Đang tải... (xem toàn văn)
I ,Others ,another 1. Another ...: một cái nào đó Số ít, dùng khi nói đến một đối tượng nào đó không xác định This book is boring. Give me another quyển sách này chán quá đưa tôi quyển khác xem => quyển nào cũng được, không xác định. 2. Others : những .... khác Số nhiều, dùng khi nói đến những đối tượng nào đó không xác định. These books are boring. Give me others : những quyển sách này chán quá, đưa tôi những quyển khác xem => tương tự câu trên nhưng số nhiều. 3. The other : ...còn lại Xác định, số ít I have two brothers. One is a doctor ; the other is a teacher. Tôi có 2 ngừoi anh. Một ngừoi là bác sĩ ngừoi còn lại là giáo viên. 4. The others : những ...còn lại Xác định, số nhiều I have 4 brothers. One is a doctor ; the others are teachers. Tôi có 4 người anh. Một ngừoi là bác sĩ những ngừoi còn lại là giáo viên. The others = The other + N số nhiều There are 5 books on the table. I dont like this book. I like the others = ( I like the other books ) Lưu ý là khi chỉ có 2 đối tượng thì đối tượng đầu tiên dùng ONE đối tượng thư 2 dùng THE OTHER. I have 2 brothers. One is a doctor, and the other is a teacher. Tôi có 2 người anh. Một người là bác sĩ, người kia là giáo viên. Nguyên lý cần nhớ: Để sử dụng tốt các chữ này các bạn sẽ xem xét các yếu tố sau: • Có phải là (những) cái cuối cùng trong tập họp đó không? ( để quyết định dùng the hay không ) • Số ít hay số nhiều? ( để quyết định dùng another hay other ) • Phía sau có danh từ hay không ? ( để phòng khi danh từ số nhiều thì dùng other chứ không dùng others) II , Câu hỏi đuôi 1) Câu đầu là I WISH: 2) Dùng MAY Ví dụ: I wish to study English, may I ? 2) Chủ từ là ONE: Dùng you hoặc one Ví dụ: One can be one’s master, can’t youone? 3) Câu đầu có MUST: Must có nhiều cách dùng cho nên tùy theo cách dùng mà sẽ có câu hỏi đuôi khác nhau Must chỉ sự cần thiết: => dùng needn’t Ví dụ: They must study hard, needn’t they? Must chỉ sự cấm đoán: => dùng must Ví dụ: You mustn’t come late, must you ? Must chỉ sự dự đoán ở hiện tại: => dựa vào động từ theo sau must Ví dụ: He must be a very intelligent student, isn’t he? ( anh ta ắt hẳn là 1 học sinh rất thông minh, phải không ?) Must chỉ sự dự đoán ở quá khứ ( trong công thức must +have+ p.p) : => dùng là havehas Ví dụ: You must have stolen my bike, haven’t you? ( bạn chắc hẵn là đã lấy cắp xe của tôi, phải không?) 4) Let đầu câu: Let đầu câu có nhiều dạng cần phân biệt: Let trong câu rủ (let’s ): dùng shall we ? Ví dụ: Let’s go out, shall we? Let trong câu xin phép (let us let me ): dùng will you ? Ví dụ: Let us use the telephone, will you? Let me have some drink, will you? Let trong câu đề nghị giúp người khác (let me): dùng may I ? Ví dụ: Let me help you do it, may I ? 5) Câu cảm thán: Lấy danh từ trong câu đổi thành đại từ, dùng is, am, are Ví dụ: What a beautiful dress, isn’t it? What a stupid boy, isn’t he? How intelligent you are, aren’t you? 6) Câu đầu có I + các động từ sau: think, believe, suppose, figure, assume, fancy, imagine, reckon, expect, seem, feel + mệnh đề phụ: Lấy mệnh đề phụ làm câu hỏi đuôi. Ví dụ: I think he will come here, won’t he? I don’t believe Mary can do it, can she? ( lưu ý MĐ chính có not thì vẫn
I ,Others ,another 1. Another : một cái nào đó Số ít, dùng khi nói đến một đối tượng nào đó không xác định This book is boring. Give me another quyển sách này chán quá đưa tôi quyển khác xem => quyển nào cũng được, không xác định. 2. Others : những khác Số nhiều, dùng khi nói đến những đối tượng nào đó không xác định. These books are boring. Give me others : những quyển sách này chán quá, đưa tôi những quyển khác xem => tương tự câu trên nhưng số nhiều. 3. The other : còn lại Xác định, số ít I have two brothers. One is a doctor ; the other is a teacher. Tôi có 2 ngừoi anh. Một ngừoi là bác sĩ ngừoi còn lại là giáo viên. 4. The others : những còn lại Xác định, số nhiều I have 4 brothers. One is a doctor ; the others are teachers. Tôi có 4 người anh. Một ngừoi là bác sĩ những ngừoi còn lại là giáo viên. The others = The other + N số nhiều There are 5 books on the table. I don't like this book. I like the others = ( I like the other books ) Lưu ý là khi chỉ có 2 đối tượng thì đối tượng đầu tiên dùng ONE đối tượng thư 2 dùng THE OTHER. I have 2 brothers. One is a doctor, and the other is a teacher. Tôi có 2 người anh. Một người là bác sĩ, người kia là giáo viên. 1 Nguyên lý cần nhớ: Để sử dụng tốt các chữ này các bạn sẽ xem xét các yếu tố sau: • Có phải là (những) cái cuối cùng trong tập họp đó không? ( để quyết định dùng the hay không ) • Số ít hay số nhiều? ( để quyết định dùng another hay other ) • Phía sau có danh từ hay không ? ( để phòng khi danh từ số nhiều thì dùng other chứ không dùng others) II , Câu hỏi đuôi 1) Câu đầu là I WISH: 2) - Dùng MAY - Ví dụ: - I wish to study English, may I ? 2) Chủ từ là ONE: Dùng you hoặc one Ví dụ: One can be one’s master, can’t you/one? 3) Câu đầu có MUST: Must có nhiều cách dùng cho nên tùy theo cách dùng mà sẽ có câu hỏi đuôi khác nhau - Must chỉ sự cần thiết: => dùng needn’t Ví dụ: They must study hard, needn’t they? - Must chỉ sự cấm đoán: => dùng must Ví dụ: You mustn’t come late, must you ? - Must chỉ sự dự đoán ở hiện tại: => dựa vào động từ theo sau must Ví dụ: He must be a very intelligent student, isn’t he? ( anh ta ắt hẳn là 1 học sinh rất thông minh, phải không ?) 2 - Must chỉ sự dự đoán ở quá khứ ( trong công thức must +have+ p.p) : => dùng [ ] là have/has Ví dụ: You must have stolen my bike, haven’t you? ( bạn chắc hẵn là đã lấy cắp xe của tôi, phải không?) 4) Let đầu câu: Let đầu câu có nhiều dạng cần phân biệt: - Let trong câu rủ (let’s ): dùng shall we ? Ví dụ: Let’s go out, shall we? - Let trong câu xin phép (let us /let me ): dùng will you ? Ví dụ: Let us use the telephone, will you? Let me have some drink, will you? - Let trong câu đề nghị giúp người khác (let me): dùng may I ? Ví dụ: Let me help you do it, may I ? 5) Câu cảm thán: Lấy danh từ trong câu đổi thành đại từ, [ ] dùng is, am, are Ví dụ: What a beautiful dress, isn’t it? What a stupid boy, isn’t he? How intelligent you are, aren’t you? 6) Câu đầu có I + các động từ sau: think, believe, suppose, figure, assume, fancy, imagine, reckon, expect, seem, feel + mệnh đề phụ: Lấy mệnh đề phụ làm câu hỏi đuôi. Ví dụ: I think he will come here, won’t he? I don’t believe Mary can do it, can she? ( lưu ý MĐ chính có not thì vẫn tính như ở MĐ phụ) Cùng mẫu này nhưng nếu chủ từ không phải là I thì lại dùng mệnh đề đầu làm câu hỏi đuôi. Ví dụ: 3 She thinks he will come, doesn’t she? 7) Câu đầu có It seems that + mệnh đề - Lấy mệnh đề làm câu hỏi đuôi. Ví dụ: It seems that you are right, aren’t you? 8 ) Chủ từ là mệnh đề danh từ: -Dùng it Ví dụ: What you have said is wrong, isn’t it? Why he killed himself seems a secret, doesn’t it? 9, USED TO: từng (diễn tả thói quen, hành động thường lập đi lập lại trong quá khứ) - Trường hợp này, ta cứ việc xem USED TO là một động từ chia ở thì quá khứ. Do đó, câu hỏi đuôi tương ứng chỉ cần mượn trợ động từ DID - Thí dụ: + SHE USED TO LIVE HERE, DIDN'T SHE? 10,HAD BETTER: - HAD BETTER thường được viết ngắn gọn thành 'D BETTER, nên dễ khiến ta lúng túng khi phải lập câu hỏi đuôi tương ứng. Khi thấy 'D BETTER, chỉ cần mượn trợ động từ HAD để lập câu hỏi đuôi. - Thí dụ: + HE'D BETTER STAY, HADN'T HE? 11,WOULD RATHER: - WOULD RATHER thường được viết gọn là 'D RATHER nên cũng dễ gây lúng túng cho bạn. Chỉ cần mượn trợ động từ WOULD cho trường hợp này để lập câu hỏi đuôi. - Thí dụ: + YOU'D RATHER GO, WOULDN'T YOU? 12. Câu mệnh lệnh -V+ …., will you ? 13. I am …, aren’t I? - I amn’t …, am I? ( chú ý: những câu có từ no one , no thing, seldom , hardly thì câu hỏi đuôi phải ở dạng khẳng định) 4 III, So sánh 1. Equality(So sánh bằng) S + V + as + adj/adv + as + N/pronoun S + V + not + so/as + adj/adv + N/Pronoun Ex: +She is as stupid as I/me +This boy is as tall as that one (Không lặp lại từ đã dùng ở chủ ngữ) Population ofHo Chi Minh city isn't as much as thatof Bangkok. 2. Comparative(So sánh hơn) Short Adj:S + V + adj + er + than + N/pronoun Long Adj: S + V + more + adj + than + N/pronoun Ex: She is taller than I/me This bor is more intelligent than that one. Dạng khác:S + V + less + adj + than + N/pronoun.(ít hơn) 3. Superlative(So sánh nhất) Short adj:S + V + the + adj + est + N/pronoun Long adj:S + V + the most + adj + N/pronoun. Ex: She is the tallest girl in the village. He is the most gellant boy in class. Dạng khác:S + V + the least + adj + N/pronoun(ít nhất) Chú ý: - 1.Những tính từ ngắn kết thúc bằng một phụ âm mà ngay trước nó là nguyên âm duy nhất thì chúng ta nhân đôi phụ âm lên rồi thêm "er" trong so sánh hơn và "est" trong so sánh nhất.(ex:hot >hotter/hottest) -2.Những tính từ có hai vần,kết thúc bằng chữ "y" thì đổi "y" thành "i" rồi thêm "er" trong so sánh hơn và "est" trong so sánh nhất(ex:happy >happier/happiest) - 3.Những tính từ/trạng từ đọc từ hai âm trở lên gọi là tính từ dài,một âm gọi là tính từ 5 ngắn.Tuy nhiên,một số tính từ có hai vần nhưng kết thúc bằng "le","et","ow","er"vẫn xem là tính từ ngắn 4. Các tính từ so sánh bất quy tắc thì học thuộc lòng good/better/the best bad/worse/the worst many(much)/more/the most little/less/the least far/farther(further)/the farthest(the furthest) 5. Double comparison(So sánh kép) + Same adj: Short adj:S + V + adj + er + and + adj + er Long adj:S + V + more and more + adj Ex: The weather gets colder and colder. (Thời tiết càng ngày càng lạnh.) His daughter becomes more and more intelligent. (Con gái anh ấy ngày càng trở nên thông minh) + Different adj: The + comparative + S + V the + comparative + S + V. (The + comparative the + từ ở dạng so sánh hơn) Ex: The richer she is the more selfish she becomes. (Càng giàu,cô ấy càng trở nên ích kỷ hơn). The more intelligent he is the lazier he becomes. (Càng thông minh,anh ta càng trở nên lười hơn.) Dạng khác(càng càng ) The + S + V + the + comparative + S + V Ex: the more we study the more stupid we feel. Chú ý: Trong câu so sánh kép,nếu có túc từ là một danh từ thì ta đặt danh từ ấy ngay sau tính từ so sánh Ex: the more English vocabularywe know the better we speak. 6 6. Multiple Numbers Comparison(So sánh gấp nhiều lần) S + V + multiple numbers + as + much/many/adj/adv + (N) + as + N/pronoun. multiple numbers:half/twice/3,4,5 times/Phân số/phần trăm. Ex: She types twice as fast as I. In many countries in the world with the same job,women only get 40%-50% as much as salary as men. IV, A number , the number A number of = “Một số những ”, đi với danh từ số nhiều, động từ chia ở số nhiều. Ex : A number of students are going to the class picnic The number of = “Số lượng những ”, đi với danh từ số nhiều, động từ vẫn ở ngôi thứ 3 số ít. The number of + plural noun + singular verb Ex : The number of days in a week is seven. The number of residents who have been questioned on this matter is quite small. V, A few, A little - Little + danh từ không đếm được + V e/es : rất ít, không đủ để (có khuynh hướng phủ định) - A little + danh từ không đếm được +Ve,es: có một chút, đủ để - Few + danh từ đếm được số nhiều + V : có rất ít, không đủ để (có tính phủ định) - A few + danh từ đếm được số nhiều + V: có một chút, đủ để - Trong một số trường hợp khi danh từ ở trên đã được nhắc đến thì ở phía dưới chỉ cần dùng little hoặc few như một đại từ là đủ (cũng giống như đối với other/another; this/that). - Quite a few + danh từ đếm được = Quite a bit + danh từ không đếm được = Quite a lot of + noun = rất nhiều cái gì đó. 7 VI, Opsacomp Op= opinion: ý kiến S: size : kích cỡ A:age : tuổi C: color: màu sắc O: origin: nguồn gốc M: material : chất liệu P: purpose: mục đích VII, Must + have P2…. must have P2: chắc chắn đã làm j should have P2: nên làm j mà lại k làm can't have p2 : k thể nào làm j can’t help + Ving: k thể ngừng làm việc j VIII, Câu đk 1. CÂU dk loai 1: If S+ V e,es, S+will+V= Should +S+V, S will • Nếu trong câu có “should” ở mệnh đề if, thì đảo “should” lên đầu câu • Nếu trong câu không có “should”, chúng ta phải mượn “should” If he has free time, he’ll play tennis. → Should he have free time, he’ll play tennis. 8 2. Điệu kiện loại II • Nếu trong câu có động từ “were”, thì đảo “were” lên đầu. . • Nếu trong câu không có động từ “were” thì mượn “were’ và dùng “ to V” If I learnt Russian, I would read a Russian book. → Were I to learn Russian, I would read a Russian book. 3. Điều kiện loại III • Đảo trợ động từ của thì quá khứ hoàn thành. If it had rained yesterday, we would have stayed at home. → Had it rained yesterday, we would have stayed at home. Chú ý: ở dạng phủ định, “not” được đặt sau chủ ngữ: Had it not been so late, we would have called you 4. Câu dk loại đb If s+ have P2, S+would +be /V now IX, It + be + suggest/ essential/ recommend /impertative that S+ V nguyên thể (cho dù S là số nhiều hay ít, be là quá khứ hay hiện tại) X, Rút gọn mệnh đề 1. S +Ving + +V …: nếu là chủ động 2. S+Ved+…+ V : bị động Chú ý: chủ động hay là người nên mọi ng khi thấy chủ ngữ là ng thì chọn luôn Ving . Điều này là sai lầm . Vật cũng có thể là chủ động .Hãy dịch câu để xem S đang bị động hay chủ động. 9 Ex: he is T. He love H He loving H is T She is H . she is loved by T. She loved by T is H. 3.Dùng khi danh từ đứng trứoc có các chữ sau đây bổ nghĩa : ONLY,LAST,số thứ tự như: FIRST,SECOND Bỏ who, which,that ,chủ từ (nếu có ) và modal verb như can ,will thêm to trước động từ This is the only student who can do the problem. ->This is the only student to do the problem 4.Dùng cụm danh từ (đồng cách danh từ ) Dùng khi mệnh đề tình từ có dạng: S + BE + DANH TỪ /CỤM DANH TỪ/CỤM GIỚI TỪ Cách làm: -bỏ who ,which và be Football, which is a popular sport, is very good for health. Football, which is a popular sport, is very good for health. Football, a popular sport, is very good for health. Do you like the book which is on the table? Do you like the book on the table? ( Chú ý: 1 số dạng hay thi đh: 1.she …. About me is H. 2. She …me is H. A: scared B: scaring Đọc 2 câu hỏi đang phân vân là câu nào chủ động còn câu nài bị động. phương pháp: hãy nhìn giới từ about: câu có giới từ thì là Bị Động . còn không có thì là CĐ. Suy ra câu 1 chọn A ,2 chọn B Đầy đủ sẽ là: she is H. She is scared about me. ( cô ấy là H . ng rất sợ tôi. 2.she is H . she scares me.( cố ấy là H ng làm tôi sợ) ) XI, 10 [...]... Mike hay Lisa sẽ ở đó) He doesn't speak either English or French (Anh ta không nói tiếng Anh cũng không nói tiếng Pháp) “NEITHER NOR” Cụm “Neither nor” tương đồng với “Not either or” Ví dụ: Neither Mike nor Lisa will be there (Cả Mike và Lisa đều sẽ không ở đó) He speaks neither English nor French (Anh ta không nói tiếng Anh cũng như tiếng Pháp) We brought neither coffee nor tea (Chúng ta cũng không mang... +N = even if +S+V =mặc dù AS= when XIV, Mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian - Mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian thường bắt đầu bằng các trạng từ chỉ thời gian như: when, while, after, before, since, until, as soon as, … - Các mệnh đề đi sau Until, After, Before, When là những mệnh đề phụ Chúng phải được đi kèm với mệnh đề chính thì câu mới rõ cấu trúc cú pháp - Có thể đảo trật tự của từng mệnh đề trong câu... cũng không đi vào phòng tôi) Ngoài ra, “Neither” cũng được sử dụng giống như “Not either” Ví dụ: A: I don't speak French (Tôi không nói tiếng Pháp) B: Neither do I.(Tôi cũng không) Trong thực tế, có thể trả lời “Neither do I” bằng cụm “Me neither” C: He isn't ready to go. (Anh ta chưa sẵn sàng để đi) D: Neither are we.(Chúng ta cũng chưa sẵn sàng để đi) XVII, IT is so + adj + N that …: quá đến nỗi mà 14... vấn đề ) - Các mệnh đề này, không phải là không được chia với thì tương lai nhưng rất hiếm - Sự phối hợp giữa động từ trong mệnh đề chính và mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian: * Main clause (Mệnh đề chính) + Adverbial clause of time (Mệnh đề trạng ngữ chỉ thời 11 gian) 1 TLĐ + until / when / as soon as + HTĐ Ex: I will wait here until she comes back 2 TLĐ + after + HTHT Ex: He will go home after he has . Mike hay Lisa sẽ ở đó) He doesn't speak either English or French. (Anh ta không nói tiếng Anh cũng không nói tiếng Pháp) “NEITHER NOR” Cụm “Neither nor” tương đồng với “Not either or” Ví. there. (Cả Mike và Lisa đều sẽ không ở đó) He speaks neither English nor French. (Anh ta không nói tiếng Anh cũng như tiếng Pháp) We brought neither coffee nor tea. (Chúng ta cũng không mang cà phê và. problem. ->This is the only student to do the problem 4.Dùng cụm danh từ (đồng cách danh từ ) Dùng khi mệnh đề tình từ có dạng: S + BE + DANH TỪ /CỤM DANH TỪ/CỤM GIỚI TỪ Cách làm: -bỏ who ,which và be Football,