KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ :THẾ GIỚI THỰC VẬT Thời gian thực hiện: 4 tuần ( Từ ngày 17/1đến ngày13/02/2011) Lĩnh vực Mục tiêu Nội dung PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT - Trẻ thích vận động và tham gia các hoạt động giữ gìn sức khoẻ - Thực hiện đúng,đầy đủ nhịp nhàng các động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh. - Trẻ kiểm soát được vận động, phản ứng kịp thời theo hiệu lệnh. - Trẻ biết thực hiện được các vận động: Ném trúng đích nằm ngang, bật xa…đúng kỹ thuật như: Biết giữ được thăng bằng và bước đúng trên đường kẻ thẳng. - Biết bò theo đường dích dắc không lệch ra ngoài. - Biết nhắm đích và ném trúng đích. - Biết nhún bật kết hợp tay chân nhịp nhàng a. Phát triển vận động: * Thực hiện các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp * Tập các động tác hô hấp, tay, bụng, chân, bật trong bài tập thể dục. * Tập luyện các kỹ năng vận động cơ bản và phát triển các tố chất vận động * Vận động: Thực hiện các vận động cơ bản: Ném trúng đích nằm ngang, bật xa… để bật xa ra phía trước. - Trẻ hứng thú tham gia các trò chơi, nắm được luật, cách chơivà chơi đúng luật. * Thực hiện được các vận động gập mở các ngón tay, phối hợp được các cử động tay, mắt trong một số hoạt động vẽ, nặn, xé dán để tạo ra một số sản phẩm về chủ điểm “Thực vật – tết và mùa xuân” - Trẻ nhận biết nhóm thực phẩm giàu chất bột đường và nhóm thực phẩm giàu chất vitamin, muối khoáng. - Nhận biết một số món ăn chế biến từ nhóm thực phẩm giàu chất bột đường và vitamin . Nhận biết một số loại rau củ quả giàu vitamin. - Gọi tên về các loại quả, các món ăn thường ngày, các món ăn ngày tết. - Biết cẩn thận đảm bảo an toàn khi sử dụng dao - Biết tên một số thực phẩm thường dùng, * TCVĐ: Thi trồng cây, Thi xem ai chuyển nhanh, Chuyển quả về kho, chạy tiếp sức, kéo co. * TCDG: Rồng rắn lên mây, lộn cầu vồng, dung dăng dung dẻ. Trồng nụ trồng hoa * Thực hiện vận động gập mở các ngón tay, phối hợp được các cử động tay, mắt. b. GDDD và SK: - Qua các chủ đề cây xanh, rau củ quả để trẻ được tìm hiểu khám phá về các chất dinh dưỡng có trong củ quả và lợi ích khi trồng cây xanh. - Cần ăn uống đủ chất để cơ thể khoẻ mạnh. - An toàn khi sử dụng đồ dùng chế biến. tên một số món ăn có nguồn gốc thực vật. - Hình thành một số thói quen tốt trong sinh hoạt hằng ngày, có hành vi vệ sinh trong ăn uống, giử gìn VSATTP trong quá trình ăn uống và trong ngày tết. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC. - Trẻ biết được thế giới thực vật rất phong phú đa dạng có nhiều loại cây khác nhau, biết tên gọi của một số cây quen thuộc và các bộ phận chính của cây. - Biết được mùa xuân đến có nhiều thay đổi về thời tiết và cây cỏ xung quanh và có ngày tết cổ truyền. - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật ,ích lợi của một số loại cây xanh, rau củ quả - Biết ích lợi của cây xanh với con người: * KPKH * Trẻ tìm hiểu về thế giới thực vật – ngày tết - Cây xanh: Tên gọi, các bộ phận chính, đặc điểm nổi bật, ích lợi. - Rau, hoa quả: Tên gọi, màu sắc, hình dạng, cách sử dụng, cách chế biến qua ho¹t ®éng “Lµm quen mét sè loµi hoa”… làm thực phẩm, bóng mát, đồ dùng, trang trí có ý thức trong việc chăm sóc bảo vệ, sử dụng và chăm sóc các loại cây xanh, hoa quả - Biết một vài mối liên hệ đơn giản giữa cây xanh với môi trường sống (đất, nước, ánh sáng, phân bón ). - Trẻ biết so sánh về chiều cao của 2 đối tượng - Nhận biết hình tam giác và hình chữ nhật - Chọn đúng hình chữ nhật và nói được tên hình; phân loại các hình theo kích thước hoặc màu sắc. Làm quen với toán - Trẻ biết so sánh về chiều cao của 2 đối tượng - NhËn biÕt h×nh tam gi¸c, h×nh chö nhËt. - Ph©n thµnh 2 nhãm theo dÊu hiÖu kÝch thíc. - ¤n nhËn biÕt, ph©n biÖt c¸c lo¹i h×nh - Ph©n biÖt phÝa tríc, phÝa sau. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ - Trẻ biết lắng nghe, hiểu lời nói trong giao tiếp hằng ngày, hiểu các từ chỉ , tên gọi, đặc điểm, màu sắc, hình dáng. - Trẻ nghe, hiểu được nội dung các bài thơ, các câu chuyện mà cô giáo đọc, kể chuyện. - Trẻ có thái độ phù hợp đối với các nhân * Nghe - Nghe đọc thơ, ca dao, đồng dao, câu đố, kể chuyện về chủ đề “Thực vật – cây xanh - hoa quả” - Đàm thoại trò chuyện Kể chuyện theo tranh , kể chuyện sáng tạo về chủ đề. vật trong tác phẩm. - Trẻ phát âm rõ các tiếng trong Tiếng Việt: - Đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi. Trẻ biết bày tỏ nhu cầu mong muốn tình cảm và hiểu biết của mình bằng ngôn ngữ. - Đọc được thơ,ca dao, đồng dao, kể lại chuyện đã được nghe có nội dung liên quan đến chủ đề về cây xanh, hoa, quả với sự giúp đỡ của người lớn. - Mô tả sự vật hiện tượng trong tranh ảnh, biết kể lại những sự vật, sự việc trẻ biết . * Biết chọn sách để xem. Mô tả hành động của các nhân vật trong tranh. - Biết cầm , mở sách đúng khi xem * Nói - Đọc các bài thơ, ca dao, đồng dao, hò vè về ngày tết, về thế giới thực vật, về ngày hội 8-3 như: “Cây dây leo”, “Dán hoa tặng mẹ”, “Chùm quả ngọt”,… - Kể chuyên theo trí nhớ về ngày tết, các buổi đi chơi tết. - Kể lại các câu chuyện có trong chủ điểm như “Nhổ củ cải”… - Giải câu đố về hoa quả, cây xanh… - Trò chuyện, mô tả về ngày tết, về thế giới thực vật, về ngày hội 8-3. - Đóng kịch. * Làm quen với đọc viết. - Xem và nghe đọc sách về chủ điểm, làm quen cách đọc. - Thích xem sách tranh truyện về các cây cối, hoa, quả và biết "kể" theo tranh. PHÁT TRIỂN THẨM MỸ - Trẻ biết phối hợp các vật liệu tạo hình, vật liệu trong thiên nhiên để tạo ra các sản phẩm. Biết thể hiện xúc cảm, tình cảm của mình đối với chủ đề qua các sản phẩm. - Luyện các kỹ năng tô màu, kỹ năng vẽ, nặn, xé, dán cho trẻ. Trẻ biết phối hợp các kỹ năng và biết phối hợp các nguyên vật liệu, bố cục màu sắc hợp lý để tạo thành các sản phẩm về chủ đề thực vật – tết và mùa xuân. - Trẻ thêm yêu quý các loại cây, rau, cũ quả…và có ý thức chăm sóc bảo vệ . - Trẻ cảm nhận được vẽ đẹp qua sản phẩm tạo hình. - Chú ý lắng nghe tỏ ra thích thú theo bài hát bản nhạc. * Tạo hình: - Phối hợp các kỹ năng tạo hình để tạo ra sản phẩm về chủ điểm như: Nặn bánh ngày tết, Vẽ, xé dán hoa, cỏ, cây xanh…nặn các loại quả tròn. - Tô màu các bức tranh về hoa, quả, cây … - Sử dụng nhiều NVL thiên nhiên để tạo ra các bức tranh theo ý thích và đặt tên cho bức tranh. * Âm nhạc: - Bộc lộ cảm xúc khi nhìn ngắm vẻ đẹp của hoa ngày tết, cay xanh… PHT TRIN TèNH CM K NNG X HI - Hỏt ỳng giai iu li ca, hỏt rừ li v th hin sc thỏi qua ging hỏt, nột mt iu b . - Vn ng nhp nhng theo nhp iu bi hỏt, bn nhc vi cỏc hỡnh thc v tay theo nhp, tit tu, mỳa. - Tớch cc tham gia vo cỏc hot ng, cỏc trũ chi: Nghe ting hỏt tỡm vt, Th nghe hỏt nhóy vo chung - Yờu thớch cỏc loi cõy v quý trng ngi trng cõy. - Thớch chm súc cõy: ti nc, lau lỏ - Bit cõy xanh lm p mụi trng v cú li ớch cho sc kho con ngi. - Hỏt v vn ng cỏc bi hỏt Sp n tt ri, mu hoa, Em yờu cõy xanh, - Hng thỳ nghe cỏc bi hỏt: hoa thm bm ln, Mựa xuõn, qu, Lý cõy xanh * Phát triển tình cảm: - Có thái độ đúng đắn với cây trồng. - Thể hiện một số trạng thái cảm xúc qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói khi đón tết nguyên đán, vui sớng khi đợc thêm một tuổi mới, khi đón mừng ngày hội 8-3. * Kỹ năng xã hội ; - Cách chăm sóc bảo vệ cây trồng. - Chơi phân vai: Cửa hàng ngày tết, cửa hàng bán hoa, qu¶, c©y xanh. - Ch¬i XD: Vên hoa ngµy tÕt; vên c©y ¨n qu¶; v- ên rau nhµ bÐ. . KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ :THẾ GIỚI THỰC VẬT Thời gian thực hiện: 4 tuần ( Từ ngày 17/1đến ngày13/02/2011) Lĩnh vực Mục tiêu. ca dao, đồng dao, câu đố, kể chuyện về chủ đề Thực vật – cây xanh - hoa quả” - Đàm thoại trò chuyện Kể chuyện theo tranh , kể chuyện sáng tạo về chủ đề. vật trong tác phẩm. - Trẻ phát âm rõ các. về chủ điểm Thực vật – tết và mùa xuân” - Trẻ nhận biết nhóm thực phẩm giàu chất bột đường và nhóm thực phẩm giàu chất vitamin, muối khoáng. - Nhận biết một số món ăn chế biến từ nhóm thực