Chương 2: CẤU TRÚC CỦA TẾ BÀO Bài 7: TẾ BÀO NHÂN SƠ I. Mục tiờu bài dạy 1. Kiến thức - nêu được các đặc điểm của tế bào nhân sơ. - Giải thích lợi thế của kích thước nhỏ ở tế bào nhân sơ. - Trỡnh bày được cấu trúc và chức năng của các bộ phận cấu tạo nên tế bào vi khuẩn. 2. Kỹ năng Phõn tớch hỡnh vẽ, tư duy so sánh – phân tích – tổng hợp, hoạt động độc lập của học sinh. 3. Thái độ Thấy rừ tớnh thống nhất của tế bào. II. Phương tiện dạy học - Phiếu học tập để thảo luận nhóm. - Tranh vẽ phúng hỡnh 7.1 và 7.2 SGK. Tế bào động vật, thực vật. III. Phương phỏp dạy học - Thuyết trỡnh - Hỏi đáp - Hoạt động của HS với SGK IV. Tiến trỡnh dạy và học 1. Ổn định tổ chức lớp 2. Kiểm tra bài cũ Khụng kiểm tra – mới ụn tập và kiểm tra 15 phỳt. 3. Hoạt động dạy và học a. Mở bài GV: Có bao giờ các em thấy tế bào thật chưa? Trông chúng như thế nào? Để quan sát được tế bào thỡ người ta sử dụng dụng cụ gỡ? b. Bài mới Hoạt động I: Tìm hiểu đặc điểm chung của tế bào nhân sơ HĐ của giáo viên HĐ của học sinh Nội dung I) Đặc điểm chung của tế bào nhân sơ -Treo tranh vẽ H7.1,H7.2 (SGK). H/d HS quan sát, y/c nêu đặc điểm -Cá nhân trả lời, lớp nhận xét, bổ sung -Chưa có nhân hoàn chỉnh -KT nhỏ (1-5 micromet) = 1/10 TBNT -TBC không có hệ thống nội màng, không có các bào quan có màng bao bọc -Nêu vấn đề: Cắt 2 miếng khoai tây: 1cm x 1cm x 1cm và 2cm x 2cm x2cm. Nhúng 2 miếng vào dung dịch nước màu -H: Cùng 1cm 3 nhưng diện tích tiếp xúc với nước màu có gì khác nhau? - Cá nhân trả lời -H:Vậy, kích thước nhỏ của TBNS có lợi ích gì? -ưu thế của kích thước nhỏ: Tỉ lệ S/V lớn, tốc độ TĐC nhanh → Sinh trưởng, sinh sản nhanh, số lượng tăng nhanh -Nêu ví dụ: Vi khuẩn E.coli nếu nuôi cấy thích hợp cứ 20 phút phân chia 1 lần, tế bào người nuôi cấy 24h p/c 1 lần Hoạt động II: Tìm hiểu cấu tạo tế bào nhân sơ HĐ của giáo viên HĐ của học Nội dung sinh II) Cấu tạo của tế bào nhân sơ (Vi khuẩn) -H/d HS quan sát H7.2 (SGK), y/c kể tên các thành phần của TBNS? -Cá nhân trả lời, nhận xét, bổ sung (Vùng nhân, TBC, MSC, thành, lông, roi) 1) Thành tế bào, màng sinh chất, lông, roi -Y/c HS nghiên cứu SGK, mô tả cấu tạo thành tế bào? -Độc lập n/c SGK, mô tả cấu tạo thành TB -Thành tế bào: +Cấu tạo từ peptidoglican → quy định hình dạng tế bào +Dựa vào cấu tạo tế bào chia làm 2 loại: Gram âm (khi nhuộm thành màu đỏ) và Gram dương (khi nhuộm thành màu tím) +1 số TBNS có vỏ nhầy ngoài TB → Hạn chế sự thực bào của bạch cầu -GT phụ lục (những điểm khác nhau giữa VK gram âm và VK gram dương) -Phân biệt 2 loại VK gram âm và gram dương -H: Hãy mô tả cấu tạo của photpholipit? -Hệ thống kiến thức đã học, nêu cấu tạo (1Glixerol + 2 axitbéo + 1photphat) -Màng sinh chất: PhotphoLipit kép + Protein → TĐC và bảo vệ tế bào -Lông (nhung mao): giúp VK bám trên giá thể -Roi (tiên mao): giúp VK di chuyển -Y/c HS trả lời lệnh (SGK) -Trả lời, y/c nêu rõ: tế bào hồng cầu → chứng tỏ thành tế bào quy định hình dạng 2) Tế bào chất -Y/c HS quan sát H7.2 +SGK để mô tả cấu tạo của tế bào chất? -Bào tương: Không có hệ thống nội màng, bào quan có màng bọc. 1 số VK có hạt dự trữ -Riboxom (rARN + Pr): Không màng, kích thước nhỏ → tổng hợp Pr -H: Hãy đọc SGK và mô tả cấu tạo và chức năng của vùng nhân? -Cá nhân trả lời, nhận xét, bổ sung 3) Vùng nhân -Cấu tạo: Không màng, chỉ chứa ADN dạng vòng, 1 số chứa plasmit -Chức năng: Chứa VCDT (ADN, plasmit) → điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào 3) Củng cố: -Đọc ghi nhớ -(Thảo luận) : Lợi dụng đặc tính TBNS có khả năng sinh sản nhanh, trong thực tế người ta đã có những ứng dụng nào? C. Giao nhiệm vụ về nhà: -Trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bị bài 8 Phụ lục: Phân biệt vi khuẩn gram dương và vi khuẩn gram âm Tính chất Gram dương Gram âm 1. Phản ứng với chất nhuộm gram 2. Lớp peptidoglican 3. Vỏ nhầy 4. Chống chịu với tác nhân vật lí 5. Chống chịu muối, điều kiện khô hạn -Giữ màu tím -Dày, nhiều lớp -Không có -Khả năng chịu nhiệt cao -Cao -Giữ màu đỏ -Mỏng, 1 lớp -Có -Khả năng chịu nhiệt thấp -Thấp . Chương 2: CẤU TRÚC CỦA TẾ BÀO Bài 7: TẾ BÀO NHÂN SƠ I. Mục tiờu bài dạy 1. Kiến thức - nêu được các đặc điểm của tế bào nhân sơ. - Giải thích lợi thế của kích thước nhỏ ở tế bào nhân. tế bào hồng cầu → chứng tỏ thành tế bào quy định hình dạng 2) Tế bào chất -Y/c HS quan sát H7.2 +SGK để mô tả cấu tạo của tế bào chất? -Bào tương: Không có hệ thống nội màng, bào. phút phân chia 1 lần, tế bào người nuôi cấy 24h p/c 1 lần Hoạt động II: Tìm hiểu cấu tạo tế bào nhân sơ HĐ của giáo viên HĐ của học Nội dung sinh II) Cấu tạo của tế bào nhân sơ (Vi khuẩn)