CHỦ ĐỀ Những phẩm chất cá nhân tiêu biểu của HCM? Vai trò của nhân tố chủ quan đối với quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh? Phương pháp tiếp thu văn hoá dân tộc và nhân loại của Hồ Chí Minh? Trả lời  1)Những phẩm chất cá nhân tiêu biểu của Hồ Chí Minh : Khái quát : Cố thủ tướng Phạm Văn Đồng - một trong những học trò xuất sắc của Chủ tịch Hồ Chí Minh từng viết: "Hồ Chí Minh vừa là một nhà đạo đức học vừa là biểu tượng toàn vẹn của đạo đức cách mạng. Hồ Chí Minh là hình ảnh sống của một lãnh tụ nhân dân, được nhân dân tin yêu và coi như ngọn cờ của toàn dân tộc, nhưng rất gần gũi với nhân dân, không tự cho phép mình đứng trên nhân dân và đòi hỏi cho mình bất cứ một ngoại lệ nào có tính đặc quyền, đặc lợi. Ở Người tỏa ra hào quang của một cuộc đời cao thượng, một tâm hồn trong sáng xưa nay hiếm". 4 Phẩm chất tiêu biểu nhất đó là : + Một là "trung với nước, hiếu với dân". + Hai là "tình yêu thương con người". + Ba là : "Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư", + Bốn là tinh thần quốc tế trong sáng "Bốn phương vô sản đều là anh em" 1)Trung với nước hiếu với dân  , "Trung" là sự trung thành với sự nghiệp dựng nước và giữ nước, xây dựng đất nước của nhân dân và do dân làm chủ. "Hiếu" là một lòng hiếu thảo với nhân dân. "trung với nước, hiếu với dân" là phải phấn đấu, hy sinh suốt đời vì độc lập tự do của Tổ quốc, vì cơm no áo ấm của nhân dân, "nhiệm vụ nào cũng hoàn thành, khó khăn nào cũng vượt qua, kẻ thù nào cũng đánh thắng". 2) Tình yêu thương con người . "Tôi chỉ có một ham muốn, ham muốn tột bậc là làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ta ai cũng có cơm ăn áo mặc, ai cũng được học hành" 3) "Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư“ . -Cần tức là lao động cần cù, siêng năng, chăm chỉ, cố gắng, dẻo dai; lao động với tinh thần tự lực cánh sinh, không lười biếng. Cần còn là làm việc một cách thông minh, sáng tạo, có kế hoạch, khoa học - Kiệm tức là tiết kiệm sức lao động, tiết kiệm thời gian, tiết kiệm tiền của của dân, của nước, của bản thân; phải tiết kiệm từ cái lớn đến cái nhỏ, không phô trương hình thức, không xa xỉ, hoang phí - Liêm nghĩa là trong sạch, là luôn luôn tôn trọng, giữ gìn của công, của dân, không tham địa vị, không tham tiền tài - Chính nghĩa là không tà, thẳng thắn, đứng đắn - Chí công vô tư nghĩa là khi làm bất cứ việc gì cũng đừng nghĩ đến mình trước, khi hưởng thụ thì mình nên đi sau, phải lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ 4) Tinh thần quốc tế trong sáng Tinh thần đoàn kết với các dân tộc bị áp bức bóc lột; tinh thần đoàn kết của nhân dân Việt Nam với tất cả những nước tiến bộ trên thế giới vì hòa bình hợp tác và hữu nghị với các dân tộc. 2) Vai trò của nhân tố chủ quan đối với quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh + Hồ Chí Minh có tư duy độc lập, tự chủ và sáng tạo, có óc phê phán tinh tường và sáng suốt trong việc nghiên cứu, tìm hiểu các cuộc cách mạng lớn trên thế giới + Nguyễn Ái Quốc đã khổ công rèn luyện để tiếp thu được những kiến thức phong phú của nhân loại. + Nguyễn Ái Quốc có hoài bão, lý tưởng yêu nước thương dân sẵn sàng chịu đựng hy sinh vì hạnh phúc của đồng bào  Bác có tâm hồn của một người yêu nước vĩ đại, một chiến sĩ cộng sản nhiệt thành cách mạng; một trái tim yêu thương nhân dân, thương người cùng khổ, sẵn sàng chịu đựng hy sinh vì độc lập của Tổ quốc, vì hạnh phúc của nhân dân. Bác Hồ từ một người tìm đường cứu nước đã trở thành người dẫn đường cho cả dân tộc đi theo. Nhân cách, phẩm chất, tài năng và trí tuệ của Hồ Chí Minh đã tác động rất lớn đến việc hình thành và phát triển tư tưởng của Người 3) Phương pháp tiếp thu văn hoá dân tộc và nhân loại của Hồ Chí Minh: + Nho giáo, Hồ Chí Minh đã đánh giá đúng đắn vai trò của Nho giáo và người sáng lập ra nó là Khổng Tử và đã đặc biệt khai thác những mặt tích cực của tư tưởng Nho giáo +Tiếp thu tư tưởng vị tha ở Phật giáo, Hồ Chí Minh là hiện thân của lòng nhân ái, độ lượng, khoan dung - những nét đặc trưng của giáo lý đạo Phật . +Khi hoạt động ở nước ngoài người tiếp thu giá trị của tư tưởng nhân quyền , tư tưởng dân chủ tiến bộ . + Thiên chúa giáo là sự kế thừa lòng nhân ái, đức hy sinh cao cả . Tóm lại, Hồ Chí Minh tiếp thu các tinh hoa văn hóa nhân loại một cách có chọn lọc rồi vận dụng tinh hoa đó một cách sát hợp vào những điều kiện cụ thể của đất nước, của dân tộc vì mục đích không chỉ cho sự nghiệp giải phóng dân tộc mình mà còn góp phần tích cực nhất vào sự nghiệp của các dân tộc khác trên thế giới. THE END . với quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh? Phương pháp tiếp thu văn hoá dân tộc và nhân loại của Hồ Chí Minh? Trả lời  1)Những phẩm chất cá nhân tiêu biểu của Hồ Chí Minh : Khái. của nhân tố chủ quan đối với quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh + Hồ Chí Minh có tư duy độc lập, tự chủ và sáng tạo, có óc phê phán tinh tư ng và sáng suốt trong việc nghiên. tư ng Phạm Văn Đồng - một trong những học trò xuất sắc của Chủ tịch Hồ Chí Minh từng viết: " ;Hồ Chí Minh vừa là một nhà đạo đức học vừa là biểu tư ng toàn vẹn của đạo đức cách mạng. Hồ Chí