Bài giảng điện tử môn sinh học: Khái niệm về phân lại thực vật ppsx

9 744 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Khái niệm về phân lại thực vật ppsx

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Kiểm tra bài cũ ? Nêu đặc điểm thực vật thuộc lớp 1 lá mầm và 2 lá mầm ? - Cõy 1 lỏ mm: R chựm, gõn lỏ hỡnh cung hoc hỡnh song song, hoa cú 6 cỏnh hoc 3 cỏnh, dng thõn c l ch yu. - Cõy 2 lỏ mm: R cc, gõn hỡnh mng, hoa 5 cỏnh hoc 4 cỏnh, thõn a dng. Bài 43: Khái niệm sơ lợc về phân loại thực vật Phân loại thực vật là gì? ? Tại sao ngời ta xếp cây thông, Trắc bạch diệp vào một nhóm ? Có những điểm giống nhau về hình dạng, cấu tạo Có những điểm có sự khác nhau về cấu tạo, tổ chức cơ thể ? Tại sao tảo, rêu đợc xếp vào 2 nhóm khác nhau ? 1  Hãy chọn 1 trong 2 từ sau đây: Giống nhau, khác nhau để điền vào chổ trống cho thích hợp: - Giữa tảo và cây hạt kín có nhiều điểm rất - Nhưng giữa các loại tảo với nhau lại có sự về tổ chức cơ thể và sinh sản. khác nhau giống nhau VËy ph©n lo¹i thùc vËt lµ g× ? Phân loại thực vật là việc tìm hiểu sự giống nhau và khác nhau giữa các dạng thực vật để phân chia chúng thành các bậc phân loại. Bài tập Phõn loi thc vt: Ngi ta chia thc vt thnh my bc ? Theo cp no ? -> Gii thc vt c chia lm 6 bc c bn t cao n thp theo mt trt t nh sau: Ngnh Lp B H Chi Loi Chỳ ý: - Ngnh l bc cao nht - Loi l bc c s Vì sao gọi loài là bậc cơ sở ? Vỡ loi l tp hp ca nhng cỏ th cú nhiu c im ging nhau v hỡnh dng v cu to. 2. Bc cng thp thỡ s khỏc nhau gia cỏc thc vt cựng bc cng ớt. - Họ Cam có nhiều loài: Chanh, bưởi, quýt, quất - Họ đậu có nhiều loài: Đậu xanh, đậu đen, đậu lạc Trong các bài trước chúng ta đã học các nhóm rêu, nhóm dương xỉ, nhóm tảo nhưng thực chất “ nhóm” không phải là một khái niệm chính thức trong phân loại và không thuộc về một bậc phân loại nào. Nó có thể chỉ một hoặc 1 vài bậc phân loại lớn như: nhóm thực vật bậc thấp, nhóm thực vật bậc cao. Hoặc chỉ những thực vật có chung một vài tính chất như: nhóm thực vật có diệp lục, nhóm thực vật không có diệp lục Vì vậy sau khi học xong bài này chúng ta không nên dùng từ “nhóm” để thay thế cho các bậc phân loại chính thức: Vd nhóm hạt trần, nhóm hạt kín mà gọi là ngành hạt trần, ngành hạt kín. VÝ dô: Các ngành thực vật: Ngành tảo Giới thực vật 3. TV bậc thấp, chưa có thân, lá, rễ: sống ở nước là chủ yếu. TV bậc cao. Đã có thân, lá, rễ; sống trên cạn là chủ yếu Rễ giả, lá nhỏ hẹp, có bào tử, sống ở nơi ẩm ướt Rễ thật, lá đa dạng, sống ở các nơi khác nhau. Có bào tử Có hạt Ngành dương xỉ Ngành rêu Có nón Có hoa, quả Ngành hạt kín Ngành hạt trần Hai lá mầm Một lá mầm 1. Thực vật được phân chia thành những ngành nào? Chưa có rể thân lá, sống chủ yếu ở nước. Có thân, lá đơn giản và rể giả, sinh sản bằng bào tử, sống ở nơi ẩm ướt, ít ánh sáng. Có rể thật, thân, lá, sinh sản bằng bào tử, sống ở những nơi ít ánh sáng. Rể thân, lá phát triển, sống ở nhiều nơi, sinh sản bằng nón, có hạt trần (hạt lộ trên lá noãn hở) Rể, thân, lá phát triển đa dạng, phân bố rộng rãi, có hoa và sinh sản bằng hoa, quả, có hạt kín (hạt nằm trong quả). Ngành tảo: Ngành rêu: Ngành dương xỉ: Ngành hạt trần: Ngành hạt kín: Những đặc điểm nào sau đây đúng với rêu ? a. Cơ thể cấu tạo đa bào có dạng cây. b. Sinh sản bằng hạt. c. Chưa có rể chính thức, chưa có mạch dẫn. d. Thân phân nhánh phức tạp, lá đa dạng. e. Túi bào tử nằm ở ngọn cây. 2. Em hãy khoanh tròn vào chữ a, b, c chỉ ý trả lời đúng cho các câu sau: . thõn a dng. Bài 43: Khái niệm sơ lợc về phân loại thực vật Phân loại thực vật là gì? ? Tại sao ngời ta xếp cây thông, Trắc bạch diệp vào một nhóm ? Có những điểm giống nhau về hình dạng,. hoặc 1 vài bậc phân loại lớn như: nhóm thực vật bậc thấp, nhóm thực vật bậc cao. Hoặc chỉ những thực vật có chung một vài tính chất như: nhóm thực vật có diệp lục, nhóm thực vật không có diệp. nhau lại có sự về tổ chức cơ thể và sinh sản. khác nhau giống nhau VËy ph©n lo¹i thùc vËt lµ g× ? Phân loại thực vật là việc tìm hiểu sự giống nhau và khác nhau giữa các dạng thực vật để phân

Ngày đăng: 12/08/2014, 06:21

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan