Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 31 - Biết xác định giọng son trưởng, giọng Mi thứ và đọc đúng bài TĐN số 1. Biết giọng son trưởng, Mi thứ là 2 giọng song song. II. Giáo viên chuẩn bị: - Đàn phím điện tử. - Đĩa nhạc, Đài. - Băng tiếng bài Mùa xuân trên thành phố Hồ Chí Minh III. Tiến trình dạy học: Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của Hs 1) Ổn định tổ chức: Gv kiểm tra sĩ số Lớp trưởng báo cáo 2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen 3) Nội dung bài: (34' ) Nội dung 1: - Hs ghi bài Gv ghi nội dung Ôn tập 2 bài hát:Bóng dáng một ngôi trường, Nụ cười. a) Bài Bóng dáng một ngôi trường: - Hs ghi bài Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 32 Gv chỉ định và đệm đàn - Gv chỉ định một số Hs trình bày từng đoạn trong bài hát, yêu cầu các em thuộc lời, hát diễn cảm. - Hs thực hiện Gv hướng dẫn - Gv sữa những chỗ hát chưa đúng và hướng dẫn hát hay hơn. - Từng tổ cử Hs hát lĩnh xướng đoạn a, những Hs khác hát hoà giọng đoạn b. - Hs thực hiện Gv yêu cầu - Nhóm Hs trình bày bài hát trước lớp với hình thức tốp ca có lĩnh xướng. - Hs trình bày b) Bài Nụ cười Gv yêu cầu - Yêu cầu Hs hát thuộc lời, rô lời và hát diễn cảm - Hs thực hiện Gv đệm đàn - Gv chỉ định một Hs nữ lĩnh xướng đoạn a của lời 1, một Hs nam lĩnh xướng đoạn a của lời 2, cả lớp hát hoà giọng điệp khúc. - Hs hát lĩnh xướng, hoà giọng Gv hướng dẫn - Trình bày bài hát kết hợp gô đệm với hai âm sắc. - Hs hát và gô đệm. Gv chỉ định - Gọi Hs trình bày theo hình thức đơn ca, song ca hoặc tốp ca. - Hs trình bày Gv ghi bảng Nội dung 2: Ôn tập nhạc lí - Hs ghi bài Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 33 Gv viết bài tập lên bảng 1) Cho âm gốc là Rê, hãy tìm âm ngọn để có quảng ba, quảng 5, quảng 7, quảng 9. - Cho âm ngọn là Mí, hãy tìm âm gốc để tạo thành quảng 4, quảng 6, quảng 8, quảng 11 2) Hãy viết hợp âm 3 hợp âm 7: Hợp âm pha thăng thứ, si trưởng, đô # thứ - Hs làm bài tập Gv ghi nội dung Nội dung 3: Ôn tập 2 bài TĐN: Cây sáo, Nghệ sĩ với cây đàn - Hs ghi bài Gv đàn - Hs đọc gam Son trưởng, các nốt trụ - Hs đọc gam Mi thứ, các nốt trụ - Hs đọc gam Gv đệm đàn và hướng dẫn - TĐN và hát hai bài Cây sáo, Nghệ sĩ với cây đàn với tốc độc: hơi chậm, hơi nhanh, vừa phải - Hs đ ọc nhạc với tốc độ khác nhau. Gv điều khiển - Chia lớp thành 4 tổ , mỗi tổ đọc nhạc và hát lời một câu tiếp theo . Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp . - Kiểm tra đọc nhạc và hát lời một vài học sinh . Hs trình bày Gv ghi bảng * . Kiểm tra lí thuyết : (15 phút .) - Hình thức kiểm tra : Câu 1.Em hãy nêu sự nghiệp và sáng tác của nhạc Hs quan sát Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 34 sỹ Trai cốp - Xki Câu 2. Nêu công thức giọng Mi thứ thành lập gam Mi thứ . Gv điều khiển *Củng cố: (1') - Cho học sinh ôn lại nội dung đã học - Thu bài kiểm tra - Chuẩn bị tiết học sau./. Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 35 Thứ 2 ngày 15 tháng 3 năm 2010 Tiết 9: Học hát : BÀI NỐI VÒNG TAY LỚN Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn I. Mục tiêu: - Các em biết một bài hát tập thể để hát trong các buổi sinh hoạt, các buổi tập trung đông người. - Tập hát với khí thế hào hứng, sôi nổi. - Qua bài hát giáo dục tình đoàn kết thân ái, cùng hướng tới một lý tưởng cao đẹp xây dựng Tổ quốc Việt Nam thống nhấtm hoà bình. II. Giáo viên chuẩn bị: - Tìm hiểu về bài hát, nhạc sĩ Trịnh Công Sơn và một bài hát của ông. - Tập hát và đệm đàn - Đàn phím điện tử, đĩa nhạc, Đài, - Ảnh nhạc sĩ Trịnh Công Sơn - Bảng phụ bài hát. III. Tiến trình dạy học: Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 36 Hoạt động của Gv Nội dung Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức: Gv kiểm tra sĩ số Lớp trưởng báo cáo 2. Bài cũ: Kiểm tra đan xen Gv ghi bảng 3. Nội dung bài: Học hát: Bài nối vòng tay lớn Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn - Treo ảnh nhạc sĩ Trịnh Công Sơn lên bảng và giới thiệu : - Hs ghi bài Gv thuyết trình Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn sinh năm 1939 tại Huế và mất năm 2001 tại TP. Hồ Chí Minh. Ông đã viết 600 bài hát, mở đầu là bài hát "ướt mi" - Một số bài hát tuổi thơ: em là bông hồng nhỏ, tiếng ve gọi hè, tuổi đời mênh mông… - Bài hát người lớn: Nhớ mùa thu Hà Nội , Nắng thuỷ tinh, một cõi đi về, ướt mi… - Hs quan sát và nghe Gv thực hiện - Hát trích đoạn một số bài hát giới thiệu trên cho học sinh nghe. - Hs nghe Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 37 Gv hỏi ? Em có thể hát trích một đoạn bài hát của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn mà em biết? - Hs trình bày Gv giới thiệu Bài hát "Nối vòng tay lớn" được tác giả snág tác trước năm 1975, nhiều năm nay bài hát rất phổ biến trong phong trào học sinh, sinh viên, đặc biệt trong thanh niên và thường vang lên trong các buổi sinh hoạt, các dạ hội và các cuộc liên hoan văn nghệ thanh niên. - Hs nghe Gv treo bảng phụ - Bảng phụ chép bài hát" nối vòng tay lớn" - Hs quan sát Gv hỏi ? Bài hát được viết ở nhịp mấy? Nhịp 2/4 ? Gồm có mấy lời ? ( 2 lời) ? Bài hát được viết ở giọng gì? (Giọng Mi thứ ) ? Hãy nhắc lại khái niện về giọng mi thứ. - Hs trả lởi Gv hướng dẫn Bài hát được viết theo cấu trức a-b-a' - Đoạn a: Rừng núi…… Việt Nam - Đoạn b: Cờ nối gió ……nở trên môi - Đoạn a': Từ Bắc ……….tử sinh. - Hs ghi nhớ Gv đàn Cho học sinh luện theo mẫu âm Mi- Ma - Hs luyện thanh Gv điều khiển - Cho học sinh nghe mẫu bài hát qua đĩa 1 - Hs nghe Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 38 lần Gv chia câu - Chia bài hát thành từng câu ngắn - Hs nhận biết Gv hướng dẫn * Tập hát từng câu: - Hs thực hiện Gv đàn - Đàn từng câu ngắn 2-3 lần cho học sinh nghe sau đó đàn lại giai điệu bắt nhịp cho học sinh hát. - Đàn câu tiếp theo 2-3 lần sau đó bắt nhịp cho học sinh hát - Hs tập hát từng câu Gv đàn Đàn giai điệu cho học sinh hát liền hai câu - Hs nối cả 2 câu Gv hướng dẫn Khi tập hát giáo viên lưu ý học sinh những điển sau: Hát nhấn sô từng phách, phát âm gọn tiếng, không nhân dài. Cần thể hiện rõ những nốt móc đơn có châm dôi và đảo phách. - Hs ghi nhớ và thực hiện Gv điều khiển - Khi tập xong lời 1 giáo viên đàn lại giai điệu cho học sinh nối toàn lời 1. - Hs hát lời 1 Gv chỉ định gọi vài học sinh khá tự chép lời hai theo giai điệu đàn . Sau đó giáo viên sửa chỗ hát sai. - Hs hát lời 2 Gv đàn - Đàn giai điệu cho học sinh hát lời 2. Giáo viên sửa sai ( nếu có) - Hs hát theo giai điệu đàn Gv hướng Đoạn b học sinh cần tập hát nhanh, sô lời, - Hs hát đoạn b theo hướng dẫn Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 39 dẫn tính chất thôi thúc của Gv Gv đàn - Học sinh hát đoạn a' giống giai điệu đoạn a - Hs tự hát Gv chia nhóm - Chia học sinh thành 4 nhóm luyện - Hs luyện tập Gv điều khiển - Mở phần điện ghi sẵn ở đàn bắt nhịp chỉ huy học sinh hát toàn bài - Hs hát thep sự chỉ huy của Gv Gv chia tốp luyện tập - Chia học sinh thành 2 tốp: Tốp hát giọng Nam Tốp hát giọng Nữ - Hs luyện tập Gv hướng dẫn - Hát nối tiếp: Giọng nam: Rừng núi…Sơn hà Giọng nữ: Mặt đất …Việt nam Giọng nam+nữ: Cờ nối gió…trên môi - Hs thức hiện Gv điều khiển - Gv đệm đàn cho Hs hát toàn bộ bài và nhắc lại câu "biển xanh gấm…tử sinh" thêm 2 lần - Hs trình bày Gv hướng dẫn *Vận động theo nhịp: - Hs thực hiện Gv đệm đàn - Đệm đàn bắt nhịp cho Hs hát kết hợp nhún theo nhịp. Gv chỉ định - Gọi một vài Hs biểu diễn bài hát. Hát với sự nhiệt tình, cháy bỏng và tha thiết. Gv - Hs thực hiện Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 40 nhận xết, xếp loại 4) Củng cố Gv chỉ huy - Bắt nhịp chỉ huy cho Hs hát lại bài Nối vòng tay lớn. - Hs hát bài 2 lần ? Em hãy phát biểu cảm nghĩ của mình sau khi học hát bài Nối vòng tay lớn? ? Kể tên một vài bài hát của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn mà em biết? - Hs trả lời Gv yêu cầu - Gọi từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát. Chọn 1 Hs hát lĩnh xướng: Từ Bắc vô Nam… núi. Sau đó cả tổ hát hoà giọng. - Gv nhận xét từng tổ. - Từng tổ trình bày 5) Dặn dò Gv căn dặn - Học thuộc giai điệu và lời ca bài hát Nối vòng tay lớn. - Chuẩn bị tiết sau. - Hs ghi nhớ . quảng 7, quảng 9. - Cho âm ngọn là Mí, hãy tìm âm gốc để tạo thành quảng 4, quảng 6, quảng 8, quảng 11 2) Hãy viết hợp âm 3 hợp âm 7: Hợp âm pha thăng thứ, si trưởng, đô # thứ - Hs làm bài. vừa phải - Hs đ ọc nhạc với tốc độ khác nhau. Gv điều khiển - Chia lớp thành 4 tổ , mỗi tổ đọc nhạc và hát lời một câu tiếp theo . Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp . - Kiểm tra đọc nhạc và hát. bài: ( 34& apos; ) Nội dung 1: - Hs ghi bài Gv ghi nội dung Ôn tập 2 bài hát:Bóng dáng một ngôi trường, Nụ cười. a) Bài Bóng dáng một ngôi trường: - Hs ghi bài Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn