học Tiết 4: - Về nhà chuẩn bị sau Tiếng Việt (Ôn) Luyện tập tả người I.Mục tiêu : - Củng cố cho HS kiểu văn tả người - Biết vận dụng để viết văn tả người đủ phần: mở bài, thân bài, kết - GD HS có ý thức học tốt môn II Nội dung ôn tập : Hướng dẫn HS nhắc lại kiến thức + Nêu cấu tạo văn tả người? + Nội dung phần mở gì? + Nội dung phần thân gì? + Nội dung phần kết gì? + Để văn tả người hay, hấp dẫn người đọc ta cần ý điều gì? + Cách trình bày văn tả người nào? Thực hành - GV hướng dẫn HS làm đề văn sau: Đề bài: Em tả hình dáng tính tình người bạn thân - HS tiến hành làm vào ( 25 phút) - HS làm xong GV cho HS đọc - Cả lớp theo dõi, nhận xét - GV nhận xét chung III Củng cố - Dặn dị: - Nhận xét Buổi chiều Tốn (ơn) Tiết 2: Bài 38: Khoa học Sự biến đổi hóa học (trang 78) I Mục tiêu: - HS nắm định nghĩa biến đổi hóa học, phân biệt biến đổi hóa học biến đổi lí học - Thực số trị chơi có liên quan đến vai trò ánh sáng nhiệt biến đổi hóa học - GDHS có ý thức học tốt mơn II.Đồ dùng dạy học : - Hình SGK- trang 78,79,80,81 - Giá đỡ, ống nghiệm, nến, đường trắng - VBT thay phiếu tập III.Hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra cũ : Nêu số cách tách chất dung dịch? 2.Bài : a Giới thiệu : b Nội dung dạy : Hoạt động GV Hoạt động HS * HĐ1: Thí nghiệm - Làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng điều khiển + Thí nghiệm 1: Đốt tờ nhóm làm thí nghiệm giấy thảo luận tượng xảy + Thí nghiệm 2: Chưng đường ghi vào VBT lửa… - Làm việc lớp - Đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét, kết luận kết thí nghiệm trước lớp Các nhóm khác nhận xét, bổ *HĐ2: Thảo luận sung - Làm việc theo nhóm + Trường hợp có biến - Các nhóm quan sát hình 79 đổi hóa học? SGK, thảo luận nhóm trả lời + Trường hợp biến câu hỏi đổi lí học? - Làm việc lớp - GV nhận xét, kết luận - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi, nhóm khác bổ - GV tổng kết nội dung cần ghi sung nhớ IV Củng cố – Dặn dò - HS nhắc lại nội dung học - GV nhận xét học - Về nhà chuẩn bị sau Tiết 3: Hoạt động tập thể Kiểm điểm nề nếp Mục tiêu: - Củng cố cho HS nề nếp nhà trường - HS thực tốt nề nếp, có phương pháp học tập khoa học, hiệu - GD HS có ý thức học tập tốt II Nôi dung sinh hoạt: - Các tổ trưởng lên nhận xét chung nề nếp cá nhân tổ - Lớp trưởng lên nhận xét chung tình hình hoạt động nề nếp lớp - GV chủ nhiệm đánh giá chung Nhận xét ưu, nhược điểm cá nhân, lớp - GV đề phương hướng tuần III Sinh hoạt văn nghệ Ban giám hiệu duyệt kí Ngày tháng năm 20 ... lời trước lớp thuyết minh cho tranh để - Kể toàn câu chuyện trước chốt lại ý kiến lớp - Yêu cầu em đọc lại lời +BT2: Kể lại toàn nội dung thuyết minh bảng câu chuyện - GV đánh giá, cho điểm... - Cả lớp chơi trò chơi 3.Phần kết thúc: ( 4- 6phút ) - HD HS thả lỏng - GV nhận xét học - Cả lớp thực động tác thả lỏng Tiết 2: Toán Bài 92 : Luyện tập (trang 94) I Mục tiêu: - Củng cố cho Hs... đoạn viết lượt - HS tiến hành viết + GV đọc câu cho HS viết - HS tự soát lỗi, chữa lỗi + HS viết xong GV đọc toàn cho HS soát lỗi - Chấm 7-10 em + GV chấm + GV nhận xét chung *HĐ2:Hướng dẫn HS