BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÀI LIỆU PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THCS MƠN TIẾNG ANH (Dùng cho quan quản lý giáo dục giáo viên, áp dụng từ năm học 2014-2015) LỚP Cả năm học: 37 tuần (105 tiết) Trong có tiết dành cho ôn tập, kiểm tra chữa kiểm tra thường xuyên định kỳ HỌC KỲ I Bài/Unit Nội dung Hướng dẫn học/kiểm tra đầu năm Greetings At school At home Grammar practice Kiểm tra chữa kiểm tra Big or Small ? Things I Grammar practice Places Kiểm tra chữa kiểm tra Your house Out and about Grammar practice Ôn tập kiểm tra học kỳ I TỔNG SỐ TIẾT HỌC KỲ II Số tiết 5 5 5 5 53 Bài/Unit 10 11 Nội dung The body Staying healthy What I eat Grammar practice Kiểm tra chữa kiểm tra 12 13 14 Sports and pastimes Activities and seasons Making plans Grammar practice Kiểm tra chữa kiểm tra 15 16 Countries Man and the environment Grammar practice Ôn tập kiểm tra học kỳ II TỔNG SỐ TIẾT Số tiết 5 5 5 5 52 TÀI LIỆU GIÁO ÁN GIẢNG DẠY GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG CẤP : TRUNG HỌC CƠ SỞ 2014-2015 ********************** TIẾNG ANH CHUẨN KIẾN THỨC Đà GIẢM TẢI SOẠN THEO SÁCH CHUẨN KIẾN THỨC ĐẦY ĐỦ 105 TIẾT CÓ ĐỀ MA TRẬN KIỂM TRA ENLISH Period : lesson Giới thiệu m«n học tiếng anh/ Híng dÉn häc I Đặc điểm tình hình : Các em lớp bước đầu học tiếng anh nên có nhiều ham muốn khao kh¸t tim hiểu.Vi giáo viên cần :- Giới thiệu việc áp dụng tiếng anh thực tế hiên - Giơí thiệu cấu trúc học :16 bài,gần gũi với hoạt động ngày Tranh ảnh đẹp II Phương pháp học tiếâng anh : Tại trường :- Nghe thầy , nghe máy thật kó đểû nắm thông tin - Tập nói theo thầy , theo bạn ,… Nói ngữ điệu - Mạnh dạn phát biểu - Nắm vững điểm ngữ pháp học , cac cấu trúc câu - Ghi chép đày đủ , xác 2.Tại nhà : -Ôân lại học sau co tiết học lớp - Dựa vào cấu trúc dã học ngữ liệu học để tập nói bạn - Tập viết từ ôn luyên thường xuyên - Ghi từ vào sổ tay học tập III Các tài liệu phương tiện : - Băng máy - Tài liệu trực quan- Tài liệu hổ trợ - Tranh ảnh - Bảng - IV CÊu tróc s¸ch Tiếng Anh *Giáo viên giới thiệu cho học sinh: - Cuốn Tiếng Anh gồm 16 đơn vị học ( Units), học tơng ứng với chủ đề đợc chia làm nhiều tiết học đợc phát triển theo trình tự chủ đề - Chơng trình học năm: Cả năm: tiết 37 tuần = 105 tiết Kì I : tiết 19 tuần = 53 tiết Kì II : tiết 18 tuần = 52 tiÕt - §iĨm : M: 15’ : V: HK: - Có đầy đủ trang thiết bị, dồ dùng học tập: Máy cát sét, tranh ảnh, đồ vật minh hoạ cho nội dung giảng dạy V Học sinh: - Học sinh phải chủ thể hoạt động học tập: có động học tập đắn, tích cực & chủ động tiếp thu kiến thức, chăm hoạt động tham gia hoạt ®éng giao tiÕp, m¹nh d¹n tÝch cùc & cã chđ định, có sáng tạo sử dụng Tiếng Anh hoạt động giao tiếp - Kết hợp hoạt động học tập lớp làm tập nhà - Học sinh tham gia hoạt động học tập dới hớng dẫn giáo viên Có đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập phục vụ cho môn học Tiếng Anh ( SGK, sách tập, sách bổ trợ nâng cao, số sách tham khảo, dùng đài băng để luyện nghe nhà) Period: 02 lesson 2: híng dÉn häc häc * ( tiÕp theo víi häc sinh tiĨu häc cha häc tiÕng anh ) *(kiểm tra đầu năm với học sinh đà häc tiÕng anh ë c¸c líp 3,4,5 bËc tiĨu häc ) BµI KIĨM TRA TIÕP THEO SAU I Giíi thiƯu tiÕng Anh 6: TiÕng Anh gióp c¸c em bíc đầu làm quen với tiếng Anh đồng thời giúp em lun tËp ®Ĩ cã thĨ nghe, nãi, ®äc, viÕt đợc tiếng Anh mức độ đơn giản thông qua học phong phú sinh động Tiếng Anh gồm 16 đơn vị học(Unit) Mỗi đơn vị gồm đến phần (Section) A, B C tơng ứng với chủ đề có liên quan chặt chẽ với Mỗi phần đợc học từ đến tiÕt II Giíi thiƯu c¸ch häc: C¸c em sÏ trải qua tiết học với hoạt động bản: 1, Warm up: Giáo viên dùng tranh ảnh câu hỏi có liên quan đến nội dung học để gây hứng thú cho em 2, Presentation: Gåm c¸c mơc nh: Listen - repeat/ Listen - read 3, Comprehension check: Gåm c¸c mơc mh: Ask - answer/ Practice with a partner/ Match/ True - false 4, Practice: Gồm tập khác nghe, nói, đọc, viết 5, Remember: Là phần tóm tắt trọng tâm bài, giúp em ghi nhớ đợc phần tiết học III Giúp em làm quen số câu giao tiếp tiết học: - Dear teacher! - The monitor + Who's absent today? - Nobody is absent today./ A is/ A and B are absent today + Who's on duty today? - I am on duty today + What's the date today? - Read after me! + Who can read? + Who can find out the new words? + Who can ask/ answer? ……………………………………………………………………………… Period: 02 Kiểm tra kiến thức đầu năm (kiểm tra đầu năm với học sinh đà học tiếng anh lớp 3,4,5 bậc tiểu học ) BàI KIểM TRA KIÕN THøC TEST ENGLISH NEW YEARS ………… Primary School Name:………………………………………………… Class: 5…… Date: ………/………/………… Marks Comments I Đánh dấu  vào câu mà bạn nghe ( điễm)  I like winter  The weather is cool  I like summer  The weather is cold  I often go swimming  We are going to play badminton  I often go fishing  They are going to play badminton II Sắp xếp từ sau thành câu hoàn chỉnh (2.5 điễm) in/ what/ the/ summer/ is/ like/ weather/ ?/ ………………………………………………………………… tonight/ going/ the/ amusement/ to/ I’m/ park/ / …………………………………………………………… should/ take/ you/ aspirins/ some/ / ……………………………………………………………………… in/ Vietnam/ there/ how/ seasons/ many/ are/ ?/ ……………………………………………………… tomorrow/ doing/ you/ are/ what/ ?/ ………………………………………………………………………… III Nối câu hỏi cột A với câu trả lời tương ứng cột B (2.5 điễm) A B Answers What are you doing? a It’s very warm in spring 1……… What’s the matter with her? b She has a cough 2……… Are you going to the museum? c We’re going to Cuc 3……… What’s the weather like in Phuong National Park spring? d I’m drawing a picture Where are you going next e No, I’m not weekend? IV Hãy viết đoạn tiếng anh thời tiết, khí hậu nơi bạn sống (3.0 điễm) ……………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………… GOOD LUCK TO YOU -ANSWER I Đánh dấu  vào câu mà bạn nghe ( điễm) I like winter The weather is cold I often go fishing They are going to play badminton II Sắp xếp từ sau thành câu hoàn chỉnh (2.5 điễm) What is the weather like in summer? I’m going to the amusement park tonight You should take some aspirins What are you doing tomorrow? III Nối câu hỏi cột A với câu trả lời tương ứng cột B (2.5 điễm) d b e a c IV Hãy viết đoạn tiếng anh thời tiết, khí hậu nơi bạn sống (3.0 điễm) Hello! My name is …… I live in DakLak province, Vietnam There are seasons in my hometown: the dry season and the rainy season The rainy season begins from November to April It is cool and wet in this season So I usually go camping The dry season starts from May to October It is very hot I often go swimming and go fishing with my friends Period: 03 Unit 1: Greetings A Hello (A 1-> 4) I.The aims: 1, Knowledges: By the end of the lessson, students will be able to use the greetings and introduce about their names 2, Skills: Practice skills 3, Attitude: Work hard II Contents of language: 1, Vocabulary: hello, hi, I, am, my, name, is 2, Grammar: To be - I am + tªn - My name is + tªn III Teaching aids: book, notebook, pictures, cassette, tape,…………………… V Proceduce: Ts activities 1, Warm up: + Who's absent today? + What's the date? + How are you? Sts activities - The monitor answers 2, Presentation: - Open the book, please - Open the book and look at the And look at the picture: picture + Who are they in the picture? - Họ + What are they doing? häc sinh - Ask them look at the - Họ chào pictures in in part + can you guess what the hái students say? - Listen to the tape, please - Listen to the ( times) * Say the greetings: Hello/ tape and repeat Hi - Some students + Who can read? read - Notice the main stress: - Listen and write down Hello Hi - Repeat * Explain two ways of - Listen to the greetings Hello and Hi teacher - Who can say " Hello/ Hi" to your classmates? 3, Comprehension check: + What you say when you want to introduce about your name? Look at the pictures in part 3, please - Listen to the tape, please (2 times) + Who can read ? + Who can practice? 4, Practice: - Now you practice with the greetings and introducing your names + Who can practice? - Give them study cards and ask them to in minutes - Listen to the teacher and answer in Vietnamese - Listen to the tape and repeat - Work in pairs - Practice in pairs - Listen to the teacher Content Unit 1: Greetings Period 3: A Hello (A 1-> - page 10) 1, New words: - Hello: Xin chµo - Hi: - I: Tôi - Am